中学开展校园欺凌专项治理工作实施方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案引言概述：校园欺凌和校园暴力问题一直是社会关注的焦点，给学生的身心健康带来了严重影响。
为了保障学生的安全和健康成长，各级教育部门和学校积极开展校园欺凌和校园暴力的专项治理工作。
本文将详细介绍校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案的五个部分。
一、加强宣传教育工作1.1 开展校园欺凌和校园暴力的宣传教育活动，提高师生的意识。
通过举办主题班会、开展德育讲座等形式，向学生普及校园欺凌和校园暴力的危害性，引导学生正确处理人际关系。
1.2 制作宣传资料，加强校园欺凌和校园暴力的宣传力度。
利用校园广播、校报等媒体，发布相关宣传内容，向全校师生传递正确的价值观和行为准则。
1.3 配备专职辅导员，加强学生心理健康教育。
为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决人际冲突和情绪问题，预防和减少校园欺凌和校园暴力事件的发生。
二、建立完善的监测机制2.1 设立校园欺凌和校园暴力事件的匿名举报渠道。
学生、教师和家长可以通过电话、信箱等方式进行举报，保护举报者的隐私和安全。
2.2 建立校园欺凌和校园暴力事件的信息采集和统计系统。
及时记录和分析校园欺凌和校园暴力事件的发生情况，为制定针对性的防控措施提供数据支持。
2.3 加强与公安机关和社会组织的合作，建立信息共享机制。
及时将校园欺凌和校园暴力事件的相关信息提供给公安机关，加强对违法犯罪行为的打击和处置。
三、加强师资队伍建设3.1 组织校园欺凌和校园暴力的专题培训。
邀请心理学专家、教育专家等进行培训，提高教师对校园欺凌和校园暴力问题的认识和处理能力。
3.2 配备专职保卫人员，加强校园安全管理。
建立校园安全巡查制度，加强对校园周边环境的监控和管理，确保师生的人身安全。
3.3 加强教师的心理健康教育。
为教师提供心理咨询和培训服务，帮助他们缓解工作压力，提高心理素质，更好地应对校园欺凌和校园暴力事件。
四、建立有效的处置机制4.1 制定校园欺凌和校园暴力事件的处理流程和标准。
学校关于加强校园防性侵害防欺凌和暴力工作的实施方案6篇
学校关于加强校园防性侵害、防欺凌和暴力工作的实施方案6篇**中学学生预防校园欺凌、性侵事件实施方案及工作方案（一）为有效预防校园欺凌、性侵事件，维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行，根据教育部《加强中小学生欺凌综合治理方案》、《贵阳市教育局关于切实加强校园安全工作的紧急通知》和《关于校园欺凌、性侵的追责问责办法》的文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想为进一步加强少年儿童保护工作，切实预防性校园欺凌、侵犯少年儿童案件的发生，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌、性侵事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导1.学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作，主要负责人为：**。
组长:**（校长）副组长:**（校纪委书记）、**（德育副校长）、**（总务、办公室副校长）组员：**（教育处主任）、**（教育处副主任）、**（总务处主任）、**（教务处主任）、**（办公室主任）、**（信科处主任）、**（教学处主任）、**（教学处副主任）、**（团委副书记）、**（教务处副主任）、**（办公室副主任）、**（教育处副主任）及全校教职工主要负责部门：教育处校园欺凌事件举报电话：****（学校办公室电话，负责人：**主任）、****（学校教育处电话，负责人：**主任）2.加强学校“三防”建设，如加强围墙、加固学生宿舍门窗建设、加强学校监控摄像头建设等。
3.加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵害事故发生的几率。
4.学校每学期开学前教职工大会加强对教师的法制教育、师德教育，要求教师学习《中华人民共和国刑法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中国共产党问责条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。
校园欺凌专项治理实施方案
校园欺凌专项治理实施方案引言校园欺凌是侵害学生身心健康和破坏学校教学秩序的重大问题。
为了维护学生的合法权益，构建和谐安全的校园环境，我们制定了本校园欺凌专项治理实施方案。
本方案旨在明确治理目标，构建组织架构，推广预防教育，识别欺凌行为，建立应急处理机制，落实责任追究措施，构建监督评估体系，以及持续推进宣传教育，全方位、多层次地保障学生免受欺凌的伤害。
一、方案目标设定短期目标：建立校园欺凌专项治理机制，完善相关规章制度，提高师生对校园欺凌的认知和防范意识。
中期目标：有效减少校园欺凌事件的发生，确保学生在校园内的人身安全。
长期目标：形成长效的校园欺凌防治机制，营造健康、和谐、文明的校园环境，培育学生健全的人格和良好的心理素质。
二、组织架构构建成立校园欺凌专项治理领导小组，由校长担任组长，副校长、德育主任、班主任等相关人员为成员。
领导小组下设办公室，负责日常工作的协调和执行。
