我与宋词的会遇
遇见最美古诗词作文(15篇)
遇见最美古诗词作文(15篇)遇见最美古诗词作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗泛指中国古代诗歌。
究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的遇见最美古诗词作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遇见最美古诗词作文1遇见你，晴空万里，韶华正好，你是淡雅婉约的唐时风；遇见你，十里桃花，浓妆素裹，你是清高自恃的宋时雨；遇见你，漫山遍野，春暖花开，你是最美古诗词；遇见你，良辰美景入梦，我和你，才是缘分。
在这里我遇到了你，在这金碧辉煌的宫殿里，这里胭脂花粉，青丝如云，红曼飘飘，莺歌燕语，可你不适合这里。
但有一人却高呼：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
〞正如诗中所述，这人本就如此豪迈不羁。
烈酒和诗才是他的灵魂，于是他高呼：“天子呼来不上，自言臣是酒中仙。
〞于是他低唱：“五花马，千金裘，呼尔将出换美酒，与尔共销万古愁。
〞于是他自述：“仰天大笑出门去，我本楚狂人。
〞也正是因为他的卓尔不群，让天子对之喜爱，否这他怎会让三千宠爱集一身的倾国贵妃为他磨墨，怎会让天子身边的宠臣高力士为他脱靴？但他清高自恃，对这天下珍宝为之不屑，“安能摧眉折腰畏权贵，使我不得开心颜？〞他铿锵有力，掷地有声。
他便是这盛唐的一枝独秀，摇曳守护着你的诗仙李太白。
在这里，我遇到了你，这里黑暗潮旧，腐朽难忍，空寂无人，贫困如洗。
但你不该出现在这里，这是一位亡国之君的囚牢啊！落魄的难以看出他曾是一位皇帝，唯有双眸还熠熠闪动，只是残破布衣也难以掩盖他一身的儒雅，他望着曾经家的方向，语气辛酸：“梦里不知身是客，一晌贪欢。
〞又单独感慨：“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深苑锁清秋。
〞想象曾经的辉煌，而今的落魄，却道单独莫凭栏。
他是一朝君王，更是一位诗人，望这一江春水，他终是选择了你。
在这里，我遇到了你。
只是一所小庭院，一位荆钗布衣的女子正在对镜梳妆，一瀑青丝，难掩曾经的清丽。
只是时间洗白了双鬓，又蹉跎了脸颊，或许她也曾在午后的秋千上轻吟：“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）
我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）我的青春与诗词相伴作文（精选9篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的青春与诗词相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的青春与诗词相伴作文篇1青春的我们总是急于抓住青春的缰绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“在零丁洋话说报国情怀的文天祥；”人生自古谁无死，留取丹心照汗青；“在雁门高亢的是李贺：”报君黄金台上意，提携玉龙为君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”国破山河在，城春草木深；“老当益壮的辛弃疾也欢唱了：”了却君王天下事，赢得生前身后名；“苏轼的激昂高亢；”为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎；“的报国情怀还有张养浩：兴，百姓苦，亡，百姓苦。
“的忧国忧民。
走在青春的长廊，你听，马致远：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的”马上相逢无纸笔，凭君传语报平安“，还有海残夜年边”乡书何处达，归雁洛阳边“的思乡，李白对酒高歌”举头望明月，低头思故乡“的思乡情怀引人思索，东坡大醉”但愿人长久，千里共婵娟“的美好祝愿。
伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头“李商隐”我我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯。
委婉的李清照”只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“，还有李白”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。
