沈阳师范---Java程序设计---实验题

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Java程序设计实验二_含答案_

Java程序设计实验二_含答案_

Java程序设计实验二实验目的:熟悉java控制结构语句。

实验内容:1、排序算法实现(过程实现方式、对象实现方式, 多态性)import java.applet.Applet;import java.awt.Graphics;class IntSort {public String sort(int a, int b) {if (a>b)return a+" "+b;elsereturn b+" "+a;}public String sort(int a, int b, int c) {int swap;if (a<b) {swap=a; a=b; b=swap;}if (a<c) {swap=a; a=c; c=swap;}if (b<c) {swap=b; b=c; c=swap;}return a+" "+b+" "+c;}public String sort(int arr[ ]) {String s=" ";int swap;for (int i=0; i<arr.length; i++)for (int j=0; j<arr.length-1; j++)if (arr[j]>arr[j+1]) {swap=arr[j];arr[j]=arr[j+1];arr[j+1]=swap;}for (int i=0; i<arr.length; i++)s=s+arr[i]+" ";return s;} } public class SortDemo extends Applet {IntSort s =new IntSort();public void paint(Graphics g) {int a=30, b=12, c=40;int arr[]={34,8,12,67,44,98,52,23,16,16};g.drawString("两个数排序结果:"+s .sort(a,b),30,30);g.drawString("三个数排序结果:"+s .sort(a,b,c),30,60);g.drawString("数组的排序结果:"+s .sort(arr),30,90);} }2、判断一个数是否为素数?public class Prime {public static void main(String[] args) {final int n =4;int i = 2;for ( i=2; i<Math.sqrt (n); i++) {if (n%i==0) break ;}if (i>Math.sqrt (n)) {System.out .println(n+" is a prime!");} else {System.out .println(n+" is not a prime");}} }3、计算下列表达式值。

java实验题目

java实验题目

好的,以下是一个关于Java实验题目的回答,约1500字:实验题目:设计一个简单的计算器应用程序一、实验目的:1. 掌握Java语言的基本语法和面向对象编程思想。

2. 掌握控制流语句(如if-else、for、while等)的使用。

3. 理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、方法、继承等。

二、实验环境:1. 操作系统:Windows 10。

2. Java开发环境:JDK 1.8。

3. 开发工具:Eclipse IDE。

三、实验步骤:1. 创建一个新的Java项目,命名为Calculator。

2. 在项目中创建一个名为Calculator的类,作为主类,包含main()方法作为程序的入口点。

3. 在Calculator类中添加一个构造函数,用于初始化变量和设置初始状态。

4. 添加两个私有变量:运算符(operator)和数字(num)。

运算符用于存储运算符符号(+, -, *, /等),数字用于存储要计算的数值。

5. 添加一个公共方法add(),用于实现加法运算。

在该方法中,使用控制流语句(如if-else)根据运算符进行加法运算,并返回结果。

6. 添加一个公共方法subtract(),实现减法运算的逻辑与add()方法类似。

7. 添加一个公共方法multiply(),实现乘法运算的逻辑与add()方法类似。

8. 添加一个公共方法divide(),实现除法运算的逻辑与add()方法类似。

注意,在除法运算中需要处理除数为零的情况。

9. 在main()方法中编写测试代码,调用add()、subtract()、multiply()和divide()方法进行运算,并输出结果。

10. 运行程序,观察结果是否符合预期。

四、实验代码示例:```javapublic class Calculator {private char operator; // 运算符private int num; // 数字public Calculator(char operator, int num) { // 构造函数this.operator = operator;this.num = num;}public int add(Calculator num) { // 加法运算方法int result = this.num + num.num;return result;}public int subtract(Calculator num) { // 减法运算方法int result = this.num - num.num;return result;}public int multiply(Calculator num) { // 乘法运算方法int result = this.num * num.num;return result;}public int divide(Calculator num, int divisor) { // 除法运算方法(处理除数为零的情况)if (divisor == 0) { // 除数为零时抛出异常或返回特殊值throw new IllegalArgumentException("除数不能为零");} else {int result = this.num / divisor;return result;}}}```五、实验总结:通过本次实验,我们掌握了Java语言的基本语法和面向对象编程思想,了解了控制流语句的使用,并实现了简单的计算器应用程序。

Java程序设计实验指导书(答案)

Java程序设计实验指导书(答案)

第Ⅰ部分:实验指导实验1:Java开发环境J2SE一、实验目的(1)学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。

(2)学习编写简单的Java Application程序.(3)了解Java源代码、字节码文件,掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。

二、实验任务从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具,编写简单的Java Application程序,编译并运行这个程序。

三、实验内容1.安装J2SE开发工具Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境,取名为Java 2 SDK,可以从上进行下载。

安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上,例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。

教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程,以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。

2.安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程,以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java 原程序的常用命令的用法。

3.编写并编译、运行一个Java Application程序。

创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序,在屏幕上简单的显示一句话"老师,你好!"。

public class HelloWorldApp{public static void main(String[] args){System.out.println("老师,你好!");}}4.编译并运行下面的Java Application程序,写出运行结果。

1:public class MyClass {2:private int day;3:private int month;4:private int year;5:public MyClass() {6:day = 1;7:month = 1;8:year = 1900;9:}10:public MyClass(int d,int m,int y) {11:day = d;12:month = m;13:year = y;14:}15:public void display(){16:System.out.println(day + "-" + month + "-" + year);17:}18:public static void main(String args[ ]) {19:MyClass m1 = new MyClass();20:MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21:m1.display();22:m2.display();23:}24:}运行结果:1-1-190025-12-2001实验2:Java基本数据类型一、实验目的(1)掌握javadoc文档化工具的使用方法。

