开展职业技能鉴定考试
职业技能鉴定的重要意义及措施
ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ312010 7职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，是对职业技能水平的考核活动，属于标准参照考试。
职业技能鉴定是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和时间操作能力作出的客观测量和评价。
职业技能鉴定是特殊的考试形式。
我国目前推行的职业技能鉴定和职业资格证书制度，是在公认等级考核制度基础上，吸取了国外职业培训、考核的通行做法逐步发展和完善的。
推行职业技能鉴定和职业资格证书制度对国家和企业有以下五个方面的重大意义。
一、促进社会主义市场经济的发展和完善现代市场经济并不是放任自流的无序经济，推行职业技能鉴定和职业资格证书制度是国家人力资源管理的一项重要举措，对当前经济体制改革具有重要作用。
随着我国经济体制改革的深化，公认等级考核已不能适应市场经济的发展以及建立现代企业制度的需要。
我国的经济成份已由单一的国有经济逐步转化为多种经济成份并存的格局，劳动用工制度和工资分配制度也逐渐向合同聘用制和一岗一薪制转变。
因此，推行国际通行的职业技能鉴定不仅可以推动国有企业劳动用工制度的改革，而且可以促进人才的流动，加快我国劳动人才市场的发展，最终实现劳动力素质的整体性提高。
二、促进企业持续发展1.提高企业职工素质国家推行职业技能鉴定，实行就业准入和资格证书制度，不仅为企业培养和输送了大量的企业技术技能型人才，使职工的技术水平和工作能力得到认可，还可以极大地调动广大职工钻研技术、学习业务的积极性，对企业职工工作有很好的促进作用。
2.促进企业用工制度改革建立现代企业制度，就必须打破传统的用工制度，实行合同聘用制，建立竞争上岗机制。
推行职业鉴定和职业资格证书制度，为择优录用、竞争上岗提供了可靠的依据，还有利于企业内部人才市场的培育和发展，实现企业内部人才的合理流动，为下岗职工和富裕人员提供了在企业内部和外部再就业的有利条件。
3.推动企业分配制度改革推行职业技能鉴定和职业资格证书制度，有利于企业建立与技术等级、技术职称相对应的岗位工资和职务津贴等新的分配体制；有利于企业将考核成绩、资格证书与工资晋级、生活福利待遇的提高联系起来，提高技术人员地位和待遇，调动广大职工学习技术的积极性和工作热情，提高劳动生产效率，实现企业经济效益的稳步增长。
职业技能鉴定实施方案
职业技能鉴定实施方案职业技能鉴定实施方案一、目标与任务职业技能鉴定的目标是为了确定个体在特定职业领域的技能水平，旨在评估和发掘个体的职业素质和潜能。
具体任务包括：（1）确定鉴定的职业领域和技能要求。
（2）制定鉴定内容和标准。
（3）组织鉴定人员和设备。
（4）实施鉴定过程。
（5）评价鉴定结果，并提供适当的反馈和建议。
二、鉴定内容和标准根据特定职业领域的要求，明确鉴定的内容和标准。
可以采用技能检测、实操考试、面试等方式进行鉴定。
具体要求包括但不限于：（1）理论知识：掌握与职业相关的理论知识。
（2）实操能力：熟练掌握职业技能的实际操作能力，包括工具使用、操作流程、安全防范等方面。
（3）问题解决能力：具备分析和解决实际问题的能力。
（4）沟通协作能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神。
鉴定标准应根据职业的不同特点和难易程度进行科学、客观的制定，确保鉴定的公正性和准确性。
三、鉴定人员和设备为保证鉴定过程的专业性和权威性，应选派经验丰富、资质合格的专业人员担任鉴定工作。
鉴定人员应具备专业技能和职业经验，并接受相关培训，熟悉鉴定内容和标准。
鉴定设备包括但不限于：（1）技能实操场地和设备：提供符合实际操作需求的场地和设备，满足鉴定要求。
（2）鉴定材料和工具：提供鉴定所需的材料、工具和设备，确保鉴定过程的顺利进行。
（3）评价和记录系统：采用科学、便捷的评价和记录系统，记录鉴定结果和评价意见，为鉴定结果的分析和使用提供依据。
四、鉴定过程鉴定过程分为以下几个阶段：（1）准备阶段：确定鉴定的职业领域和技能要求，制定鉴定内容和标准，组织鉴定人员和设备。
（2）报名和审核：公开招募鉴定对象，对报名者进行资格审核和条件筛选。
（3）鉴定准备：通知鉴定对象参加鉴定，提供相关材料和说明，做好鉴定前的必要准备工作。
（4）鉴定实施：按照鉴定内容和标准，组织鉴定人员进行技能检测、实操考试、面试等具体鉴定工作。
（5）评价和反馈：根据鉴定结果，进行评价和反馈，向鉴定对象提供鉴定结果，并提供相关的建议和指导。
职业技能鉴定考核站工作流程
职业技能鉴定考核站工作流程
职业技能鉴定工作流程一般分为以下几个步骤：
1.制定计划：根据公司全年培训计划，制定培训、鉴定计划。
同时，统计应知、应会题目并报名，订购教材，格审核，确定教室，并发布鉴定公告。
2.组织准备：在鉴定前，需要进行报名、资格审核，联系鉴定分站，安排实训课程及实训老师。
同时，确定监考人员，并在考试前一天布置好教室（考场）。
审核试卷、油印、分卷装袋（袋中应有试卷、考务安排表、考生签到表等）。
3.技术准备：安排教室、考场，并在《职业技能鉴定考务管理系统》制作准考证，打印并发放准考证。
4.实施考核：进行检测、阅卷、评分等工作。
公布成绩，统计不合格人员并安排补考。
成绩登记入《职业技能鉴定考务管理系统》，并从中导出报名数据、成绩数据。
5.书：联系上级技能鉴定中心，申请购买证书报告、附合格人员名册（邮寄）。
需要注意的是，此流程将在今后工作中不断完善。
职业技能鉴定站考试管理制度
职业技能鉴定站考试管理制度为了加强对我院现有各类职业技能鉴定考试的规范管理，保证考试的科学、公平、公正，确保考核的质量，根据国家制定的有关规定，特制定本管理制度。
一、工作职责（一）职业技能鉴定考试应遵守国家法律法规，积极维护职业技能鉴定、培训和考核认证工作的声誉。
（二）加强对考试管理人员的业务培训和思想道德教育，自觉接受培训认证考试办公室的监督和检查。
（三）负责上机考试的设备、考试系统、试题库的安装和调试及试题库的保密工作；做好证书的发放工作。
