大学生器乐大赛策划书
器乐活动方案策划书3篇
器乐活动方案策划书3篇篇一器乐活动方案策划书一、活动主题“奏响旋律，舞动心弦”二、活动目的本次器乐活动旨在提供一个平台，让器乐爱好者们展示自己的才艺，相互交流和学习。
通过音乐的力量，拉近人与人之间的距离，增进彼此的情感交流。
三、活动主体活动对象：全体师生活动时间：[具体时间]活动地点：学校礼堂四、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单，利用学校官网、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的人参与。
2. 报名统计：设立报名点或在线报名渠道，统计参与活动的人数和乐器种类。
3. 场地布置：提前安排活动场地，摆放乐器、设置舞台、音响设备等。
4. 邀请评委：邀请专业的器乐演奏家或音乐教师担任评委，确保评选的公正性。
5. 准备奖品：设置奖项，准备奖品或证书，以激励参与者的积极性。
6. 安全保障：确保活动场地的安全，提供必要的急救设备和人员。
五、活动内容1. 器乐演奏比赛：参与者可以个人或组队报名，演奏自己擅长的器乐曲目。
比赛设置初赛和决赛两个环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. 音乐讲座：邀请音乐专家举办讲座，介绍器乐的历史、演奏技巧、音乐欣赏等方面的知识。
3. 音乐交流：设置交流环节，让参与者互相交流学习心得，分享演奏经验。
4. 观众互动：安排观众互动环节，如即兴演奏、音乐猜谜等，增加活动的趣味性。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 比赛环节：按照报名顺序，选手依次上台演奏。
评委打分，工作人员统计分数。
3. 中场休息：播放音乐，观众休息、交流。
4. 颁奖环节：宣布比赛结果，颁发奖项和证书。
七、注意事项1. 参与者需提前报名，并按时到达活动现场。
2. 演奏时间应控制在规定时间内，如有超时将酌情扣分。
3. 演奏曲目应积极向上，不得含有违法、低俗内容。
4. 活动现场应保持安静，不得随意走动或大声喧哗。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作1. 整理活动资料：将活动照片、视频、文字记录等资料整理保存，用于后续宣传和回顾。
2024年大学生器乐比赛策划书
2024年大学生器乐比赛策划书一、背景介绍随着大学生音乐素养的不断提高和对音乐文化的热爱，大学生器乐演奏在校园内越来越受到关注和喜爱。
为了展示大学生的音乐才华，激发他们对器乐演奏的热情，我们计划在2024年举办一场大学生器乐比赛。
二、比赛目的1.鼓励大学生参与器乐演奏：通过比赛的形式，提高大学生对器乐演奏的兴趣，激发他们的器乐演奏潜力。
2.推动大学生音乐素质的提高：大学生通过参加比赛，能够展示自己的技巧和才华，同时与其他参赛选手切磋琴艺，提高音乐表演水平。
3.丰富校园文化生活：通过大学生器乐比赛，为广大师生提供一场精彩纷呈的音乐盛宴，丰富校园文化生活。
三、比赛内容与形式1.参赛乐器范围：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、萨克斯等常见乐器均可参赛。
2.比赛形式：采用现场表演的形式，每位参赛选手在规定的时间内进行演奏。
3.比赛分类：根据乐器种类和演奏水平进行分组，设置专业组和业余组。
4.评委选取：从学校音乐学院教师、专业器乐演奏家和知名音乐家中选取评委，确保比赛的公正性。
四、比赛流程1.报名阶段：提前在全校范围内进行宣传，鼓励大学生踊跃报名参赛。
参赛选手需要填写报名表，并提供相应的报名材料。
2.初赛阶段：初赛以视频形式进行评选，评委将根据参赛选手的演奏水平和艺术表现进行评分和筛选，选拔出初赛选手。
3.决赛阶段：决赛将在音乐学院的演奏厅举行。
所有参赛选手在决赛现场进行现场演奏，评委将根据演奏技巧、乐感和艺术表现等方面进行评分，评选出获奖选手。
4.颁奖典礼：比赛结束后，组织一场庄重而隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼上将表彰决赛获奖选手，并对参赛选手和评委进行表彰和致谢。
五、赛事筹备1.场地准备：确保比赛场地的音效和灯光设备达到较高的要求，保证演出效果。
2.人员配备：确保比赛期间的组织、安全和后勤保障等工作有足够的人员参与，确保比赛的顺利进行。
3.赛事宣传：通过校园媒体、社交媒体、海报等宣传渠道，广泛宣传大学生器乐比赛，吸引更多参赛选手和观众。
学校器乐大赛实施方案
学校器乐大赛实施方案一、赛事背景。
为了丰富学校文化生活，提高学生音乐艺术修养，激发学生音乐创作的热情，我校决定举办一年一度的器乐大赛。
此次大赛旨在为学生提供一个展示自我、交流学习、提高演奏水平的平台，同时也是对学生音乐学习成果的一次检验和展示。
二、赛事时间。
本次器乐大赛定于每年的五月举行，具体比赛时间将根据学校的教学安排和学生的学习进度而确定，比赛时间将提前至少一个月向全校师生公布。
三、赛事内容。
1. 参赛范围，全校各年级学生均可报名参加，参赛者需以个人或组合形式报名参赛。
2. 参赛曲目，参赛者可自选曲目进行演奏，曲目风格不限。
3. 参赛形式，参赛者可选择独奏、重奏、合奏等形式进行演奏，演奏时间不得超过10分钟。
4. 评审标准，评委将根据参赛者的音乐表现、技术水平、音乐感染力等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳表现奖、最佳创意奖等特别奖项。
四、赛事组织。
1. 组织机构，学校将成立器乐大赛组织委员会，负责赛事的筹备、组织和实施工作。
2. 赛事宣传，学校将通过校园广播、电子屏、校园网站等途径进行大赛宣传，鼓励更多学生积极参与。
3. 报名方式，参赛者需在规定时间内向学校音乐教师报名，提交参赛曲目及相关资料。
4. 赛前培训，学校将安排专业音乐老师对参赛者进行赛前指导和培训，提高参赛者的演奏水平和舞台表现能力。
