幼儿园女童保护安全教育方案
女生安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解女生自我保护的重要性，提高安全意识。
2. 培养幼儿学会识别和防范危险，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿勇敢、自信、独立的人格品质。
教学重点：1. 让幼儿掌握女生自我保护的基本方法。
2. 培养幼儿勇敢、自信、独立的人格品质。
教学难点：1. 帮助幼儿正确识别和防范危险。
2. 培养幼儿在遇到危险时能勇敢、自信地应对。
教学准备：1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 安全故事书4. 安全小礼品教学过程：第一课时：一、导入1. 教师通过故事、图片等形式，引导幼儿了解女生自我保护的重要性。
2. 提问：你们知道什么是自我保护吗？为什么女生要学习自我保护？二、基本知识讲解1. 教师讲解女生自我保护的基本方法，如：a. 遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不随意透露个人信息。
b. 上下学路上，要遵守交通规则，注意交通安全。
c. 在公共场所，要时刻注意自己的随身物品，防止丢失。
d. 遇到危险，要勇敢地寻求帮助，及时报警。
2. 教师展示安全标志图片，让幼儿认识并了解各种安全标志的含义。
三、情景模拟1. 教师设置情景，让幼儿模拟应对危险的情况。
a. 模拟陌生人搭讪：教师扮演陌生人，引导幼儿如何应对。
b. 模拟交通安全：教师模拟过马路，让幼儿学会遵守交通规则。
c. 模拟丢失物品：教师模拟丢失书包，让幼儿学会寻找和报警。
四、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调女生自我保护的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中，要时刻保持警惕，提高自我保护能力。
第二课时：一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？你们还记得吗？2. 幼儿回答，教师进行点评。
二、深入讲解1. 教师针对上节课的内容，进行深入讲解，如：a. 如何识别和防范危险。
b. 在遇到危险时，如何勇敢、自信地应对。
2. 教师分享一些真实的安全事故案例，让幼儿了解危险的严重性。
三、角色扮演1. 教师设置角色扮演情景，让幼儿分别扮演受害者、施暴者和救助者，体验不同角色的感受。
幼儿园女生安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，儿童安全问题越来越受到关注。
特别是在幼儿园，女生由于生理和心理特点，更容易成为安全教育的重点对象。
为了提高幼儿园女生的安全意识，预防安全事故的发生，特开展本次女生安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让女生了解自身生理特点，提高自我保护意识。
2. 培养女生在面对危险时，能够正确应对和求助的能力。
3. 增强女生的安全防范意识，预防性侵害等安全事件的发生。
4. 帮助女生建立健康的人际关系，学会尊重他人。
三、活动对象幼儿园全体女生四、活动时间为期一个月，每周一节安全教育课五、活动内容（一）第一周：认识自己的身体1. 主题：认识自己的身体2. 活动目标：让女生了解自己的身体，知道哪些部位是隐私部位，不能让别人随意触碰。
3. 活动内容：（1）教师带领女生认识自己的身体部位，包括头部、胸部、腹部、四肢等。
（2）讲解隐私部位的概念，强调隐私部位不能让别人随意触碰。
（3）进行角色扮演，让女生学会拒绝他人触碰隐私部位。
（二）第二周：如何保护自己1. 主题：如何保护自己2. 活动目标：让女生学会在面对危险时，如何保护自己，寻求帮助。
3. 活动内容：（1）讲解遇到陌生人搭讪、骚扰时，如何拒绝并寻求帮助。
（2）模拟情景，让女生练习如何应对危险情况。
（3）教授女生如何拨打报警电话，寻求警方的帮助。
（三）第三周：预防性侵害1. 主题：预防性侵害2. 活动目标：让女生了解性侵害的概念，提高预防性侵害的意识。
3. 活动内容：（1）讲解性侵害的定义、表现形式及危害。
（2）分析性侵害案例，让女生了解性侵害的常见手段。
（3）教授女生如何识别和防范性侵害。
（四）第四周：健康的人际关系1. 主题：健康的人际关系2. 活动目标：帮助女生建立健康的人际关系，学会尊重他人。
3. 活动内容：（1）讲解人际交往的基本原则，如尊重、礼貌、友善等。
（2）组织角色扮演，让女生学会在人际交往中尊重他人。
幼儿园女童保护安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，儿童安全问题日益受到关注。
特别是女童，由于生理和心理特点，更容易受到伤害。
幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养孩子健康成长的重要责任。
因此，对幼儿园女童进行保护安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园女童保护安全教育进行探讨。
二、幼儿园女童保护安全教育的意义1. 提高女童自我保护意识通过安全教育，使女童了解自身权利，增强自我保护意识，学会在遇到危险时如何保护自己。
2. 降低女童受侵害风险通过安全教育，让女童掌握防范侵害的技能，降低受到侵害的风险。
3. 培养女童良好道德品质安全教育有助于培养女童尊重他人、关爱他人的品质，促进其全面发展。
4. 增强幼儿园教师的责任感安全教育使教师更加关注女童的身心健康，提高教师的责任感。
三、幼儿园女童保护安全教育的内容1. 基本人身安全知识（1）了解自己的身体部位，知道哪些部位是隐私部位。
（2）认识公共场所的逃生通道和紧急求助电话。
（3）学会如何应对火灾、地震等自然灾害。
2. 防范性侵教育（1）了解性侵的定义、危害和预防措施。
（2）学会拒绝陌生人的邀请和拥抱。
（3）掌握如何向信任的成人求助。