【精品程序设计资料】web程序设计沈阳师范大学期末考试

【精品程序设计资料】web程序设计沈阳师范大学期末考试

复习
考试题型
一、选择题(共10道题,每道题2分,共20分)
二、完善程序题(共3小题,每空3分,共计30分)
JavaScript、数据库、内置对象
三、程序分析题(共4小题,每题5分,共20分)
JavaScript、C#、验证控件、内置对象
四、编写程序(共3小题,每题10分,共30分)
DIV+CSS、C#、内置对象
CHAP01 平台
NET框架
平台
CHAP02 HTML&JavaScript
案例:实现表单验证
CHAP03 cSS
CHAP06c#
课后题:程序设计题1~6
Chap08 内置对象
使用Form、QueryString、Session三种方式实现用户的登录验证。

方法一:不使用数据库,参看教材
方法二:使用数据库
完成相应程序:login.aspx页面用于接收用户的输入(账号、密码);check.aspx页面用于校验用户数据,从数据库中检索相应记录,若数据库中存在此人,将用户名信息写入session 对象,并跳转到welcome.aspx页面,在welcome页面验证用户是否已登录(通过判断session 对象是否为空),若数据库中查无此人,返回login页面进行重新登录。

Chap09 控件
验证控件
Chap10 数据库
P298 三个程序
完成程序:使用Command对象向数据库中添加记录
要求:设计两个页面,user.aspx用于接收用户的输入(包括学号、姓名、年龄);在register.aspx 页面完成记录的添加。

java语言程序设计例题解析与实验指导

java语言程序设计例题解析与实验指导

java语言程序设计例题解析与实验指导一、Java语言程序设计例题解析1.1 题目一:计算圆的面积和周长该题目要求根据输入的圆的半径,计算并输出圆的面积和周长。

解析如下:1.1.1 圆的面积计算公式为:S = π * r^2,其中π为常数3.14,r为圆的半径。

1.1.2 圆的周长计算公式为:C = 2 * π * r,其中π为常数3.14,r为圆的半径。

1.1.3 根据以上公式,可以编写如下Java代码:import java.util.Scanner;public class Circle {public static void main(String[] args) {Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入圆的半径:");double radius = input.nextDouble();double area = Math.PI * radius * radius;double perimeter = 2 * Math.PI * radius;System.out.println("圆的面积为:" + area);System.out.println("圆的周长为:" + perimeter);}}1.2 题目二:判断一个数是否是素数该题目要求根据输入的整数n,判断其是否是素数。

解析如下:1.2.1 素数是指只能被1和本身整除的正整数。

1.2.2 判断一个数是否是素数有多种方法,其中一种较简单有效的方法是从2到该数的平方根范围内逐一判断是否能被整除。

1.2.3 根据以上方法,可以编写如下Java代码:import java.util.Scanner;public class PrimeNumber {public static void main(String[] args) {Scanner input = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入一个正整数:");int n = input.nextInt();boolean isPrime = true;for (int i = 2; i <= Math.sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) {isPrime = false;break;}}if (isPrime && n != 1) {System.out.println(n + "是素数。

东北师范-Java程序设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案

东北师范-Java程序设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案

Java程序设计22秋在线作业2答案2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在Java语言中,那一个是最基本的元素?()【A.项】方法【B.项】包【C.项】对象【D.项】接口【此题正确选项是】:C2.while循环和do……while循环的区别是:()【A.项】没有区别,这两个结构任何情况下效果一样【B.项】while循环比do……while循环执行效率高【C.项】while循环是先循环后判断,所以循环体至少被执行一次【D.项】do……while循环是先循环后判断,所以循环体至少被执行一次【此题正确选项是】:B3.下列程序段的输出结果是() public class operatorsandExpressions{ void stringPlus(){ int a=3,b=4,c=5; System.out.println("abc"+3); } }【A.项】15【B.项】abc3【C.项】256【D.项】63【此题正确选项是】:B4.布局管理器中的按钮位置有可能会根据Frame的大小改变而改变。

()【A.项】BorderLayout【B.项】CardLayout【C.项】GridLayout【D.项】FlowLayout【此题正确选项是】:D5.类是对象的抽象,它的定义包括()部分【A.项】一部分【B.项】两部分【C.项】三部分【D.项】四部分【此题正确选项是】:B6.下面代码的结果是什么?()<html><body> <% int i = 10 ;%> <% while(--i>=0) { %> out.print(i); <% } %> </body></html>【A.项】9876543210【B.项】9C【C.项】0【D.项】None of the above【此题正确选项是】:D7.现有负无限值双精度浮点数x和负有限值单精度浮点数y,以下关于x%y的说法中.哪一个选项地正确的?()。

java程序设计实训教程参考答案

java程序设计实训教程参考答案

参考答案第1章一、判断题1. ×2. ×3. √4. √5. √6. ×7. ×8. ×二、选择题1. A、B、C、D、E2. B3. C4. A5. B6. B7. E三、填空题1. 面向对象的、解释的、结构中立的、可移植的、多线程的2. 一种与平台无关的二进制字节码(Byte code)3. 可移植性4. JVM5. Applet、Java Application6. 动态7. 命令行8. 慢9. 大大提高Java字节码的执行效率10. java、class四、问答题1. Java 是一种简单的、面向对象的、分布式的、解释的、健壮的、安全的、结构中立的、可移植的、性能优异的、多线程的、动态的语言,它还支持垃圾自动回收。

Java语言的“动态性”和C++语言相比,Java语言允许在运行时动态地装入所需要的类,这些类既可以位于本地,也可以是从Internet上下载的,这一特性是C++等其他编译型语言所无法实现的。

