2010中考化学实验试题精选汇编(一)
2010年河南省中考化学试卷答案与解析
2010年河南省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．（1分）（2010•河南）“低碳生活”已成为热门话题．下列环境问题与CO2的排放有关的是（）A．酸雨B．白色污染C．臭氧层破坏D．温室效应考点：二氧化碳对环境的影响．分析：本题考查的二氧化碳对环境的影响问题．大气中二氧化碳含量过高，会造成“温室效应”，全球气候变暖．解答：解：酸雨主要与空气中的二氧化硫、二氧化氮含量过高有关．白色污染是由废弃塑料带来的．臭氧层破坏是由于氟利昂等物质的排放造成的．而温室效应是由于人类使用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体造成的．故答案选D．点评：二氧化碳、臭氧、甲烷等气体都是产生温室效应的主要气体．二氧化碳的排放主要是由于大量燃烧化石燃料造成的．值得注意的是：人呼出的二氧化碳对空气中二氧化碳含量的影响可以忽略不计．2．（1分）（2010•河南）对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志．氢氧化钠溶液应选用的标志是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：分析比较法．分析：根据氢氧化钠有强腐蚀性，以及各标志的含义判断．解答：解：A、图为爆炸品标志，不是腐蚀物品标志，所以错误．B、图为氧化剂标志，与腐蚀性无直接关系，所以错误．C、图为剧毒品标志，能使人或动物中毒，与腐蚀性无关，所以错误．D、图为腐蚀品标志，所以正确．故选D．点评：图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品和剧毒品等几种常见的图标，在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，该知识也是化学考查的热点之一．3．（1分）（2010•河南）下列做法不正确的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用洗洁精清洗餐具上的油污C．用食盐水检验硬水和软水D．用氮气充入食品包装袋防腐考点：常见碱的特性和用途；空气对人类生活的重要作用；硬水与软水；乳化现象与乳化作用．专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．分析：A、根据熟石灰的成分分析即可；B、根据洗洁精的用途分析即可；C、根据硬水和软水的区别分析即可；D、根据氮气的物理化学性质分析即可．解答：解：A、熟石灰成分为氢氧化钙，显碱性，可用来改良酸性土壤，故A对；B、洗洁精可以用来清洗餐具上的油污，故B对；C、用食盐水不能检验出硬水和软水，需用肥皂水进行检验，故C错；D、氮气化学性质稳定，将氮气充入食品包装袋可以防止杂菌污染，防止食品的腐败，故D对；故选C．点评：本题考查了生活中常见物质的物理化学性质及其用途，需同学们掌握．4．（1分）（2010•河南）下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发B．石蜡熔化C．干冰升华D．水通电分解考点：化学变化和物理变化的判别；分子的定义与分子的特性．专题：结合课本知识的信息．分析：首先要明确只有化学变化中分子才可以再分．水蒸发、石蜡熔化、干冰升华等变化过程中没有新物质生成，属于物理变化；电解水能生成氢气和氧气，属于化学变化．解答：解：A、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，水分子没有改变．B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变．C、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变．D、电解水时，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，能证明分子可以再分．故选：D．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新分子生成，如果有新分子生成就说明分子在化学变化中是可以再分的．5．（1分）（2010•河南）下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（）A．该物质属于氧化物B．该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3C．该物质的相对分子质量为l76D．其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成考点：元素质量比的计算；从组成上识别氧化物；分子和原子的区别和联系；相对分子质量的概念及其计算．专题：化学式的计算．分析：A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行判断；B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；D、根据维生素C化学式为C6H8O6的元素组成进行解答．解答：解：A、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以维生素C不属于氧化物；故A错误；B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，维生素C中碳、氢、氧的质量比为：12×6：8：16×6=9：1：12；故B错误；C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，所以维生素C相对分子的质量为：12×6+8+16×6=176；故C正确；D、根据维生素C化学式为C6H8O6可知由C，H，O三种元素组成，故D 错误；故选C．点评：本题考查学生对化合物中各元素质量比，相对分子的质量的计算，分析物质的元素组成及氧化物的概念理解与掌握，在解题中灵活应用．6．（1分）（2010•河南）下列图示的实验操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．称取氯化钠C．过滤D．制取氧气考点：实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氧气的制取装置．专题：实验操作型．分析：在稀析浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入水中．在使用天平时，满足左物右码．过滤时用玻璃棒引流．加热固体物质时，试管口略向下倾斜．解答：解：A、在稀析浓硫酸时，将浓硫酸慢慢的注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌．故正确．B、称量氯化钠时，应将氯化钠放在左盘中，法码放在右码．故错误．C、过滤时，用玻璃棒引流．没有用玻璃棒引流所以错误．D、加热高锰酸钾时，试管口应略向下倾斜．所以错误．故选A点评：加热固体时，若试管口向上倾斜，则药品中的水分冷却炸裂试管，所以在加热固体药品时，试管品略向下倾斜．且在加热高锰酸钾时，在试管口处放一小团棉花，防止高锰酸钾粉未进入试管，堵塞导管．7．（1分）（2010•河南）分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（）A．非金属元素：Mg、F、Si B．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金考点：学习化学的重要途径及学习方法；合金与合金的性质；物质的简单分类；元素的简单分类；合成材料的使用及其对人和环境的影响．分析：了解什么样的元素属于非金属元素，知道盐、混合物、合成材料的内涵．解答：解：A、金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），镁中带“钅”字旁属于金属元素，所以A不正确；B、盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，纯碱、小苏打、硫酸铝都属于盐，B是正确的；C、混合物最少由两种物质组成，冰水共存物就是由水这一种物质组成，属于纯净物；D、羊毛属于天然纤维，所以D是错误的．故选B点评：金属元素一般都带有“钅”字旁（汞除外），其余为非金属元素；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物；混合物最少由两种物质组成的物质．8．（1分）（2010•河南）下列区分物质的试剂或方法不正确的是（）A．用水区分氯化钙和碳酸钙B．用闻气味的方法区分白酒和白醋C．用盐酸区分黄金和黄铜（含锌）D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸考点：酸碱指示剂及其性质；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的鉴别题．分析：进行物质鉴别时，要根据物质的性质进行，要求采用的鉴别方法须有明显的不同现象．