（四）组织考务人员参加承办机构组织的业务培训，加强对培训教师和考试学员的管理，建立完备的学员档案，做好培训教师的管理工作。
（五）根据承办机构的有关规定和要求，严格执行培训认证的有关规定，认真履行各自职责，积极做好考试的组织工作。
（六）做好考试宣传工作，及时上报各种数据信息及磁盘。
二、实施原则在鉴定考试组织实施过程中，遵守公正性原则、程序化原则、保密性原则、相互约束原则，把学生对职业资格证书的获得与毕业证书挂钩。
各类职业技能鉴定考试由学院成教处主管和协调。
根据不同工种的特点，再具体组织和实施。
严格遵守不同技能鉴定考试所规定的有关制度和办法。
三、职业技能鉴定考试的管理（一）职业技能鉴定考试设负责人一名，负责本考试点的日常管理工作。
（二）职业技能鉴定考试设系统管理员一名，负责机房日常管理维护工作及上机考试系统的安装、高度、维护、安全保密及考核成绩的回收等工作。
（三）职业技能鉴定考试应有专门的保密场所和有效的保密措施，并严格遵守有关保密规定。
（四）每次考试工作结束后，职业技能鉴定考试应以书面形式及时向承办机构报告本职业技能鉴定考试工作开展情况，年终做年度总结并制订下年度工作计划。
四、组织与实施组织实施过程包括：鉴定前的组织准备（省职业技能鉴定指导中心制定鉴定计划、发布鉴定公告、准备试题，鉴定考试点组织报名、资格审查、发放准考证）；鉴定前的技术准备（鉴定考试点完成考场准备、人员准备）；鉴定施测（实施理论和技能考试，将试卷收齐汇总，送交省职业技能鉴定指导中心）；鉴定后的结果处理（鉴定考试点会同省职业技能鉴定指导中心进行成绩登记、质量分析、处理结果、颁发证书）。
吉林油田公司职业技能鉴定管理办法
吉林油田公司规章制度制度编号：JLYT-RL-09-2014 发布版本：A吉林油田公司职业技能鉴定管理办法第一章总则第一条为进一步加强和规油田公司（以下简称公司）职业技能鉴定工作，推动职业资格证书制度建设，完善职业技能鉴定制度，促进职业技能开发，提高员工素质，根据《中国石油天然气集团公司职业技能鉴定实施办法》等相关文件，特制定本办法。
第二条本办法所称职业技能鉴定是指由中国石油职业技能鉴定中心，对公司员工的技能水平按职业资格标准（分初级/五级、中级/四级、高级/三级、技师/二级、高级技师/一级）所进行的资格认证活动。
第三条开展职业技能鉴定要遵循以下原则：发布日期：2014年4月4日实施日期：2014年4月4日（一）坚持服务公司、服务员工的原则。
紧密结合公司生产实际，以提高员工技术素质为目的，促进职业技能鉴定与员工培训、使用、待遇相结合；（二）坚持客观公正的原则。
保证鉴定的工作质量，实现鉴定公开、公平、公正，鉴定的结果应能客观准确地反映员工的实际技能水平；（三）坚持科学规的原则。
以职业技能鉴定相关的法律、法规为准则，以职业标准和技术规为依据，做到职业技能鉴定管理科学，方式、容、程序规；（四）坚持分级管理的原则。
实行鉴定中心和所属鉴定站（考评基地）两级管理，做到分工明确，各司其职，各负其责。
第四条本办法适用于公司机关部门及所属单位的员工职业技能鉴定工作。
第二章职业技能鉴定机构第五条经集团公司批准，油田公司成立职业技能鉴定中心，冠名为“中国石油职业技能鉴定中心”，设在公司人事处，下设四个鉴定站（考评基地），分别是中国石油综合职业技能鉴定站、中国石油井下作业职业技能鉴定站、中国石油采油集输职业技能鉴定站和中国石油供水供热职业技能鉴定站。
中国石油职业技能鉴定中心在中国石油天然气集团公司职业技能鉴定指导中心领导下负责管理油田公司的职业技能鉴定工作，由鉴定站（考评基地）和各直属单位的培训、考核部门具体实施。
第六条公司职业技能鉴定中心主要职责：（一）贯彻落实、中油集团公司有关职业技能鉴定的政策、法规和办法，结合实际，制定相应的制度和实施细则，开展职业技能鉴定工作；（二）负责鉴定站（考评基地）的建立、业务管理与指导；（三）负责职业技能鉴定考评人员、质量督导人员聘用、考核与管理；（四）受中油集团公司职业技能鉴定指导中心委托，使用、管理职业技能鉴定题库，石油天然气、石油化工行业分库、中油集团公司职业技能鉴定题库以及公司职业技能鉴定题库；（五）制定职业技能鉴定总体规划和年度工作计划，组织职业技能鉴定考试、考核工作（包括命题、考试、阅卷和高级技师的论文答辩等），对职业技能鉴定工作进行质量督导和评估；（六）负责核发初级、中级、高级职业资格证书。
浅谈如何做好职业技能鉴定考评工作
浅谈如何做好职业技能鉴定考评工作摘要：近年来，我国的现代化建设的发展迅速，如何高质量开展职业技能等级认定成为技能人才选拔任用的关键，发挥已有的职业技能鉴定技术优势和组织优势，依托设在国网冀北技培中心的技能鉴定站开展技能人才评价工作，确定评价范围、开发评价标准、创新评价方法、规范评价过程，建立了科学合理、符合生产实际的评价标准体系，多措并举旨在提高职业技能等级认定质量。
关键词：做好；职业技能；鉴定考评工作引言职业技能鉴定考评云平台设计主要涉及的管理维度有云题库管理是包括考评人员管理、组卷程序、组卷基本要求、成绩管理等环节的管理规范的集合，是确保考评工作顺利进行的基础。
本文是基于上述概念，研究在云计算环境下，对云题库开发中的题库属性进行规划和设计的方法。
1职业技能鉴定考评工作的现状（1）国家职业技能鉴定题库落后于现代技术的发展。
有的试题已不适用于现代职业技能鉴定考核的需要。
如：在汽车维修工职业技能鉴定考核中多次出现用化油器试题来考核汽车燃油系统故障排除。
现在的汽车都是电控燃油喷射系统，哪里还有化油器技能鉴定考核试题没有及时更新导致考评工作无法规范执行。
（2）职业技能鉴定站、鉴定场所基础设施、设备不够齐全。
有的职业技能鉴定站不能很好地按职业技能鉴定考核的要求进行准备工作。
致使鉴定考核质量水平降低，达不到规范标准考核的要求，降低了人才培养质量。
（3）考评人员的综合素质、技术水平、工作能力参差不齐。
考评员作为职业技能鉴定的直接负责人，其自身所具备的综合素质、技术水平和工作能力，直接影响着职业技能鉴定工作的整体水平和工作质量。
有的考评员自身的专业业务水平没有与时俱进，无法满足考评工作的要求，有的考评员自身素质和工作能力不足，不能严谨、规范地执行鉴定考评工作。
