时评：神题遭遇“标准答案”才可怕
标准答案毁人不倦读后感
标准答案毁人不倦读后感一、关于“标准答案”的思考。
1.1 标准答案的存在有其合理性。
在教育的初级阶段，尤其是基础知识的学习中，标准答案就像是一个标杆。
例如数学里简单的四则运算，1 + 1只能等于2，这是明确的规则。
它能帮助学生快速建立起知识体系的基础框架，让学生知道什么是对的，什么是错的。
就像建房子打地基一样，这个时候标准答案起到了很好的奠基作用。
1.2 但标准答案也有它的弊端。
它容易把学生的思维框住，就像给小鸟的翅膀拴上了绳子。
学生们在长期接受标准答案的过程中，会逐渐失去创新和探索的欲望。
比如说语文阅读理解，有些答案被规定得死死的，可文章是有多种解读的，一千个读者就有一千个哈姆雷特啊。
如果总是按照标准答案来，学生的想象力和创造力就会被扼杀在摇篮里。
二、“毁人不倦”的体现。
2.1 在教学中，过度依赖标准答案会让学生变成只会背诵答案的机器。
老师如果总是强调标准答案，学生就会为了分数去死记硬背。
这就好比是邯郸学步，最后连自己怎么走路都忘了。
他们失去了独立思考的能力，遇到没有标准答案的问题就不知所措。
2.2 从长远来看，标准答案对创新思维的抑制是很严重的。
社会在发展，需要的是有创新能力的人才。
可在标准答案的笼罩下，学生的思维模式变得单一。
就像在一条狭窄的胡同里走，看不到外面广阔的天地。
他们不敢越雷池一步，怕偏离了标准答案就是错误的。
2.3 而且标准答案还可能影响学生的自信心。
如果学生的想法与标准答案不同，就被判定为错误，长此以往，学生就会怀疑自己的能力。
本来可能是很有创意的想法，却被标准答案打压下去，这就有点像泼冷水，把学生心中探索知识的热情之火给浇灭了。
三、改变的建议。
3.1 教育者要改变观念。
不能只看重标准答案，要鼓励学生多角度思考问题。
对于那些有独特见解的学生要给予肯定，哪怕他们的答案不完全符合所谓的标准答案。
这就像是给学生打开一扇通往自由思考的大门，让他们能够在知识的海洋里自由遨游。
3.2 在考试评价体系方面也要做出改变。
最新时评3篇：人民网三评“直播答题”
最新时评3篇：人民网三评直播答题最新时评3篇：人民网三评直播答题之一：别让垃圾信息玷污知识文/ 苏砥近日，花椒直播旗下答题节目百万赢家，将香港和台湾列为国家，引发网友强烈不满；答题小程序头脑王者，也因题库有问题被下架整改。
年初以来直播答题人气爆棚，可题目设置漏洞百出，背后问题引人深思。
题目，是直播答题的基础，题目出得好坏，直接决定节目水平高低。
然而纵观当下直播答题节目，出题水准令人堪忧。
比如有的出现事实错误，硬把肉夹馍划成江苏小吃，令人啼笑皆非；有的内容无聊，要求回答西瓜视频四个字共有多少笔画，毫无知识性；甚至还有些在事关国家主权问题上出现严重误导，令人匪夷所思。
凡此种种，无不反映出部分直播平台在题目设置环节把关不严、掉以轻心，并未肩负起应有的社会责任。
有人认为，不过是一两道题出得不好，没什么大不了。
然而在直播答题过程中，动辄上万乃至几十万人同时在线，此时的直播平台早已不是小众的、封闭的虚拟空间，而是能够迅速传递消息、传播价值的公共平台。
一旦题目内容包含严重错误或不良导向，不仅可能歪曲事实、误导不知情的观众，甚至会对互联网领域的文化生态产生冲击和不良影响。
一味强调娱乐性、互动性，而忽视题目设置本身的严肃性、严谨性，无疑会让问答跑偏，令知识失色。
直播答题甫一出生，让不少人欢呼：知识有了用武之地。
然而劣质题目引发的风波，提醒我们必须冷静思考：直播答题，真是在传播知识吗？当网友们在答题时拼命百度答案或求助亲友，大家真是在学知识吗？站上风口的直播答题，表面看是变现，实际上是变味。
有学者曾提出生活的信噪比概念：即在信息爆炸的时代，我们更应区分什么是真正有用、有价值的信息，而不要被海量垃圾信息形成的噪音所干扰。
从这个角度看，如果直播平台不及时提高题目的水平和质量，不在题目设置环节多花些功夫，最终也只能沦为广大网民所厌倦抛弃的垃圾信息，为时间所淘汰。
所谓知识变现，无非镜花水月。
因此，除了要求直播平台出好题，也需要政府监管部门对直播答题的题目来源、设计标准和程序加强监督和规范。
漫画·时评
十 多名 男子有公厕不去 ， 却 对着颐和园外墙小便 ， 恐怕难 以用 内急
等原 因南 解释 ， 这是 一种 校其不 文明的行 为 ， 其 背后是公 民意识 公 民 责任的缺失 。 其实 ， 在道路上 、 公 园里随手丢弃垃圾 ， 把 嚼完 的口香糖 吐 到地上 ， 与这种 随地便溺行 为并 无两样 。 要从被 南上解决 这个 问题 ， 就
要培养公民意识 ， 加强公德教育 ， 使人们养 成讲 文明 、 讲 卫生的好 习惯 。
哼学敲立￣ ｚ ／ ／ ２ ０ １ ３ ． ７ ～ ８