3. 防范意外伤害教育（1）了解交通安全知识，遵守交通规则。
（2）学会如何预防溺水、烫伤、触电等意外伤害。
（3）了解户外活动中的安全注意事项。
4. 心理健康教育（1）培养女童乐观、自信的心态。
（2）学会表达自己的情感，处理人际关系。
（3）增强心理承受能力，学会应对挫折。
四、幼儿园女童保护安全教育的实施方法1. 课堂教育通过组织安全知识讲座、观看安全教育视频等形式，使女童了解安全知识。
2. 实践活动组织模拟演练、游戏等活动，让女童在实践中掌握安全技能。
3. 家园共育加强家园沟通，让家长了解安全教育的重要性，共同关注女童的安全。
4. 社会资源整合充分利用社会资源，如警察、消防员等，开展安全教育实践活动。
五、幼儿园女童保护安全教育的注意事项1. 注重女童的年龄特点，采用适合其认知水平的教育方法。
幼儿园女童安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着社会的快速发展，儿童安全问题日益受到关注。
女童作为儿童中的重要群体，其安全问题更是牵动着无数家长和社会各界的心。
为了提高幼儿园女童的安全意识，预防安全事故的发生，特制定本方案。
二、方案目标1. 提高幼儿园女童的安全意识，使其学会自我保护。
2. 增强幼儿园教职工的安全教育能力，为女童提供安全、健康的成长环境。
3. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保女童人身安全。
三、方案内容1. 增强女童安全意识教育（1）开展安全知识讲座，让女童了解常见的安全隐患和应对措施。
（2）组织安全演练，提高女童在紧急情况下的自救能力。
（3）通过故事、动画等形式，让女童了解安全知识，培养安全意识。
2. 培养女童自我保护能力（1）教育女童认识自己的身体，了解哪些部位是不能被他人触摸的。
（2）教会女童如何拒绝陌生人的邀请，遇到危险时如何求助。
（3）培养女童独立解决问题的能力，提高其应对突发事件的应变能力。
3. 加强幼儿园安全管理（1）完善幼儿园安全设施，确保设施设备符合国家标准。
（2）加强校园巡逻，及时发现并处理安全隐患。
（3）建立完善的安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
4. 家庭教育配合（1）向家长宣传女童安全教育的重要性，提高家长的安全意识。
（2）指导家长如何与孩子进行安全教育，共同关注孩子的成长。
（3）定期开展家长会，加强家校沟通，共同为女童营造安全、健康的成长环境。
四、方案实施步骤1. 组织筹备阶段（1）成立女童安全教育领导小组，负责方案的实施和监督。
（2）制定详细的安全教育计划，明确教育内容、形式和责任人。
2. 实施阶段（1）开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高女童安全意识。
（2）加强幼儿园安全管理，确保校园安全。
（3）与家长保持密切联系，共同关注女童安全教育。
3. 总结评估阶段（1）对安全教育效果进行评估，总结经验教训。
（2）根据评估结果，调整和完善安全教育方案。
五、预期效果通过本方案的实施，预期达到以下效果：1. 女童安全意识明显提高，自我保护能力得到增强。
幼儿园保护女童安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，儿童安全问题日益受到广泛关注。
尤其是女童，由于生理和心理特点，更容易成为不法分子的侵害对象。
幼儿园作为儿童成长的重要场所，肩负着保护女童安全的重任。
本文旨在探讨幼儿园如何开展女童安全教育，提高女童的自我保护意识，为女童的健康成长保驾护航。
二、女童安全教育的必要性1. 提高女童自我保护意识女童安全教育的首要任务是提高女童的自我保护意识。
通过教育，使女童了解自身生理和心理特点，掌握基本的自我保护方法，在面对危险时能够迅速作出反应，避免受到伤害。
2. 预防性侵事件发生近年来，性侵女童事件频发，给受害者及其家庭带来了巨大的伤害。
通过开展女童安全教育，提高女童的防范意识，有助于预防性侵事件的发生。
3. 促进女童身心健康女童安全教育有助于培养女童良好的生活习惯和道德品质，促进其身心健康，为其未来的人生奠定坚实基础。
三、幼儿园女童安全教育的具体措施1. 制定完善的安全教育课程幼儿园应根据女童的年龄特点，制定科学、合理的安全教育课程。
课程内容应包括：认识自己的身体、防止性侵、交通安全、消防安全、防拐骗、防自然灾害等方面。
2. 开展丰富多彩的安全教育活动幼儿园可以通过以下方式开展女童安全教育活动：（1）组织安全知识讲座，邀请专家为女童讲解安全知识。
（2）开展安全主题班会，引导女童讨论安全话题。
（3）举办安全知识竞赛，激发女童学习安全知识的兴趣。
（4）组织户外安全演练，让女童在实际操作中掌握安全技能。
3. 加强家园共育幼儿园应与家长保持密切联系，共同关注女童的安全问题。
以下是一些家园共育的措施：（1）定期向家长发送安全知识宣传资料，提高家长的安全意识。
（2）开展家长课堂，邀请专家为家长讲解如何保护女童。
（3）组织家长参与幼儿园的安全教育活动，共同关注女童的成长。
4. 建立健全安全管理制度幼儿园应建立健全安全管理制度，确保女童在园内的安全。
以下是一些具体措施：（1）设立安全管理人员，负责园内的安全工作。
幼儿园女生安全教育计划(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展和科技的进步，儿童安全问题日益受到广泛关注。
幼儿园作为儿童成长的重要阶段，对儿童进行安全教育显得尤为重要。
特别是针对幼儿园女生，由于其生理和心理特点，更需要加强安全教育。
为了提高幼儿园女生的安全意识和自我保护能力，特制定本安全教育计划。
二、目标1. 提高幼儿园女生对安全问题的认识，增强安全意识。
2. 培养幼儿园女生自我保护的能力，学会应对各种危险情况。
3. 增强幼儿园女生与家人、老师的沟通能力，提高求助意识。
4. 促进幼儿园女生身心健康，为她们创造一个安全、快乐的成长环境。
三、内容1. 生活安全（1）交通安全：教育女生过马路要遵守交通规则，走斑马线；不随意穿越马路；乘坐交通工具时，注意安全，不将头、手伸出窗外。
