公文写作与处理 实践报告(论文).doc
政府单位社会实践报告（精选5篇）
政府单位社会实践报告（精选5篇）政府单位社会实践报告（精选5篇）辛苦的实践活动已经结束了，想必你的视野也得到了开拓，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
你想知道实践报告怎么写吗？下面是小编整理的政府单位社会实践报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
政府单位社会实践报告篇1在这一年见习的时间里，我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长。
在这段时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。
有具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。
作为一名××工作上的新兵，面对各种不同特点的××，我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下，刻苦钻研、认真学习，虚心向老同志请教，较好的完成了各项工作任务。
××年x月底至x月底，学习了对××的管理及领取分发，在同志们的帮助下，做到了保管妥善，账目明确，分发清楚，没有出现损坏及丢失现象。
在年度文书立卷归档期间，学习了档案归档整理的原则和方法，学会了对文件的归档整理及保存，按时按量的完成了交给自己的任务，并与今年上半年在同志们的帮助下基本完成了交给自己的文档立卷工作。
得到办公室主任的精心栽培，了解了机关工作的内容、性质及要求，初步接触了一些机关公文方面的知识，我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。
××年*月份，参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。
协助本科室完成接收档案进库工作，对编错号的档案进行了重新编号，对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订，还对接收进馆的档案建立了台帐。
参与了现行文件阅览室的建设，完成了将现行文件目录录入微机，为广大群众提供了快速便捷的服务，协同科长研究并完成了民国档案著录工作。
掌握二个标准。
所谓和谐是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。
公文写作心得体会范文（精选11篇）
公文写作心得体会范文（精选11篇）公文写作范文篇1一、要有明晰的效果意识公文是一种应用性文章，是让人看、让人听，要对实际工作起指导、推动作用的。
在起草公文时，写作目的至关重要，它决定着公文的行文方向、结构设置、内容组织和语言表述。
起草公文，必须有明晰的效果意识，就是说你按领导指示起草一篇公文，对这篇公文要达到一个什么样的整体效果，主标题给人留下什么印象，分标题给人留下什么印象，每段内容给人留下什么印象，都要有明晰的效果预期。
我的体会是，有明晰的效果预期未必能写成好公文，因为写好公文还需要其他重要条件，但没有明晰的效果预期，必然写不出好公文。
在起草公文时，根据所要达到的效果，去决定是否需要设置主标题，设置什么样的主标题;去决定是否需要开场白，需要什么样的开场白;去决定是否需要分标题，确定什么样的分标题;去决定每一段落写什么，写到什么程度;去决定叙述风格、用语习惯，从而让公文管用而不是无用，让受众爱听而不是反感。
要根据“需要写什么”去写，而不能根据“会写什么”去写，尤其不能由着自己的性子想到哪写到哪。
起草一篇公文，总得给人留下一点什么，或者主题选定上有特色，或者工作举华考范文措上有创意，或者理论阐释上有新高度，或者用词用语上有新亮色。
全部达到上述目标当然很难，而且有时时间也不允许，但至少要达到其中的一两个，否则，所起草的公文味同嚼蜡，写了等于没写。
二、要有深厚的思维修炼意识写公文、抓工作，关键靠思维。
我认为，一篇好的公文必须做到“与众不同”，而不能“与众雷同”。
从一定意义上说，成功就是“与众不同”。
你想的、说的，跟别人完全一样，说不说、讲不讲还有什么意义?公文作品是智慧的结晶，要做到与众不同，必须以深厚的思维能力作支撑。
三、要有明确的材料积累和组织意识起草公文还有一个材料组织的问题。
有的人认为组织材料是临到用时才需要做的工作，其实不然，临时抱佛脚是难于成就一篇好公文的，材料组织工作既需要平时的积累，又需要临时的“创造性”运用。
报告公文写作范文
报告公文写作范文
《报告公文写作范文》
尊敬的领导：
根据要求，我针对本部门最近的工作情况进行了一份报告，具体内容如下：
一、工作总结
近期，本部门在市场营销方面取得了一定进展。