三、预防教育推广课程设置：将预防校园欺凌教育纳入课程体系，定期开展相关主题班会。
心理健康教育：加强心理健康教育，提高学生的自我保护意识和心理调适能力。
家庭教育引导：通过家长会等形式，引导家长关注孩子的心理健康，共同防范校园欺凌。
四、欺凌行为识别建立报告机制：鼓励学生和教师积极报告欺凌行为，设立匿名举报渠道。
观察与记录：教师要注意观察学生的行为变化，记录可能的欺凌行为，并及时进行干预。
五、应急处理机制即时制止：发现欺凌行为后，教师或其他在场人员应立即制止，保护受害学生。
提供援助：为受害学生提供心理援助和法律咨询，确保其身心健康。
调查处理：对欺凌事件进行深入调查，依法依规处理涉事人员。
六、责任追究措施明确责任：明确学校、教师、家长和学生各自在防治校园欺凌中的责任。
严肃处理：对参与欺凌的学生进行教育惩戒，对失职的教师和管理人员进行问责。
七、监督评估体系定期评估：定期对校园欺凌治理工作进行评估，确保各项措施落到实处。
公开透明：向社会和家长公开治理工作的进展和成效，接受社会监督。
中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】
中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】中小学欺凌综合治理工作方案（篇1）根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20_〕22号）和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好校园欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函〔20_〕8号）要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，切实遏制校园欺凌之风，确保此次专项治理工作取得实效，特制定本方案。
一、治理目的通过专项治理，严肃校纪校规，规范学生在校行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全县中小学校（含中等职业学校）。
三、组织领导为加强对校园欺凌专项治理工作的领导，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，党委全体成员及各科室科长为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安稳办，主任由孙家峰兼任。
各学校也要成立校园欺凌专项治理工作领导机构，进一步明确分工，责任到人。
四、治理内容和要求本次专项治理分两个阶段。
（一）工作落实阶段（20_年6月—20_年8月）1.开展专题教育。
各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德、行为规范养成、心理健康和安全教育。
扎实推进“法律进学校”工作，邀请公安、司法、法院等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
2.完善工作制度。
各学校要加强学生管理，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，完善校园安全管理制度，落实人防、技防、物防措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确德育教干、安保人员、班主任、科任教师等相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
3.及时干预处置。
各学校要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，及时排查、化解矛盾纠纷。
建立健全预防和处理校园欺凌事件工作责任制，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
校园防欺凌专项治理工作实施方案
校园防欺凌专项治理工作实施方案一、指导思想为深入贯彻落实教育部、公安部、中央综治办等部委关于校园欺凌综合治理工作的部署，维护校园及周边秩序，保护学生身心健康，预防校园欺凌事件的发生，结合我校实际情况，制定本实施方案。
二、工作目标1. 加强宣传教育，提高师生对校园欺凌的防范意识。
2. 建立健全校园欺凌防治长效机制，落实责任追究制度。
3. 加强校园及周边秩序管理，预防和减少校园欺凌事件的发生。
4. 提高师生应对校园欺凌事件的能力，确保学生人身安全。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌防治专题教育，通过班会、讲座、心理辅导等形式，教育学生树立正确的人生观、价值观，增强法制观念，自觉抵制校园欺凌行为。
（2）利用校园广播、宣传栏、网络等载体，广泛宣传校园欺凌的危害性和防治措施，提高师生的防范意识。
2. 建立健全长效机制（1）成立校园欺凌防治工作领导小组，明确工作职责，加强组织协调。
（2）建立健全校园欺凌防治工作制度，明确校园欺凌的界定、报告、处理等程序。
（3）加强与家庭、社会的沟通合作，共同防治校园欺凌。
3. 加强校园及周边秩序管理（1）加强校园安保力量，确保校园安全。
（2）开展校园及周边环境整治，严厉打击校园及周边的违法犯罪活动。
（3）加强校园欺凌事件的调查处理，严肃处理肇事者，保护受害者。
4. 提高师生应对校园欺凌的能力（1）开展教师培训，提高教师识别、处理校园欺凌的能力。
（2）开展学生心理健康教育，提高学生应对校园欺凌的心理素质。
