2019年精选人教版初中语文七年级下册习题精选第七十九篇

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2019-2020年初中七年级下册语文28华南虎人教版课后辅导练习第七十九篇

2019-2020年初中七年级下册语文28华南虎人教版课后辅导练习第七十九篇第1题【单选题】下列诗句朗读节奏划分有误的一项是A、背对∕胆怯而绝望的∕观众B、我挤在∕叽叽喳喳的∕人群中C、我∕看见∕你的每个趾爪D、还有∕巨大而破碎的滴血的∕趾爪【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列病句修改错误的一项是( )A、通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。

（去掉“通过”或“使”）B、昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

（把“刻画”改为“描绘”）C、一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

（在“养成”前加上“是否”）D、《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。

（删去“为”）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是A、烙印(luò) 抽搐(chù) 漓江(lí)B、不羁(jí) 沟壑(hè) 劝诱(yòu)C、羞愧(kuì) 锯掉(jù) 胆怯(qiè)D、屈辱(rǔ) 叽喳(chā) 栅栏(zhà)【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据划线部分的意思写词语。

有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据拼音写出相应的词语。

我挤在jī jī zhā zhā______的人群中。

有人还苦苦quàn yòu______/它都一概不理！是屈辱的心灵在chōu chù______吗？是被人捆绑着/活活地jiǎo______掉的吗？【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列诗中各形象所代表的深层含义。