我们不断优化产品定位，针对不同客户群体，推出了一系列针对性的营销活动，取得了不错的效果。
同时，我们也积极拓展了新的市场渠道，为公司业绩增长奠定了良好基础。
二、存在问题
在工作中也出现了一些问题，例如部分员工的工作效率有所下降，沟通不畅等。
这需要我们进一步加强人员管理和团队建设，以提高整体工作效率。
三、下一步计划
鉴于以上情况，我们已经开始采取了一系列措施，以及制定了下一步的工作计划。
我们将加强对员工的培训和激励，改善工作环境，提高员工工作积极性。
同时，我们还将进一步完善市场营销策略，以应对激烈的市场竞争。
四、希望得到支持
最后，我希望领导能够给予我们更多的支持和指导，帮助我们
顺利完成本部门的工作目标。
谢谢！
此致
敬礼
XX部门主管
日期。
公文写作与处理(完整版)
上级机关的询问。
9
请示 适用于向上级机关请求指示、批准。
10
批复 适用于答复下级机关的请示事项。
11
意见 适用于对重要问题提出见解和处理办法。
12 函
适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答 复问题，请示批准和答复审批事项。
13
会议 纪要
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
•国家行政机关公文的分类 从不同角度，依照不同的标准，可以对机
公文写作与处理
海南省委党校文史部
目录
• 公文的概念、种类与分类 • 国家行政机关公文的格式 • 国家行政机关公文例析 • 公文错漏评改 • 公文写作练习
公文写作与处理
一、公文的概念、种类与分类
（一）广义的公文
•公文即公务文书，是党政机关、人民团体和
企事业单位处理公务时使用的书面材料。
专用公文：外交、司法、经济、科技、文教等
，主要有命令（令）、决定、公告、通告、通 知、通报、批复、会议纪要、下行的意见、答 复函等。
（3）平行文 平行文是向同级机关或不相隶属机关送交 的公文，主要有通知、意见、函等。 有的机关公文行文方向并不十分固定，在不 同情况下有不同的归宿。如通知、意见、函。
2、按秘密等级分类 按照秘密等级，可将机关公文分为绝密 公文、机密公文和秘密公文。此外就是普通 公文。 （1）绝密公文 绝密公文是秘密等级最高的文件，它反 映的通常中党和国家的核心秘密。 （2）机密公文 机密公文是秘密等级较高的文件，它反 映的通常是党和国家的重要机密。 （3）秘密公文 秘密公文是标有秘密等级公文中，密级 最低的文件，它反映的通常是党和国家的一 般秘密，但其内容也是不允许泄密的。
行
……
文
附件：1、××××××××
公文写作与处理 实践作业(2)
江苏开放大学形成性考核小作业（主观题）学号193208310101492 姓名季俊臣课程代码050008课程名称公文写作与处理评阅教师第2次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题10分，共40分）1、通告的特征有哪些？2、通报与通知的区别在哪里？3. 公告的用途是什么？4. 公报的特点有哪些？二、纠错题（媒体15分，共30分）指出下面的“通报”存在的问题并修改。
第一题：关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报局属各单位：七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。
事情的经过是这样的。
七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。
老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。
老计意识到定是窃贼在作案。
他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。
他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。
老计想到储藏室内放有录音机、照相机、电表等贵重物品，为了保护学校财产，他不顾个人安危，立即奔上前去，把罪犯拦腰抱住。
罪犯凶相毕露，用一把大旋凿猛击老计的头部，鲜血直流，并用双手卡住老计的喉咙。
老计忍着剧痛，狠狠抱住窃贼不放，从储藏室门口一直翻滚到走廊扶梯处。
老计年已五十七岁，扭打将近十分钟，渐感体力不支，就用手使劲掰开罪犯卡喉咙的手，并大声呼喊“捉贼”。
罪犯趁老计松手之际，仓皇向楼下逃跑。
老计挣扎起来，追到楼下，因头部流血过多，昏迷倒地。
老计的呼喊声传到了另一栋楼，住在这栋楼房的陈××同志闻声赶来，罪犯已逃离学校。
陈××同志立即向公安部门报告。
××区公安分局领导和干警驱车赶到，将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。
