2017高考化学一轮总复习《物质的检验、分离和提纯》检测题.doc

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高考化学一轮复习 第一 考点 物质的检验分离与提纯化训练试题

高考化学一轮复习 第一 考点 物质的检验分离与提纯化训练试题

回夺市安然阳光实验学校考点33 物质的检验、分离与提纯[题组一基础小题]1.下列物质提纯的方法正确的是( )A.除去混在NO2气体中的NO:将气体与过量O2混合B.除去混在CO2气体中的SO2:将气体依次通过足量酸性KMnO4溶液和浓硫酸C.除去KCl溶液中的K2CO3:加入过量的BaCl2溶液后过滤D.除去乙酸中混有的乙醇:向混合液中加入生石灰后蒸馏答案B解析A项若氧气过量,NO2中会混有新的杂质O2,A项错误;B项能够得到干燥的CO2,B项正确;C项加入过量的BaCl2溶液,溶液中会混有Ba2+,C项错误;D项加入生石灰会与乙酸反应,D项错误。

2.关于某溶液所含离子的检验方法和结论正确的是( )A.加入NaOH溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中一定含有Al3+B.加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,加稀盐酸沉淀不消失,则原溶液中一定含有Cl-C.加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原溶液中一定含有CO2-3或SO2-3D.某无色溶液焰色反应呈黄色,则该溶液中一定含有Na+答案D解析选项A不能排除Mg2+等的干扰;选项B不能排除SO2-4、SiO2-3等的干扰;选项C不能排除HCO-3、HSO-3的干扰。

3.某同学为检验某溶液中是否含有NH+4、SO2-4、Cl-、Fe3+等离子,进行了下图所示的实验操作。

下列由该实验能得到的正确结论是( ) A.原溶液中一定含有NH+4B.原溶液中一定含有SO2-4C.原溶液中一定含有Cl-D.原溶液中一定含有Fe3+答案A解析第①步中,酸性条件下NO-3具有强氧化性,故若溶液中含有SO2-3、Fe2+,第①步操作也会生成BaSO4沉淀,第③步操作也会出现红色溶液,B、D错误;第①步操作中加入了盐酸,故通过第②步产生的沉淀AgCl不能判断溶液中是否含有Cl-,C错误;第④步操作生成的气体为氨气,说明溶液中含有NH+4。

4.用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的的是( )答案B解析A项中I2受热升华,NH4Cl受热分解,冷却后又化合,故不能用加热法分离;C项中未用玻璃棒引流;D项应“长进短出”。

高考化学一轮复习基础训练:物质的分离、提纯、检验与鉴别【答案+详解】

高考化学一轮复习基础训练:物质的分离、提纯、检验与鉴别【答案+详解】

物质的分离、提纯、检验与鉴别1.下列实验装置设计正确,且能达到目的的是()1.解析:A项,导管插入水中,不能防止倒吸;C项,不能用坩埚从溶液中提取溶质;D项,没有温度计,不能用于分馏。

答案:B2.为提纯下列物质(括号内为杂质),选用的试剂或分离方法错误的是( )选项物质试剂分离方法A 硝酸钾(氯化钠) 蒸馏水降温结晶B 二氧化碳(氯化氢)饱和NaHCO3溶液洗气C 甲烷(乙烯) 酸性高锰酸钾溶液洗气D 乙醇(水) 生石灰蒸馏23度影响较小,可加蒸馏水溶解固体,再通过蒸发浓缩、降温结晶的方法,获得纯净的KNO3固体,A项正确;HCl与饱和NaHCO3溶液反应生成二氧化碳,B项正确;乙烯被酸性KMnO4氧化生成CO2,使甲烷中混入CO2气体,C项错误;加入的生石灰能与水反应生成Ca(OH)2,消耗掉部分水,再通过蒸馏获得乙醇,D项正确。

答案:C3.下列有关实验的操作或叙述错误的是( )A.分离Br2和苯的混合物可用分液漏斗和烧杯进行分液B.验证Fe2(SO4)3溶液中含Fe2+的方法是加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去C.向硫酸亚铁溶液中滴加硫氰化钾溶液,溶液变为红色,说明溶液已变质D.提纯混有少量NaCl的KNO3的过程:加热溶解→降温结晶→过滤→洗涤→干燥3.解析:Br2与苯互溶不分层。

答案:A4.下列除杂方法不正确的是( )A.除去NH4Cl溶液中的FeCl3,可向溶液中加入氨水调节pHB.除去金属离子Cu2+、Hg2+,可向溶液中加入Na2S、H2S等沉淀剂C.除去某溶液中的SO2-4可向溶液中加入镁盐D.除去ZnCl2溶液中的Fe3+可向溶液中加入Zn(OH)24.解析:氨水可与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀,同时生成氯化铵,不引入新的杂质,A项正确;加入Na2S、H2S等物质,Cu2+、Hg2+易转化为CuS、HgS等沉淀,可用于除杂,B项正确;硫酸镁易溶于水,无法沉淀SO2-4,应加入钡盐除杂,C项错误;Zn(OH)2能消耗溶液中H+,促进Fe3+的水解,使其生成氢氧化铁沉淀,D项正确。

高三化学一轮复习练习 第十章 第二讲 物质的检验、分离和提纯(答案+解析)

高三化学一轮复习练习 第十章 第二讲 物质的检验、分离和提纯(答案+解析)