所谓 神题 其 实就是 “ 新 八股 ”
前一段时间在网上爆出广东某学校的小升初 “ 神题 ” ： 第一 道题是２ Ｏ 除以３ ， 第二道题是１ 除以１ ０ ０ 或叫做百分之一 ， 第三道 题是９ 寸Ｎ １ 寸等于１ 尺， 第四道题是 １ ２ ３ ４ ５ ６ ０ ９ ， 第五道题是 １ 、 ３ 、 ５ 、 ７ 、 ９ ， 要求猜五个成语 。 这五道题的答案分别是陆陆续续 、 百 里挑一、 得寸进尺、 七零／ ＼ ￣ 落和举世无双 。 细究起来 ， 这些小升初的题目和赵本山小品中的脑筋急转 弯一样 ， 不过是“ 地上一个猴， 树上骑个猴 ” 的诡辩 ， 并不能真正 增加知识面 ， 锻炼学生的思维 。 为纠正学啥考啥的应试教育缺 陷， 应当为学生设置考查综合素质 的题 目， 但这些成语题是偏 题、 怪题 ， 是打着素质教育幌子的“ 新八股 ” 。 在社会“ 不能输在起跑线上 的喧嚣声中 ， 小升初甚至可以 决定很多学子的命运。 只有运用科学 的考核体系 ， 才能让所有 学生有均等的机会。 出题教师不能仅依照一人～校一地的意见 命制考题 ， 对可能产生争议 的题 目更应慎之又慎。 成千上万名 学生的教育命运 ，竟可被一小部分人如此轻率地握在手里 ， 远 比题目是否雷人更可怕。 毋庸置疑 ， “ 新八股 考题 的出现 ， 说明 老师思维并没真正适应素质教育的要求。
光明网9月最新时评文5篇
1、道歉、真相和规则意识，一个都不能少2、起诉讹人者，了断个人恩怨也是捍卫公道人心3、抑郁症不是猥亵丑行的挡箭牌4、单田芳去世，但评书艺术不会衰亡5、批评滴滴、自如，不是为了回到黑车、黑中介时代1、道歉、真相和规则意识，一个都不能少【阅读提示】中国游客遭瑞典警察粗暴对待文化和旅游部高度关注道歉、真相和规则意识，一个都不能少光明网评论员：中国游客曾先生及父母赴瑞典旅游，却遭瑞典警方粗暴对待一事，引起广泛关注。
据媒体报道，中国外交部和驻瑞典使馆高度关注在瑞中国公民的安全与合法权益，已就此事向瑞方提出严正交涉。
而瑞典当地警方回复称，此案的调查工作已交由检方负责。
围绕此事的舆论争议相当激烈，它很大程度源于前后的信源变化。
以曾先生为第一视角的初始版本提到，曾先生及父母凌晨抵达当地预定酒店，未到入住时间，请求旅店让他们付费在大厅椅子上休息被拒，被要求“立刻滚出去”。
警方前来执法，曾先生说明父母身体情况并出示服用的药品，依然被“拖出酒店，扔在地上”，并被带到了“几十公里以外的一座坟场”。
这个最初的版本，隐去了冲突的前因后果和细节，建立起了一个中国游客外国无故受辱、被歧视的信息模型，也引发了很多对瑞典警方的批评。
不过随着更多细节浮出水面，舆论出现了一定的“反转”。
比如下午入住是当地的惯例，大堂区属于酒店空间，有权拒绝曾先生一家三口的请求，并要求离开；“几十公里以外的一座坟场”也存在夸大，实际离市中心五六公里，不是荒郊野岭，而是世界文化遗产，附近的教堂也接待收容。
而流出来的现场执法视频中，两位瑞典警察将家属抬出酒店，但未见有殴打。
除了呼天抢地的喊叫外，曾先生在一段视频中，还存在故意摔倒的嫌疑。
新曝光的细节，让一些支持者转而批评当事人。
不过目前整个事件的细节依旧不算清晰，流出的视频只是片段，曾先生和酒店如何交涉也是未知。
但论情论理，曾先生父母年迈、身体有疾，哪怕举止过激，警方完全可以提供更人道的安置措施，努力平息事态，而非激化矛盾。
2024届高考作文强化训练：时评(含解析)
作文强化训练--------时评1．阅读下面的材料，根据要求写作。
贵州省“美丽乡村”篮球联赛（又被网友称为贵州“村BA”）由贵州省体育局主办，参赛主体为乡村群众，是全省级别最高、参赛人数最多、周期最长的大型群众性篮球赛事。
赛事举办以来，受到了基层群众的热烈欢迎，并火遍国内外，得到网友点赞，多次冲上热搜。
人民日报、新华社、央视等主要媒体持续追踪报道。
贵州“村BA”也向中国篮协主席姚明发出了诚挚的邀请。
姚明正式回应贵州“村BA”：看到这样的赛事非常非常开心，那么多人聚集在篮球场边，来参与这项运动，真的非常开心；如果有机会的话，非常希望能去现场感受这么热烈的气氛，从场面上看一票难求，我不确定能不能拿到票。
请根据以上材料写一篇时评，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
清华大学、复旦大学、浙江大学等名校相继在网上建立了夸夸群，并且夸夸群都是瞬间就满人。
在夸夸群内，大家求取别人夸奖，也变着法儿夸奖别人。
有人生活中遇到了困难，想让大家夸一夸；有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”……与此同时，网上还出现了“喷喷群”。