公文写作报告范文
公文写作报告范文尊敬的领导：我代表团队向您呈交一份关于公司新项目的报告。
经过我们团队的努力，已经完成了有关市场调研、竞争对手分析以及项目可行性论证等工作，并就项目的落地提出了一些建议。
在市场调研部门的工作中，我们对当前市场情况进行了广泛的调查和分析。
通过对市场容量、市场增长率、竞争对手及其产品特点以及目标用户的研究，我们得出了新项目具有较高的市场需求及潜在盈利能力的结论。
同时，我们还对目标客户的特点、喜好和消费习惯进行了详细的分析，帮助我们更好地进行产品定位。
基于竞争对手的分析，我们了解到市场上已经存在一些相似的产品。
然而，这些产品存在一些问题，比如质量不稳定、服务不到位等。
通过对竞争对手的专利申请情况的调研，我们发现他们在技术上并没有过多的壁垒。
因此，我们有信心在新产品的技术研发上占据领先地位，并且在服务质量上提供卓越的用户体验，从而抢占市场份额。
在项目可行性论证方面，我们详细分析了项目所涉及的技术研发难度、市场前景、资金投入以及收入预测等因素。
通过计算投资回报率和项目盈利能力指标，我们认为该项目具备良好的可行性。
同时，我们也考虑到了项目实施中可能遇到的风险和挑战，并提出了相应的应对措施。
对于项目的落地，我们提出了一些建议。
首先，我们建议加强对内部资源的整合和优化，确保项目能够顺利进行。
其次，建议与相关合作伙伴进行深入沟通，寻求合作机会或共同发展。
最后，建议积极与市场渠道合作，提升产品的曝光度和推广效果。
总之，通过市场调研、竞争对手分析和项目可行性论证，我们深入了解了新项目的市场潜力和竞争环境，并提出了相应的建议。
我们相信，只要公司能够全力支持，并充分发挥团队的专业能力和创新思维，该项目定能取得成功。
谢谢！此致礼！。
公文写作与处理
一、什么是公文
国家行政机关行文，是国务院办公厅 2000年8月发布， 党的机关行文，是 1996年5月中央办公厅发布的《中 2001年1月1日施行的《国家行政机关公文处理办法》 。 国共产党机关公文处理条例》。
《办法》规定，“行政机关的公文（包括电报，下 《条例》指出，“党的机关的公文，是党的机关实施 是指党政机关、群众团体、企事业单位用来沟通协调和处理上下 同），是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力 领导、处理公务的具有特定效力的规范格式的文书，是传 和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工 左右之间的公务关系、办理机关事务的文章。 具。 ” 达贯彻党的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作， 我国公文的历史沿革： 公文种类有13种：命令（令）、决定、公告、通告、 请示和答复问题，报告和交流情况的工具。” 新中国成立后 通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议 公文种类有14种：决议、决定、指示、意见、通知、 纪要。 1951年，中央人民政府政务院召开了全国秘书长会议，通过 通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议 并颁布了《公文处理暂行办法》。 纪要。
1、语体风格庄重性 主要用叙述、说明、议论三种表达方式，很少或不 用描写、抒情，追求实在、质朴。
2、语言要求庄重性 准确、简要、平实、得体。
三、公文的分类和行文规则
公文的分类
1、根据内容涉及国家秘密程度 对外公开 限国内公开 内部使用
公文 公文
秘
机
密
密
绝
密
三、公文的分类和行文规则
公文的分类：
2、根据行文方向
公文：
广义公文：是处理公务的一系列文书，包括正式公文、日用 公文、专用公文 狭义公文：指正式公文，是一种具有法定效力和规范体式的 文书，是机关依法行政和各企事业单位、社会团体进行公务活动 的重要工具。
公文写作报告范文
公文写作报告范文
《公文写作报告》
尊敬的领导和各位同事：
根据公司要求，我们组织了一次关于公文写作的报告，旨在提高大家的公文写作水平，使我们的公文更加规范、准确、简洁、清晰，进而提高工作效率和企业形象。
在本次报告中，我们首先介绍了公文写作的基本要求和规范，包括公文的格式、用语、逻辑结构等，重点强调了公文应遵循的简明扼要、行文规范、语言通顺、格式整齐等基本原则。
同时，我们也针对近期公司公文中常见的问题进行了分析和总结，提出了改进的建议和方案。
其次，我们结合实际案例，从技巧和方法上介绍了如何撰写高质量的公文，包括如何表达清晰、逻辑性强、重点突出等方面的技巧。
我们还介绍了一些常用的写作工具和软件，以提高公文撰写的效率和质量。