第二讲物质的检验、分离和提纯一、选择题1.下列仪器:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙。

常用于物质分离的是()。

A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦解析①普通漏斗:用来过滤分离固液混合物。

③蒸馏烧瓶:用于液体蒸馏,分离沸点相差较大的液态混合物。

⑤分液漏斗:萃取分离互不相溶的液态混合物。

答案 C2.完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。

3.下列有关除杂的叙述正确的是()A.用加入过量氨水并过滤的方法除去NaCl溶液中混有的AlCl3B.除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用饱和碳酸钠溶液洗涤后,分液C.除去CO2中少量的HCl:气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:用足量铁粉,过滤解析加氨水虽然能除去Al3+,但会引入NH+4,故A错误。

C选项中NaOH溶液可将CO2吸收,错误。

D选项中足量的铁粉可与FeCl3反应生成FeCl2,错误。

答案 B4.下表中除去杂质应选用的试剂或操作方法正确的是()解析A中会引入新的杂质,C中CO会生成CO2,D中加热NaHCO3分解得到Na2CO3。

答案 B5.下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是() A.Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液)D.(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)解析本题是用一种试剂鉴别多种物质的实验题,着重考查学生对常见物质的化学性质、物理性质的掌握情况,以及鉴别实验方案的设计能力的考查。

A中可先利用FeCl3鉴别出Ba(OH)2[产生红褐色Fe(OH)3沉淀]和KSCN(溶液变为红色),然后再利用Ba(OH)2鉴别出Mg(NO3)2(产生白色沉淀),最后一种为NaCl,故能鉴别;B中可将H2SO4分别加入四种溶液中,产生无色无味气体的为NaHCO3,产生白色沉淀的为Na2SiO3,产生刺激性气味气体的为(NH4)2SO3,余下的为NaNO3,故能鉴别;C中用AgNO3溶液无法鉴别CaCl2溶液和K2CO3溶液;D中可将KOH溶液分别逐滴加入四种溶液中,产生蓝色沉淀的为CuSO4,先产生白色沉淀后又溶解的为AlCl3,加热有刺激性气味气体产生的为(NH4)3PO4,没有明显现象的是NaBr溶液,故选C。

高三化学一轮复习检验、分离、提纯习题有答案

高三化学一轮复习检验、分离、提纯习题有答案

检验分离提纯(附参考答案)一、选择题1.对于某些离子的检验及结论一定正确的是()A.用铂丝蘸取少量固体在酒精灯上灼烧,火焰呈黄色,一定不含K+B.滴入几滴紫色石蕊试液变蓝色,说明该溶液一定含OH-,即为碱溶液C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH+4D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+【解析】A项,由于黄色的干扰,无法确定K+是否存在;B 项,也可能是强碱弱酸盐溶液;D项,可能含Ca2+、Mg2+等。

【答案】 C2.以下实验装置一般不用于物质分离的是()【解析】A项是蒸发,B项是过滤,C项是蒸馏,均用于分离混合物,D项是一定物质的量浓度溶液的配制,不属于物质分离。

【答案】 D3.(2011·济南高三教学质量检测)下列实验操作中,可以达到预期目的的是()A.用渗析的方法可以除去氢氧化铁胶体中的少量氯化钠B.用过量的KSCN溶液除去FeCl2溶液中的少量FeCl3C.通过灼热的镁粉,可以除去N2中的少量O2D.用溶解、过滤的方法可分离Na2SO4和NaCl固体混合物【解析】胶体粒子不能透过半透膜而离子可以,A对;KSCN 与Fe3+作用形成的是可溶性物质,B错;镁也可与N2反应,C错;Na2SO4和NaCl均可溶,D错。

【答案】 A4.以下除杂方法(括号内为少量杂质)中,错误的是()A .NaCl(Na 2CO 3):溶解,滴入足量盐酸,蒸发结晶B .Na 2SO 4(NH 4Cl):加热、升华C .CO 2(CO):通过灼热CuO 粉末D .H 2(NH 3):通过盛浓H 2SO 4的洗气瓶【解析】 B 项,NH 4Cl=====△NH 3↑+HCl ,属于分解反应,不属于升华。

【答案】 B5.(2012·乐东模拟)向如图所示的装置中缓慢地通入气体X ,若关闭活塞K ,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若打开活塞K ,则品红溶液退色,且澄清石灰水变浑浊。

【人教版】高考化学一轮总复习《物质的检验、分离和提纯》检测题(含答案)

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第二讲 物质的检验、分离和提纯一、选择题1.下列仪器:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙.常用于物质分离的是( )。

A .①③④B .①②⑥C .①③⑤D .③④⑦解析 ①普通漏斗:用来过滤分离固液混合物.③蒸馏烧瓶:用于液体蒸馏,分离沸点相差较大的液态混合物。

⑤分液漏斗:萃取分离互不相溶的液态混合物。

答案 C2.有关溶液中所含离子的检验,下列判断中正确的是( )A .加入硝酸酸化,再滴加KSCN 溶液后有红色物质生成,则原溶液中一定有Fe 3+存在B .加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量的CO 2-3存在C .用某溶液做焰色反应实验时火焰为黄色,则该溶液中一定有钠元素,可能有钾元素D .分别含有Mg 2+、Cu 2+、Fe 2+和Na +的四种盐酸盐溶液,只用NaOH 溶液是不能一次鉴别开的解析 A 项,原溶液也可能含有亚铁离子不含铁离子,因为硝酸具有氧化性,能将亚铁离子氧化为铁离子;B 项,原溶液可能含有碳酸氢根离子;C 项,确定是否含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃观察;D 项,有颜色的离子为铜离子和亚铁离子,加入氢氧化钠,CuCl 2溶液中出现蓝色沉淀,FeCl 2溶液中出现白色沉淀,且沉淀逐渐变成灰绿色,最后变成红褐色,MgCl 2溶液中出现白色沉淀,NaCl 溶液没有现象。