在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。
我的青春与诗词相伴作文篇2从小，我便痴迷于诗的世界。
我与古诗词作文10篇
我与古诗词作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新我与古诗词作文6篇
最新我与古诗词作文六篇篇一：初识唐诗宋词的惊艳记得小学三年级，语文课本里第一次出现李白的《静夜思》。
那时的我，对诗词一无所知，只觉得“床前明月光，疑是地上霜”这句诗句朗朗上口，充满童趣。
月光、霜，这些意象在我的脑海里勾勒出一幅美丽的画面：皎洁的月光洒在床上，仿佛地上也铺了一层薄霜。
老师并没有过多讲解诗歌的意境和内涵，只是让我们跟着她一起读，感受诗歌的韵律美。
然而，这简单的几句诗，却在我幼小的心灵里种下了一颗诗词的种子。
之后，我开始接触更多的唐诗宋词。
杜甫的《春望》让我体会到战乱年代的悲凉；王维的《山居秋暝》让我感受到山林的宁静与空灵；辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则让我感受到词人豪迈的爱国情怀。
这些诗词，不再仅仅是简单的文字组合，而是穿越时空的对话，是古人情感的倾诉，是历史的缩影。
我开始被诗词的魅力所吸引，被诗人们的才华所折服。
我开始尝试背诵，尝试理解，尝试用自己的语言去表达我对诗词的感受。
初识诗词的惊艳，如同初次品尝美味佳肴，令人回味无穷。
它打开了通往另一个世界的大门，一个充满诗情画意、充满历史文化的世界。
这让我对学习诗词充满了渴望，也让我对中华文化的博大精深有了更深刻的理解。
篇二：与李白共饮月光李白，一个浪漫不羁的诗仙，他的诗歌充满了豪情壮志，也充满了对自然景物的细腻描写。
我最喜欢他的《静夜思》，这首诗简洁明了，却蕴含着丰富的意境。
“床前明月光，疑是地上霜”，月光洒在床上，如同地上铺了一层霜，这是一种多么美好的意境！“举头望明月，低头思故乡”，诗人抬头望月，低头思念故乡，这是一种多么深沉的情感！读着这首诗，我仿佛置身于诗人的身边，与他一起共饮月光，一起感受思乡之情。
李白的诗歌，不仅意境优美，而且语言流畅，读起来朗朗上口。
他的诗歌，不仅仅是诗歌，更是他人生经历和情感的体现。
通过阅读他的诗歌，我仿佛走进了他的内心世界，了解了他的喜怒哀乐，也了解了他对人生的感悟。
李白的诗歌，不仅让我欣赏到了诗歌的艺术魅力，也让我学习到了他那种乐观豁达的人生态度。
行走在唐诗宋词里作文(通用20篇)
行走在唐诗宋词里作文 篇1 品一杯清茗，抚一本墨案，任清风吹过，把我的思绪引向远方…… 美酒——清水——诗 行走在唐诗宋词里，饮一杯美酒最为平常，轻吟一诗一词，体会到的不止是韵致，更别具一番诗人的“清者自清”。
共邀太白同饮，豪酒入肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，秀口一吐便是半个盛唐。
得力士脱靴，得贵妃磨墨，是如此一番的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
站在离别的渡口，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”是你的忧愁。
壮志难酬，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你的决心。
共邀明月，“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是你的淡泊。
捧一杯美酒，共邀台太白，轻吟诗词，醉酒当歌，人生几何。
行走在唐诗宋词里，领略诗人清的意境。
兵戈——飞沙——爱国 千里浪淘沙，万里长军破。
行八千里路，看三十功名。
人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥。
独凭栏眺望仰天长啸，驾铁骑踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉。
十一道金牌下，风波亭断魂。
这首诗送给你，岳大将军。
跟随你一生征战，踏黄沙，破千军。
曾经视若功名下，何处寻芳满江红。
你的一生都是精忠报国，却不料金牌下，断魂于风波亭。
驾铁马，踏黄沙，吟尽精忠报国。
行走在唐诗宋词里，体会岳将军的无限爱国情怀。
泪水——愁思——爱情 素月寄孤舟，只影随流水。
家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风急？梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头。
黄花瘦，雁声断秋。
一溪落花漫汀州。