最后，我们还就公文写作中常见的易犯错误和注意事项进行了详细的分析和讲解，提醒大家在写公文时要严格遵守相关规定，并注意审慎操作，以避免因疏忽而产生的严重后果。
通过本次报告，相信大家已经对公文写作有了更深入的了解，并能够在以后的工作中，进一步提高自己的公文写作水平，更好地为公司的发展做出贡献。
同时，我们也将继续组织类似的
培训和交流活动，希望能够得到大家的支持和参与。
谢谢大家的聆听！
报告人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。
公文写作与处理
11
指出下文存在的问题并加以修改： ××市人民政府报告 ×政报[20××]4号 ————————————＊——————————— ××市人民政府关于×××××的报告 省人民政府： ××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××。 ××市人民政府 二0××年三月二十一日
7
指出下文存在的问题并加以修改。 ××县人民政府关于同意××乡人民政府 请示报告的批复 ××乡人民政府： 县人民政府同意你们的请示报告，认为这个请示报 告很及时、很好，所提问题很有针对性，建议措施也有 可操作性，请你们认真落实，并将结果及时上报县人民 政府。 ××县人民政府 二0××年×月×日
修改7
修改6
一、存在的问题：结构混乱。文中第一点与第二点 相互矛盾。第一点说“任何单位和个人不得生产和销售 木 炭”，第二点又说“由县节能办公室组织木炭的生产和 销 售”。县节能办公室是一个单位，包含在第一点说的 “任 何单位”之中，前后相互矛盾。第三点的内容自相矛盾。 前一句说“严禁木炭外销”，后一句又说“外销木炭必 须持 有县节能办公室的‘准销证’……”。既然严禁外销，就 不 允许有外销行为发生；如允许有外销行为，就不能写 “严 禁”，否则将导致混乱和自相矛盾。第六点的内容虽与
公文写作与处理
1
指出下文存在的问题并加以修改： ××省人民政府 批转国务院关于明确中央与地方所得税收入分享比例的通知的通知 各地级以上市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门 各直属机构： 我们现将《国务院关于明确中央与地方所得税收入分享比例的 通知》（国发[2003]26号）转发给你们，其中，关于地方分享部分
6
指出下文存在的问题并加以修改。 中共××县委 ××县人民政府 关于严格控制使用木炭的决定 各乡、镇党委、政府，县直属各单位： 近年来，我县木炭销量猛增，少数单位和群众，不顾国家政策和村规民 约的规定，大量砍材烧炭，使我县生态环境遭到严重破坏。为保护国家、 集体和群众的长远利益，坚持可持续发展，造福子孙后代，有必要严格控 制使用木炭。为此，特作如下决定： 一、任何单位和个人不得生产和销售木炭…… 二、由县节能办公室组织木炭的生产和销售…… 三、严禁木炭外销，外销木炭必须持有县节能办公室的“准销证”…… 四、生产用木炭要厉行节约，并逐步用其他燃料取代…… 五、生活用木炭要实行指标供应，人均每年不得超过五十公斤…… 六、县燃料公司要积极组织煤炭供应，保证厂矿企业的生产用煤和广大 干部职工的生活用煤…… 七、各级党政组织要严格执行规定，违者查究。 中共××县委 ××县人民政府 二0××年×月×日
《公文写作与处理》一
▲主体部分：
▲版记部分：
版记部分包括： 1．主题词； 2．抄送机关； 3．印发单位； 4．印发时间； 5．印制份数。☆
第三讲 公文的体式
第二节 公文的构成要素与书面格式 版记部分包括： 1．主题词； 三、行政公文的特定格式： 2．抄送机关； 1、命令(令)格式 3．印发单位； 2、信函式格式 4．印发时间； 3、会议纪要式格式 ☆ 5．印制份数。
第三讲 公文的体式
第一节 公文体式概述 四、公文中的常见词语： 3、缩略语 2、惯用语 如：“一国两制”、“三个代表” 如：“抓辫子”、“吃大锅饭”、“饱 汉不知饿汉饥”、“唱空城计”、“豆腐渣 工程”
第三讲 公文的体式
第一节 公文体式概述 四、公文中的常见词语： 4、成语 3、缩略语 如：“一国两制”、“三个代表”
第一讲 公文概述 第二讲 公文写作
第一节 公文写作概述 一、公文写作：
——代机关立言☆
起草初稿 讨论修改 形成送审稿
第一讲 公文概述 第二讲 公文写作
第一节 公文写作概述 二、公文的质量： 一、公文写作：
1、思想内容方面的“三强” ——代机关立言☆ 政策性强、针对性强、科学性强 起草初稿 讨论修改 形成送审稿 2、文字表达的质量
第三讲 公文的体式
第一节 公文体式概述 四、公文中的常见词语： 1、特定用语 ⑩结尾用语 ⑨谦敬用语 如：此令、此布、此告、为要、为盼、 如：恭请、敬请、谨请、惠于、惠赠、 请批示、请批复、特此函告、特此函达、特 惠示、承蒙协助、承蒙惠允、不胜、不胜荣 此通知、特此通告、请遵照办理、请认真贯 幸、不胜感激 彻执行、以上意见如无不妥，请批转各地区 执行
