【学案导学设计】2013-2014学年高一语文苏教版必修1【配套课件】：专题三3乡土情结——魂牵梦萦的那片乡土

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思念的网 一个人的思乡情绪与他离故乡的距离有关。人生 际遇多变， 人与故乡之间的空间距离也许会越来越远。
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身在异国他乡，故乡遥远而熟悉的人和事，编织成了 一张看不见的网，离得越远，收得越紧。虽然现在互 联网早已拉近了时空距离，但置身氛围之外，再发达 的技术手段，也无法遏制乡思离愁的间或溢出，也就 难以抵御乡思成疾。走出家乡，走出国门，对家乡和 祖国的眷恋和热爱才会有深切的体会。
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②第 6 段与本文的写作背景有关。在叙述了因各种原 因造成的离乡之后，重新回到对乡土情结的探讨上。 本段先交代安土重迁是中华民族的传统，但冷酷的现 实又迫使一代又一代的炎黄子孙，或漂洋过海，谋生
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异域；或在异域寻求救国救民的真理。然后赞颂了他 们不忘桑梓之情，与祖国休戚相关、风雨同舟的精神， 这就把“乡土情结”升华到“民族向心力的凝聚”的 高度，深化了乡土情结的内涵。其作用和好处是：具 体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔 (地理)而褪色；照应了前文，也使本文的主题得以深 化。
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【涵咏词义】 1.词义理解 (1)侘傺： 失意的样子。 (2)田塍： 田埂。 (3)蕞尔： 形容小(多指地区)。 (4)发轫： 拿掉支住车轮的木头，使车前进，比喻新事
业开始。 (5)功败垂成： 快要成功的时候遭到失败(含惋惜意)。
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第三部分(第 7 段)：归纳全文，点明主旨，升华主题。
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一方面强调乡土之恋不会消失；另一方面，鼓励我们 在祖国强盛的时代应有大展宏图的志向，极富时代气 息——“永不消失”。(首尾呼应，得以强化)
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写出疑惑 将你阅读时的疑惑以及准备与同学、老师讨论的
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忘怀 来说事，细数那些年不能________的雷人礼服，追溯
那些年的春晚情怀。
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(2)功败垂成· 功亏一篑 辨析：“功败垂成”指快要成功的时候遭到失败，含惋 惜意。“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点人力物 力而不能成功，含惋惜意。功，事业。亏，差。篑，
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筐。如“新的教学方法的试验，现已接近完成，万不可 停顿下来，否则将功亏一篑”。 例句：①我们做任何工作，愈接近完成就愈要谦虚谨
⑪濠水( háo ) ． ⑭含辛茹苦( rú ) ⑮魂牵梦萦( yí ) ． ． nɡ ⑯铩羽而归( shā ) ⑰忐忑不安( tǎn ) ． ．
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(2)多音字
低徊 huí ． ①徊 徘徊huái ． 方兴未艾 ． ②艾 自怨自艾 ．
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种。一是灾难，尤其是战争，不仅造成成批的人流离 失所，而且造成了田园寥落，骨肉分离。对流离失所
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的人而言，这是不以他们的意志为转移的。二是放逐， 有家难归，有国难奔，比灾难、战争更使人难以忘怀， 因为这其中并不是被放逐人的错，而是社会的黑暗， 统治者的昏聩。
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二、初读印象 泛读课文，将课文划分为三个部分并且概括出各部 分大意。 答：
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答案 第一部分(第 1 段)：什么是乡土情结——“永 不褪色”。 第二部分(2～6 段)： 按人的成长的时间顺序写乡土情 结的形成、发展、表现及升华。(第 2 段：乡土情结 由来——童年烙印。第 3 段：少小离家。第 4 段：离 家际遇。第 5 段：战争、放逐。第 6 段：海外游子， 心系桑梓——最重的一份乡土情：民族向心力)
问题写出来，能作初步交流的可以与同学初步交流， 不能作初步交流的可以在课堂上交流。
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一、整体把握 1.散文中的“线索”是把相关情节或事件联结成一个整 体的东西，它可以是一种物、一种景、一种感情，乃
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至时间、地点等，那么《乡土情结》的线索是什么？ 答：
答案 本文的线索是“故园之思”这种感情(或答“乡 土情结”)。文章由“离家”到“归家”，由“小家” 到“大家”，都是围绕“故园之思”(或“乡土情结”) 的形成、发展、表现和升华来展开的。
1.海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景 奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦 念它。 2.乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一木，一星一月， 一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮一啜，都溶 化为童年生活的血肉，不可分割。
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3.一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千 磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印， 却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，
功败垂成 慎，否则很可能造成________的结局。
②北京队艰难地将比赛拖入了加时赛，但在加时赛中防 住了麦蒂，却没有防住青岛队的外线远投，________， 功亏一篑 最终还是输了。