2题库开发要素和主要环节针对当前职业技能考评题库开发建设过程中存在的种种问题，本课题分别从题目的上传与审核、题目属性的标定、抽题组卷和网上阅卷、旧题处理以及题库的存储和管理等环节进行深入的分析和研究，提出了一种符合现今时代发展的题库开发和建设工作规范。
国家职业技能鉴定参考试题(1)
国家职业技能鉴定参考试题1、什么是技能？人的技能包含哪几个要素？答：技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。
人的技能包含智能与体能两个因素。
2、什么是职业技能？答：职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。
（可分为言语技能和肢体技能）3、职业技能的主要特点是什么？答：①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。
②技能一旦掌握一般不易忘却。
③各种职业的性质及其技能形式有差别。
4、什么是职业技能鉴定？答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容？答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。
它包含了两个层次的内容。
一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平，即职业技能的等级。
6、职业技能鉴定的本质属性是什么？答：技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征。
第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。
第二，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。
7、什么是标准参照考试？答：所谓标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。
8、什么是常模参照考试？答：常模参照考试与标准参照考试不同，个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。
9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试？答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；而且，社会劳动者的个人身份，包括在岗的各类人员，正在求职的或转岗的人员，以及在校接受培训的学生等多种类型；此外，从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。
职业技能鉴定是为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。
职业技能鉴定站考评员、考务人员工作规范
职业技能鉴定站考评员、考务人员工作规范引言本文档旨在规范职业技能鉴定站的考评员和考务人员的工作，并提供相关准则和要求，以确保工作的高效性和公正性。
职责和要求1. 考评员：- 负责组织和实施职业技能鉴定考试，保证考试的公正、严肃和高质量。
- 确保考生在考试期间的安全和秩序。
- 执行鉴定结果的评定和报告工作。
- 按照相关规定和标准，及时提交评分和鉴定报告。
- 不得泄露考题和答案，保护鉴定的机密性。
- 在工作中遵守职业道德和行为准则。
2. 考务人员：- 协助考评员组织考试，确保考试场地和设备的安全和良好运行。
- 按照规定布置考场、监考和考试时间。
- 确保考生按照规定的程序参加考试。
- 妥善管理考试资料和相关文件，保证其安全和保密性。
- 确保考试期间的秩序和安全。
- 配合考评员完成考试结果的评定和报告工作。
行为准则1. 保持公正和客观的态度，不偏袒任何考生或利益相关方。
2. 尊重考生的权益，确保考试过程的公平性和透明度。
3. 严格遵守职业道德规范，不接受或索取不当利益。
4. 维护职业技能鉴定的声誉和形象。
5. 积极参加培训和研究，不断提升专业知识和技能。
保密措施1. 考评员和考务人员必须严格保守鉴定相关信息的机密性。
2. 不得私自复制、传播或泄露与鉴定有关的机密文件、资料和信息。
3. 禁止将考题、答案或其他鉴定内容外泄给考生或其他人员。
事故处理1. 在考试过程中，如发生考生违纪、舞弊等情况，应立即采取相应措施并进行书面记录。
2. 如遇突发事件或紧急情况，考评员和考务人员应根据职责和指导方针采取应急措施。
总结本文档旨在指导职业技能鉴定站的考评员和考务人员的工作，要求他们遵守职业准则和行为规范，保证考试的公正性和严肃性。
同时，也强调了保密措施和事故处理的必要性，以确保考试过程的安全和顺利进行。
职业技能测试是什么考试内容
职业技能测试是什么考试内容职业技能测试是指对个人在特定领域内所具备的专业技能和知识进行评估的一种考试。
它旨在通过考核个人在特定领域内的实际操作能力和专业知识水平，从而为企业和组织选拔和评定人才提供客观参考。
职业技能测试内容主要包括理论知识考核和实际操作能力测试两部分。
首先，理论知识考核是职业技能测试的重要组成部分。
它通过笔试、问答等形式，对考生在相关领域的基本理论知识进行考核。
这部分内容主要包括相关行业的法律法规、专业知识、技术标准、操作规程等方面的考核。
通过理论知识考核，可以全面了解考生对所学知识的掌握程度，为其在实际操作中的应用能力提供理论支持。
其次，实际操作能力测试是职业技能测试的另一重要组成部分。
它通过模拟实际工作场景或者实际操作设备，对考生在实际操作中的技能水平和操作能力进行考核。
这部分内容主要包括操作技能、工艺流程、安全操作等方面的考核。
通过实际操作能力测试，可以全面了解考生在实际工作中的操作技能和应变能力，为其在实际工作岗位上的表现提供直接参考。
总的来说，职业技能测试是一种全面评估个人在特定领域内专业技能和知识水平的考试方式。
它通过理论知识考核和实际操作能力测试两部分内容，全面评估考生在相关领域内的专业能力和实际操作水平。