与“夸夸群”相反，在喷喷群里，大家进行各种吐槽，表达各种不满。
据说，夸夸群和喷喷群都是网络社交中的一种调侃、娱乐和释放压力的渠道。
喷喷群更多的时候是秉持着快乐的精神来抬杠，可以合理地宣泄压力。
为此，清华大学和北京大学还进行了一场“史诗级辩论”，正方北大辩论队支持“喷喷群更有用”，反方清华辩论队支持“夸夸群更有用”。
你如何看待“夸夸群”“喷喷群”在人群中的流行？请结合你的经历、感受和思考，给《中国青年报》写一篇时评，表达你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文素材之时事热评：“不正经”大学试卷,彰显“正经”教育理念
作文素材之时事热评：“不正经”大学试卷，彰显“正经”教育理念正文：“不正经”大学期末试卷走红，出题老师：把考试视为最后一次授课共青团中央发布时间：01-1101:35共青团中央来源：《重庆晨报》2020年01月10日010版“假如，你预先知道，今天的《大学国文》考试结束，走出考场的一个小时后，你将遇到生命中最重要的那个人。
你会在这个小时里做什么？简要陈述理由。
”“假如你会隐身术，你会做什么？简要陈述理由。
”近日，一份大学语文期末考试的试卷走红，几道令人“脑洞大开”的题目，让同学们畅所欲言。
有同学一边写一边笑，称这个题有点“不正经”，也有同学说这题让人“眼前一亮”，还有同学表示答完整张试卷后觉得“很爽”。
一份大学语文试卷走红学生笑称“不正经”近日，各大高校都陆续进行着本学期的期末考试，而其中有一张试卷火了，因为试题的“脑洞”有点大。
这是来自重庆大学新闻学院《大学国文》的期末考试试卷，包括想象题、简答题、探讨题、论述题和写作题。
假如，你预先知道，今天的《大学国文》考试结束，走出考场的一个小时后，你将遇到生命中最重要的那个人。
你会在这个小时里做什么？简要陈述理由；假如你会隐身术，你会做什么？简要陈述理由；上完一个学期的《大学国文》课，你对从小到大学习的语文课，有什么新的认识吗？“发下卷子的时候，我当时就笑了，因为这压根不像一张‘正经’的试卷。
”学生吴家琛笑着说道。
“让人眼前一亮，完全不像是试题！”学生何顺成说。
他是一边笑一边答题的，脑子里全是“这也太有趣了吧！”感觉像是在跟老师进行一场朋友式的对话，让原本紧张的考试一下子变得像聊天一样轻松。
学生陈若妍也提到，这份试卷做起来，可以不用考虑什么是标准的答案，而是将自己的想法表达出来，有种“just follow your heart”（只需跟着心走）的感觉，做完后感觉“很爽”。
题目虽然脑洞大，同学们的答案却令人感动试题中，让同学们印象最深刻的就是假如拥有“隐身术”能干什么。
不要把参考答案当成标准答案-张茂彬
张茂彬说（5）：不要把参考答案当成标准答案我希望是老师们搞错了，误把参考答案当成了标准答案。
但是如果我果真这么想，那么我就是傻子。
老师们个个是知识分子，他们是一个庞大的知识分子群体，如果说他们中的偶尔一两人不明白这个道理还情有可原，但要说大多数老师都不明白这个道理，那就是自欺欺人。
我们的课堂和考试目前来说仍然还是停留在知识的传承上，即不断的学习、巩固的过程，说到提高和能力的提升，其实我们的教育目前还不包括这两个层面，这是校园外的事。
当然，目前这种教育也不是不好，最起码有两点好处：一是学生能学更多的知识，而且记得牢；二是能减轻老师们的负担，这个负担主要体现在对学生的评判上。
老师们都奉行这么一条原则：成绩好的学生就是好学生，成绩差的学生不一定是坏学生，但一定是不够好的学生。
所以老师们不用太操心学生的日常生活，不用花精力去考察学生的言行、交际等，要评价这个学生够不够优秀，一张试卷就能考出来。
而说到阅卷，老师们也不用费神仔细阅读每一份答卷，只要把提供的参考答案往旁边一放，勾勾叉叉就像流水一样顺畅，如果实在过意不去了，偶尔在勾上加一点，就成了半对半错。
任何人都有懒惰的权利和自由，我们为此指责别人，实际上是大哥说二哥。
但是，如果一个人的行为已经影响到甚至伤害到他人，那就要另当别论。
如果一位老师纯粹是因为懒惰而紧紧抱着参考答案，那么说明这位老师还是明白事理，只是一时放纵自己，在一些关键时候的评判上，他还是能尽量做到公正。
怕就怕某些老师已经把参考答案当成了圣经，当成了唯一的答案，说一就是一，说二就是二，一点含糊不得。
这类人若调到公检法这些部门里当差，一定能称职，甚至能混出名堂，跟古时的一些酷史一起载入史册。
但学问的事，最讲究灵活，尤其是人文学科的东西，一定要用统一的一句话来表达它，怎么都失之偏颇，贻笑大方。
有这样一个问题：母亲和女友同时掉到了水里，你是先救母亲还是先救女友？如果你一定要得到一个答案，对不起，这件事我做不得，因为两头不讨好。