离别苦，几时休？ 江南自古柔如水，怎不看清照瘦影？“轻解罗裳，独上兰舟，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”站在离别的渡口，是谁在轻吟“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
愁思满天，是谁在苦笑“此情无计可消除，才下眉头又上心头”。
红肥绿瘦的凋零，是谁在感慨“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
身世如飘絮，一壶冷酒浇不灭你心中真情。
行走在唐诗宋词里，与你共渡爱情愁苦。
墨案翻过了一页，独品唐诗宋词，体会人生沧桑。
行走在唐诗宋词里作文 篇2 青砖黛瓦之间，身着荆钗布裙的江南女子，走过青色的瓦沿，曲折的巷口，婀娜的眠柳，去看那隐藏在诗词里的宋朝烟雨唐朝风，勾起落花摇曳的一丝哀愁。
我与古诗词作文（通用29篇）
我与古诗词作文（通用29篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我与古诗词作文，欢迎大家分享。
我与古诗词作文篇1诗词，是一个“最亲近的生人”，不过，只要你慢慢读、用心记，就会领略到诗词中的美。
我从四年级开始接触诗词，那时的我虽然已经会背几首耳熟能详的小诗，可是对诗词还没有什么的兴趣。
为了提升我的文学素养，母亲让我养成了每天看书的习惯，还要求我每天背一首诗，并理解诗意。
所以，一开始背诗词时对诗词是反感的，日久天长，在母亲的坚持下，不知不觉已经会背上百首诗词了，从这时开始，我就对诗词有些兴趣了。
在背诗的时候，我总是会看着意思去背，就发现如此简短的语句里竟饱含着如此多的道理，以及那些我不认识的字，居然在古文里有着这么有趣的意思，可以写出如此美妙的诗篇！慢慢的，我从感兴趣变成了喜爱。
在后来的一段时间里，我背下了《岳阳楼记》、《滕王阁序》，以及李白的《将进酒》等名篇。
就拿《将进酒》来说吧，诗句中的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”写出了黄河的威武雄壮、气壮山河！《如梦令》中的“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”写出了李清照对春天的离去感到十分可惜。
缤纷多彩的诗词，让我仿佛置身于泰山之顶，黄河之上。
诗词中的情感，好像穿过时空进入我的脑海。
到了现在，我已经对于诗词的气韵示以欣赏的态度。
诗词之美，需要有心人慢慢发掘，只要你愿意去记、去读，就会感到诗的博大精深，词的浑厚气韵！我与古诗词作文篇2每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。
李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地;杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好;孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事;岑参、高适的边塞长呤，让我读懂了作者流露出的真情实感……唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。
我以诗词为知己作文
我以诗词为知己作文我以诗词为知己作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺帮大家整理的我以诗词为知己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我以诗词为知己作文篇1金风玉露一相逢，便胜却人间无数我与它，一刹那的相遇，便注定携手同行，缘分大抵如此吧记得一个暗沉沉的初秋，下过一阵雨，空气便潮润润地弥漫着草木味儿，窗外是各样的小虫，为挽留夏日而争涌着奏响乐章。
我百无聊赖地在书柜角落处抽出一本书，随意翻到一页，寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，这莫不是神谕？我屏住呼吸，重新打量起这本书来纸张是昏黄的，字也黯淡不清，但一句句、一篇篇，在朦胧中仍有摄人心魄的美念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔，向外看去，江面铺上长龙一样的雾，连着山林与建筑，浸没了一切又直入远方，如梦如幻，抬头仰望，蓝天清朗明净，云层细腻饱满，像古典油画般，隐藏住了笔触，愈发柔软开阔了蓦地，恍悟诗词绝不是生涩难懂的古典音韵，不是遥不可及的虚幻意境，诗词是真正鲜活的文字，存在永恒的时空里，永不老去。