对于考生来说，参加职业技能测试可以全面展现自己的专业能力和实际操作水平，为自己的职业发展提供客观参考。
对于企业和组织来说，职业技能测试可以帮助他们选拔和评定人才，提高工作效率，保障工作质量，为企业的可持续发展提供有力保障。
综上所述，职业技能测试是一种重要的考试方式，它对个人和企业都具有重要意义。
希望通过职业技能测试，能够更好地发现和培养优秀人才，推动相关行业的发展和进步。
国家职业技能鉴定考场规则
国家职业技能鉴定考场规则一、考试场地和设备要求：1.考试场地必须符合安全、卫生、环境要求，如考场要求光线明亮、通风良好等；2.考场设备必须符合考试要求，如电源稳定、设备完好、鉴定用具准确等；3.考场应设有监考员的席位，以确保监考员能够全面观察和监督考生的考试过程。
二、考试时间和考试方式：1.考试时间必须明确规定，考生必须在规定时间内完成考试任务；2.考试方式包括笔试和实操两种形式，在保证考试公正的前提下，考试方式可以根据不同职业技能的特点而有所不同；3.笔试考试的试卷要求准确、全面，实操考试的任务要求具体、实际。
三、考生报到和准考证要求：1.考生必须按照规定时间和地点报到，并携带准考证；2.准考证必须是考生本人，不能转让他人使用；3.准考证必须如实填写个人信息，并在考试过程中随身携带。
四、考试秩序和纪律要求：1.考生必须遵守考试的纪律，遵守考场的秩序，禁止作弊、抄袭等违规行为；2.考生必须服从监考员的管理和指导，不得随意离开考场，不得交头接耳、交换试卷等；3.如果考生有特殊情况需要离开考场，必须提前向监考员报备并经批准。
五、考试监督和违规处理：1.考试过程必须全程监督，以确保考试的公平公正；2.对于考生的违规行为，监考员有权采取相应的处理措施，如警告、记过、取消该科目成绩等；3.对于严重的考试违规行为，监考员有权终止该考生的考试，并将情况报告上级主管部门。
六、考试成绩的确认和公布：1.考试结束后，考试成绩必须进行确认和核实，确保无误；2.考试成绩应由专业人员进行评定和评分，保证结果的客观性和准确性；3.考试成绩必须及时公布，并向考生提供成绩查询的途径。
七、考试后的处理和反馈：1.考生对于考试成绩有异议的，可以提出申诉，并按照相关程序进行处理；2.考试结束后，考生可以要求退还准考证；3.对于考试过程中发现的问题，考生可以提出建议和意见，并由主管部门进行处理和改进。
以上就是国家职业技能鉴定考场规则的主要内容，这些规则保证了考试的公正、公平，同时也为考生提供了一个有序的考试环境，能够更好地展示自己的职业技能水平。
职业技能鉴定考评员工作总结6篇
职业技能鉴定考评员工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为职业技能鉴定考评员，参与了多项鉴定工作。
通过这些工作的开展，我不仅提升了自己的专业技能，也为推动职业技能鉴定工作的发展做出了一份贡献。
本文将对我过去一年的职业技能鉴定考评工作进行总结，分析工作中的成绩与不足，并提出改进建议，以便更好地开展今后的职业技能鉴定考评工作。
二、工作内容与成绩1. 鉴定工作组织实施在过去一年中，我参与了多个职业技能鉴定项目的组织和实施工作。
通过精心策划和周密安排，我确保了鉴定工作的顺利进行。
在鉴定过程中，我严格按照鉴定标准进行评分，确保了评分的公正性和准确性。
同时，我还积极与相关部门和人员沟通协调，为鉴定工作的顺利进行提供了有力保障。
2. 试题开发与修订在职业技能鉴定工作中，试题的开发和修订是至关重要的一环。
我积极参与了试题的开发和修订工作，根据行业标准和实际需求，制定了科学合理的试题。
在试题修订过程中，我认真分析鉴定结果和反馈意见，对试题进行了不断优化和调整，提高了试题的质量和适用性。
3. 考生管理与服务在职业技能鉴定工作中，考生管理和服务是不可或缺的一部分。
我严格按照鉴定规定对考生进行管理，确保了考生的身份真实性和考试纪律。
同时，我还积极为考生提供服务，如解答疑问、提供帮助等，为考生的顺利参加鉴定提供了有力支持。
三、存在的问题与不足1. 工作经验不足虽然我具备丰富的专业知识和实践经验，但作为职业技能鉴定考评员，我需要不断学习和提升自己的工作经验。
在未来的工作中，我将继续加强学习和实践，提高自己的工作经验和综合素质。
2. 沟通协调有待加强在职业技能鉴定工作中，沟通协调是至关重要的一环。
我需要与相关部门和人员密切配合，共同完成鉴定工作。
然而，在过去的工作中，我发现自己的沟通协调能力还有待加强。
在未来的工作中，我将注重提高自己的沟通协调能力和团队协作精神，更好地完成鉴定工作。
3. 试题更新不够及时随着行业标准和技能要求的不断更新，试题库的更新也显得尤为重要。
国家职业技能鉴定专家委员会管理办法
国家职业技能鉴定专家委员会管理办法文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2003.07.01•【文号】中就培内发[2003]11号•【施行日期】2003.07.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文国家职业技能鉴定专家委员会管理办法(中就培内发[2003]11号)为规范国家职业技能鉴定专家委员会（以下简称专家委员会）的管理，充分发挥专家委员会的作用，以满足职业技能鉴定工作开展的需要，根据国家职业分类大典和职业资格工作委员会的章程及工作需要，特制定本办法。
第一条为适应职业技能鉴定工作发展需要，以促进标准、教材、命题、考核和培训等工作的开展，推动职业技能鉴定和职业培训技术方法的研究与试验，更好地提供职业技能鉴定、职业培训的指导、咨询和服务，劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（以下简称部鉴定中心）根据工作需要以及职业特点，组织建立国家职业技能鉴定专家委员会及部分专业委员会。
第二条专家委员会（含专业委员会）负责职业技能鉴定的专业指导与技术咨询，主要工作职责范围如下：（一）参与国家职业标准、教材、题库的开发及培训、远程培训的相关工作。
（二）开展职业技能鉴定考试、考评技术与方法的研究和试验。
（三）提供职业技能鉴定考评技术指导、咨询、支持与服务。
