大莫古镇甘和完小2011-2012学年教育教学工作计划
落实常规管理
落实常规管理，提升办学质量，积淀学校文化——大莫古镇甘和小学落实四个常规工作汇报材料焦贵荣一、学校基本情况1、甘和完小简介甘和完小辖甘和小学、波漠小学、小芭茅小学、橡子坡小学、红石岩小学。
共有在校学生640人，教师32人，五所学校中有两所两师一校的校点。
甘和小学创办于1905年，学校三迁校址。
2000年，从甘和小学走出的优秀学子，滇商十大领袖之一焦家良先生投资250多万元，易地新建了如今的甘和小学。
正所谓百年老校，历经苍桑，终成模样。
甘和小学占地面积11057平方米，建筑面积2470平方米。
2、学生情况甘和小学现有在校学生304人，男生175 人，女生129人。
现有6个教学班，人数最多的班73人，最少的班42人，平均每班约51人。
学生主要来自甘和、红石岩、小海子三个村，最远的学生到校要走四千米。
3、教师情况甘和小学现有教师14人，男、女教师各7人。
教师平均年龄 32 岁。
有3名教师曾在县级课赛中获过奖，有1名教师获“陆良县十佳青年歌手”称号，先后有7人接受过县委、政府的表彰，有8名教师在镇级课赛中获过奖。
教师中4人是本科学历，3人是大莫古镇中心教研组成员。
如今的甘和小学拥有一支朝气蓬勃的教师队伍。
4、办学思想校训：自强不息，彰显特色，做最好的自己校风：尊师爱校，文明守纪教风：教书育人，求实创新学风：勤奋进取，全面发展二、“四个常规”建设实施情况（一）继承和完善管理制度作为一所百所老校，管理制度已基本完善，继承那些有生命力、有实效的管理制度，对学校的稳定和持续发展显得非常必要。
继承和完善管理制度是学校在制度建设方面坚持的做法。
近年来，《甘和完小年度履职考核方案》、《甘和完小绩效工资分配制度》、《甘和完小管理常规》、《甘和完小教育常规》、《甘和完小教学常规》、《甘和完小教研常规》、《甘和小学兴趣小组活动实施方案》、《甘和完小小学高级教师聘任方案》等制度的制定与实施，对教育教学工作的稳定与发展起到了重要作用。
古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划
古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指针,以"三个代表"和“科学发展观”思想为统帅,紧紧围绕上级的工作部署,坚持"依法治校,以德立校,质量强校"的办学目标,坚持"以人为本"的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.完善学校办学机制，创造良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园，齐抓共管，努力使学校各项工作在新的学期里再上新台阶.二、基本情况目前我校现有学生147人，其中女生57人，共7个教学班；共有教师14人（一人支教），教育教学质量是我校的一大薄弱区域，前学期的统考成绩有所进步，全校综合排名居全镇第二，但还有待于进一步加强和提高。
三、工作重点：1、深入扎实开展教育教学管理，严格落实上级文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，狠抓教学质量，全面提高教育教学管理水平。
2、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。
3、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动。
以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，搞好安全教育，确保学校安全稳定，杜绝重大安全事故发生。
4、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，推进信息技术在教师工作中的运用，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。
5、深化管理体制改革，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进各项工作的全面发展，迈上新台阶。
6、改善办学条件，努力抓好学校学生食堂住宿综合楼的基础建设，管理好学生营养早餐工作。
2011-2012上学期学校教务工作计划
2011-2012上学期学校教务工作计划2011-2012学年上学期城关镇第二完全小学教务工作计划一、指导思想：本学年，学校教学工作将紧紧围绕市、县教育局、镇中心学校2011年教育教学“课内比教学，课外访万家”的工作部署，根据“城关镇第二完全小学2011-2012学年上学期学校工作计划”，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。
二、工作目标：树立服务理念，办人民满意学校；观察、探索学校教学管理过程中需要改进的地方，制订适合学校实际的教学管理措施；实施校本教研，大力推动“班班通”设备和远程教育资源在教学中的运用，加快现代教育技术向教学质量转变的速度；加强教学常规管理，弘扬无私奉献的优良品质，规范教师教学行为，鼓励教师爱岗爱生的教学行为；丰富校园活动，促进学生的全面发展，逐步提高学校的教学质量。