解答：解：A、氯化钙易溶于水，而碳酸钙不溶于水，根据溶解性用水可以鉴别，故A正确；B、白酒有特殊的香味，而白醋有酸味，气味不同，可以鉴别，故B正确；C、黄铜中含有的锌可以与盐酸反应产生气体，而黄金不与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故C正确；D、酚酞在氯化钠溶液和盐酸中均为无色，现象相同，无法鉴别，故D错误；故选D．点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求选用的鉴别方法须有明显的不同实验现象．9．（1分）（2010•河南）下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（）A．铁片浸入稀硫酸中B．铁片浸入硫酸铜溶液中C．氧化铁粉末加入稀盐酸中D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中考点：质量守恒定律及其应用；金属的化学性质；酸的化学性质．专题：压轴实验题；物质质量守恒．分析：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．这就叫做质量守恒定律．据此对选项逐一分析，即可正确选择．解答：解：A、铁与稀硫酸反应，生成氢气，逸出气体的质量＜铁的质量，故溶液质量比反应前的溶液质量增加，故A不适合；B、铁与硫酸铜反应，生成硫酸铁和铜，因为铁的相对原子质量＜铜的相对原子质量，故置换出的铜的质量＞参与反应铁的质量，故溶液质量减少．故B适合；C、氧化铁与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，增加了氯化铁的质量．故C不适合；D、碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中生成氯化钠、水和二氧化碳，逸出的二氧化碳的质量小于加入的碳酸氢钠粉末的质量，故溶液质量增加．故D不适合．故选B．点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．10．（1分）（2010•河南）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：22考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；置换反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．专题：微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：反应前的四个分子为两种分子，其一为1个C原子和1个O原子构成的CO分子，另一分子为1个N原子和1个O原子构成的NO分子；反应后生成三个分子也为两种分子，一是2个N原子构成的N2分子，另一为1个C原子和2个O原子构成的CO2分子；反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2；根据反应的化学方程式，判断所列出的四种说法的正误．解答：解：A、反应中单质只有氮气其化学式为N2，故A正确；B、反应前的CO、NO都是污染空气的有害气体，而反应后生成的N2和CO2为空气中含有的无害气体；故B正确；C、反应的反应物都是化合物，不符合单质与化合物生成单质与化合物的置换反应的特点，反应不属于置换反应；故C不正确；D、根据反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2，生成单质与化合物的质量比=28：（44×2）=7：22；故D正确；故选C．点评：本题的解决思路：利用微观示意图写出反应的化学方程式，然后利用反应的化学方程式解决所提出的问题．二、填空题（共6小题，满分16）11．（2分）（2010•河南）请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上．天然气的主要成分是CH4；农业上可用作复合肥料的盐是KN03．考点：化学式的书写及意义；常见化肥的种类和作用；常用燃料的使用与其对环境的影响．分析：天然气、沼气、坑气的主要成分都是甲烷．复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥．解答：解：天然气的主要成分是甲烷；甲烷由碳元素和氧元素组成，所提供的五种元素中含有碳元素和氧元素；甲烷由甲烷分子构成，1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，因此甲烷的化学式为CH4．所提供的五种元素能形成的复合肥料只有硝酸钾．硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，硝酸钾中钾元素和硝酸根的化合价分别为+1和﹣1．因此硝酸钾的化学式为KN03．故选CH4；KN03．点评：本题主要考查化学式的书写，难度稍大．12．（2分）（2010•河南）河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）中含有的营养素有蛋白质、糖类等（写两种）．加碘食盐所含Kl03中I显+5价．考点：生命活动与六大营养素；有关元素化合价的计算．专题：生产、生活、环保类简答题；化学式的计算．分析：从营养素的食物来源考虑回答前一空；根据碘酸钾的化学式来计算碘元素的化合价．解答：解：面粉中主要含有糖类；羊肉中主要含有蛋白质；食盐属于无机盐；青菜中主要含有维生素；因为化合物中元素化合价的代数和为0，所以加碘食盐所含的Kl03中I的化合价=0﹣（+1）﹣（﹣2）×3=+5．故答案为：蛋白质、糖类等；+5．点评：化学来源于生产生活，也服务于生产生活，因此在近年的中考中，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠．13．（3分）（2010•河南）如图是某固体物质的溶解度曲线．（1）30℃时，该物质的溶解度为40g．（2）50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是不饱和（填“饱和“或“不饱和”）溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体10g．考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象．专题：物质的性质与用途；压轴实验题；函数图像的应用．分理解固体溶解度曲线的意义和温度对固体溶解度的影响．析：解答：解：（1）从该物质的溶解度曲线不难看出，30℃时，该物质的溶解度是40克，故答案为：40（2）由该物质的溶解度曲线不难看出，该物质在50℃时的溶解度大于40克，因此把40克该物质加入到100克水中，得到的是不饱和溶液，由于20℃时，该物质的溶解度是30克，因此降温至20℃时会有10g 晶体析出．故答案为：不饱和，10点评：主要考查了固体溶解度曲线的意义，及温度对固体溶解度的影响，从而培养学生分析问题、解决问题的能力．14．（3分）（2010•河南）红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是温度达到着火点；该反应的化学方程式为4P+5022P205；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数偏小（填“偏大“、“偏小“或“不变”）．考点：测定空气里氧气含量的探究；实验数据处理或者误差分析的探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．专题：结论探究．分析：运用燃烧三个必备条件、化学方程式的书写完成前两题，再根据实验过程得出实验结论若红磷量不足，所测得氧气体积偏小．解答：解：物质燃烧要同时具备三个条件：物质具有可燃性、可燃物与氧气或空气接触、温度达到物质的着火点，故红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是温度达到着火点．红磷燃烧生成五氧化二磷，故化学方程式为：4P+5022P205．用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，氧气不能全被消耗，故所测的氧气的体积分数偏小．点评：本题对燃烧条件、化学方程式和实验结论进行了考查，综合性强注重前后知识点的联系．15．（3分）（2010•河南）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为H2O2；甲→乙的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；乙→丙的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是两种物质的分子构成不同．考点：物质的鉴别、推断；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：元素推断题；常见物质的推断题；压轴实验题．