读《一百条裙子》有感_读后感作文
《一百条裙子》优秀读后感（精选12篇）
《一百条裙子》优秀读后感（精选12篇）读完一本书以后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《一百条裙子》优秀读后感（精选12篇），希望能够帮助到大家。
《一百条裙子》优秀读后感1旺达之前被佩琪和玛蒂埃讥讽，可玛蒂埃并没有对佩琪说：别对她说了，她可能有一百条裙子了。
也没有对其他女生们说：住口她是一个和你们一样的女孩。
不久，旺达转学了。
不过旺达并没有忘记她的朋友和她朋友的朋友，还送给她们一幅最忠诚的画。
我当过一次玛蒂埃，有个红红当过旺达，哦!对了!陈艺凡当过佩琪。
事情是这样发生的，我在溜冰时看见红红摔了一跤，艺凡大叫：你这个大笨蛋，这也能摔跤!当时我在上课，没能及时阻止她，就像玛蒂埃没有阻止佩琪一样。
《一百条裙子》优秀读后感2读了这个故事，我才认识了友情，我这才知道了自己的错误。
友情是：如果你的朋友错了，你不可以袖手旁观，你要指出你朋友的错误。
故事大概，在一个美丽的学校里，有一个名叫旺达的`小女孩，她天天被其他女孩们欺负，后来旺达搬走了，以前起头的女孩子(是两个)两个去找旺达，后来旺达回了信。
《一百条裙子》优秀读后感3旺达是个可怜的小女孩，她从小就没有妈妈。
她也是个贫穷的小女孩;佩琪总是问旺达有几条裙子，旺达会闭着嘴唇，然后再说我有一百条裙子。
可是别的女孩们都不相信她有一百条裙子。
玛帝埃是想写纸条给佩琪，让佩琪不要问旺达了。
但玛帝埃很害怕佩琪会说她。
读了这个故事让我觉得很激动。
《一百条裙子》优秀读后感4一百条裙子让我觉得我就是旺达和佩琪，先是佩琪和马蒂埃去讥讽旺达，就像我有一次见张雅琪有梦彩的笔，说：雅琪，我也有梦彩笔!雅琪就是旺达，我就是佩琪。
一百条裙子中的旺达说自已就有一百条裙子。
其实，她就是想让别人注意她。
她的一百条裙子其实也是画出来的。
希望更多的人知道一百条裙子的故事。
《一百条裙子》优秀读后感5这是一个讲友谊的故事。
一开始是讲旺达被好多女生取笑。
《一百条裙子》优秀读后感(精选11篇)
《一百条裙子》优秀读后感（精选11篇）《一百条裙子》读后感1这两天利用空余时间和女儿共同阅读了程老师推荐的《一百条裙子》，已经很长时间没有看儿童类书籍了，这本书让我收获了一份安静与温情，像一股清泉洗涤心灵！这是一个因为漠视而发生的故事。
书中的主人翁旺达是一个家境贫穷的小女孩，她没有妈妈，自己洗衣服，经常穿一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子，总是安静的坐在班级不显眼的角落，是那么的不受关注，所有的女生都喜欢捉弄她，有一天旺达突然声称家里的衣柜里有一百条各式各样的裙子，但根本没有人相信她，随之而来的却是更多的嘲弄，旺达只是默默地忍受着。
直到有一天，她受不了这些嘲笑而转学了，这时候曾经奚落过她的玛蒂埃和佩琪内心充满了不安，虽然她们对旺达的奚落其实是没有什么恶意，她们是不理解旺达为什么要撒一个一百条裙子的谎。
随着班级服装设计竞赛冠军的揭晓，一百条裙子的迷底也浮出了水面，原来旺达用她丰富的想象力画出了一百条各式各样、极度华美的裙子，她用这种独特的方式证明了自己的存在，让老师和同学们由衷的赞叹！旺达是那么的爱这个班级这些同学，她是一个非常可爱、非常聪明的女孩，她并没有撒谎！捉弄过她的同学们内疚尴尬极了，决定写信向她道歉并把她找回来。
最后，全书在旺达给全班的回信中进入了尾声，旺达将自己画的裙子送给了玛蒂埃和佩琪，真诚的原谅了曾经漠视过她的同学。
整本书看完，旺达这种即使是被歧视、冷落、嘲笑着，但心里仍留存着美好的愿望，她对美的向往和追求，对理想的坚持感动着我。
每一个孩子不论是贫穷还是富有他们都有自己非常丰富的内心世界，都有快乐的权力，都有被重视、被尊重的权力，让他们健康快乐的成长也是我们做大人应该努力的。
“平等、友爱、宽容、善良”也是这本书中传递给我的正能量，相信孩子也能从中领会。
最后，感谢程老师这种“施压”的亲子共读方式，这是一种很好的交流学习形式，相信点滴的积累必将在未来开花结果！《一百条裙子》读后感2主人公旺达，因为家里很穷，穿的衣服非常难看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有许多漂亮的裙子，还很会画画。
读一百条裙子有感（精选8篇）
读一百条裙子有感（精选8篇）品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的读一百条裙子有感（精选8篇），希望对大家有所帮助。
读一百条裙子有感1这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。
所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。
天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了——因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。
也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。
直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。
捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。
旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。
我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。
《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理——对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！读一百条裙子有感2今天我读了《一百条裙子》这本书，它讲了一个活泼可爱的小女孩的故事。
小女孩叫旺达，大家都不喜欢她，因为她有一个奇怪的名字，还有一条就裙子。
她说自己有一百条裙子，大家都不相信她。
有的说：“谁也不会有这么多条裙子。
”有的说：“你真会胡说八道。
一百条裙子读后感范文(通用5篇)
<p>一百条裙子读后感范文（通用5篇）</p><p> 品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的一百条裙子读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。
</p><h2> 一百条裙子读后感1</h2><p> 期末考试结束后，回到班上，张老师布置了一项家庭作业在寒假期间，任读一本中外名著，开学交流。
我一听，马上想到了《一百条裙子》。
</p><p> 这本书的作者是美国埃莉诺。
埃斯特斯，获得了纽伯瑞儿童文学银奖。
主要记叙了一个叫旺达。
佩特罗斯基的女孩儿，因为名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百条裙子而被同学们嘲笑。
于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子，获得了好评。
可她爸爸却来信说：她要搬到大城市，因此不在这儿上学。
最后旺达原谅了同学们，并且经常和他们联系。
</p><p> 也许你们会说：谁叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百条裙子呢？自作自受呗！</p><p> 对呀！她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说，实际可能不是这样，才将她当做一个笑点谈论。
那既然她有很大的可能性在吹牛，那你们为什么不想想：或许她真的有一百条裙子，虽然可能性很小，但也没有绝对不可能呀！</p><p> 这样一想，你就会发现，那些没有通过事实依据胡乱说话的人事多么可悲多么愚蠢。
</p><p> 读完这本书后，给予我最大的启示，莫过于知道了要换位思考。
</p><p> 在你过度地讽刺他人时，要先想想自己有没有做好，是否犯有类似的毛病。
然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情会变得怎样？很伤心、很自卑、很痛苦那么这些就是那位被嘲讽对象的内心。
《一百条裙子》的读后感（通用26篇）
《一百条裙子》的读后感《一百条裙子》的读后感（通用26篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的《一百条裙子》的读后感，希望能够帮助到大家。
《一百条裙子》的读后感篇1读过《一百条裙子》后，我得到了很大的收获。
这个故事的主人公旺达是一个家境贫穷、名字古怪的波兰小女孩。
她从小就没有妈妈，大家总是漠视她，她只不过是个坐在又脏又乱角落里的女孩而已。
佩琪和马蒂埃是班上最受欢迎的女孩，她们几乎是所有恶作剧的挑头人。
这天，大家正围着塞西莉赞美她的新裙子时，旺达忍不住也插了进来。
她走到佩琪旁边，轻轻地说：“我有一百条裙子。
”佩琪立马对大家说：“看呀！这孩子说她有一百条裙子！”谁又会信呢？大家都知道，旺达的裙子就是她身上洗得发白的那条蓝裙子呀。
读到这里我非常同情旺达，同时非常痛恨佩琪的做法，佩琪为什么要立马说出来让大家笑旺达呢？从那以后，大家在上学路上总爱等等旺达，拿她开开玩笑，尤其是佩琪和马蒂埃。
旺达在绘画比赛中得了第一名，她画了一百条美丽的裙子。
可当大家在赞美她时，她却走了，只留下了那一百条裙子。
大家这才明白她们以前对旺达的嘲笑令她多么伤心。
玛蒂埃觉得自己比佩琪还要坏，因为她知道这样对旺达是错的却不敢说出来，她觉得自己是个懦夫、是胆小鬼。
佩琪看到一百条裙子后才明白旺达并没有撒谎，一百条裙子只是旺达的一个美好的梦想。
大家给旺达写了一封信，请旺达原谅她们。
不久旺达回信了，她把绿裙子和蓝裙子送给玛蒂埃和佩琪，并原谅了所有人。
我想，人与人都是平等的，不管自己富裕还是贫穷，都要有一颗善良的心。
不能去嘲笑别人或者因为别人被嘲笑而幸灾乐祸。
要像旺达一样勇敢地追逐梦想，还要学习旺达的宽容大量，不因为大家的嘲笑就一直记恨在心，而是依然很喜欢大家。
《一百条裙子》的读后感篇2你读过一本专门为女生或男生设计的书吗？那我就读过，《一百条裙子》真不愧是专门为女生设计的图书，名不虚传！读了这本书，我们小学生的“小女孩气：”会被一个一个“揪”出来！听了我的话，你一定动心了吧，那就跟我来看看它的大概内容吧！达特罗基是一个有着奇怪名字的女孩。
《一百条裙子》优秀读后感范文(精选9篇)