2024高考语文一轮复习最新时评精析两篇——议论文范本
2024高考语文一轮复习 ·最新时评精析两篇——议论文范本篇目一导读本篇时评的主题是“知行合一·青年成长”，新时代里，中国青年的精气神如何涵养？这篇时评从“知行合一”的角度给出了答案。
文章立意深远，文笔精妙，例子丰满，说理清晰，观点也非常值得大家借鉴。
在知行合一中历练成长《人民日报》许晴你的专业能帮社区做什么？最近，湖北省一所高校鼓励学生立足自身专业，走进社区一线，开展志愿服务。
有的学生为小朋友开设美育课堂，通过绘画、剪纸、黏土画等培养孩子们对美的认识。
有的学生组织起青少年体能训练营，帮助孩子们养成良好的运动习惯。
有的学生为老年人讲解智能手机的使用技巧，教他们如何网上挂号、叫外卖、剪辑小视频。
在一次次志愿服务中，学生们写下了自己关于“青春何为”的回答。
【开篇以事例来引出后文，事例所体现出来的意思也是“知行合一”。
当然，在考场上时，我们要在开篇将主题简明扼要地点出来，不要让阅卷老师去自行猜测】“少年负壮气，奋烈自有时。
”青年人的精气神，在书本中涵养，更在实践中砥砺。
实事求是、知行合一的哲学思想，一直是中华优秀传统文化的重要元素。
从“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，到“读万卷书，行万里路”，从“知者行之始，行者知之成”，到“一语不能践，万卷徒空虚”，崇尚实践、重视实践的精神品格，以知促行、以行求知的辩证方法，滋养着一代代青年“行而不辍，履践致远”【可以背诵积累】，在实践中学真知、悟真谛、长真才。
课本是平面的，而世界立体生动；文字是无声的，而生活五彩斑斓。
走进生活，走进实践，将“有字之书”和“无字之书”结合起来，在博万物中广其识，在涉世道中明其理，才能让青年人更好地汲取智慧、丰富思想、淬炼精神。
在贵州师范大学，有一个“1家1”全家福拍摄团。
从2012年起，拍摄团26次走进贵州省的80多个村寨，免费为近7000个农村家庭拍摄了全家福。
一届届学生背着相机、扛着帐篷，在深入乡土中国的过程中锻炼成长，更用镜头记录了11年间的山乡巨变。
以标准答案为主题的作文
以标准答案为主题的作文篇一《标准答案不标准在我的学习生涯里，有这么一件事让我对标准答案有了新的看法。
我们学校曾经举办了一场作文比赛，主题是“我的梦想”。
我当时特别兴奋地写了一篇关于我想当一个星际探险家的作文。
我在作文里描述了我会如何乘坐超级酷炫的宇宙飞船，去各个星球寻找外星生命，还会把外星球奇奇怪怪的石头带回来做标本啥的。
我满心欢喜地交了上去。
可是结果却让我很意外。
评委老师说我的作文偏离了所谓的“标准答案”。
我很纳闷，追问之下才知道，原来按照以往的思路，这个梦想就得是高尚的、对社会能有直接贡献的，像医生治病救人、老师教书育人这种。
我的星际探险家，在他们看来就像是小孩子的幻想，不切实际。
那我就奇怪了，什么是标准答案呢？难道未来就不可以有星际探险，这个就不能成为一个正经的梦想？我觉得我的作文里充满了创意和对未知的渴望啊。
就像有些数学题，有时候解法有好多种，但是课本上或者教学大纲给定了一种解法作为标准答案。
我就经常发现有的解法我觉得更简单更好理解，可就是因为不是标准答案就被老师给否了。
这件事让我觉得，所谓的标准答案其实限制了我们的想象力。
我们的想法可能就像一群活泼的小兔子，而标准答案像个笼子。
很多时候我们只能把小兔子硬塞到笼子里，变成规规矩矩符合标准的兔子。
但这样一来，小兔子最灵动最有趣的部分就没了。
每个问题都有很多不同的答案，不应该用所谓的标准答案把我们的思维束缚住。
篇二《跳出标准答案的框框》我曾经和朋友一起做手工，这让我深深感受到标准答案的局限性。
当时我们买了一些木头、钉子还有五颜六色的颜料，打算一起做个简易的小木屋模型。
按照朋友带来的制作手册上的标准答案，我们得先把几块特定形状的木头用钉子钉成一个固定的框架。
那上面写得可详细了，形状、角度、先后顺序都规定得死死的。
但是我瞅着那些木头，总觉得按照我的想法重新组合会更有趣。
比如说有一块弧形的木头，按照标准答案只能做屋顶的一部分，我觉得把它当作小木屋的门廊扶手会更拉风。
十大语文差错 时评
十大语文差错时评对于语文中的常见错误，我们可以从以下几个方面来进行时评：1.错别字，错别字是语文中常见的错误，例如“悄悄地”误写成“俏俏地”，“捉弄”误写成“琢弄”等。
这些错误在写作中会给人留下不够严谨的印象，因此我们需要在写作时特别注意常见的错别字。
2.标点符号的错误使用，标点符号的使用错误也是语文中的常见问题，比如句号、问号、感叹号的使用不当，或者是逗号、分号的滥用等。
这些错误会影响句子的表达和阅读的流畅性，因此在写作时需要注意标点符号的正确使用。