观众：______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列诗中各形象所代表的深层含义。

2019年部编人教版七年级下册语文期末试题及答案2019版七年级语文课本下册

《2019年部编人教版七年级下册语文期末试题及答案|2019版七年级语文课本下册》摘要：【评，般指烧不东西因伪劣制品应用“ 销毁”，比喻做事前心里已有全盘考虑“ 滔滔不绝” 多形容说话连续不断因④句应用“ 胸有成竹”、单选题（共 7 题；共分）下列划线音完全正确项是（）幽寂（ì ）哽咽（è ）蝉蜕（ì ）九曲连环（q ǔ ）B 炽痛（ì ）默契（qì ）祈祷（q ǐ ）脑髓（í ）犹豫（ù ）救济（ì ）憎恶（zēg ）嫉妒（í ）确凿（zá ）气氛（è ）泥泞（ìg ）讪笑（à ）根据句依次填入横线上词语恰当项是（）①清晨我走校阵阵 _________ 鸟鸣声让我仿佛置身美丽然②刑警队员们表示定要把这案子 _________③这次保护消费者权益活动市工商局清并 _________ 了批伪劣音像制品④招聘会上面对考官们略带挑剔提问王虹 _________ 对答如流清晰水落石出烧毁滔滔不绝B 清脆山穷水尽烧毁胸有成竹清晰山穷水尽销毁滔滔不绝清脆水落石出销毁胸有成竹3 选出下列句子没有语病项是（）学们热心助下使他更加坚定了追美人生理想信心B 国人民有信心有能力把己国建设得更加美老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现我眼前他迈着强壮有力步伐正向我们走下列学常识对应正确项是（）《从草到三味屋》—散—周树人—《朝花夕拾》B 《爸爸花儿落了》—散—林海音—《城南旧事》《丑鸭》—寓言—安徒生—丹麦《假如生活欺骗了你》—诗歌—弗罗斯特—美国5 下列句子没有使用修辞手法项是（）我想起红布似高梁金黄豆粒黑色土地红玉脸庞黑玉眼睛斑斓山雕奔驰鹿群带着松香气味煤块带着赤色足金B 土地是我母亲我每寸皮肤都有着土粒原野到处有种鸣叫天空清亮透明劳动声音从这头响到那头河流浅浅地流柳条像阵烟雨似窜出空气里都有种欢喜声音我向那边视着视着直到天边破晓6 选出下列朗停顿正确项（）阿爷／无／儿木兰／无长／兄B 可汗／问所欲木兰／不用尚／郎不闻／爷娘／唤女声但闻／黄河／流水鸣／溅溅双兔／傍地走安能／辨我／是雄雌7 下列对《卖油翁》容理正确项是（）详写了陈尧咨射箭略写卖油翁酌油B 通人物神态、动作和语言描写表现了人物性格特是富有哲理短告诉我们要谦虚不能骄傲作者是宋朝王安石他是“ 唐宋八”二、默写（共题；共 8 分）8 根据提示填写课原句（）深林人不知 ________（王维《竹里馆》）（）谁玉笛暗飞声 ________（李白《春夜洛城闻笛》）（ 3 ） ________ 凭君传语报平安（岑参《逢入京使》）（） ________ 惟漫天作雪飞（韩愈《晚春》）（ 5 ）《木兰诗》描写木兰边塞军营艰苦战斗生活句子 ________ ________（ 6 ）《木兰诗》夸张地描写了木兰身跨战马万里迢迢奔往战场诗句 ________ ________三、名著导（共题；共 8 分）9 走近名著“…… 康塞尔和我彼紧挨着…… 我不再感到我衣、我鞋底、我空气箱沉重了…… 所有这些物体水失了部分重量…… 因我进步了了阿基米德发现这条物理学原理……” “…… 我们头上是成群结队管状水母它们伸出它们天蓝色触须…… 还有月形水母它那带乳白色或淡玫瑰红伞套了天蓝色框子给我们遮住了阳光黑暗更有发亮半球形水母我们发出磷光照亮了我们前进道路”（）上面选 ________( 作者 ) 说《 ________ 》（）这部说突出特是什么？四、诗歌鉴赏（共题；共分）0 古诗按要回答问题登幽州台歌陈子昂前不见古人不见者念天地悠悠独怆然而涕下（）这是首吊古伤今吟咏叹惋生命悲歌诗人通写 ________ 感慨抒发了 ________ 思想感情（）“ 念天地悠悠独怆然而涕下” 两句诗营造了种极其特殊境请简要谈谈你对这两句诗理五、语言表达（共题；共 3 分）下面这幅漫画说说作者要表达思六、现代（共题；共 0 分）下回答问题那年花开钱海燕① 夏季是栀子花盛开季节那纯洁花瓣幻化成张张灿烂笑脸那弥散空气花香凝聚成记忆欢声笑语那些深藏记忆深处想念便随着这清新栀子花香弥漫开② 初三那年我对写说特别感兴趣常把己写说拿给班里朋友看他们都夸我写得我高兴极了写得更起劲有次上课候位学偷偷看我写说被老师抓正着是我被请进了老师办公室③ “ 这么闲啊？” 班主任徐老师拿着我写说摇晃着举到我面前④ “ 老师我写说没有占用课堂都是作业做完了以再写” 我吞吞吐吐地说⑤ “ 作业做完了再做其它练习题巩固啊要知道你现上初三正是关键候怎么还有空写这些东西” 徐老师显得非常失望⑥ “ 老师我保证以再也不写了别生气” 我心翼翼地说⑦ 徐老师坐到椅子上把说从头看到尾而头舒展而嘴角含笑直没有再说话墙上钟“ 嘀嗒嘀嗒” 地走着仿佛敲打着我心我紧张得快要窒息了⑧ 谁知他看完对我说道“ 笔很不错嘛不目前学业重要千万不能因写说而影响了学业我倒是很愿做你者” 他顿了顿接着说道“ 我这里有杂志社征启事你可以试着投稿” 我听了他话惊讶地抬起头看着他看到他脸上微笑表情我悬着心终放了下⑨ 老师鼓励下我参加了人生次征比赛不出师不利什么名次都没有得到我气得把稿纸全部撕发誓再也不写说了徐老师得知又把我喊到了他办公室⑩ “ 喝杯茶吧” 徐老师温柔地拍拍我肩膀把杯热气腾腾茶递到我手上“ 今天你聊聊给你讲故事” 看着我沮丧神情徐老师微笑着说道⑪ “ 伊朗德黑兰座宫殿人们会欣赏到世界上美建筑宫殿天花板和四周墙壁都闪闪发光似镶满璀璨宝石但如你走近细看就会发现那些所谓宝石其实只是普通玻璃碎片” 听到这儿我疑惑地看着徐老师⑫ “ 建筑师原打算把当十分珍贵镜子嵌进墙面镜子运到候不心被工人打碎了工期又非常紧张再运镜子已不及了建筑师灵机动把那些碎裂镜片敲得更镶嵌天花板和墙壁上从远处看那些镜片就像是钻石样熠熠生辉”⑬ “ 这太神奇了” 我不由得惊叹道⑭ “ 是” 徐老师语重心长地对我说“ 人生会遇到很多挫折谁梦没有被打碎？挫折是把双刃剑既会让你感受到失败痛苦又会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片希望你能把失败碎片变成成功宝石”⑮听了徐老师这番话我重拾了信心写作热情发不可收拾有越越多刊登报刊上那年考我发挥出色作得了满分徐老师知道竟然反常态办公室里起圈⑯ B 我记忆里那年校里栀子树上花笑了笑得那样灿烂（选《学生》 06 年期有删改）（）根据说说题“ 那年花开” 含义（）结合语境品下面两句子分析划线词语表达效① “ ⋯⋯都是作业做完了以再写⋯⋯ ” 我吞吞吐吐地说②徐老师知道竟然反常态办公室里起圈⋯⋯（ 3 ）请从 B 两句任选句从人物描写或修辞角作简要赏析．徐老师坐到椅子上把说从头看到尾而头舒展而嘴角含笑直没有再说话B ．我记忆里那年校里栀子树上花笑了笑得那样灿烂（）徐老师给“ 我” 讲“ 建筑师故事” 有什么用？说说你理（ 5 ）徐老师是怎样人？请结合段容作简要分析七、言（共题；共 3 分）3 言回答问题【甲】初权谓吕蒙曰“ 卿今当涂掌事不可不学” 蒙辞以军多权曰“ 孤岂欲卿治博士邪但当涉猎见往事耳卿言多孰若孤？孤常以有所益” 蒙乃始就学及鲁肃寻阳与蒙论议惊曰“ 卿今者才略非复吴下阿蒙” 蒙曰“ 士别三日即更刮目相待兄何见事晚乎” 肃遂拜蒙母结友而别（选《治通鉴》）【乙】盖汝学足可作讲明义理①不待远离膝下②千里从师汝既不能如即是不学已无可望理然今遣汝者恐汝汩③俗不得专又父子不欲昼夜督责及无朋友闻见故令汝行汝若到彼能奋然勇力改故习味勤谨则吾犹可望不然则徒劳费只与般他日归又只是伎俩④人物不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶？念念“ 夙兴夜寐无忝⑥尔所生” 行千万努力（选朱熹《与长子受》）【释】①义理指讲义、探究名理学问②膝下这里指父母③汩搅乱扰乱④伎俩原指不正当手段这里是不正业思⑤乡党乡人⑥无忝不要辱没忝辱（）释下列句子划线词①蒙辞以军多________②及鲁肃寻阳________③然今遣汝者________④力改故习 ________（）用现代汉语翻译下列句子①士别三日即更刮目相待兄何见事晚乎②盖汝学足可作讲明义理（ 3 ）【甲】孙权劝导吕蒙要学习理由是什么？【乙】朱熹让儿子离学原因是什么？（）从写作目看【甲】【乙】两有着怎样共？从写法看又有何不？八、写作题（共题；共 50 分）结合己生活体验、以“ 凝视生活” 题写要① 除诗歌外体选②不得出现真实校名、地名及人名③数不少 600④卷面整洁写工整答案析部分、单选题【答案】【考】常用音多音音假如生活欺骗了你选择路（诗）【析】【分析】．“ 曲” qūB ．“ 祈”qí完全正确．“ 氛” ē故答案【评】正确准音声调、声母、韵母区别对多音我们候要根据词语思确定它音做到认真、细致如对某不熟悉定要弄明白【答案】【考】近义词假如生活欺骗了你选择路（诗）【析】【分析】“ 清脆” 有两种含义指声音清楚悦耳二指食物脆而清香“ 清晰” 是清楚明了思因形容鸟声应用“ 清脆” ；“ 水落石出” 比喻真相白“ 山穷水尽” 比喻陷入绝境；因②句应用“ 水落石出”；“ 烧毁” 不带感情色彩“ 销毁” 般指烧不东西因伪劣制品应用“ 销毁” ；“ 胸有成竹” 比喻做事前心里已有全盘考虑“ 滔滔不绝” 多形容说话连续不断因④句应用“ 胸有成竹”故答案【评】做题要多积累近义词思区分近义词细微处学会结合语境准确恰当使用词语3【答案】B【考】假如生活欺骗了你选择路（诗）成分残缺搭配不当【析】【分析】修改病句指对句有语病句子进行修改使其不改变原句子更通顺有定条理常见病句有以下几种情况成分残缺；B前矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；语义重复；G不合逻辑；句式杂糅；表不明等缺主语“使”B没有语病“谆谆教诲”指是语言只能体会不能浮现眼前应这句子定语“强壮”与它心语“步伐”不搭配,可将“强壮”改“强健”故答案B【评】修改病句是项综合能力训练可以提高语言表达能力、分析判断能力句子病因改病句要对症下药【答案】【考】假如生活欺骗了你选择路（诗）作作品【析】【分析】学常识信息有作者名（、）、称谓、生活代、作品名、体裁、人物、主要情节、作品主题及风格、流派等作品要记忆根据考试要作出相应答．正确B．《爸爸花儿落了》是说．《丑鸭》是童话．