（2）消防安全：教育女生不玩火，不触摸电器；发生火灾时，知道如何逃生，拨打火警电话119。
（3）饮食安全：教育女生不随意吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物；注意饮食卫生，不挑食、偏食。
（4）家居安全：教育女生不攀爬阳台、窗户；不随意触摸电源插座；不玩尖锐物品，如剪刀、小刀等。
2. 校园安全（1）防范校园欺凌：教育女生学会拒绝校园欺凌，遇到欺凌行为及时向老师、家长报告。
（2）防拐骗：教育女生不轻信陌生人，不随意透露个人信息；遇到陌生人搭讪，要提高警惕，及时离开。
（3）防溺水：教育女生不私自下水游泳，不在无成人陪伴的情况下游泳；遇到同伴溺水，要学会呼救，不盲目施救。
（4）防性侵：教育女生了解自己的身体，学会拒绝不适当的触摸；遇到性侵行为，要及时告诉家长、老师。
3. 心理健康（1）情绪管理：教育女生学会调整自己的情绪，遇到问题及时寻求帮助。
（2）自信心培养：鼓励女生积极参与各种活动，提高自信心。
（3）人际交往：教育女生学会与人相处，尊重他人，关心他人。
四、实施方法1. 课堂教学：将安全教育内容融入幼儿园课程，通过图片、视频、故事等形式，让女生了解安全知识。
2. 活动体验：组织女生参加各种安全演练活动，如消防逃生、地震避险等，提高她们的实际操作能力。
女孩安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解基本的安全知识，增强自我保护意识。
2. 学会应对可能遇到的危险情况，提高自我保护能力。
3. 培养良好的生活习惯，养成良好的行为习惯。
教学重点：1. 了解基本的安全知识。
2. 学会应对危险情况的方法。
教学难点：1. 学会独立应对危险情况。
2. 培养良好的生活习惯。
教学准备：1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 安全教育卡片4. 小组讨论话题教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿做“你说我猜”的游戏，引导幼儿说出与安全相关的事物，如：“红灯、绿灯、警察、消防员、电话号码等”。
2. 提问：“你们知道什么是安全吗？为什么要学习安全知识？”二、基本安全知识教育1. 教师通过PPT展示基本安全知识，如：交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等。
2. 教师讲解每个方面的安全知识，并举例说明。
三、自我保护意识培养1. 教师通过视频展示一些危险情况，如：陌生人搭讪、遇到火灾、被困电梯等。
2. 教师引导幼儿分析危险情况，并讲解如何应对。
四、小组讨论1. 将幼儿分成小组，每组讨论以下话题：a. 如何避免与陌生人接触？b. 遇到火灾时应该怎么做？c. 被坏人抓住时应该怎么做？2. 每组派代表分享讨论成果。
五、实践演练1. 教师带领幼儿进行以下实践演练：a. 交通安全演练：模拟过马路、等待绿灯等情景。
b. 消防安全演练：模拟火灾发生时，如何报警、逃生等。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，并给予鼓励。
六、总结1. 教师总结本次安全教育课程，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿将所学安全知识应用到日常生活中。
教学反思：1. 本次安全教育课程，幼儿对基本安全知识有了初步的了解，提高了自我保护意识。
2. 通过小组讨论和实践演练，幼儿学会了应对危险情况的方法。
3. 教师在教学中要注意引导幼儿积极参与，培养他们的独立思考能力。
4. 在今后的教学中，要继续加强安全教育，关注幼儿的生活习惯和行为习惯的培养。
幼儿园女孩子安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，儿童安全问题日益受到广泛关注。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养孩子们安全意识、提高自我保护能力的重要责任。
特别是对于女孩子，由于生理和心理特点，她们更容易受到伤害。
因此，对幼儿园女孩子进行安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园女孩子安全教育进行探讨。
二、幼儿园女孩子安全教育的重要性1. 提高自我保护意识：幼儿园女孩子在成长过程中，由于年龄较小，对周围环境缺乏了解，容易受到伤害。
通过安全教育，使她们学会辨别危险，提高自我保护意识，避免意外事故的发生。
2. 培养良好习惯：安全教育有助于培养女孩子养成良好的生活习惯，如不随意离开父母、不跟陌生人走、不随意触摸陌生人等，有助于提高她们的生活自理能力。
3. 促进身心健康发展：安全教育有助于女孩子了解自己的身体，学会保护自己，有利于她们的身心健康发展。
4. 增强社会适应能力：随着社会的发展，女孩子需要面对越来越多的挑战。
通过安全教育，使她们具备应对各种社会环境的能力，为未来的成长奠定基础。
三、幼儿园女孩子安全教育的具体措施1. 建立健全安全管理制度（1）制定完善的安全管理制度，明确幼儿园安全管理责任，确保各项安全措施落实到位。
（2）加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度，防止陌生人进入幼儿园。
（3）定期对幼儿园设施进行安全检查，及时消除安全隐患。
2. 开展安全教育课程（1）针对女孩子生理和心理特点，编写专门的安全教育教材，内容涵盖交通安全、消防安全、防拐骗、防性侵等方面。
（2）结合实际案例，通过故事、游戏、动画等形式，使女孩子更容易理解和接受安全教育知识。
（3）定期开展安全知识竞赛、主题班会等活动，提高女孩子的安全意识。
3. 加强家园共育（1）与家长保持密切沟通，了解女孩子在家庭中的安全状况，共同关注孩子的成长。
（2）邀请家长参与幼儿园的安全教育活动，共同为女孩子的安全保驾护航。
（3）开展家长培训，提高家长的安全教育意识，共同营造良好的家庭教育环境。
女童安全教育