五、赛事奖励。
1. 奖项设置，学校将设置一、二、三等奖，并颁发最佳表现奖、最佳创意奖等特别奖项，对获奖者进行表彰。
2. 奖励措施，对获奖者将颁发奖杯、奖状，并给予适当的奖金或奖品，以激励学生更好地学习和表现。
六、赛事保障。
1. 赛场准备，学校将提供良好的演出场地和音响设备，确保比赛顺利进行。
2. 安全保障，学校将安排专人负责比赛现场的安全保障工作，确保参赛者和观众的安全。
3. 后勤保障，学校将安排专人负责赛事的后勤保障工作，包括演出道具、演出服装、饮食等的准备工作。
七、赛事总结。
赛事结束后，学校将对比赛进行总结，总结赛事的经验和不足，为下一届赛事的举办提供参考和改进意见。
校长杯校园器乐大赛策划方案
校长杯校园器乐大赛策划方案一、活动背景为丰富校园文化生活,培养学生对音乐艺术的兴趣和热爱,提高学生的综合素质,增强学校的文化魅力,特举办本次"校长杯校园器乐大赛"。
二、活动目的1. 发掘和培养学生音乐特长,为他们搭建展示自我的舞台。
2. 促进校园文化建设,丰富校园文化生活。
3. 加强校园音乐氛围,提高学生对音乐艺术的热爱程度。
4. 增强学校综合实力,彰显学校文化魅力。
三、活动形式1. 以个人或小组的形式参赛,每个小组人数不超过6人。
2. 参赛作品可为任何乐器独奏或合奏曲目,风格不限。
3. 比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。
四、参赛对象全体在校学生(含本科生、研究生)五、奖项设置1. 一等奖3名2. 二等奖5名3.三等奖8名4. 优秀奖若干六、活动安排1. 报名时间:XX年XX月XX日-XX月XX日2. 初赛时间:XX年XX月XX日3. 复赛时间:XX年XX月XX日4. 决赛时间:XX年XX月XX日(校园艺术节开幕式)5. 颁奖典礼:XX年XX月XX日(校园艺术节闭幕式)七、工作分工成立大赛组委会,下设宣传组、场地组、评审组、礼品组等工作小组,各司其职,确保大赛顺利进行。
八、经费预算用于场地布置、宣传品制作、评委酬劳、奖品购置等,经费来源于学校专项拨款。
九、工作流程1. 发布大赛通知,组织报名2. 初赛、复赛、决赛阶段比赛3. 评委评分,评选出获奖名单4. 颁奖典礼,发放奖品通过本次大赛,希望能进一步丰富校园文化生活,发掘和培养更多音乐人才,为学校增添文化魅力。
大学器乐活动方案策划书3篇
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动名称“奏响青春旋律，谱写华丽乐章”二、活动宗旨丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，展示学生音乐才能，促进学生之间的交流与合作。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 器乐演奏比赛设立多个组别，如西洋乐器组、民族乐器组等，鼓励学生根据自己的特长和兴趣选择参赛组别。
参赛选手需准备一首自选曲目进行演奏，曲目时长不超过 5 分钟。
邀请专业音乐教师担任评委，根据演奏技巧、音乐表现力等方面进行评分。
设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
2. 器乐知识讲座邀请知名器乐演奏家或音乐教育家进行讲座，介绍器乐的历史、种类、演奏技巧等知识。
安排互动环节，学生可以向专家提问，与专家进行交流和探讨。
3. 器乐音乐会邀请校内外优秀器乐演奏团队或个人进行演出，展示不同风格的器乐作品。
演出曲目涵盖古典、流行、爵士等多种风格，为观众带来一场视听盛宴。
4. 器乐体验活动设置多个器乐体验区，提供二胡、古筝、小提琴等常见乐器供学生体验。
安排专业教师进行指导，让学生亲身体验器乐演奏的乐趣。
设立抽奖环节，为参与体验活动的学生提供奖品。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传单页，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请校电视台、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购置费用：[X]元4. 宣传物料制作费用：[X]元5. 专家讲座费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场秩序和安全管理。
2. 活动期间要注意环境保护，保持校园环境整洁。
4. 如遇不可抗力因素，活动将延期举行，具体时间另行通知。
[策划人][时间]篇二大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，畅想未来”二、活动目的本次器乐活动旨在为同学们提供一个展示才艺和交流音乐的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
器乐大赛策划书
器乐大赛策划书一. 策划目的本次器乐大赛的策划目的在于提供一个展示和发展音乐才华的平台，激发学生对音乐的兴趣和热情，提高其音乐表演和演奏的水平，推动学校音乐教育的发展，并为学生提供与人交流、合作和竞争的机会。
二. 活动时间和地点•时间：本次器乐大赛将于2022年5月20日（星期六）下午2点开始。
•地点：学校音乐厅。
三. 活动内容本次器乐大赛主要分为以下几个环节：1. 报名阶段报名时间为2022年4月1日至4月30日。
参赛者需填写报名表格，注明参赛者的姓名、班级、曲目名称、演奏乐器等信息。
报名表格可在学校音乐部门处获取。
2. 初赛选拔初赛将于5月5日举行，参赛者需根据报名时注明的曲目进行演奏。
初赛由学校教师组成的评委团进行评分和评审，根据评分情况选择出最具潜力的选手进入决赛。
3. 决赛演出决赛将于5月20日下午2点开始，在学校音乐厅进行。
决赛将邀请专业音乐教育专家组成评委团进行评审。
决赛的选手将根据抽签结果依次进行表演，每个参赛者有5分钟的表演时间。