2.用户应用程序Java APIJVM硬件平台3. (见课本中设置Path一节)五、编程题1,2都是利用集成化开发环境实际动手操作。

第2章一、判断题1. √2. √3. √4. √5. √6. ×7. ×8. √二、选择题1. A、B2. A、C、D3. C4. C5. A、D6. C7. A8. A三、填空题1. 02. –128 ~ 1273. 位运算、关系运算4. 32,645. 保护变量6. 807. 在前面加个‘0’,0128. while四、问答题1. 十进制常数记法就是我们日常生活用的整数的写法:如365,0,-29456。

八进制常数记法只需要在前面加个‘0’即可。

如012表示八进制数12。

它转化为十进制的值是1×81 + 2×80=10,-012则和十进制数-10相等。

十六进制数记法是开头加上‘0x’ 或者‘0X’,如0x12表示十六进制数18。

【沈师PTA】JAVA程序设计-第2章习题集

【沈师PTA】JAVA程序设计-第2章习题集

【沈师PTA】JAVA程序设计-第2章习题集⼀、判断题( T )语句 System.out.println(4+8+“Hello,world!”); 的输出结果是12Hello,world!。

( T )Java的字符类型采⽤的是Unicode编码,每个Unicode码占16个⽐特。

( T )boolean done = true; is a valid assignment statement.( F )The following answers is the correct way to declare a Boolean variable named truth: boolean truth == true;( T )Java的各种数据类型占⽤固定长度,与具体的软硬件平台环境⽆关。

( T )boolean型数据的值只有true和false。

( F )char of Java is 8-bit.( F )[ ] use to delineate a block of statements in Java.( F )Java的字符类型采⽤的是ASCII编码。

⼆、单选题1. What will be printed out if you attempt to compile and run the following code ( C )。

int i=1;switch(i){case0:System.out.println("zero");break;case1:System.out.println("one");case2:System.out.println("two");default:System.out.println("default");}A. oneB. one, defaultC. one, two, defaultD. default2. For the code below: What is the output( B )。

东北师范-Java程序设计22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案

东北师范-Java程序设计22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案

Java程序设计22秋在线作业1答案3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.jav【A.项】awt包的Panel类是()的子类。

【A.项】Frame【B.项】Container【C.项】Canvas【D.项】Component【此题正确选项是】:B2.对于catch 子句的排列,下列哪种是正确的?()【A.项】父类在先,子类在后【B.项】子类在先,父类在后【C.项】有继承关系的异常不能在同一个 try 程序段内【D.项】先有子类,其他如何排列都无关【此题正确选项是】:A3.下列关于Java程序结构的描述中,不正确的一项是()。

【A.项】一个Java源文件中可以包括一个package语句【B.项】一个Java源文件中可以包括多个类定义,但是只能有一个public类【C.项】一个Java源文件中可以有多个public类【D.项】源文件名与程序类名必须一致【此题正确选项是】:C4.下列说法中错误的一项是()。

【A.项】Java语言提供了检测与避免死锁的机制【B.项】在Java语言中,要避免死锁,只能通过程序进行控制【C.项】释放锁的时候,应该按照死锁顺序的逆序进行【D.项】在编写程序的时候,可以对所有共享数据设汁一个统一的加锁顺序【此题正确选项是】:A5.类是对象的抽象,它的定义包括()部分【A.项】一部分【B.项】两部分【C.项】三部分【D.项】四部分【此题正确选项是】:B6.以下哪项可能包含菜单条()【A.项】Panel【B.项】Frame【C.项】Applet【D.项】Dialog【此题正确选项是】:B7.下列哪一项不属于Applet中的显示方法?()【A.项】update()【B.项】repaint()【C.项】drawLine()。