答案 C3.根据下列实验事实得出的结论正确的是 ( )。

A .气体错误!品红溶液褪色结论:原气体一定是SO 2B .气体――→,点燃气体错误!白色沉淀结论:原气体一定是烃C .某溶液错误!冒白雾错误!白烟结论:原溶液一定是浓盐酸D .某有色溶液错误!紫色结论:原溶液中一定含有Fe 3+解析 A 项中O 3、Cl 2、NO 2等都能使品红溶液褪色;B 项中H 2S 、C x H y 、HCHO 都可出现此现象;C 项中浓HNO 3等也有此现象。

答案 D4.为达到预期的实验目的,下列操作正确的是( )①配制FeCl 3溶液时,将FeCl 3固体溶于盐酸中,然后再用水稀释到所需的浓度 ②用10 mL 的量筒量取4.80 mL 的浓硫酸 ③蒸发溶液时,边加热边搅拌,直至蒸发皿中的液体蒸干 ④向无色溶液中加入BaCl 2溶液,生成白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失,由此确定该溶液中一定含有SO 错误! ⑤为鉴别KCl 、AlCl 3和MgCl 2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH 溶液至过量 ⑥中和热测定的实验中使用的玻璃仪器只有2种⑦实验室可利用浓氨水和碱石灰混合的方法制取少量氨气⑧除去NO中混有的NO2气体可通过水洗,再干燥后用向上排空气法收集A.③⑤⑧B.④⑤⑥C.①⑤⑦D.①⑦⑧解析本题考查实验基本操作,中等难度。