就这样，你的光彩魅力让我情不自禁走进了你忘不了，在校园小水洼里窥见树的倒影，叶与枝交错将天空割分，不由想到了你疏影横斜水清浅，不禁窃喜，憧憬着一个月华如水的清亮夜晚，打这里经过，品味酝酿出的芬芳，邂逅暗香浮动月黄昏了。
自此，月光便是桂华流瓦，燕雀是似曾相识，晚上要秉烛夜游，跑步乃千里快哉了你如此体贴地融进了我的生活！是的，你这位知己、挚友，给我带来了多少欢悦和信念啊！你用沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春来抹平我的失意；用会当凌绝顶，一览众山小来造就我的决心；用莫等闲，白了少年头，空悲切来提醒我的虚度千古流传的你，载了多少真情！它们都将化作我的骨中骨，血中血，与我同生共长！此刻我多想执子之手，同赴杏花村馆，共饮浊酒盟誓，从此相伴终老，永生不渝。
即使不能遂愿，又何憾？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！我以诗词为知己作文篇2夜凭阑干，独倚江楼，远眺苍穹。
我和诗词有个约会作文
我和诗词有个约会作文我和诗词有个约会作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的我和诗词有个约会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和诗词有个约会作文1唐诗宋词，对于每一个热爱者来说，美不堪言。
那种美，带着灵性，带着质感。
它似悠扬灵动的乐章，伴着动人的旋律；它如彩纷呈的画卷，带着浓浓的墨香；它是长久不衰的传说，代代相传。
我与它相识相知相恋，从偶然走到必然。
一见倾心很小的时候，爸爸带我回老家。
站在田头，眼前是一望无垠的田野，散发着绿绿的生机。
田间忙碌的人们或弯腰或站立，那样的专注，那样的快乐。
爸爸悠悠地吐出一句：“锄禾日当午、汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
我回头，用懵懂的眼神看着爸爸，爸爸解释：“这是一首诗，是祖先留下来的，说的是农民伯伯种地很辛苦，让我们不要浪费粮食。
”哦？原来，这么直白的道理居然可以用这么美的句子形容。
莫名的，我对这诗句“芳心暗许”，那种“一见倾心”的感觉如烙印般留在了童年的记忆里。
情有独钟古诗一直伴随着我的成长。
从小学一年级开始，妈妈闹钟般准时叫我起床，利用早上时间：朗读诗歌。
无论寒暑，从未间断，慢慢地养成了习惯，更让我爱上了古诗词。
从一开始单纯地了解学习诗词字句的意思，再到揭开背后的历史故事，感受诗人或浓或浅的情愫。
妈妈如同一位谆谆善诱的老师，耐心细致地讲解，引领我一步步穿越到那年那月，我不但逐步对每首诗后面的写作背景有了清晰的认识，而且知道了每个人写诗的风格也各不相同。
李白的诗如同他的人一样豪放、激情澎湃；李清照的诗则细腻婉约；而陆游的诗充满爱国情怀，但总是透着一股悲凉之意。
在成长的路上，诗词给予了我开阔的视野，从幼时的懵懂到现在心灵深处的共鸣。
她更像是我的一位良师益友。
一往情深妈妈喜欢带我游历祖国的大好河山，每到一个景点时，山的俊朗、水的清秀，草的翠绿、花的芬芳，还有那透着浓浓历史味道的建筑，无不勾起我对诗词的记忆。
【高一作文】宋词经典伴我成长
【高一作文】宋词经典伴我成长拾起《宋词三百首》，静坐于桌前，翻动着一页又一页散发着幽幽墨香的纸张，书香扑面而来，如花香四溢，又如仙乐缭绕。
心不觉间陶醉，回忆起宋词伴我成长的点点滴滴……它像一阵微风和细雨，悄悄地渗透到我的心里，荡漾着涟漪。
第一眼看到宋词，我们就注定要有一段感情。
刚与之接触，我便沉醉于她的柔美，睫毛轻颤，眼眸缓缓睁开，李清照是一位优美典雅的女子。
从幽微娇羞的少女情怀，到独上兰舟的孤独思妇；从缠绵甜密的新婚生活，到国破家亡、颠沛流离的半百年岁。
从“倚门回首，却把青梅嗅”到“试灯无意思，踏雪无心情”，从“星河欲转千帆舞“到黄花堆积，憔悴损”……随着与她“交流”的日益频繁，我了解到她的眼睛里不仅有女孩的羞耻和年轻女性的闲暇烦恼，还经历了人生的沧桑和民族危机的痛苦。
我，也在她的世界里，为她高兴，为她担心，为她哭泣，为她担心。
深深的感觉，深深的在梦里，在梦里，泪水浸湿了柔软的枕头。
原以为，清照便是宋词的全部，但到了初中，甚至于高中，才了解到除清照以外亦抱负满怀的苏轼。
“竹竿和凉鞋比马轻。
谁怕呢？一滴雨和一场雾雨将是我的生命。
”这是一位乐观而英勇的苏轼。
在正知的风雨中，他仍然能够四处走动，展示自己的自信；“十年生死无涯，不思则忘”；那是一位忠诚而慈爱的苏轼。
十年来，他的妻子每年都去世、流泪、伤心；“能画满月雕弓，能望西北，能射天狼星”，这是一个勇往直前、志存高远、甘愿驰骋战场、报效祖国的勇士。
