2020最新苏教版高一语文必修二(全套)精品课件

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高一语文苏教必修二配套课件图片两组

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温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
1．作家作品
知识卡片
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一看：Co看p图yr片ig中h的t 2事0物04并-2分0析11相A互s间po的s关e P系t。y Ltd.
二想：结合图片给出的文字说明想象这一拍摄瞬间背后的故事。
——《论语》赏读：暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五六位成年

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最后的常青藤叶/[美]欧亨利/
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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珍爱生命最后的常青藤叶/[美]欧亨利/ 鸟啼/[美]劳伦斯/ 写作指导用墨如泼与惜墨如金和平的祈祷流浪人，你若到斯巴……/[德]海因里希伯尔/ 图片两组写作实践六国论/苏洵/ 念怒娇赤壁怀古/苏轼/ 落日/朱启平/ 写作指导准确、及时与便捷慢慢走，欣赏啊听听那冷雨（节选）/余光中/ *亡人逸事 *边城（节选）/沈从文/ 写作指导看好处，说门道

苏教版高中语文必修二ppt课件11永遇乐.京口北固亭怀古2

1.什么是用典？
所谓用典，就是用古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称 “用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。
用典作用或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等
词
1、孙权 2、刘裕
中 3、刘义隆
用 4、拓跋焘
典 5、廉颇
3、用简洁、完整的一句话概括一下词中每个典故的内容？
请简要赏析《永遇乐·京口北固亭怀古》的表现手法。（５分）
这首词最大的表现手法是借用典故抒情（１分），
作者引用了孙权京口大败曹军、刘裕北伐立政权、刘义隆仓促北伐惨败、拓跋焘建佛狸祠以及廉颇能否吃饭五个典故（２分）表现了词人坚决主张北伐抗金，而又反对冒进轻敌的思想（１分），
同时也抒发了词人对北方长久沦陷的担忧之情和报国无门的悲愤苦闷之情（１分）。
精通兵法的辛弃疾深知战争决非儿戏，一定要做到知己知彼，他派人去北方侦察后，认为战机未成熟，主张暂时不要草率行事。哪知，韩倪胄却猜疑辛弃疾，将他贬为镇江知府。北固亭是京口(镇江)名楼，登楼可望已属金国的长江以北的广大地区。可以想像，辛弃疾在京口期间，肯定不止一次登楼，登楼之时，定有几多感慨存诸心中，蓄积起来，如骨鲠在喉，不吐不快，吐之为是词。
1、千古江山（改“千里”好不好？）
凤头 A 呼应题目 B 江山依旧，英雄无觅，需要英雄
时物是人非，悲凉！
2、望中犹记：望有什么作用?
猪肚 A 扩展空间，意境阔大 B 地点不变，岁月流逝，却闲置不
用，苦闷！
3、凭谁问（“凭”是什么意思?表现
豹尾了了作者怎样的感情？凭：靠 6、作处者境用悲凉典胜目廉的颇，何报在国无？门，愤懑！！
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

苏教版高一语文必修二电子课本课件【全册】

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我与地坛/史铁生/
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苏教版高一语文必修二第一专题：《我与地坛》课件(共80张PPT)

①动词：如：让“剥蚀”做谓语，强调了时光是怎样处置“浮夸的琉璃”的，很有一些冷酷无情的味道； “琉璃”作宾语，成为被处置的对象，显得无助而凄凉。这样写突出了荒园的剥蚀状，淡褪状，坍圮状，散落状。地坛历经沧桑变得荒凉残破，这正与作者失魂落魄的精神状态相吻合。
②形容词：本文却用描写人的作风的词“浮夸”、 “炫耀”来形容“琉璃”、“朱红”，具有拟人意味；与作者写他年龄用的“最狂妄”一词相呼应；通过这些词语的运用，我们可以看到作者自己对年少时的自嘲，曲折的反映了作者截瘫后，消极无奈、烦躁不安的心情。
主要作品有：《我的遥远的清平湾》
《合欢树》
《插队的故事》《务虚笔记》《夏日的玫瑰》《我与地坛》
《命若琴弦》等。
史铁生是当代最有思想深度的作家之一。他这样解释自己的名字：“心血倾注过的地方不容易丢弃，我常常觉得这是我的姓名的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它。不是不断地去看这些文字而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作的心魂，看这心魄的可能与去向。”这也是作者对他作品最好的诠释。
嘈杂(cáo) 独处(chǔ) 假期(jià) 捋胡须(lǚ) 玉砌雕栏（qì ）焦灼(zhuó)
荒芜(wú)
剥蚀(bō)
tuí 墙（教 huì (诲 )
整体感知
第一部分：我与地坛
第二部分：我与母亲
我与地坛
研读文本
1.地坛有何特点？它给残疾后的史铁生以怎样的人生启示？ 2.赏析写景段落的表达特色及其作用。第三节：第五节： 3.第七节“十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。”请联系作者经历、遭遇分析这句话的含义。
字词积累

【全套课件】苏教版语文必修二(全套)课件获奖PPT(含603页)(2020年制作)

