部编版二年级语文上第一单元复习
部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点
部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点《小蝌蚪找妈妈》课文知识点一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）四、词语积累（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘五、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天六、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑七、句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。
2.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
部编版二年级语文上册《第一单元》重点知识点
部编版二年级语文上册《第一单元》重点知识点一、易读错的字有些字容易读错，比如“脑袋”、“捕食”、“披着”、“晒坏”、“事傍晚”、“奔跑”、“淹没”、“冲毁”、“猜猜”、“四海为家”、“带刺”、“炸开”、“观察”、“知识”、“粗心”、“得不到”。
二、易写错的字有些字容易写错，比如“就”、“宽”、“跳”、“极”、“给”、“更”、“知”。
三、会写词语知识我们需要学会写一些词语，比如“两条”、“就是”、“哪里”、“宽”、“嘴头”、“顶”、“肚皮”、“孩子”、“一跳”、“变成”、“极小”、“一片”、“傍晚”、“海洋”、“工作”、“给你带来”、“办法”、“如果”、“有脚”、“娃娃”、“她们”、“皮毛”、“更有”。
四、多音字有些字有多种发音，比如“雨”、“鱼”、“夜”、“瓜”、“斧”。
五、形近字有些字形状相似，容易混淆，比如“父”、“爸”、“母”、“妈”、“兔”、“狗”。
六、近义词有些词语的意思相近，但用法有所不同，比如“快活”、“快乐”、“捕食”、“觅食”、“连忙”、“赶忙”、“摆动”、“晃动”、“天天”、“每天”、“灾害”、“灾难”、“平常”、“平时”、“奔跑”、“奔驰”、“温和”、“温顺”、“如果”、“假如”、“办法”、“方法”、“出发”、“启程”。
七、反义词有些词语有反义词，比如“小”、“大”、“长”、“短”、“宽”、“窄”、“快活”、“烦恼”、“低头”、“抬头”、“雪白”、“乌黑”、“温和”、“暴躁”、“发动”、“终止”、“帮助”、“干扰”、“粗心”、“细心”、“离开”、“回来”、“告别”、“重逢”。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用，比如“的脑袋”、“灰色的身子”、“长长的尾巴”、“碧绿的衣裳”、“雪白的肚皮”、“粗心的小朋友”、“轻轻地吹过”、“快活地游来游去”。
九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类，比如“AABB式的词语”、“描写春天的词语”。
十、句子积累我们需要研究一些句子的表达方式，比如拟人句、比喻句、疑问句、排比句、含关联词的句子、过渡句等。
部编版语文二年级上册第一单元知识点归纳
部编版语文二年级上册第一单元知识点归纳一、会认的字。
塘（táng）（池塘）（荷塘）（鱼塘）脑（nǎo）（大脑）（头脑）（脑袋）袋（dài）（口袋）（衣袋）（袋子）灰（huī）（灰色）（灰心）（银灰）哇（wɑ）（好哇）教（jiào）（教育）（教学）（教导）捕（bǔ）（逮捕）（抓捕）（捕获）迎（yíng）（欢迎）（迎接）（迎面）阿（ā）（阿姨）（阿妹）（阿里山）姨（yí）（阿姨）（小姨）龟（guī）（乌龟）（龟甲）（龟壳）披（pī）（披风）（披肩）（披着）鼓（gǔ）（打鼓）（敲鼓）（鼓起）晒（shài）（晾晒）（防晒）（晒干）淹（yān）（淹死）（淹没）（淹水）越（yuè）（超越）（跨越）（越过）滴（dī）（水滴）（滴落）（雨滴）溪（xī）（溪水）（小溪）（溪流）奔（bēn）（飞奔）（奔流）（奔跑）冲（chōng）（冲走）（冲毁）（冲破）毁（huǐ）（毁坏）（毁灭）（烧毁）没（mò）（淹没）（沉没）（没落）猜（cāi）（猜想）（猜测）（猜谜）屋（wū）（房屋）（屋子）（小屋）植（zhí）（植树）（种植）（植被）为（wéi）（行为）（作为）（成为）旅（lǚ）（旅行）（旅途）（旅程）底（dǐ）（月底）（锅底）（底下）备（bèi）（准备）（备用）（预备）纷（fēn）（缤纷）（纷乱）（纷纷）刺（cì）（鱼刺）（针刺）（刺绣）粗（cū）（粗细）（粗心）（粗俗）炸（zhà）（炸弹）（炸药）（炸开）离（lí）（离开）（距离）（远离）察（chá）（观察）（考察）（侦察）得（dé）（获得）（得到）（得手）二、会写的字。
两（两个）（两次）（两年）就（就是）（成就）（就业）哪（哪里）（哪个）（哪边）宽（宽大）（宽度）（宽敞）顶（头顶）（山顶）（顶住）睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）肚（肚子）（肚皮）（鱼肚）皮（皮衣）（皮毛）（皮肤）孩（孩子）（孩童）（男孩）跳（跳高）（跳起）（心跳）变（变化）（变天）（改变）极（极力）（北极）（极好）片（一片）（纸片）（铁片）傍（傍晚）（傍午）（依傍）海（大海）（火海）（海水）洋（海洋）（大样）（汪洋）作（作业）（作文）（工作）坏（坏事）（破坏）（坏人）给（给你）（送给）（还给）带（带头）（背带）（皮带）三、多音字。