Java程序设计课程实验代码及答案

Java程序设计课程实验代码及答案

Java程序设计课程实验上机实践1 初识JA V A (3)实验1一个简单的应用程序 (3)实验2一个简单的J A V A A PPLET程序 (3)实验3联合编译 (4)上机实践2 基本数据类型与控制语句 (5)实验1输出希腊字母表 (5)实验2回文数 (6)实验3猜数字游戏 (8)上机实践3 类与对象 (9)实验1三角形、梯形和圆形的类封装 (9)实验2实例成员与类成员 (12)实验3使用PACKAGE语句与IMPORT语句 (14)上机实践4 继承与接口 (16)实验1继承 (16)实验2上转型对象 (19)实验3接口回调 (21)上机实践5 字符串、时间与数字 (23)实验1S TRING类的常用方法 (23)实验2比较日期的大小 (24)实验3处理大整数 (25)上机实践6 组件及事件处理 (26)实验1算术测试 (26)实验2信号灯 (29)实验3布局与日历 (31)上机实践7 组件及事件处理2 (35)实验1方程求根 (35)实验2字体对话框 (38)实验3英语单词拼写训练 (41)上机实践8 多线程 (45)实验1汉字打字练习 (45)实验2旋转的行星 (47)实验3双线程接力 (51)上机实践9 输入输出流 (54)实验1学读汉字 (54)实验2统计英文单词字 (57)实验2读取Z IP文件 (61)上机实践10 JAV A 中的网络编程 (62)实验1读取服务器端文件 (62)实验2使用套接字读取服务器端对象 (64)实验3基于UDP的图像传输 (67)上机实践11 数据结构 (71)实验1扫雷小游戏 (71)实验2排序与查找 (76)实验3使用T REE S ET排序 (77)上机实践12 JAV A SWING (79)实验1JL AYERED P ANE分层窗格 (79)实验2使用表格显示日历 (80)实验3多文档界面(MDI) (83)上机实践1 初识Java实验1 一个简单的应用程序1.答案:【代码1】:System.out.println("你好,很高兴学习Java") ;【代码2】:System.out.println("We are students") ;2.模板代码Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令行窗口输出"你好,很高兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令行窗口输出"We are students"}}实验2 一个简单的Java Applet程序1.答案:【代码1】:g.drawString("这是一个Java Applet 程序",10,30);【代码2】:g.drawString("我改变了字体",20,50);2.模板代码FirstApplet.javaimport java.applet.*;import java.awt.*;public class FirstApplet extends Applet{public void paint(Graphics g){g.setColor(Color.blue);【代码1】//在Java Applet中绘制一行文字:“这是一个Java Applet 程序”g.setColor(Color.red);g.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,36));【代码2】//在Java Applet中绘制一行文字:“我改变了字体”}}实验3 联合编译1.答案:【代码1】:System.out.println("你好,只需编译我");【代码2】:System.out.println("I am A");【代码3】:System.out.println("I am B");【代码4】:System.out.println("I am C");2.模板代码模板1:Hello.javapublic class MainClass{public static void main (String args[ ]){【代码1】 //命令行窗口输出"你好,只需编译我"A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();}}模板2 :A.javapublic class A{void fA(){【代码2】 //命令行窗口输出"I am A"}}模板3 :B.javapublic class B{void fB(){【代码3】 //命令行窗口输出"I am B"}}模板4 :C.javapublic class C{void fC(){【代码4】 //命令行窗口输出"I am C"}}上机实践2 基本数据类型与控制语句实验1 输出希腊字母表1.答案:【代码1】:startPosition=(int)cStart;【代码2】:endPosition=(int)cEnd ;【代码3】:c=(char)i;2.模板代码GreekAlphabet.javapublic class GreekAlphabet{public static void main (String args[ ]){int startPosition=0,endPosition=0;char cStart='α',cEnd='ω';【代码1】//cStart做int型转换据运算,并将结果赋值给startPosition【代码2】//cEnd做int型转换运算,并将结果赋值给endPositionSystem.out.println("希腊字母\'α\'在unicode表中的顺序位置:"+(int)c);System.out.println("希腊字母表:");for(int i=startPosition;i<=endPosition;i++){char c='\0';【代码3】//i做char型转换运算,并将结果赋值给cSystem.out.print(" "+c);if((i-startPosition+1)%10==0)System.out.println("");}}}实验2 回文数1.答案:【代码1】:number<=99999&&number>=1【代码2】:d5=number/10000;【代码3】:d4=number%10000/1000;【代码4】:d3=number%1000/100;【代码5】:d5!=0【代码6】:d1==d5&&d2==d4【代码7】:d4!=0【代码8】:d1==d4&&d2==d3【代码9】:d3!=0【代码10】:d1==d32.模板代码Number.javaimport javax.swing.JOptionPane;public class Number{public static void main(String args[]){int number=0,d5,d4,d3,d2,d1;String str=JOptionPane.showInputDialog("输入一个1至99999之间的数");number=Integer.parseInt(str);if(【代码1】) //判断number在1至99999之间的条件{【代码2】//计算number的最高位(万位)d5【代码3】//计算number的千位d4【代码4】//计算number的百位d3d2=number%100/10;d1=number%10;if(【代码5】) //判断number是5位数的条件{System.out.println(number+"是5位数");if(【代码6】) //判断number是回文数的条件{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(【代码7】) //判断number是4位数的条件{System.out.println(number+"是4位数");if(【代码8】) //判断number是回文数的条件码{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(【代码9】) //判断number是3位数的条件{System.out.println(number+"是3位数");if(【代码10】) //判断number是回文数的条件{System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(d2!=0){System.out.println(number+"是2位数");if(d1==d2){System.out.println(number+"是回文数");}else{System.out.println(number+"不是回文数");}}else if(d1!=0){System.out.println(number+"是1位数");System.out.println(number+"是回文数");}}else{System.out.printf("\n%d不在1至99999之间",number);}}}实验3 猜数字游戏1.答案:【代码1】:yourGuess!=realNumber【代码2】:yourGuess>realNumber【代码3】:yourGuess<realNumber2.模板代码GuessNumber.javaimport javax.swing.JOptionPane;public class GuessNumber{public static void main (String args[ ]){System.out.println("给你一个1至100之间的整数,请猜测这个数");int realNumber=(int)(Math.random()*100)+1;int yourGuess=0;String str=JOptionPane.showInputDialog("输入您的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);while(【代码1】) //循环条件{if(【代码2】) //条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog("猜大了,再输入你的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);}else if(【代码3】) //条件代码{str=JOptionPane.showInputDialog("猜小了,再输入你的猜测:");yourGuess=Integer.parseInt(str);}}System.out.println("猜对了!");}}上机实践3 类与对象实验1 三角形、梯形和圆形的类封装1.答案:【代码1】:sideA=a;sideB=b;sideC=c;【代码2】:a+b>c&&a+c>b&&c+b>a【代码3】:boo=true;【代码4】:boo=false;【代码5】:if(boo){length=sideA+sideB+sideC;return length;}else{System.out.println("不是一个三角形,不能计算周长");return 0;}【代码6】:sideA=a;sideB=b;sideC=c;【代码7】:a+b>c&&a+c>b&&c+b>a【代码8】:boo=true;【代码9】:boo=false;【代码10】:above=a;bottom=b;height=h;【代码11】:area=(above+bottom)/2*height;return area;【代码12】:radius=r;【代码13】:return 3.14*radius*radius;【代码14】:return 3.14*2*radius;【代码15】:circle=new Circle(10);【代码16】:trangle=new Trangle(3,4,5);【代码17】:lader=new Lader(3,4,10);【代码18】:length=circle.getLength();【代码19】:area=circle.getArea();【代码20】:length=trangle.getLength();【代码21】:area=trangle.getArea();【代码22】:area=lader.getArea();【代码23】:trangle.setABC(12,34,1);【代码24】:area=trangle.getArea();【代码25】:length=trangle.getLength();2.模板代码AreaAndLength.javaclass Trangle{double sideA,sideB,sideC,area,length;boolean boo;public Trangle(double a,double b,double c){【代码1】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideCif(【代码2】) //a,b,c构成三角形的条件表达式{【代码3】//给boo赋值。