（3）开展应急演练，提高师生应对校园欺凌事件的应急能力。
四、工作步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：开展校园欺凌防治专题教育，提高师生防范意识。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年8月）：建立健全长效机制，加强校园及周边秩序管理，提高师生应对校园欺凌的能力。
3. 总结提高阶段（2022年9月）：对校园欺凌防治工作进行总结，查找不足，进一步完善长效机制。
校园欺凌专项整治行动方案
校园欺凌专项整治行动方案随着社会的发展，校园欺凌现象逐渐凸显，给学生带来严重的心理和生理伤害，也成为影响校园秩序的重要因素。
为了有效整治校园欺凌，提升校园安全氛围，制定校园欺凌专项整治行动方案显得尤为迫切。
一、明确整治目标校园欺凌专项整治行动的首要目标是杜绝各类欺凌行为，确保学生在校园内的人身安全。
同时，也要倡导尊重、友爱与互助的校园文化，营造和谐的校园氛围。
二、建立专项整治工作组为了加强校园欺凌整治工作，学校应当成立专门的整治工作组，由教育局、校领导、教师代表、学生代表等组成。
工作组负责制定具体的整治方案和工作计划，统筹协调相关资源，推动整治工作的顺利开展。
三、加强宣传教育校园欺凌整治工作应当以宣传教育为主要手段，通过班会、主题演讲、海报宣传等形式，向全校师生普及校园欺凌的危害性，引导学生树立正确的友善理念，增强学生的心理防护意识和应对欺凌行为的能力。
四、建立举报机制学校应当建立健全的校园欺凌举报机制，为受害学生提供便捷的举报途径，保护举报人的隐私和安全。
同时，对欺凌行为的举报和处理要实行实名制，确保举报信息的及时性和准确性。
五、开展专项整治活动在校园欺凌专项整治期间，学校可组织一系列相关活动，如主题班会、心理辅导讲座、亲子教育沙龙等，引导学生正确认识和处理人际关系，增强家庭、学校和社会的共同责任意识。
六、加强监督检查校园欺凌整治工作要建立有效的监督检查机制，定期对整治工作开展情况进行评估，及时发现问题并提出整改建议。
同时，对于欺凌行为的处理结果要向社会和家长进行公开，形成舆论监督和社会共治的局面。
七、强化教师培训教师是校园欺凌整治工作的重要力量，学校应当加强对教师的相关培训，提高他们对欺凌行为的识别和处理能力，引导他们发挥积极作用，共同推动整治工作的深入开展。
总之，校园欺凌是一个严重的社会问题，校园欺凌整治专项行动方案的制定和实施，对于保障学生的人身安全和促进校园和谐至关重要。
希望全社会关注校园欺凌问题，共同努力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
防范学生欺凌专项治理行动工作方案
防范学生欺凌专项治理行动工作方案在当前社会环境下，学生欺凌问题日益突出，给学校教育管理工作带来了严峻挑战。
为了有效应对学生欺凌现象，保障学生的身心健康发展，我校制定了防范学生欺凌专项治理行动工作方案如下：一、明确工作目标本次专项治理的工作目标是建立健全学校防范学生欺凌工作机制，提高师生对学生欺凌行为的认识和防范意识，减少学生欺凌事件的发生，营造和谐、安全的学习环境。
二、加强组织领导学校将成立专门的学生欺凌治理工作领导小组，负责统筹协调本次专项治理工作。
领导小组成员包括校长、教务处主任、心理辅导老师等相关职能部门负责人，明确各自的职责和任务。
三、加强宣传教育学校将开展大型校园安全教育宣传活动，通过班会、宣传栏、家长会等形式，向师生及家长普及学生欺凌的危害性和防范方法，提高广大师生的安全意识和法制观念。
四、建立信息反馈机制学校将建立学生欺凌事件的信息收集、汇总和反馈机制，设立专门的举报电话和电子邮箱，鼓励师生积极主动反映学生欺凌情况，及时发现和处理学生欺凌事件。
五、完善处置流程学校将制定详细的学生欺凌事件处理流程，并明确责任人和时间节点，对学生欺凌事件采取零容忍态度，严肃处理涉事学生并向校外部门通报。
六、加强师资培训学校将定期组织师资队伍开展学生欺凌防范和处理方面的培训，提高教师的专业素质和处理能力，使其能够及时应对各类学生欺凌事件。
七、加大监督检查力度学校将加强对学生欺凌治理工作的监督检查，定期组织检查组对各项防范措施和工作进展情况进行检查评估，发现问题及时整改，确保专项治理工作取得实效。
通过制定本工作方案，学校将全面提升学生欺凌治理工作水平，为创造一个和谐、安全的学习环境而不懈努力，为学生的健康成长保驾护航。
希望各位师生积极参与，共同营造一个和谐、平安的校园环境。
学校 校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案(完整版)
学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案(完整版)学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案（完整版）介绍本文档旨在制定学校校园欺凌专项扫黑除恶工作的实施方案，以切实保护学生的身心健康，营造一个安全和谐的教育环境。
目标- 落实国家校园欺凌防治政策，确保学生的权益得到有效保护；- 严惩校园欺凌行为，维护校园秩序与和谐氛围；- 提高学生校园欺凌意识和自我防护能力；- 加强师生、家校之间的合作，实现有效防治校园欺凌。
实施方案1. 加强校园欺凌宣传教育- 组织开展校园欺凌宣传教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等形式，提高师生校园欺凌意识和防范能力；- 制作校园欺凌宣传教育材料，包括宣传手册、宣传片等，深入浅出地普及校园欺凌防治知识。