高考化学一轮复习检测 物质的检验分离和提纯

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回夺市安然阳光实验学校第十二章第二节物质的检验、分离和提纯一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列实验操作或原理不.正确的是( )A.蒸馏操作时,温度计水银球的位置应在蒸馏烧瓶的支管口处B.分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出C.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大D.测定溶液pH的操作:将pH试纸置于表面皿上,用玻璃棒蘸取溶液,点在pH试纸的中部,与对应的比色卡比较解析:有机萃取剂的密度不一定比水大,例如萃取溴水中的溴可选用CCl4(比水密度大)做萃取剂,也可选用苯(密度比水小)做萃取剂.答案:C2.(2009·海南高考)除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是( )A.通入二氧化碳气体B.加入氢氧化钡溶液C.加入澄清石灰水 D.加入稀盐酸解析:CO2可将Na2CO3转化为NaHCO3,但NaHCO3和Na2CO3均能与Ba(OH)2、Ca(OH)2、盐酸反应.答案:A3.下列实验能达到预期目的的是( )①用蒸馏的方法可将海水淡化②将混合气体通过盛有品红溶液的洗气瓶,可除去CO2中的SO2③向溶液中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液可检验溶液中是否含有SO2-4④向含有Mg(OH)2和Ca(OH)2的浊液中加入足量MgCl2溶液,充分反应后过滤,可除去Ca(OH)2A.①②B.①④C.②③ D.③④解析:海水中含有较多的盐分,蒸馏海水由于盐的沸点很高不会蒸出,故①用蒸馏的方法可将海水淡化;二氧化硫与品红溶液反应是可逆的,除不干净,另外二氧化碳也会溶于水,所以要除去二氧化碳中的二氧化硫,应将其通入饱和碳酸氢钠溶液之中;③向溶液中滴入盐酸酸化的氯化钡溶液不能检验溶液中是否含有SO2-4,因为不能排除银离子的干扰;由于氢氧化镁比氢氧化钙难溶,故向含有Mg(OH)2和Ca(OH)2的浊液中加入足量的MgCl2溶液,镁离子会结合氢氧根离子生成Mg(OH)2的沉淀,使Ca(OH)2不断溶解而除去.答案:B4.(2009·广东理基)下列除去杂质的方法正确的是( )A.除去CO2中混有的CO:用澄清石灰水洗气B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤、洗涤C.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤D.除去Cu粉中混有的CuO:加适量稀硝酸后,过滤、洗涤解析:CO2可以被澄清石灰水吸收,而CO不可以,故A项错;盐酸可以将BaCO3反应除去,而不能溶解BaSO4,故B项错;2FeCl3+Fe===3FeCl2,过量的铁过滤,即可除去,故C项对;Cu和CuO均可以被HNO3溶解,故D项错.答案:C5.下列实验能达到预期目的的是( )A.检验溶液中是否含有CO2-3:滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水B.从含I-的溶液中提取碘:加入适量稀硫酸与3%的H2O2溶液,再用酒精萃取C.检验蔗糖水解产物:向蔗糖溶液中加入适量稀硫酸水浴加热后,再加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热至沸腾D.除去Mg(OH)2中的少量Ca(OH)2:加入足量的MgCl2溶液,充分反应后过滤洗涤解析:HCO-3、SO2-3和HSO-3与盐酸反应产生的气体也能使澄清石灰水变浑浊;酒精与水互溶,不能萃取水溶液中的物质;加新制的Cu(OH)2悬浊液之前,必须加碱中和溶液中的酸.答案:D6.为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )解析:A24A错误.B中加入的氢氧化钠在除去铁离子的同时会与NH+4反应,且引入钠离子杂质,很难除去,B错误.C中少量杂质CO难以燃烧,且易引入杂质O2,C 错误.D中淀粉属于胶体,不能通过半透膜而留在袋中,KCl则可以通过半透膜被洗去,D正确.答案:D7.某溶液中含有较大量的Cl-、CO2-3、OH-三种离子,如果只取一次该溶液分别将三种离子检验出来,下列添加试剂顺序正确的是( )A.先加Mg(NO3)2,再加Ba(NO3)2,最后加AgNO3B.先加Ba(NO3)2,再加AgNO3,最后加Mg(NO3)2C.先加AgNO3,再加Ba(NO3)2,最后加Mg(NO3)2D.先加Ba(NO3)2,再加Mg(NO3)2最后加AgNO3解析:所加试剂只沉淀一种离子,且不影响其他离子.加入Ba(NO3)2时,只沉淀CO2-3,再加入Mg(NO3)2时,只沉淀OH-,最后加入AgNO3时,只沉淀Cl -,故只有D正确.答案:D8.有A、B、C、D、E、F六瓶不同物质的溶液,它们各是NH3·H2O、Na2CO3、MgSO4、NaHCO3、HNO3和BaCl2溶液中的一种.为了鉴别它们,各取少量溶液进行两两混合,实验结果如表所示.表中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示观察不到明显现象,空格表示实验未做.试推断其中F是 ( )A.Na2CO3溶液2C.MgSO4溶液 D.NaHCO3溶液解析:本题属于表格型推断题,把两两反应的现象归纳、列表,并和试题信息对照可得出结论.由表格中A和D与其他物质混合产生的沉淀或气体现象推出D 为MgSO4,A为Na2CO3,进而推出B为NH3·H2O,C为BaCl2,E为HNO3,F为NaHCO3溶液.答案:D9.下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是( )①KOH Na2SO4AlCl3②NaHCO3Ba(OH)2H2SO4③HCl NaAlO2NaHSO4④Ca(OH)2Na2CO3BaCl2A.①② B.②③C.①③④ D.①②④解析:①中Na2SO4与KOH、AlCl3都不反应,而KOH与AlCl3采用一方逐滴加入另一方中的方法,正滴反滴现象不同.②中Ba(OH)2与NaHCO3、H2SO4都能产生沉淀,但BaCO3沉淀可与H2SO4反应产生气体,由此可鉴别三者.③HCl、NaHSO4与NaAlO2反应的现象相同,无法区分开HCl与NaHSO4.④Ca(OH)2与BaCl2不反应,二者与Na2CO3反应的现象相同,无法区分开Ca(OH)2与BaCl2.答案:A10.已知Fe3+的氧化性强于I2,某澄清溶液中可能只含有以下离子中的若干种:Na+、Fe3+、Fe2+、SO2-4、Cl-、Ba2+、I-.现取部分溶液依次进行如下实验:①通入一定量氯气后,加入CCl4振荡,静置后CCl4层呈紫红色,用分液漏斗分液;②向分液后的水溶液中加入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,产生白色沉淀;③过滤后将滤液分为两份,向一份中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,产生大量沉淀,向另一份中加入少量KSCN溶液,溶液立即变为红色.根据上述实验,以下推测正确的是 ( )A.无法确定原溶液中是否存在Cl-、Na+B.原溶液中肯定存在的离子有Fe3+、SO2-4、I-C.原溶液一定显中性D.原溶液中肯定不存在的离子有Fe2+、Ba2+解析:由实验①可确定溶液中有I-,所以原溶液中无Fe3+.由实验②可知原溶液中含有SO2-4,所以原溶液中无Ba2+.由于实验②中所加入的试剂是硝酸酸化的硝酸钡,因此原溶液中的还原性离子也将被氧化.实验③说明原溶液中含有Fe2+,但不能通过生成的AgCl沉淀确定原溶液中含有Cl-.答案:A二、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(12分)可用于分离或提纯物质的方法有:A.分馏B.盐析C.过滤D.重结晶E.升华F.渗析G.电解H.加热分解I.蒸馏J.灼热氧化如欲分离或提纯下列各组混合物,请选择上述方法中最合适者,并将相应字母填入题后空格内:(1)从石油中分离出汽油和煤油等成分________;(2)除去淀粉溶液中的少量碘化钠________;(3)从油脂皂化反应的混合液中分离出高级脂肪酸钠________;(4)除去粗铜中锌、银等金属________;(5)除去水中的Na+、SO2-4、Cl-等杂质________;(6)除去KNO3晶体中混有的少量NaCl________.