部编版二年级上册语文第一单元复习要点
小学第一单元复习要点姓名：一、复习课文1.《小蝌蚪找妈妈》不仅告诉了我们（蝌蚪变成青蛙）的过程，还告诉了我们应该学会（独立生活），遇到困难要（多思考、多动脑）。
2.《我是什么》以朴实而生动的语言，讲述了（水的变化）及其（利与害）。
诵读本文，我们会了解到：水被蒸发到空中，连片为云；遇冷凝结，或为（雨），或为（冰雹），或为（雪）；落在地面，就成为（江河湖海）中的一分子。
3.《植物妈妈有办法》让我们知道了（蒲公英）、（苍耳）、（豌豆）传播种子的方法。
从“植物妈妈”的各种办法中，我们能感受到（大自然的奇妙），同时激发了我们（探索大自然奥秘的兴趣）。
柳树——风吹柳絮，种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
椰子——椰果落到海里，漂流到远方。
仿写：柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，柳絮就乘着风纷纷出发。
二、背诵：《植物妈妈有办法》和《梅花》（宋·王安石）。
三、听写快活、连忙、已经、两条、就是、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、天空、花朵、平常、江河、田地、发动、告别、出发、那里、变化、一片、傍晚、海洋、工作、坏事、送给、带来、如果、手脚、办法、它们、娃娃、她们、皮毛、更加、知识、跳上来、极小极小、四海为家四、比较组词两（两个）就（就业）哪（哪里）宽（宽度）毛（毛笔）娃（娃娃）网（网络）京（北京）那（那个）觉（发觉）手（手指）挂（挂历）顶（山顶）皮（皮球）孩（孩子）跳（跳舞）识（认识）脚（脚步）顺（顺便）披（披衣）该（应该）挑（挑水）织（织布）却（退却）变（改变）极（极限）傍（傍晚）海（大海）知（知道）如（如果）弯（弯曲）级（年级）旁（旁边）每（每天）短（短处）姑（姑娘）洋（海洋）作（工作）给（送给）带（领带）更（更加）法（方法）样（模样）炸（炸开）合（合作）常（平常）史（史册）去（回去）|六、填空1.填入合适的动词（甩着）尾巴（露着）肚皮（捉）害虫（灌溉）田地（发动）机器（披）红袍（淹没）庄稼（冲毁）房屋（做）好事（穿）铠甲2.填入合适的修饰词（1）（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（带刺）的铠甲（许许多多）的知识（2）（快活）地游（轻轻）地吹七、近义词快活——快乐连忙—急忙雪白——洁白摆动—摇动极小——很小温和——温顺准备——预备仔细——细心观察——观看八、反义词前—后短—长雪白—乌黑快活—难过温和——暴躁粗心—细心九、量词一（群）小蝌蚪一（条）腿一（只）乌龟一（只/对）眼睛一（只）青蛙十、特殊词语【ABAC式：】游来游去一心一意不闻不问不知不觉大手大脚无边无际无忧无虑自由自在不三不四自言自语自作自受全心全意一模一样人山人海不折不扣无影无踪半信半疑【AABB式】：许许多多安安静静干干净净摇摇摆摆明明白白吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚原原本本形形色色口口声声高高兴兴三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸马马虎虎【AABC式】：头头是道津津有味津津乐道念念不忘喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关风尘仆仆格格不入彬彬有礼亭亭玉立跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹夸夸其谈人人皆知斤斤计较得意洋洋生气勃勃历历在目洋洋得意娓娓动听【ABCC式】:兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽死气沉沉十一、造句有时候……有时候……：我的课余生活可丰富了，有时候去游泳，有时候去练琴。
部编版小学二年级语文上册-第一单元复习
部编版 语文 二年级 上册
小练手
根据课文内容填空。 （ 蒲公英 ）妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风（轻轻吹过） ， （ 孩子们 ）就乘着风纷纷出发。
部编版 语文 二年级 上册
根据课文内容填空。 墙角数枝梅， 凌寒（ 独自开 ） 。 遥知（ 不是雪 ） ， （ 为有 ）暗（ 香来 ） 。
部编版 语文 二年级 上册
易少写一笔的字
眼：左边是“目”，不要写成“日”。 睛：左边是“目”，不要写成“日”。 极：左边是“及”，不要写成“乃”。 傍：右下部分是“方” 。
部编版 语文 二年级 上册
易混淆的字
jīng qíng
睛晴
偏旁不同，意思不同。
部编版 语文 二年级 上册
易写成别的字
顶：不要写成“项”。 孩：不要写成“该”。 给：不要写成“结”。
打鼓. 晒.干 傍.晚 如.果
huī
shí dé chōng
灰.色 认识. 得. 到 冲. 毁