《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金故答案【评】主要考学生对化常识掌握要学生平多记多积累5【答案】【考】土地誓言比喻拟人排比反复【析】【分析】项运用了比喻、排比修辞B项采用了比喻修辞没有使用修辞手法项既有比喻又有拟人项采用了反复修辞故答案【评】考学生对常用修辞手法掌握要学生能判断会应用6【答案】【考】停顿与节奏木兰诗【析】【分析】答题关键懂句子理句以义划分节奏、正确停顿“阿爷／无儿木兰／无长兄”B、正确停顿“可汗／问所欲木兰／不用／尚郎”、正确停顿“不闻／爷娘／唤女声但闻／黄河／流水／鸣溅溅”正确故答案【评】题考言停顿能力平多多练养成熟练地语感7【答案】B【考】分析概括人物性格特卖油翁【析】【分析】答题要熟悉与相关学常识即作者是北宋欧阳修是“唐宋八”故项说法错误还要熟悉容即详写了卖油翁酌油略写了陈尧咨射箭故项说法错误还要明白所阐明熟能生巧道理故项说法错误故答案B【评】题考学生对作品容理能力二、默写8【答案】（）明月相照（）散入春风满洛城（3）马上相逢无纸笔（）杨花榆荚无才思（5）朔气传金柝；寒光照铁衣（6）万里赴戎机；关山若飞【考】般型默写理型默写【析】【分析】题考古诗名句默写默写题不论分几种类型都是以记忆、积累根然基础上加以理、应用、赏析题是要透彻理诗歌容二是要认真审题出合适诗句三是答题不能写错别题要易写错是朔戎故答案（）明月相照；（）散入春风满洛城；（3）马上相逢无纸笔；（）杨花榆荚无才思；（5）朔气传金柝；寒光照铁衣；（6）万里赴戎机；关山若飞【评】传统记忆型默写题要学生直接默写出指定句日常加强背诵识记尤其是不仅能背诵还要能默写理性默写则摒弃了死记硬背要考生通反复诵理句基础上理难要些不要出现错别特别洛城、榆荚、朔气、金柝、赴戎三、名著导9【答案】（）凡尔纳；海底两万里（）构思巧妙、情节惊险【考】带上她眼睛【析】【分析】（）学常识信息有作者名（、）、称谓、生活代、作品名、体裁、人物、主要情节、作品主题及风格、流派等作品要记忆根据考试要作出相应答如上面选凡尔纳(作者)说《海底两万里》（）语句课容不难理这部说突出特是构思巧妙、情节惊险【评】（）主要考学生对化常识掌握要学生平多记多积累（）主要考学生对说写作特了四、诗歌鉴赏0【答案】（）登楼远眺凭今吊古；怀才不遇理想破灭孤寂沉郁（）把人放置到广漠无边宇宙背景使人显得渺孤寂从而产生种苍茫孤独感【考】体味诗歌象作者表达思想感情次北固山下登幽州台歌天净沙秋思【析】【分析】（）诗人具有政治见识和政治才能他直言敢谏但没有被武则天所采纳屡受打击心情郁郁悲愤诗写登上幽州蓟北楼远望悲从并以“山河依旧人物不”抒发己“生不逢辰”哀叹所以这是首吊古伤今吟咏叹惋生命悲歌诗人通写登楼远眺凭今吊古感慨抒发了怀才不遇理想破灭孤寂沉郁思想感情（）“念天地悠悠独怆然而涕下”两句诗营造了种极其特殊境把人放置到广漠无边宇宙背景使人显得渺孤寂从而产生种苍茫孤独感【评】题主要考对诗句理能力体味诗歌境和诗人失境遇和寂寞苦闷情怀五、语言表达【答案】长做孩子成长路上保护伞使孩子免受挫折做法是错误【考】图表信息紫藤萝瀑布【析】【分析】题是道图换试题漫画题答漫画题懂漫画、理其寓是核心具体说应遵循以下答题思路、仔细观察画面漫画重要特是用笔简洁但不会缺少人或物动作、表情、语言等；只有多“要素”整合起才能形成特定情景从而表现主题思想所以画面上每“要素”都对表达寓起着提示作用审试题定要仔细察看画面各“要素”所提供信息(比如看看画有几人、几件物看清人物神态、动作把握人与物、人与人、物与物关系等)二、看画语言漫画了更地表达寓常配有言简赅这对我们领会含有助因面对幅漫画要仔细品味画认真思考其隐含观根据图长撑起保护伞“挫折”都被挡了伞外可以分析作者思是长做孩子成长路上保护伞使孩子免受挫折做法是错误六、现代【答案】（）指是初三那年老师鼓励下“我”重拾了信心获得了成功（或“我”重拾了信心越越多刊登报刊上考作得了满分）（）①“吞吞吐吐”思是说话有顾虑想说又不敢说这词语写出了“我”当害怕老师批评紧张、不安心理②“反常态”思是突然改变了平状态这词语写出了徐老师得知“我”考作得满分行巨反差突出了徐老师心喜悦和兴奋（3）用动作描写和神态描写方法表现徐老师看“我”说专和耐心以及对“我”写说欣赏和认可B用拟人修辞手法生动形象地写出了“我”收获成功喜悦心情（）用“故事”深入浅出地说明失败可以化成功道理鼓励和开导“我”化挫折成功动力（或说明了“挫折是把双刃剑既会让你感受到失败痛苦又会让你快速成长”道理鼓励“我”将失败化成功动力）（5）从耐心看“我”说愿当“我”者引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是赏识学生鼓励学生性发展老师；从“我”失败主动约“我”谈心用“故事”引导“我”等情节可以看出徐老师是始终关学生成长有教育智慧老师【考】回忆鲁迅先生标题及其作用概括理人物形象理关键语句思分析语言特【析】【分析】（）题考理标题含义能力结合容主要是记叙初三那年我参加作比赛失败了徐老师鼓励下重拾信心终取得了成功．“那年花开”也就是指是初三那年老师鼓励下“我”重拾了信心获得了成功（或“我”重拾了信心越越多刊登报刊上考作得了满分）（）题考理重要词语能力答题结合相关句子容①“吞吞吐吐”思是说话有顾虑想说又不敢说．这词语写出了“我”当害怕老师批评紧张、不安心理②“反常态”思是突然改变了平状态这词语写出了徐老师得知“我”考作得满分行巨反差突出了徐老师心喜悦和兴奋（3）题考赏析句子能力答题角题干已作了明确“从人物描写或修辞角”不要从其他角进行赏析．．用动作描写和神态描写方法表现徐老师看“我”说专和耐心以及对“我”写说欣赏和认可B．用拟人修辞手法生动形象地写出了“我”收获成功喜悦心情（）题考分析情境作用能力徐老师给“我”讲“建筑师故事”是有原因“我”次参加征比赛结没有得到任何名次“我”对写作失了信心是徐老师给“我”讲了这故事是用“故事”深入浅出地说明失败可以化成功道理鼓励和开导“我”化挫折成功动力或说明了“挫折是把双刃剑既会让你感受到失败痛苦又会让你快速成长”道理鼓励“我”将失败化成功动力）（5）题考概括人物形象特能力答题结合容．从耐心看“我”说愿当“我”者引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是赏识学生鼓励学生性发展老师；从“我”失败主动约“我”谈心用“故事”引导“我”等情节可以看出徐老师是始终关学生成长有教育智慧老师【评】记叙了“我”初三那年对写作产生了兴趣但是次参加作比赛候失败了很痛苦想放弃写作徐老师鼓励下“我”重拾信心越越多刊登报刊上考作得了满分．表达了“我”对徐老师感激情也告诉我们者做事要有毅力不能因挫折就轻言放弃题考人物形象特、容、重句子、标题作用理分析能力和对感悟能力七、言3【答案】（）用拿；；派；旧原（）①分别多日就要重新用新眼光看待长兄知晓事情太晚了吧②如你爱学习里完全可以写讲义、探究名理学问（3）【甲】孙权劝导吕蒙要学习理由是通博览群可以获得教益了历史验教训【乙】朱熹让儿子离学是担心儿子被俗耽误不能专心学习；二是父子不想日夜督促；三是没有朋友、没有见识（）【甲】【乙】两都是劝谏别人认真学习勤奋【甲】既有委婉劝谏又有侧面烘托；【乙】主要从正反两方面进行语重心长劝说【考】归纳容要概括心分析写作特色孙权劝学《治通鉴》言翻译【析】【分析】（）题考理常见言实词含义能力考词语般通假、多义词、古今异义词、词性活用词等当然仍以课下面主题较简单弄明白句基础上回答即可要“以”是介词思是“用、拿”（）士别三日有抱人分别几天三几天这里指“少”（与常见“多”释不）更重新（3）这类题型先要懂课理容再结合重句子和题目要答题即可通对句子“卿今当涂掌事不可不学”分析可知孙权劝吕蒙原因是吕蒙现掌管权事不可以不学习由“汝既不能如即是不学已无可望理然今遣汝者恐汝汩俗不得专又父子不欲昼夜督责及无朋友闻见故令汝行汝若到彼能奋然勇力改故习味勤谨则吾犹可望不然则徒劳费”可以分析朱熹让儿子离学是担心儿子被俗耽误不能专心学习；二是父子不想日夜督促；三是没有朋友、没有见识（）【甲】重以对话表现人物对话言简丰生动传神富情趣仅寥寥数语就使人感受到三位人物各说话口吻、神态和心理写鲁肃、吕蒙对话唱和相打趣显示了两人真实性情和融洽关系表明孙权劝说下吕蒙“就学”结从侧面表现了吕蒙学有所成笔墨十分生动【乙】主要从正反两方面进行语重心长劝说【评】翻译言句子首先要理整弄清句子前语境做到句不离其次要句关键词要翻译准确不可遗漏三尽量直译不便直译就要译特殊句式、通假、词类活用、古今异义等问题四句子要通顺语气要连贯结构要完整句子省略容不影响句子原前提下可增加少量词疏通句子附【乙】参考译如你努力学习里也可以写弄明白言论或容和道理用不着远离父母千里迢迢地跟从老师学习你既然不能这样就是己不学也不能指望你懂得这道理但是现让你出外从师原因是担心你里俗所缠身不能专心学习父子我也不希望日夜督促责备你里也没有朋友和你起探讨增长见识所以要让你出走走你要到了那里能奋发努力有所作用心改以前不习惯心勤奋谨慎那么我对你还有希望若不是这样则是徒劳费力和里没有两样以回又仅仅是以前那样人物不知道你准备用什么样面目见你父母亲戚乡和老朋友呢？记住记住“每天晚上睡觉前想想己今天做了什么有义事情对得起己生命吗？”这次行程要千万努力呀八、写作题【答案】【参考例】凝视生活我永远无法忘记那短暂凝视就那天下午我遇上了那双眼睛我和妈妈起买水走到半妈妈突然停下边从包里拿钱边说“哎呀那边有残疾乞丐给他块钱吧!”我往前看只见矮背影盘坐蒲包上那背影前方有许多用粉笔写“又是骗子吧!”我不屑地想这妈妈已把钱拿了出递给我让我拿给那人我不情愿走向那残疾人走近才发现她竟然是老太太我把钱递到她面前用鼻音发了“嗯”她抬起了头我对上了她眼睛那是怎样双眼睛啊眼角皱纹有如被刀刻出般每道都道出了生活沧桑那眼眶是因无法承受生活重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛蕴藏了无限情感看着她眼睛似乎四周已陷入黑暗只有她眼睛发出了光芒短短秒钟凝视我竟从她眼出了无助、悲伤、艰难、感激……下刻她用左手收下了那块钱并有左手缓缓地把钱塞进包里我这才到她右手已被截只剩半截手臂空摇晃她前方有两节拐杖双脚可能也是残疾“多可怜老人啊!”我心想当我正准备和妈妈离开她竟那向我们磕头边磕边用种方言说些什么“天天开心、平平安安”类吉祥话知道我和妈妈走远了才没听到面声音了也不知道是她停了下还是我们听不见了超市里我越想越觉得心酸那老人究竟是历了什么事情啊!竟然会有那样双眼睛!而且我们不是给了她块钱她竟然把我们当成恩人样对待可是我想得越多就发现了问题老人都只有只手了那她前面那么多粉笔是谁写啊?究竟还是骗子啊!想到这我又不怎么情她遭遇了等我和妈妈准备回已是夜幕降临等我们走到那老太太前面我又看到令我震惊幕那老太太正用那半截右臂撑着己身子左手拿着粉笔笔画艰难而又认真写着似乎完成件精美而华贵工艺品。

