部编版五年级上册语文第八单元复习小结【最新整理】
新部编版小学五年级语文上册第八单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《古人谈读书》摘取了孔子、朱熹、曾国藩关于读书的语录与见解,分别告诉我们读书要虚心好学、专心致志、持之以恒的道理。
2.《忆读书》中作者回忆了自己在不同时期读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励我们“多读书,读好书”。
3.《我的“长生果”》主要回忆了作者少年时代的读书生活,阐明自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的浓厚感情和对阅读的热爱,说明书是自己文学成长历程中的“长生果”。
二、背诵、默写1.背诵《古人谈读书》。
2.默写《观书有感》。
三、词语听写羞耻 教诲 称谓 背诵 岂止 恒久 窥视 缺少 问津 豪迈 斩首 无限 凯旋 衰败 舅父 书刊 烦琐 质朴四、形近字组词{诲(教诲)侮(侮辱) {谓(所谓)渭(泾渭) {诵(背诵)涌(汹涌){恒(恒心)桓(盘桓) {缺(缺少)快(愉快) {津(天津)律(律师){限(无限)银(银行) {遣(消遣)遗(遗失) {琐(烦琐)锁(铁锁)五、多音字组词好{ℎǎo (好人)ℎào (好大喜功) 卷{ju ǎn (风卷残云)ju àn (开卷有益)差{cℎā(千差万别)cℎāi (鬼使神差)六、近义词专一——专注 缺一不可——不可或缺荒唐——好笑 期待——期望结局——结果 欣赏——观赏报偿——回报 灿烂——绚烂愉悦——喜悦 悲惨——凄惨七、反义词专一——分心 寂寞——热闹荒唐——真实 厌烦——喜欢辛酸——甘甜 赞誉——批评悲惨——幸运 一知半解——了如指掌八、四字词语敏而好学不耻下问默而识之学而不厌诲人不倦一知半解分久必合无病而呻总而言之统而言之索然无味自作多情风花雪月质朴浅显心动神移流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血天高气爽九、在括号里填入合适的词(生动)的性格(质朴浅显)的篇章(流光溢彩)的画页(欢快)的乐章(悲惨)的身世(与众不同)的鲜味(优美)的词语(精彩)的段落(呕心沥血)的创造(如饥似渴)的少年(宽大)的衣衫(轻飘)的衣袖(沉甸甸)的果实 (清冷)的黄昏(丰富)的图书(优美)的词语(精彩)的段落(卖力)地呐喊(千篇一律)地写 (心安理得)地接受十、特殊词语AABB式:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧AABC式:栩栩如生ABAC式:女声女气十一、量词一(个)家庭一(个)体会一(幅)画页一(阕)乐章一(沓)画片几(本)连环画一(套)连环画一(位)教师一(面)石墙一(个)残疾人一(片)树叶一(个)仙女一(件)往事一(个)机会一(个)黄昏一(轮)玉盘十二、精彩文句1.比喻句(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
部编版五年级上册语文第八单元复习小结(可直接打印)
第八单元知识点回顾一、字词盘点1.字(1)难读的字岂(qǐ)斩(zhǎn)浒(hǔ)煞(shà)寇(kòu) 琐(suǒ)栩(xǔ)瘾(yǐn)籍(jí)偿(chánɡ)馈(kuì) 鉴(jiàn)酵(jiào)(2)难写的字诵:左小右大,右边部分不要少点。
舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。
凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。
衰:注意与“哀”区别开来。
岂:下部是“己”字,竖弯钩的弯伸展。
篇:“户”略扁,撇要写舒展。
2.词(1)必须掌握的词津津有味豪杰无限消遣索然无味篇章刊物自作多情风花雪月(2)生僻字(3)诲人不倦天罡地煞某年一沓囫囵吞枣酵母沉甸甸馈赠直奔(3)词语归类①AABC式词语:津津有味类似的词语:侃侃而谈高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口②AABB式词语:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧类似的词语:欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆密密麻麻嘻嘻哈哈③“如×似×”式词语:如饥似渴类似的词语:如狼似虎如胶似漆如花似锦如痴似醉如花似玉④四种事物并列的词语:风花雪月类似的词语:镜花水月豺狼虎豹风雨雷电牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐江河湖海⑤有关读书的词语专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股3.精彩句(1)敏而好学,不耻下问。
这是《论语》中的一句话,意思是聪明好学,不以向不如自己的人请教为耻。
这是好学者对于学习的正确态度。
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。
这句话的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。
这句话讲出了对待知识的正确态度。
(3)读书有三到,谓心到,眼到,口到。
这是宋代朱熹的读书心得,对我们读书有着积极的指导意义,为我们读书提供了很好的方法指导。
二、考试热点1.《古人谈读书》一课中,是一些古人对于读书的名言。
常以填空形式考查对名句的积累。
最新部编版五年级语文上册第八单元知识点小结
最新部编版五年级语文上册第八单元知识点小结容易读错的音：有些汉字的发音容易被读错，例如“羞耻”应该读作“chǐzhǐ”，“诲人不倦”应该读作“huìhuì”，“岂止”应该读作“qǐjǐ”。
同样，“斩首”应该读作“zǎnshǒu”，“水浒传”应该读作“shuǐhǔzhuàn”，“荡寇志”应该读作“dàngkòuzhì”。
“上瘾”应该读作“shàngyǐn”，“书刊”应该读作“shūkān”，“烦琐”应该读作“fánsuǒ”。