三、主要工作：（一）坚定不移把德育工作放在首位，充分整合各种德育资源，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
深化德育活动活动。
坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
落实四个常规报道
落实四个常规，办出学校特色——陆良县组织全县小学校长参观大莫古镇中心学校、挪岩小学、麻舍所小学、小芭茅小学、甘和小学2009年3月13日，陆良县教育局组织了全县小学校长，参观了大莫古镇中心学校、挪岩小学、麻舍所小学、小芭茅小学、甘和小学。
教育局局长太自良、教育局副书记李彦平等亲自带队，大莫古镇镇长平俊林、副镇长陈自文亲自陪同参加会议。
此次参观，领导重视，组织严密，方式独特，创意新，筹备好，收获大。
一、大莫古镇学校校舍条件好，各校有各校的特色。
经过几代人的努力，各校都有宽敞明亮的教室，干净整洁的宿舍，硬件条件基本能满足学校教育教学的需要，学校各有千秋，各村最美房子还是学校。
各学校围绕“教育教学的中心”真抓实干教育局此次活动以“落实管理常规工作”为主题，切合教育教学工作核心。
万丈高楼平地起，落实管理常规是教育崛起的基础，学校的中心工作是教育教学工作的正常运行好发展，是营造一种奋发向上的育人氛围。
学校工作的价值是教师精湛的教学技艺，是教师对学生的关爱，是学生能够健康成长。
三、大莫古镇学校管理各有特色。
中心学校当楷模，中心学校的放权与创新，正在探索之中，值得期待。
挪岩小学的校园文化建设，在艰苦的条件下，取得优异的成绩，让人影响深刻；麻舍所小学培训教师，精细化的管理，值得学习；小芭茅小学艰辛建校，众人帮助，让人感动；甘和小学开展学生活动，教学质量崛起，让人耳目一新。
校长们的交流，参观者的耳闻目睹，显示出大莫古镇小学管理做得扎实而有活力。
四、活动得到陆良县教育局太局长、教育局李副书记的充分肯定。
太局长总观整个陆良县教育态势，做了深刻的分析，对今后的工作做了明确的指导。
李副书记从三个方面工作总结，言语诚恳，意义深远。
总之，这次活动，展示了各校在教育教学常规管理工作方面的创新成果。
交流了学校管理方法，展示了学校办学特色。
让参观者有所感触，有所收获。
希望教育局在今后的工作中多策划、组织这样的参观培训活动。
甘和小学焦贵荣（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
2011年-1012年第一学期教务处工作计划
托里二中2011-2012年第一学期教务处工作计划教务处工作将以“以人为本、和谐发展”理念为指导，紧紧围绕学校本年度整体工作部署，进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。
工作重点：1、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
进一步深入落实《学校教学常规管理方案》，严格执行“禁止停课、限制调课、经过批准方可代课”的制度，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量；2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
突出期中教学检查活动重点，强化平时督导和期末评估。
3、开齐课程，开足课时，教务处加大督查力度。
积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
4、搞好教师培训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高；5、协助教研室加大课题研究力度，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，实现以研促教的目标；6、协助教研室集体备课制度，做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人。
7、进一步严格学籍管理制度，做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全。
初高中电子档案及时上报。
8、做好免费教科书的循环使用工作。
做好初高中教材的征订工作。
工作内容：一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。
鲁古完小2011.doc教研
鲁古完小2011---2012年上期科学教研工作计划科学教研组一、指导思想：围绕学校提出的“文化滋养，雅园育雅”的号召,紧扣“自主发展，享受成长”的工作主题，认真促进学生素质全面发展，在教学和科技活动中推出更多的亮点，促进全组整体工作更上一层楼。
二、基本情况及学情分析本学期,我校招生六年级学生227人，其中男生有144，女生有83人，少数民族学生有166人，占全级人数的百分之七十三点一三。