2019年人教版七年级下语文期末复习卷及答案

七年级下语文期末复习卷三一、知识与积累（50分）1.根据拼音写汉字或依据意思填成语。

（27分，每空1分）（1）在大家的cuān duo（）下，我们一起前往赵庄。

月色便méng lóng（）在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè（）的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见yī xī（）的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，wǎn zhuǎn（），yōu yáng（），使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí sàn（）在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（2）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zào rè（）了，使tián jìng（）的阳光立即变得f ēi jiàn （）了，使困倦的世界立即变得kàng fèn （）了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的______________________（形容彻底醒悟）!容不得shù fù（），容不得jī bàn（），容不得闭塞。

是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

它 zhèn hàn（）着你，shāo zhuó（）着你，威逼着你。

它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着bāo guǒ（）着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟páng bó（）的能量!（3）月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。

竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，shǎn shuò（）地映入我们的眼中。

2019-2020年语文版初中语文七年级上册课后练习第七十九篇

【答案】：
【解析】：
下列对文章《我的老师》各句的理解中，不恰当的一项是( )。
A、“她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”(抒发了“我”对老师的理解和热爱之情。)
B、“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!”(句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情。)
C、“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷……给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”(对老师的高度评价，抒发了“我”对老师的感激和赞美之情。)
D、“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!”(抒发了我对老师的依恋、热爱之情。)
C、编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
D、彭德怀边走边说：“少奇同志，快问问那个睡着的小同志,周团长去什么地方了”？
【答案】：
【解析】：
下列加下划线的字注音和字形有误的一项是( )
A、滞笨(zhì)荒僻( pì)
B、取谛(dì)愧怍(zhà)
C、攥着钱(zuàn)惶恐（huáng)
【答案】：
【解析】：
选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正( )。
A、田螺
B、眼瞎
C、湖涂
D、抱歉
【答案】：
【解析】：
选出下面词语书写有误的一项( ).
A、鞭炮cuān上了高空。（窜）
B、沟里qiàn着沙子和泥土。（嵌）
C、我流着一大串xián水。（涎）
D、这种nián性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。（黏）
【答案】：

七年级下册语文优化设计人教版79页题

七年级下册语文优化设计人教版79页题
根据我们的讨论，我们对七年级下册人教版语文书第79页的题目进行了优化设计：
题目：名言引导写作
问题：根据下面的名言，写一篇不少于60词的短文，谈谈你的感受。

名言：读书破万卷，下笔如有神。

优化设计理由：
1. 优化了题目的指导性，明确了要求学生通过名言来表达个人感受。

2. 设计题目长度，便于学生清楚理解题意，有足够的空间展开写作。

3. 要求不少于60字的长度，能够促进学生扩展自己的思考和表达能力。

优化后的题目能够更好地引导学生思考，鼓励他们发表自己的观点，并提高他们的写作能力。

人教版度七年级语文下册期末试题及答案-学习文档

人教版2019-2019学年度七年级语文下册期末试题及答案2019--2019学年第二学期七年级(下)期末测试语文(满分100分)一、基础知识积累(共25分)1、看拼音写汉字，或给加点字注音稚嫩的双手刻画成长的年轮，时间的沙漏记录成熟的点滴。

初中生的天空涂抹xuàn丽的色彩，放飞迷人的梦想;初中生的天空缀满灵动的音符，敲出完美的旋律。

仰望天空，我们心中充满激情，初中时代在我们的挥洒下完美无(xiá) 。

给加点字注音 (2分)看拼音写汉字(2分)2、课文默写(10分)?不必说，光滑的石井栏，高大的皂荚树， (《从百草园到三味书屋》)?《木兰诗》中，从侧面描写木兰战功显赫的句子是：，?七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟，_____”的有趣生活;王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知，_______”的高雅意境 ;李白在《春夜洛城闻笛》中传达的“___________________,何人不起故园情”的思乡之情。

④赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：______________。

⑤ ，草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)下列句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)我们要虚张声势，把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。

生活给我们提供了姹紫嫣红的素材，我们一定能写出好文章。

我们班的足球水平实在高，我们甘拜下风!他说起电脑来是左右逢源，滔滔不绝。

4、诗歌鉴赏(4分)品读下面古代诗歌，完成?～?题。

逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

?作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?表达怎样的思想感情?(2分)?任选一个角度，赏析诗的后两句。

(2分)综合学习探究(共5分)?马是人类的朋友，人们情不自禁用诗文来形容它，请你按要求回答(2分)有关马的成语：有关马的传说：?马是画家的爱物，下面这幅是名扬天下的国宝，请从艺术特色和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。

2019-2020年人教版语文七年级下册课后辅导练习七十九

2019-2020年人教版语文七年级下册课后辅导练习七十九➢第1题【单选题】下列朗读节奏划分有误的一项是( )A、骨/已尽矣，而两狼之/并驱如故B、场主/积薪其中C、乃悟/前狼/假寐D、禽兽/之变诈/几何哉【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】选出下列句子翻译错误的一句是( )A、狼不敢前，眈眈相向。

狼不敢上前，瞪着眼(贪婪地)望着屠夫。

B、禽兽之变诈几何哉? 禽兽的欺骗手段能有多少呢?C、其一犬坐于前。

其中一只狗蹲坐在屠户面前。

D、缀行甚远(狼)紧跟着(屠夫)追了很远。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】对下列句子中划线的词语解释有误的一项是( )A、后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。

（脏，不光滑）B、隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。

（看起来不很清楚，感觉不很明显）C、它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。

（职业，这里指猫没有事干）D、我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

（冤枉）【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是( )①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。

②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。

③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。

”④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。

⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。

A、④①③⑤②B、①④⑤③②C、①③④⑤②D、①②④⑤③【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】对划线字理解正确的一项( )A、恐前后受其敌（敌对，这里是胁迫、攻击）止增笑耳（笑料）B、少时，一狼径去（离开）目似瞑，意暇甚（得意）C、禽兽之变诈手段几何哉（变花样）狼不敢前（上前来）【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】选出下面翻译正确的一项( )A、其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。

2019-2020年人教版语文七年级下册练习题第七十二篇

2019-2020年人教版语文七年级下册练习题第七十二篇第1题【单选题】下列加线词语使用有误的一项是( )A、经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。

B、让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。

C、大家齐心协力战胜了一个又一个困难。

D、队员们不怕艰险，勇往直前。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句运用了比喻修辞的一句是( )A、我们要向雷锋同志那样乐于助人B、胡须很打眼，好像墨写的隶体“一”字。

C、我的鼻子一酸，像要哭出来。

D、我的家乡有许多特产，像板栗．甜果等都驰名全国。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语书写有误的一项是( )A、不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B、萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲C、疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D、步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐【答案】：【解析】：第4题【单选题】按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是( )葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。

传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。

这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？。

在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。

①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。

②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。

③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。

④汉朝的都护曾到此驻守。

A、③①④②B、②④①③C、①④②③D、④①③②【答案】：【解析】：第5题【单选题】。

2019-2020学年度语文九年级下册人教版课后辅导练习第七十九篇

2019-2020学年度语文九年级下册人教版课后辅导练习第七十九篇
第1题【单选题】
对下列句子的翻译，不正确的一项是( )
A、吾妻之美我者，私我也。

译：我妻子认为我漂亮，是因为她偏爱我。

B、将军约，军中不得驱驰。

译：将军规定，军营中不能策马奔驰。

C、大王诚能命将出师。

译：大王的确能够命令将军出征。

D、虽杀臣，不能绝也。

译：即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列句子中划线词意义相同的一项是( )
A、呼尔而与之所识穷乏者得我与
B、非独贤者有是心由是则生而有不用也
C、故不为苟得也所识穷乏者得我与
D、为宫室之美由是则可以辟患而有不为也
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
给划线的词选择正确的解释。