4. 颁奖和闭幕式经评委评选，将对各个奖项进行公示，并在决赛结束后举行颁奖和闭幕式活动。
本次大赛将设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等奖项。
四. 参赛要求1. 参赛对象本次器乐大赛面向全校学生开放，包括初中部和高中部的学生。
2. 演奏要求•参赛曲目必须是纯器乐曲目，不得伴奏或配合其他表演形式。
•演奏曲目的选择不限，但需提前向评委团提供曲目名称和演奏乐器。
•演奏时长不超过5分钟。
3. 参赛报名费参赛者需缴纳报名费50元，用于筹备活动和奖励获奖选手。
五. 特殊规定1. 表演时注意事项•参赛选手需自备乐器，如需使用学校提供的乐器，请提前与音乐部门联系。
•参赛选手需自行调试乐器，演出前一小时到达演出地点。
•演出期间，请勿大声喧哗或影响其他选手演出。
2. 声擎技术支持本次器乐大赛将提供专业的声擎技术支持，选手可提前与工作人员联系并告知所需设备和特殊需求。
器乐技能大赛策划书3篇
器乐技能大赛策划书3篇篇一《器乐技能大赛策划书》一、活动主题“奏响青春旋律，展现器乐风采”二、活动目的三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级文艺委员向各班同学宣传活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：学生可通过线上或线下两种方式进行报名。
线上报名可在学校官方网站或公众号上填写报名信息；线下报名可在指定地点提交报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]形式：每位选手进行不超过 5 分钟的器乐演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力等进行打分，评选出进入决赛的选手。
2. 决赛时间：[决赛具体时间]形式：进入决赛的选手进行不超过 8 分钟的器乐演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力、曲目难度等进行综合评分，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 选手可选择钢琴、小提琴、吉他、长笛等各类器乐进行演奏。
2. 参赛曲目应积极健康，能够体现选手的器乐水平和艺术修养。
3. 选手应自备乐器（钢琴除外），并在比赛前做好调试工作。
4. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和其他选手。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委组，由专业音乐教师和器乐演奏家组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、选手签到、计分等工作。
学校器乐大赛策划书3篇
学校器乐大赛策划书3篇篇一学校器乐大赛策划书一、活动主题奏响青春旋律，抒写运动乐章二、活动目的本次器乐大赛以培养学生创新和实践能力为重点，以提高学生审美和人文素养为目标，促进学生全面发展。
通过比赛，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的演奏技巧和表现力，同时也为学生提供了一个展示才华的舞台，加强校园精神文明建设，营造积极向上的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 独奏：选手可选择一种乐器进行演奏，曲目风格不限，时长不超过 8 分钟。
七、比赛流程1. 报名：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过学校官网或班级群进行报名。
2. 初赛：[初赛时间]，评委根据选手提交的演奏视频进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛：[决赛时间]，选手进行现场演奏，评委根据选手的演奏技巧、表现力和创新性进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖：决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 演奏技巧（40 分）：选手的演奏技巧是否娴熟，音符是否准确，是否有明显的失误。
2. 表现力（30 分）：选手的演奏是否富有感染力，能否引起观众的共鸣，是否能够准确地表达乐曲的情感。
3. 创新性（20 分）：选手的演奏是否具有创新性，能否给人带来新鲜感，是否能够展现选手的个性和风格。
九、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。
同时，为鼓励学生积极参与，对于所有进入决赛的选手，均颁发参赛证书。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 证书制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到将视为自动弃权。
器乐技能大赛策划书3篇
器乐技能大赛策划书3篇篇一《器乐技能大赛策划书》一、大赛主题奏响青春旋律，展现器乐风采二、大赛目的1. 为广大器乐爱好者提供一个展示才艺和交流学习的平台，激发他们对器乐艺术的热爱与追求。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有艺术气息的校园氛围。
3. 发掘和培养优秀的器乐人才，推动器乐艺术的发展与传承。
三、大赛组织1. 主办单位：[学校名称]团委2. 承办单位：[具体承办部门]四、参赛对象全校学生，不限器乐种类。
五、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 初赛时间：[初赛具体时间]3. 复赛时间：[复赛具体时间]4. 决赛时间：[决赛具体时间]5. 地点：[决赛地点]六、大赛流程1. 报名（1）报名方式：线上报名和线下报名相结合。