改写：有些汉字的发音容易出错，比如“羞耻”应该念作“chǐzhǐ”，“诲人不倦”应该念作“huìhuì”，“岂止”应该念作“qǐjǐ”。
同样，“斩首”应该念作“zǎnshǒu”，“水浒传”应该念作“shuǐhǔzhuàn”，“荡寇志”应该念作“dàngkòuzhì”。
而“上瘾”应该念作“shàngyǐn”，“书刊”应该念作“shūkān”，“烦琐”应该念作“fánsuǒ”。
多音字辨音：有些汉字有多种发音，需要注意区分。
例如，“传”有“chuán（传说）”和“zhuàn（自传）”两种发音，“累”有“lèi（劳累）”、“lěi（果实累累）”和“léi（积累）”三种发音，“差”有“chā（差别）”和“chà（差不多）”两种发音。
改写：有些汉字有多种读音，需要注意区分。
比如，“传”有“chuán（传说）”和“zhuàn（自传）”两种读音，“累”有“lèi （劳累）”、“lěi（果实累累）”和“léi（积累）”三种读音，“差”有“chā（差别）”和“chà（差不多）”两种读音。
容易写错的字：有些汉字容易写错，需要特别注意。
例如，“岂”下面是“己”，不要把竖写出头，“缺”左边是“缶”，不要写成“击”，“衰”中间有一横，不要漏写。
部编版小学语文五年级上册1-8单元知识点整理复习
1《白鹭》1.《白鹭》作者郭沫若，代表作有诗集《女神》。
2.课文6—8自然段描绘了三幅优美的图画分别是：水田钓鱼图、闲立枝头图、黄昏低飞图。
3.白鹭美，美得像一首诗，一首精巧的诗，一首韵在骨子里的散文诗。
（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。
（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美。
（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。
白鹭是一首歌，一首优美的歌。
全文描写了白鹭的形体、颜色和悠闲的生活，赞颂了寻常事物中蕴含着的内在美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
4.“清澄”一词一般形容水清澈透明，课文中用来形容画面，含义为“清新、纯净”，突出了画面清纯美丽的特点。
5.同音字：shì嗜．好、试．验、示．意、故事．xián 嫌．弃、悠闲．、贤．惠、弓弦．6.多音字：澄chéng 清澄、澄澈dèng 澄清巧记：浑浊的水放在缸里澄（dèng）清了，就变得澄（chéng）澈多了。
7.近义词：精巧—精妙适宜—适合优美—优雅忘却—忘记8.XX 不X 的成语：美中不．足、坚持不．懈、川流不．息、坚强不．屈9.文中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行比较，突出白鹭的精巧。
10.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”这句话总结全文、使全文首尾呼应。
11.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅部编版语文五年级上册详细知识考点嵌在玻璃框里的画。
”这句话运用了拟人、比喻的修辞手法，生动地表现了白鹭悠闲和富有诗意。
“玻璃框”指的是清水田。
12.描写白鹭的古诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（杜甫《绝句》）白鹭下秋水，孤飞如坠霜。
（李白《白鹭鸶》）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
（张志和《渔歌子》）2《落花生》1.作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。
2.文章借写花生告诉我们要学习花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。
部编版五年级语文上册第八单元知识小结
第八单元知识小结读准字音矣．（yǐ）斩．（zhǎn）首水浒．（hǔ）荡寇．（kòu）志烦琐．（suǒ）栩栩．（xǔ）某．（mǒu）年过瘾．（yǐn）书籍．（jí）写对字形矣：下边是“矢”，第二撇上边不出头。
岂：下边是“己”，竖弯钩要舒展。
凯：左下边的最后一笔是竖提。
衰：中间有一横。
形近字称（胃谓）（岂起）不（燕宴）请（战斩）首（凯慨）歌敌（冠寇）消（遣谴）书（刑刊）烦（锁琐）呻（今吟）无（限陷）（诲悔）人不倦兴亡盛（衰哀）（羽羽栩栩）如生多音字传chuán（传说）chuàn（传记）着zhuó（着力）卷juàn（试卷）zháo（着急）juǎn（卷曲）zhāo（高着）zhe（走着）差chà（差劲）奔bēn（奔跑）chā（差错）bèn（奔头）cī（参差）chāi（出差）近义词期待—期盼明白—了解催促—督促决定—决心居然—竟然欣赏—观赏思考—思索消遣—解闷烦琐—琐碎反义词无限—有限结局—开端朦胧—清晰愉悦—忧伤浅显—深奥创造—模仿词语积累不耻下问诲人不倦缺一不可津津有味一知半解栩栩如生索然无味不能自已天长地久浮想联翩悲欢离合千篇一律词语搭配（兴亡盛衰）的滋味（无病而呻）的文字（质朴浅显）的篇章（流光溢彩）的画页（香飘四野）的秋天（呕心沥血）的创造仿写词语AABC式词语：津津有味栩栩如生念念不忘赫赫有名如A如B式词语：如醉如痴如火如荼如诗如画如痴如狂含有两对反义词的词语：兴亡盛衰悲欢离合阴晴圆缺古今中外句子百花园1.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
（仿写比喻句）像春风拂过脸颊，像暖阳照进卧榻，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
2.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（仿写排比句）人们都爱春天，爱她的万紫千红，爱她的春风拂面，爱她的生机勃勃。
重点句段1.敏而好学，不耻下问。
部编版语文五年级上册第八单元复习知识点
部编版语文五年级上册第八单元复习知识点《古人谈读书》课文知识点课文主题：本文围绕读书学习这一主题，选取了三则古人谈论读书的小古文，从读书态度、读书方法、读书需具备的条件等方面进行探讨，启发我们养成良好的读书习惯，热爱读书，善于读书。