（四）开展学术理论研究和交流、宣传活动。
（五）对部鉴定中心实验基地的工作进行指导和评估，以及承办行政部门交办工作等。
第三条专家委员会隶属与国家职业分类大典和职业资格工作委员会，是专家型的非常设工作机构，下设技术方法指导委员会、职业道德指导委员会和若干专业委员会及办公室（见附图）。
第四条专家委员会办公室设在部鉴定中心，办公室设主任一人，副主任若干人。
办公室承担专家委员会的日常事务性工作，并统一管理和指导专业委员会工作。
第五条专家委员会（含专业委员会）的组建，采取由地方、行业组织以及企事业机构、个人推荐或提出申请，部鉴定中心审定批准的方式。
2024年职业技能鉴定工作计划范本(3篇)
2024年职业技能鉴定工作计划范本一、背景和目标随着社会的不断发展和技术的不断创新，职业技能的要求也在不断提高。
为了确保人才的素质和能力得到有效的评估和培养，制定2024年职业技能鉴定工作计划是至关重要的。
本计划旨在确保鉴定工作的顺利进行，提高职业技能鉴定的质量和效率。
二、工作内容和步骤1. 确定鉴定范围和标准- 设定职业技能鉴定的范围和标准，明确各个职业的技能要求。
- 建立鉴定标准的制定流程和机制，确保鉴定结果的准确性和公正性。
2. 建立鉴定机构和队伍- 评估现有的鉴定机构和队伍的能力和需求。
- 根据需求，对鉴定机构和队伍进行培训和提升，提高他们的专业能力和素质。
3. 制定鉴定计划和安排- 分析职业技能鉴定的需求和情况，制定鉴定计划和安排。
- 按照计划，合理安排鉴定人员和设备资源，确保鉴定工作的顺利进行。
4. 开展职业技能鉴定工作- 鉴定人员按照鉴定标准和程序，对被鉴定人进行技能测试和评估。
- 对鉴定结果进行统计和分析，及时反馈给被鉴定人，并制定相关的培训和提升计划。
5. 进行鉴定结果评估和改进- 对鉴定结果进行评估，分析鉴定工作的优点和不足。
- 根据评估结果，制定相应的改进措施，提高职业技能鉴定的质量和效率。
三、资源和保障1. 人力资源- 组织专业人员参与鉴定工作，确保鉴定工作的专业性和权威性。
- 培训和提升鉴定人员的能力，提高他们的技术水平和职业素养。
2. 财力支持- 积极争取政府的财力支持，确保鉴定工作的顺利开展。
- 加强与企业和行业的合作，争取经济资源的支持。
3. 设备和场地- 确保鉴定场所的安全和环境条件的合理性。
- 更新和维护鉴定设备，确保鉴定工作的顺利进行。
四、风险评估和控制措施1. 鉴定标准的不一致性和主观性可能影响鉴定结果的准确性和公正性。
为了解决这个问题，需要建立鉴定标准的制定流程和机制，并加强对鉴定人员的培训和指导。
2. 鉴定工作的质量和效率可能受到资源和保障不足的限制。
国家职业技能鉴定考场规则
国家职业技能鉴定考场规则为了维护职业技能鉴定的权威性、严肃性和公正性，保证职业技能鉴定规范有序进行，考生和考场工作人员（含监考、考评人员）均应遵循以下考场规则。
一、监考人员、考评人员须分别按省厅职业技能鉴定中心规定的《职业技能鉴定监考人员职责》（见附件1）及本手册《职业技能鉴定所（站）自配考评人员管理规程》所附的《职业技能鉴定考评人员工作职责》履行监考和考评工作职责。
二、考前30分钟，考生凭准考证、身份证，携带要求或允许携带的考试工具（计算器、工量具等）进入考场，其余的物品放在考室小件物品存放处。
考生对号进入指定考（工）位，准考证、身份证放在考（工）位的左上角。
监考或考评人员查验考生证件，核对考场座（工）位排列表，检查其所带考试工具是否符合要求。
考生进场完毕后，主考人员宣读《职业技能鉴定考生守则》（见附件2）和有关注意事项。
三、考试豫备铃响后，监考或考评人员开始拆封试卷袋并分发试卷，指点考生按试卷或答题卡请求准确填写考生基本信息（在指定位置填写姓名、考号和鉴定机构）。
考生迟到30分钟，不得入场，考试60分钟后方能退场。
考生退场须经监考或考评人员验收试卷、考件及考场准备的工量具、仪器设备，获准后，方可退场。
考生退场后不得在考场附近逗留、喧哗或再进考场续考。
四、考生答题一律使用兰色、黑色墨水钢笔或圆珠笔书写，标准答题卡使用2B铅笔在正确答案方框上满格涂黑。
要求字迹清楚，卷面整洁。
不得在试卷和考件上私自做任何标记，违者不记分。
五、考生在考场内须保持肃静，严格遵守考场纪律，不得出现请人代考，或有夹带、偷看、交谈、传递、代做等行为，否则取消其考试资格或试卷作零分处理。
考试时，不准使用各种通信工具，不准抽烟，考生有违反考场规则或安全操作规程的行为，监考或考评人员应及时纠正和制止，情节严重者应作出严肃处理。
六、考生对试卷有疑问时，如不涉及试题内容、加工方法及工艺等，可举手询问。
操作技能考核时，非考生操作原因，发生停电、设备仪器故障等情况，考评人员应及时记录停电、故障维修时间，并按此时间段顺延考试时间。
职业技能鉴定流程
职业技能鉴定流程一、前期准备1.1 确定鉴定对象：需要鉴定职业技能的人员。
1.2 确认鉴定机构：选择正规的职业技能鉴定机构。
1.3 缴纳鉴定费用：根据不同机构收费标准缴纳相应的费用。
二、报名登记2.1 填写报名表：填写个人基本信息及所需报考的职业技能等级。
2.2 提供相关证件：提供身份证、学历证明等相关证件。
2.3 缴纳报名费用：根据不同机构收费标准缴纳相应的报名费用。
三、资格审查3.1 审查材料：审核报名者提交的资料是否真实有效。
3.2 确认资格：确认符合条件者，进入考试环节。
四、考试安排4.1 通知考试时间和地点：通知考生具体考试时间和地点。
4.2 发放准考证：发放准考证，包括个人信息及准考证号等信息。
五、现场监考5.1 考试前检查：对场地设施进行检查，确保符合要求；对考生进行身份核验，防止替考行为发生。
5.2 监督整个过程：对考生进行监考，防止作弊行为发生；对考试过程进行记录，确保公正、公平。
六、成绩评定6.1 评分标准：根据职业技能鉴定标准，进行评分。
6.2 评分结果：根据评分结果，确认考试成绩。
七、证书颁发7.1 制作证书：根据考试成绩制作职业技能鉴定证书。
7.2 颁发证书：将职业技能鉴定证书颁发给合格的考生。
八、申诉处理8.1 受理申诉：接受考生的申诉请求。
8.2 处理申诉：对申诉进行认真核实，并做出相应处理。