义不杀少而杀众，不可谓知类( )
A、类别
B、类推
C、道德的根本,伦理的原则.
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中( )
A、比试
B、比较
C、靠近
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是( )
①只见清澈的溪水________地跳下山涧，一刻也不歇息，匆匆向山脚奔去。

②犯了错误要勇于承认，若________自己的错误，实际上就是不想改正错误。

③城建部门和环卫部门，必须________一下，立即解决污水井长期冒水污染环境的问题。

A、急遽隐讳协调
B、急剧隐瞒协调
C、急遽隐晦谐调
D、急剧隐讳谐调
【答案】：。

七年级下语文练习册答案人教版(2019)

七年级下语文练习册答案人教版（2019）第一单元1 从百草园到三味书屋一、（这道题目的设计目的是要求同学们能够读懂课文，学会从整体上感知文章的主要内容，同时也要初步了解阅读文章的一些技巧和步骤。

）1．"从......到......"表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容。

第一部分主要是写"我"在百草园的经历；第二部分写"我"在三味书屋里学习的情景。

2．（本题是要让大家知道，我们平常说话也好，写文章也好，在讲完一个内容转入另外一个内容的时候，不能过于突然，中间有过渡的成分，这样文章才显得自然。

其实，老师们上课的时候，同样很讲究过渡。

同学们注意留心一下，这样有利于大家掌握好听课的节奏。

）从开头"我家的后面有一个很大的园"到中间"来不及等它走到中间去"是写百草园的部分；从"出门向东"到文章结尾"这东西早巳没有了吧"是写三味书屋的部分；中间"我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了"是两部分之间的过渡段。

3．（本题主要是协助同学们从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。

因为课文内容复杂，大家可能难以理解得很深刻。

不过，只要有所理解，只要在回答这个问题的时候，言之有物，言之成理，也就有了进步。

）这三种说法都有一定道理，学生无论赞成哪种说法，老师都会给予适当肯定。

第一种说法，从文章的整体上看，写百草园的部分充分写出了童年时代的自由与无拘无束。

"单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

"百草园的动植物是那么地吸引童年时代的"我"!此外，在百草园里，还有很多乐趣：首先是神秘的传说，其次是激动人心的捕鸟的游戏和趣味相投的小伙伴闰土......所以说，百草园带给"我"的是自由与快乐，百草园里充满了生机与活力。

2019学年七年级语文下学期期末试题新人教版

2019学年七年级语文下学期期末试题一、基础知识与积累（40分）1.下列加点字注音全对的一项是（）（3分）A.祈祷(táo) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dóu)B.校补(jiào) 哺育(bū) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)C.殷红(yān) 亵玩(xiè) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)D.吞噬(shì) 赢弱(léi) 取缔(tì) 深恶痛绝(è)2.下列词语的书写没有错误的一项是（）（3分）A.选聘滞笨缈小鞠躬尽瘁B.婉转烦锁笼罩目不窥园C.深宵狂澜陡峭仙露琼浆D.班斓取缔绸密忧心冲冲3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.雷锋是家喻户晓．．．．的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧．．．．的。

C.市民秩序井．．．然．地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D.听了郎郎精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止．．．．。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.电视剧《人民的名义》讲述的是反腐集团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。

B.农民工返乡和大学生毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。

C.许多父母对孩子过于溺爱，养成饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。

D.从王老师的这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。

5.下列说法错误的一项是（）（3分）A.《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，《孙权劝学》就出自于它。

B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。

C.叶圣陶是我国著名的作家，教育家，童话集《稻草人》是他的代表作之一。

D.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

江西省丰城市七年级语文下册试题新人教版【精选】.doc

江西省丰城市2019-2020学年七年级语文下学期期末试题一、语言知识及其运用（10分）1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）(2分)A．狂澜．（lán）亘．古（gèn）可歌可泣．（qì）锋芒毕漏B．污秽．（huì）矜．持（jīn）锲．而不舍（qiè）忧心忡忡C. 澎湃．（ bài）愧怍．（zuò）气冲斗．牛（dòu）大彻大悟D．闲暇．（xiá）哺．育（bǔ）忍俊不禁．（jīn）妇儒皆知2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2分)A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止．．．．。

B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧．．．．的。

C．市民秩序井然．．．．地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D．雷锋是家喻户晓．．．．的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

3.下列句子没有语病的一项是 ( ) （2分）A．莫言写了大约16万字左右的书。

B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。

C 夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。

D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。

4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①中国传统历法，年按阳历，月按阴历②又称中国历法为农历，是从二十四节气讲的，二十四节气是阳历的内容③称中国历法为阴历，是按月讲的④中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历⑤但都不全面⑥因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的A、①③②⑥⑤④B、①②③⑥⑤④C、①⑤③②⑥④D、①③②⑤⑥④5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）（2分）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

2019-2020年语文七年级下册语文版习题精选第八十九篇

2019-2020年语文七年级下册语文版习题精选第八十九篇第1题【单选题】依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是( )在中国文化中，山是仁者的象征，_____________；水是智者的代表，____________。

我对水更多一些亲近，而对山更多的是敬畏，不仅仅是因为北方的山雄伟，南方的山灵秀。

当山在漫漫雪季黑黝黝地直指苍穹时，它____________；当山在云和阳光的辉映下阴晴晦明时，它又。

A、胸怀博大聪慧秀逸神秘莫测巍峨冷峻B、聪慧秀逸神秘莫测胸怀博大巍峨冷峻C、神秘莫测聪慧秀逸巍峨冷峻胸怀博大D、胸怀博大聪慧秀逸巍峨冷峻神秘莫测【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出运用的修辞手法与其他三项不同的一项( )A、树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

B、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

C、它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”D、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《济南的冬天》，“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

”该句写出了( )A、山的美B、济南的美C、济南冬天温暖的原因D、我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】从修辞方法上看，与其他三句不同类的是哪句？( )A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

C、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

D、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】《春》的结尾处，作者将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”，作者这样写赞美了春天的哪些特点？下列分析中恰当的一项是( )A、春天一切都是新的；春天气候温暧，春风和煦，景色宜人；春天是一年的开始，有的是工夫。

人教版2019初一下语文试题解析

人教版2019初一下语文试题解析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版xxxx初一下册语文试题及答案解析一、卷面书写本试卷卷面分5分，请认真书写，保持试卷卷面整洁。

二、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是：A.闷闷不乐挪威贮藏尽量B.蹒跚遗孀忧心忡忡毋宁c.无垠铁锹乙醚躯壳D.筛糠迸射砭骨吞噬2.下列词语完全无误的一项是：A、迫不急待畏缩不前刚毅不屈念念有辞姗姗来迟B、死得其所养精畜锐齐心协力头昏眼花疲惫不堪c、芸芸众生坚持不泄风餐露宿鲁莽大胆忧心冲冲D、精疲力竭怏怏不乐耀武扬威洋洋得意精打细算3.下列句中加点的成语使用不当的是：A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B.这篇错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

c.杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来。

D.七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。

4.下列句子没有语病的一项是：A.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!c.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

5.下列对课文内容说明不合文意的一项是：A.《伟大的悲剧》一文讲述了挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。

最后，斯科特和他的队员们在归途中悲壮覆灭。

因此，他们彻底失败了。

B.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，主要记录了作者在被困于沙漠之中经历痛苦——绝望——平静——乐观——勇气重燃的一段心路历程。

c.《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人和一位总统的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。