他并不局限于痛苦，面对苦难，他仍然可以祝福他的亲朋好友“这件事过去很难完成，我希望人们能长久地生活下去，分享千里迢迢的幸福”。
他，苏自展，我非常钦佩他。
与她不断地携手前进，我又认识了“醉里挑灯看剑”辛弃疾，“位卑未敢忘忧国”的陆游，“低斟浅唱”的柳永，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥……一个个人物，他们是经典中的人物，亦是经典，在宋词中尽展绝代风华。
仍然坐在书桌前，任茶的香味在他周围浓烈，任书的香味在他的鼻尖跳跃，任记忆在他的心里打转。
我喜欢的文学
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我喜欢的文学
各位评委:
大家好，我演讲的题目是我喜欢的文学-宋词。
与宋词相识是在那段灰色的日子，心中莫名的苦闷涂满了我几乎全部的青春生活。
彷徨和茫然中，我偶然拾起了宋词，我读到了从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。
那清新的文字使我看到了署光，在以后越来越多的接触中我突然明白，一切的苦闷和忧伤都只是无能的逃避的表现，人生总不免凄苦每个人都不可避免的要承受各种各样的压力磨练只有鼓足勇气去正视并结绝它才能获得人生上的真正成功!从此，宋词成为我最喜爱的文学!
我庆幸与宋词相识，他让我明理，让我自信，让我知道用智慧去铲除生活到路上的荆棘和心魔，让我懂得用知识去叩起成功的大门。
不知不觉中我开始成熟开始学会爱别人，也爱自己，也爱整个世界一切的一切，我发现了我这辈子无法割舍的财富，宋词。
我用宋词为自己构造了一个世界，在那个世界里我默默地与大师。
与诗词相伴的日子作文
与诗词相伴的日子作文与诗词相伴的日子作文1诗词是我国古代文人留下的文化结晶。
曾有一段时间，我与诗词相伴，那段时间让我收获颇丰。
那是小学五年级时，语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成，我毫不犹豫的就选择了背古诗。
原因很简单，不用动笔而且好背。
接下来的日子我便开始与古诗词相伴。
与诗词相伴的日子是痛苦的。
那时的我背古诗不求甚解，只管背。
许多诗词如果不理解意思自然难背。
当时，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来，我便用好记的谐音去背。
“单于”我把想成“馋于”，还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。
就这样，我总算勉勉强强背了下来。
更好笑的是下面这首诗。
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛，右手拍着苍蝇”。
现在想想，苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗，也真是令人啼笑皆非。
与诗词相伴的日子也是美好的。
不同的境遇，不同的情感，诗人们以诗明志。
李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的志气，李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的'豪气，于谦“粉骨碎身都不怕，要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。
不同的季节，不同的风景，诗人们寄情于诗中。
春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”……与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。
我的小学老师曾经这样对我们说过：“当别人面对一树梅花时，别人也许只会说：‘哇，好美！’时，你却能够用‘遥知不是雪，为有暗香来’来赞美。
”现在，我不再不求甚解地背古诗，也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。
与诗词相伴，让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。
与诗词相伴的日子有酸有甜，但当我现在回忆起来，那段时光却是令人怀念的。
与诗词相伴的日子作文2青春时的我们总是匆匆忙忙，而能与诗词相伴，是一种怎样的惬意呀！“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”诗词也是如此。
我与苏东坡作文六年级
我与苏东坡作文六年级