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一、常识常记 1.柯灵(1909－2000)，中国现代作家、电影艺术家。原 名高季琳。 浙江绍兴人。 1926 年开始发表作品。 1931 年冬到上海参与左翼文艺活动。 此后除了 40 年代末 一度被迫避居香港外，一直在上海从事创作和编辑 工作，先后编过《大美晚报· 文化街》《文汇报· 、 世纪 风》《万象》《周报》等 10 多种报纸副刊和期刊。 、 、
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乡明”的声音穿过千年的白霜与夜晚，时时叩开每 个异乡人的心扉。人就像一只风筝，不管飞多远，
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线头仍紧握在故乡的母亲手中，人越是远离故乡， 对故乡的感情就越是剪不断。正如台湾国民党前主 席连战先生阔别大陆六十载回乡后的故土深情，不 禁让人想起“月是故乡明，情是家乡亲”。
2.近义词辨析 (1)忘怀· 释怀 辨析：“忘怀”指忘记，“释怀”指人内心某种情绪 或感情的消解。
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释怀 例句：①电视屏幕上已出现很多让我们不能________
的古装美人，她们用自己独有的气质演绎出一段段撕 心裂肺的爱情故事。 ②随着观众审美的不断提高，对于春晚有越来越多的 要求和吐槽，倒是明星在春晚上的雷人造型不断被拿
(6)开宗明义： 说话、写文章一开始就揭示主题，点明
意旨。
(7)方兴未艾： 事物正在发展，一时不会终止。
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(8)铩羽而归： 指失败或不得意，灰溜溜地回来。 (9)耳濡目染： 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不
觉地受到影响。
(10)安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
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文本 13
【学习重点】
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乡土情结
——魂牵梦萦的那片乡土
1.记：积累本文关于思乡的古诗文。 2.读：通过诵读品味、探究的方式领会作者赋予乡土 情结的时代内涵。 3.练：理解关键语句，把握作者的思想情感。 4.写：借鉴本文旁征博引的写作方法练习写作。
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【唇齿留香】
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2.每个人都有乡土情结。作为一位世纪文化老人，柯 灵早年辗转各地，饱受战争与灾难的离乱之苦，对 家园之思有特别的体会。香港在历尽 150 年的风风
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雨雨之后，终于回到了祖国的怀抱。举国为之欢乐， 全民因之激动。88 岁高龄的作家柯灵，在《香港文 学》创刊七周年之际，怀着真挚深厚的情感写下了 《乡土情结》这篇散文，表达对故土、对祖国的热 爱和赞美，歌颂了中华民族的向心力和凝聚力，感 人肺腑。
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4.第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种？ 他们离家的原因又是什么？ 答：
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答案
(1)主要有两种情况： ①不少人富有浪漫气息，
为追求理想、开创事业去闯世界；②多数人是沉重 的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。第 一种情况是主动出去闯世界；第二种情况是被打发 出门，是现实的、被动的。(2)他们离家的原因有两
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二、重点突破 3.开头引用王维的诗在文中起什么作用？ 答：
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答案 王维的诗借对故乡“寒梅”的思念， 表达了 一个久在异乡的人的浓郁的故乡之思。 由王维的诗 引出乡思的普遍性，“每个人的心里， 都有一方魂 牵梦萦的土地”， 并进而引出“乡土情结”； 同时 以诗入题，文笔生动自然，以诗涵盖主旨，提纲挈 领。
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——高适 ——李白 ——贺知章 ——宋之问 ——王湾 ——刘皂 ——王维 ——柳宗元
3.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 4.近乡情更怯，不敢问来人。 5.乡书何处达，归雁洛阳边。 6.客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。 7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 8.若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
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2.什么是乡土情结？作者列举了哪几种情况？ 答：
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答案 乡土情结是一种深藏心底对故乡难以割舍的 思念之情。它具有魂牵梦萦、随时随地、永不褪色 的特点。在文中作者列举了以下几种情况：离得远 了久了，使人愁肠百结；好不容易能回家了，偏又 忐忑不安；他乡遇故知的亲切之感。
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【字正音准】 1.读准字音 (1)单音字 ①风尘碌碌( lù ) ②悠邈( miǎo ) ． ．
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④谪居( zhé ) ． ⑦桑梓( zǐ ) ． ⑩发轫( rèn ) ． ⑬灯灺( xiè ) ．
⑤蕞尔( zuì) ． ⑧搭讪( shàn ) ．
③三匝( zā ) ． ⑥欷歔( xū ) ． ⑨田塍( chénɡ) ． ⑫翰苑( yuàn) ．
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中华人民共和国建立后，历任《文汇报》副社长兼副 总编辑、上海电影艺术研究所所长、上海作家协会书 记处书记、国际笔会上海中心主席等。他始终来自注现本 课 栏 目 开 关