九、档案管理9.1 档案存储：将考生的档案存储在专门的档案库中。
9.2 档案使用：对外提供相应的档案信息服务。
十、后续服务10.1 提供升级培训服务：提供升级培训服务，帮助职业人员不断提高职业技能水平。
10.2 提供就业指导服务：提供就业指导服务，帮助合格人员更好地融入社会。
总结：职业技能鉴定流程包括前期准备、报名登记、资格审查、考试安排、现场监考、成绩评定、证书颁发、申诉处理、档案管理和后续服务等环节。
每个环节都有其具体的操作步骤和要求，需要严格按照规定进行操作，确保职业技能鉴定的公正性和有效性。
国家职业技能鉴定站、点管理制度和岗位职责
实用文档鉴定站、点管理制度和岗位职责实用文档一、职业技能鉴定站管理制度............................................. 〔〕3二、鉴定工作规程 ...................................................... 〔〕5三、财务管理制度 ...................................................... 〔〕6四、档案管理制度 ...................................................... 〔〕7五、线缆行业特有工种职业技能鉴定考场规那末.............................. - 8 -六、线缆行业特有工种职业技能鉴定考评员和考务员守那末.................. - 10 -七、考场规那末 ........................................................ - 11 -八、保密守那末 ........................................................ - 13 -九、工作人员岗位职责〔站长岗位职责〕.................................. - 14 -十、工作人员岗位职责〔副站长岗位职责〕................................ - 15 - 十一、工作人员岗位职责〔财务工作人员岗位职责〕........................ - 16 - 十二、工作人员岗位职责〔出纳员岗位职责〕.............................. - 17 - 十三、工作人员岗位职责〔档案资料管理员岗位职责〕...................... - 18 - 十四、工作人员岗位职责〔计算机管理人员岗位职责〕...................... - 19 - 十五、工作人员岗位职责〔考务员岗位职责〕.............................. - 20 - 十六、工作人员岗位职责〔考评员岗位职责〕.............................. - 21 - 十七、工作人员岗位职责〔设备维修保养人员岗位职责〕.................... - 22 -一、职业技能鉴定站实行站长负责制。
职业技能鉴定考核实施方案
职业技能鉴定考核实施方案一、背景与目的随着社会的发展和经济的进步，不同行业对职业技能的要求也越来越高。
为了保证职业人员的技能水平符合岗位要求，职业技能鉴定考核成为必要的手段。
本方案旨在确保职业技能鉴定考核的科学、公正和有效进行。
二、考核对象本方案适用于所有需要进行职业技能鉴定的人员，其中包括新入职人员的能力初评、在职人员的能力提升和升级、职业技能竞赛等。
三、考核内容与形式1.考核内容：考核内容根据不同行业、不同职位进行分类，包括理论知识和实际操作技能两个方面。
理论知识包括相关法规、政策、规定、操作流程等，实际操作技能包括纸笔考试、实操考试、模拟操作考核等。
2.考核形式：根据考核内容的不同，考核形式可以包括书面考试、实操考核、口头答辩等。
为了确保考核的公正性和客观性，可以采取专家组评审、记录仪检测、实时监控等方式进行。
四、考核标准与评分方式1.考核标准：制定考核标准时应综合考虑行业规范、工作岗位要求和职业能力等因素。
考核标准应具有科学性、可操作性和可检验性，以确保考核结果的准确性。
2.评分方式：采用定量评分和定性评分相结合的方式，即按照具体考核项目的不同，可以使用定量评分进行得分统计，也可以使用定性评分进行能力评价。
评分标准可以为满分为100分，按照不同要求划分为不同的等级，如优秀、良好、及格、不及格等。
五、考核流程与时间安排1.考核流程：（1）准备阶段：制定考核方案、制定考核内容和标准、确定考核人员、培训考核官员等。
（2）组织阶段：组织考核人员进行考核、提供相应的考核材料和设备等。
（3）执行阶段：按照考核方案和标准进行考核，记录考核结果。
（4）评定阶段：根据考核结果进行评定，形成评定报告。
（5）反馈阶段：将评定结果及时反馈给考核对象，提供必要的改进建议和培训机会。
2.考核时间安排：根据实际情况，确定考核时间段，建议在工作期间进行，避免影响工作效率。
六、考核结果处理与使用1.考核结果处理：根据考核结果进行分类和统计，形成个人的职业技能鉴定报告。
技能鉴定考试新闻稿
我院成功举办2017年度职业技能鉴定考试5月26日-6月5日，我院圆满完成了2017年度职业技能鉴定考试工作，对全校3293名毕业生进行了理论考试与实际操作考评，参与监考教师320人次，涉及 5个工种，证书级别为四级。
考试期间，山东省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心张本鹏到学院进行巡视指导，现场督查。
张本鹏对学院职业技能鉴定工作做出了充分肯定，对考场的组织管理、考场纪律和考生考试状态表示满意。
近年来，学院高度重视学生职业技能鉴定工作，教学过程中以培养中、高级技能型专门人才为目标，采用理实一体化教学，注重学生的实践能力、就业能力的培养，就业竞争力不断提高。
职业技能鉴定分为应知考试和应会考核两部分，鉴定内容包括职业知识、操作技能和职业道德三个方面。
为确保鉴定考试工作正常进行，我院鉴定所制定了详细的国家职业技能鉴定考务方案，抽调具有国家职业技能鉴定考评员资质的教师担任各工种考评工作。