课后习题答案：1、正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
朗读指导:朗读文言文，首先要把握停顿，读准节奏。
文言文句式长短不一，意思也相对不容易理解，因此为了正确地把握停顿，读准节奏，我们除了理解字词句的含义之外，还应掌握一些简单的语法知识，如辨别词性、划分句子成分等，更准确地掌握停顿。
其次要反复诵读，培养语感。
2、借助注释，用自己的话说说课文的大意。
译文：A、勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真智慧啊。
将知识默记在心，学习时不感到满足，教诲人不感到疲倦。
B、我曾经说过：读书有三到，就是心到、眼到、口到。
心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最重要。
思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则不断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
C、士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
有了志向就一定不会甘心做一个下等的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海、井蛙窥天，这都是没有见识的人；有恒心就一定没有做不成的事情。
这三个条件缺一不可。
3、联系自己的读书体会，说说课文中哪些内容对你有启发。
指导：课文中的读书方法虽好，但不一定适合所有的人。
每个人的学习情况不一样，大家要根据自身实际选择适合自己的读书方法，这样读书才能有率。
《忆读书》课文知识点多音字：传：zhuàn传记chuán宣传煞：shà煞白shā煞风景卷：juàn画卷juǎn胶卷抹：mǒ抹杀mò抹墙má抹布课文主题：全文以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为乐的情感，深情告诫少年儿童“读书好，多读书，读好书”。
部编版语文五年级上册.第八单元知识小结
第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)磕(kē)淌(tǎng)凿(záo)溉(gài)桓(huán)(2)难写的字戎:注意与“戒”区分。
竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字折{zℎé(曲折)zℎē(折腾)sℎé(折了)漂{piāo(漂着)piǎo(漂白)piào(漂亮)模{mó(模糊) mú(模样)2.词(1)必须掌握的词戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少面如土色一声不响聚精会神(2)近义词取→拿唯→只荒芜→荒凉人烟稀少→荒无人烟漂亮→美丽打扮→装扮满意→满足麻烦→烦琐提心吊胆→惶惶不安面如土色→大惊失色灌溉→浇灌请教→求教满意→满足拜见→拜访理睬→理会高明→高超竟然→居然一声不响→默默无言(3)反义词问→答多→少苦→甜荒芜→茂盛人烟稀少→车水马龙漂亮→丑陋满意→不满麻烦→方便提心吊胆→心安理得面如土色→面不改色满意→不满进步→后退喜欢→讨厌高明→拙劣聚精会神→心不在焉(4)词语归类①形容人少的词语:人烟稀少类似的词语:三三两两寥若晨星凤毛麟角寥寥无几②含有数字的词语:百发百中类似的词语:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛③形容神态的词语:面如土色类似的词语:大惊失色垂头丧气目瞪口呆炯炯有神神采奕奕④出自历史故事的词语:完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气四面楚歌约法三章孺子可教背水一战破釜沉舟手不释卷⑤量词:一条苇席一条渠道一个目标一只虱子一根牛尾毛⑥动词:架起巫婆投进漳河磕头求饶报告消息⑦修饰词:漂亮的姑娘聚精会神地盯着百发百中的射箭能手二、佳句积累1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。
这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
部编版五年级语文上册第八单元知识小结 (课后练)
粗鲁(lǔ)
饥饿(jī)
沉甸甸(diàn)
磁铁(cí)
发酵(jiào)
2.多音字。
3. 词语累积。 (1)四字词语。 一知半解 索然无味 诲人不倦 兴亡盛衰 天长日久 不言而喻 别出心裁 千篇一律 不求甚解 悲欢离合
不耻下问 独立思考 囫囵吞枣 呕心沥血
学而不厌 无病而吟 牵肠挂肚 如痴如醉
(2)特殊词语。
(2)半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊 。 问渠那得清如许? 为有源头活水来 。
(3) 昨夜江边春水生 ,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力, 此日中流自在行
。
(4)余尝谓:读书有三到,
谓 心到 ,眼到, 口到 。
(5)盖士人读书,第一 要有志
,
第二 要有识
,
第三 要有恒
。
斩断
限定
凯旋
shènɡ shuāi 盛衰
jiǎng shù 讲述
shū kān 书刊
fán suǒ 烦琐
piān zhāng 篇章
mǒu nián 某年
7. 句子训练。
(1)用关联词合并成一句话。
作文要构思好,与众不同。
作文要流露出真情实感。 作文不仅要构思好,与众不同,而且要流
露出真情实感。 (2) 写写下面句子的意思。
5. 课文背诵提示。 (1)《古人谈读书》 (2)《观书有感》
6.读拼音,写词语。
bù chǐ
zhì pǔ suǒ wèi
不耻 qǐ ɡǎn
岂敢
质朴 hénɡ xīn
恒心
所谓 kuī tàn 窥探
sònɡ dú 诵读
quēn duàn xiàn dìng kǎi xuán