2. 建立校园欺凌监测与报告机制- 设立校园欺凌事件举报平台，采取匿名方式，提供给师生和家长，方便及时报告校园欺凌行为；- 成立专门小组，负责校园欺凌事件的调查和处理，保证及时、公正、公开地处置。
3. 加强师生培训- 开展校园欺凌防治培训，提高师生对校园欺凌的辨识和处理能力；- 提供心理辅导培训，帮助受欺凌学生恢复自信、调整心态。
4. 实施校园欺凌惩戒措施- 制定细则，明确校园欺凌行为的定义和处罚标准；- 加强监督和检查，确保校园欺凌行为的举报和处理工作得到有效执行；- 配合司法机关对严重校园欺凌行为进行处罚，以儆效尤。
5.加强家校合作- 组织家长会和家长学校，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理和行为变化；- 鼓励家长积极参与校园欺凌防治工作，提供咨询和支持。
责任分工学校领导班子要高度重视校园欺凌问题，加强组织领导和协调工作。
各级教育主管部门要加强指导和监督。
实施时限该方案从发布之日起生效，持续实施。
监督与评估学校相关部门应建立校园欺凌工作的监督与评估机制，及时发现问题并采取相应措施。
结论学校校园欺凌专项扫黑除恶工作实施方案的制定和执行，有利于保护学生的权益，维护校园秩序和和谐氛围，促进学生的全面发展。
校园欺凌专项治理工作实施方案10篇
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置， 主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责 ”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。
（二）精心组织，务求实效。要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周密部署、细化工作、落实责任， 对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确 ，处理得当,坚决遏制责任人“看不见”“就这样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生，确保本次防校园欺凌和校 园暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。
（四）通过排查及时发现存在的欺凌问题和发生欺凌事件的苗头迹象，对存在的欺凌问题及时妥善处置，对可 能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。同时，围绕学院、系部、班级学生欺凌治理工作机制、制度、措 施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒是否到位、条件保障是否有力等方面进行自检自查，对存在的问题 及时研究解决，补齐短板，严防校园欺凌事件发生。
（二）做实做细一对一帮扶：一是由学生处负责，加强与派出所联系做好有欺凌倾向的人员（A类关注人员） 一对一帮扶教育工作，各系做好配合。二是由学生处负责对排查出来的有被欺凌风险的人员（B类关注人员）安排 教职工一对一帮扶教育，各系负责人、分管领导、学生处人员带头帮扶。三是帮扶人要通过家访、谈心谈话等方式 定期（每月至少一次）掌握学生的思想、心理、行为等方面的状况，对存在问题的学生要给予针对性开展思想引导 、心理辅导、行为矫正等帮扶，并引导家长依法正确履行教育监护责任，帮扶人按月填写B类关注人员帮扶记录表 。四是关注人员名单要根据帮扶情况、各系定期摸排情况报学校欺凌治理委员会决定进行增减更新。
2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇
2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇篇一：2024年校园欺凌事件专项治理工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。
现将开展工作方案特定以下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围全体师生三、工作安排(一)组织领导：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：行政人员及班主任（二）工作内容:1、组织部署。
校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视,要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。
2、开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育。
各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。
学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。
加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。
5、排查建档。
学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,发生过激行为。
关于校园欺凌专项治理工作方案(5篇)