3.语法错误，语法错误是影响语文表达准确性的重要因素，比如主谓不一致、时态混乱、句子结构混乱等。
这些错误会导致句子表达不清晰，甚至产生歧义，因此在写作时需要特别注意语法的正确使用。
4.词语搭配错误，词语搭配不当也是语文中常见的错误，比如“丰富经验”误写成“丰满经验”，“深刻印象”误写成“深沉印象”等。
这些错误会导致表达不准确，因此在写作时需要注意词语搭配的准确性。
5.表达不清晰，有时候在写作中会出现表达不清晰的情况，比如逻辑不清晰、句子结构混乱等。
这些问题会影响读者的理解，因此在写作时需要注意表达的清晰度。
6.缺少修辞手法，修辞手法在语文写作中是非常重要的，但有时候会出现修辞手法运用不当或者是缺少修辞手法的情况。
这些问题会导致文章显得平淡无趣，因此在写作时需要注意修辞手法的运用。
7.篇章结构混乱，有时候在写作中会出现篇章结构混乱的情况，比如逻辑不清晰、段落之间缺乏过渡等。
这些问题会影响文章的整体质量，因此在写作时需要注意篇章结构的合理性。
8.用词不当，有时候在写作中会出现用词不当的情况，比如使用生僻字、使用外来词等。
这些问题会影响文章的可读性，因此在写作时需要注意用词的准确性和通俗性。
9.逻辑混乱，逻辑混乱也是语文写作中常见的问题，比如论据不足、结论不充分等。
这些问题会影响文章的说服力，因此在写作时需要注意逻辑的严谨性。
10.不合理的比喻和夸张，有时候在写作中会出现不合理的比喻和夸张的情况，这些问题会影响文章的真实性和可信度，因此在写作时需要注意比喻和夸张的合理性。
高一写人作文：写给标准答案_700字
写给标准答案_700字可恶的“标准答案”：看到你，我实在是义愤填膺，所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。
答案本是丰富多彩的，可是你，却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。
要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。
以下是你的三大罪状：一、压制创新。
创新从来就是和标准“水火不相容”的，绝不会有“标准化创新”。
创新的真谛就在于挑战权威，想人之所未想，做人之所未做，而“标准答案”就像一把大锁，把这一切都锁住了。
在伽利略时代，“重的物体先落地”就是标准答案。
如果伽利略不去怀疑它，怎么会提出“日心说”？可恨的“标准答案”，你看你阻挠着多少真理的诞生！二、扼杀了美。
美没有公式，更没有统一的标准。
美的产生在于大胆创意。
丰富多彩是美的存在形式，而你，标准答案，本身就是美的反义词。
你形式单调，冗长乏味，面目可憎。
你的存在本身就是不合理的，却还要把周围的一切都变得和你一样！还记得那位小学生写出的“雪融化了就是春天”的句子吗？多美的句子呀，而你把它扼杀了。
三、摧残了人才。
很多学生都不得不在你的统治下生存。
而你的残暴，绝不亚于桀、纣、秦始皇，新颖的创意被你否定了，进取的锐意被你磨平了，剩下的是一群思维趋于相同的“标准化学生”。
他们都还是稚嫩的幼苗啊，怎经得起你这狂风暴雨的摧残？你的罪恶如此深重，必将遭到所有人的唾弃。
乌云开始散去，光明即将到来。
当今时代在呼唤创新。
创新定会将你赶得远远的，带来“答案个性化”的时尚。
大千世界，本应丰富多彩，答案也本应不止一个。
“一千个人眼里就有一千个哈姆莱特”，因为观众的心理感受不同；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，因为观察的角度迥异。
诺基亚的广告是“科技以人为本”，今后我们也要提倡“答案以人为本”。
令我们高兴的是，教育改革正在朝这方面发展。
越来越多的开放题让众多学生“八仙过海，各显神通”，话题作文让各个考生畅所欲言。
哈，可悲的“标准答案”空间已经不多，所剩的时间也很短，你还是快点寿终正寝，早日退出历史舞台吧。
人民日报评山东高校“神题”：不告密不揭发,是道德底线
人民日报评山东高校“神题”：不告密不揭发，是道德底线人民日报关于山东高校期末考试“神题”的一篇评论文章：不告密、不揭发，是道德底线“我不知道，查理今天的缄默是对还是错，但我可以告诉你，他决不会出卖别人以求前程。
而这，朋友们，就叫正直，也叫勇气，那才是领袖的要件！”这段话，是美国电影《闻香识女人》中的一段台词。
片中，查理无意间目睹了几个学生对校长的恶作剧，校长逼查理交代谁是主谋，否则将开除他的学籍。
查理的忘年交、盲人史法兰，在听证会上谴责校方正在毁灭这个孩子纯真的灵魂。
演讲博得如潮掌声，使校方最终作出让步。
“不出卖别人以求前程”，是正直，也是勇气。
这不仅是为个人辩护，更是为一种优秀品质辩护。
一种风气的形成，有其历史土壤;而其消泯，更是难上加难。