分析：地壳中含量最多的元素为氧元素，通常为液体的化合物有水、过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧元素，则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水、甲为过氧化氢；故答案为：H2O2；甲→乙，即过氧化氢转化为水，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；乙→丙，即水转化为氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气；故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；根据物质结构决定性质，甲过氧化氢H2O2、乙水H2O，两物质的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；故答案为：两种物质的分子构成不同．点评：根据物质的组成特点及转化关系，对转化关系中的物质进行推断，利用推断结果分析所提出的问题．16．（3分）（2010•河南）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为CaCl2和HCl．若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH＜7（填“＞“、“＜“或“=”）o．考点：中和反应及其应用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据化学方程式和图中情况可以进行相关方面的计算．解答：解：氢氧化钙和盐酸反应能生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20当加入熟石灰mg时，盐酸有剩余，溶液中的溶质是盐酸中的氯化氢和反应生成的氯化钙．故填：CaCl2和HCl．由Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20；NaOH+HCl═NaCl+H2O 可知，氢氧化钙和盐酸反应的质量比是74：73．氢氧化钠和盐酸反应的质量比是80：73．加入ng氢氧化钙恰好完全反应，溶液显中性．加入ng氢氧化钠不能把盐酸反应完，即盐酸过量，溶液显酸性，PH＜7．故填：＜点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其根据图中信息进行相关方面计算的内容．三、解答题（共5小题，满分24分）17．（2分）（2010•河南）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请解释可能的原因．考点：碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：实验性简答题．分根据氢氧化钠溶液的性质回答，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳而生成碳酸钠．析：解答：解：氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀：原因可能是NaOH溶液变质了，与空气中的CO2反应生成了Na2CO3，Na2CO3溶液与Ba（NO3）2溶液发生复分解反应生成了BaCO3白色沉淀．故答案为：原因可能是NaOH溶液变质了，与空气中的CO2反应生成了Na2CO3，Na2CO3溶液与Ba（NO3）2溶液反应生成了BaCO3白色沉淀．点评：掌握碱的化学性质和盐的化学性质，能利用其化学性质解释一些实验现象．18．（3分）（2010•河南）请用化学方程式表示下列反应原理．（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁．（2）乙醇（化学式为C2H5OH）用作燃料．（3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体．考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：课本知识同类信息；元素质量守恒．分析：书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．解答：解：（1）利用一氧化碳还原氧化铁来炼铁时，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳．该反应的化学方程式为：Fe203+3C02Fe+3C02．（2）乙醇用作燃料是由于乙醇和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水．该反应的化学方程式为：C2H50H+3022C02+3H20．（3）干粉灭火器中的干粉受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体．根据质量守恒定律可知该气体为二氧化碳．该反应的化学方程式为：2NaHC03Na2C03+H20+C02↑．故答案为：（1）Fe203+3C02Fe+3C02．（2）C2H50H+3022C02+3H20．（3）2NaHC03Na2C03+H20+C02↑．点评：本题主要考查化学方程式的书写，难度稍大．19．（3分）（2010•河南）许多因素会影响化学反应速率．请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的．示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈．答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率．（1）同种食品在夏天比冬天更容易变质．（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速．（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完．考点：影响化学反应速率的因素探究．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据影响化学反应速率的因素方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：（1）温度越高反应的速率越快，同种食品在夏天比冬天更容易变质．答：升高温度，可以加快化学反应速率．（2）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速．说明化学反应速率受催化剂的影响，答：使用催化剂，可以加快化学反应速率．（3）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量10%的稀盐酸，前者先反应完．说明反应物的接触面积越大，反应的速率大，答：增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率．点评：解答本题的关键是要充分理解影响化学反应速率的因素，只有这样才能对问题做出正确的判断．20．（4分）（2010•河南）请回答下列有关金属的问题．（1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀？（2）如图是某探究实验装置图．一段时间后，能观察到什么现象？（装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）（3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化．①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序．②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式．考点：金属的化学性质；常见金属的特性及其应用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：实验推断题；实验性简答题；压轴实验题．分析：（1）从铝在空气中易被氧化考虑；（2）铁钉在潮湿的环境中易于氧气发生反应，从而使密封试管内的氧气密度与压强均发生了改变；（3）金属的活动性顺序最初是由化学家根据金属间的置换反应，还有金属跟水和各种酸、碱的反应总结而成．解答：解：（1）铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜，附着在铝的表面，阻止了反应的进一步进行；（2）铁钉处在潮湿的空气中易生锈，消耗了密封试管内的氧气，使其压强减小，外界大气压不变，故U型管右侧液面下降，左侧液面上升；（3）①Y能与稀H2SO4反应而X不能，推知Y的活动性大于X的活动性；②由“X和Z浸入AgNO3溶液中，X表面有Ag析出而Z无变化”推知：X的活动性大于Ag，而Z的活动性小于Ag，综上所述则有Y ＞X＞Ag＞Z，选用的X，其活动性要排在H与Ag之间即可，如Cu、Hg等；故本题的答案是：（1）铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用．（2）铁钉生锈，U型管液面变为左高右低．（3）①Y、x、Ag、z②Cu+2AgN03=Cu（N03）2+2Ag．点评：本题综合考查的是金属的化学性质及其性质的应用和化学方程式的书写．。
2010年吉林中考化学试题及答案_word版_含答案(1)