部编版 语文 二年级 上册
二、辨一辨，再组词。 坏（ 坏人 ） 手（ 双手 ） 环（ 耳环 ） 毛（ 长毛 ）
晴（ 眼睛 ） 该（ 应该 ） 睛（ 晴天 ） 孩（ 孩子 ）
部编版 语文 二年级 上册
三、根据句意给红色的字注音。 在大家共同努力下，洪水没（ méi ）
部编版 语文 二年级 上册
《植物妈妈有办法》
[四海为家]任何地方都可以当作自己的家。 [旅行]为了办事或游览从一个地方去到另一个地 方(多指路途较远的)。文中指种子的传播。 [纷纷]接二连三地。 [观察]仔细察看(事物或现象)。 [粗心]不谨慎,不细心的意思。
部编版 语文 二年级 上册
部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)
部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册重点知识复习整理
部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错，我们需要多加注意。
例如：脑袋（dai）捕（bǔ）食披（pī）着，一晒（shài）坏（huài）事傍（bàng）晚，奔（bēn）跑淹没（mò）冲毁（huǐ），猜猜（cai）如（rú）果四海为（wéi）家，带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá），知识（shi）粗（cū）心得（dé）不到。
二、易写错的字同样地，有些字也容易写错。
例如：就：右边没有一撇，宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩，跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提，极：木字旁的最后一笔是点，给：第三笔是提，更：第六笔撇要穿过日，知：第五笔是点，不要写成捺。
三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法，例如：两条就是哪里宽，嘴头顶肚皮孩子，一跳变成极小一片，傍晚海洋工作，给你带来办法，如果有脚它们娃娃，她们皮毛更有知识。
四、多音字有些字有多种发音，需要根据上下文来确定。
例如：没（mò淹没没过）（XXX没有没用），为（wéi四海为家为人成为）（wèi因为为了），得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏只得）。
五、形近字有些字形近，但意义不同，需要注意区分。
例如：坏（huài）和怀（huái），捕（bǔ）和卜（bo）。
六、近义词有些词语意思相近，但用法不同。
例如：快活—快乐，捕食—觅食，连忙—赶忙，摆动—晃动，天天—每天，灾害—灾难，平常—平时，奔跑—奔驰，温和¬—温顺，如果—假如，办法—方法，出发—启程。
七、反义词有些词语有反义词，需要掌握。
例如：小—大，长—短，宽—窄，快活—烦恼，低头—抬头，雪白—乌黑，温和—暴躁，发动—终止，帮助—干扰，粗心—细心，离开—回来，告别—重逢。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用。
人教部编版二年级语文上册课件：第一单元复习
甩着长长的尾巴 摇着大大的脑袋 伸着长长的脖子 抱着厚厚的被子
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪变成青蛙：
小蝌蚪——长出两天后腿（长后腿）——长 出两天前腿（长前腿）——尾巴变短变没—— 成了青蛙。
思考：青蛙妈妈的动作是什么？
小蝌蚪的动作：
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青 蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已 经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬， 向前一跳，蹦到了荷叶上。
水祸害我们：淹没庄稼，冲毁房屋（泥石流，打翻船 只，造成溺水）
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 人们想出的办法可以是建大坝，造水库，泄洪，引流 洪水，开渠，炸礁石等等。
植物妈妈有办法
数字成语： 四海为家、一心一意、一分为二、三心二意 四面八方、五湖四海、五颜六色、七上八下 九牛一毛、三五成群、十全十美、百发百中 千军万马、万无一失 AABB式： 干干净净、开开心心、高高兴兴、平平安安 马马虎虎、认认真真、漂漂亮亮、三三两两
我是什么
落打飘
早上，先是（落）下几点小雨滴。过了一 会儿，从天空（ 飘）下大朵大朵洁白的雪花。
雪越下越大，到下午时，地上、树上、房顶上 积了厚厚的一层雪。小伙伴捏了一个雪球（ ）
了打过来，我也毫不示弱地还击。小区里回荡着
我们的欢声笑语。
我是什么
找出词语规律 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 打扫教室 清理桌面 完成作业
植物妈妈有办法
课后习题：
课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。蒲公英靠 风，苍耳靠动物皮毛，豌豆靠自身弹射传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的方法？