《一百条裙子》优秀读后感范文（精选9篇）《一百条裙子》优秀读后感范文（精选9篇）《一百条裙子》优秀读后感1读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！《一百条裙子》优秀读后感2读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想。
我想：我们都应该学习旺达的这种精神。
一个人必须要坚强，要善良，要有梦想，并且永远不放弃这个梦想。
《一百条裙子》优秀读后感3旺达。
佩特罗斯基是一个家庭贫困、非常坚强的女生。
因名字的特殊和旧衣服被同学歧视、冷落、嘲笑。
而她并没有失去自信，对美好的向往和追求，对愿望的坚持感动着我们。
玛蒂埃和佩琪在看旺达留下的“一百条裙子”，无比虔诚，无比激动，忘了自己，只有旺达，只有“一百条裙子”，只有赞叹，只有欣喜，还有深深的自责，她们微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达。
她们的理想跟旺达道歉，但是没有机会了，只能用想以前那个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明、执著、大度的旺达。
我们都有美好的愿望，这个愿望是天真的，是可爱的是，是奇怪的，旺达那可爱的小女孩靠自己的双手、坚持实现了那美好的愿望。
《一百条裙子》优秀读后感4这本书讲的是佩琪和玛蒂埃因为旺达·佩特罗斯基有一个很长的名字，就来拿她开玩笑。
旺达总是独来独往，她没有朋友。
最后旺达转学了，到一个大城市里去了，这时佩琪和玛蒂埃才知道旺达·佩特罗斯基很爱他们，学校的同学都觉着她很可爱，想请她回来，可是旺达却永远都回不来了。
旺达每天都穿一件洗得发白的蓝裙子，但很干净，她梦想有一百条裙子，但他们生活困难，她没有，旺达就用自己的彩笔画了一百条各式各样的裙子，并且获得了大奖。
一百条裙子优秀读后感（精选10篇）
一百条裙子优秀读后感一百条裙子优秀读后感（精选10篇）品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的一百条裙子优秀读后感（精选10篇），希望能够帮助到大家。
一百条裙子优秀读后感1今天，在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书，我兴致勃勃地读了起来。
在里面有一个名叫旺达.佩特罗斯基的女孩，大家都认为她的名字很怪，也正是因为她这个怪名字，和她的一条旧裙子，班里的女生经常捉弄她，嘲笑她。
直到有一天，旺达说她的家里有一百条各式各样的裙子，但同学们根本没有人相信她，仍然被同学们嘲笑，而且还经常拿这件事去捉弄旺达，可她还是忍着，到了最后，旺达因为家里贫穷而转学了。
等她转学了以后，捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊！旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩，她们决定向旺达道歉，并决定把她找回来，可旺达再也不回来了。
读完了这本书，我也非常同情，她是一个非常善良的女孩，别人打她，她忍着，别人嘲笑她，她不去报复，而且旺达家非常贫穷，根本买不起一条新裙子，可是她用自己心爱的画笔，画出了一百条裙子。
我感觉做人要善良、勇敢、坚强，要有梦想，会忍受，旺达就是一个好榜样。
一百条裙子优秀读后感2今天我读了一本书，名叫《一百条裙子》这本书非常好看，这本素主要讲了：一个名叫旺达·佩特罗斯基的波兰女孩。
她每天都穿她每天都穿她每天都穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。
有的女生都喜欢捉弄她、拿她开玩笑。
直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。
有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。
一百条裙子读后感11篇
一百条裙子读后感11篇一百条裙子读后感11篇一百条裙子读后感1一个晴朗的周末，清理书柜时，我发现了这本书。
它看起来好旧，封面上“国际大奖小说”的徽章都已经模糊不清了。
它叫《一百条裙子》，一个让人很感兴趣的名字。
我翻开了它。
在开头，我跟着作者质朴的文笔，将自我带入美国乡村的蓝天白下。
旺达？佩特罗斯基是一个有着古怪名字的女孩，她没有妈妈，总是装着一件洗得发白的蓝裙子，所有女生都喜欢捉弄她。
有一天，她居然声称自我有100条裙子，而这只使她得到了更多讥讽与嘲笑，根本没人会相信她。
班上最漂亮的女生佩琪甚至还发明了一种叫“100条裙子”的游戏以天天笑话她。
而旺达默默忍受着这一切，直到有一天她走了，到遥远的大城市去了。
在临走时，她留给了女生们一百条“裙子”——一百幅美丽的裙子设计图，还留信分别送给佩琪和她的朋友玛蒂埃一张。
女孩们意识到旺达原先是那么喜欢她们，她们决定写信把旺达找回来。
可是旺达永远也不会回来了。
她到底有没有收到她们的信呢？比起旺达和佩琪，我更注意作者对佩琪的朋友玛蒂埃的描述。
她家也很穷，只可是比旺达家好一点罢了。
在佩琪嘲笑旺达时，她更多地是在远远地看着。
她好怕有一天成为佩琪的新靶。
玛蒂埃和佩琪是不是真正的朋友呢？哦，一百条各式各样的裙子，一百幅色彩鲜艳的画，一个小女孩纯真的心灵……旺到达底有没有收到女生们的信呢？这已经不重要了。