关于校园欺凌专项治理工作方案为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《湟中县教育____在全县中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案____》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到____年____月底。
第一阶段：____年____月—____月1.成立____。
学校成立以黄全忠校长为组长，甘文员、李发启、王鸿兴为副组长，成员有宋玉萍、侯正月、各班主任的专项治理领导小组。
王鸿兴副组长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在教务室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。
2.广泛宣传。
充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传____核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。
3.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，____学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案一、加强组织领导1.成立校园欺凌和校园暴力专项治理工作领导小组，由学校领导班子成员担任组长，并明确责任分工和工作目标。
2.定期召开专项工作领导小组会议，研究解决难题，推动相关工作落地实施。
二、加强宣传教育1.开展校园欺凌和校园暴力的宣传教育活动，提高全体师生对校园欺凌和校园暴力的认识与意识。
2.制作相关宣传教育资料，向学生、家长和教职员工发放，引导他们正确看待和处理校园欺凌和校园暴力事件。
三、建立校园欺凌和校园暴力事件的预警机制1.成立校园欺凌和校园暴力事件的预警机制，由学校领导班子成员、班主任、心理辅导老师等组成预警小组。
四、加强师资队伍建设1.组织开展校园欺凌和校园暴力处理与应对的培训，提升教职员工的专业能力，增强他们处理和预防校园欺凌和校园暴力的能力。
2.注重心理辅导师资队伍建设，加强心理辅导工作，帮助受校园欺凌和校园暴力事件影响的学生解决心理问题。
五、建立健全校园安全保障机制1.完善校园安全管理制度，制定明确的校园安全规章制度，加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养。
2.增加学校保安力量，加强校园巡逻和安全防范工作，建立有效的安全报警机制。
六、加强校园欺凌和校园暴力事件处理机制1.建立校园欺凌和校园暴力事件的快速反应机制，对发生的事件要及时介入、快速调查并查清真相。
七、加强家校合作2.建立家校联络小组，定期召开家长会议或座谈会，共同研究解决校园欺凌和校园暴力问题。
在落实相关治理措施的同时，还应加强与相关部门的联动，调动社会资源，形成校、家、警、社会共同参与的校园欺凌和校园暴力治理机制。
只有全社会的共同努力，才能切实杜绝校园欺凌和校园暴力行为，为学生营造一个安全和谐的校园环境。
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本如下：
一、引言
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康成长的不良行为，严重影响了学校的教育教学秩序和学生的正常学习生活。
为有效治理校园欺凌现象，我校特制定本方案，旨在强化校园管理，促进师生和谐，营造良好的学习环境。
二、方案内容
1. 制定校园欺凌防范计划：学校将定期召开校园欺凌防范培训会议，提高全体师生对校园欺凌的关注和预防意识。
2. 加强管理监督：学校将建立监管体系，加大师生监督力度，及时发现并处理校园欺凌事件。
3. 开展校园欺凌专项调查：学校将开展定期的校园欺凌调查，了解校园欺凌情况，对校园欺凌现象进行有效整治。
4. 开展心理辅导：学校将加强心理辅导力度，提供师生针对性的心理辅导，帮助他们正确认识和化解矛盾。
5. 引导宣传教育：学校将定期举办相关宣传教育活动，提高广大师生对校园欺凌的认识，共同营造和谐校园氛围。
三、工作机制
学校将建立校园欺凌管控工作小组，定期召开工作会议，研究处理校园欺凌事件，及时修订完善校园欺凌工作方案，确保有效推进校园欺凌专项治理活动。
四、管理监督
学校将建立校园欺凌事件报告制度，对发现的欺凌行为及时报告上级部门，并按照规定程序进行处理，及时回馈处理结果，确保校园治理工作的完善和有效。
五、总结展望
校园欺凌是一项长期而艰巨的工作，需要全体师生共同努力，共同维护和谐校园环境。
希望通过本方案的实施，师生能够增强对校园欺凌的认识，齐心协力，主动防范，共同营造一个和谐、美好的学习生活氛围。
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文
2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文如下：
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，为了有效应对这一问题，我校决定开展校园欺凌专项治理活动，以下是具体实施方案：
一、加强宣传教育工作：
通过开展主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，引导学生正确处理人际关系，树立和谐友爱的校园氛围。
二、建立监督反馈机制：
成立校园欺凌专项治理小组，由专人负责收集学生反映的校园欺凌情况，并及时进行处理和反馈，保证学生权益不受侵犯。