2010年吉林省中考化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Mg-24 S-32一、单项选择题：（每小题1分，共8分）1、在小明所做的下列实验中，发生了化学变化的是（）A．蒸发食盐水B．查气密性C．过滤液体D．电解水2、医疗上常用空气中含量最多．．的气体制成冷冻麻醉剂，该气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3、掌握物质的分类是学好化学的基础，请指出下列物质中属于碱的是（）A．FeCl3 B．HNO3 C．KOH D．Ag4、生石灰可做干燥剂，干燥原理为CaO+H2O===Ca(OH)2，其基本反应类型是（）A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应5、化学与生活紧密相联，对下列物质的认识或应用错误．．的是（）A．棉花、羊毛、合成纤维都是有机合成材料 B．炒勺的塑料手柄具有热固性C．人体中缺少铁元素会引起贫血 D．利用洗涤剂的乳化作用可洗去餐具上的油污6、日常生活中我们经常会看见各种各样的图标，下列图标中与消防安全的是（）A． B． C． D．7、请用你所学的化学知识判断下列说法中错误．．的是（）A．用盐酸能除去热水瓶中的水垢 B．加快化学反应速率的物质叫做催化剂C．用含氢氧化铝的药物能治疗胃酸过多症 D．如果图书馆发生火灾最好用液态CO2灭火器灭火8、小明在实验室选用Fe、CaCO3、H2O、CuSO4、Na2CO3和稀HCl欲制备下列四种物质，其中不能．．达到目的的是（）A．CO2B．Cu C．H2SO4D．NaOH二、填空题（每空1分，共12分）9、用数字或化学符号表示：（1）硫原子的结构示意图为，硫原子在化学反应中易得个电子，其离子符号为；（2）三氧化硫的化学式为，其中硫元素的化合价为。
10、右图中，下层相邻物质间两两化合，转化为上层对应的物质，请在图示中的横线上．．．填写符合要求的物质的化学式。
11、低碳经济是一种低能耗和高效能的新型经济模式，这种模式为解决能源问题和环保问题提供了有效的方法和途径。
2010年初中毕业、升学统一考试化学(附答案)
江苏省扬州市2010年初中毕业、升学统一考试化学(满分100分，考试时间100分钟)相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 K－39 Fe－56一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题的是( )A.提倡“低碳生活”B.开发绿色能源C.使用难降解的塑料制品D.分类回收垃圾2.鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8％，这两种物质都属于( )A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物3.汽车轮胎的主要材料是( )A.无机非金属材料B.非金属材料C.复合材料D.合成塑料4.下列属于物理变化的是( )A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑5.温室气体是指CO2、CH4等衡量气体和氟碳化合物等微量气体。
氟元素符号为( )A.FeB.FC.VD.Fr6.水资源是战略资源。
下列是节水标识的是( )7.扬州推广“LED”绿色节能光源。
砷化镓(GaAs)是光源材料，Ga为＋3价，As的化合价为( )A.－3B.－5C.＋3D.＋58.某发电厂烟气处理的新工艺：CH4＋2NO2====N2＋X＋2H2O，则X的化学式为( )A.COB.CO2C.O2D.C9.关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是( )A.铁丝燃烧产生白烟B.铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O410.测得某强力除油污试剂的pH=14，关于它的说法正确的是( )A.显碱性B.显酸性C.一定能与盐酸反应产生气体D.露置空气中一段时间后pH将变大11.下列操作正确的是( )12.下列说法正确的是A.煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B.洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”C.淀粉、油脂、蛋白质中均含有C、H、O、N等元素D.“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染13.下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是( )14.肉毒碱(C7H15NO3)被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是( )A.相对分子质量为161 gB.氢元素质量分数小于氮元素质量分数C.含有臭氧(O3)D.分子中C、H、O、N质量比为84:15:48:1415.如图所示的微观化学变化的反应类型是( )A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应二、不定项选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。
2010届中考化学第一次综合测试试题
2010届中考化学第一次综合测试试题化学可能用到的相对原子质量: H: l O: 16 C:12 Cl:35.5 Ca: 40第一部分选择题（共40分）一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1．下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）2．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（）A．黄酒 B．冰水 C．碘盐 D．食醋3．下列各组粒子结构示意图中，属同一种元素的一组是（）4．汶川大地震中很多同胞遇难。
其中有些人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明水对于我们生命的延续是如此重要。
下列关于水的说法不．正确的是（） A．水是氧化物 B．水由氢、氧两种元素组成C．水的相对分子质量是18 D．水分子中含有1个氢分子和一个氧原子5．下列各组含碳元素的物质中，碳元素化合价不．同的一组是（）A．CO、Na2CO3 B．H2CO3、Na2CO3 C．CO2、H2CO3 D．KHCO3、Na2CO36．把50g98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，应加水的质量（）A．245g B．196 g C．195g D．49g7．下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色：（）向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是A．由红到蓝 B．由绿到橙 C．由蓝到绿D．由紫到红8．对下列化学用语中“2”的含义叙述不．正确的是（）A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2 B．Cu+2中的“2”表示铜离子带2个单位的正+2电荷C． MgO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2原子团数是2 D．硫酸铵[(NH4)2SO4]中括号外的“2”表示每个硫酸铵分子中含有的NH49．下列反应属于置换反应的是（）A．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应得到氢氧化铜沉淀B．一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应C．氢气与氧化铜在加热条件下得到金属铜 D．煅烧碳酸钙固体得到二氧化碳10．下列分子和原子的说法，正确的是：（）11．下列各组物质，只用石蕊试液就能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ca(OH)2 B．NaCl、KCl C．HCl、H2SO4 D．H2O、HCl12．下列实验操作中，正确的是（）13．某实验室有四个药品橱分别存放了如下药品：该实验室购进了两瓶氯化钾，应将它放在（ ）A ．甲橱B ．乙橱C ．丙橱D ．丁橱14．下列叙述正确的是（ ）A ．塑料和羊毛可用燃烧法区别B ．缺铁元素会引起甲状腺肿大C ．无机盐和糖类物质都能够为人体提供热量D ． 合成羊毛、镁铝合金、合成橡胶都是有机合成材料15．下列各组物质，相互间能发生反应的是（ ）A ．稀盐酸与氢氧化铜B ．氢氧化镁与硫酸铜溶液C ．稀硫酸与氯化钾溶液D ．硫酸钠溶液与硝酸铁溶液16．有X 、Y 、Z 三种金属，把它们分别投入稀盐酸中，只有Y 表面有气泡冒出。
2010年中考化学试题及答案
2010年初中毕业生学业考试 化学第一部 选择题（48分）可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Ca:40 C:12 O:16 Cl:35.5 1． 2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 。