重要的是，旺达留给女生们的一百条“裙子”，同她那颗纯真的心，永远深深地“挂”在了女生们和我的心里。
一百条裙子读后感2旺达是一个有着奇怪名字的小女孩，也正是她的怪名字和旧裙子，使得所有人都嘲笑他。
直到有一天，旺达声称自己家里有着一百条裙子时，却招来大家更多的讥讽与挖苦。
面对这一切旺达一直默默的忍受。
有一天，旺达再也忍受不了而转学，她给同学们留下了自己精心画的美丽的裙子，捉弄她的女生才发现，旺达其实是一个聪明可爱的小女孩。
于是，他们决定写信向他们道歉，并且把她找回来。
读完这本书，我觉的旺达是一个多么坚强善良的人。
一百条裙子读后感(精选5篇)
一百条裙子读后感（精选5篇）一百条裙子读后感当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是整理的一百条裙子读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
一百条裙子读后感1今年寒假，我看了不少书，其中有一本叫《一百条裙子》。
当我翻开这本书的第一页时，便被它深深吸引，爱不释手了。
书里讲的是：旺达。
佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，也正是因为怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天，旺达突然声称，她家里有一百条各种各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑，根本没有人理解她，没有人意识到自己的行为是不对的，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。
有一天，旺达终于受不了这些嘲笑转学了，临走前，她给大家留下了她那一百条裙子，捉弄过她的那些女生这才发现，旺达是多么的爱她们呀，她们这才意识到，原来旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩。
于是她们决定向旺达道歉，并且想把她找回来，可是旺达却再也没有回来……看完这本书，我被深深地感动了。
旺达是倔强的，却又是大度的，她一直默默地忍受着他人的嘲笑，却从未在心里怨恨过大家。
哪怕最后离开了，依旧把自己的一百条裙子，留给了那些嘲笑过她的人。
她虽然走了，却给大家留下了美好的`回忆，她用这种特殊的方式告诉大家，她没有说谎，她其实很爱大家。
一百条裙子读后感2今天我读了一本书叫《一百条裙子》，对我深有感触。
故事讲：有一个小女孩叫旺达。
佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。
她很可怜，没有妈妈，整天穿着一条旧裙子。
也正是这样班上所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天，旺达声称家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人去相信她，而且大家还会拿这件事去捉弄他，旺达都默默地忍受着。
有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给嘲笑过她的同学们留下了她画一百条各式各样“裙子”，捉弄过她的女生们才发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么聪明、多么可爱的女孩，于是她么写信向旺达道歉，并且想去把她找回来，可旺达再也不会回来了……这个故事让我懂得对于自己的理想和追求要坚持到底；对于朋友相处要关心友爱。
《一百条裙子》读后感五篇 一百条裙子读后感
《《一百条裙子》读后感五篇一百条裙子读后感》摘要：今天学校里老师发给我们叫《条裙子》我兴致勃勃地了起，她把画着红色花边裙子画送给了佩琪那张画着蓝裙子画就送给了玛蒂埃，近了名叫《条裙子》我想听到名定会觉得主角定很有钱吧有着条裙子定很幸福我也是这么认条裙子感今天学校里老师发给我们叫《条裙子》我兴致勃勃地了起里面有名叫旺达佩特罗斯基女孩都认她名很怪也正是因她这怪名和她条旧裙子班里女生常捉弄她嘲笑她直到有天旺达说她里有条各式各样裙子但学们根没有人相信她仍然被学们嘲笑而且还常拿这件事捉弄旺达可她还是忍着到了旺达因里贫穷而学了等她学了以捉弄她女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊旺达也是可爱、善良、坚强、有梦想女孩她们定向旺达道歉并定把她回可旺达再也不回了完了这我也非常情她是非常善良女孩别人打她她忍着别人嘲笑她她不报复而且旺达非常贫穷根买不起条新裙子可是她用己心爱画笔画出了条裙子我感觉做人要善良、勇敢、坚强要有梦想会忍受旺达就是榜样二《条裙子》感就是杯美酒让我垂涎欲滴；就是位哲学让我得到启发；也是首优美儿歌宛悠扬……也是种享受因会带你畅游世界让你得到很多识……也是有苦有乐它乐总是苦苦能换世快乐这是很值得所以我们定要享受它快乐暑假里我了《条裙子》这起因就是旺达说己有条裙子而都不想信旺达会有条裙子因旺达每天都穿那条淡蓝色裙子从没有穿其他裙子旺达常被其他女孩子欺但是她都是默默忍受着当我完这我觉得旺达是善良坚强可怜孩子学常嘲笑她但她并没有伤心当学欺她候她也没有颗报复心旺达里很穷谁都知道旺达根买不起条各式各样裙子有条裙子只是旺达梦想假如我是旺达我早就和