D.“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。

最新2019年人教版七年级语文下册期末试卷精华卷含答案.docx

期末测试卷一、语文积累与综合运用(35 分)1．默写古诗文中的名句名篇.(10分 )(1)补写出下列名句中的上句或下句.(任选其中．．．． 6·句．)(6 分 )①深林人不知,______________.(王维《竹里馆》)②__________________, 惟解漫天作雪飞 .(韩愈《晚春》 )③ ______________,自缘身在最高层 .( 王安石《登飞来峰》 )④山重水复疑无路,__________________.( 陆游《游山西村》)⑤浩荡离愁白日斜,________________.[ 龚自珍《己亥杂诗(其五 )》 ]⑥________________,隔江犹唱后庭花 .(杜牧《泊秦淮》 ) ⑦有约不来过夜半 ,________________.( 赵师秀《约客》 )⑧ ______________,独怆然而涕下 .(陈子昂《登幽州台歌》 )(2)默写杜甫的《望岳》后四句.(4 分)2．阅读下面的文字,完成 (1)～ (4) 题 .(9 分 )情没有重的形式, 没有的包装 , 它逶迤在生活的卷中 , 如空气一浸每一个空隙, 无色无味 ,．无形无影 , 于是也常常我在有以常, 在享受无于zhō ng.情是桌前的晏晏笑, 是柴米油的碎；是意的一个眼神, 是求全的一声抱怨；是离后反的挂, 是重逢．相无言的感慨 .(1)给加点字注音 ,根据拼音写出相应的汉字 .(3 分 )逶迤()琐碎()无动于 zhōng()．．(2)选文中有错别字的一个词是“,这”个词的正确写法是“.(2”分 )(3)“习”在《现代汉语词典》中主要有下面三个义项.文中“习以为常”的“习”意思应为 ()(2 分)A ．学习；复习；练习B．对某事物常常接触而熟悉C．习惯(4)选文主要运用了 ________和 ________的修辞手法 .(2 分 )3．运用课外阅读积累的知识,完成 (1)～ (2)题 .(4 分 )(1)他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎 ,最终走上了一条自我毁灭的道路.“他”是小说《 ________》中的主人公 .与“他”相关的两位女性是 ________和小福子 .(2分 )(2)《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,另两部作品是《________________ 》《 __________ 》.(2 分)4．七年级(1)班以“探寻安徽杰出人物”为主题开展综合实践活动.活动中有一些问题,请你参与解决 .(12 分 )(1)七年级 (1) 班为扩大活动的影响力 ,提升活动的知名度 ,拟设计一幅海报 .请你为班级海报拟写一条宣传标语 .(3 分 )(2)位于合肥市的安徽名人馆汇聚了安徽从古至今众多颇具影响力的杰出人物参观完后心情澎湃,写下了一段赞美安徽名人的话.其中有些错误,请你帮她修改.(6,张晴同学分 )【 A 】史 , 出生于安徽的政治家、事家、科学家和文学家出不 , 群星璀璨 .【 B 】有“道法自然 , 清静无”的老、庄；有“妙手回春 , 起死回生”的神医佗；有“酒江 , 横槊”, 凭借文治武功一北方的曹操；有“ 笑 , 灰烟”的吴儒将周瑜；__________________⋯⋯【 C】他们如一盏盏明灯, 照亮了历史的夜空, 推动了安徽乃至中国的历史过程.①【 A 】处画线句有一处标点错误②请仿照【 B】处画线句的特点③【 C】句存在搭配不当的毛病,应将 ________________删去 .,在横线上再写一位你熟悉的安徽名人. ,应将“________”改为“________”.(3)请结合下面的材料,以杨帆的名义编写一条短信给官东,以表达敬意 .(80 字以内 )(3 分 )【材料连接】官东 , 安徽人 , 荣获 2015 年《感动中国》年度十大人物的奖项.2015 年 6 月 1 日, “东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉, 官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队.救援中 , 他将生的希望让给落水乘客, 自己冒着生命危险游出水面.二、阅读 (55 分 )阅读下面的文字,分别回答问题.【一】 (18 分)种花丁立梅①我在我妈屋门前种花.②花的种子是我从网上买来的.花十多块钱, 就能买上一小把.我乱七八糟地买了很多.包装上标注的是“小野花” .好 , 就它 .因为野 , 好长 , 合我的性子.③我妈听说我要种花, 乐得眉开眼笑, 一叠声答应：“好啊好啊 , 家里有的是地方.”她早早就把门前的一块地收拾出来.我携着我的花种子回家.我妈高兴 , 屋里屋外不停地来回转, 一会儿找铁锹, 说要把地再整一整, 一会儿又说要去地里挑蔬菜, 中午给我炒着吃.她的嘴一直咧着, 合不拢了 .她说：“你一到家 , 家里的门檐都变高了, 变亮堂了 .”④这话说得我既开心又黯然.我们兄妹大了, 各自有了家庭牵绊, 难得回老家；家里只剩我妈、我爸两位老人, 暮气笼罩之下, 都是冷清 .⑤我爸也忙活开了.他给那块地追加了底肥, 还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟.⑥种子刚种下 , 我妈就浇了一遍水.然后她天天向我汇报门前地里的情形.有鸟来啄食, 我妈又多了一项任务——赶鸟,整天忙得不可开交.⑦十八天后 , 种子终于出芽了.我妈不时就跑去看一会儿, 说：“啊, 那些小芽儿, 像些小虫子在爬 .”我在心里面笑着.⑧芽儿疯长起来, 很快密密地长了一堆, 你挤我我挤你的.原先的地方不够它们生长了, 我妈忙着把它们移栽到别处, 把屋后也栽上了.抽枝了 , 打花苞了 , 这都是大事, 我妈很 ()向我汇报 .平时少言寡语的老太太, 变得碎嘴起来, 语调里 , 多带着笑 .⑨又一些天后 , 花终于开了 , 居然是漂亮的格桑花和波斯菊.红的 , 粉的 , 黄的 , 白的 , 不一而足 .我妈的屋前屋后, 像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童, 整日里喧喧嚷嚷, 跳跳蹦蹦 , 好不热闹 .⑩蝴蝶们也来了, 恋慕地绕着花飞.我妈说：“没魂的蝴蝶啊.”她那是形容蝴蝶多.那景象我不用想 , 也知道是怎样的绚丽.B11 村里人没见过这些花, 又好奇又羡慕, 有事没事 , 爱转到我妈门前来看.孩子们更是频频相顾, 跟我妈讨得几朵回去, 开心得不得了.B12 于是乎 , 我妈门前总有人去讨花种子.我回去 , 我妈告状似的说：“ 烦死了.” 我看到她说这话时 , 是多么口不对心.她脸上的笑容里, 分明写着快乐, 那种给予的快乐.B13 今天我妈又告诉我, 隔壁村子里的谁谁谁, 也跑来跟她要花种子.格桑花开过了, 我妈专门弄了个罐儿, 收藏这些花种子.她把那罐儿看得比金镯子还贵重, 看得可紧了.B14 我我：“她了？” 老太太端起架子来, () 笑着：“她来要了三回了一丁点儿她.要的人多哩, 我要省着点.”她划着 , 明年把口的路也都种起来B15 我笑她 , ：“那不是都可以采了？” 我被我点破了心事, 嘿嘿两声 , (., 我才抓)笑着 ,有些不好意思.B16我很高, 一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了.5．第③段画线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？(4 分)6．在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是 ()(2 分)A．狡黠地细致地讪讪地B．细致地狡黠地讪讪地C．讪讪地狡黠地细致地D．细致地讪讪地狡黠地7．从修辞手法的角度赏析第⑨段中画线的句子.(3分 )我妈的屋前屋后, 像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童, 整日里喧喧嚷嚷, 跳跳蹦蹦 , 好不热闹.8．根据文章第⑥－B12 段的内容 ,说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化.(6 分 )9．文章以“种花”为标题有哪些含义？(3 分)【二】 (22 分)好人撑起了世界的辽阔朱成玉①你的生命中, 是否会遇到一又一的好人？只是, 你没有把他从你的里打出来.②一个有着近三十年教的小学教, 然面着退休, 可是一心仍然放在孩子身上, 是一人敬重的者之心.③在她在任教的班上有么一个孩子, 学状况一直很糟, 按完成作和考及格他来都是一种奢求.于是 , 她接班以后, 一直很关注个孩子.她想和孩子的家沟通, 可是系⋯⋯她先后个孩子的母打了八次, 居然都无人接听！