柳树让孩子乘着风出发；黄豆娃娃蹦着跳着离开妈妈； 椰子落在海里，让海水送它旅行；樱桃让小鸟吃下，种 子在鸟的粪便中落地发芽。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3）读一读,记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
( 5 )多音字： 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词：快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词： 快活——痛苦②我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读,记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤（4）我会变成什么：【水： 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的：下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。
）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。
）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。
）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。
）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。
）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。
）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版语文二年级上册第一单元归纳复习
第一单元复习归纳
一、读一读、认一认
池塘脑袋灰色教学快活追捕欢迎阿姨宽广乌龟
头顶披着鼓着袋鼠迎接迎面荷塘晒干极小傍晚
越过水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋猜谜灌溉发动机器植物如果以为因为旅行准备纷纷尖刺到底炸开离开观察认识知识粗心粗细得到就得手套帽子地图水壶帐篷糊涂温和暴躁铠甲炎热田野降落伞运动裤登山鞋指南针四海为家冰天雪地
二、读一读、写一写。
两个就是哪里宽大宽广头顶眼睛肚皮肚子跳远跳水孩子变化极小北极卡片傍晚海洋作业工作合作好坏送给带来皮带方法办法如果双脚脚尖它们娃娃她们毛巾皮毛更好知道知识认识更加三、日积月累
梅花（宋）王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
第一单元词语练习
liǎng tiān jiùshìnǎlǐkuān dà
tóu dǐng yǎn jīng dùpíguǒpí
hái zi tiào yuǎn tiào gāo biàn huà
jíxiǎo kǎpiàn yípiàn bàng wǎn
hǎi yáng zuòyègōng zuòhǎo huài
sòng gěi dài lái bàn fǎfāng fǎ
rúguǒshuāng jiǎo tāmén wáwa
pímáo zhīshi rèn shi gèng jiā。
部编二年级语文上册第一单元
部编二年级语文上册第一单元
一、字词
1. 重点字：
（1）识字：晨、绒、球、汉、影、月、坝、京、告、招、术、贝、壳、胡、言、梨、雨、兔、孩、时、亮、林、直。
（2）写字：早、晨、明、圆、是、长、方、木、林、森。
2. 重点词语：
早晨、起床、球儿、汉字、影子、大坝、北京、天安门、医生、妹妹、哥哥。
二、句子
1. 陈述句：早上，太阳从东方升起。
2. 疑问句：你是什么时候起床的？
3. 设问句：这是谁的橡皮？
4. 反问句：难道你不知道吗？
5. 感叹句：北京真是一座美丽的城市！
三、阅读理解
本单元的阅读课文包括《秋天的图画》、《黄山奇石》和《植物妈妈有办法》。
这些文章通过生动的描绘，让学生了解秋天的景象，感受大自然的神奇，以及植
物传播种子的方法。
阅读这些文章，可以培养学生的观察力和想象力，提高阅读理解能力。
四、写作练习
本单元的写作练习是让学生写一篇关于自己暑假生活的日记。
在写作过程中，学生需要注意日记的格式，如日期和天气等。
同时，他们需要用生动的语言描述自己的暑假生活，表达自己的感受和体验。
这有助于提高学生的写作能力和表达能力。
五、课外拓展
本单元的课外拓展活动包括收集关于秋天的图片和诗歌，以及观察身边的植物和动物。
这些活动可以帮助学生更深入地了解大自然的美丽和神奇，培养他们的观察力和探索精神。
部编版语文二年级上册第一单元复习(课件)(17张)
课后题：
2、
风吹柳絮，种子传播到远处； 椰子落到海里，漂流到远方； 樱桃靠小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方； 木瓜靠水传播种子......