她们吵架了还会动起手永远都和她绝交旺达梦想直都己心里刻记着可我常会换梦想哪有想旺达样坚持梦想所以我得向旺达学习跟她样不和别人吵架坚持己梦想当我沉醉香不由想到了什么我到了生朋友——三《条裙子》感今天我看了名叫《条裙子》旺达是没有妈妈女孩她整天穿着条洗得退了色蓝色裙子而且那条裙子已变了形旺达座位角落里那边都是坐着成绩不学生不旺达成绩不错因旺达每天上学路上都要条乡路所以鞋子上都是泥巴老师是这么想就让穿着脏鞋子孩子坐到角落里吧旺达坐了角落里就没人关心她都像忘了她存就只有放学才会拿她开玩笑嘲笑她天她说她有条裙子全挂她衣橱里还有六十双鞋子别人都表示怀疑有几天旺达没上学佩琪和玛蒂埃就上学路上等她以她哪天会上学可是她们每天都没有等到有次绘画比赛走进教室发现整教室都挂满了画整整有幅她们想肯定是参加绘画选手画老师老师宣布女子组获奖者是旺达她画了幅装设计图而且每副作品都与众不但是很遗憾她这几天没学校就不能教室接受属她掌声了佩琪说“我还以我画得很呢没想到旺达画这么漂亮”这校长给她们拿了封信信是旺达爸爸写信上说她们搬到城市了再也不会听到“嗨波兰佬”和听到“怎么会有这么笑名啊”听了都安静下了她们想旺达是因受不了她们嘲笑才搬到别地方住是她们就给她写了封信她们信里告诉了旺达绘画比赛事告诉她她那些画有多漂亮但是了久都没有收到旺达回信她们以旺达生气了再也不理她们了又了几天她回信突然就寄了旺达信里说她非常想念原学校她现老师比不上原老师她把画着红色花边裙子画送给了佩琪那张画着蓝裙子画就送给了玛蒂埃她说她又有了条新裙子都挂她新衣柜里佩琪把旺达送给她画挂里她突然觉得画上那人很像她她就跑看玛蒂埃画她说“你看画上画人多么像你啊”她们这才发现旺达对她们多么而她们却常嘲笑她我觉得旺达是很善良女孩别人都嘲笑她她却还那么爱她伙伴们还把她们都画她画里了佩琪和玛蒂埃她们面也懂得了学要团结友爱不能嘲笑别人我多么希望旺达能回和她们起上学四《条裙子》感近了名叫《条裙子》我想听到名定会觉得主角定很有钱吧有着条裙子定很幸福我也是这么认了这我知道她叫旺达—佩特罗斯基是有着奇怪名女孩也正是因她怪名和她旧裙子还有里非常贫穷让所有女生都喜欢捉弄她直到有天旺达突然说她里有条各式各样裙子都是用丝绸做而且还有六十双各式各样鞋子还有很多帽子每当他说完这句话候随而却是更多嘲笑没有人会相信穷人会有条各式各样裙子六十双各式各样鞋子而且都会拿这件事作弄她下课回做操很多人都会问样问题当旺达回答完她们又笑着走开了然而这些是旺达直默默地忍受着旺达终忍受不了嘲笑而默默学了但是她给留下了她那条“裙子”捉弄她那些女生终发现旺达是多么爱她们而且旺达是多么可爱多么聪明女孩是佩琪玛蒂埃定写信向她道歉并且把她回可是旺达搬到了城市再也没有回我完了这我很喜欢旺达我认旺达她是坚强、善良、有梦想人虽然女生们都喜欢捉弄她旺达不但不生气还没有丝怨恨心态虽然旺达里很贫穷根没有钱买条裙子但她心有这条裙子每条裙子都荡漾着梦想虽然这梦想不能用金钱实现但旺达用笔画出了她梦想回到现实生活再看看现代生活我己没有旺达那么温柔那么聪明那么可爱……不怎么热爱学习没有他那么优秀到外面就连句话也说不出了学校里我也没有多少太朋友动不动就和学吵架没有什么知明其实我想他们其实并不想捉弄旺达吧他们都以旺达撒谎其实如是我我也不会相信旺达会有条裙子而且也道歉了应该已识到了己错误吧而且如旺达不说己有恐怕也不会到她存吧不旺达佩琪也真是因害怕己受到像旺达样待遇而默不作声走觉得佩琪有私不朋友是必不可少以前没有朋友总觉得孤独无助总是己人而现我有了朋友当我有了朋友就觉得朋友势必不可少记得俗话说“生命诚可贵友谊价更高”朋友就是会我们人生道路上陪伴着我们前行人我们应该善待身边每位朋友五《条裙子》感今天我了美国着名儿童学作埃莉诺埃斯特斯银奖作品《条裙子》这是讲了孩子学代故事是因漠视而细腻展示了三女孩心变化故事让人了很受感动给我今人处事有很警告旺达没有妈妈和哥哥爸爸住波金斯山上女孩据说波金斯山上不适合居住虽然夏天可以上采几朵野花可是路老斯森房子要捂鼻快跑因那里有生锈罐头罐子破鞋等垃圾旺达每天从这山上到十三班上课沾了脚泥所以她座位十三班靠里排倒数二位置这里是学习成绩差举止粗鲁男生坐可她并不粗鲁也不爱叫爱闹因她两脚泥巴就让这穿脏鞋子孩子坐角落里吧或许梅森老师是这么想晴朗天因天气让人忘记烦恼愉快天每人脸上都洋溢着愉快笑容塞西莉今天穿了条新裙子鲜红色再有配套帽子和短袜美丽极了女孩儿们都围欣赏着评论着说着己漂亮裙子这天气里即使是旺达也显得很美丽虽然她常穿件褪了色晒得变了形从没烫蓝裙子她也围拢可是却没有人到她存她没有什么朋友可是她想融入进这些女孩子她盘算着己该说什么我有条裙子她这句话从成学们捉弄话题连她名旺达佩特罗斯基佩琪总是主导者她会带领取笑旺达条裙子？可是却不能穿着上学？佩琪是受欢迎女孩因她漂亮而且有许多看衣还留着头褐色鬈发玛蒂埃是佩琪朋友她也很穷但她没住波金斯山上可是几天没见旺达上学了玛蒂埃忽然想起对旺达捉弄很疚她想告诉佩琪以我们不要再取笑她了可是玛蒂埃怕以她会成取笑对象因佩琪朋友很多是玛蒂埃退缩了装画画展评比要揭晓了佩琪画很得奖可能性很她己也这么想教室里贴满了得奖画那么美足足张老师宣布旺达获奖张画全获奖即使随便抽张都是获奖作品惊呆了就是那坐角落里不被人看到想起旺达竟然画出这么美画期待她领奖分享她快乐可是她爸爸寄封信以旺达不会再到你们学校上学了她哥哥也不再了我们搬到城市了不会再有人问怎么会有这么笑名？城市里有趣名多是玛蒂埃很痛恨己懦弱应该早告诉佩琪不要捉弄旺达旺达是那么可爱聪明佩琪也是想直以她迟钝要命没想到旺达会觉察到她们捉弄而且她画画那么己还以己画不错她们多么悔己以前做傻事她们多想旺达再回回到十三班谁要是欺她佩琪玛蒂埃定不让可是旺达走了再也不回了了城市但是旺达信了她没有记恨她们把漂亮“裙子”送给了佩琪玛蒂埃。