女童安全教育一、目标：避免受到伤害：女童安全教育可以帮助她们了解各种安全风险以及如何避免或应对这些风险，从而减少意外伤害的发生。
培养自我保护意识：通过安全教育，女童可以建立自我保护意识，提高安全意识和自我保护能力，增强自信，更好地保护自己。
提高紧急应对能力：安全教育还可以教女童在紧急情况下保持冷静，并提供正确的应对方法，以便在危险发生时能够及时采取措施。
培养责任感：安全教育可以培养女童的责任感和义务感，让她们明白自己的行为会对他人产生影响。
建立正确的价值观：安全教育可以帮助女童建立正确的价值观，认识到生命的宝贵和保护生命的重要性。
综上所述，女童安全教育对于她们的健康成长至关重要。
因此，应该重视女童安全教育，加强安全教育宣传，提高女童的安全意识和自我保护能力，为她们的健康成长保驾护航。
二、内容：女童安全教育的重要性：首先，我们要让女童明白，安全教育是非常重要的，因为社会上存在着一些对女童安全的威胁，我们需要通过教育来提高她们的自我保护能力。
常见的危险情况：讲解一些常见的危险情况，如陌生人搭讪、诱拐、性骚扰等，让女童了解这些情况，并知道如何应对。
自我保护技巧：教导女童一些自我保护的技巧，如不随便跟陌生人走、不接受陌生人的礼物或饮料、遇到危险要大声呼救等。
模拟演练：进行一些模拟演练，让女童有机会实际运用她们所学的自我保护技巧，帮助她们更好地理解和记忆。
安全小贴士：在班会上分享一些安全小贴士，让女童随时注意安全。
例如，一个人在家时不要轻易给陌生人开门；不随便透露个人信息给陌生人等。
三、总结：通过这次班会，希望女童们能够深入理解自我保护的重要性，掌握一些基本的自我保护技巧，并且能够在遇到危险时勇敢地应对。
同时，我们也需要鼓励女童们在日常生活中的实际应用和实践，使她们能够更好地保护自己。
女童安全教育方案
女童安全教育方案一、引言女童安全教育是一项非常重要的任务，特别是在当今社会中，女童面临各种各样的安全风险。
为了保障女童的安全，必须针对不同年龄段的女童制定相应的安全教育方案，使她们能够正确应对各种危险和风险，增强自我保护意识，有效地预防和自救。
本方案针对不同年龄段的女童提出一些安全教育的建议，希望能够起到一定的指导作用。
二、3-6岁女童安全教育方案在这个年龄段，女童的认知和理解能力正在逐渐发展。
因此，需要在家庭和学校中加强对3-6岁女童的安全教育。
1. 交通安全教育教育女童要在过马路时牵着大人的手，不要随意乱跑。
要教会她们认识红绿灯的含义，不在没有绿灯的情况下擅自过马路，不要在马路上玩耍。
2. 火灾逃生知识家长要告诉女童火灾时要保持冷静，不要惊慌失措，尽量低姿态跑出火场，不要乱跑。
3. 食物安全教育教育女童要注意饮食卫生，不要生吃蔬菜水果，不要吃过多零食。
4. 人身安全教育家长要教育女童不要随意和陌生人说话，不要到陌生地方去，不要随意跟随陌生人。
5. 感官保护教育教育女童在阳光下戴太阳镜，出门要涂上防晒霜。
三、7-12岁女童安全教育方案在这个年龄段，女童的认知能力和主动性都有所增强，因此可以对她们进行更系统的安全教育。
1. 网络安全教育教育女童在使用互联网时要遵守网络安全规则，不要随意留下个人信息，不要随便加陌生人为好友，不要下载不明来源的应用。
2. 自我保护教育教育女童要学会自我保护，学习简单的防身术，遇到危险时学会大声呼救，及时报警。
3. 防火知识教育女童学会如何正确使用灭火器，如何逃生，如何在火灾中保护自己。
4. 交通安全教育教育女童学会正确使用交通信号，提醒她们在马路上要保持警惕，不要在马路上打闹。
5. 心理健康教育教育女童要学会正确表达情绪，不要随意给自己和他人制造困扰，学会寻求帮助。
四、13-18岁女童安全教育方案在这个年龄段，女童逐渐开始步入青春期，面临更多的安全风险，因此更需要加强安全教育。
幼儿园女孩安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解基本的自我保护知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时能够采取正确的自救措施。
3. 增强幼儿与同伴之间的合作意识，提高集体安全防护能力。
教学重点：1. 让幼儿掌握基本的自我保护方法。
2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静，寻求帮助的能力。
教学难点：1. 让幼儿理解安全的重要性，形成良好的安全习惯。
2. 培养幼儿在遇到危险时能够迅速作出反应。
教学准备：1. 教学课件：安全知识图片、视频等。
2. 安全教育绘本。
3. 安全知识卡片。
4. 情景模拟道具。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过故事导入，如《小红帽与狼》等，引起幼儿对安全的关注。
2. 提问：故事中的小红帽为什么会遇到危险？我们应该怎样保护自己？二、基本安全知识教育1. 教师讲解基本的安全知识，如：不跟陌生人走、不私自玩耍危险物品、不在河边玩耍等。
2. 分发安全知识卡片，让幼儿了解并记住这些安全知识。
三、情景模拟1. 教师设置情景，如：幼儿在回家路上遇到陌生人，或在家中发现电源插座等。
2. 让幼儿分组讨论，提出应对措施。
四、小组合作1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个安全主题进行讨论。
2. 每组设计一个安全宣传海报，展示给全班幼儿。
五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学的安全知识。
2. 幼儿分享自己在情景模拟和小组合作中的收获。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些安全知识？2. 幼儿回顾所学内容。
二、深入安全教育1. 教师讲解更深层次的安全知识，如：如何应对火灾、地震等自然灾害。
2. 分发安全教育绘本，让幼儿阅读并理解。
三、实际操作1. 教师演示如何使用灭火器、如何进行心肺复苏等实际操作。
2. 幼儿分组进行实际操作练习。
四、安全演练1. 教师组织幼儿进行安全演练，如：火灾逃生、地震避难等。