下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A ．强度高 B ．能导电 C ．耐腐蚀 D ．抗震性好2．化学概念在逻辑上可能存在下图所示的关系，对下列概念说法正确的是A ．纯净物与混合物属于包含关系B ．化合物与氧化物属于并列关系C ．单质与化合物属于交叉关系D ．化合反应与分解反应属于并列关系化学知识在帮助人类抵御自然灾害时报起着非常重要的作用。
4月14日青海玉树县发生7.1级大地震牵动全国人民的心。
党中央、国务院高度关切，全国人民纷纷投入这场救援中，请回答涉及到这场救援中的有关行动的3—5题。
3．“拯救生命是第一位的”。
图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号。
为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是A ．分子的质量很小B ．分子的不断运动C ．不同分子性质不同D ．分子间有间隙4．为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（ C2H4O3 ）、次氯酸钠（NaClO ）进行消毒。
下列说法正确的是A ．次氯酸钠中氯元素的化合价为—1B ．次氯酸钠是氧化物C ．过氧乙酸的相对分子质量为76D ．过氧乙酸中C 、H 、O 元素的质量比为2：4：3 5．搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。
吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是A ． 氧气可供呼吸B ． 氧气可以燃烧C ．氧气可以支持燃烧D ．氧气是无色无味的无毒气体 6．下列有关化学实验过程中的操作，错误．．的是 A ．给试管加热必须先预热 B ．将固体溶解的时候要用玻璃棒不断的搅拌C ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D ．稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌 7．下列在对海洋资源利用时的做法不．可取的是 A ．在休鱼期间禁止捕捞 B ．船舶垃圾直接倒入海中C ．开发利用海底“可燃冰”D ．将海水引入盐田进行晒盐 8910．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A ． 水变成水蒸气B ．动植物的呼吸C ．植物的光合作用D ．化石的燃料的燃烧11．2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。
2010中考化学实验试题精选汇编一
2010中考化学实验试题精选汇编（一）（以下试题均来自VCM仿真实验配套试题）1、（2010山东烟台）正确的实验操作是科学探究成功的基础。
下列操作中正确的是（）（A）取用少量液体（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸答案：C2、（2010山东烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）(A)氨分子是不断运动的(B)碱能使酚酞溶液变红(C)空气不能使酚酞溶液变红(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红答案：B解析：本题主要考察了分子的运动，与VCM仿真实验的“氨气分子的扩散”实验相吻合。
3、（2010山东烟台）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是（）(A)CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶(B)NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶(C)Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥(D)MnO2固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥答案：BD4、（2010山东烟台）(7分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。
全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。
检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。
有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。
如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。
液氮或干冰增雨的原理是。
(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)答案：(1)肥皂水pH试纸(或pH计) (2)过滤不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴(5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可)5、（2010山东烟台）(6分)2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。
2010年全国中考化学真题分类汇编——常见的酸和碱
2010年全国中考化学单元汇编之常见的酸和碱（10某某9）.下列物质的应用不正确的是（）用水浇灌庄稼不锈钢用于制餐具氧气用于植物光合作用用熟石灰改良酸性土壤A B C D1.（10某某8）下列现象的产生，与空气成分无关的是A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露至空气中变轻2．（10某某9）在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。
向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。
此过程烧杯中溶液颜色的变化是A．由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色C3.(10某某16)小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH 1 8 10 13在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是A.4. （10内江22）下列叙述错误的是C.盐酸可用于金属表面除锈D.氧气可用作火碱的高能燃料5. （10内江23）下列叙述正确的是A．因为水分子之间有间隙，所以水存在三态变化B．因为原子中质子数等于中子数，所以原子不显电性C．因为双氧水中含有氧分子，所以可用它制取氧气D．因为某种物质的溶液呈酸性，所以该物质属于酸1.（10内江4）氨水是一种挥发性较强的碱，氨水中会发出的氨气（NH3）易与酸反应，如NH3+HCl=NH4Cl，试写出氨气与硫酸反应的化学方程式________________。
实验室有一瓶试剂，标签受损如右图，若要判断其是浓硫酸还是浓盐酸，可将瓶塞打开，用蘸有弄氨水的玻璃棒靠近．．试剂瓶口，若产生大量白烟即为浓盐酸，而浓硫酸则无明显现象，原因是________________________________________________________。
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 浓盐酸和金额氨水都具有挥发性，在靠近时挥发出的NH3和HCl 反应产生白烟，而浓硫酸不具有挥发性，故五明显现象20（10红河3）生活离不开化学，应用所学知识选出表中酸性最强的物质（）选项 A B C D物质肥皂水漂白液柠檬汁玉米粥PH 10 12考点23 碱和碱的化学性质21（10红河29）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球胀大，发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）丙实验中观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊；（3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。
2010年中考化学试题及答案