大部分学生身体健康，活泼好动、求知欲望强烈.，但自我管理能力差，意志力弱，需培养和磨练。
经过几年的科学学习，学生平时在科学学习上，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，具备了的探究能力，对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。
但在家过于娇惯学生的动手实践能力较弱。
受基础设施限制的原因，有的教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动受学生的知识面受到限制无法展开，还有学生在活动的时候常常耗时低效，浪费宝贵的课堂。
探究活动的方法不系统，探究习惯需培养，学生在探究活动中的观察能力、语言表达能力、科学思维能力、分析问题解决问题的能力都有待培养。
三、本学期的教学目标1、日常生活中，逐渐养成科学的习惯和生活习惯。
2、科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，学会科学地看问题、想问题以及学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果的解释，学习解释模型，以验证的假设。
3、学会用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力与价值观和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
4、利用资源和环境的保护及现代科技的发展，使学生人与自然相处的意识。
5、学会尊重他人意见，的表达的见解。
四、教材分析本册教材由以下五单元组成：《显微镜下的世界》、《我们的地球》、《物质在变化》、《遗传与变异》、《假设与实验》，在探究序列中的水平是：1、探究对象主要是认识系统与平衡；2、过程与方法着重与假设与实验、拓展与应用；3、探究水平是以自主探究为主。
2011-2012(2)学年学校工作计划1
萨木于孜乡艾西热普小学工作计划（2011－2012学年第二学期）2011－2012学年是我县接受“两基”复检之年，虽然我校在上年度通过了自治区“两基”验收，但我们仍然存在很多薄弱点。
一是基础教育薄弱，主要表现在师资水平低，管理水平不高，教学质量低。
二是保学控辍工作压力大。
三是“两基”档案不规范。
因此本学期我们的主要工作是：一是加强师德师风建设。
二要抓好教学常规工作。
三是抓好保学控辍工作，落实“双向”目标责任制。
四是抓好“两基”档案不规范管理工作。
五是抓好“双语”教学工作。
六是提高教学仪器的使用率。
七是抓好学校的安全工作。
一、指导思想以十七大精神和“三个代表”思想为指针，认真落实伊宁县委政府、教育局、乡学区办有关会议精神和工作安排，进一步解放思想，转变观念，扎实工作，切实将“两基”工作落到实处，以良好的形象迎接复检。
二、主要工作及措施（一）、内强素质，外塑形象，认真抓好师德师风建设。
以师德建设为根本，形成良好的师德师风，继续把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》把以人为本，敬业奉献的师德教育作为教师继续教育的核心工作，加强师德建设考核、评估。
进一步完善教师平时考核档案，对师德方面的先进事迹和违纪行为随时记录，要把师德作为教师上岗、考核、晋级、评优、评骨干的首要条件，实行师德一票否决。
（二）加强德育工作，开展好各种主题教育活动。
1、认真落实《中小学德育工作规程》，把德育工作纳入常规化轨道，做到德育工作日程上有位置，内容上有安排，领导上有人具体抓，为今年我校创建县级德育达标校奠定坚实的组织基础。
2、继续加强学校，家庭，社会互动，及时召开家长会，开办家长学校提高家长的素质。
3、优化校园育人环境，加强校园文化建设。
（1）抓住节庆日等有利时机，对学生进行“爱国守法”教育。
（2）加强青少年道德素质建设，深入开展学习《公民道德》活动。
（3）广泛开展“倡导绿色文明，创建绿色校园”活动，教育和引导学生自觉树立环保意识。
上四完小教育教学工作计划(2012―2013学年度第二学期)剖析
2012——2013学年度第二学期上四完小教育教学工作计划一、指导思想:深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,紧紧围绕“内抓管理,外树形象”总目标,坚持育人为本,创新管理机制,强化质量意识,加强教育教学管理,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,强化安全工作,在教学成果上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教学质量上谋求反弹,在教风学风上谋求新变化。
解放思想,创新思路,逐渐提升学校竞争力。
二、工作目标:1、规范办学行为,深化教学改革,培养学生创新精神和实践能力,逐步实现学生从学会到会学的转变,创设良好的育人环境,让学生想学、乐学。