至今，这种“告密揭发”思维还时常作祟。
据报道，山东某高校期末考试一道试题是：选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。
考题一披露，网友直呼“神题”。
可以设想，那些写出“翘课最多”学生名字的考生，可以轻松得分;拒绝写出的，则不得不丢分。
这不是在鼓励学生们相互揭发吗?出题者辩解说，这是借鉴人力资源管理专业“360度绩效考核”中的“同事相互评价”。
但是出这样的试题，未免把好经念歪了。
学生翘课多少，自有学校纪律管束;学生的学习状况，也有考试成绩评定。
即便学生间相互评价，也应该是当面锣对面鼓，积极公开的，而不是暗地里互相“揭发”。
1无独有偶。
几年前，湖北某大学的一个班级出台了“盯人”管理办法，每名学生的一言一行都会有一名“神秘同学”在暗中盯梢。
班主任说，开展这项活动是为了加强学生间的友谊和互动，也是为了加强学风、班风建设。
这样的“温情关怀”，简直让人不寒而栗。
心理学专家认为，不确定性会使人处于恐惧和焦虑的状态中。
一个经常有人“打小报告”的班级，气氛一定紧张不安，同学间、师生间一定疏远而戒备。
学生时代播下的不信任的种子，会影响他的一生。
不告密、不揭发，与其说是一种可贵品质，不如说是一条道德底线。
2022高考神仙卷感想
2022高考神仙卷感想
感想：
高考“神仙试卷”走红，字迹工整清楚又规范，难怪作文能得高分高考“神仙试卷”走红，我们知道，一般来说是不会曝光考生试卷的，因此，能看见高考试卷实属难得。
一位高考学霸的试卷曝出，作文获得高分，随之走红，进而成为不少学生学习的模范试卷，叫人过目难忘。
他的试卷有多美？映入眼帘的硬笔字，字迹工整清楚又规范，一笔一划十分清晰，就像机器打印的一般，可见多漂亮，令人惊艳，连老师都舍不得扣分，难怪作文能的高分，当然，作文内容写的很有水平。
卷面的字迹，涂抹很少，作文内容简洁凝练，饱含真情实感，古今对比、排比拟人、借用名言名句厖作文功底深厚，加上工整的字迹，叫人很佩服。
高考阅卷比我们想得还严格，作文能得高分，不是一个老师评判的，遇到优秀的试卷，或者有问题的试卷，都要经过多人审核才能给出分数。
这也说明他的试卷写得有多好，经过多位老师审核能获得高分，确实值得2022高考生学习，临近高考，想要练习字迹显然不现实，但是注意这些细节，相信会让考生不丢无辜的分。
每日时评：“考场喇叭播公考答案”真是妙不可言
吉林省通化市公务员考试“考场喇叭播答案”案件⽇前告破，涉案的传题、播⾳、发射以及场内接收等⼈员均已落。
这真是天下之⼤，⽆奇不有，考试作弊竟能通过⼴播播发答案，可见作弊者之聪明？尽管事后，已经将涉案者抓获，但是，这⼀事件⼜再⼀次告诉⼈们，为什么明明知道作弊与舞弊是⾏不通的，是要遭到严厉查处的，是被世⼈嘲笑的，可就是有⼈敢“冒天下之⼤不韪”，敢铤⽽⾛险？其根本原因在于，有作弊者或者舞弊者真的蒙混过了关，有给作弊和舞弊者提供了条件与⼟壤的“机会”，对于舞弊和作弊之处罚不够严厉。
远的不说，但就吉林省通化市公务员考试“考场喇叭播答案”案件这⼀事件来说，涉案传题、播⾳、发射者是如何知道答案的？如果他们不知道答案，那么怎么传题、怎么播⾳？即使不是通过学校的⼴播发布，⽽是采⽤现代信息⼯具进⾏传播，没有正确答案也是枉然。
为此，将涉案传题、播⾳、发射以及场内接收等⼈员抓获，是事发后必须做的⼯作，那么对于将试题答案泄露的幕后⼈，是不是要问个明⽩？除此之外，对于考试舞弊和作弊者是不是给予更严厉地处罚？⽐如，吉林省通化市公务员考试“考场喇叭播答案”案件，是⾮法⼈员在考场外试图通过调频设备与场内⼈员联系播报答案。
对此，有关部门应予以⼀查到底，直⾄查出个⽔落⽯出，并依法严惩。
如果监考⼈员发现有异常，及时予以汇报，如果学校的⼴播播出考场纪律后关闭播⾳，那么⾮法⼈员从何处⼊⼿？ 吉林省通化市公务员考试发⽣“考场喇叭播答案”的案件是坏事，但也是好事。
所谓坏事，是对公务员考试的“亵渎”，⼲扰了正常的秩序，影响较坏；所谓好事，让⼈们从这⼀事件中，得到了警⽰。
在信息化如此发达的今天，要防⽌利⽤现代化信息⼯作作弊和舞弊，必须要⽤现代化信息予以⼲扰和阻断，要针锋相对，必须更严格考场纪律，必须把好每⼀个环节，让全国的⾼考(论坛)考场更纯洁，让公务员考试更规范、严谨，使更多的合格⼈才接受国家的挑选和选拔，服务于国家，服务于⼈民。
参考答案撕了
参考答案撕了参考答案撕了每当考试结束，学生们总是怀着一种忐忑的心情等待着成绩的公布。
有的人信心满满，相信自己能够取得好成绩；而有的人则心怀忧虑，担心自己的表现不尽如人意。
无论是哪种心情，参考答案的公布都是一个重要的时刻。
然而，有时候当参考答案公布后，我们会发现自己的答案与参考答案存在一定的出入。