三、开展心理辅导和调解工作：
建立校园心理咨询中心，为受到欺凌的学生提供专业心理辅导和支持，同时进行学生间的调解工作，帮助解决矛盾纠纷，维护校园和谐。
四、加强家校联动：
学校将通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长之间的沟通和协作，共同关注学生的心理健康问题，共同努力营造和谐家校环境。
五、建立长效机制：
将校园欺凌治理工作纳入学校工作重要内容，在平时工作中持续关注学生情况，定期开展校园欺凌防范宣传活动，确保长效机制的稳定推进。
通过以上实施方案，我们相信校园欺凌问题将得到有效解决，学生的身心健康将得到有效保障，努力营造一个和谐、健康的校园环境。
中学校园欺凌专项治理工作实施方案范本(二篇)
中学校园欺凌专项治理工作实施方案范本近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度___。
为加强对此类事件的预防和处理，结合我校实际，特制定此方案。
一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：其他校委会成员、各年级段长、各班主任三、安排及要求（一）开展专项教育各年级段、班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。
学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
___教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
让学生明白“违法必究，冲动必受惩罚，违纪就要付出代价”。
（二）加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
1.安全隐患排查。
各班级学生之间相互监督、___。
重点排查管制刀具、电动车、手机（发现后及时联系家长来校领走并说明原因），个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、和上一级经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。
各班级将排查结果书面上交年级段，以年级段为单位报学校办公室存档。
2.出入大门登记制度。
保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班，遇有不安全的情况要及时报告并登记。
学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任写出门证，履行正常手续后家长接出。
3.课间管理。
班级安全委员分工安排检查课间秩序，上下两节课任课教师是责任人。
班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、连廊、修身阁、探究园等区域进行巡查。
4.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将依据《高新区第二实验学校学生违纪处理办法》严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
初中预防校园欺凌实施方案
初中预防校园欺凌实施方案初中预防校园欺凌实施方案（通用7篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢？以下是小编整理的初中预防校园欺凌实施方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中预防校园欺凌实施方案1为了贯彻姜堰区教育局关于防治中小学生欺凌和暴力有关工作的通知精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌和暴力危机事件，保障学校教育教学秩序，促进学生健康成长，结合学校实际，特制定此方案。
一、成立领导机构，明确工作责任1.组织机构：组长：符庆明副组长：组员：2.工作职责：组长：整体协调，监督实施。
副组长：制定计划，监督落实。
钱斌：对师生宣传和教育；卢丽群：制定应急预案和负责应急处置；段其宁：对师生进行心理培训和疏导；年级组长：进行法制宣传教育，协调镇、村、社区，并进行学生法制安全情况反馈等应急保护处理。
各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；落实各项措施，开展有效工作。
二、开展宣传教育，形成良好校园氛围（责任人：工会主席、德育主任、心理教师、班主任）1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。
强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。
2.开展学生思想道德、法制教育和安全防范等“五个一”活动。
（1）邀请法制副校长对学生进行一次法制教育。
（2）开展一次家访活动，了解学生的家庭生活环境和在家表现。
（3）进行一次校园矛盾排查。
以班级为单位进行校园矛盾排查，针对具体问题及时制定出解决方案。
（4）进行一次问题学生的心理疏导。
（5）开好一次“我们是一家人”主题班会。
3.防治校园欺凌和暴力的宣传工作：（1）利用行政会和全体教师会，组织全体教师深入学习法律法规和政策文件，提升干部教师法律意识和责任意识，提高处理学生欺凌与暴力事件的专业能力，做到依法依规、合理有效的处理危机事件。
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案