4. 课文回顾。
部编版小学语文五年级上册第八单元复习考点知识小结
部编五年级上册第八单元知识小结一、默写词语论语无耻教诲岂止所谓窥探仔细专一漫浪诵读朱熹无益冰心舅父关羽述说林冲武松厌烦荒唐心酸访问书刊烦琐质朴刊物无限篇章恰似美差饱览过瘾借鉴模仿曾国藩诸葛亮鲁智深林黛玉贾宝玉红楼梦长生果沉甸甸二、默写四字词语敏而好学不耻下问默而知之学而不厌诲人不倦生而知之犹恐失之终日不食终日不寝皆大欢喜三国演义津津有味一知半解章回小说官迫民反勉勉强强栩栩如生索然无味朦朦胧胧无病而呻心动神移不能自已兴亡盛衰流光溢彩呐喊助威津津有味如痴如醉泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚莎士比亚如饥似渴不言而喻花纹驳杂千篇一律天高气爽云淡日丽别出心裁与众不同大显身手呕心沥血眼泪汪汪念念不忘三、理解词语的意思栩栩如生：非常逼真，像活的一样。
索然无味：没有兴致、没有趣味。
无病而呻：没有什么忧伤的事情却总唉声叹息。
流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
浮想联翩：许多联想不断涌现出来。
不言而喻：不用说就可以很明白。
囫囵吞枣：不加分析就笼统接受。
不求甚解：只求懂个大概意思，不求深刻理解。
一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
别出心裁：与众不同。
千篇一律：很多东西只有一种形式，毫无变化。
呕心沥血：形容费尽心血。
四、易错字音：羞耻．（chǐ）默而知．之（zhì）教诲．（huì）朱熹．（xī）岂．止（qǐ）心既到矣．（yǐ）斩杀（zhǎn）偷窥．（kuī）曾国藩．（fān）舅舅．（jiù）诸葛．（gě）着．力（zhuó）水浒．（hǔ）天罡．（gāng）地煞．（shà）荡寇．志（kòu）贾．宝玉（jiǎ）书刊．（kān）烦琐．（suǒ）消遣．（qiǎn）书刊．（kān）栩栩．．如生（xǔ）呻．吟（shēn）某．年（mǒu）凯．旋（kǎi）一阕．（què）一沓．（dá）过瘾．（yǐn）囫囵．．（diàn）．．（húlún）直奔．（bèn）过瘾．（yǐn）沉甸甸馈．赠（kuì）酵．母（jiào）皎．洁（jiǎo）磁．石（cí）饥．饿（jī）借鉴．（jiàn）呕心沥．血（lì）五、多音字：shí（识别）zhuó（着力）chuán（传说）juǎn（卷起）qiáng（强大）识着zhē（盯着）传卷强jiàng（倔强）zhì（默而知之） zháo（着火） zhuàn（传记）juàn（画卷）qiǎng（勉强）chà（差不多）cī（参差不齐）xiān（新鲜）fēn（分数）jí（书籍）bèn（直奔）差差鲜分籍奔chā（差别）chāi（出差）xiǎn（鲜有）fèn（分外）jiè（慰藉）bēn（奔跑）六、形近字耻（耻辱）谓（所谓）诵（诵读）恒（永恒）律（法律）衰（衰老）偏（偏僻）琐（琐事）趾（脚趾）胃（胃口）涌（涌来）横（蛮横）津（天津）哀（哀伤）篇（诗篇）锁（锁链）七、近义词好—爱谓—说自足—自满居然—竟然着力—用力厌烦—讨厌消遣—游玩质朴—朴实愉悦—喜悦特别—特殊馈赠—赠送领悟—领会增强—加强赞誉—赞美模仿—借鉴遭遇—遭受悲惨—凄惨一知半解—不求甚解囫囵吞枣—走马观花栩栩如生—惟妙惟肖八、反义词耻—荣急—缓仔细—马虎居然—果然厌烦—喜爱消遣—工作浅显—深奥特别—普通悲惨—幸福丰富—贫乏赞誉—谴责赞誉—诋毁千篇一律—与众不同津津有味—索然无味一知半解—心领神会别出心裁—墨守成规不求甚解—精益求精九、词句积累1、比喻句（1）书,被人们称为人类文明的“长生果”。
统编版五年级语文上册5—8单元知识点小结(人教部编版)
统编版五年级语文上册5—8单元知识点小结第五单元一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．摄(shè) 殖(zhí) 炭(tàn) 疗(liáo) 矫(jiǎo)舵(duò) 狭(xiá)(2)．．．难写的字．．．．炭:上小下大,“山”要写扁。
菌:上小下大,下面部分是“口”里面一个“禾”字。
鼠:上面是“臼”,下面笔画较多,写紧凑。
滑:左窄右宽,注意“骨”字的结构。
狭:左部的反犬旁与右部的“夹”字注意穿插。
勉:半包围结构,“力”要包住。
(3)．．．多音字．．．系ì联系ì系紧结ē结果é结合待ā待会儿à等待塞ā塞住è闭塞à塞外2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．寸草不生摄氏度钢铁估计繁殖粮食蔬菜煤炭杀菌治疗松鼠驯良杏仁玲珑光滑遮蔽(2)．．．．．．近义词生存~生活飘浮~悬浮密切~紧密估计~估量繁殖~繁衍乖巧~听话驯良~驯服敏捷~敏锐机警~机灵锐利~锋利响亮~洪亮(3)．．．．．．反义词光明→黑暗温暖→寒冷密切→疏远生存→死亡轻快→沉重敏捷→迟缓机警→迟钝错杂→整齐宽敞→狭窄坚实→松软(4)．．．．．．．词语归类①AABC式词语:闪闪发光类似的词语:津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣栩栩如生默默无闻②AABB式词语:光光溜溜干干净净类似的词语:清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语:连蹦带跑类似的词语:连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗④量词:一条尾巴一块树皮一棵高树一种叫声⑤动词:凝成小水滴吸收热量预防疾病治疗疾病⑥修饰词:无数的小水滴美丽可爱的世界灰褐色的毛圆锥形的盖二、佳句积累1.反问句这么远,箭哪能射得到呢?这是一个反问句,可改为陈述句:这么远,箭根本射不到。
这句话强调了地球与太阳的距离之远。
2.精彩句(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。
部编版语文五年级上册全册第一至八单元知识归纳整理(含字词句段篇)