2、争取申报1—2个研究课题,加强教学研究工作,本年度力争有教育教学论文在省、市级教育刊物上发表,在教研室举行的各种活动中力争获奖。
3、以高效课堂教学为重点,以素质教育为目标,以课堂达标为抓手,深入实施素质教育。
三、主要工作:1、认真学习《课程标准》,研究新教材,把握教育教学改革的正确方向,严格执行课程计划,促进学生综合素质的全面提高。
以教研为先导,深化课堂教学改革,树立以学生的发展为本、以学生为主体、师生平等、师生互动等新的教育教学理念。
2、提高教学质量(1、学科及时进行单元考试,共同研讨,认真分析,及时整改,努力提高教学质量。
(2、各班做好期初、期中、期末语文、数学、英语、科学的质量调查与分析,提高本班的及格率与优秀率。
(3、严格按要求组织好各科兴趣组的辅导活动。
(4、开展各种教学活动,促进学生生动活泼发展,提高学生的综合素质。
3、课堂教学必须按照素质教育的要求,注重学生创新意识和实践能力的培养,激发和保持学生的学习兴趣,把学生获得学习方法和能力放在首位,以课堂教学为重点,确立研究课题,不断改进教学方法,为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围,主动探索、相互合作。
4、提高“推门听课”、“相互听课”的数量与质量,做到主抓教学领导对教师的常规听课达到20节以上,教师之间的相互听课每周不少于1节,每学期不少于16节。
大莫古镇甘和小学安全管理工作情况汇报
大莫古镇甘和小学安全管理工作在安全工作方面，甘和小学大量深入细致的工作，取得了一定的成效，也还存在一定的问题。
现将情况汇报如下：安全管理的措施1、抓好学期初、学期中、学期末的工作。
学期初：制定学校安全工作计划；与学生及家长签定安全责任书；与教师签定安全责任书（后附责任书）；全面排查教学设施设备。
对学生进行安全教育。
学期中：总结上半学期的经验及不足之处，找出改进措施。
学期末：做好学生的假期安全教育工作，努力做到师生安全度假；做好学校假期看校护校工作；总结一学期的安全工作，写出安全工作总结。
2、加强监控，每天不留空位。
学生早上进入校园至早操结束，值周教师巡视，带操；早读，上课期间，下课期间由上课教师负责看管；中午至午写课，由值周教师巡视，确保安全，下午同上午一样。
建立学生值日制度，做老师的小助手。
我个人认为，这一措施很有实效。
3、节假日让学生互相监督，减少溺水事故的发生。
由于节假日是学生自由活动时间，有的家长外出打工，所以学生到河里游泳存在相当大的安全隐患，甘和小学采取这样的办法：学校规定学生只有在父母的带领下，才可以到河里洗澡，其它情况一律不准到河里洗澡，违者罚款10元保证金，并叫学生家长到校，有教师把学生自由洗澡情况转告家长。
在本学期内如果未出现擅自洗澡情况，则退还保证金。
如何监督，就由全校师生互相监督，发现不安全情况及时报告者，学校给予奖励。
4、建立健全安全组织机构。
学校成立安全领导小组，各负其责。
班级成立安全领导小组，同学之间互相提醒，文明礼让，减少打架现象发生。
5、加强养成教育，构建语言文雅，行动优雅的校园。
学校注重学生的养成教育，培养学生养成文明礼貌的习惯。
教育学生文明交流，有问题有矛盾和平协商解决，解决不了的找老师解决，避免矛盾升级，避免打架事故的发生。
存在的问题：1、由于学生的生理，心里不成熟，又处于动态状态，安全隐患大。
2、教师工作压力大，工作繁杂，工作稍不细致，就容易出错。
以上汇报，如有不足之处，请给予指导。
大莫古常规工作方案
大莫古镇小学教学常规工作方案大莫古镇中心学校为了认真贯彻落实县教学工作会议精神，坚持科学发展观，规范全镇的小学教学常规工作，全面提高我镇小学教学质量，全面推进素质教育，特制定该工作方案。
一、目标任务坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行九年义务教育课程方案；坚持以教学工作为中心，紧紧围绕学校的教学常规工作，规范教师教学行为坚持强化学校教学管理，全面提高教学质量，确保我镇小学教育持续、健康的发展。
二、教学常规工作内容教师的教学常规包括：“计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测、课外活动、教研活动”等内容。
三、教学常规工作要求1、计划所制定的计划，要从根本上达到“为什么、做为什么、怎么做”的目的。
这里所指的计划，是学科教学计划。
①学期计划内容应包括：a、对本学科课标和教材的简要分析；b、对学生情况的简要分析；c、学期的教学总目标和总的教学要求；d、改进教学，提高教学质量的主要措施；c、教学课时的时间分配和学期教学进度表；f、其它，如教学专题研究、教改项目、学科课外活动、学生辅导等。
②单元计划内容应包括：a、课题或单元名称；b、单元教学目标；c、课时划分；d各课时的主要内容、重点、难点；e、上课内型；f、教法；g、教具、学具；h、教学改进措施。
2、备课①认真研读各学科课程标准，明确学科教学目的、学科教学特点、学科体系结构、教学中注意的问题。