校园欺凌和校园暴力专项治理工作方案一、工作背景近年来，校园欺凌和校园暴力事件频发，对学生的身心健康和校园安全造成了严重影响。
为了加强校园欺凌和校园暴力的预防和治理，保障学生的合法权益，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本工作方案。
二、工作目标1. 建立健全校园欺凌和校园暴力防治机制，形成全校齐抓共管的工作格局。
2. 加强学生法治教育，提高学生法治意识和自我保护能力。
3. 加强校园安全管理，营造安全、和谐的校园环境。
4. 加强家校合作，共同预防和治理校园欺凌和校园暴力。
5. 提高师生对校园欺凌和校园暴力的认识，形成全社会共同关注、共同治理的良好氛围。
三、工作措施1. 加强组织领导，成立校园欺凌和校园暴力专项治理工作领导小组，明确各部门职责，确保工作落实到位。
2. 建立健全校园欺凌和校园暴力防治制度，制定校园欺凌和校园暴力防治预案，明确处理流程和责任追究。
3. 加强学生法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，定期开展法治教育活动，提高学生法治意识和自我保护能力。
4. 加强校园安全管理，严格落实门禁制度，加强对校园周边环境的整治，确保校园安全。
5. 加强家校合作，定期开展家长教育活动，提高家长对校园欺凌和校园暴力的认识，共同预防和治理校园欺凌和校园暴力。
6. 加强师生心理健康教育，开展心理健康教育活动，提高师生心理素质，预防和减少校园欺凌和校园暴力事件的发生。
7. 加强校园欺凌和校园暴力事件的调查处理，对涉嫌违法犯罪的行为，及时移送公安机关处理。
8. 加强宣传引导，利用校园广播、宣传栏、校园网等载体，广泛开展校园欺凌和校园暴力防治宣传活动，提高师生对校园欺凌和校园暴力的认识。
四、工作步骤1. 调查摸底阶段（2023年3月至4月）：通过问卷调查、座谈会等形式，了解校园欺凌和校园暴力现状，分析原因，为制定防治措施提供依据。
2. 组织实施阶段（2023年5月至12月）：按照本工作方案，各部门密切配合，开展校园欺凌和校园暴力防治工作。
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文(精选篇)
初中学校预防校园欺凌工作实施方案范文(精选篇)一、背景近年来，校园欺凌事件频繁发生，严重影响了学生的身心健康和校园的安全稳定。
为了加强校园欺凌的预防工作，营造一个和谐、安全的校园环境，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标1. 提高全校师生的校园欺凌防范意识，营造安全、和谐的校园氛围。
2. 建立健全校园欺凌预防、发现、报告、处理和救助机制。
3. 加强校园欺凌的源头治理，消除校园欺凌的滋生土壤。
4. 提升学生自我保护能力，预防校园欺凌事件的发生。
三、措施1. 加强宣传教育。
通过校园广播、班会、黑板报等形式，加强对校园欺凌的宣传教育，提高师生的防范意识。
2. 建立健全预防机制。
建立校园欺凌预防机制，加强对学生的思想道德教育，培养学生的良好行为习惯。
3. 建立报告制度。
学校设立校园欺凌举报电话，鼓励师生积极举报校园欺凌行为，及时发现和处理校园欺凌事件。
4. 建立处理机制。
对校园欺凌事件，学校要严肃处理，对欺凌行为进行批评教育，对受害者给予关爱和支持。
5. 加强家校合作。
学校要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，预防校园欺凌的发生。
6. 开展心理辅导。
对校园欺凌事件的受害者，学校要提供心理辅导，帮助他们走出阴影，恢复正常的学习生活。
7. 加强法治教育。
学校要加强对学生的法治教育，让学生了解校园欺凌的法律后果，提高学生的法治意识。
8. 开展校园文化活动。
学校要积极开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
四、组织保障1. 成立预防校园欺凌工作领导小组，负责组织、协调和监督校园欺凌的预防工作。
2. 明确各部门的职责，加强协作，形成合力，共同做好校园欺凌的预防工作。
3. 定期对校园欺凌的预防工作进行检查，发现问题及时整改。
4. 加强对校园欺凌预防工作的宣传，提高师生的防范意识。
五、时间安排1. 第一阶段（2022年9月）：制定实施方案，成立工作领导小组，明确各部门职责。
2023年中学预防校园欺凌工作方案七篇
学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康,为加强对此类事件的预防和处理，我校结合工作实际特制定本方案：一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：德育处及各班主任三、工作安排（一）开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
1.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2.主题班会教育。
学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪,规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。
通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。
同时适当开展品德和安全教育。
3.通过电子屏、宣传栏、学校网站等平台加强宣传和教育。