《一百条裙子》读后感(精选7篇)
《一百条裙子》读后感（精选7篇）《一百条裙子》读后感（精选7篇）《一百条裙子》读后感篇1这本书写了主人公旺达·佩特洛斯基个有奇怪名字的女孩，她只拥有唯一一条已经洗得发白、变了形的蓝裙子。
于是，女孩们都喜欢捉弄她，嘲笑她，旺达呢，只有默默忍受着。
为了吸引别人的注意，挽回自己的颜面，她撒了一个谎，说自己有一百条裙子。
女孩们尖叫着表示怀疑。
随之而来的是更多的嘲讽，根本就没人相信她。
终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。
她留给大家的是花了很多的功夫画了一百条五颜六色、款式各异的“裙子”。
旺达走了，再也不会回来了。
留给曾经捉弄过她的女孩们的是无限的悔恨。
读完了《一百条裙子》，我的心情与旺达的同学们一样沉重。
我想，如果旺达的同学们能体谅她家的贫穷，能宽容她善意的谎言，即便给她一张笑脸、一缕阳光、一丝温暖，旺达都不会离开。
在我们的生活中，也有形形色色的人存在。
有一些没有我们富有，有些在某些方面做得不如我们好，但是，每个人都有她存在的理由，我们没有任何权利去歧视她、嘲讽她。
而是象旺达一样，用真诚的爱和灿烂的笑容去和伙伴们相处。
用爱去温暖他们，用行动去关心他们，感染他们，把我们的快乐同他们分享，那她们就会感觉生活里处处充满爱的阳光。
我也希望通过自己的努力，能够拥有更多、更好的朋友，并且能在拥有友情的同时，学会维护友情，让友谊之花一直盛开在我们每一个人的心中。
我和夏毅是班上最要好的朋友，我们每次都一起去上学。
周末，我们一起出去玩，我们是心连心的好朋友。
但是，我们有一次因为一件小事件而争吵。
记得有一次，子轩送我一张价值58元的优惠券。
在上英语课时，夏毅把我的铅笔盒拿了过去。
她拿出优惠券，然后含糊地说了些什么。
放学回到家，我打开铅笔盒却发现优惠券不见了，我想肯定是夏毅拿走了。
我着急地给夏毅打电话，我们俩在电话里，你一言我一语地争吵起来，语调越来越高昂，语言也越来越尖刻。
最后，我气急败坏地挂断电话，嘴里还不停唠叨。
《一百条裙子》读后感15篇
Only in boiling water, tea can develop the rich aroma of life.（页眉可删）《一百条裙子》读后感15篇《一百条裙子》读后感1读完《一百条裙子》后，我知道佩琪和玛蒂埃总是捉弄旺达，最后旺达受不了了，所以就转学了。
虽然佩琪很惹人喜爱，但是我却不喜欢她，因为佩琪和玛蒂埃这样对待旺达很不公平。
比如，在旺达说自己有一百条裙子的时候，大家都拿她那一百条裙子开玩笑。
读到这，我也感到很好奇，旺达怎么会有一百条裙子呢？旺达说都挂在自己的衣柜里，这么多的裙子，自己的衣柜子能挂得下吗？原来，那一百条裙子都是画出来的。
当旺达搬走的时候，佩琪和玛蒂埃才知道旺达对她们有多么好，她们还知道，是自己逼走了旺达，她们俩对这件事感到非常后悔。
依我看来，对朋友要真心，对穷的朋友更要热心帮助。
《一百条裙子》读后感2今天我读了《一百条裙子》这本书。
里面的主人公旺达——佩特罗斯基穿着一条旧裙子，总是被别人欺负，但她还是很坚强，就算其他女孩再怎么捉弄她，她也从不说别人的坏话，并且告诉别人自己有一百条裙子。
可是有一天旺达要搬家了，她就把画着一百条裙子的纸送给了大家，大家看了都很后悔，他们写了信给旺达，可旺达再也没回来。
我明白了做人必须要善良，要待人宽厚，不可以嘲笑别人，要不后悔就再也来不及了。
《一百条裙子》读后感3小学这些年中，我读过不少书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情。
这本书的名字叫做《孤女努力记》。
书中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是双目失明的祖父性情古怪。
原来佩玲的父亲今天，我读了《一百条裙子》，书中的主人公旺达是一个小女孩，家里很穷常被人嘲笑，但是她总能忍受。
佩琪是学校最有钱的学生，她经常带着十几个女生在去学校的路上截住旺卡，并问她：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条裙子”。
女生们都笑的肚子痛，以为她在撒谎。
《一百条裙子》读后感及心得10篇
《一百条裙子》读后感10篇篇一：《一百条裙子》读后感最近，我读了一本书，题目叫《一百条裙子》，我有了深刻的体会。
这本书主要讲了一个叫旺达·佩特罗斯基的女孩被佩琪和玛蒂埃嘲笑的事，是因为她有一个奇怪的名字和有破旧的裙子我觉的佩琪和玛蒂埃这样做不对的。
我们每个人都有生活的权利。
都应该有一个属于自己的缤纷世界，虽然在别人眼里，旺达似乎没有骄傲的资本，但我，认为他也有自己的尊严，有自己的尊严，有自己的追求，所以他用一颗平静。
宽容的心去对别人这令我敬佩。
我的感受是：每个人来到这个世界上都是平等的我们攀比什么。
虽然旺达现在不可能把裙子挂在衣柜里，可是出乎意料的是，他用美好的心目把自己心目中美丽的裙子，都画了出来了，每一条都画的那么用心和杰出。
我想：现在旺达的衣柜里的一百条裙子是确确实实挂到了她和每一个嘲笑她的人心里去了，挂在了每一个读者的心里。