2. 幼儿在演练中学会如何保护自己和他人的安全。
五、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课所学的安全知识。
幼儿园小班女生安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和科技的进步，幼儿安全问题日益受到关注。
特别是在幼儿园，作为幼儿教育的起点，安全教育显得尤为重要。
对于小班女生来说，由于她们年龄较小，生活经验和认知能力有限，更需要加强安全教育。
本文将从以下几个方面对小班女生进行安全教育。
二、安全教育的重要性1. 提高自我保护意识：通过安全教育，使小班女生认识到周围环境中的潜在危险，提高自我保护意识，避免受到伤害。
2. 培养良好习惯：安全教育有助于培养小班女生良好的生活习惯，如不随意离开班级、不跟陌生人走、不随意触摸电源等。
3. 增强亲子关系：家长和教师共同参与安全教育，有助于增进亲子关系，使家长更加关注孩子的成长。
4. 促进幼儿心理健康：安全教育有助于培养小班女生的自信心和独立性，有利于幼儿心理健康的发展。
三、小班女生安全教育内容1. 生活安全（1）交通安全：教育小班女生遵守交通规则，如过马路走人行横道、红灯停绿灯行等。
（2）饮食安全：教育小班女生不吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食品，不随意触摸餐具。
（3）消防安全：教育小班女生不玩火，不随意触摸电源插座，学会使用灭火器等消防器材。
2. 校园安全（1）防拐骗：教育小班女生不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会拒绝不良诱惑。
（2）防欺凌：教育小班女生不欺负他人，不与同学发生冲突，学会保护自己。
（3）防意外伤害：教育小班女生不随意触摸锐器、高温物品，不在校园内奔跑、打闹。
3. 家庭安全（1）防坠落：教育小班女生不攀爬阳台、窗户等高处，不玩高空玩具。
（2）防触电：教育小班女生不随意触摸电源插座、开关等，不在潮湿环境中使用电器。
（3）防中毒：教育小班女生不随意触摸有毒物品，如农药、消毒剂等。
四、安全教育方法1. 游戏法：通过组织安全主题游戏，让小班女生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 情景模拟法：模拟真实场景，让小班女生学会应对各种突发情况。
3. 案例分析法：分析真实案例，让小班女生了解安全事故的危害，提高安全意识。
安全教育幼儿园女孩(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和科技的进步，幼儿园女孩面临的安全问题日益增多。
为了确保她们的健康成长，提高自我保护能力，幼儿园安全教育显得尤为重要。
本文将从幼儿园女孩安全教育的重要性、存在的问题以及实施策略三个方面进行探讨。
二、幼儿园女孩安全教育的重要性1. 培养安全意识幼儿园女孩正处于好奇心旺盛、模仿力强的阶段，对周围环境缺乏足够的认识。
通过安全教育，可以帮助她们树立安全意识，了解生活中可能存在的危险，从而在遇到危险时能够迅速做出反应。
2. 提高自我保护能力安全教育有助于幼儿园女孩掌握一些基本的自我保护技能，如如何正确使用剪刀、热水壶等，如何应对陌生人、火灾等紧急情况，从而降低安全事故的发生率。
3. 促进身心健康幼儿园女孩在成长过程中，需要学会如何与他人相处，如何处理情绪。
安全教育可以帮助她们学会正确处理矛盾、化解冲突，从而促进身心健康。
4. 增强家庭教育意识幼儿园女孩安全教育不仅仅是幼儿园的责任，更需要家长的积极配合。
通过安全教育，家长可以了解幼儿园女孩在园内的生活状况，提高家庭教育意识，共同为孩子的健康成长保驾护航。
三、幼儿园女孩安全教育存在的问题1. 教育资源不足部分幼儿园在安全教育方面投入不足，缺乏专业的安全教育教师和教材，导致安全教育效果不佳。
2. 教育内容单一部分幼儿园安全教育内容单一，缺乏针对性，不能有效满足幼儿园女孩的成长需求。
3. 家校合作不足部分家长对幼儿园女孩安全教育重视程度不够，家校合作不足，导致安全教育效果不佳。
4. 社会环境因素随着社会的发展，幼儿园女孩面临的安全问题日益增多，如网络安全、食品安全等，给幼儿园女孩的安全教育带来了新的挑战。
四、幼儿园女孩安全教育的实施策略1. 完善教育资源幼儿园应加大对安全教育的投入，配备专业的安全教育教师和教材，提高安全教育质量。
2. 丰富教育内容幼儿园应根据幼儿园女孩的成长需求，设计多样化的安全教育课程，如交通安全、消防安全、防拐骗等，提高教育的针对性和实效性。
幼儿园小女孩安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，安全问题日益凸显。
幼儿园作为孩子们成长的第一阶段，对孩子们进行安全教育显得尤为重要。
本文将针对幼儿园小女孩进行安全教育，帮助她们树立安全意识，提高自我保护能力。
二、幼儿园小女孩安全教育的重要性1. 增强自我保护意识在幼儿园阶段，小女孩对周围环境的认知有限，容易受到外界诱惑和伤害。
通过安全教育，使她们了解危险，学会辨别是非，增强自我保护意识。
2. 提高应对突发事件的能力幼儿园小女孩在日常生活中可能会遇到各种突发事件，如火灾、地震、陌生人搭讪等。
通过安全教育，使她们掌握应对突发事件的方法，提高自我保护能力。
3. 培养良好的生活习惯安全教育有助于培养幼儿园小女孩良好的生活习惯，如不随意乱跑、不玩火、不触碰电源等，降低安全事故的发生率。
4. 促进家庭和谐家长对幼儿园小女孩进行安全教育，有助于家长与孩子之间的沟通，增进亲子关系，促进家庭和谐。
三、幼儿园小女孩安全教育的具体内容1. 交通安全教育（1）过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
（2）不随意横穿马路，不在马路边玩耍。
（3）乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意将头、手伸出窗外。
2. 水安全教育（1）不私自下水游泳，不在无家长或监护人带领下游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳，不在河边、池塘边玩耍。