（2）报名时间：[具体报名时间]（3）报名要求：填写个人信息、参赛曲目等相关内容。
2. 初赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一段，时长不超过 3 分钟。
（2）评委：邀请专业器乐教师和艺术爱好者组成评委团，根据演奏技巧、表现力等方面进行评分。
（3）晋级：根据评委评分，选出若干名选手进入复赛。
3. 复赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一首，时长不超过 5 分钟。
（2）评委：同上（3）晋级：根据评委评分，选出若干名选手进入决赛。
4. 决赛（1）形式：选手现场演奏自选曲目一首，时长不超过 8 分钟。
才艺展示环节（可选择与器乐相关的其他才艺，如舞蹈、朗诵等），时长不超过3 分钟。
（2）评委：同上（3）奖项设置：一等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
二等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
三等奖：[X]名，颁发证书和奖金。
优秀奖若干名，颁发证书。
最佳人气奖、最佳表现力奖等单项奖若干名，颁发证书。
七、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布大赛信息和报名通知。
3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。
4. 组织学生干部在班级内进行宣传动员。
参加器乐大赛实施方案
参加器乐大赛实施方案一、赛事背景。
器乐大赛是一项旨在展示学生音乐才华和培养音乐兴趣的比赛活动。
通过参加器乐大赛，学生可以锻炼演奏技巧，提高音乐表现能力，增强团队合作意识，促进学生全面发展。
为了更好地组织和实施器乐大赛，我们制定了以下实施方案。
二、赛事目标。
1. 激发学生音乐兴趣，提高器乐演奏水平；2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和集体荣誉感；3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的音乐氛围；4. 探索和发掘音乐人才，为学生提供展示自我的舞台。
三、赛事安排。
1. 报名阶段。
（1）确定报名时间和方式，公布报名条件和材料要求；（2）建立报名通道，接收报名材料并进行初审；（3）确定参赛名额和分组情况，公布参赛名单。
2. 准备阶段。
（1）确定比赛曲目和演奏形式；（2）安排器乐老师进行指导和辅导，提供专业的演奏指导；（3）组织参赛选手进行集体排练，培养团队合作意识；（4）准备比赛场地、器材和音乐伴奏等必要条件。
3. 比赛阶段。
（1）严格按照赛程安排进行比赛，确保比赛秩序和公平公正；（2）邀请专业音乐老师和演奏家担任评委，进行公开评分；（3）组织学生观众进行现场观赛，营造热烈的比赛氛围；（4）对参赛选手进行表现评价和奖项评定，公布比赛结果。
4. 结业阶段。
（1）举办颁奖典礼，表彰获奖选手并颁发奖品和证书；（2）总结赛事经验，收集参赛选手和观众的意见和建议；（3）对赛事进行评估和反馈，为下一届比赛做好准备。
四、赛事保障。
1. 资金保障，学校提供必要的经费支持，保障赛事的顺利进行；2. 师资保障，邀请专业的器乐老师和演奏家担任指导和评委；3. 场地保障，提供适宜的比赛场地和音乐设备，确保比赛顺利进行；4. 安全保障，制定赛事安全管理方案，确保比赛期间的安全和秩序。
五、赛事宣传。
1. 制作宣传海报和节目单，张贴在学校各处和社区场所；2. 利用学校官方媒体和社交平台进行赛事宣传和报道；3. 邀请媒体和音乐爱好者参与赛事报道和传播；4. 发放邀请函和邀请卡，邀请家长和社区居民前来观赛。
器乐大赛活动策划方案模板
器乐大赛活动策划方案模板一、项目简介1.1 项目名称：器乐大赛1.2 项目性质：比赛活动1.3 项目目标：促进音乐文化发展，提升器乐演奏水平，推动艺术交流1.4 项目时间：预计活动举办时间为两天二、项目背景2.1 器乐艺术是一门源远流长的艺术形式，有着丰富的表达力和深厚的历史底蕴。
在当今社会，随着音乐教育的普及和音乐产业的发展，器乐演奏水平也得到了前所未有的提升。
为了推动器乐文化的发展，促进艺术交流，本项目将举办一场规模盛大的器乐大赛。
三、项目目标3.1 提升器乐演奏水平：通过比赛的形式激发参赛选手的热情，推动他们不断提高自身的演奏技巧和水平。
3.2 丰富文化生活：通过举办器乐大赛，为观众提供一个欣赏高水平音乐表演的机会，丰富市民文化生活。
3.3 推动艺术交流：吸引来自不同地区的器乐演奏者参赛，促进他们之间的交流与合作。
四、项目内容4.1 选拔赛：预计在12个月前开始进行选拔赛，通过在线报名和初评环节筛选出参赛选手。
4.2 决赛：预计在8个月后举办决赛，选拔出最终的获奖选手。
4.3 比赛类别：将设立不同器乐类别，包括钢琴、小提琴、大提琴、吉他、架子鼓等等。
4.4 评委安排：请专业音乐教育机构的教授和知名器乐演奏家组成评委团，对选手进行公正评分和点评。
五、项目筹备5.1 策划团队组建：邀请有丰富活动策划经验和音乐领域专业知识的人员组成策划团队。
5.2 资金筹措：通过赞助商、票务销售和社会捐赠等多种途径筹集活动所需经费。
5.3 活动场地：租用音乐厅作为赛事场地，确保观众有良好的音乐欣赏环境。
5.4 专业设备：提供对选手演奏质量有保障的专业设备，如钢琴、音响设备、舞台灯光等。
5.5 媒体宣传：利用电视、广播、报纸、网络等多种媒体宣传方式，提高比赛的知名度和影响力。
六、项目运营6.1 比赛规则：制定详细的比赛规则和评分标准，确保比赛的公正、公平。
6.2 参赛选手招募：通过线上报名和学校宣传，吸引具有一定器乐水平的选手参赛。
器乐大赛工作计划
器乐大赛工作计划器乐大赛工作计划应当包含以下几个关键部分：1. 目标设定：- 明确大赛的目的和预期效果，如提升音乐文化水平、选拔优秀器乐演奏者等。