部编版语文五年级上册全册第一至八单元知识归纳整理(含字词句段篇)第一单元：读读写写zhāo pái dān yōu jí qiè jù pàhuán jìnɡ zhī qù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuānɡɡù kǒnɡpà chōnɡ zú lǐyóu wūyánqíshí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhīchēnɡ ɡǔ lì huánrào yú lè ɡǎn tànzhōuyóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sī kǎo pǐn wèi piànduàn hū lüè yì yì fānɡshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù( ) ( )读读记记tān lán tōnɡshùn kě kào péiyǎnɡ qí mǎ bǐ yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn fēi nà hǎn bǎo lǎn ɡuò yǐn bào chánɡ bó zá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuì zènɡ cí shí duàn liàn jiè jiàn jī chánɡ lù lù( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡǔn ɡuā làn shú liú ɡuānɡ yì cǎi jīnjīn yǒu wèi( ) ( ) ( )tiān chánɡ rì jiǔ rú zuì rú chī fúxiǎnɡ lián piān( ) ( ) ( )hú lún tūn zǎo bù qiú shèn jiě bēihuān lí hé( ) ( ) ( )qiān chánɡ ɡuà dù rú jī sì kě bù yán ér yù( ) ( ) ( )qiān piān yí lǜ bié chū xīn cái yǔzhònɡ bù tonɡ( ) ( ) ( )dà xiǎn shēn shǒu xīn ān lǐ dé niànniàn bú wànɡ( ) ( ) ( )ǒu xīn lì xuè( )第二单元：读读写写yōufānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cíxiánɡ xī han( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lí bié dà dǐ jīnɡ 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liánɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡwěi qīnrù xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎnhù rèn wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qí qū shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèntiàowànɡ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )háo mài jǔ shì wén mínɡ zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè( ) ( ) ( )línɡ lónɡ tī tòu tínɡtái lóuɡé shīqínɡ huà yì( ) ( ) ( )tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎnqiānɡnùhuǒ( ) ( ) ( )zhǎn dīnɡ jié tiě( )读读记记tínɡbó ɡánɡkǒu zhēn zhì chónɡɡāo jìnɡ yì tǒnɡzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhún xǔ lǐ tánɡ nónɡ hòu kòuwèn qí zhì qí ɡān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐ liánɡ chà nà xiāo yān ɡú suǐ shānɡ hén tònɡ kǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǐ pào zhā ɡēn xuán yá jué bì( ) ( ) ( )日积月累tónɡ chóudí kài lín wēi bú jù yǒnɡwǎnɡ zhíqián( ) ( ) ( )qián pū hòu jì lì wǎn kuánɡ lán zhōnɡ liú dǐ zhù( ) ( ) ( )dà yì lǐn rán háoqínɡ zhuànɡ zhì pī jīnɡzhǎn jí( ) ( ) ( )fèn fā tú qiánɡ zhònɡ zhì chénɡ chénɡ shě shēnɡ qǔ yì( ) ( ) ( )rèn zhònɡ dào yuǎn zài jiē zài lì( ) ( )第八单元：读读写写yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ wěiyuán xiéshānɡ wài bīn huìjí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )àn zhào yù dìnɡ pái liè bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hūdiàn niǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sù lì zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎnjǔ qí bīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡāo cháo cì xù ɡuānɡ mínɡ ɡònɡ chǎndǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )wàn shuǐ qiānshān sì miàn bā fānɡ páishān dǎohǎi( ) ( ) ( )读读记记pánɡbó nǐ dìnɡ dì yù xùn zhí bēn fùzūn zhònɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chóu chú àn rán cāo láo yán sù shíniǎn ɡān rǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chénɡkěn bò ji wéi nán shènɡlì bǎozhènɡ tè shū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jū shù hún shēn tiáo zhou jú miàn lèhē hē( ) ( ) ( ) ( ) ( )yè yǐ jì rì duān duān zhènɡ zhènɡ( ) ( )五年级语文上册词语类复习题〔一〕复习练习：补充词语〔1〕〔〕〔〕大雨〔〕不〔〕豫流光〔〕〔〕天〔〕地〔〕〔〕〔〕吞枣 ( )心〔〕血津津〔〕〔〕如〔〕如〔〕〔〕〔〕辘辘〔〕( ) 挂肚〔〕瓜〔〕熟别出〔〕( ) 如〔〕似〔〕〔〕〔〕联翩〔〕安〔〕得不求〔〕〔〕不〔〕而〔〕大〔〕身〔〕〔〕书〔〕画风〔〕雪〔〕〔〕天〔〕地〔〕负〔〕名〔〕〔〕十里守〔〕相〔〕复习练习：补充词语〔2〕安〔〕无〔〕〔〕〔〕丝连古〔〕今〔〕〔〕〔〕大物气〔〕万〔〕〔〕〔〕闪闪小心〔〕〔〕不〔〕争〔〕依依〔〕〔〕〔〕〔〕心〔〕手〔〕星罗〔〕〔〕不动〔〕〔〕大〔〕过〔〕受用〔〕〔〕〔〕〔〕不绝轻〔〕自〔〕七嘴〔〕〔〕排兵〔〕〔〕井然〔〕〔〕无〔〕无〔〕欢〔〕笑〔〕破〔〕不〔〕〔〕怀〔〕心一如〔〕〔〕失〔〕落〔〕〔〕耳〔〕聋复习练习：补充词语〔3〕大〔〕一〔〕喋喋〔〕〔〕〔〕上加〔〕来〔〕方〔〕忐忑〔〕〔〕〔〕胜〔〕无举〔〕闻〔〕众星〔〕〔〕〔〕台〔〕阁〔〕珑〔〕透〔〕情〔〕意天〔〕海〔〕〔〕珍〔〕宝〔〕腔〔〕火〔〕钉〔〕铁〔〕崖〔〕壁坚〔〕不〔〕〔〕烈〔〕迈昂首〔〕〔〕〔〕天〔〕地气壮〔〕〔〕〔〕高〔〕下热血〔〕〔〕全〔〕贯〔〕横〔〕竖〔〕粉身〔〕〔〕〔〕碧〔〕煌复习练习：补充词语〔4〕同〔〕敌〔〕〔〕危不〔〕〔〕往〔〕前前〔〕后〔〕力〔〕〔〕澜中〔〕砥〔〕大〔〕凛〔〕〔〕情〔〕志不〔〕不〔〕〔〕荆〔〕棘〔〕发〔〕强励〔〕图〔〕众志〔〕〔〕〔〕生〔〕义任〔〕道〔〕再〔〕再〔〕万〔〕千〔〕四〔〕八〔〕〔〕山〔〕海〔〕以〔〕日〔〕〔〕正正大公〔〕〔〕失〔〕痛〔〕〔〕〔〕扬扬复习练习：组词〔1〕在正确组词的字下面划“——”辨〔别论〕〔羡开〕幕俊〔俏岭〕 (飞饥) 饿辩〔别论〕〔羡开〕慕峻〔俏岭〕 (飞饥) 蛾榆〔快树〕〔河伙〕畔漂〔泊扬〕洛〔阳驼〕愉〔快树〕〔河伙〕伴飘〔泊扬〕骆〔阳驼〕绣〔铁花〕〔灵云〕魄判〔徒断〕嫌〔疑让〕锈〔铁花〕〔灵云〕魂叛〔徒断〕谦〔疑让〕燥〔干音〕〔羊无〕羔檐〔养边〕绵〔羊花〕噪〔干音〕〔羊无〕恙瞻〔养边〕棉〔羊花〕复习练习：组词〔2〕一、在正确组词的字下面“√”骑〔马岖〕 (瓦闪 ) 砾稠〔布密〕〔空废〕墟崎〔马岖〕 (瓦闪 ) 烁绸〔布密〕〔空废〕虚销〔灭毁〕〔入沉〕浸谣〔言台〕〔日树〕寇掩〔护没〕〔木华〕桥螃〔礡蟹〕〔灯玲〕笼编〔写地〕品欣〕尝诱〔明惑〕〔飞实〕溅复习练习：组词〔3〕形近字组词吵〔〕饿〔〕俊〔〕娱〔〕炒〔〕鹅〔〕骏〔〕误〔〕诵〔〕愉〔〕帐〔〕衰〔〕涌〔〕榆〔〕账〔〕衷〔〕缕〔〕梳〔〕肺〔〕猪〔〕楼〔〕流〔〕市〔〕都〔〕轿〔〕胎〔〕钓〔〕较 ( ) 轿〔〕胎〔〕钓〔〕较( )复习练习：组词〔4〕形近字组词蜡〔〕瞅〔〕板〔〕倚〔〕惜〔〕愁〔〕版〔〕椅〔〕煌〔〕杭〔〕瑰〔〕眺〔〕皇〔〕抗〔〕魄〔〕跳〔〕硝〔〕富〔〕奏〔〕钮〔〕消〔〕副〔〕秦〔〕纽〔〕拂〔〕吹〔〕杉〔〕漫〔〕佛〔〕炊〔〕衫〔〕慢〔〕人教版小学语文五年级上册语文总复习资料第一单元一、根据课文内容填空。
部编版五年级语文上册第八单元(单元知识小结)
管中窥豹
皆大欢喜
诲人不倦 一事无成
四、多音字
hǎo(好事) 好
hào(好奇) shà(地煞) 煞 shā(煞尾)
juàn(万卷书) 卷
juǎn(花卷)
chā(差别) 差 chà(差不多)
chāi(出差) cī(参差不齐)
zhuàn(自传) 传
chuán(传阅)
五、形近字
诲(教诲) 悔(后悔) 皆(皆有) 谐(和谐) 刊(刊物) 刑(刑法) 鉴(鉴定) 签(签字)
凯：左边第六笔是竖提。
衰：上窄下宽，“口”要扁、有一长横贯穿，下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提
要短。
三、重点词语
bú chǐ xià wèn suǒ wèi sòng dú héng xīn quē yī bù kě jiù fù
不耻下问 所谓
诵读Leabharlann 恒心缺一不可 舅父
zhū gě liàng shù shuō huāng táng fǎng wèn shū kān zhì pǔ yīn cǐ
千篇一律—千差万别 呕心沥血—敷衍了事
八、词语搭配
(栩栩如生)的人物
(华丽)的词句
(流光溢彩)的画页
(宽大)的衣衫
(沉甸甸)的果实
(灿烂)的笑容
(清冷)的黄昏
(皎洁)的月亮
(别出心裁)的构思
(蓝色)的天幕
(呕心沥血)的创造
(一知半解)地读
(囫囵吞枣)地读
(卖力)地呐喊
九、词语归类
1.AABC 式词语：
辛酸
篇章 刊物 烦琐 某年
真情实感
yì zhī bàn jiě jīn jīn yǒu wèi xǔ xǔ rú shēng wú bìng ér shēn qǐ yǒu cǐ lǐ
部编版五年级语文上册第八单元小结复习