（3）遇到同伴溺水时，不盲目施救，要立即寻求成人帮助。
3. 火灾安全教育（1）不玩火，不触摸电源插座。
（2）学会使用灭火器、报警电话等消防设施。
（3）发生火灾时，不慌张，迅速撤离火场，寻找安全出口。
4. 陌生人安全教育（1）不与陌生人交谈，不接受陌生人给予的礼物。
（2）遇到陌生人搭讪时，要提高警惕，及时告知家长或老师。
（3）学会辨别是非，不随意相信陌生人的话。
5. 食品安全教育（1）不食用过期、变质、不卫生的食品。
（2）不随意购买街头小贩的食品。
（3）学会区分食品标签，了解食品的营养成分。
6. 家庭安全教育（1）不私自触摸电源插座，不玩火。
女孩幼儿园前安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，孩子们的安全问题日益受到广泛关注。
尤其是女孩子，由于生理和心理特点，更容易成为不法分子的侵害对象。
因此，对女孩进行幼儿园前的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对女孩幼儿园前的安全教育进行阐述。
一、提高安全意识1. 让女孩了解安全的重要性：家长和教师应向女孩传达安全意识，让她明白安全是生活中不可或缺的一部分，关系到自己和他人的生命健康。
2. 培养女孩的自我保护能力：通过日常生活中的小事，如过马路、上下楼梯等，教育女孩注意安全，提高自我保护意识。
二、加强交通安全教育1. 教育女孩遵守交通规则：家长和教师应向女孩讲解交通规则，如红灯停、绿灯行，不闯红灯、不翻越护栏等。
2. 培养女孩的安全出行习惯：教育女孩在行走、骑车、乘车时注意安全，如不在马路上嬉戏打闹，不乘坐非法营运车辆等。
3. 提高女孩的交通安全防范意识：教育女孩在遇到交通事故时，要学会报警、求助，保护自己的安全。
三、强化消防安全教育1. 教育女孩了解火灾的危害：家长和教师应向女孩讲解火灾的危害，让她明白火灾对生命和财产的破坏力。
2. 培养女孩的消防安全意识：教育女孩学会正确使用电器、燃气等，不玩火、不私拉乱接电线，不进入危险区域。
3. 提高女孩的火灾逃生能力：教育女孩在火灾发生时，要冷静应对，学会使用灭火器、湿毛巾等自救器材，迅速逃离火灾现场。
四、增强防拐骗意识1. 教育女孩识别陌生人：家长和教师应向女孩讲解如何识别陌生人，如不要轻易相信陌生人的话语，不随意透露个人信息等。
2. 培养女孩的防范意识：教育女孩在遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，学会拒绝，及时告知家长或教师。
3. 提高女孩的求助能力：教育女孩在遇到危险时，要勇敢地寻求帮助，如拨打110报警电话等。
五、加强防性侵教育1. 教育女孩认识自己的身体：家长和教师应向女孩讲解自己的身体部位，让她明白哪些部位是隐私部位，不可随意暴露。
2. 培养女孩的防范意识：教育女孩在遇到不适当的行为时，要学会拒绝，并及时告知家长或教师。
幼儿园女生的安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，幼儿园女生安全问题日益受到关注。
幼儿园是孩子们成长的摇篮，对女生的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园女生安全教育进行探讨，旨在提高幼儿园教师和家长的安全意识，为女生创造一个安全、健康的成长环境。
二、幼儿园女生安全教育的重要性1. 提高女生自我保护意识通过安全教育，使女生了解周围环境中的安全隐患，学会辨别危险，提高自我保护能力。
2. 培养女生良好生活习惯安全教育有助于女生养成良好的生活习惯，如遵守交通规则、注意饮食卫生等。
3. 促进家庭和谐家长与幼儿园共同关注女生安全问题，有助于增进亲子关系，促进家庭和谐。
4. 降低安全事故发生率通过安全教育，可以有效降低幼儿园女生安全事故的发生率。
三、幼儿园女生安全教育内容1. 交通安全教育（1）过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，注意观察红绿灯。
（2）不乘坐非法营运车辆，不坐副驾驶位置。
（3）乘坐公共交通工具时，注意保管好自己的物品，不与陌生人交谈。
2. 交通安全教育（1）不玩火、不玩电，不在高压线下玩耍。
（2）不攀爬阳台、窗户等危险地方。
（3）不触碰电源插座、煤气开关等。
3. 饮食安全教育（1）不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）不暴饮暴食，注意饮食均衡。
（3）不捡食地上、草地上的食物。
4. 个人卫生安全教育（1）勤洗手，保持个人卫生。
（2）不乱扔垃圾，爱护环境。
（3）不与他人共用毛巾、牙刷等个人用品。
5. 性安全教育（1）了解自己的身体，知道哪些部位是隐私部位。
（2）不随意透露个人信息，不与陌生人交谈。
（3）遇到性侵犯行为，要勇敢说“不”，并及时告知家长或老师。
6. 紧急情况处理（1）遇到火灾，要保持冷静，迅速撤离现场，不乘坐电梯。
（2）遇到陌生人求助，要提高警惕，不轻易相信。
（3）遇到突发疾病，要及时寻求帮助。
四、幼儿园女生安全教育实施方法1. 教师培训幼儿园应定期对教师进行安全教育培训，提高教师的安全意识和教学能力。
女生安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解基本的自我保护意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生遵守规则、尊重他人的良好习惯。
3. 增强学生面对危险时的应变能力，提高安全防范意识。
教学内容：1. 自我保护意识的重要性2. 常见危险情境及应对方法3. 如何与同伴、老师、家长沟通求助4. 遵守规则、尊重他人的重要性教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是安全吗？为什么安全很重要？”2. 学生分享自己的看法，教师总结：“安全就是保证自己不受到伤害，生活在一个安全的环境中。