这时候，有的人可能会选择不去管这些，认为答案只是一种参考，自己的理解和思考更重要。
而有的人则会选择仔细研究参考答案，找出自己的错误，并进行反思和学习。
对于参考答案的撕毁，我有着自己的看法。
我认为，参考答案撕了并不代表一切。
首先，参考答案只是教师或出卷人对题目的一个标准答案，它并不能完全代表学生的能力和水平。
每个学生都有自己的思维方式和解题方法，有时候可能与参考答案不同，但并不代表是错误的。
其次，参考答案撕了也是一种学习的机会。
通过仔细研究参考答案，我们可以找出自己的错误和不足之处，从而更好地改进和提高。
参考答案不仅仅是一个标准答案，更是一个指引和启示，它可以帮助我们更好地理解知识点和解题思路。
此外，参考答案撕了也是一个反思和思考的过程。
我们可以思考自己为什么会出现与参考答案不同的答案，是因为自己的理解有误还是解题方法不当？通过这种反思和思考，我们可以更好地认识自己的不足，并加以改进。
当然，参考答案撕了也并不意味着我们可以完全忽略参考答案。
参考答案是经过专业人士精心设计和筛选的，它可以帮助我们更好地理解和掌握知识点。
我们可以借鉴参考答案中的解题思路和方法，加以运用和拓展，从而提高自己的解题能力。
总之，参考答案撕了并不代表一切。
它只是一个参考，而不是绝对的标准。
我们应该保持对自己的信心，相信自己的能力和潜力。
同时，我们也要善于反思和学习，通过仔细研究参考答案，找出自己的不足，并加以改进。
只有这样，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩。
考试试题奇葩答案大全
考试试题奇葩答案大全考试试题奇葩答案大全在学生们的学习生涯中，考试无疑是一个重要的环节。
每当考试来临，学生们都会为之紧张备战，希望能够取得好成绩。
然而，有时候在考试中，学生们会出现一些奇葩的答案，让人忍俊不禁。
下面就让我们一起来看看一些令人捧腹的考试答案。
第一题：请解释什么是重力？学生答案：重力是地球吸引人的力量，当人站在地球上时，地球会用一个无形的胶带把人吸住，让人无法飞起来。
这个答案虽然不准确，但却充满了幽默感。
学生通过形象生动的描述，将重力这个抽象概念变得有趣起来。
第二题：请解释什么是生物链？学生答案：生物链是一个由生物组成的链子，它可以用来打架。
这个答案让人忍俊不禁。
学生将生物链与打架联系在一起，充分展现了他们的想象力。
第三题：请解释什么是全息投影？学生答案：全息投影是一种可以让人变得透明的技术，就像哈利波特里的隐形斗篷一样。
这个答案展示了学生对全息投影的理解，虽然不准确，但却很有创意。
第四题：请解释什么是人工智能？学生答案：人工智能是一种可以让机器变得聪明的技术，就像给机器装上了一个大脑。
这个答案虽然简单直接，但却很形象地描述了人工智能的概念。
第五题：请解释什么是黑洞？学生答案：黑洞是一个超级大的垃圾桶，它可以把一切东西都吞进去，就像我们家楼下的那个垃圾桶一样。
这个答案虽然荒诞，但却让人忍俊不禁。
学生通过对黑洞的形象描述，将抽象的概念变得生动有趣。
这些奇葩的答案虽然不符合标准答案，但却展示了学生们的想象力和创造力。
考试并不仅仅是为了评估学生的知识掌握程度，更是为了培养学生的思维能力和创新能力。
因此，我们应该鼓励学生们在考试中展现自己的独特思维，而不仅仅追求标准答案。
当然，在考试中，学生们还是要尽量给出准确的答案。
毕竟，准确的答案才是能够体现学生对知识掌握的真正证明。
但是，如果学生们在回答问题时能够加入一些幽默和创意，那么无疑会给老师带来更多的乐趣。
总之，奇葩的考试答案虽然不符合标准，但却能够让人忍俊不禁。
高考考场桌洞突然出现答案
高考考场桌洞突然出现答案
1、首先我觉得处于高考考场的状态下，根本无法确定那个答案是准确无误的答案，即使能够考上清北的大神也不能完全确定这是一张标准答案，毕竟这种事根本不可能出现在高考考场上。
2、如果这种事真的发生在我身上，我应该会相信自己，用自己的实力去答卷。
但是我的答题水平肯定会因为这张纸条受到影响。
试问谁兜里揣着五百万不慌呢？
3、即便我报告了监考老师，老师将这张纸条以合理的方式处理掉，我也保不齐会被带出考场，中止高考。
对于像我这样学习不算差的学生而言，这可能是我学习生涯的断送。
4、即便没有影响我的高考，但从来就没有不透风的墙。
我可能会被推上舆论的制高点，说不定还会变成微博热搜第一，那我的心理和声誉必将受到负面影响，说不定会影响我的一生发展。
5、天呐好可怕，我不要再继续想下去了，毕竟这种“好事”从来没有降临在我或者某某的身上，高考严格而严肃，不可能允许这样的事情发生。
福建高考语文卷被质疑“标准答案不标准”
福建高考语文卷被质疑“标准答案不标准”事件高考题考倒原文作者语言学家王力、作家王蒙都曾公开表示过，自己做高考语文试题成绩并不好，甚至不及格。