你，是词坛中永恒的传奇；你，是坚韧不屈的勇士；你，是历经命运波折的英雄。
你，是我心中的偶像。
而我与你的相遇，正是在这宋词的篇章之中。
我了解你，你不是没有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观向上，你不是没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情万丈，你也不是没有‘’一身报国有万死，双鬓再无人向青‘’的爱国情怀，你甚至还被宋神宗称为‘’才与李白同，识比李白厚‘’。
可你还是被一贬再贬，你远贬海南时，别人都在抱怨身活之苦，而你却依旧乐观的面对生活。
可我明白，再坚强乐观的人，面对一连串的`磨难时，也会感到痛苦，你也不例外。
尽管你表面上十分乐观，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑风雨任平生”。
可又有几人知道你内心的空虚与痛苦？要不然你也不会那月黑风高的夜晚喝得酩酊大醉，写下‘’明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今昔是何年”。
可你又“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇"，最终耐不寂寞，只有“起舞弄青影"了。
我知道你“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
”的杀敌心切。
你的愿望是浴血沙场、保卫祖国，可你到死也没有实现。
后人为你感到惋惜，但我不觉得。
如果你的愿望实现了，就不会给子孙后代们留下那么多精神的宝藏。
正是这些磨难造就了你的成功。
牺牲一个政治天才却换来宋词巅峰的存在，也换来我与你在词中的相遇，我觉得值！你，苏轼，东坡兄，在我接触词的那一天，便与你相遇，词便是你的
灵魂。
与苏轼相遇作文（精选11篇）
与苏轼相遇作文与苏轼相遇作文（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的与苏轼相遇作文，希望对大家有所帮助。
苏轼是一个纯粹的词人，一个正直的文人，有着洒脱，放达的人生态度。
他的一生是颠沛流离的一生，在波诡云橘的官场容不下这样放达天真的诗人。
因此，他只有去精神世界中寻找自己的快乐，但在诗词中他畅谈自己的政见，却得罪权贵，结果就是被贬。
在面临这样的打击与挫折时，苏轼又是怎样的心情呢？月明风轻，在清静幽深的天空下，一切仿佛都沉睡了。
在睡意朦胧中，我仿佛看见远处有一个身影，定睛一看，那不正是苏轼吗？他刚刚贬居黄州。
一个人的夜晚，他是否感到了一点儿孤独，需要一个同游的侣伴了？对于一个刚从仕途的高峰跌落到低谷的人，对于一个刚从文坛领袖迁居到穷乡僻壤的人，他是否还有吟风赏月的闲适心情？转眼间，已到了黄州，到了苏轼的门口，我想面临这样的挫折，苏轼该是怎样消极的心态呢？他是否在借酒消愁呢？然而，当我透过竹林打开柴门时，却不由得一惊，那倚坐在小院中央与对面的人谈笑风生的不正是苏轼吗？他正指手划脚，时而仰天大笑，时而在小院中来回漫步，陶醉于作诗吟赋当中。
隐约传来“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
”而后两人相对大笑，这笑声感染着我，让我从刚刚的悲悯中脱离，他哪里有半点儿的颓废与不悦？他还是那个爽朗幽默的苏轼，他还是那个喜欢写诗，无时无刻都在享受人生的苏轼。
黄州是苏轼人生的一个节点，他在黄州的生活是凄苦的，但是他却拥有的诗文，对凄苦进行了挣扎和超越，完成了千古绝唱。
对于苏轼，即使刚刚经历了人生的低谷；即使刚刚从云端跌落下来；及时从高官变成农夫，他还是一自己的达观调整了心情。
在苏轼因乌台诗案被捕入狱后，在牢中，他仍旧吃得香，睡得稳。
我感到非常疑惑，为什么在牢中他还能那样安逸？于是，我便走过去询问苏轼，而他答说：“任凭天公雷闪，我心岿然不动。
我与诗词结缘作文600字
我与诗词结缘作文600字
飞翔是需要翅膀的，而宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。
早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。
我像个小鹦鹉一样背的欢实。
等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。
我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。
妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。