东北师范大学智慧树知到“计算机科学与技术”《Java程序设计》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“计算机科学与技术”《Java程序设计》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“计算机科学与技术”《Java程序设计》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.publiclass X implements Runnable {publistativoimain(String[] args){3) //在这插入代码} publivoirun() {int x=0, y=0; for (;;) {x++; Y++; System.out.println(“x=”+x+“, y=”+y);}}} 下面哪些代码加在第3行可以使run()运行?()A.X x=new X(); x.run()B.X x=new X(); new Thread(x).run()C.X x=new X(); new Thread(x).start()D.Threat=new Thread(x).run()2.while语句是循环结构中的一种。

()A.正确B.错误3.Java中所有的类都是ng的子类。

()A.错误B.正确4.一个程序里可以有多个父类,也可以有多个主类。

()A.正确B.错误5.设String对象s=“H”,运行语句System.out.println(s.concat(“ello!”); 后String对象s的内容为“Hello!”,所以语句输出为“Hello!”。

()A.正确B.错误6.Applet可以做下列哪些操作?()A.读取客户端部分系统变量B.读取客户端文件C.在客户端装载程序库D.在客户端主机上创建新文件7.阅读下面的代码,第10行的语句将调用哪个方法?() 1.class Person {2.public void printValue(int i,int j) {/*/} 3.public void printValue(int i) {/*...*/} 4.}5.public class Teacher extends Person {6.public void printValue() {/*...*/} 7.public void printValue(int i) {/*...*/} 8.public static void main(String args[]) {9.Person t=new Teacher(); 10. t.printValue(10); 11.}12.}A.行7B.行6C.行3D.行28.布局管理器不包括()。

最新沈阳师范---Java程序设计---实验题资料

最新沈阳师范---Java程序设计---实验题资料

1.假定根据学生的3门学位课程的分数决定其是否可以拿到学位,对于本科生,如果3门课程的平均分数超过60分即表示通过,而对于研究生,则需要平均超过80分才能够通过。

根据上述要求,请完成以下Java类的设计:class Student{private String name;private int classA,classB,classC;public Student(String name,int classA,int classB,int classC){=name;this.classA=classA; this.classB=classB; this.classC=classC;}public String getName(){return name;}public int getAverage(){return (classA+classB+classC)/3;}}class UnderGraduate extends Student{public UnderGraduate(String name,int classA,int classB,int classC){super(name,classA,classB,classC);}public void isPass(){if(getAverage()>=60)System.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",可以拿到学士学位。

");elseSystem.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",不能拿到学士学位。

");}}class Graduate extends Student{public Graduate(String name,int classA,int classB,int classC){super(name,classA,classB,classC);}public void isPass(){if(getAverage()>=80)System.out.println("研究生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",可以拿到硕士学位。

Java实验题目

Java实验题目

注意:每一个实验的心得不低于500字实验一:Java基本知识与概念的实验Java程序设计语言同大多数程序设计语言一样,具有一些基本特性。

本节实验主要练习Java编程语言的这些基本特性,如Java中的简单数据类型,运算符和表达式,这是学习Java语言必须经过的基础阶段。

掌握了本节实验所讲述的内容后,应该能够对Java程序的构成有一个基本的理解,能够灵活运用Java语言提供的各种数据类型和运算符。

学好Java语言必须具备扎实的语言基础,这对后续学习是很有必要的。

Java程序通过控制语句来执行程序流,完成一定的任务。

程序流是由若干个语句组成的,语句可以是单一的一条语句,也可以是用大括号{}括起来的一个复合语句。

Java中的控制语句主要有分支语句(if-else,switch).循环语句(while,do-while,for)与程序转移有关的跳转语句(break,continue,return)。

本节实验将学习如何控制程序的流程,使程序实现不同功能。

1.1实验目的:1.掌握Java语言的数据类型。

2.掌握Java语言的运算符和表达式。

3.掌握Java语言的运算符的优先级。

4.学会使用if和if-else和switch分支语句。

5.学会使用while, do-while和for循环语句。

6.学会使用break和continue程序控制语句。

7.进一步熟悉java语言开发环境,掌握Java程序的编辑,编译和运行过程;能够设计具有一定算法的输出程序。

1.2实验预习:1. Java语言源程序是由Java语言的基本语句构成的,Java语言的语句基本上同C/C++语言的语句一样。

有些在C/C++语言程序中容易产生错误的语句已被Java语言所抛弃。

通过下面的实验步骤,读者可以编写简单的Java程序。

例1-1 在横线上填出下列变量的定义类型。

public class example1 {public static void main (string args[ ] ) {x=45;y=3.14f;z=3.1415;truth=true;c=’6’;//……..更多}}2.利用输出语句来实现数据的格式化显示Java语言中的输出语句,可以通过调用System.out 中的println方法(或print 方法),在练习数据格式化显示之前,我们在通过下面两个简单的例子对比一下println 方法和print方法的区别。

沈师Java程序设计PTA选择题答案

沈师Java程序设计PTA选择题答案

沈师Java程序设计PTA选择题答案1. Java语⾔具有许多优点和特点,哪个反映了Java程序并⾏机制的特点?( )A. 安全性B. 多线性C. 跨平台D. 可移植正确答案:B. 多线性2. What must all Java applications contain? 分值为2分。