解析:(1)汽油和煤油的沸点不同,可用分馏法;(2)淀粉溶液为胶体不能透过半透膜而NaI可透过半透膜,用渗析法;(3)分离皂化反应后溶液中的高级脂肪酸钠可用盐析法;(4)为铜的精炼,可用电解法;(5)蒸馏法可除去水中的可溶性杂质;(6)利用KNO3和NaCl溶解度受温度影响不同,可用结晶法.答案:(1)A (2)F (3)B (4)G (5)I (6)D12.(9分)实验室需要制备纯净的氯化钾.现有含少量KBr和K2SO4的氯化钾样品,按照下图所示的实验方案进行提纯.(1)检验加入BaCl2溶液后SO2-4是否沉淀完全的操作为_______________________________________________________________ _________;(2)若用硝酸钡来代替氯化钡,请判断是否可行,并说明理由:________________________________________________________________ ________;(3)某同学认为该实验方案中加适量氯化钡溶液不容易控制,应加入过量氯化钡溶液他的思路如下,请写出方框内或横线①②③④⑤中溶质或沉淀(或物质)的化学式:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________.解析:(1)SO2-4是否沉淀完全,可以证明无SO2-4.(2)会引入NO-3即引入KNO3杂质.答案:(1)静置一段时间后,取少量上层澄清溶液再滴加BaCl2溶液,若无沉淀生成,说明SO2-4沉淀完全,反之未沉淀完全(2)不可行,会引入NO-3(3)①KCl、KBr、BaCl2;②K2CO3;③BaCO3;④KCl、KBr、K2CO3;⑤HCl和Cl213.(15分)电解法制碱的主要原料是饱和食盐水,由于粗盐水中含有泥沙、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO2-4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制.某同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):步骤1:取一定量的粗盐,置于烧杯中,加入足量的水,配成粗盐水;步骤2:向粗盐水中加入除杂试剂,然后进行过滤,滤去不溶物,再向滤液中加入盐酸调节盐水的pH;步骤3:将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、烘干即得精盐;请回答以下问题:(1)上述实验中的过滤操作需要烧杯、____________、____________等玻璃仪器.(2)步骤2中常用Na2CO3、NaOH、BaCl2作为除杂试剂,则加入除杂试剂的顺序为:________________.(3)步骤2中,判断加入BaCl2已过量的方法是:_______________________________________________________.(4)步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,将会对实验结果产生影响,其原因是________________________________________________________________________.(5)为检验精盐纯度,需配制150 mL 0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液,右图是该同学转移溶液的示意图,图中的两处错误是:________________________________________________________________________________________________.若在定容时仰视,则所配溶液的浓度_____________________________________0.2 mol/L(填“大于”或“小于”);若定容不慎超过刻度线,应采用的处理方法是:_______________________________________________________________ _________.解析:过滤装置由铁架台(含铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸等组成.本着“除杂不掺杂”的原则,应使杂质变为沉淀或气体或本体物质,故使Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO2-4等离子变为沉淀,Ca2+常以碳酸钙形式沉淀,Mg2+可以氢氧化镁或碳酸镁形式沉淀,Fe3+常以氢氧化铁形式沉淀,SO2-4常以硫酸钡形式沉淀,故应先加入BaCl2即可.判断加入BaCl2已过量的方法则应先取少量液体,加入BaCl2或碳酸钠即可.步骤2中,若先用盐酸调节pH再过滤,则会使出现的难溶碳酸盐再溶解,故应过滤后再加盐酸.由图可解答问题(5)缺少玻璃棒引流、容量瓶型号不对.答案:(1)玻璃棒漏斗(2)NaOH→BaCl2→Na2CO3(或BaCl2→NaOH→Na2CO3)(3)取所得溶液的上层清液1~2滴于滴定板上,再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未变混浊,则表明BaCl2已过量(4)在此酸度条件下,会有部分沉淀溶解,从而影响制得精盐的纯度(5)未用玻璃棒引流;未采用150 mL容量瓶小于重新配制14.(14分)碳酸钠与工农业生产、日常生活紧密相关.工业碳酸钠大多采用侯氏制碱法制取,所得碳酸钠样品中往往含有少量NaCl,现欲测定样品中Na2CO3的质量分数,某探究性学习小组分别设计了如下实验方案.请回答下列有关问题:方案一:沉淀分析法(1)把一定质量的样品溶解后加入过量的CaCl2溶液,将所得沉淀________(填操作)、洗涤、烘干、称量.洗涤沉淀的操作是______________________________________________________________________________________________________________.方案二:气体分析法(2)把一定量的样品与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生CO2气体的体积,为了测定结果准确,B中的溶液最好采用________,但选用该溶液后实验结果仍然不够准确,其原因是_______________________________________________________.方案三:质量差分析法(3)把一定质量的样品和足量的稀硫酸反应,采用如图所示装置,通过称量反应前后盛有碱石灰的干燥管质量,利用其质量差求算样品的纯度.该实验的操作步骤有:①在干燥管内填满碱石灰,质量为m g ②取n g 样品装入广口瓶中③检验装置的气密性④缓慢鼓入空气数分钟,再称量干燥管质量为w g ⑤关闭止水夹⑥打开止水夹⑦缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止⑧缓慢鼓入空气数分钟Ⅰ.正确的操作顺序是(填写序号):③→________→⑥→________→⑤→________→⑦→________→④Ⅱ.若去掉装置A,测定结果________;若去掉装置B,测定结果________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).解析:测定碳酸钠样品(样品中混有氯化钠)中碳酸钠的质量分数,即想法得到一定质量的样品中含有Na2CO3的质量,方法有:设法将Na2CO3或NaCl转化为沉淀或将Na2CO3转化为气体,然后测定沉淀的质量或气体的体积或气体的质量来求算.(1)中沉淀应过滤出来,然后洗涤、干燥、称量.(2)中为保证CO2气体不溶于B瓶液体,瓶中液体应盛饱和NaHCO3溶液以降低CO2的溶解度;但A中所用盐酸具有挥发性,因此CO2气体中会混有HCl,HCl会与NaHCO3溶液作用生成CO2,从而导致CO2的体积要比实际的多.(3)依据实验目的,结合各装置中试剂的性质,不难确定操作顺序等.答案:(1)过滤沿玻璃棒缓慢地向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至浸没过沉淀物,使水自然流下,重复2~3次(2)饱和NaHCO3溶液CO2气体中混有的HCl气体与NaHCO3溶液作用生成CO2(3)Ⅰ.②⑧①⑥Ⅱ.偏大偏大。