接着, 她不上 , 一次．．、两次．．、三次．．着打听到孩子父的, 果仍是无人回.④一天 , 当她拖着疲倦的身子回到家, 家里的响了.那个孩子的家不明就里地罪：“我你个人怎么⋯⋯”言辞的火味似乎隔着的都能嗅到.⑤听了方珠炮似的, 她不不, 赶表明身份, 并耐心地解原委⋯⋯之后,肯定生了一些事, 比如那位家的种种原因及其后悔不迭的种种反.但那都不是我关注的, 我所震撼的 , 是在被利益直白地着的在, 有“不入流”的老 , 守着一着的者之心 .⑥有一次 , 我坐出租回家, 司机是个的人, 看到路有一个正在清雪的工人, 就打开了匣子.⑦他说 , 这些人真不容易, 一个月千把元钱, 却要起早贪黑忙活一天.⑧ 我应和着, 是啊 , 这是弱势群体.⑨他说 , 这要是家在附近还好些, 有些离得远的剩不了多少钱了, 可是他们也舍不得丢了这份差事, 还得坐车来回, 再加上中午吃饭, 一个月也就.年岁大了 , 能干点儿就干点儿, 也算是给儿女们减轻点负担.⑩他继续说 , 他早上就经常从这个区拉几个人去另一个区扫雪, 因为天太早 , 他们不容易坐到车.他同情他们 , 车费减到每人 3 元 , 然后和他们说好, 每天早上都由他来负责接送.这口头协议就这么一直维系着, 直到有一天, 他为了赶时间, 担心他们等太久, 从另一个区空着车回来接他们, 结果, 他们却因为有一辆顺风车 , 按每人 2 元收 , 他们就坐着走了 .之前 , 没人给他打电话 , 告诉他不用接了 .B11 他异常气愤, 觉得这帮人真是不靠谱, 一点儿诚信都没有.可是第二天 , 他还是忍不住去了那里 .看着那几个人在寒风里瑟瑟发抖, 他打开车门 , 大声地喊：“上来吧 , 你们不讲信用, 我讲 .”B12 这个好人 , 终究还是没能抵住那颗善心的引领.B13 想想我自己 , 一直是个懦弱的人.小学时 , 被女同桌欺负得不成样子, 另一位女同学看不过眼 , 替我出头；初中时, 我被前桌男同学欺负, 也是女同桌“路见不平 , 拔刀相助”；高中时 , 我被班主任欺负, 后桌男同学替我反抗, 并为此受了罚；工作后 , 我先是遇到了伯乐, 后是遇到了良师走上一个又一个台阶.B14 我遇到了一拨又一拨的好人, 他们就像一茬又一茬绿油油的草, 覆盖在广阔的大地上, 把一拨又一拨小人, 紧紧地压在地表下面.,B15其实 , 好人也不见得就非要去帮助别人.所有善待日子的人, 都是好人.努力让自己的岁月镀着金, 努力让自己的生命闪着光的人, 也都是好人.B16一拨又一拨的好人, 撑起了世界的辽阔.10．用的言概括文的主要内容.(6分 )11．合境,下面句中加点的表达效果.(4 分)她想和孩子的家沟通, 可是系不上, 一次、两次、三次⋯⋯她先后个孩子的母．．．．．．打了八次, 居然都无人接听！12．系上下文,品味文中画句子,要分析其表达作用.(4 分 )我遇到了一又一的好人 , 他就像一茬又一茬油油的草 , 覆盖在广的大地上 , 把一又一小人 , 地在地表下面 .13．合文章内容,具体分析文中的小学老是一个怎的人.(4 分)14．文章：“一又一的好人,撑起了世界的.” 合你的身体会,你从中得的启示 .(4 分 )【三】 (15 分)【甲】山不在高 , 有仙则名 .水不在深 , 有龙则灵 .斯是陋室 , 惟吾德馨 .苔痕上阶绿 , 草色入帘青 .谈笑有鸿儒 , 往来无白丁 .可以调素琴 , 阅金经 .无丝竹之乱耳 , 无案牍之劳形 .南阳诸葛庐 , 西蜀子云亭 .孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)【乙】子欲居九夷① .或曰：“陋 , 如之何？”子曰：“君子居之 , 何陋之有？”.亦指其所居之地 .(选自《论语·子罕》 )【注释】①九夷：古代称东方的九种民族15．解释下列加点词在文中的意思.(5 分)(1)有龙则灵灵： __________(2) 斯是陋室斯： __________．．(3)谈笑有鸿儒鸿： __________(4) 无案牍之劳形案牍： __________．．．(5)子欲居九夷欲： __________．16．翻译下列句子.(4分)(1)孔子云：何陋之有？(2) 或曰：“陋, 如之何？”17．【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ________和”“ ________.(”用原文语句填空 )(2 分 )18．两段文字都表现了美好的君子形象.从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？(4分)三、写作 (55 分 )19．请以“__________也是一种幸福”为题,写一篇文章 .【提示与要求】(1)请你从“瞬间”“慈爱”“内疚”“感动”四个词语中选择一个,把题目补充完整 .(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等 ,否则会被扣分.(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩.(5)考虑到内容的充实 ,文章不要少于500 字.期末测试卷一、 1.(1)①明月来相照②杨花榆荚无才思③不畏浮云遮望眼④柳暗花明又一村⑤吟鞭东指即天涯⑥商女不知亡国恨⑦闲敲棋子落灯花⑧念天地之悠悠 (共 6 分 .每句1 分 , 有漏字、添字、错别字的 , 该句不得分 )(2)荡胸生层云 ,决眦入归鸟 .会当凌绝顶 ,一览众山小 .(共 4 分.每句 1分 , 有漏字、添字、错别字的 , 该句不得分 ) 2.(1)yí suǒ衷 (2)珑重隆重 (3)B(4)比喻排比 3.(1)骆驼祥子虎妞 (2)格兰特船长的儿女神秘岛 4.(1)示例：自古安徽多俊杰,留得正气撼天地 .(共 3 分 .紧扣主题 1 分,表达 2分 )(2)①第三个顿号(或：和 )(共 2 分 )②示例一：有“刚直不阿,执法如山”的清官包拯示例二：有“用兵如神 ,精忠报国”的抗倭名将戚继光(共 2 分 .内容、句式各占 1 分 .答案不限于此 , 符合要求即可) ③过程进程 (共 2 分.每空 1 分)(3)官东大哥 ,您好！我是中学生杨帆 ,您拯救“东方之星”落水乘客的壮举,您舍己救人的精神,感动着十三亿中国人.您是安徽人的骄傲！我要以您为榜样 ,向您学习！ (共 3 分 .内容 2 分 , 表达得体 1 分 ) 二、5.画线句子运用了神态描写和语言描写 (2 分), 形象地写出了母亲因“我”回来而开心喜悦的样子(1 分 ),也侧面暗示了母亲平日里的冷清与寂寞(1 分 ). 6.B 7.这句话运用比喻、拟人的修辞手法 (1 分 ),将“格桑花和波斯菊”比作“一群穿着鲜艳衣裳的幼童”,同时赋予它们以人的情态,生动形象地写出了母亲种出的花鲜艳 ,数量多 ,长势喜人 ,富有生机 (2 分 ).8.给花浇水、赶鸟充实了“我妈”的日子,让她不再感到孤独和冷清 (2 分 )；汇报门前地里的情形 ,让平时少言寡语的老太太变得碎嘴起来,快乐起来 (2 分 )；和村里人分享成果时,收获给予的快乐 (2 分).9.标题是全文的线索,贯穿全文 (1 分 )；同时“种花”是文章的主要事件(1分 )；“种花”既是指种出的花,也指种出了对父母的关爱之花,种出了村里人对美好生活的追求之花(1 分).10.文章通过“我”的回忆,叙述了小学女教师坚持把心放在孩子身上(2 分 ),出租车司机坚持接清洁工人上班(2 分 ),以及“我”生活中遇到一拨又一拨好人的事(2分 ).11.加点词语强调老师打电话的次数之多,表现了老师对学生的关心和爱护,赞扬了老师那颗令人敬重的、执着的师者之心 .( 共 4 分.意思对即可 ) 12.运用了比喻的修辞手法 (1分), 将“一拨又一拨的好人”比喻成“覆盖在广阔大地上的草” ,增强了表达的生动形象性(3 分 ). 13.善良 ,尽职尽责 .面对连珠炮似的质问 ,不仅不恼 ,还赶紧表明身份 ,并耐心地解释原委(2 分 )；执着 ,有着对教育的责任心.虽然面临着退休 ,可是一颗心仍然放在孩子身上,多次尝试与孩子的父母取得联系(2分 ).14.示例：人性本善,世界上好人居多 .要不吝爱心地付出,尽自己的努力 ,帮助需要帮助的人 ,将爱传递下去 .(共 4 分 .意思对即可 ) 15.(1)灵验(2)这 (3) 大(4)官府文书(5)想16.(1)孔子说：有什么简陋的呢？ (2)有人说：“那里很简陋 ,怎么能住呢？”17.惟吾德馨君子居之18.安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操 .附【乙】文参考译文：孔子想要搬到九夷去居住.有人说：“那里非常落后闭塞, 不开化 , 怎么能住呢？”孔子说：“有君子去那里住 , 就不闭塞落后了 .”三、19.作文略四、含卷面书写 5 分 ,评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准 .。