第一讲 公文概述
第三节 公文的分类与名称 一、公文的分类： 1．按公文来源划分 （1）对外文件； （2）收来文件； （3）内部文件。
公文写作与处理西安市委党校张德丽
西安市委党校 张德丽
2021/1/18
一、学习公文写作的意义、 能力和方法
（一）学习公文写作的意义 1.写作是实行领导的重要方 法
2021/1/18
2.写作是建立决策，使系统运行的 纽带 3.写作是促进经济建设的工具 4.写作是培养现代化管理干部的手 段
2021/1/18
（二）写作应具备的能力 写作是作者运用有组织的书面语言
单位、法定团体等组织在公务活动中形成
的具有法定效力和规范体式的书面材料。
2021/1/18
公文的特点 1．权威性 2．规范性 3．工具性
2021/1/18
公文的作用 1．指导作用。 2．管理作用。 3．规范作用。 4．沟通作用。 5．凭证作用。
2021/1/18
公文的种类 广义分三大类： 一是正式公务文书，即党政部门的文书 二是日常事务文书，又称“日用文书” 三是常用专门文书，又称“专用文书”
2021/1/18
材料的作用： ①是形成和提炼主旨的基础。 ②材料是表达主旨说明观点的支柱 。 收集材料的要求 ： 多多益善 选择材料的要求： 真实可靠；有典型意义； 新鲜生动。 使用材料的要求 ： 围绕主旨 ；删繁就简 ；避免重复。
2021/1/18
（三）公文的结构 公文结构包含外观格式和正文的结构
• 注意事项：
A.如果一份文件有两个以上的主题内容，先 集中对一个主题内容进行标引，然后再对第二 个主题内容进行标引。
• B.主题词的选用、组合，以能确切反 映公文主旨内容为依据。 可将不同类的 主题词进行组配标引。
• C.如果主题词表中没有准确的专指名词或名
词性词组可供选择，可以在类别词中选择适当 的词标引。 在这个词后面加“Δ”号以示区别
公文写作与处理实践作业(1)参考答案
江苏开放大学形成性考核小作业（主观题）学号*************** 姓名朱吕琴课程代码课程名称公文写作与处理评阅教师第一次任务江苏开放大学任务内容：一、简答题（每小题10分，共30分）1、通知的特点有哪些？2、请示的类型有哪些？3、批复的结构由哪些部分组成？二、纠错题（每小题20分，共40分）指出下列公文的错误之处，并根据公文写作与处理的要求或改写为一份正确的公文。
第一题：关于办理商标注册附送证件问题的批复《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细则》的修改，特批复如下，盼遵照执行。
本批复第一项、第四项由你局在2012年10月15日前发布。
第二项、第三项由你局在二零一二年十二月三十日前发布。
国务院二〇一二年八月二十三日制发第二题：请示因为工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费20万元。
另：我县财政局尚缺专业对口技术员3名，请在制定明年的人员编制时一并考虑。
上述意见与要求如无不妥，请批复。
此致！敬礼！××县人民政府××县财政局2013年6月三、作文（共30分）以下面提供的材料为依托，遵循“请示”的写作格式只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间，按照“请示”的写作要求，以广东省人民政府的名义，向国务院起草一份内容先后有序、结构合理的“请示”。
丹霞山风景名胜区位于广东省韶关市仁化、曲江两县境内，面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。
距韶关市区最近处10公里，最远处50公里，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。
根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。
现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区，请审批。
据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。
公文规范处理情况汇报
公文规范处理情况汇报尊敬的领导：根据要求，我对公文规范处理情况进行了汇报，具体情况如下：一、公文规范处理情况概述。
自从公司对公文规范处理进行了全面规范化管理以来，我们全体员工都严格按照相关规定进行公文处理，确保了公文的规范化和标准化。
在实际工作中，我们严格执行公司规定的公文格式、用语、印章等要求，提高了公文的规范化水平。
二、公文格式规范。