②认真钻研教材，一是要通读教材，明确教材编写意图和各章节之间的联系，整体感知教材；二是精读教材，全面阅读教材内容，读懂读透，掌握知识的本质和各知识间的内在联系，把握各阶段教学的具体要求。
③全面了解学生。
备课时，要掌握学生学习、生活和个性特征情况，预见学生学习的困难与问题，了解学生的知识与智力水平，有针对性的教学。
④明确教材的重点、难点，选择恰当的教学策略。
⑤设计教学程序，写出教案。
一是教案要写明“课题、教学要求、重点难点、教学方法、教具、学具、教学过程、板书设计和课后小结”等，二是教案至少要提前两天写好（或有后三节课的备用教案）；三是教案一律要求为“课时教案”，字迹工整规范，且写明时间，以备检查。
古屯完小2011年秋学期工作计划
古屯完小2011年秋学期工作计划一、指导思想古屯完小2011年秋学期工作的指导思想是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化课程改革，努力加强教育科学研究，着力提升师资队伍素质，全力创建学校特色教育，给力小班化教育，积极巩固并不断提升教育现代化水平，创设浓烈而有内涵的校园文化并逐步形成古屯完小特有的校园精神，以促进学校的科学发展，健康发展，和谐发展，跨越发展，使古屯完小真正成为教师幸福，学生向往，社会满意的新学校。
二、工作目标从2011年秋学期开始力争通过二年左右时间的努力使古屯完小的管理更加规范，更加精细，更加科学；校园更美，更绿，更有文化内涵；教师的素质更高，能力更强，团结互助，积极向上的意识更浓；教学更加有效，质量进一步提升；科研氛围更浓，成果更为显著；小班化教育有新突破，新起色；学校特色建设进一步推向深入，从特色项目到学校特色到特色学校并最终形成古屯完小特有的特色文化。
使古屯完小真正挤入全县先进小学的行列，达成我们对古屯完小这一方群众的承诺：我们很小，但我们很精彩。
三、具体措施1、进一步规范学校管理。
管理出效率，管理出质量。
学校已经有一些规章制度，但是还不够规范和完善。
本学期要进一步规范和完善学校的各项规章制度。
要让教师在学校的各项工作都有章可循，有据可依。
规章制度的建立要做到以教师为本，要善于调动教师的积极性和创造性，要有利于促进教师的发展。
要体现人文关怀，促进学校和谐发展。
所有教师要树立在规章制度面前人人平等的原则。
任何人都必须严格遵守和执行。
要把规章制度的遵守和执行与教师的绩效考核紧密结合起来。
本学期开学初学校的绩效考核制度要重现出台，经教师大会通过后，便开始执行。
以通过奖勤罚懒，奖优罚劣的措施去激励每一个教师，营造奋发进取、求真务实、争创一流的氛围，以促进学校各项工作再上新台阶。
要规范办学行为。
严格执行课程法规，落实课程计划。
开齐、开足、上好国家规定的各类课程，重视实践类课程的开设，科学合理开发校本课程，促进学生全面发展。
山阴完小2011-2012学年第二学期学校工作计划
2011-2012学年第二学期学校工作计划东庄镇山阴完小2012年1月山阴完小2011-2012学年第二学期学校工作计划一、指导思想2012年我校将以上级十二五发展规划为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念，以课堂为突破口,不断优化课堂教学,努力提高课堂教学水平,全力提升教育质量。
丰富学校文化生活，落实素质教育，促进学生全面发展。
要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象,促进学校教育教学全面、协调、可持续发展.努力办好让人民群众满意的学校。
二、目标任务1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。
2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。
4、继续抓好、抓实教学工作，成绩达全镇前三名。
5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。
6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%.7、加强安全教育与防范，确保安全无事故.8、落实好计划生育工作。
9、加强校园建设，争取资金，建设水冲式厕所。
10、加强保教工作,积极改善幼儿园的办学条件.三、工作措施（一)队伍建设打造和谐、坚强的教师团队,促进教师专业成长。
1，抓好班子队伍建设。
班子建设的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力”。
一要善于学习，乐于钻研.唱响素质教育的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力.二要勇于思考，勤于思考。
要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力。
三要自树形象，做出榜样。