4.通过班级QQ群、微信群等平台加强宣传教育和家校联系。
5.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
（二）完善制度1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施。
2.建立校园欺凌事件应急处置制度。
3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（三）加强预防1.加强行政值班，督促全校教职人员严格落实无缝隙衔接，加强课间管理和校园巡查工作，校干要加强在重要时间（上、下学）、重要场所（校园、教学楼）的校园巡查,并做好相关记录。
2.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
3.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打IlO报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。
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***中学开展校园欺凌专项治理工作实施方案
为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔2016〕22号)精神和双辽市教育局校园欺凌治理有关通知精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、治理内容及目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
二、工作安排
本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2018年12月底。
第一阶段：2017年3月—7月
1.成立组织。
学校成立以***校长为组长，***为副组长，成员有***、各班主任的专项治理领导小组。
副组长负责本校的欺凌治理工作，下设办公室在教导处，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。
2.广泛宣传。
充分利用学校教育阵地，如板报、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良校风、班风。
3.开展教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者。
开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力;邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
4.完善制度。
及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传
教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。
如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
5.加强预防。
加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为不度君子之腹的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。
加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。
加强校园防控。
要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。
6.排查建档。
加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾学生等的关爱和保护，摸清底细，建档造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。
对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
7.及时处理。
及时发现、调查处理校园欺凌事件，对已发生的校园欺凌事件，各班处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
第二阶段：2017年8月—12月
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况，排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于2017年12月30日前形成书面自查报告并报镇教育管理中心。
三、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。
加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上
规范化、制度化的轨道。
3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
4.加强应急值守，完善应急预案，落实领导带班和教师值班制度，保持必要的备勤力量，随时做好应急处置准备。
一旦发生突发情况，要迅速启动预案，妥善处置，并按规定及时上报。
***中学
2017年3月
玻璃山中学
开展校园欺凌专项治理工作实施方案
玻璃山中学
2017年3月。