上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。
那是我兴趣最浓的阶段。
现在我已踏入初中的校门，开始体味李煜“林花谢了春红，太匆匆”的惆怅；开始欣赏苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，开始懂得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的离愁，开始感慨“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的匆匆。
徜徉在的海洋中让我平添了一份书生的气质。
因为与唐诗宋词的结缘，我见识了几千年唐风宋韵的风采；因为与唐诗宋词的结缘，我开始树立学好语文的信心。
唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀，使我“好风凭借力，送我上青云”。
我相信，这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。
唐诗宋词伴我成长读后感
唐诗宋词伴我成长读后感我从小就与唐诗宋词结下了不解之缘。
她给我带来了美的享受，爱的熏陶。
正是在唐诗宋词的引导下我从一个沉浸在稚气中的小孩子，长成一个有理想、有抱负、有追求的中学生。
早在幼儿园的时候我就爱上唐诗宋词了。
在我的记忆中的第一首诗是李白的《送友人》它对我一个还在幼儿园的孩童来说是非常困难的。
这首诗是我还在上幼儿园时就经常听到爸爸朗读的，它是我学的第一首诗。
一开始我觉得好奇就缠着爸爸要他教我。
已开始他以为我渐渐会对唐诗宋词会不感兴趣了。
他为启发了我的兴趣就问了我几个问题他首先问了我国的历史遗产中哪个是只有经过人或笔，才能流传下来？我马上就回答出那就是诗词。
爸爸又告诉我唐诗宋词是诗词中的首选，它有不同含义，抒发不同的情感……我当时一下子就被吸引了。
听着爸爸一次又一次的给我讲唐诗宋词；渐渐的我的兴趣越来越浓了。
最后我索性缠着爸爸教我。
最后我爸决定教我唐诗宋词。
一开始爸爸就交了我《送友人》这首诗一开头记它还是有些困难，经过爸爸的几次教我后我渐渐的会背了。
爸爸后来为了鼓励我背唐诗宋词，还给我买了巧克力。
渐渐我上了中学，经过老师的更深一步的讲解，我对唐诗宋词的理解能力强了许多。
我从一诗中感受到不同的情感。
我从杜牧的《泊秦淮》中明白了他对亡国的伤痛又感到了他那种无能为力的心情。
又从宋代诗人辛弃疾的《清平乐村居》感受到浓浓的田园气息。
使人在忙碌时感到不同于平时轻松。
从中我也明白到诗人对这些生活的向往和追求。
从王勃的送杜少府之任蜀州中，我明白是朋友总会有分别的一天，面对分别我们要铭刻朋友间的友谊，就会远在天涯犹如仅在身旁。
唐诗宋词是我国古代文化的结晶，这也是我国的传统文化，正是在他的哺育下，我们这一代的青少年在茁壮成长。
感谢唐诗，感谢宋词，是你让我们拥有了一段美好的记忆，使我们能带着美好的理想走向未来！。
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我与宋词的会遇
说到文学，我不得不提到宋词。
她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。
远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养，又为后来的明清戏剧小说输送了有机成分。
直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给我们带来很高的艺术享受。
我的宋词情结来自一位好友推荐，书名曰：宋词例话。
虽然是很朴素名字，但却深深吸引了我，它开启了我对宋词的探索之路。
看宋词例话的时候，我总是忍不住地想宋词真是太美了，宋词时而像一个女子一般温柔多情，时而像一个男子一样豪气冲天。
而在我眼中，宋词就像是一个秀外慧中的女子，不仅有着美丽的名字，而且还有深刻的内涵。
曾几何时，我的语文书的反面都是那些词牌名。
我把那些美丽的词牌名一一记下，然后再反复品读，真是别有一番滋味在心头。
点绛唇是否让你联想起一位美丽多情的女子梳妆的场景，一个点字，轻柔细致，使人产生无穷的想象。
浣溪沙则让人联系到四大美女之一的西施在溪边浣衣的场景，顿时有一种空灵的感觉。
而我最最中意的还是那满庭芳，说来也颇有渊
源。
我以前常去的图书馆的别名就叫“满庭芳”，真是恰到好处！此芳非彼芳，而是书的芳香，书香则令人回味无穷。
还有那踏莎行，也许是太爱秦观的“驿寄梅花”的缘故，我对这个词牌名也情有独钟。
每每看到这个名字就有一种萧瑟之感，仿佛一个游子在
深秋落寞地走在旅途上，满怀着对故乡的思念。