在公文格式方面，我们严格按照公司规定的格式要求进行处理，包括公文的标题、正文、落款、附件等内容。
同时，针对不同类型的公文，我们也根据要求进行了相应的格式调整，确保了公文格式的规范统一。
三、公文用语规范。
在公文处理过程中，我们注重使用规范的公文用语，避免使用口头化、非正式化的用语，确保公文表达的准确性和规范性。
同时，我们也严格按照公司规定的语气和措辞要求进行公文的撰写，做到了语言规范、用词准确。
四、公文印章管理。
针对公文印章的管理，我们严格按照公司规定进行了印章使用和保管，确保了印章的安全和规范使用。
在公文处理过程中，我们严格按照相关规定进行了印章的盖章，做到了印章使用的规范化和标准化。
五、公文办理流程规范。
在公文办理流程方面，我们严格按照公司规定的流程要求进行了公文的审批和传阅，确保了公文办理流程的规范化和标准化。
同时，我们也加强了公文的督办和跟踪，确保了公文的及时办理和落实。
六、公文档案管理规范。
在公文档案管理方面，我们严格按照公司规定进行了公文的归档和保管，确保了公文档案的完整性和安全性。
同时，我们也加强了公文档案的检索和利用，确保了公文档案的规范管理和有效利用。
七、公文规范处理情况存在的问题及建议。
在公文规范处理过程中，我们发现了一些存在的问题，主要包括公文处理流程不够顺畅、公文格式要求不够清晰等方面。
针对这些问题，我们建议加强对公文规范处理的培训和指导，提高全体员工的规范意识和操作水平。
综上所述，我对公司公文规范处理情况进行了汇报，希望能够得到领导的认可和指导，进一步提高公文处理的规范化水平，为公司的发展贡献力量。
公文写作与处理(2023年最新版)
公文写作与处理(2023年最新版）尊敬的各位领导：时光荏苒，2023年已经来到。
在这个新的起点上，我们迎来了新的挑战和机遇，也面临着新的任务和责任。
为了更好地推动工作，现将公文写作及处理有关事项通知如下：一、公文写作格式要求1. 标题：必须简洁明了，突出主题。
2. 正文：应紧扣中心，结构严谨，段落清晰，语言简练，行文得体，不使用生僻难懂的词汇。
3. 签名：签章应规范，签章内容包括文号、日期、签发人姓名和部门。
4. 备注：备考内容应明确，简要扼要，突出重点。
二、公文处理要求1. 保管：公文一旦签发，具有法律效力，应严格按照规定程序保管。
2. 签收：签收人应核收公文内容和签章，一旦确认无误，应在公文上签字，保证公文的真实性和完整性。
3. 批示：属下部门应按照公文要求及时反馈，对于不同的情况进行不同的处理，确保工作的推进和落实。
4. 分发：公文应按照密级和重要性，分发至指定领导和有关部门，确保工作的及时通报和推进。
三、其他要求1. 保密：公文涉及机密信息，应加强保密措施。
2. 督促：上级部门应及时督促下级部门按照要求进行公文处理，确保工作落实。
3. 动态调整：公文处理过程中，如遇突发情况或者工作需要调整，应及时协商处理。
在新的起点上，期望各位领导和同事共同努力，规范公文写作和处理工作流程，积极推动工作落实，为公司的再上新台阶做出积极贡献。
此致敬礼2023年X月X日xx公司xx部门xx领导对于公文写作和处理，作为公司的一项重要工作，我们应该认真对待，不断完善和改进，以保证工作的高效运转和顺畅推进。
以下是对公文写作和处理的进一步说明和建议。
一、公文写作要求1. 标题要简洁明了，突出主题，不宜过于抽象或者过于具体。
2. 正文应紧扣中心，表达内容清晰明了，如有需要，可以采用分项排版的形式，突出结构层次。
3. 语言简练，尽量避免使用生僻难懂词汇，使用常用词汇表达内容，使读者易于理解。
4. 签名要规范，体现官方性质，包括文号、日期、签发人姓名和部门。
公文写作与处理
四,公文中运用数字的规范 原则:公文中的数字, 原则:公文中的数字,除成文时 部分结构层次序数和词, 间,部分结构层次序数和词,词 短语),惯用语,缩略语, ),惯用语 组(短语),惯用语,缩略语, 具有修辞色彩语句中作为词的数 必须使用汉字外, 字必须使用汉字外,应当使用阿 拉伯数码. 拉伯数码.
行政机关公文的语言与表达
公文的基本表达方式 记叙——说明——议论 —— ——
公文写作要求
一,撰写目的明确 三,坚持实事求是 五,合乎公文规范 七,制作准确无误 九,制成材料耐久 二,符合政策法规 四,讲究行文结构 六,语言简洁精当 八,注意公文时效
法规性公文
是指国家机关,团体,企事业单位根据法律 和有关政策按一定程序制作的具有强制力和约 束力的公文.如:条例,规定,办法,细则, 章程,制度等.
简洁:语言必须简洁明快,干净利落,言简意赅.
如:可以不可以,请马上批示意见—可否,请即批示 在处理公务的记录里——在案 收到了,知道 了——收悉 为了这个目的——为此
开门见山,不玩文字游戏;使用规范化 公文用语,不用文学语言,不使用夸张,双 关,隐喻;使用规范化简称;多用陈述句, 祈使句;慎用多义词.