”二、新课导入1. 教师讲解自我保护意识的重要性，引导学生认识到自我保护意识对于自己和他人的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的危险情境，教师总结常见危险情境及应对方法。
三、互动环节1. 教师出示一幅图片，图片中展示了一些危险情境，如：过马路、玩火、吃陌生人的食物等。
2. 学生分组讨论，针对每个情境，提出相应的应对方法。
3. 各小组派代表分享讨论结果，教师点评并总结。
四、情境模拟1. 教师设置一个模拟情境：一位小朋友在公园玩耍，遇到一个陌生人递给她一个礼物。
2. 学生扮演不同角色，如：小朋友、陌生人、家长、警察等，模拟情境进行表演。
3. 学生在表演过程中，展示如何与同伴、老师、家长沟通求助，如何应对陌生人的邀请。
五、规则与尊重1. 教师讲解遵守规则、尊重他人的重要性，引导学生认识到遵守规则、尊重他人是保证自己和他人的安全的重要途径。
2. 学生分享自己在生活中遇到的违反规则、不尊重他人的行为，以及这些行为带来的后果。
3. 教师总结，强调遵守规则、尊重他人的重要性。
六、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结自我保护意识、应对危险情境、遵守规则、尊重他人的重要性。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获，以及如何将这些知识应用到实际生活中。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价其学习兴趣。
幼儿园女生自护安全教育(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，孩子们的生活环境越来越丰富多彩，但同时也伴随着各种潜在的危险。
对于幼儿园女生来说，由于年龄小、认知能力有限，自我保护意识相对较弱，因此进行自护安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园女生自护安全教育进行探讨。
一、幼儿园女生自护安全教育的重要性1. 提高自我保护意识：通过自护安全教育，使幼儿园女生认识到自身在生活中的潜在危险，提高自我保护意识，增强自我保护能力。
2. 培养良好的生活习惯：自护安全教育有助于幼儿园女生养成良好的生活习惯，如不随意接受陌生人的食物、不随意离开父母独自行动等。
3. 预防意外伤害：自护安全教育可以帮助幼儿园女生掌握基本的自救、互救技能，减少意外伤害的发生。
4. 促进身心健康发展：通过自护安全教育，使幼儿园女生学会关爱自己，关注身心健康，为今后的成长奠定基础。
二、幼儿园女生自护安全教育的内容1. 安全常识教育（1）交通安全：教会女生如何过马路、乘坐交通工具，以及遵守交通规则。
（2）消防安全：教授女生如何识别火灾隐患，掌握灭火器的使用方法，以及在火灾发生时如何逃生。
（3）防拐骗教育：让女生了解拐骗者的常见手段，提高警惕，学会拒绝陌生人的诱惑。
（4）防溺水教育：教授女生如何预防溺水事故，掌握基本的自救、互救技能。
2. 生理健康教育（1）青春期教育：向女生介绍青春期生理和心理变化，帮助她们正确认识自己。
（2）生殖健康教育：普及生殖健康知识，使女生了解生殖器官的功能，学会保护自己。
（3）心理健康教育：关注女生的心理需求，培养她们乐观、自信的心态。
3. 生活技能教育（1）生活自理能力：教会女生如何穿衣、洗漱、整理床铺等基本生活技能。
（2）应急处理能力：教授女生在遇到突发情况时如何应对，如遇到火灾、地震等。
（3）自我保护技能：教授女生如何防范意外伤害，如遇到陌生人侵犯时如何呼救、躲避等。
三、幼儿园女生自护安全教育的实施方法1. 课堂教育：教师可以通过讲解、示范、游戏等形式，向女生传授自护安全知识。
女童保护安全教育方案
女童保护安全教育方案1. 背景介绍在当前社会环境下，女童保护问题已经成为人们共同关注的焦点。
各种形式的暴力行为频频发生，给女童带来了严重的身心伤害。
为了保障女童的安全，我们需要采取有效的教育方案，提高女童的保护意识和自我防范能力，确保她们能够安全成长。
2. 教育目标本方案旨在通过教育和培训，提高女童的保护意识和自我防范能力，让她们成为自主、自信、自爱的人。
3. 教育内容（1）性别教育：教育女童认识自己的身体，明白什么是合适的身体接触，什么是不合适的身体接触。
让她们了解性别平等，拒绝性别歧视和暴力。
（2）安全意识教育：教育女童在日常生活中要保持警惕，认识对她们进行暴力行为的危险人物和场所，学会应对突发情况，及时寻求帮助。
（3）亲密关系教育：教育女童了解什么是健康的亲密关系，怎样与他人建立良好亲密关系，并警惕不健康的关系。
（4）网络安全教育：教育女童正确使用互联网，保护个人隐私，警惕网络陷阱，并学会拒绝网络暴力和色情信息。
（5）自我防卫教育：教育女童学会基本的自卫技巧，如何保护自己免受暴力侵害。
4. 教育方式（1）课堂教育：在学校或社区组织性别平等教育、安全意识教育、亲密关系教育等课程，让女童了解自己的权利和责任，培养正确的价值观。
（2）游戏教育：通过游戏的形式，让女童学会自我保护和应对危险的方法，培养她们的应变能力和正确的行为反应。
（3）角色扮演：组织角色扮演活动，让女童在模拟的情景中学会应对危险情况的方法，并培养她们的审慎和冷静。
（4）亲子共育：通过亲子活动和家庭访谈，让家长了解女童保护的重要性，传递正确的教育理念，与学校共同关注女童的安全问题。
5. 教育评估（1）定期调查：定期对女童进行调查，了解她们在日常生活中是否受到暴力侵害，是否能够正确应对危险情况。
（2）教育反馈：收集学生和家长的反馈意见，了解教育方案的实际效果，及时调整教育内容和方式。
（3）案例分享：定期组织女童保护案例分享会，让女童互相学习、交流经验，增强她们对保护安全的自我意识。
女童保护活动方案
女童保护活动方案一、活动目标：提高女童及其家长自我保护意识，减少性侵害事件的发生。
培养女童自尊、自爱、自强、自护的独立自主意识。
探索适合女童年龄特点的自我保护教育活动。
二、活动内容：开展女童自我保护知识宣传活动。
利用宣传栏、黑板报等形式，向女童及其家长宣传自我保护方面的知识，如遇到坏人怎么办、如何保护自己的身体隐私等。