浙江省新高考化学(选考)一轮复习课后限时训练:专题10 第2单元 物质的分离、提纯和检验(含解析)

浙江省新高考化学(选考)一轮复习课后限时训练:专题10 第2单元 物质的分离、提纯和检验(含解析)

课后限时训练(二十八)物质的分离、提纯和检验(建议用时:45分钟)1.(2017·浙江瑞安八校联考)下列分离方法不合理的是()A.用分馏的方法,可从石油中得到汽油B.用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质C.只含有泥沙的粗盐,可通过溶解、过滤、结晶的方法提纯D.加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质B[存在大量CO2时少量CO无法点燃,B错;Cu可以置换出AgNO3溶液中的Ag,并生成Cu(NO3)2,D正确。

]2.(2017·浙江温州十校联考)欲提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液,需使用的装置为()A[欲提纯含有少量Ba(NO3)2杂质的KNO3溶液,需要加入过量的碳酸钾溶液,使钡离子以碳酸钡沉淀的形式除去,过量的碳酸钾用适量的硝酸除去,所以该过程中需使用的装置是A。

]3.为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是()D24B中加入的氢氧化钠在除去铁离子的同时会与NH+4反应,且引入钠离子杂质,很难除去,B错误。

C中少量杂质CO难以燃烧,且易引入杂质O2,C错误。

D中淀粉属于胶体,不能通过半透膜而留在袋中,KCl则可以通过半透膜被洗去,D正确。

]4.下列实验的有关说法正确的是()A.检验溶液中是否含NH+4的实验操作为取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体B.将光亮的镁条放入pH为8.6的NaOH溶液中有气泡产生,可以说明弱碱性溶液中OH-氧化了MgC.向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈红色可以得出溶液中一定含Fe2+D.(2015·浙江高考)在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知液中存在SO2-4或SO2-3A[B项,OH-不能氧化Mg,而是H+氧化Mg;C项,不含Fe2+也符合题中现象;D项,也可能只存在Ag+。

]5.(2017·浙江宁波镇海中学学考模拟)香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体,用①无水CuSO4、②澄清石灰水、③红热CuO、④碱石灰、⑤品红溶液、⑥酸性KMnO4溶液等药品可将其一一检出,检测时香烟烟雾通入药品的正确顺序是() A.①⑤②④②③②④①B.①⑤⑥⑤②④②③②C.③④②⑥⑤①② D.②⑤①④③⑥②B[由于检验CO、CO2、SO2需要通过溶液,所以应先检验H2O的存在,即应先用①无水CuSO4检验H2O的存在;为了检验CO2则要排除SO2的干扰,应在检验CO2前先检验SO2并除尽SO2;验证CO应将其转化为CO2检验,但在检验CO前应先检验CO2后并将其除尽。

高三化学一轮复习题【物质的检验、分离和提纯】

高三化学一轮复习题【物质的检验、分离和提纯】

物质的检验、分离和提纯(45分钟100分)一、选择题(本题包括12小题,每题5分,共60分)1.在海带提碘的过程中,不使用玻璃棒的操作是( )A.在坩埚中灼烧海带生成海带灰B.在海带灰中加入热水溶解C.过滤得到含有碘离子的溶液D.蒸馏碘的四氯化碳溶液得到固体碘【解析】选D。

海带灼烧过程中要用玻璃棒搅拌,使海带能够均匀灼烧成灰;溶解过程中用玻璃棒搅拌以加速溶解;过滤时用玻璃棒引流,只有蒸馏过程不用玻璃棒,D正确。

2.只用一种试剂可区别Na2SO4、MgCl2、FeCl2、Al2(SO4)3、(NH4)2SO4五种溶液,这种试剂是( )A.NaOHB.H2SO4C.Ba(OH)2D.AgNO3【解析】选A。

NaOH溶液与Na2SO4溶液混合,无明显现象,与MgCl2溶液混合,反应产生白色沉淀;与FeCl2溶液混合产生白色沉淀,白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色;与Al2(SO4)3溶液混合,产生白色沉淀,碱过量时沉淀溶解,变为可溶性的溶液;与(NH4)2SO4溶液混合,稍加热产生有刺激性气味的气体,反应现象各不相同,可以鉴别,A正确。

【加固训练】下列实验方法合理的是( )A.可用水鉴别己烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体B.油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离C.可用澄清石灰水鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液D.可用NaOH溶液鉴别四种无色溶液:MgI2、AgNO3、Na2CO3、Na[Al(OH)4]【解析】选A。