一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身的人格魅力，又要有自己的学校权威,还要善于挖掘教师的潜能，扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。
古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划
古顿小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想：以党的十七大精神为指针 以 三个代表 和“科学发展观”思想为统帅 紧紧围绕上级的工作部署 坚持 依法治校 以德立校 质量强校 的办学目标 坚持 以人为本的办学理念 进一步探索科学化 规范化 民主化 人本化学校管理的新路子 完善学校办学机制，创造良好的师德师风和文明校风，落实安全管理，建设平安校园，齐抓共管，努力使学校各项工作在新的学期里再上新台阶二、基本情况目前我校现有学生 人，其中女生 人，共 个教学班；共有教师 人（一人支教），教育教学质量是我校的一大薄弱区域，前学期的统考成绩有所进步，全校综合排名居全镇第二，但还有待于进一步加强和提高。
三、工作重点：、深入扎实开展教育教学管理，严格落实上级文件精神，细化、完善学校管理制度，规范教师评价体系，提高管理水平，打造富有特色的校园文化，全面提升学校和教师形象，狠抓教学质量，全面提高教育教学管理水平。
、加强队伍建设和班子成员作风建设，大力提高行政执行力和班子成员治学水准和办学水平，充分发挥班子成员治校、治教、治学的积极性，建设一支团结、勤政、务实、高效的管理队伍。
、加强学校德育工作，完善学校德育工作机制，开展符合学生特点的德育教育活动、社会实践活动。
以校风、学风、班风建设为抓手，强化学生行为养成教育和常规教育，全方位提高德育工作实效，搞好安全教育，确保学校安全稳定，杜绝重大安全事故发生。
、加强教师队伍建设，强化师德师风建设，推进信息技术在教师工作中的运用，促进教师专业化发展，大力提高教师整体素质。
、深化管理体制改革，成立以校长为组长的考评小组，公开、公平、公正地评价教师的工作业绩和德能表现，充分发挥考评工作导向、督促的作用，促进教师创造性地开展工作，促进各项工作的全面发展，迈上新台阶。
、改善办学条件，努力抓好学校学生食堂住宿综合楼的基础建设，管理好学生营养早餐工作。
使我校师生有一个舒适的工作学习环境。
2008~2009学年上学期爱位小学学校工作计划
2008—2009 学年爱位小学工作计划（上学期）大莫古镇爱位小学二○○八年九月一日爱位小学学校工作计划（2008∽2009学年上学期）一、学校基本情况爱位小学是一所完全小学，始建于1956年，地处大莫古镇的最东端，距镇政府和县政府分别为17千米、19千米，与马街镇、召夸镇、石林县毗邻，属山林丘陵地带。
现有教师22人，专科20人，其中女教师9人，男女教师比例渐趋合理。
有教学班12个，在校学生507人，其中女生212人。
学校被县评为“体育先进学校”、“文明单位”、“文明学校”、“先进学校”；被市评为校园绿化美化“甲级学校”、“文明学校”、语言文字“示范学校”；被省教育督导工作领导小组评为“优级学校”等。
2008年九月学校在镇综合考核中获一等奖。
面临着领导的重托和老百姓的希望，面临着新的挑战，我们开始了2008∽2009学年上学期的各方面工作。
二、指导思想2008∽2009学年上学期，我校将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想纲领，依法办学，执教为民；坚持党的基本路线，全面贯彻十七大精神，以基础教育课程改革为窗口，以《陆良县中小学人事制度改革实施方案》一系列文件为依据，扎实稳妥地做好人事制度改革工作，树立“育人为本”思想；以课堂教学为载体，实行聘用制，引入竞争和绩效激励机制，搞活用人制度，调整内设机构，建立科学、合理的学校管理体系；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。
高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关新特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平，促进学校工作全面发展。
三、工作目标1．确立服务理念，塑造良师形象，办让人民满意的学校。
2．改造办学条件，打造爱位品牌，创有社会美誉的学校。
3．完善教学管理，丰富校园生活，办让学生喜爱的学校。
4．提升教师素养，提高教学质量，创有内涵发展的学校。
四、具体工作（一）、加强德育工作，重视队伍建设。
最新关于教育工作计划3篇
3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施：
1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：
（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。
（2）抓训练，提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。