重庆市人民政府 关于XXXXXXXX的请示 关于XXXXXXXX的请示 XXXXXXXX
国务院: 国务院 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX
主体(红色反线下方,主题词上方) 标题,主送机关,正文, 标题,主送机关,正文, 附件,发文机关, 附件,发文机关,成文 时间,印章, 时间,印章,附注
严 谨
不仅指具体语句的严谨,还包括整 篇文章的结构表达上的严谨.
平 实
语言平直自然,通俗易懂.
规范:讲"普通话",不说"方 规范 言". 使用规范的现代书面语言; 使用规范的词语; 使用规范的文字; 正确使用标点符号.
江苏开放大学公文写作与处理实践活动：形考作业(4)
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码课程名称公文写作与处理评阅教师第4次任务共4次任务江苏开放大学平时Word作业（4）任务内容：一、简答题（每小题10分，共40分）1、什么是公文处理？2、公文审核的重点有哪些？3、依序收文和发文程序都包括哪些环节？4、公文立卷的基本原则有哪些？二、辨析题（每题10分，共40分）1、公文写作只要符合单位的规定，无需遵从党纪国法。
2、公文处理也要坚持党政分工原则。
3、拟办是一项由法定责任者履行法定事务处置权的决策性活动。
4、不经签发人同意，任何人不得改动公文定稿的内容。
三、论述题（共20分）试论公文处理的作用。
作答结果：一、简答题1、答：（1）公文处理是围绕公文的发出与收进进行的一系列衔接有序的工作，就是对公文从撰写制作、传递管理，到最终归档或销毁的全部活动，是一个完整的过程。
（2）公文处理主要包括公文拟制、公文办理、公文管理三大方面的一系列衔接有序的工作。
2、答：(1)行文理由是否充分，行文依据是否准确；（2）内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策，是否完整准确体现发文机关意图，是否同现行有关公文相衔接，所提政策措施和办法是否切实可行；（3）涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见；（4）文种是否正确、格式是否规范，人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确，文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范；（5）其他内容是否符合公文起草的有关要求。
3、答：（1）发文处理程序：拟稿、会商、核稿、签发、注发、编号、缮印、用印、登记、分发。
（2）收文处理程序：签收、登记、审核、摘要、拟办、批办、承办、催办、查办、注办。
4、答：（1）保持公文之间的历史联系：公文立卷，绝不是人为拼凑，随意组合，而是要遵循公文材料形成的客观规律，保持公文形成的历史联系，才能真实地反映出机关、单位职能活动的历史面貌。
（2）区分公文的保存价值：在公文立卷时，要根据不同的保存价值来确定保管期限。
公文写作与处理
公文写作与处理资料第二节公文的特点与作用一、公文的特点：1）有法定的作者 2）有法定的权威 3）有特定的效用 4）有规范的体式5）有规定睥处理程序法定作者：是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权利和负担一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。
行文单位：能在自己的职权范围内制发文件的机关、部门或单位，称为行文单位。
公文的制发：经过起草、核稿、签发等程序。
公文的签收：签收登记、分办、批办、承办、催办等。
二、公文的作用：在于它是党和国家具体领导和管理政务，机关之间相互进行联系以及机关内部处理工作事务的一种工具。
公文作用：1）领导与指导作用 2）行为规范作用 3）传递信息作用 4）公务联系作用 5）凭据记载作用第三节公文的分类与名称一、公文的分类：1、公文的分类按公文来源划分：1）对外文件，是指本机关拟制的向外单位发出的文件，是作为传达本机关的意图发往需。
要与之联系的针对机关的文件。
2）收来文件，指由外机关拟制的，作为传达其自身机关的意图，发送到本机关来的文件。
3）内部文件，指制发和使用都限于机关内部的文件2、按公文的行文关系划分：1）上行文，指下级机关、下级业务部门向它所属的上级领导机关和上级业务部门所发出的公文（报告、请示）2）平行文，指同级机关或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关之间的一种行文（函）3）下行文，指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文（指示、决定、通知、批复）3、按公文秘密程度和阅读范围来划分：1）秘密文件，指内容涉及党和国家的秘密，需要控制知密范围和知密对象的文件（分为绝密、机密、秘密三种）2）普通文件，指非无密可保，可供任何人阅看的文件3）公布文件，是向人民群众和国内外公开发布的文件，如公告、通告、公报、法律、法令，中央领导同志的讲话、报告4、按公文的制发机关性质划分：1）法律、法规文件，指由中央和地方各级权力机关、行政机关所制发的法律、法令和行政法规与规章（分为三种：法律文件、法令文件、行政法规与规章文件）2）行政文件，指国家机关在日常公务活动中所形成和使用的文件，如请示、报告、通知、意见等。
公文写作与处理(打印版)
公文写作与处理--第一章写作基础知识一、文章主题的内涵及其确立1主题是一种“观念”，是人们对现实生活、客观事物由感性认识通往理性认识的“飞跃”的产物。