语文园地：
明叶清把地以 上下结构：星 只 花 色 尘 前
你还知道哪些结构的字？ 半包围结构：看 包 后 问 有 尾 近 远 全仿写包：围每结天构放：学后回，国有时圆候妈妈来接我，有时候爸爸
2、《我是什么》
①、太阳一晒，我就变成“汽”。 水遇热蒸发，变成汽。 ②、小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
水在空中的三种不同状态分别是“雨、冰雹、雪”。分别用了三个不同的动词突出了 不同状态降落的不同速度和力度。把“雪”比作“小花朵”更生动形象。 ③、平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
练一练
第一单元复习课
重点词语：
哪里 那边 头顶 眼睛 肚皮 孩子 傍晚 海洋 工作 办法 如果 娃娃 皮毛 知识
多音字：
jiāo（教书）（教课）
教
jiào（教师）（教室）
mò（淹没）（没过）
没
méi（没有）（没人）
dé （得到）（取得)
得 de(觉得）（飞得高）
dĕi（得亏）（非得）
类型词
含有数字的：四海为家 百发百中 一心一意 五光十色 AABC：纷纭出发 头头是道 牙牙学语 空空如也 很X很X：很多很多 很好很好 很美很美 很大很大 AABB：许许多多 红红火火 明明白白 开开心心 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
部编版二年级语文上第一单元复习
六、选字组词。
蓝 篮 流 留 级 极 旁 傍
摇( 篮 )
( 傍 )晚
年( 级 ) 河( 流 )
( 蓝 )天
( 旁 )边
( 极 )小
( 留 )下
七、我会连
冲毁 庄家
动词+名词
捉 尾巴
滋润 发动
淹没
房屋 土壤
机器
甩 想
穿
害虫 衣裳
办法
八、照样子补充句子
1、青蛙披着碧绿的衣裳 妈妈 披 外套出门了
。
三、多音字
jiāo 教书 mò
没收
教 为
jiào 教师 wéi 为人
没 得
méi没有
de dé děi
wèi 因为
觉得 得到 非得
四、生字乐园
1、bàng （傍 ）晚，邻居家的小hái（孩 ）光着 jiǎo（脚 ）丫，tiào（
跳 ）起了肚脐舞，他给大
家dài（带 ）来了快乐，大家开心jí( 极 )了。
十一、我会写
• 两个 就是 孩子 跳绳 刀片 傍晚 皮毛 办法 • 她的 毛发 • 已经 天空 • 江河 海带 • 四海为家 哪里 花朵 海洋 如果 更加 平常 连忙 宽阔 两条 工作 脚印 更美 发动 经常 头顶 变成 好坏 脚跟 知识 田地 坏事 眼睛 极小 带给 它们 知道 告别 快活 肚皮 北极 皮包 娃娃 认识 那里 宽广
十、根据课文内容填空。
1、蒲公英靠(风)传播种子,它的种子像( 降落伞 )。苍耳
靠( 动物 )传播种子。豌豆靠( 太阳 )传播种子。
2、墙角
数枝梅，凌寒独自开。遥知不是
雪， 为有暗香来 。这首诗出自 宋代诗人 王安石。 3、小蝌蚪有大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 它先长出 两条后腿 ，后长出 两条前腿 ，最 后 尾巴变短了，变成青蛙了。
部编版二年级语文上册知识点总复习
部编版小学二年级语文上册知识点复习必备第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
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复习要点
一、读一读
水塘 池塘 鱼塘 荷塘 口袋 袋子 袋鼠 脑袋 欢迎 迎接 迎风 迎面 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头