2010年九年级教学质量检测化学试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列自然现象存在化学变化过程的是A.频繁发生沙尘暴天气的过程B.大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山融化的过程D.温室气体使地球气温上升的过程2．下图所示实验操作正确的是检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用A B C D3．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．不锈钢D．干冰4．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能5．4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别座号等级是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”方式的是A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B．乘地铁上下班C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收D．吃天然食品、穿棉质服装6．3月22日是第18个“世界水日”，同时也是第23个“中国水周”，然而，干旱与沙尘暴已经在这个以水为主题的时期内唱起了主角。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+2价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔7．化学使我们的生活变得绚丽多彩。
2010中考真题化学实验题精选(一)
2010中考真题化学实验题精选（一）1．(安徽)右图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。
(1)仪器a 的名称是 。
(2)若用高锰酸钾制氧气 (填“能”或“不能”)选用该装置。
(3)现有药品：①稀硫酸②稀盐酸③大理石。
若用该装置制取C02，选用的药品是 (填序号)，反应的化学方程式是 。
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法： 。
2．(安徽)酒糟灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l ～2 s 后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学方程式： 。
(2)由上述现象得出绩论：外焰温度最高，你认为原因是 。
(Ⅱ)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。
(3)由右表得出结论： (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高 。
(4)结合定量研究结论，下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是 (填字母序号)。
(Ⅲ)交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。
(5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可) ① ，② 。
3．(安徽)小明对铁的锈蚀进行如下探究。
室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。
观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。
当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。
记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．序号 样品量筒起始读数／mL 量筒最终读数／mL 所需时间／min ① 1 g 铁粉、0.2 g 碳和10滴水100 70 约120 ② l g 铁粉、0.2 g 碳、10滴水和少量NaCl100 70 约70 ③（1)实验①和②说明NaCl 可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。
2010年青岛中考化学试题及答案
2010年山东省青岛市中考化学试题(考试时间：90分钟；满分：80分)第Ⅰ卷(选择题共28分)真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1.请务必在第Ⅱ卷指定位置填写座号，并将密封线内的项目填写清楚。
2.本试题共有32道题：其中1~22题为选择题，请将所选答案涂在答题卡上；23~32题在第Ⅱ卷上作答，答案写在第Ⅰ卷上的无效、不得分。
3.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 Cu—64 Zn—65一、选择题：每题各有一个正确答案。
(本题共16道小题，每题1分，共16分)1．下列变化中，属于物理变化的是A．葡萄酿酒B．汽油燃烧C．湿衣服晾干D．食物霉变2．生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、钙”是指A．元素B．单质C．分子D．原子3．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。
下列实验操作中，正确的是A．过滤B．熄灭酒精灯C．倾倒液体D．蒸发食盐水4．分类法是我们研究物质的基本方法。
下列物质中，属于纯净物的是A．空气B．石灰水C．氮气D．啤酒5．下列常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是A．香油B．食盐C．味精D．白醋6．“均衡膳食”是保持健康的重要因素之一。
下列食物中能为人体提供正常所需蛋白质的是A．蛋与豆制品B．面食C．蔬菜与水果D．花生油7．我国科学家发现用亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧。
亚硒酸钠中硒(Se)元素的化合价为A．+2 B．+4 C．+5 D．+68．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。
下列物质中，由原子直接构成的是A．水B．氧气C．铁D．氯化钠9．科学家探测月球发现，月球土壤中含有较丰富的氦(He-3)，其原子核内质子数为2、中子数为1。
则氧原子的核外电子数为A．1 B．2 C．3 D．410．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A B C D11．发展“低碳经济”已成为当今社会发展的重要趋势。
2010年广东省中考化学试题(卷)与答案解析
2010 年省初中毕业生学业考试化学说明：21．全卷共 6 页。
满分120 分，考试用时80 分钟。
．答卷前，考生务必用黑色笔迹的署名笔或钢笔在答题卡填写自己的号、、试室号、座位号。
用2B 铅笔把对应当的标号涂黑。
3．答选择题时，一定用 2B 铅笔将答题卡上第一大题中对应的小题所选的选项涂黑；若要改正一定用橡皮擦先擦去要改正的选项，再把重选的选项涂黑。
4．答非选择题时，可用黑色或蓝色笔迹的钢笔或署名笔按各题要求写在答题卡上，不可以用铅笔和红色笔迹的笔。
若要改正，把要改正的答案划上横线，在旁边有空位的地方写上改正唇的答案；禁止使用涂改液、禁止高出界限。
5．考试结束时，将试卷、答题卡一并交回。
6．可能用到的相对原子质量： H— l C —12 O —16 S — 32 Fe — 56 Ba — 137一、选择题 ( 本大题包含14 小题， 1～ 6 小题每题 2 分， 7～ 14 小题每题 3 分。
共 36 分。
在每题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑 )1．以下选项中属于化学变化的是A．木材制家具B．大米酿酒C．白腊融化D．水制冰块2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。
以下做法不切合“低碳”理念的是A．焚烧大批秸杆B．焚烧垃圾发电C ．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料3． 2010 年 5 月起，市的液化石油气瓶要一致加贴新表记。
新表记上要含有以下选项中的4．食品安全与人的健康亲密有关。
以下做法会危害人体健康的是A C ．做菜时用铁加强酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品．食用面条时放人少许食醋D．在煲好的鸡汤中放人适当加碘食盐5．以下净化天然水的操作中，净化程度最高的足A．蒸馏B．过滤C．静置积淀D．吸附积淀6．以下物质的用途与其化学性质有关的是A．用铝作导线BC ．用活性炭作净水剂D ．用金刚石切割玻璃．用氮气作食品包装袋的填补气7．以下物质中，属于复料的是A．硫酸钾K2SO4C．尿素 CO(NH2) 2D B．硝酸钾KNO3．磷酸二氢钙Ca(H2PO4) 28．以下图中的实验方法或操作正确的选项是9．以下各组物质对应的鉴识方确的是A．硬水和软水——察看能否澄清B．合成纤维和羊毛——用手触摸C．黄金和假黄金 ( 铜锌合金 ) ——滴加稀盐酸D．食盐水和白糖水——察看颜色10．铁是一种应用宽泛的金属。
2010年中考化学试题汇编1