(2)多音字
捋
捋着触须( 捋胳膊 (
) )
熨
熨帖( 熨斗(
) )
处
独处 ( 好处(
) )
悄
悄悄( 悄然(
) )
藉
声名狼藉( 枕藉 (
) )
隽
隽永( 隽秀(
) )
答案: (2)lǚ luō yù yùn chǔ chù qiāo qiǎo jí jiè juàn jùn
寒chen

xiá
瑜互见 biàn
子
答案:恪/烙/赂桓/亘/垣檐/瞻/赡沧/怆/伧遐/暇/瑕辩/辨/辫
3.词语辨析
(1)荒芜·荒废
【辨析】都可以形容土地没有庄稼只有草;都能用于田地、庄园,庙宇、
院落,村落等。荒芜,强调野草多而乱,是因为无人或缺乏管理。荒废,多
二、基础积累 1.字音辨识 (1)单音字
淡褪．( )
撅．断( )
窸．窣．(
)
猝．然( )
恪．守( )
亘．古不变( )
祈．祷．(
)
嘈．杂( )
渗．透( )
弥．漫( )
蝉蜕．( )
譬．如( )
恍．惚．(
)
答案: (1)tuì gèn mí juē qí dǎo tuì xī sū cáo pì cù shèn huǎng hū kè
指该种而不种,偶尔指该用而不用。荒废,还有“荒疏”“浪费”的意思,
如“荒废学业、荒废青春”。
【例句】①我终于可以落尽繁华,在乡野的静谧中往人生大梦的方向蹒
跚迈进。我打算写完这篇稿子希腊等是用资产泡沫增值来间接促进消费,用消费带动经
济增长。这些国家的实业逐渐
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苏教必修二语文课件图片两组

2020/5/7
写解说词要领： 1. 想象发生在图片背后的故事 2. 描绘图片所表现的场景 3. 抓住震撼人心的细节 4. 表现图片所传达的人物心灵
之声。
图一解说词示例：呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏的凄厉爆炸，天
崩地裂的震天声响，顷刻出现的断壁残垣，惨不忍睹的满眼尸体，汩汩流淌的淋漓鲜血，在日寇轰炸后留下的一片废墟上，受伤的小男孩孤独无助地发出撕心裂肺的哀号：“妈妈，你在哪里……”
2020/5/7
越战伤亡统计
北越正规军和被认为是越共游击队的人员：110万人死亡，60万人受伤，33万人失踪。美军：越南战争期间，美军死亡5.8万人，受伤30.4 万人，2000多人失踪。南越政府军：死亡13万人，受伤50万人。韩国军队：死亡4500人。澳大利亚军队：死亡500人，受伤2400人。泰国军队：死亡350人。新西兰军队：死亡83人。平民：死伤160余万（战后约有88万孤儿，20万人残疾…）
2020/5/7
300000
2020/5/7
日本前首相小泉纯一郎在其任期内每年均参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社。
1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前下跪。
2020/5/7
2020/5/7
2020/5/7
2020/5/7
高建群
2020/5/7
2020/5/7
2020/5/7
写解说词要领：
1. 想象发生在图片背后的故事
2. 描绘图片所表现的场景
3. 抓住震撼人心的细节
4. 表现图片所传达的人物心灵之声。
图一解说词示例：呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏的凄厉爆炸，天
崩地裂的震天声响，顷刻出现的断壁残垣，惨不忍睹的满眼尸体，汩汩流淌的淋漓鲜血，在日寇轰炸后留下的一片废墟上，受伤的小男孩孤独无助地发出撕心裂肺的哀号：“妈妈，你在哪里……”

苏教版高中语文必修2：荷塘月色_课件1

作者的行踪:
月色下的荷塘
心里颇不宁静荷塘四周
荷塘上的月色
【浣溪沙】·李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起
碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻
玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。
——秋风中荷花
荷
香、荷波、荷韵
荷叶、荷花、
田田的叶子、叶子出
水很高，像婷婷的舞女的
裙。舒展、旋转的美。亭
亭玉立、修长婀娜、灵动
飘逸。”
荷叶的风姿
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。像明珠、星星、美人。
娇怯不语轻盈多姿
闪闪发光、忽明忽暗（
晶莹剔透
冰清玉洁
“微风过处，送来缕缕清
香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”
法表
也。现另通
叫 “
一种感
感：以
移觉
“吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’”
清淡缥缈、若有若无、断断续续、沁人心脾
画面美：月色下的荷塘朦胧、静谧的美。
写景技巧：比喻、拟人、通感、动静结合、叠词的巧妙使用。
（荷叶）田婷田婷舞出女水的很裙高像
零星袅娜明珠
月下
（荷花）星星美人
静
的
缕缕（荷香）
幽
荷
渺茫的歌声似的
雅
塘
宁
（荷波）凝碧的波痕
静
动
（荷韵）叶子更见风致
（描绘画面）
【水仙子咏江南】 ·张养浩
一江烟水照晴岚，
两岸人家接画檐芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南 .

苏教版高中语文必修二教学内容48页PPT

苏教版高中语文必பைடு நூலகம்二教学内容
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联