鉴定期间，各工作人员积极配合、各负其责，保证了整个考试过程井然有序。
继续教育部。
本科院校开展职业技能鉴定的意义和途径
本科院校开展职业技能鉴定的意义和途径职业技能鉴定因其以职业活动为导向的内容体系和以操作技能为依据的考核方式,不但摒弃了传统考试的弊端,而且与就业紧密联系,对改革本科院校学科型人才培养模式,促进本科院校毕业生就业和成长具有积极作用。
本文在分析了本科院校开展职业技能鉴定的意义的基础上,提出了本科院校开展职业技能鉴定的具体途径,希望有助于本科院校的健康发展。
近年来,由于大幅扩招,本科院校一夜之间几乎都变成了一个“庞然大物”,在校生人数动辄上万,这虽然短时间内在一定程度上缓解了就业压力,但随着扩招后的毕业生走出校门,问题也随之而来:高校培养的本科学生能否适应市场的需要?能否适应职业岗位的需要?据有关数据,今年将有100多万的应届高校毕业生不能如期就业,占全部毕业生的近30%,而且有近1/4的毕业生专业和职业不对口。
另外,近几年,笔者每年都碰到了多个本科毕业生回炉参加职业培训的案例,这不能不令人深思。
笔者多年从事职业技能鉴定工作,通过对职业技能鉴定的认识和体会,笔者认为,在本科院校开展职业技能鉴定,不失为解决问题的良策之一。
一、职业技能鉴定概述职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
它本质上是一种考试活动。
这种考试活动具有以下几个特征。
1.以职业活动为导向职业技能鉴定以职业活动的实际需要为出发点,通过运用职业功能分析方法制定国家职业标准,并且通过国家职业标准的形式确定下来。
虽然技能考核也要涉及相关专业知识,但密切联系经济活动或生产的实际,以实际生产和管理部门需要的技能和技术为主要内容。
2.以实际操作为主要考核方式职业技能鉴定采取工作现场考试的方式进行。
这种方式可以最直接最有效地来证明考生实际工作能力,证明考生是否真正适合工作岗位需要。
而传统课堂上的书面考试,很难达到这种考核的目的。
当然,职业技能鉴定虽然强调工作现场的实际表现,但在进行鉴定时,通过模拟工作条件下的考核、符合实际工作任务要求的操作或正式上岗前的实习评价等方式也都可达到同样的效果。
如何做好职业技能鉴定考评工作
如何做好职业技能鉴定考评工作天津职业大学彭芮在技能鉴定岗位已工作了八年，这次参加天津市组织的国家职业技能鉴定考评员培训，又使我系统的学习了职业技能鉴定的相关文件和政策，下面我就如何做好职业技能鉴定考评工作，谈谈自己的认识。
一、做一项工作容易，但做好一项工作并不是容易的事，主观意识是第一位的，只有在思想上高度重视，在心里有做好这项工作的愿望，充分发挥个人主观能动性，才能做好工作。
计算机技术发展速度飞快，如何适应这种快速发展的形式，这就需要我们考评人员不断学习，补充新知识，掌握新的技能。
我们的鉴定考评行为直接决定着鉴定的质量，决定着技能人才的质量，考评员工作的成败决定着能否真正提高劳动者整体素质和业务水平。
我认为，只有具备强烈的事业心，时刻保持科学严谨的工作作风，坚持标准，不怕困难，尊重技术，严守规范，才能成为一名优秀的考评员。
做好培训鉴定工作对我们的业务能力提出了更高的要求。
技能操作考核更是如此，业务能力不具备，一知半解，肯定无法保证鉴定考评的质量。
为了能客观公正、科学规范地开展技能鉴定工作，我平时不断学习计算机维修等相关知识，参加计算机技术方面的培，将实践结合于理论，保持站在知识的前沿，理论精通，操作娴熟，只有这样才能够按照考评要求，做好考评各方面工作，考评过程才能做到公平、规范。
三、精心组织，规范运作，尽职尽责，做好考评鉴定工作（一）严格按照要求进行考评准备我们每次保管员技能考核鉴定都是根据中储粮总公司特有工种职业技能鉴定站的要求开展的，鉴定站向全系统发布职业技能鉴定公告，包括鉴定职业（工种）及等级、鉴定对象、申报条件、鉴定方法、鉴定组织时间等内容。
在鉴定站的统一组织下，考评组具体负责考评工作，通过考评前集训，使考评员熟悉鉴定计划，掌握鉴定考核的职业等级标准和鉴定的项目、内容、方法及评分要求。
鉴定站对申请鉴定对象进行资格审查，登记人员信息，录入系统。
1. 准备试题鉴定站向国家粮食局职业技能鉴定指导中心申请鉴定试题，按照相关程序和规定准备鉴定所需理论知识试题和技能操作考核试题。
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❖ 今天，以科学发展观为纲。以人为本， 建设和谐社会。
2020/7/10
3
40年前
❖ 我们每餐吃饭至少化20分钟，嚼 1000次
❖ 饭菜吃得多，鱼肉吃得少 ❖ 城里人自行车，农村人走路 ❖ 没有互联网，没有手机，没有卡拉
OK ❖ 没有可乐，没有麦当劳，肯塔基
Slide no 21
Date
2002年中国18岁及以上居民血脂异常率(%)
20
中国城市糖尿病的直接医疗费用
2003年 208亿
医 疗 100.00% 费 用 百 50.00% 分 比
0.00%
81.1%
18.9% 直接医疗费用
2020/7/10
有并发症的糖尿病患者 无并发症的糖尿病患者
占上海、西安等城市人均收入的78-178%
21
陈兴宝等: 中国卫生经济, 2003, 22(12): 21
中国居民家庭平均每人全年购买酒类数量
2020/7/10
年份
城市 农村
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心血管疾病以其高发病率、高致残率、高死亡率及高昂的 治疗费用，成为全面建设小康社会的一大障碍。
1993-2003年心脑血管病直接医疗费用年均增长速度最快！
国内生产总值
9.0%
卫生总费用
11.8%
医疗总费用
12.9%
心脑血管病费用
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40年前
❖ 癌症和心脏病离我们很远；
❖ 很少有人听说糖尿病；
❖ 医学院校教科书里也没有“脂肪肝”；
❖ 几乎没有精神和心理疾病；
❖ 很少有人喝奶和吃奶粉；
❖ 从来没有听说过补钙；
❖ 只有过年过节才喝点酒助兴；
❖ 2020/7/10 几乎看不到胖子…