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大莫古镇甘和完小2011年－2012学年教育教学工作计划一、指导思想1、全面贯彻教育方针，进一步端正办学思想，严格执行九年义务教育课程方案。
2、坚持社会主义办学方向，做到“三爱、三全、三让”（即：爱国、爱党、爱社会主义；全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量；让社会满意、让家长称心、让学生成为“顶天立地有本事”的一代新人。
3、立足常规，推进相适应的常规教学要求，进一步加强教学管理，使管理走向精细化。
4、加强校本教研制度建设，搞好校本教研工作。
5、加强教师队伍建设，推进素质教育，提高教育教学质量，确保学校教育教学秩序安全有序。
6、深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面提高。
为办好甘和人民满意的教育做出我们的贡献。
二、工作任务、目标1、加强学校思想政治工作。
思想政治工作是学校工作永恒的主题，必须放在首位。
其工作重点是：①学校各教研组之间，要统一思想，明确目标，相互信任和支持，同舟共济，团结干事，吃苦耐劳，认真细致的完成学校教给的任务。
②加强学校“四风”建设，即：思想作风，求真务实，与时俱进；学习作风，坚持终身学习，理论联系实际，学于致用；工作作风，坚持深入课堂，钻研教材，培育学生。
生活作风，清正廉洁，为人师表。
③对学生要做好以行为养成教育为基础的思想教育工作。
一是要严格升降国旗制度，做好国旗下讲话工作；二是充分发挥课堂教学主渠道作用；三是上好思想品德课，每周开展一次主题队会活动；四是班主任要恪尽职守，加强对学生的管理和教育。
④开展丰富多彩的少先队活动。
本学期甘和完小准备围绕“国庆节”开展一次大型活动。
⑤搞好校园文化建设，班级文化建设，教师相互学习借鉴。
⑥加强“三生”教育力度。
2、加强教学常规管理。
①常规工作表册化，建立教师业务档案，继续实现甘和完小教学常规一本通。
②改革备课本，让教师在备课时更好的考虑到教与学的有机结合。
各教师可以进行自主备课、但必须有备课本。
③各分校每周组织一节公开课，组织教师听课，评课，提高课堂教学效率。
④村委会全体教师要做好以下工作：a、课前认真备课，写好教案，课后写好教学反思，开齐课程，开足课时，完成各科教学计划。
b、每周进行一次业务学习，做好笔记，每学期15篇笔记。
每学期不定期检查二次。
c、积极主动参与校本教研活动，在活动中，发挥教师的聪明才智，想办法，出主意。
继续加大“同课异构”的力度，进行手拉手教学活动。
d、教师每学期听课不低于15节，听课后认真评课，做好记录。
教导主任每学期听课30节，校长听课30节。
e、各教师做到学期初有计划，学期末有总结。
认真填写好学生成绩通知书，做到及时发放。
加大家校联系的力度。
搞好中心学校安排的家长开放日活动。
f、精心布置课后作业，及时批改学生作业。
继续做好甘和完小小学生作业交流活动。
每单元要有一份测试卷。
认真完成中心学校的月检任务。
做好期末复习工作。
g、认真完成中心学校布置的各项任务。
⑤校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查，检查结果进行量化考核，考核结果纳入绩效工资分配。
3、深化教学研究，采用“四级网络，五种模式”开展校本教研：①建立健全四级教研网络。
形成学校、教研组、问题小组、个人研修四级网络，多层次开展校本教研：②甘和小学采用以下模式开展校本教研：a以提高教师基本功为主要内容，抓好“研训结合”的集体交流模式。
具体办法是：把常规教学意义上的教育活动与校本培训整合，把个体学习研究与群体交流讨论整合，把集中理论学习培训与教学实践整合，充分发挥个人的主观能动性和集体智慧的作用，切实开展好集体交流活动，每学期初，重点抓教材分析及学生养成教育为主题的集体研训活动，期中重点抓理论学习与组织教学研训活动，学期末重点抓复习指导与总结提升的研训活动。
b以提高教师的课堂教学能力为主要方式，开展“避短”与“扬长”的听课教研活动。
具体做法是：一是各分校每周听一位教师上一节公开课，组织教师听课评课，学习优点，改进教法；二是与大地完小组织一次“同课异构”上课交流活动，分年级，两完小分别承办。
c以引领教学发展方向，依托课例，进行“三段”“两反思”的校本教研模式。
每学期在各学科中确定一个研究主题，选择一节课的内容，指定教师执教。
同学科教师参与，依靠集体智慧探究教学发展方向。
d成功案例引领的校本教研模式。
E继续编辑甘和完小学生习作集，图画集，每学期一册，研究作文教学，丰富学生精神生活。
内容包括完小学生优秀习作，师生推荐优秀习作，45岁以下语文教师每学期至少写一篇下水文，组织学生参加完小作文竞赛。
学校拨出一定的经费，用于编印，奖励教师和学生。
9、开展兴趣小组活动。
每周星期二下午（也可自行安排）一节辅导课开展一次课外活动，各教师根据自己的专长开一个活动项目，活动7－8次。