A. an appletB. a final classC. a main methodD. an applet class正确答案:C. a main method3. What is the extension of a Java bytecode file? 分值为2分。

A. .classB. .clsC. .javaD. .jvm正确答案:A. .class4. ⼀个计算机上安装JDK后,该计算机不包含的是()。

A. JREB. JVMC. EclipseD. javac.exe正确答案:C. Eclipse5. 对JVM来说,可执⾏⽂件的扩展名正确的是( )。

A. javaB. classC. dllD. pyc正确答案:B. class6. 哪⼀种类型的代码被JVM解释成本地代码?A. 源代码B. 处理器代码C. 字节码D. .exe可执⾏代码正确答案:C. 字节码7. Java 语⾔的特点不包括( )A. 平台⽆关B. ⾯向对象C. 多重继承D. ⽀持多线程正确答案:C. 多重继承8. 有⼀段java 应⽤程序,它的主类名是a1,那么保存它的源⽂件名可以是( ).A. a1.javaB. a1.classC. a1D. 都对正确答案:A. a1.java9. 编译Java源⽂件和解释执⾏Java字节码⽂件的指令分别是什么?A. javac.exe和javadoc.exeB. java.exe和jdb.exeC. jad.exe和java.exeD. javac.exe和java.exe正确答案:D. javac.exe和java.exe10. 编译Java源程序⽂件将产⽣相应的字节码⽂件,这些字节码⽂件的扩展名为( )。

东北师范Java程序设计16秋在线作业1

东北师范Java程序设计16秋在线作业1

Jv程序设计16秋在线作业1一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。

)1. 编译一个定义了3个类和10个办法的Jv源文件后,会产生多少个字符码文件,扩展名是什么?(). 13个字节码文件,扩展名是.lss. 1个字节码文件,扩展名是.lss. 3个字节码文件,扩展名是.jv. 3个字节码文件,扩展名是.lss正确答案:2. hr类型被包装在如下的哪一个类中?(). iv.1ng.Intgr. jv.1ng.hr. jv.lng.ooln. jv.1ng.hrtr正确答案:3. 关于以下代码所画图形的说明,正确的是(). 一条40像素长的垂直红线,一个边长为150像素的红色四方形. 一条40像素长的垂直黑线,一个边长为150像素的红色四方形. 一条50像素长的垂直黑线,一个边长为150像素的红色四方形. 一条50像素长的垂直红线,一个边长为150像素的红色四方形正确答案:4. 以下字符常量中不合法的一个是()。

. ’l’. ’\\’. ”\n”. ’我’正确答案:5. jv.wt包的Pnl类是()的子类。

. Frm. ontinr. nvs. omponnt正确答案:6. pplt可以做下列那些操作?(). 读取客户端文件. 在客户端主机上创建新文件. 在客户端装载程序库. 读取客户端部分系统变量正确答案:7. Jpplt的默认布局管理器是()。

. FlowLyout. orrLyout. GriLyout. oxLyout正确答案:8. 通过调用 nw List(10,fls)创建一个列表,关于该列表的几个说法哪项是错误的。

(). 该列表不支持复选. 该列表有10个选项. 根据需要该列表可能有垂直滚动条. 该列表支持10个可见选项正确答案:9. 为实现多线程之间的通信,需要使用下列那种流才合适?(). Filtr strm. Fil strm. Rnom ss strm. Pip strm正确答案:10. 下列说法错误的是(). 接口是多继承的具体实现形式。

Java实验题目

Java实验题目

Java实验题目实验二Java语言基础1、实验目的(1)通过实验,掌握Java语言程序设计的基本方法。

(2)学会Java语言中标识符的命名、运算符和表达式的应用。

(3)较熟练的掌握Java程序流程控制语句的应用。

2、实验内容(1)将本教程中例程程序编辑、调试,并运行。

(2)使用for循环语句,不要用循序结构的System.out.println 简单输出,在屏幕的正中间(上下居中、左右居中)输出图案如下:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆。

(3)编写程序求e的值,e≈1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+…+1/n!。

用while循环语句编写程序,要求直到最后一项的值小于104-。

并进行调试与运行。

3、实验预习(1)复习本章所学内容(2)写出实验内容中第(2)(3)题两个程序的源代码,作为预习报告。

4、实验步骤及结果实验过程中,注意记录以下内容:(1)实验过程中实验步骤及其结果。

(2)遇到的问题及解决方法。

(3)实验体会。

实验四Java面向对象程序设计1、实验目的掌握Java面向对象程序设计中类、继承、包和接口的概念与应用,能够熟练应用方法、类、成员变量等元素。

2、实验内容(1)创建一个复数类complex,以复数进行数学运算。

复数具有如下格式:RealPart+ImaginaryPart*I其中,I为-1的平方根。

要求如下:①利用浮点变量表示此类的私有数据。

提供两个构造方法,一个用于此类声明时对象的初始化;一个为带默认值的无参构造方法。

②提供两复数加、减、乘的运算方法。

③按格式(a,b)打印复数。

其中a为实部,b为虚部。

(2)创建银行账号Account类,实现存款(balance)的存(deposit)、取(withdraw)和查询(getbalance)等功能。

(3)编程定义一个接口,实现三个数中求最大值和最小值的方法,并将程序存放在mymaths包中。

(4)修改5.7.2案例中的部分设计:①设计和实现Cliper类的一个子类,它实现如下的加密规则:在字母表的每个字母用反字母表中的相应位置的字母来代替,如a用z来代替,b 用y来代替等②修改Transpose.encode()方法使其采用旋转而不是反转。