2主题实际上是一种思想认识，正确的主题只能从实践中来。
3源于生活实践的具体材料包括反映自身体验的和他人间接经验的两大部分。
4机关应用文体在动笔之前接受的领导“授意”，这种现象并不违背材料先行的原则，原因有二：一是采用文体的写作是一个群体活动过程，领导者的“授意”常常在自己或他人调查研究的基础上形成；二是领导者的授意之“意”并不总是文章的主题。
二、突出文章主题的基本方法为使文章的主题鲜明突出，应把握五点：1直接阐述，开门见山。
2单一集中，做到一文事。
3“以意役法”，真正确立主题的统帅地位。
4片言居要，由一两句话形成主题句。
5善用标题，使主题在标题中凸现。
三、文章材料的选取选取文章材料，应注意以下四条：1紧扣主题。
2注意材料的典型性。
3注意材料的全面真实和高度准确性。
4注意材料的新颖生动性。
四、文章结构安排的主要环节及注意事项文章结构的安排，主要包括六大环节：1选择角度，即确定表现客观事物的立足点、着眼点。
2设置线索，即寻找并确定可将全部材料摄为一个整体的人、事、物、理、时间、空间等。
3安排层次，即安排文章思想内容的表现次序。
4划分段落，即根据文字表达的需要划分“自然段”。
5设计开头和结尾。
6安排过渡的照应。
在实际写作中，要有效驾驭文章结构的安排，必须抓住四条要领：1应正确反映客观事物发展的规律和内在联系2应服从和服务于主题的需要。
3要适应不同文体的特点。
4文章的结构应达到严谨、自然、完整、统一的要求。
五、文章基本表达方式的内容及要领文章常用的表达方式有叙述、描写、议论、说明等，但不同的表达方式有不同的表现原则与技巧，具体要求如下：1使用叙述这种表达方式时，一要注意要素齐全(时间、地点、人物、事件、原因、结果都要说明)；二要注意保持线索清晰；三是注意繁简得当。
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关于公文写作课程的学习报告
根据汉语言的专业要求，同时也为了提高同学们的实践操作能力，大三第一学期我们开设了公文写作课程，有经验丰富的赵中华老师为我们讲课。
课程采取理论与实践相结合的方式，采用例文分析方法，让我对公文不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用，公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。
一. 理论知识的把握
学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。
根据XX年8月30日中华人民共和国国务院发布，自XX年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。
了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。
另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。
像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二实践操作能力的培养
13类公文的写作是这学期我学习的重点，课堂上除了命令，决定与公告我没有进行实践操作，其余的十种我都认真地练习过。
也因此，我对它们的概念，分类，写作方法有了进一步形象化的了解。
以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的东西需要我们注意，像“你办关于……请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的时间是要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细，就会出现小的错误。
公文的写作一般都分成3部分：标题，正文，落款。
尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依据，需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不允许有口语或歇后语出现。
在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。
当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学习的。
三日常事物公文写作的学习
除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。
更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，还有很多种其他的分类方法。
其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。
“计划”，它能够使我们高效率地完成任务，掌握应变主动权，因此可以把它运用到现实生活中。
平时我有拟订学习计划的习惯，在以前，我只是大约定个时间，像“这星期的目标是……，星期一完成什么，星期二至星期天……”，可以说是草稿的形式，而现在，我有意识的地去训练“计划”的写作手法，会在学习计划中写明确切的目标，列出具体的事项，让我知道怎么做，便于操作落实，并且有具体的时间，这样出来的成品要比以前的具体，而且可行性也高了很多。
关于总结，调查报告等文种，我没有加以练习，原因有两个：一是“总结”我们每学年都会写一次，
对它的练习放到下次，二是调查报告等文种规模比较大，精细度也很高，现在练习不是很适合。
但是我们训练写了十个调查问题，发现它的要求很高，问题与问题要有紧密的联系，得出来的结果必须有意义，所以对于问题的设置有一定专业要求的。