部编版五年级语文上册第八单元小结一、字词盘点1、字(1)难读的字岂(qǐ) 斩(zhǎn) 浒(hǔ) 煞(shà) 寇(kòu)琐(suǒ) 栩(xǔ) 瘾(yǐn) 籍(jí) 偿(chánɡ) 馈(kuì) 酵(jiào) 鉴(jiàn)(2)难写的字诵:左小右大,右边部分不要少点。
舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。
凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。
衰:注意与“哀”区别开来。
岂:下部是“己”字,竖弯钩的弯伸展。
篇:“户”略扁,撇要写舒展。
(3)多音字识ℎì默而识之ℎí知识传ℎà水浒传ℎá传说煞ℎà地煞ℎā煞尾卷à万卷ǎ卷成差ℎā出差ℎā差别ℎà差不多ī参差不齐似ì如饥似渴ℎì似的2、词(1)必须掌握的词津津有味豪杰无限消遣索然无味自作多情风花雪月篇章刊物(2)近义词好—爱谓—说自足——自满居然——竟然着力——用力厌烦——讨厌消遣——游玩质朴——朴实一知半解——不求甚解愉悦——喜悦特别——特殊馈赠——赠送领悟——领会增强——加强赞誉——赞美模仿——借鉴遭遇——遭受悲惨——凄惨(3)反义词耻→荣仔细→马虎急→缓居然→果然厌烦→喜爱消遣→工作浅显→深奥津津有味→索然无味一知半解→心领神会特别→普通悲惨→幸福丰富→贫乏赞誉→谴责千篇一律→与众不同(4)词语归类①AABC式词语:津津有味类似的词语:侃侃而谈高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口②AABB式词语:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧类似的词语:欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆密密麻麻嘻嘻哈哈③“如×似×”式词语:如饥似渴类似的词语:如狼似虎如胶似漆如花似锦如痴似醉如花似玉④四种事物并列的词语:风花雪月类似的词语:镜花水月豺狼虎豹风雨雷电牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐江河湖海⑤量词:一幅画页一阕乐章几百册图书一段范文一次委屈一轮玉盘⑥动词:飞过花丛流经山谷涌起愉悦之情撒给大地挡着风寒捧起果实奉献人间发挥作用⑦修饰词:生动的性格风花雪月的文字质朴浅显的篇章流光溢彩的画页欢快音符的乐章卖力地呐喊助威宽大的衣衫沉甸甸的果实呕心沥血的创造⑧有关读书的词语专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股二、佳句积累1、比喻句(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
部编版五年级语文上册第八单元 单元知识小结
部编版五年级语文上册第八单元 单元知识小结一、易读错的字不耻．下问（ch ǐ） 水浒．传（h ǔ） 烦琐．（su ǒ） 无病而呻．（sh ēn ） 某．年（m ǒu ） 二、易写错的字诵：右边中间有一点。
岂：下半部分是“己”不是“已”。
皆：下半部分是“白”不是“日”。
限：右边是“艮”不是“良”。
凯：第六笔是竖提。
三、重点词语所谓 诵读 舅父 述说 荒唐 访问 书刊 质朴 英雄 厌烦 斩断无限 凯旋 衰败 辛酸 篇章 刊物 烦琐 某年 诸葛亮 贾宝玉不耻下问 岂有此理 诲人不倦 真情实感 一知半解 津津有味四、多音字识⎩⎪⎨⎪⎧zhì(博闻强识)shí(识别) 好⎩⎪⎨⎪⎧hào(好学)hǎo (好事) 传⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(自传)chuán(传阅) 着⎩⎪⎨⎪⎧zhuó(着手)zhāo (招数)zháo(着急)zhe(悬着)卷⎩⎪⎨⎪⎧juàn(万卷书)juǎn (花卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧诲(教诲)晦(晦气) ⎩⎪⎨⎪⎧琐(琐事)锁(锁链)六、近义词华丽—华美居然—竟然学而不厌—手不释卷诲人不倦—谆谆教诲无病而呻—无病呻吟栩栩如生—惟妙惟肖一知半解—似懂非懂津津有味—兴致勃勃七、反义词华丽—朴素烦琐—简单不耻下问—好为人师学而不厌—骄傲自满一知半解—融会贯通朦朦胧胧—清清楚楚津津有味—索然无味无病而呻—直抒胸臆八、词语搭配(栩栩如生)的人物(一知半解)地读听得（津津有味）九、词语归类形容勤奋好学的四字词语：敏而好学孜孜不倦学而不厌形容艺术形象非常逼真的词语：栩栩如生惟妙惟肖活灵活现十、句子积累1. 比喻句：(1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。
(2)在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2. 排比句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
十一、考点提示1. 背诵：《古人谈读书》《观书有感》。
五年级上册语文PPT优质课件-第八单元知识小结人教(部编版) (共18页)
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8.背诵积累。
(1)“知之为知之, 不知为不知 , 是知也 。” 这句话告诉我们:不要不懂装懂,要有真才实 学。
(2)半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊 。 问渠那得清如许? 为有源头活水来 。
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(3) 昨夜江边春水生 ,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力, 此日中流自在行
。
(4)余尝谓:读书有三到,
谓 心到 ,眼到, 口到 。
(5)盖士人读书,第一 要有志
,
第二 要有识
,
第三 要有恒
。
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谢谢!