2010年中考化学试题汇编1.下列变化中，善于化学变化的是（）A.胆矾研碎B.空气液化C.钢铁生锈D.电灯发光2．下列变化过程中只发生物理变化的是A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿3．下列实验操作正确的是4．下列实验操作中，正确的是A B C D5．下列仪器不能．．加热的是A．燃烧匙B．试管C．蒸发皿D．量筒6．下列变化过程中只发生物理变化的是A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿7．下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是8．下列变化中，有一种与其它不同的是A.消化食物B.焚烧垃圾C.冰块融化D.食盐水9．下列实验操作符合操作规范的是A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中D.过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘10．某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为A.23.gB.27.4gC.32.3gD.32.6g11．下列物质的用途中，主要是利用其化学性质的是A．用铜丝作导线 B．用石墨作铅笔芯C．用粮食酿造酒D．用干冰作制冷剂12．下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是A．向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C．将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失D．红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿13．下列选项中属于化学变化的是A．木料制家具 B．大米酿酒 C．石蜡熔化 D．水制冰块14．下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝作导线 B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂 D．用氮气作食品包装袋的填充气15．下图所示的化学实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯 B．读取量筒中的液体体积 C．向试管中滴加液体 D．取用液体药品16．下列变化中属于物质变化的是A．电解水 B．木炭吸附色素 C．木材燃烧 D．食物腐败17．今上半年，云南等五省市持续严重干旱，造成人、畜饮水困难。
2010中考化学试卷
2010中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。
1.2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。
2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排•绿色生活”。
利用下列能源，可以减少温室气体排放的是A.太阳能B.煤C.石油D.天然气2.下列变化中，属于化学变化的是A.滴水成冰B.酒精燃烧C.玻璃破碎D.西瓜榨汁3.加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指A.单质B.分子C.原子D.元素4.人的机体活动和维持恒定体温需要能量，下列物质主要为人体提供能量的是A.无机盐B.水C.糖类D.维生素5.下列物质中，属于纯净物的是A.蒸馏水B.空气C.海水D.生铁6.五氧化二碘（I2O5）可用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素的化合价为 A.–5 B.+3 C.+5 D.+27.厨房中的下列物质与水充分混合后，不能．．形成溶液的是A.花生油B.白糖C.纯碱D.食盐8.下列药品中，不需要．．．密封保存的是A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸9.下列除去杂质的方法正确的是A.除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体B.除去CaO中的少量CaCO3：加入足量稀盐酸，充分反应C.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤D.除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3：加入足量铜粉，充分反应后过滤三、填空题（本大题共4题共20分）16.（7分）化学与我们的生活有着密切的联系。
现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵，请按下列要求填空：（1）可供给人类呼吸的气体是_____；（2）烹饪时可作调味品的是_____________；（3）可用作氮肥的是________（4）天然气的主要成分是__________;（5）可用作冰箱除味剂的是_____（6）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是______________；（7）绿色植物进行光合作用吸收的是___________；17.（4分）化学是一门实用性很强的科学，应用所学的化学知识能帮助我们解释许多问题。
2010年中考试题化学答案大全
2010北京中考化学试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A A D D C B A A B B C D C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案DCDCBBCBDBCD26．⑴C A ⑵ABCD ⑶太阳能 ⑷SO 2、CO 227．⑴物理 H 2 过滤 ⑵CaO+H 2O=Ca(OH)2 ⑶C ⑷8H 2O 28．⑴水 ⑵3 1：8 ⑶1829．⑴AB ⑵潮湿空气 Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑ Fe+CuSO 4=FeSO 4+Cu⑶①3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2 ②AC30．⑴CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ⑵H 2O NaOH⑶NaCl Na 2CO 3+HCl=NaCl+NaHCO 3⑷31．⑴酒精灯 ⑵2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ A ⑶催化 C ⑷木条燃烧 32．⑴氢氧化钙溶液C 瓶内的水流入D 中，使C 瓶内压强小于大气压，A 处气体被吸入B 中 ⑵含有酚酞的碱性溶液A 中挥发出来的酸性物质进入B 中，与B 中碱性物质发生反应，使溶液红色褪去 33．⑴①CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O ②C CO ③Na 2CO 3⑵①排出装置中的空气，防止空气的干扰 ②水 ③加水溶解，加入过量的CaCl 2溶液。
若溶液变红，则产物中有Na 2O;若溶液不变色，则产物中没有Na 2O 。
34．解:设被转化的NO 的质量为x 。
2CO+2NO 2CO 2+N 2 56 60 5。
6g x6056=x g 6.5 x=566.560g ⨯=6g 答：被转化的NO 的质量为6g35．解：反应生成的CO 2质量=202。
9g+326。
9g —521。
0g=8。
8g设Na 2CO 3的质量为x ，生成的NaCl 的质量为y. Na 2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑ 106 117 44 x y 8。
2010中考化学模拟试题(一)0001
2010中考化学模拟试题（一） 第I 卷（选择题，共32分）提示：1.本试题共有35道题：其中1— 24题为选择题，请将所选答案的标号填写在第 II 卷第I 页的指定位置上；25— 35题第II 卷上做答，答案第I 卷上的无效、不得分。
2.可能用到的相对原子质量： H=1 C=12 N=14 0=16 一.选择题：（本题中每小题只有一个正确答案，共 16小题，每题 1. 下列变化不属于化学变化的是（ A.用空气为原料制取氧气C.用铁矿石为原料冶炼生铁 选项为A 2. 日常生活中下列物质，属于合成材料的是（ ） A.羊毛 B.棉线 C.尼龙绳D.真丝巾 3. 下列物质发生分解反应，但无氧气放出的是（A.高锰酸钾B.碳酸钙 4. 一些食物的近似 PH 值如下：说法正确的是（ ） A.胃酸过多的人应多食苹果 C.牛奶和鸡蛋清为酸性食品 ） B.用水为原料制取氢气 D.用白磷为原料制造烟雾弹 C.氧化汞 葡萄 3.5 — 4.5, D. 苹果 5.已知氧元素的原子结构示意图为 似的是（ |+11.281K=39 Ag=108 Cl=35.5 1分，共16分。
） 选项为） 水 选项为B2.9 —3.3，牛奶6.3— 6.6，鸡蛋清7.6—8.0，则下列B.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红 D.苹果汁的酸性比牛奶弱。