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2019年精选人教版初中语文七年级下册习题精选第七十九篇第1题【单选题】没有反义词的一句是( )A、只见成群结队的探险队员出出进进。

B、运动场上的起点是明显的，生活中的起点往往较为隐蔽。

C、他试着用半生不熟的英语和外宾说话。

D、他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组词语中字形有误的一项是( )A、不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B、萎缩不前精打细算姗姗来迟忧心仲仲C、疲惫不堪鲁莽大胆小心翼翼踉踉跄跄D、步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线的字注音全正确的一项是( )A、拽（zhuài）怏怏（yàng）吞噬（wū）B、羸弱（yīng）告罄（qìng）虞（yǘ）C、斫痕（zhuó）泅渡（qiú）砭骨（biān）D、阴霾（lí）余暇（xiá）崔巍（wēi）【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择填空。

在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英难气概不能不令人________。

( )A、佩服B、钦佩C、叹服________的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。

( )A、猛烈B、呼啸C、凶猛用不了多久，他们就要到______已久的营地了。

( )A、想念B、渴望C、神往他们一连几天________，走错路。

( )A、畏缩不前B、畏葸不前C、畏首畏尾【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )A、他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。

B、他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

C、但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。

D、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )A、令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱。

B、鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。

C、《出师表》的“表”，《陋室铭》的“铭”，《捕蛇者说》的“说”，都是古代一种文体。

D、《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。

南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、吞噬（shì）告罄（qìng）厄运（è）羸弱（léi）B、沮丧（zǔ）斫痕（zhuó）栅栏（zhà）搁浅（gē）C、滞留（zhì）崔巍（wēi）步履（lǚ）砭骨（fàn）D、阴霾（mái）家眷（juàn）归宿（sù）许诺（ruò）【答案】：【解析】：第8题【单选题】选词填空。

他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是________地在帐篷里等待死神的来临。

( )A、自豪B、骄傲C、勇敢他们大家只是怀着________的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。

( )A、敬畏B、敬佩C、尊敬刺骨的寒风吞噬着他们已经疲惫不堪的______。

( )A、身体B、肉体C、躯体在他们身后________来凛冽的寒风。

( )A、吹B、刮C、袭【答案】：【解析】：第9题【单选题】下面每组字音和字形均无误的一项是( )A、白雪皑皑ǎi 海市蜃楼chèn 厄运èB、踉踉跄跄liàng 毛骨悚然sǒng 帐蓬péngC、耀武扬威yào 怏怏不乐yàng 颤栗chànD、语无伦次lún 身体羸弱léi 吞噬shì【答案】：【解析】：第10题【单选题】选出划线注音有误的一项( )A、耸立（sǒng）缭绕（liáo）冰镐（ɡǎo）B、石膏（ɡāo）摄影（shè）陡滑（dǒu）C、海滨（bīn）呼啸（xiāo）窒息（zhì）D、匍匐（pú）匍匐（fú）巉岩（chán）【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列各组词语中字形有误的一项是( )。

A、不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B、萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲C、疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D、步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据意思写成语。

佛教指世间一切生灵；后指众多的普通的百姓。

______【答案】：【解析】：第13题【填空题】表现夸父气吞山河的非凡气概和形象的语句是：______【答案】：【解析】：第14题【填空题】根据拼音写出相应的词语。

在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就fú shè______完了。

我的牙床冻得咯咯作响，身子也抖得跟shāi kāng______似的。

我颤抖的手几乎抓不住电灯。

在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿zhē bì______。

冻死的想法让我难受，我宁可死在内心的huàn yǐng______里。

【答案】：【解析】：第15题【填空题】《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与______有关，都体现了古人的______精神。

【答案】：【解析】：第16题【填空题】根据拼音写出相应的词语。

何况，说实在的，人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后，剩下的就是pí juàn______和错乱的xié zòu______了。

一切都变成画册，变成有点儿残忍的童话故事……刚才，风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转。

之后我感到呼吸困难，好像是膝盖gè______着我的胸膛。

我在天使的重负下挣扎。

在沙漠里我从来都不是孤身一人。

既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在自己的qū qiào______里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。

我们没看见把我们拴在井上的绳索，它像qí dài______一样，把我们和大地肚子连在一起。

如果我能回去，我还会juǎn tǔ chóng lái______。

我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yún yún zhòng shēng______，他们自以为是人，然而却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。

【答案】：【解析】：第17题【填空题】根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。

执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，______（A守株待兔B精卫填海）；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，______（A卧薪尝胆B悬梁刺股）的勾践；执着是______（A坚持不懈B直言不讳），是______（A艰苦卓绝B锲而不舍），是一支永无休止的进行曲。

【答案】：【解析】：第18题【问答题】翻译：未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

【答案】：【解析】：第19题【问答题】翻译句子夸父与日逐走，入日。

【答案】：【解析】：第20题【问答题】对下列句子做出正确的理解。

“他们站在岩坡上沉默了片刻。

”你能猜一猜他们心里在想什么吗？请你写一段心理描写，模拟他们的心理活动。

【答案】：【解析】：第21题【问答题】从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？【答案】：【解析】：第22题【语言表达】结合句意解释下面句中加下划线的词语。

①老老少少都在诉说自己的悲哀，都为我们的宇航员感到骄傲。

②如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。

③现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

【答案】：【解析】：第23题【现代文阅读】阅读下面文章，完成（1）～（5）题。

①爱德蒙被抛进了海里，他的脚上绑着一个36磅重的铁球，正把他拖向海底深处，大海就是伊夫堡的坟场。

②爱德蒙不时地屏住他的呼吸。

他的右手本来就拿着一把张开的小刀，所以现在他很快地划破口袋，先把他的手臂挣扎出来，接着又挣出他的身体。

虽然他竭力想挣脱掉那铁球，但整个身体却仍在不断地往下沉。

于是他弯下身子，拼命用力割断了那绑住两个脚的绳索，此时他几乎要窒息了。

他使劲用脚向上一蹬，浮出了海面，那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底。

③爱德蒙在海面只吸了一口气，便又潜到了水里。

当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了。

他看到天空是一片黑暗，预示着大风暴即将来临了，爱德蒙又潜了下去，在水下停留了很长一段时间。

他从前就很喜欢潜泳，过去在马赛灯塔前的海湾游泳的时候，常常能吸引许多观众，他们一致称赞他是港内最好的游泳能手。

④那座可怕的城堡渐渐地消失在黑暗里了。

⑤一小时过去了，在这期间，因获得了自由而兴奋不已的爱德蒙，不断地破浪前进。

“我来算算看”，他说，“我差不多已游了一小时了，我是逆风游的，速度不免要减慢，但不管怎样，要是我没弄错方向的话，我离狄布伦岛一定很近了。

”⑥突然间，他感到膝盖一阵剧痛。

他碰到了海边的礁石。

⑦这就是狄布伦岛了。

爱德蒙站起来，向前走了几步，直挺挺地在花岗石上躺了下来，此刻他觉得睡在岩石上比睡在最柔软的床上还要舒适。

然后，也不管风暴肆虐，大雨倾注，他就像那些疲倦到了极点的人那样沉入了甜蜜的梦乡。

一小时以后，爱德蒙被雷声惊醒了。

此时，大风暴正以雷霆万钧之势在奔驰，闪电一次次划过夜空，像____________________，照亮了那混沌汹涌，浪潮卷滚着的云层。

本文节选自《基督山伯爵》，请用一句话概括以上文字的主要内容。

他是如何逃脱即将葬身海底这一厄运的？从“那铁球便带着那几乎成了他裹尸布的布袋沉入了海底” 这句话中，你猜测出爱德蒙可能会有怎样的经历？“当他第二次浮出水面的时候，距离第一次沉下去的地方已有50步了”这句话说明了什么？在最后一句的横线处补写一个句子。

【答案】：【解析】：第24题【现代文阅读】阅读下面材料，完成后面小题①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。

因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。

但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。

斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。