这个女孩是那么纯真可爱，他有一颗晶莹透亮的心灵，他的心事那样美好，宽广博大，没有自私，没有争名夺利，这是多么令我欣赏。
我要向她学习，以宽容之心对待他人。
篇二：《一百条裙子》读后感读了《一百条裙子》这本书我深受感动。
这本书讲的是佩琪、旺达和玛蒂埃之间的故事。
其中，玛蒂埃是一个穷孩子，她穿的那条裙子还是她的好朋友佩琪给她的。
佩琪是个爱护小动物但是总喜欢嘲笑旺达的女孩子。
而旺达因为有一个奇怪的名字、她经常穿一件破旧的裙子所以总被人嘲笑。
有一次，旺达告诉同学们她有一百条裙子的时候，原来那些看不起她的同学就更加瞧不起她了。
后来，旺达终于忍受不了了，她不得不转学了，同学们在她离开之后终于明白，旺达其实是一个很可爱、很聪明的孩子。
她画的那一百条裙子是那样的栩栩如生，那是她用心绘制出来的一幅幅生动的画面。
在这个故事中，我看到了旺达美好的心灵，她在面对别人对她的嘲笑、讥讽的时候，是那样的心平气和，这一点在我身上是做不到的。
我想起自己有时候在听到有人说我的任何一丁点的不好的话语时，总是要反击，从没有想过应该用一颗宽容之心去对待别人。
一百条裙子读后感(30篇)
一百条裙子读后感(30篇)一百条裙子读后感第1篇：这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。
她每一天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。
也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。
直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，可是，随之而来的是更多的嘲笑。
根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。
有一天，旺达最终因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。
那一百条与众不一样、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。
可是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只可是这一百条裙子是画在画上的。
我读到那里，眼眶湿润了。
旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对梦想的坚持感动了我。
同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对完美的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。
尤其让我感动的是，她用自我独特的方式证明了自我的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和期望留了下来。
她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。
但沉默中有梦想，沉默中有爱。
在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是期望和爱。
从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很完美的愿望。
她爱干净爱美，执着又大度。
让我明白了，每个人对未来都要有自我的梦想，对别人要有宽容之心，要大度。
一百条裙子读后感第2篇：这个星期，我读了一本名叫《一百条裙子》的书。
这是一本十分完美的书，令人百看不厌。
《一百条裙子》的主人公是有着怪名字的女孩――旺达佩特斯基，她每一天都穿着一条旧裙子，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢借此嘲笑和捉弄她。
直到有一天，旺达突然当众宣布自我家里有一百条各式各样的裙子，可随之而来的却是大家更多的嘲笑，同学们不仅仅不相信她，还经常因为这个捉弄她，但旺达都默默的忍受着。
一百条裙子读后感(通用5篇)
<p>一百条裙子读后感（通用5篇）</p><p> 当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的一百条裙子读后感（通用5篇），欢迎大家分享。
</p><h2> 一百条裙子读后感1</h2><p> 今天有幸在课堂上读了《一百条裙子》这本内容丰富，一看题目就让人想象无限的书。
</p><p> 《一百条裙子》这本书的书名很奇怪，一开始我还以为是女生的普通裙子，读完后才知道是主人公旺达。
佩特斯基送十三班女生们的一百幅充满友谊的“裙子”。
</p><p> 《一百条裙子》主要写了：旺达。
佩特斯基是一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的怪名字和旧裙子，所以的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。
根本没有人相信她，而且大家都会拿这个件事笑她，旺达都默默地忍受着。
有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑儿转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。