Java程序设计实训教程参考答案2

Java程序设计实训教程参考答案2

1.Java语言对于合法标识符的规定是什么?指出以下哪些为合法标识符。

a a2 3a *a _a $a int a%在Java语言中,标识符必须以字母、美元符号或者下划线打头,后接字母、数字、下划线或美元符号串。

另外,Java语言对标识符的有效字符个数不做限定。

合法的标识符:a a2 _a $a2.变量的涵义是什么?变量名与变量值的关系?在程序执行过程中其值可以改变的数据,称为变量,它本质上代表了内存中的一小块空间。

每个变量都必须有对应的名称来标识它,即变量名,而变量空间所存放的数据则称为变量值。

3.Java语言提供哪些基本的数据类型,为什么要提供这些不同的数据类型?布尔型:boolean整型:byte、short、int以及long浮点型(实型):float以及double字符型:char数据类型代表了数据的存储格式和处理方式,虽然严格来说计算机只能识别“0”和“1”,但是,有了数据类型以后,计算机的识别能力就被人为扩展了,它能够识别整数、实数以及字符等。

4.赋值语句的涵义是什么?数据传递。

5.数据类型强制转换的原则是什么?如何转换?对于变窄转换,如long到short、double到float,或者不兼容转换:float到short、char 到short等,则需要进行强制转换。

float f = 11.5;short b ;b = (short)f; (强制转换)6.每一条程序语句都应以分号来结束,这个分号能否用中文输入模式下输入的分号,为什么?不能。

首先中英文输入模式下输入的分号是不同的,不但外观不同,其存储所需的空间也是不同的,Java编译器只能识别英文的分号,对于中文分号,将会报错。

7.试用单分支结构设计一判断用户输入值X,当X大于零时求X值平方根,否则不执行任何操作的程序。

import java.io.*;import ng.*;public class Test{ public static void main(String[] args) throws IOException{float x;InputStreamReader reader=new InputStreamReader(System.in);BufferedReader input=new BufferedReader(reader);System.out.println("请输入x:");String temp=input.readLine();x = Float.parseFloat(temp); //字符串转换为单精度浮点型if(x>0)System.out.println("平方根值"+Math.sqrt(x));}}8.从键盘读入两个字符,按照字母表排序顺序,将前面的字符置于A,排后面的字符置于B。

Java程序设计实验一参考答案

Java程序设计实验一参考答案

Java程序设计实验一参考答案java程序设计实验一――环境配置及程序控制语句实验目的:掌握java环境配置;掌握java的控制语句实验内容:一、提问以下内容1.若要正确运行并编译java程序,需要在电脑上安装什么?(回答环境名称即可)jdk2.加装不好java所需环境以后,须要对哪几个环境变量展开设置,在你的系统中找到这些变量并分别图片在本题下方。

需要创建系统环境变量java_home和classpath,需要修改系统环境变量path。

二、程序设计题1.撰写java程序,拒绝接受用户输出的1~12之间的整数,若不符合条件则再次输出,利用switch语句输入对应月份的天数。

(Poissonsscanner和io分别同时实现输出,将两种方法的源程序复制粘贴在本题下方,且将运转结果图片在本题下方)importjava.util.scanner;publicclassex1_1{intn=1;intshuru(){scannerinput=newscanner();system.out.println(“请输入1~12之间的整数:”);n=input.nextint();returnn;}publicstaticvoidmain(stringargs[]){shuru();if(n<1&&n>12){shuru();}else{switch(n){case1:case3:case5:case7:case8:case10:case12:system.out.println(“本月一共31天”);break;case4:case6:case9:case11:system.out.println(“本月一共30天”);break;default:system.out.println(“本月一共28天”);}}2.某班级存有10名同学出席英语考试,试用一维数组同时实现班级学生英语考试成绩的存储并统计数据其班级平均分。

Java程序设计题目

Java程序设计题目

Java程序设计题⽬Java程序设计实验指导⼿册⼀、实验⽬的Java程序设计实验的⽬的是通过具体的Java程序设计与编程,使学⽣能够结合课程中Java语法知识、⾯向对象技术特点,编程⽅法等内容的介绍,了解Java应⽤程序的基本结构;深⼊理解教材中内容;熟悉⾯向对象的程序框架;掌握Java程序的开发⽅法及⼀般规范。

⼆、实验安排Java程序设计实验配合《Java程序设计》课程,共安排28课时的上机实验。

依据课程进度分7次安排上机,每次完成1个上机实验(第7次上机实验结合课程⼤作业,题⽬在第四章结束时发布)。

Java程序设计实验采⽤⼩组组队⽅式进⾏,最多四⼈组成⼀个⼩组(不建议单⼈组队),前六个实验要求⼩组中每位成员先独⽴完成程序设计与编程,再进⾏组内讨论与评估,分析各⾃程序的优缺点,再共同优化完成最终程序。

最后⼀个实验,由⼩组成员分⼯协作共同完成。

三、实验要求、内容及步骤:(⼀)实验要求Java程序设计实验共安排7个实验题⽬,要求学⽣根据课堂授课内容及进度,课后完成程序设计。

上机时间,学⽣每⼈使⽤⼀台计算机,独⽴完成程序设计、编译及调试。

上机后⼀周时间内以⼩组为单位提交上机作业,作业应包含上机报告及程序源代码⽂件。

(⼆)实验内容1.Java编程环境的配置与使⽤内容:在Windows平台上完成Java的开发环境搭建,并熟悉Eclipse开发环境,最后使⽤Eclipse完成对使⽤Calendar类实现的⽇历程序的调试。

步骤:安装JDK;配置环境变量;尝试执⾏JDK命令;安装Eclipse,并熟悉Eclipse集成开发环境;调试⽇历程序,并观察改程序的结构特点;2.Java语法程序设计实验内容:编写基于命令⾏形式的⽇历绘制程序,要求程序能根据⽤户输⼊完成某年⽇历的绘制或特定⽇期的星期输出。