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1.训练创新思 维 能 力 ， 培养 他 们 的 写 作能 力 。 写 文 章表 达 感 情 时 ，不 一 定 要 选 择雄 伟 壮 观 的 景物 和 轰 轰 烈 烈的 事 情 ， 只 要我 们 的 情 感 是真 实 的 ， 是 浓厚 的 ， 那 么 从小 处 着 手 ， 涓涓 细 流 同 样 也能 打 动 人 心 ，所 以 ， 我 们 平时 在 写 作 时 也可 以 学 以 致 用， 努 力 做 到 “情 到 自 然 最 为真 ” . 2.同学们，相 信 你 们 大 多数 同 学 都 有 旅游 的 经 历 ， 请大 家 交 流 一 下， 到 过 哪 些 名山 大 川 ， 有 什么 感 受 ？ 大 自然 中 的 山 水 ，不 仅 能 给 我 们带 来 美 感 也 给我 们 带 来 灵 感， 今 天 让 我 们从 诸 子 大 家 对山 水 的 体 悟 中， 学 习 为 人 为事 的 道 理 。 3.说起胡同， 我 们 并 不 陌生 ， 有 的 甚 至熟 视 无 睹 了 ，不 论 是 农 村 还是 城 镇 ， 往 来于 胡 同 之 中 的经 验 是 有 的 。但 对 于 胡 同 中蕴 含 的 文 化 内涵 却 不 大 注 意。
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第八单元知识点回顾
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
岂(qǐ)斩(zhǎn)浒(hǔ)煞(shà)寇(kòu) 琐(suǒ)
栩(xǔ)瘾(yǐn)籍(jí)偿(chánɡ)馈(kuì) 鉴(jiàn)
酵(jiào)
(2)难写的字
诵:左小右大,右边部分不要少点。
舅:上下结构,上部较扁,下部是“男”字。
凯:左右结构,左部“岂”下面的“己”要变形,右部不要写成反文旁。
衰:注意与“哀”区别开来。
岂:下部是“己”字,竖弯钩的弯伸展。
篇:“户”略扁,撇要写舒展。
2.词
(1)必须掌握的词
津津有味豪杰无限消遣索然无味篇章刊物
自作多情风花雪月
(2)近义词
自足——自满居然——竟然赞誉——赞美模仿——借鉴
着力——用力厌烦——讨厌消遣——游玩领悟——领会
质朴——朴实愉悦——喜悦增强——加强馈赠——赠送
(3)反义词
居然——果然厌烦——喜爱消遣——工作浅显——深奥
特别——普通悲惨——幸福丰富——贫乏赞誉——谴责
千篇一律——与众不同津津有味——索然无味
一知半解——心领神会
(4)词语归类
①AABC式词语:津津有味
类似的词语:侃侃而谈高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口
②AABB式词语:勉勉强强哭哭啼啼朦朦胧胧
类似的词语:欢欢乐乐轰轰烈烈摇摇摆摆密密麻麻嘻嘻哈哈
③“如×似×”式词语:如饥似渴
类似的词语:如狼似虎如胶似漆如花似锦如痴似醉如花似玉
④四种事物并列的词语:风花雪月
类似的词语:镜花水月豺狼虎豹风雨雷电牛鬼蛇神琴棋书画柴米油盐江河湖海
⑤量词:一幅画页一阕乐章几百册图书一次委屈一轮玉盘
⑥动词:飞过花丛流经山谷涌起愉悦之情撒给大地挡着风寒捧起果实奉献人间发挥作用
⑦修饰词:生动的性格风花雪月的文字质朴浅显的篇章流光溢彩的画页欢快音符的乐章卖力地呐喊助威宽大的衣衫沉甸甸的果实呕心沥血的创造
⑧有关读书的词语
专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股
二、佳句积累
1.比喻句
(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。
把书比喻成“长生果”,形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。
(2)在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
把少年时代的读书生活比作画页和乐章,是为了说明自己对少年读书生活的怀念,可见那样的生活给了她十分美好的回忆。
(3)渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!
这是一个比喻句,作者把小镇的文化站有几百册图书比作“绿洲”,说明了作者当时的惊喜。
可见作者当时对书籍是多么的喜爱。
2.排比句
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
这是一个排比句,这样的句式增强了语势,更具有说服力,强调了自己对秋天的喜爱。
3.精彩句
(1)敏而好学,不耻下问。
这是《论语》中的一句话,意思是聪明好学,不以向不如自己的人请教为耻。
这是好学者对于学习的正确态度。
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。
这句话的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的。
这句话讲出了对待知识的正确态度。
(3)读书有三到,谓心到,眼到,口到。
这是宋代朱熹的读书心得,对我们读书有着积极的指导意义,为我们读书提供了很好的方法指导。
三、考试热点
1.《古人谈读书》一课中,是一些古人对于读书的名言。
常以填空形式考查对名句的积累。
2.《忆读书》中常考查作者冰心的两句话的含义,多以填空题或问答题的形式考查,或以选择形式考查。
3.《我的“长生果”》多考查句子的仿写,对课文内容的理解和对名著的认识。
四、考试点睛
阅读时梳理文章信息,把握内容要点,是考试的一个热点。
常见的考查形式:阅读文章,说说文章讲了哪几件事,简要写出来,或是文章从哪几方面讲了这件事?
五、“1+X”阅读
推荐篇目:莫言《童年读书》
推荐理由:文章通过借阅的四本书讲述了作者童年时因为迷恋读书而遭遇到的一系列故事,我们可以看出作者被书吸引的程度是多么强烈,简直达到了身不由己的程度。
文章生动地写出了作者读书时的状态,淋漓尽致地再现了作者如饥似渴地迷恋读书的情景,给人如临其境之感。
阅读方法:文章语言活泼,生动有趣。
我们在阅读时,要动脑筋想一想,注意梳理信息,把握内容要点,学习作者的写作方法。
口语交际专项训练
我最喜欢的人物形象
在家庭中、学校中、社会中有着无数个性鲜明的人物，他们的品质，他们的学识，他们的胆量，他们的精神……鼓舞着我们，吸引着我们。
举办一次“我喜欢的身边人物”交流会，将自己身边的人物们介绍给大家。
交流之前，整理你最喜欢的身边人物的相关信息，照样子填写在表格里。
第八单元词语、日积月累
日积月累
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