2. 组织结构：- 确定大赛的组织委员会，包括主席、副主席、秘书长等职位的人选和职责。
3. 时间安排：- 制定详细的时间表，包括报名截止日期、初赛、复赛、决赛的具体日期。
4. 参赛资格与类别：- 明确参赛者的条件，如年龄、国籍、专业水平等，并设定不同的器乐类别。
5. 评审标准：- 制定评审标准和评审流程，确保比赛的公正性和专业性。
6. 宣传推广：- 制定宣传计划，包括媒体合作、社交媒体推广、海报和传单的制作与分发。
7. 场地与设施：- 确定比赛场地，包括舞台、音响设备、观众席等，并确保场地的安全性和适宜性。
8. 报名流程：- 设计报名流程，包括在线报名和现场报名的方式，以及所需的报名材料。
9. 资金预算：- 制定详细的预算计划，包括场地租赁、宣传费用、评委费用、奖品费用等。
10. 风险管理：- 评估可能的风险因素，并制定相应的应对措施。
11. 志愿者与工作人员：- 招募志愿者和工作人员，并进行培训，确保他们了解大赛流程和职责。
12. 技术支持：- 确定技术支持团队，负责比赛期间的音响、灯光和视频录制等技术需求。
13. 后续活动：- 规划大赛结束后的活动，如颁奖典礼、音乐会、获奖者巡演等。
14. 反馈与评估：- 设计反馈机制，收集参赛者、评委和观众的意见和建议，以评估大赛的效果并为未来改进提供依据。
15. 法律与道德规范：- 确保大赛遵守所有相关法律法规，并制定道德规范，以维护大赛的公信力。
确保每个部分都有详细的执行计划和责任分配，以确保器乐大赛的顺利进行。
器乐比赛活动策划方案模板
一、活动背景随着音乐艺术的普及与发展，器乐演奏已成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了激发广大音乐爱好者的热情，提升器乐演奏水平，丰富校园文化生活，特举办本次器乐比赛活动。
二、活动目的1. 提高我校学生的音乐素养和器乐演奏水平。
2. 激发学生对器乐学习的兴趣，培养团队协作精神。
3. 促进校园文化繁荣，丰富学生课余生活。
三、活动主题“奏响青春，乐动校园”四、活动时间2023年X月X日-2023年X月X日五、活动地点学校音乐厅六、活动对象全校热爱器乐演奏的学生七、活动内容1. 比赛项目：- 钢琴- 小提琴- 古筝- 手风琴- 吉他- 等其他器乐2. 比赛形式：- 个人赛- 团体赛3. 比赛流程：（1）报名阶段：学生根据自己的特长和兴趣选择参赛项目，填写报名表，交至音乐教研组。
（2）海选阶段：评委根据参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的选手。
（3）复赛阶段：选手现场演奏，评委根据演奏技巧、表现力等方面进行评分。
（4）决赛阶段：进入决赛的选手进行现场对决，最终评选出获奖者。
八、活动组织1. 活动筹备组：- 组长：音乐教研组长- 副组长：音乐教师代表- 成员：各年级音乐教师、学生代表2. 活动执行组：- 负责比赛现场的组织、协调、安保等工作。
- 成员：各年级学生会干部、志愿者九、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等多种渠道发布活动信息。
2. 制作宣传海报、横幅等，张贴于校园显眼位置。
3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干2. 团体赛：- 冠军：1个- 亚军：1个- 季军：1个- 优秀奖：若干十一、活动预算1. 场地租赁费：XXX元2. 奖品购置费：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十二、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，包括活动效果、存在问题及改进措施等，为今后举办类似活动提供借鉴。
2023年学生器乐比赛组织方案
2023年学生器乐比赛组织方案一、前言随着时代的发展和科技的进步，学生们对学习和展示自己的方式也在不断地变化和创新。
音乐作为一种重要的艺术形式之一，对于培养学生的创造力、审美能力和团队合作能力具有重要意义。
因此，组织一场学生器乐比赛，可以为学生们提供展示才能和表达自我的机会，促进学生音乐素养的提高和交流合作的能力的培养。
二、组织目标本次学生器乐比赛的目标如下：1. 激发学生音乐兴趣，提高音乐素养。
通过参与比赛，激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐素养。
2. 培养学生创造力和审美能力。
比赛鼓励学生创作和演奏自己的作品，培养他们的创造力和审美能力。
3. 促进学生团队合作和交流能力的培养。
比赛以团队形式参与，促进学生之间的合作和交流，培养他们的团队合作和交流能力。
4. 加强学生与老师之间的互动和沟通。
比赛中老师将充当指导者和评委，与学生们保持密切的互动和沟通，帮助他们提高演奏水平和艺术表达能力。
三、比赛内容和规则1. 参赛人员：本次比赛面向全校中小学学生，每个班级可以组织一个乐团参与比赛。
2. 参赛项目：本次比赛分为创作类和演奏类两个项目。
(1) 创作类：学生可以参与器乐曲创作，可以是个人或者团队参与，要求原创作品，曲风不限。
(2) 演奏类：学生可以参与器乐演奏，在指导老师的指导下选择合适的曲目进行演奏。
3. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
(1) 初赛：每个班级的乐团需在指定时间内将参赛作品录制成音频或视频文件，并提交给组委会进行初审。
初赛结果将通过公示的方式进行公布，评选出入围决赛的学生乐团。
(2) 决赛：进入决赛的学生乐团需在规定的时间和地点进行现场演奏或展示。
决赛结果将由评委进行打分和评选，选出各个项目的前三名。
4. 评分标准：评委将根据参赛作品的创意性、演奏水平、技巧运用和艺术表达等方面进行评分。
5. 奖项设置：比赛设立奖项包括个人奖和集体奖，分别对创作类和演奏类项目进行评选设置。
学生器乐比赛组织方案