选项为B ,下列原子结构示意图所表示的元素与氧元素 的化学性质相））1丿丿丿2 8C选项为C6.下图是电解水时水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中错误的是（ A.在化学反应中分子可分 B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水分子含有氢分子和氧分子D.原子是化学变化中的最小粒子分解o °O水分子氢原子氧原子氢分子氧分子选项为C7.我们已学过的化合、分解、置换、复分解四种基本反应类型并不能包含所有的反应，需近一步学习寻 求更科学的分类方法。
下列反应中，不属于上述四种基本反应类型的是（ ）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010中考化学实验试题精选汇编（一）
（以下试题均来自VCM仿真实验配套试题）
1、（2010山东烟台）正确的实验操作是科学探究成功的基础。
下列操作中正确的是（）
（A）取用少量液体（B）过滤（C）闻气味（D）稀释浓硫酸
答案：C
2、（2010山东烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（）
(A)氨分子是不断运动的
(B)碱能使酚酞溶液变红
(C)空气不能使酚酞溶液变红
(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红
答案：B
解析：本题主要考察了分子的运动，与VCM仿真实验的“氨气分子的扩散”实验相吻合。
3、（2010山东烟台）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是（）
(A)CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶
(B)NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶
(C)Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
(D)MnO2固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
答案：BD
4、（2010山东烟台）(7分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。
全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水。
检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是，测定地下水的酸碱度可用。
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。
有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。
如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? 。
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。
液氮或干冰增雨的原理是。
(5)身处旱区之外的我们能做些什么? (举一做法)
答案：(1)肥皂水pH试纸(或pH计) (2)过滤不可以，降低净水效率(或过滤速度减慢等) (3)加热煮沸(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热，使云层中水蒸气凝结成小雨滴(5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可)
5、（2010山东烟台）(6分)2010年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。
消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。
环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍。
(1)水炮灭火的主要原理是。
(2)目前计人空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等。
(3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。
设计实验方案如下：
【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。
【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气；②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO 之外的其他能与Fe2O3，反应的物质)。
【实验仪器】
甲乙丙
请根据他们的设计回答下列问题：
①在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙。
其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是。
②根据实验中出现的
或现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。
③从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进?。
答案：(1)将温度降到可燃物的着火点以下(2)二氧化氮
(3)①检验原气体样品中的二氧化碳是否除尽；
②甲中药品由红变黑乙中石灰水第一次不变浑浊，第二次变浑浊
③在d处将尾气点燃(或在d处用气球收集尾气等其它合理答案也可)
解析：本题主要考察一氧化碳的还原性，以及实验设计能力，考点与VCM仿真实验的“一氧化碳还原氧化铜”相吻合
6、（2010山东烟台）(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。
结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称：①②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是(填字母代号)，反应的化学方程式是。
(3)实验室可用B装置制取的气体是(任答一种)，该反应的化学方程式为。
答案：(1)试管集气瓶
解析：本题主要考察气体的制取，VCM仿真实验“用氯酸钾制取氧气”与考点相吻合。
7、（2010山东烟台）(7分)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。
请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想1：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。
(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为(填化学式)，该实验(填“能千或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b 为，则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。
答案：(1)盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其对应的化学方程式)
(2)CaCO3不能。
(3)有白色沉淀产生无色酚酞不变红色
【反思】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
8、（2010山东烟台）(8分)维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。
人体缺乏Vc 可能引发多种疾病。
水果和蔬菜中含有丰富的Vc。
某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
实验数据】
果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加得滴数40 10 20 5
【实验结论】分析数据可知，Vc含量最高的是，含量为(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：。
【实验结论】按上述方案实验，根据这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。
下列情况不会影响到测定结果的是。
A．每次实验所用的果汁颜色不同B．量取的被测物质的体积不同
C．试管的大小不同D．没有用同一规格胶头滴管滴加
答案：(探究一)苹果汁0.02％(或20mg／100mL)
(探究一)【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液
刚好褪色，记录滴数。
(4分。
其它合理答案也可)
【实验结论】(刚好褪色时)两种黄瓜的汁液所用的滴数不同。
(与方案对应合理即可) 【实验反思】C。