同时，发放“女童自我保护知识”问卷，了解女童对自我保护知识的掌握情况。
开展女童自我保护知识竞赛。
通过竞赛的形式，让女童了解更多的自我保护知识，增强她们的自我保护意识。
同时，通过竞赛也可以让女童体验到成功的喜悦，增强她们的自信心。
开展女童身体隐私教育。
通过教育让女童明白自己的身体是属于自己的，不要轻易让他人触碰或暴露自己的身体。
同时，让女童了解什么是性侵害，如何预防性侵害等知识。
开展女童自尊、自爱、自强、自护主题班会。
通过主题班会的形式，让女童认识到自尊、自爱、自强、自护的重要性，培养她们的独立自主意识，让她们能够更好地保护自己。
开展女童心理健康讲座。
邀请专业心理老师为女童讲解心理健康方面的知识，让她们了解自己的心理状况，学会调节自己的情绪和心态，增强她们的心理健康素质。
三、活动组织：活动时间：X年X月X日至X月X日活动地点：各班级教室及学校操场参与人员：全校女童及家长、学校领导、教师等活动经费：学校提供专项经费支持，用于印制宣传资料、购买奖品等。
活动组织形式：由学校德育处负责组织策划，各班级班主任协助执行。
四、活动效果：通过本次活动，提高了全校女童及其家长的自我保护意识，增强了她们的自我保护能力。
通过知识竞赛和主题班会等形式，让女童更加深入地了解了自我保护的知识和重要性。
通过身体隐私教育和心理健康讲座等形式，让女童更加全面地认识到了自己的身体和心理健康状况，学会了如何更好地保护自己。
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女童保护安全教育方案
2017～2018学年度
中班组
一、指导思想
近年来，有关幼儿遭受性侵害的事件屡见于报端，引起了社会各界的广泛关注和重视,因此对幼儿进行性教育，提高幼儿的自我防护能力，使其免受性侵危害，成为很多教育工作者迫切希望解决的问题。
为此，我县教育部门呼吁开展“粉红伞”关于保护女童项目，根据文件精神，我组特制定以下教育方案，将女童保护“防性侵”课程纳入安全教育活动中。
二、工作目标
（一）幼儿了解自己的身体，树立正确的性别意识，增强防骗意识；
（二）教师和家长走出幼儿性教育的误区，科学有效地进行幼儿性启蒙教育；
（三）幼儿园建立健全幼儿防性侵教育体系，促使幼儿身心健康发展。
三、具体措施
（一）科学有效地组织性教育主题活动
我们通过网上下载很多内容健康的性教育动画、专业图片等途径，获取大量的图像素材用于制作 PPT，这些加工后的图像动画让幼儿更加直观形象地了解自然环境中动植物生长、繁衍后代的奥秘等；
大家一起在厨房活动室里发绿豆，通过观察豆芽的生长，感受生命的神奇；在集体教学活动中，教师用浅显的语言介绍母亲怀孕的周期、胎儿的形成发育和婴儿的出生等基本常识；在团体游戏中幼儿扮演鸡妈妈照顾蛋宝宝；从扮演妈妈孕育宝宝时的日常生活中体会妈妈的辛苦与伟大。
（二）创设环境，营造有爱的氛围
在主题活动环境创设中，班级的墙面布置与性教育主题活动内容相结合，墙上张贴动植物的生命轨迹图片，幼儿成长足迹照片等搜集来的各种图像资料；从幼儿的年龄特点出发，教师利用多元有趣的多媒体课件等教学途径，激发幼儿交流探讨的兴趣，鼓励和肯定幼儿关于性教育方面的提问，营造一个充满爱的教育环境氛围；通过幼儿自身的生活经验，一日生活常规以及教师言传身教的影响，无形中给予孩子爱的熏陶，激发他们对美好生活的向往。
（三）定期开展隐患摸底排查
领导小组成员对幼儿园进行拉网式排查，及时发现幼儿园日常安全管理制度存在漏洞，重点检查教职工、幼儿是否有异常情况，特别是要关注班级内幼儿尤其是女童有无精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。
要加强对幼儿园周边的排查，对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。
（四）配合家庭教育，引导家长正确进行性教育
5岁前是幼儿进行“性探索”和创造“性理论”的时期。
家庭是
幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任老师，在家庭生活里可以随时对幼儿进行性教育。
但在日常教育实践中，有些家长文化程度有限，有些家长处于观望中立的态度，有些家长封建思想浓厚，认为幼儿年龄还小，不愿意让自己的孩子过早接触这些性教育内容，所以我们教师要做好家长的教育工作，给予家长们正确指导孩子的方法，这很重要。
班级教师开展了亲子课堂，向家长讲解了幼儿性教育的重要性及幼儿性教育的最佳方法，解答父母的疑问等；绘本图书区开放向家长借阅图书、光碟等活动；在幼儿园网站“家园共育栏”及班级家长微信群里不断更新幼儿性教育相应的资料等。
四、活动内容
（一）我们的身体
活动目标：
1.了解自己身体能活动的一些部位，对身体感兴趣。
2.在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。
（二）我们身体里的洞洞
活动目标：
1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。
2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。
3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。
（三）身体的秘密
活动目标：
1.科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.积极地思维，自由地表达。
（四）我从哪里来
活动目标：
1.初步了解妈妈怀孕的过程和感受。
2.体验妈妈怀孕的辛苦，萌发更爱妈妈的情感。
（五）小威向前冲
活动目标:
1.通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2.寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验与爸爸妈妈之间的亲情。
（六）不要随便亲我
活动目标：
1.通过绘本了解正确的表达爱的方式。
2.能勇敢地拒绝自己不喜欢的事情，学会保护自己。
二〇一七年十月。