二、体会加点字的意思，并用它们造句。
• 披着碧绿的衣裳 • 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 甩着长长的尾巴
• 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 • 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。 • 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又 叫我“雪”。
六、选字组词。
蓝 篮 流 留 级 极 旁 傍
摇( 篮 ) ( 蓝 )天
( 傍 )晚 ( 旁 )边
年( 级 ) 河( 流 ) ( 极 )小 ( 留 )下
七、我会连
冲毁 滋润 庄家 房屋
动词+名词
捉 甩 尾巴 害虫
发动
淹没
土壤
机器
想
穿
衣裳
办法
八、照样子补充句子
1、青蛙披着碧绿的衣裳 妈妈 披 外套出门了 。
十一、我会写
• 两个 就是 孩子 跳绳 刀片 傍晚 皮毛 办法 • 她的 毛发 • 已经 天空 • 江河 海带 • 四海为家 哪里 花朵 海洋 如果 更加 平常 连忙 宽阔 两条 工作 脚印 更美 发动 经常 头顶 变成 好坏 脚跟 知识 田地 坏事 眼睛 极小 带给 它们 知道 告别 快活 肚皮 北极 皮包 娃娃 认识 那里 宽广
十、根据课文内容填空。
1、蒲公英靠(风)传播种子,它的种子像( 降落伞 )。苍耳
靠( 动物 )传播种子。豌豆靠( 太阳 )传播种子。
2、墙角
数枝梅，凌寒独自开。遥知不是
雪， 为有暗香来 。这首诗出自 宋代诗人 王安石。 3、小蝌蚪有大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴， 它先长出 两条后腿 ，后长出 两条前腿 ，最 后 尾巴变短了，变成青蛙了。
2、小蝌蚪甩着长长的尾巴 老牛 甩 着长长的尾巴赶走蚊子 。 3、小水滴聚在一起落下来 叶子从树上 落 下来 。
九、照样子写句子
1、我的脾气可怪了，有时候很温柔，有时候却很暴躁。 我 有时候 很乖 ，有时候 却很淘气 ，
2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔 跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 小鸟 在 天空飞翔 ，在 树上唱歌 ， 在 山间跳舞 ，在 房前梳理羽毛 。
好晒 ）坏（ 坏人 ）她（ 她的 ） 作（工作 ）晒（
五、比一比再组词。
昨（昨天 ）西（ 西方 ）环（ 环保 ）地（田地 ）
方法 ）洋（ 海洋 ）跳（ 跳高 ） 植（植物 ）法（
粗（很粗 ）去（ 不去 ）样（ 样子 ）桃（ 桃子 ）
孩子 ）纷（ 纷纷 ）快（ 快乐 ） 睛（眼睛 ）孩（
应该 ）分（ 十分 ）块（ 一块 ） 晴（晴天 ）该（
三、多音字
jiāo 教书 mò
没收
教
为
jiào 教师 wéi 为人 wèi 因为
没
得
méi没有
de dé děi
觉得 得到 Βιβλιοθήκη 得四、生字乐园1、bàng （傍 ）晚，邻居家的小hái（孩 ）光着 jiǎo（脚 ）丫，tiào（
跳 ）起了肚脐舞，他给大
家dài（带 ）来了快乐，大家开心jí( 极 )了。
爱护花草
• 一天，天气晴朗，阳光灿烂，乐乐和妈妈一起去公园玩。走 着走着，乐乐看见一些美丽的花，伸手就去采。妈妈看见了，说： “不能采花！花也是有生命的，是给我们看的。”乐乐听了妈妈 的话，松开了手，因为她知道了，要爱护花草。