学生器乐比赛组织方案一、比赛背景和目的器乐是音乐教育的重要组成部分，通过器乐的学习和演奏，学生能够提高音乐素养，培养音乐表现力和艺术修养。
为了激发学生对器乐的兴趣和热情，促进学生之间的交流与合作，我校决定举办学生器乐比赛。
本次学生器乐比赛的目的是：1. 营造良好的音乐学习氛围，激发学生对音乐的兴趣和热爱；2. 提高学生的器乐演奏技能和音乐表现能力；3. 培养学生的团队合作精神和舞台表演能力；4. 为学生提供一个展示自我的舞台，增加自信心；5. 加强学生之间的交流与合作，促进团队意识的培养。
二、比赛内容和分类1. 比赛内容：本次学生器乐比赛的参赛内容包括器乐独奏和器乐合奏两个部分。
器乐独奏部分可以是任何一种器乐的独奏，包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管等；器乐合奏部分则可以是两人以上的器乐演奏团体。
2. 比赛分类：本次学生器乐比赛根据参赛学生的年级和器乐水平进行不同的分类，分为小学组、初中组和高中组。
同时，在每个组别中还可以设置不同的器乐类别，如钢琴组、弦乐组、管乐组等。
参赛选手将根据自己的水平和兴趣选择适合自己的比赛项目。
三、比赛流程和组织安排1. 比赛流程：（1）报名阶段：在比赛开始前，学校将组织学生进行报名。
学生需要填写个人信息和选择参赛项目，并交纳一定的报名费用。
学校将在规定时间内进行报名审核和通知。
（2）初赛阶段：初赛将由学校内设的评委组成的专业团队进行评审。
初赛将根据参赛选手的报名情况和比赛项目进行分组，每个组别设置若干场初赛。
选手将在初赛中进行演奏，并由评委进行评分和评语。
初赛将选拔出各个组别晋级的选手，确定进入决赛的名额。
（3）决赛阶段：决赛将在初赛结束后的一周内进行。
决赛将在学校礼堂或音乐教室举行，由专业的舞台技术人员进行布置和操作。
决赛将邀请专业音乐家和教育家组成评审团，对选手的演奏进行评分和评价。
最终决出各个组别的前三名，并颁发奖杯和奖状。
2. 组织安排：（1）比赛时间安排：本次学生器乐比赛将选择在学校的文化艺术节期间进行，确保更多的学生和家长能够参与其中。
器乐大赛活动策划
器乐大赛活动策划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、策划方案、讲话致辞、报告体会、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, planning plans, speeches, report experiences, documentary evidence, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!器乐大赛活动策划器乐大赛活动策划器乐大赛活动策划1一、活动目的:丰富同学们校园生活，活跃校园氛围，提升大学生的音乐素养，陶冶我校学生课余时间的情操，展现我校当代大学生的青春风采和才华。
大学器乐活动方案策划书3篇
大学器乐活动方案策划书3篇篇一大学器乐活动方案策划书一、活动主题“乐动青春，奏响华章”二、活动目的本活动旨在为大学生提供一个展示器乐才艺的平台，丰富校园文化生活，促进音乐交流与学习，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动主体全体大学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织校内器乐社团进行现场表演，吸引观众关注。
（二）活动报名1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：线上报名：在学校官方网站或公众号指定填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点（如学生会办公室、社团活动室等）填写报名表格。
（三）活动流程1. 开场表演邀请学校音乐社团或专业乐队进行开场表演，营造热烈的活动氛围。
2. 比赛环节（1）个人演奏选手自行准备一首器乐独奏作品，限时 5 分钟以内。
（2）组合演奏选手可自行组成乐队或小组，演奏一首合奏作品，限时 8 分钟以内。
3. 评委点评邀请学校音乐专业教师或校外专业音乐家担任评委，对选手的演奏进行点评和打分。
4. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 闭幕表演邀请获奖选手或学校音乐社团进行闭幕表演，为本次活动画上圆满句号。
（四）活动后期2. 整理活动照片和视频，发布在学校官方网站、公众号等平台上，扩大活动影响力。
3. 感谢所有参与活动的工作人员和选手，表达对他们的感谢和敬意。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请专业评委的酬金，预计[X]元。
4. 奖品及证书费用：购买奖品和证书的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的杂费，预计[X]元。
乐器类比赛活动策划书3篇
乐器类比赛活动策划书3篇篇一《乐器类比赛活动策划书》一、活动主题“奏响青春旋律，展现音乐风采”二、活动目的通过举办乐器类比赛，激发人们对乐器演奏的热爱，挖掘优秀的乐器演奏人才，同时为广大乐器爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台，促进音乐文化的传播与发展。
三、活动对象面向所有对乐器演奏有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段利用社交媒体、海报、传单等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息，包括个人基本信息、参赛乐器及曲目等。
3. 比赛阶段（1）根据参赛人数进行分组，确保比赛有序进行。
（2）评委根据选手的演奏技巧、表现力、音乐理解等方面进行综合评分。
（3）比赛过程中安排工作人员维持现场秩序。