今年的福建高考语文题，知名媒体人林天宏，也被自己的文章考倒了。
6月7日中午，2011年高考的语文考试顺利结束，远在北京的林天宏接到一个来自家乡的电话。
你的文章都成为试题了！昨晚8时许，这位原中国青年报冰点周刊的记者、现《中国周刊》总编助理林天宏接受导报记者采访时坦言，之前就有同事的文章成为福建高考考题，但自己的文章被选中，最初还是很惊喜。
在网上找来题目认真做了一遍后，林天宏吓了一跳他被自己的文章给考倒了。
在150分的语文试卷中，与林天宏《被抹掉的奠基人》这一作品有关的试题，占了15分，但对照标准答案，林天宏自己只能拿到一半左右的分数。
也就是说，基本不及格。
林天宏说，自己的考试结果是：第一题是选择题，在五个选项中选出理解不正确的两项，他只选对了一项；第二题4分，自己的答案与标准答案基本一致。
争论点最符合本意的答案可能0分引起广泛关注的是第三题，也是分数最高的一题，也是让林天宏觉得最郁闷的一题。
这一题在语文卷排序为第15题，原题为：作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。
导报记者注意到，试卷给出的参考答案是：①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设；②结尾的雨引出营造学社旧址的落寂和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨；③首尾呼应，结构完整。
开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社旧址故宫端门外西朝房的落寂、朱启钤故居的杂乱，二者通过雨联系在一起，抚今追昔，深化了不要忘记这位奠基人的主题。
对于这一复杂的答案，我自己只答对了一点。
林天宏向导报记者透露，其实，当初写这篇文章时，北京正在下雨，这在北京是并不常见的，作为南方人，看到好不容易下了雨，提笔就写了。
写作时并没考虑那么多，写到最后，自然又回到了这场雨。
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时评：神题遭遇“标准答案”才可怕
2013年08月02日11:30 工人日报我有话说
近日，据媒体报道，不少小学假期作业神题，放倒众网友。
有网友称，居然连题目啥意思都没看懂，笑称智商需要充值。
如一道奇葩数学题是，“根据节奏，写出乘法算式(一组拟声词)：1.叮叮叮，叮叮叮；
2.啊，啊，啊，啊；
3.呜呜呜，呜呜呜；
4.喵喵，喵喵，喵喵。
”
神题，似乎并非“神”一样难见，不仅小学生会遭遇到，而且高校自主招生题目也往往爱比新比怪，神题频现。
如华南理工自招的一道面试神题就是：为什么饮料瓶一般是圆的，而牛奶瓶一般是方的？南京大学[微博]的一道题目是蜗牛生病后会从壳里钻出来让鸟吃掉，这是为什么？
喜欢出神题，虽然看似无厘头，却自有其道理，它考核的是学生思维能力、应对能力、表达能力等。
从这个意义上说，出现神题不可怕，最可怕的是，神题遭遇的却是标准答案。
其实，有时候，我们之所以将一些题目当做神题，恰恰是因为我们多用成人的眼光去看题目，如果站在孩子的眼光去看，可能就完全不一样的了。
就报道中的题目，其实并不难。
如果把此题中的拟声词换成水果或者其他实物，以图示人，估计绝大多数能找出规律。
但有网友称智商需要充值，恐怕还是先充值童心。
虽然中国学子成绩突出，想像力却大大缺乏，创新能力同样是不强。
其原因也不难明了，“中国孩子的创造力被传统教育扼杀了”。
出现神题也是好事，但神题是否有神一样的答案呢？“标准答案”，是我们最熟悉的一个词。
在教育中，使用“标准答案”，有时候到了让人无法忍受的地步。
《收获》编辑叶开说，她在上海闵行区就学的三年级女儿，就遇到过这样一道语文题目：“三国故事里谁最有智慧？”刚看完《三国演义》彩图本的女儿，很流畅地写下自己的答案——“孔明和庞统”，不料教师却给了一个大红叉，因为标准答案是“诸葛亮”，而写下“孔明”就是犯错。
教育需要呈现开放、创新的特点，这才能够培养出创造型的学生。
教育也提倡多角度、灵活性地看问题，因此，学生不能被“标准答案”给束缚住。
当我们真的脱离“标准答案”时，教育也会迎来新的时代气息，学生们可以自由发挥，可以通过碰撞产生新的理解，创新思维也就由此得到提高。
对奇葩神题，该给予宽容，如果不是题目出现逻辑错误，答案不是囿于“标准答案”，我们不妨将其当做是对孩子的思维训练，有利于学生独立思考能力和发散性思维的培养，也是对现行“填鸭式”教育进行纠偏的有益尝试。
不管什么样的题目，培养孩子的创造力与想象力远比标准答案更重要。
王军荣。