A中三种物质和水混合后,己烷在水的上层,四氯化碳在水的下层,乙醇不分层,所以可以用水鉴别三者,故A项正确;油脂皂化后应先盐析后过滤的方法,使高级脂肪酸钠和甘油分离,所以B错误;Na2CO3和NaHCO3都与Ca(OH)2反应产生CaCO3沉淀,无法鉴别,故C项错误;MgI2与NaOH溶液可生成白色Mg(OH)2沉淀,AgNO3溶液可与NaOH溶液生成褐色Ag2O沉淀,Na2CO3、Na[Al(OH)4]与NaOH均不反应,无法鉴别,所以D错误。

2017届高三化学新课标一轮复习练习_专题二十三 物质的检验、分离和提纯 Word版含解析

2017届高三化学新课标一轮复习练习_专题二十三 物质的检验、分离和提纯 Word版含解析

专题二十三物质的检验、分离和提纯考点一物质的检验7.(2015浙江理综,8,6分)下列说法正确的是()A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C.在未知液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知液中存在S或SD.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法答案 B 氯水有漂白性,无法用pH试纸测其pH,A项不正确;B项正确;若溶液中有Ag+,也可产生同样的现象,C 项不正确;提纯混有少量KNO3的NaCl应该用蒸发结晶法,提纯混有少量NaCl的KNO3才能采用D项中所述方法,D项不正确。

8.(2014浙江理综,8,6分)下列说法正确的是()A.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理B.用pH计、电导率仪(一种测量溶液导电能力的仪器)均可监测乙酸乙酯的水解程度C.邻苯二甲酸氢钾可用于标定NaOH溶液的浓度。

假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际浓度偏小D.向某溶液中加入茚三酮试剂,加热煮沸后溶液若出现蓝色,则可判断该溶液含有蛋白质答案 B A项,金属汞洒落在实验室地面或桌面时,应撒上硫粉处理,A项错误。

B项,乙酸乙酯水解程度越大,产生的乙酸浓度越大,pH越小,溶液导电能力越强,B项正确。

C项,邻苯二甲酸氢钾质量偏小,配制的标准液浓度也会偏小,滴定NaOH溶液时所用溶液体积偏大,则测得的NaOH溶液浓度比实际值偏大,C项错误。

D项,该条件下能使茚三酮试剂出现蓝色的不一定是蛋白质,还可以是α-氨基酸,D项错误。

9.(2014浙江理综,13,6分)雾霾严重影响人们的生活与健康。

某地区的雾霾中可能含有如下可溶性无机离子:Na+、N、Mg2+、Al3+、S、N、Cl-。

2017版《大高考》高考化学一轮总复习高考AB卷专题22物质的检验、分离和提纯Word版含解析

2017版《大高考》高考化学一轮总复习高考AB卷专题22物质的检验、分离和提纯Word版含解析

专题二十二 物质的检验、分离和提纯A 卷 全国卷物质的分离和提纯1.(2016·课标全国Ⅲ,9,6分)下列有关实验的操作正确的是( )解析 A项,配制稀硫酸时应将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,否则由于浓硫酸溶解时放出大量的热,容易引起酸液飞溅伤人,错误;B 项,应先移出导管,后熄灭酒精灯,否则会引起倒吸而使试管炸裂,错误;C 项,操作时应先将气体产物通过饱和食盐水除去HCl ,然后通过浓硫酸除去水,否则在通过饱和食盐水时又引入水蒸气,错误;D 项,萃取时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,正确。

答案 D2.(2013·课标全国卷Ⅰ,13,6分)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )解析乙醇与水、乙酸乙酯与乙醇互溶,A、B选项中的分离方法均错误;C 选项选用重结晶法是利用KNO3的溶解度受温度变化的影响大,而NaCl的溶解度受温度变化的影响小,错误;蒸馏是利用各组分的沸点不同而采取的分离混合物的方法,D正确。

答案 D3.(2013·课标全国卷Ⅱ,27,14分)氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。

纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下:提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。

回答下列问题:(1)反应②中除掉的杂质离子是__________,发生反应的离子方程式为______________________________________________________________;在加高锰酸钾溶液前,若pH较低,对除杂的影响是_____________________ ______________________________________________________________。

(2)反应③的反应类型为____________,过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有______________。

高考化学一轮复习第38讲物质的检验、分离和提纯作业

高考化学一轮复习第38讲物质的检验、分离和提纯作业

第38讲物质的检验、分离和提纯A组基础题组1.(2017北京丰台一模,9)饮茶是中国人的传统饮食文化之一。

为方便饮用,可通过以下方法制取罐装饮料茶:关于上述过程涉及的实验方法、实验操作和物质作用的说法的是( )A.①是萃取B.②是过滤C.③是分液D.维生素C可作抗氧化剂2.(2017北京大兴一模,8)下列有关实验的说法正确的是( )A.将SO2通入溴水中,溴水褪色证明SO2具有漂白性B.将含有少量HCl的Cl2通入水中以除去HCl杂质C.将乙烯通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色证明乙烯具有还原性D.将蔗糖溶液和少量稀H2SO4混合加热后,加入新制的Cu(OH)2检验蔗糖是否水解3.下列检测方法不合理的是( )4.(2017北京海淀二模,6)近日,北京某区食药监局向居民发放了家用食品快检试剂盒。