4. 颁奖阶段根据比赛结果，现场颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛者需自备乐器（钢琴等大型乐器除外）。
2. 演奏曲目应积极健康，符合活动主题。
3. 演奏时间不得超过规定时长。
4. 严格遵守比赛时间和顺序，如有特殊情况需提前说明。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可根据实际情况设置最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用（如布置场地等）：[X]元九、工作人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：邀请专业的音乐人士担任评委。
3. 计分员：负责比赛评分的统计和核算。
4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参赛者注意保护自己的乐器。
篇二《乐器类比赛活动策划书》一、活动主题“奏响青春旋律，展现音乐风采”二、活动目的1. 为广大乐器爱好者提供一个展示和交流的平台，促进音乐文化的传播和发展。
2. 发掘优秀的乐器演奏人才，推动乐器演奏水平的提高。
学生器乐比赛组织方案
学生器乐比赛组织方案一、背景介绍近年来，学生们对音乐教育的需求不断增加。
为了推动学生参与器乐演奏，并激发他们对音乐的兴趣与热爱，我们学校决定举办一场学生器乐比赛。
本文将详细介绍这场比赛的组织方案。
二、比赛目的1.激发学生的音乐兴趣：通过比赛，激发学生对器乐演奏的兴趣，培养他们的音乐审美和创造力；2.提升学生的演奏水平：通过参赛、比拼，让学生走出舒适区，不断提升演奏技巧，培养艺术修养；3.展现学生才华：为学生提供一个展示自己才艺的舞台，鼓励他们积极表现自己。
三、比赛时间与地点1.时间安排：确定比赛的时间是学期末的周末，以确保学生有充足的时间准备。
比赛可分为初赛、复赛和决赛，初赛和复赛在同一天进行，决赛则在第二周举行；2.地点选择：比赛地点可以选择学校的音乐教室或多功能礼堂。
选定合适的场地，确保学生在演奏时有良好的音效和观赏条件。
四、报名与参赛人员1.报名流程：宣布比赛通知后，学生可通过线上或线下方式进行报名。
报名信息包括姓名、年级、曲目和乐器；2.参赛人员：比赛面向全校中小学生开放，接受各种器乐演奏形式（如钢琴、小提琴、吉他、管乐等）。
组委会将根据报名情况进行初步筛选，并确定参赛名单。
五、比赛规则1.曲目要求：选手自备曲目，曲目可自由选择，演奏时间在3-5分钟之间，不允许使用伴奏；2.评分标准：评分将综合考虑演奏技巧、音乐表达、舞台表现等方面，公正、公平地评出各个奖项；3.比赛组别：根据参赛选手的年级和乐器类型，将比赛划分为不同组别，确保公正评比。
六、评审与奖项1.组委会评审：组委会将邀请校内专业音乐教师和相关专家组成评审团进行评分；2.奖项设置：本次比赛将设置一、二、三等奖，鼓励多名选手脱颖而出并展示才艺。
七、宣传推广1.校内宣传：通过校内广播、班级通讯、海报等多种形式宣传比赛信息；2.校外宣传：将比赛信息发布在学校网站、社交媒体平台等多渠道，吸引更多学生参与。
八、比赛安全与服务1.安全保障：确保比赛场地安全，准备急救设备，配置专业人员进行安全防范；2.服务保障：为选手和观众提供良好的服务，如提供饮品、座椅等，保证比赛进行的顺利和观众的舒适。
大学生器乐大赛策划书（通用7篇）
大学生器乐大赛策划书（通用7篇）大学生器乐大赛策划书（通用7篇）转眼间一段时间的工作告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编整理的大学生器乐大赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生器乐大赛策划书篇1活动主题：大学生器乐大赛活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
“弘扬民族文化，展示个人才艺”。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义：1、丰富我校大学生的文化生活2、增强大学生对音乐的认识以及热爱3、促进我校精神文化建设，提升我校人文气息4、提高大学生拼搏、进取的精神主办单位：武生院院团委策划承办单位：社团联合会协办单位：民乐协会赞助单位：活动（详细）流程及时间1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龙壁“）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。
5、4月28日召开第二次选手大会。
6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龙壁“）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。
大学生器乐大赛策划书篇2活动名称：“祈福中国演绎未来”校园器乐大赛活动主题：用手中的器乐演绎美好的明天主办：共青团石河子大学委员会承办：石河子大学文学艺术学院团委、学生会时间：5月25日----6月20日第一部分比赛概况前言一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情；一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆；一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵；艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生器乐大赛策划书
吉他协会文化节活动策划书
活动主题：玩转音乐，玩转生活！
活动背景：
随着快节奏的生活与学习的压力，让我们在余的娱乐生活有所减少，让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…