其实是后来才知道莎在这里念“梭”，由此我不禁联想到了郁达夫的《故都的秋》，他在文中写到，踩着那落在地上的银杏叶，有一种毛茸茸的感觉，而且有些许响声。
我想着响声就是踏莎行中的莎声吧。
然而宋词不仅仅是只有华丽的外表，她的内在品质更是令人深深地折服。
宋朝的文人中，我最喜欢的是陆游，也许是因为他的爱国情怀吧，又或许是他那曲折的爱情，从始至终，我觉得他是个鲜活的而且真实的男子汉。
在山色有无中，他倾诉着自己的衷情：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧州！”这是一个英雄壮志未酬的感慨，这也是一个老人的无奈。
抗金一直是陆游多年来的夙愿，只可惜“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
”的场景他是再也看不到了。
很多时候，我觉得陆游与辛弃疾颇为相似，两人都主张收复大好河山，结果却都是不得重用，两人若是相识，必定会成为知己。
想象一下，两位英雄醉里挑灯看剑的场景真是让人澎湃不已。
虽然我很喜欢陆游，但不得不承认的是他在词的造诣上还是稍逊辛弃疾。
辛弃疾的词时而豪情壮志，气吞山河，时而愁思万缕，感慨万千。
菩萨蛮中的愁绪百感千回，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
”记得最早接触这首词是在小学的时候，只记得鹧鸪的叫声有着“不如归去”的意思。
虽然那时候对南宋的历史还不甚了解，但从这首词中也读出了浓浓的愁绪以及对故土的思念。
本以为青山可
以遮住梦寐以求的故乡，结果深深的思念毕竟是挡也挡不住的，纵使相隔万水千山，故土也是词人魂牵梦绕的地方。
此时的辛弃疾想必也是尝尽了愁滋味，最终无奈地发现众里寻他千百度，蓦然回首，那人未在，灯火阑珊处。
相比北宋后期文人的家仇国难，前期的文人就要幸福很多。
北宋建国后，政局颇为稳定，经济发达，为文人墨客伤春悲秋，抒发情怀提供了良好的氛围。
最典型的莫过于奉旨填词的柳三变。
他游遍江南美景，在三秋桂子，十里荷花的芬芳中体味钱塘自古的繁华。
然而他并不为此满足，依旧是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
柳永和李煜都不是我欣赏的文人。
虽然他们的才华无与伦比，词作脍炙人口，但是就人格魅力上我觉得逊色不少。
柳永姿态太高，惹怒了皇上，最后好不容易有次机会，却也弄得不欢而散。
而李后主身为一个帝王，沉醉于风花雪月，吟诗作对，无视于赵匡胤的虎视眈眈，不能守护好自己的国家真是令人失望。
鲁迅先生说的好：可怜之人必有可恨之处，正是他们这种性格导致了自己曲折的命运。
我觉得身为男子，不要求你们都有陆游，辛弃疾那般气吞山河的壮志，但也不能终日郁郁寡欢，顾影自怜。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”如此多的愁绪，恐怕也是前半生的因吧。
比起柳永的愁，我更欣赏李清照的愁。
那是闺阁女子特有的温婉与闲情，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”、“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”这位纤细的女词人通过她细腻的笔触表达出了古代女子的闲情逸致。
然而靖康之
变后的李清照却成长了，我想如果她还是一如既往地描写此类题材的话，恐怕也达不到日后的造诣。
在逃亡的过程中，我们见证了一个女子的蜕变，见证了她的不幸与坚强。
“至今思项羽，不肯过江东。
”更是让当时众多主和的士大夫们汗颜。
而在遭遇失败的婚姻后，她没有向命运屈服，而是毅然状告丈夫，为此沦落囹囫。
晚年的她生活凄凉，“听闻双溪春尚好，也拟泛轻舟。
唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
”好一个载不动许多愁，人们惊讶地发现原来愁绪也是可以形象化，具体化的。
你说那是词人多么厚重的愁思啊，那一生的坎坷，确实是轻轻一夜扁舟所载不懂的呀。
读宋词犹如读人生，词人们通过词来表达自己对生活的感触。
于苏轼，我懂得了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的哲理，于陆游我明白了山重水复疑无路，柳暗花明又一村的坚持，于辛弃疾我体会了众里寻他千百度的执著，而于李清照我体会到了载不动许多愁的辛酸?? 也许这就是宋词，人生如词，词如人生。
和宋词在一起，我感叹风云变幻，世事无常；和宋词在一起，我感慨文人骚客，报国无门的无奈与辛酸；和宋词在一起，我感受诗词的美妙……且吟，且叹，和宋词在一起，受益匪浅！。