活动要有书面计划，活动记录，总结，活动结束后，将资料交学校存档。
10、期末复习学期结束前一个月，各年级教师集中交流，互相学习，分工合作，共同提高。
教师从教材分析，教材重点难点，教学心得、收获，期末复习等方面交流。
交流后分工合作，每位教师至少出1份测试卷进行同级检测。
认真组织三四年级语数教师出好期末检测上交试卷。
11、实施自控、级控、校控的三级质量控制体系。
每上完一单元教师进行单元测试，自控质量；由教导处安排，每月完成中心学校一次月考，考后进行质量分析，实施级控质量；期中期末由学校进行质量检测，实施校控质量。
12、体卫艺工作。
全面落实课程计划，开齐、开足音、体、美课程。
特别是学校体育、卫生工作。
一是要贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，上好三操一课，做好常见病、多发病的防治预防工作，将学生的近视率控制在最低水平。
二是建立、健全学校卫生制度，做到天天小扫，隔日大扫，检查与抽查相结合；三是各校立足实际，本着“无钱搞净化，钱少搞绿化，有钱搞美化”的原则，向纵深方向发展。
支持体育、艺术教育，保持体育、艺术教育在全镇的领先水平。
13、成职教工作。
一方面按时完成镇下达给我校的成职教任务，另一方面要按时上报有关表册，成职教工作由李艳芬老师负责。
14、科学设置作息时间，各校确定中午、晚上最迟离校期限。
15、完成上级主管部门安排的各项任务。
16、严格按教学进度上课。
加强非工具学科的教学管理。
加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。
严格执行课程计划。
减轻学生学业负担。
17、抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。
备课精致。
提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。
备课以教师个人钻研为主，辅之以集体备课。
集体备课以学年组为单位隔周一次。
上课精致。
改革课堂教学模式，注重因材施教，努力提高教学效率。
上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。
练习精致。
精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。
辅导精致。
着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。
做好教学反思。
三、主要措施1、抓学习，一是学权每周组织不少于1小时的政治学习（校有记录，每学期20次〕二是教师做到“四个一”既每周有针对性的学好一篇教学文章（每学期有笔记15篇）每学期读一本好书，上一节校内公开课、每学年至少写一篇教学体会的文章；三是积极鼓励教师参加提高一个学历层次的教育，要求全员参加继续教育学习，且合格率高；四是为骨干教师和新师资“引路子、厚底子、架梯子、压担子、设台子”使之尽快脱颖而出；五是扎实听课。
每学期正副校长30节、教导主任 40节、教研组长 30节、教师15节，且有记录。
听后要认真评课。
2、抓培训。
一是采取“走出去，请进来，立足本校”办法进行；二是加强对教师的教学基本功，基本技能以及新课标的培训；三是支持骨干教师培训；四是采取“四级网络，五种模式运行”积极开展校本培训。
3、村委会完小及各分校积极开展有实效性的教研活动（示范课、集体交流等）组织兴趣小组活动、学科竟赛、“国庆”活动，旨在坚持课堂教学主渠道，发挥课外活动大渠道，充实社会实践与渠道。
4、抓督查。
一是各校要建立和完善值日制度，以县教育局管理常规中一日常规，一周常规，一月常规，一学期常规，一学年常规要求作指导，加大对教学秩序，教学的重大环节（早操、早读、正课、课外活动等）的督促检查，做好考该登记工作。
二是完小组织校委会听、看、查、议的办法进行调研，督促各项工作进一步落实。
5、抓资料存档立卷工作。
严格按照教育局规定，做好内部档案资料的管理工作。
抓制度建设，学校要建立健全制度，真正体现以德治校，依法治教，形成“事业留人，制度管人”的良好局面。
6、抓情感激励。
对吃苦耐劳、事业心、工作心、责任心强的教师充分肯定他们的工作，支持他们的工作使其工作更出色。
7、抓考核、公正合理地分配绩效工资。
按照考核方案，向着评价内容多元化、评价方法多样化的原则，不仅关注结果，而且注重过程的评价方向迈进。
学期末由校委会、教代会共同参与考核，考核表格化，清楚明白的让教师知道考核项目，自己的成绩。
达到奖优惩劣的目的。
8、新学期、新姿态，面对新机遇、新挑战。
我们深知工作任务繁重而艰巨,但我们深信，在各级政府的领导下，我们甘和完小的全体教职工，一定会振奋精神，团结一致，与时俱进，踏实工作，努力落实本计划所提出的各项目标任务，让我们携起手来,为全面完成各项教学任务,为办好甘和人民满意的教育做出我们的贡献。
大莫古镇甘和完小2011年9月1日（后附完小工作月历表）甘和完小2011年9月至2012年1月教育教学工作月历表大莫古镇甘和完小教育教学工作计划2011年9月1日。