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现在…
❖ 很多人每餐吃饭最多化10分钟，能嚼500次就 不错了
我将讨论…
❖世道变了，环境变了，老黄历不灵 了
❖我们该醒醒了：与其被动等病来， 不如主动管健康
❖管理健康，怎么管？
2020/7/10
1
我将讨论…
❖世道变了，环境变了，老黄历不灵 了
❖文明和科技帮我们对健康的认识更 聪明了：与其被动等病来，不如主 动管健康
❖管健康，怎么管？
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世道变了
2020注/7：/101980-2002年大城市，2007年经济发达地区城乡
11
现在…
❖精神和心理疾病人数世界排名第一；
❖从当官的到平民百姓，从报纸到电视， 听到最多的是：
❖“看病难看病贵”“一切为了病有所 医”；
❖要用2-3年的时间化50多亿纳税人的
钱去完成在科学上几乎是不可能完成
202的0/7/10“重大新药创制”；
❖每10秒就有一个死于心血管病；
❖约每16个人就有一个残废;
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7
现在…
❖30年里肺癌死亡率增加了5倍；
❖地球上每诊断3个肺癌就有一个在 我们这里；
❖地球上每3个乙肝病毒携带者就有 一个在我们这里；
❖活动性肺结核世界排名第二；
2020❖/7/1糖0 尿病人数世界排名第一；
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中国人群心血管疾病年龄标化死亡率近20年变化
0%
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资5%料来源：卫生统1计0%年鉴 年均增长速度
17.3%
15%
20%
19
2007年我国心血管病占患病总人数的34.1%，占医疗总费用的31.9%
2007年心 血管病患 病人数
2007年患病人数
2007年医疗费用
心血管病总 费用
2007年其 他病总人
其他病总人 数
数
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1979
1991
2002
资料来源：2002中国居民营养与健康状况调查综合报告
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中国糖尿病患病率逐年增长 （1980-2007年）
患病率（%）
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0.8 0 1980
9.7
2.95
4.01
4.76
6.07
1989
1994
1996
2002
2007
❖约每5个大人就有一个高血压;18.8%
❖约每5个大人就有一个高血脂;18.6%
❖约每3个成年男人有2个抽烟;
❖每2个人就有一个生活在“二手烟”
烟雾之中;
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现在…
❖ 大家都在喝酒，大家都要喝汤药防非典， 防甲流,
❖ 孩子生出来都在吃奶粉或奶粉兑的所谓 还原奶
❖ 大家都在补钙，但20多年来，青少年体 质持续下降，应征男兵体检合格不到一 半，女兵体检合格不到4成；…北京晚报2009/11/9 四版
985
851
34
67
72
89 121 212 310 368 447 493 604 711
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*1953 *1957 *1962 *1965 *1970 *1975 *1979 *1980 *1981 *1982 *1983 *1984 *1985 *1986 *1987 *1988 *1989 *1990 *1991 *1993 *2005
❖ 饭菜吃得少，鱼肉吃得多，还有烟酒不分家
❖ 城里人和农村人都坐车了
❖ 一天不上互联网难受，山区老太太都有手机， 卡拉OK网吧满大街
❖ 可乐雪碧到处都是，麦当劳，肯塔基在神州 大地遍地开花
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6
现在…
❖每5个人就有一个患治不好的慢性病,
❖每年增加一千万，没有停下来的势 头;
❖每5个成人中就有一个有心血管病，
(1990 to 2008)
(1(/11/010 0000)0)
130%
27%
126%
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Free Powerpoint template from2009中国卫生统计年鉴 9
历年全国高血压患病率（%）比较
% 18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1959
12
现在…
❖ 在医学院里不管是做医生还是做老师， 看病和教书已经不重要了；
❖ 重要的是“分子生物学”，在绝大多数 中国人从来没有听说过的SCI杂志上化 纳税人的钱印点文章居然可以得到许多 名和利；
❖ 这里的烟民人数世界排名第一；
❖ 这里的喝酒人数世界排名第一；
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13
现在…
❖约每3个大人就有一个胖子或准胖 子;2002年22.8+7%，中国慢性病报告2006
❖ 做医生不如买药的，医生平均收入略高 于农民；
20❖20/7医/10 生做护士的事，护士做护工的事； 15
“烟文化”的神话
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Hale Waihona Puke “酒文化”的神话我国历年酒生产数（万吨），1953-2005
3500
3197
3000
2500 2000 1500 1000 500
0
1967
1539 1195135712851385