活动目的：吸引观众，提高协会的知名度
活动时间：XX年月13号晚上八点
活动地点：学校升旗台前
活动内容：
、音乐开场曲
2、保嗓小贴士
3、大合唱
4、游戏环节
、吉他表演
6、四手联弹
7、感恩的心
活动流程筹备：
1、设计宣传海报与贴标语
2、开场与结束的卫生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
场面设计：
1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表
2、灯光工作安排
3音响工作安排话筒功放音箱
活动主持两名
活动环节经费计算：游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费
活动主题：大学生器乐大赛
活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。
"弘扬民族文化，展示个人才艺"。
丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。
活动意义:1丰富我校大学生的文化生活
2增强大学生对音乐的认识以及热爱
3促进我校精神文化建设，提升我校人文气息
4提高大学生拼搏、进取的精神
主办单位：武生院院团委
策划承办单位：社团联合会
协办单位：民乐协会
赞助单位：
一活动（详细）流程及时间
1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。
2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。
3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。
4、4月2日至4月27日晚在"在水一方"（或"九龙壁"）进行初赛，由评委评分，成绩排前2名的选手进入复赛。
、4月28日召开第二次选手大会。
6、月4日至月6日"在水一方"（或"九龙壁"）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。
7、月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。
（其中时间可待定）
活动时间：1初赛：4月2日-4月27日
2复赛：月4日-月6日
3决赛：月10日
活动地点;一、初赛：在水一方（或九龙壁）
二、复赛：在水一方（或九龙壁）
三、决赛：小礼堂
二参赛范围和条
凡我校全日制在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，初赛表演时间不能超过3分钟。
（选手演奏时间可根据参赛人数和比赛时间调
三活动内容
1)初赛：每系选拔至多6名选手参加
活动要求：1每人至多表演4分钟
2每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一
位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团
3每系必须提前至少一周进行宣传
2)复赛：淘汰赛，选出12名选手，采用评分制
介绍20
表演技术30
表演水平0
活动要求：1打分时，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后总分
2比赛时最好合奏，也可以独奏，但合奏每队可以加分3由各系文艺团派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团
4复赛过程中，每组表演的节目时间最长不超过3分钟，开始有0分钟的介绍
比赛结束后，取分数最高的12名选手
6若最后胜者超过12人，则再让分数最低者进行比赛，直到决出12名选手为止
7通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传
3)决赛：将入围决赛的十二人分为四组，进行三次对抗赛，然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军，结束后，由各决赛人员各自表演一个节目
活动要求：1必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组，每组4人，并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人
2活动由民乐协会全权安排
3比赛采用分数制：
团队表演0分
个人表现40分
知识问答10分
4打分时，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后总分
若在比赛前一天或当天由于特殊原因，小组内有成员不能到来，可以让13名-16名范围内的选手来参加决赛，若决赛的小组成员不同意，则保留原来小组，即原来的三人组成的小组参加决赛
6通过宣传板、海报、广播等方式在学校内进行为期一
周的宣传
7比赛前必须准备好奖品：
个人优胜奖：1名
最佳才艺奖：1名
最佳民乐奖：1名最佳西乐奖：1名
团体冠军：4名
团体亚军：4名
团体季军：4名
8冠军和亚军的奖品是物品和证书，其他奖项均为证书
9邀请权威音乐老师作为裁判来主持决赛，开始时，可以邀请校领导上台讲话
10一旦有裁判临时不能来，必须有替补裁判顶替
四、比赛规则
1、选手自备乐器（钢琴除外）及伴奏，伴奏中不可出现表演乐器原音，表演时间不能超过分钟
2、决赛将初赛的才艺展示改为音乐知识问答，有音乐欣赏、试唱、乐理三类题目。
选手表演完毕可任意选择一类题目，从此类题目中选取一题交给主持人，由主持人提问，选手作答。
3、选手答题结束由评委点评。
五经费预算1、前期宣传费用：200元。
2、礼堂申请：待定。
3、报名用品及相关费用100元。
4、评委用品及相关费用：10元。
|、决赛门票的印制及邀请函，奖状的购买，决赛背景的布置300元。
总经费严格控制在800元以内，依实际情况可做微小调整。
民乐协会组部
王亦竹曹佩。