步骤:完成程序设计编程;调试程序,实现正确输出;⼩组讨论评估各⾃程序优缺点;共同完成对程序的优化;说明:本次实验侧重于使学⽣熟悉Java的语法知识。

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1.假定根据学生的3门学位课程的分数决定其是否可以拿到学位,对于本科生,如果3门课程的平均分数超过60分即表示通过,而对于研究生,则需要平均超过80分才能够通过。

根据上述要求,请完成以下Java类的设计:class Student{private String name;private int classA,classB,classC;public Student(String name,int classA,int classB,int classC){=name;this.classA=classA; this.classB=classB; this.classC=classC;}public String getName(){return name;}public int getAverage(){return (classA+classB+classC)/3;}}class UnderGraduate extends Student{public UnderGraduate(String name,int classA,int classB,int classC){super(name,classA,classB,classC);}public void isPass(){if(getAverage()>=60)System.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",可以拿到学士学位。

");elseSystem.out.println("本科生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",不能拿到学士学位。

");}}class Graduate extends Student{public Graduate(String name,int classA,int classB,int classC){super(name,classA,classB,classC);}public void isPass(){if(getAverage()>=80)System.out.println("研究生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",可以拿到硕士学位。

");elseSystem.out.println("研究生"+getName()+"的三科平均分为:"+getAverage()+",不能拿到硕士学位。

");}}public class StudentDemo{public static void main(String[] args){UnderGraduate s1=new UnderGraduate("Tom",55,75,81);Graduate s2=new Graduate("Mary",72,81,68);s1.isPass();s2.isPass();}}运行结果:本科生Tom的三科平均分为:70,可以拿到学士学位。

研究生Mary的三科平均分为:73,不能拿到硕士学位。

2. 假定要为某个公司编写雇员工资支付程序,这个公司有各种类型的雇员(Employee),不同类型的雇员按不同的方式支付工资:abstract class Employee{private String name;public Employee(String name){=name;}public String getName(){return name;}public abstract double computeSalary();}class Manager extends Employee{double monthSalary;public Manager(String name,double monthSalary){super(name);this.monthSalary=monthSalary;}public double computeSalary(){return monthSalary;}}class Salesman extends Employee{double baseSalary;double commision;int quantity;public Salesman(String name,double baseSalary,double commision,int quantity){super(name);this.baseSalary=baseSalary;mision=commision;this.quantity=quantity;}public double computeSalary(){return baseSalary+commision*quantity;}}class Worker extends Employee{double dailySalary;int days;public Worker(String name,double dailySalary,int days){super(name);this.dailySalary=dailySalary;this.days=days;}public double computeSalary(){return days*dailySalary;}}public class EmployeeDemo{public static void main(String args[]){Manager m=new Manager("Tom",10000);Salesman s=new Salesman("Mary",2000,45,60);Worker w=new Worker("John",60,28);System.out.println("经理"+m.getName()+"的月工资为:"+puteSalary());System.out.println("销售人员"+s.getName()+"的月工资为:"+puteSalary());System.out.println("工人"+w.getName()+"的月工资为:"+puteSalary());}}运行结果:经理Tom的月工资为:10000.0销售人员Mary的月工资为:4700.0工人John的月工资为:1680.03.输入给定的Java Application程序,其中文件Rectangle.java和Point.java放入C:\javaexam中;文件TestPackage.java 包含main( )方法的测试程序放在目录C:\javaexam\test下,写出运行结果,并简述打包过程。

(1)文件Rectangle.java。

package graphics.twoD;public class Rectangle {public int width = 0;public int height = 0;public Point origin;public Rectangle(Point p, int w, int h) {origin = p;width = w;height = h;}public void move(int x, int y) { origin.x = x; origin.y = y;}public int area( ) {return width*height;}}(2) 文件Point.java。

package graphics.twoD;public class Point {public int x = 0;public int y = 0;public Point(int x, int y) {this.x = x;this.y = y;}(3)文件TestPackage.java。

import graphics.twoD.*;;public class TestPackage{public static void main(Stringargs[]){Point p=new Point(2,3);Rectangle r=newRectangle(p,10,10);System.out.println("Thearea of the rectangle is: "+r.area());}}打包过程:(1)将C:\mypkg添加到classpath变量中,使该路径作为一个包的根路径。

(2)在命令行窗口中将C:\javaexam作为当前目录,输入编译指令javac –d C:\mypkg Point.java Circle.java。

(3)在命令行窗口中改变当前目录为C:\javaexam\ test,输入编译指令javac TestPackage.java,再输入解释指令java TestPackage,那么就可得到TestPackage.java的执行结果。

运行结果:The area of the rectangle is:1004. 在类A中有两个默认的方法a、b,一个私有方法c。

在A的派生类B中有3个公共的方法b、c、d。

写出定义这两个类的Java源代码,并说明哪些方法是多态的?(选择)class A {void a( ){ }void b( ) { }private void c ( ) { }}class B extends A{public void b( ){ }public void c( ){ }public void d( ){ }}只有方法b是多态的。

注意:父类A中的方法c是私有的private,因此不能被子类B重写,不属于多态。

5. 输入如下所示的Java Application程序,写出运行结果public class TestException {public static void main (String args[]) {int i=0;double num=0;double d[]={2.1, 3.0, 5.6};try {while(i<4) {num+=d[i];i++;}System.out.println(“Test1”);}catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) {System.out.println(“Test2”);}finally {System.out.println(“Test3”);}System.out.println(“Test4”);}}运行结果:Test2Test3Test46. 编写程序,要求程序功能:首先输出“这是一个异常处理的例子”,然后在你程序中主动地产生一个ArithmeticException 类型被0 除而产生的异常,并用catch 语句捕获这个异常。

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