捉弄过她的那些女生们发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。
可是旺达再也不会回来了。
</p><p> 我觉得这本书写来是想告诉读者们有时候玩笑不能开的太大，不然你会伤害到他（她）；不要去嘲笑别人，因为你伤害了他（她）你就可能再也看不见他（她）了，如果你看不见他（她）就不能给他（她）道歉，你的良心就会和自己过不去。
</p><p> 这就是我读了《一百条裙子》后的感想。
</p><h2> 一百条裙子读后感2</h2><p> 最近，老师让我们读了很好的一本书，题目叫《一百条裙子》。
《一百条裙子》读后感范文(通用4篇)
<p>《一百条裙子》读后感范文（通用4篇）</p><p> 当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《一百条裙子》读后感范文（通用4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
</p><h2> 《一百条裙子》读后感1</h2><p> 今年寒假，我看了不少书，其中有一本叫《一百条裙子》。
当我翻开这本书的第一页时，便被它深深吸引，爱不释手了。
</p><p> 书里讲的是：旺达。
佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，也正是因为怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。
直到有一天，旺达突然声称，她家里有一百条各种各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑，根本没有人理解她，没有人意识到自己的行为是不对的，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。
</p><p> 有一天，旺达终于受不了这些嘲笑转学了，临走前，她给大家留下了她那一百条裙子，捉弄过她的那些女生这才发现，旺达是多么的爱她们呀，她们这才意识到，原来旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩。
于是她们决定向旺达道歉，并且想把她找回来，可是旺达却再也没有回来……</p><p> 看完这本书，我被深深地感动了。
旺达是倔强的，却又是大度的，她一直默默地忍受着他人的嘲笑，却从未在心里怨恨过大家。
哪怕最后离开了，依旧把自己的一百条裙子，留给了那些嘲笑过她的人。
她虽然走了，却给大家留下了美好的'回忆，她用这种特殊的方式告诉大家，她没有说谎，她其实很爱大家。
</p> <h2> 《一百条裙子》读后感2</h2><p> 今天我读了一本书叫《一百条裙子》，对我深有感触。
</p><p> 故事讲：有一个小女孩叫旺达。
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读《一百条裙子》有感
《一百条裙子》是美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的一部小说，里边讲述了一个善良而聪明的小女孩的故事。
故事的主人公是一个波兰女孩，她每天都穿着一条发白的蓝裙子，她还有一个奇怪的名字--旺达·佩罗斯基。
班里所有的女生都喜欢捉弄她，因为她的怪名字和她的旧裙子。
后来，她竟在众人面前说她有一百条裙子，还有六十双鞋子，可这不仅没有改变那些女孩子对她的态度，反而更加的捉弄和嘲笑她。
直到有一次，班里举行绘画比赛，女生设计服装，男生设计汽艇。
对于这次比赛，大家都认为绘画能手佩琪会夺冠，可让大家意外的事情发生了！第二天，每一个走进教室的孩子都被自己看到的景象惊呆了：教师里到处都挂满了图画，每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，足有一百幅那么多。
而画里每一条美仑美奂的裙子.而这都出自旺达之手！可是，旺达却在这一天转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”，那些捉弄过她的女生这才发现，原来旺达是多么的爱她们，于是有两个女孩决定去波金山找她，可是她再也不会回来了…… 读完这本书，我很感动，旺达是一个多么聪明而又善良的女孩，她并没有因为大家对她的不友善而心生怨恨，临走时还给大家留下了那么漂亮的“礼物”。
旺达也是个勇敢的孩子，当大家嘲笑她的那“一百条裙子”时，她没有替自己解释，而是坚持自己确实有一百条漂亮的裙子。
她并没有因为别人的嘲笑而放弃自己的梦想，旺达在“收到”这么多的怀疑和嘲笑时，她的心里一定很难过，但她却没有因此而自卑，她的内心，比她画的美丽的裙子还要美。
“我相信，我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个又长又少见的名字就故意伤害她的自尊心。
我宁愿相信，一切说错了的话都是有口无心……”这是旺达走后，梅森老师和大家说的一席话，她说的真好，我真希望旺达是我的朋友，我绝对不会嘲笑她的旧裙子和怪名字，要是有谁这样做，我一定会告诉他：每个人都有他的优点和长处，只要他的心灵是美的，他就是我们大家的榜样。
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