试剂盒涉及的部分检验方法如下,其中不是通过化学原理进行检验的是( )A.通过测定大米浸泡液的pH检验大米新鲜度B.用含Fe2+的检测试剂检验自来水中余氯的含量C.向食盐样品中加还原剂和淀粉检测食盐的含碘量D.通过观察放入检测液中鸡蛋的沉浮检验鸡蛋新鲜度5.(2017北京朝阳一模,9)我国提取中草药有效成分的常用溶剂有:水;或亲水性溶剂(如乙醇,与水互溶);或亲脂性溶剂(如乙醚,与水不互溶)。

诺贝尔奖获得者屠呦呦及其团队在提取青蒿素治疗疟疾过程中,记录如下:青蒿素的水煎剂无效;乙醇提取物的效用为30%~40%;乙醚提取物的效用为95%。

下列推测的是( )A.青蒿素在水中的溶解度很小B.青蒿素中含有亲脂的官能团C.在低温下提取青蒿素,效果会更好D.乙二醇提取青蒿素的能力强于乙醚6.下列叙述正确的是( )A.加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,原溶液中一定有SB.滴入KMnO4酸性溶液,紫红色褪去,证明CH2 CHCH2CHO中一定有碳碳不饱和键C.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,其水溶液一定显碱性D.加入稀盐酸,产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体,原溶液中一定有C或S7.分析城市空气样本得出,主要污染物为PM2.5、SO2、NO x等,其主要来源为燃煤和机动车尾气排放等。

高考化学一轮复习 专题17 物质的检验、分离与提纯练习(含解析)-人教版高三全册化学试题

高考化学一轮复习 专题17 物质的检验、分离与提纯练习(含解析)-人教版高三全册化学试题

专题17 物质的检验、分离与提纯备考篇提纲挈领【考情探究】课标解读考点物质的检验物质的分离与提纯解读掌握常见物质检验的方法掌握常见物质分离和提纯的方法考情分析本专题以中等题和难题为主。

设题形式有选择题、实验题、计算题。

选择题通常以“判断指定实验操作和现象的结论是否正确”为切入口,以表格的形式既考查元素化合物知识又考查实验常识;实验题通常以工业生产上实际问题为载体,层层递进设问,涉及元素化合物知识及相关实验知识;计算题中前两个空有时会考查实验基础..知识备考指导2021年高考备考一定要重点关注“实验基础知识”,如酸性(酸根结合H+能力)强弱比较、氧化性强弱比较、萃取分液、制备Fe(OH)3胶体、检验Fe2+和Fe3+等【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】 考点一 物质的检验1.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项实验操作和现象 结论A取少量淀粉水解液于试管中,加入过量氢氧化钠溶液和新制Cu(OH)2悬浊液,加热至沸腾,出现砖红色沉淀 淀粉已完全水解B向浓度均为0.1mol·L -1的Na 2CO 3和Na 2S 的混合溶液中,滴入少量AgNO 3溶液,先产生黑色沉淀(Ag 2S)K sp (Ag 2S)< K sp (Ag 2CO 3)C 向溶液X 中先滴加稀硝酸,溶液X 中一定含有S O 42-再滴加BaCl2溶液,出现白色沉淀D 溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色产生的气体为乙烯答案 B2.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项实验操作和现象结论A 向酸性含碘废水中加入淀粉溶液,然后滴入少量Na2SO3溶液,废水立刻变蓝色该废水中可能含I O3-B 向Fe(NO3)3溶液中加入铁粉,充分振荡,再滴加少量盐酸酸化后,滴入1滴KSCN溶液,溶液变红原Fe(NO3)3只有部分被Fe还原C 向1-溴丙烷中加入KOH溶液,加热并充分振荡,然后取少量液体滴入AgNO3溶液中,出现棕黑色沉淀1-溴丙烷中混有杂质D 将乙醇与浓硫酸混合溶液加热,产生的气体直接通入酸性KMnO4溶液中,溶液紫红色逐渐褪去产生的气体一定是乙烯答案 A3.聚硅酸铁是目前无机高分子絮凝剂研究的热点,一种用钢管厂的废铁渣(主要成分为Fe3O4,含少量碳及二氧化硅)为原料制备的流程如下:(1)“酸浸”需适宜的酸浓度、液固比、酸浸温度、氧流量等,其中酸浸温度对铁浸取率的影响如图所示:①“酸浸”时,通入O2的目的是。

2017版高考化学一轮复习文档:专题11 第二单元物质的分离和提纯 含答案

2017版高考化学一轮复习文档:专题11 第二单元物质的分离和提纯 含答案

[考试标准]知识条目必考要求加试要求1.物质的分离(过滤、结晶、b c分液、蒸馏、萃取)2.物质的检验方法(如:试纸b c的使用、焰色反应等)3.数据的测量和记录(质量、b b体积、温度)考点一物质分离、提纯的常用方法及装置1。

物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程.(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂.2。

物质分离、提纯的常用方法及装置(1)常规实验装置①过滤:适用条件:不溶性固体和液体的分离。

说明:操作中a。

一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸上边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁;b.若滤液浑浊,需更换滤纸,重新过滤.浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。

②蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。

说明:蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用降温结晶的方法。

在蒸发结晶中应注意:a。

玻璃棒的作用:搅拌,防止液体局部过热而飞溅;b.当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。

③蒸馏:适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混合物.说明:a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;b。

蒸馏烧瓶内要加沸石;c.冷凝管水流方向应为“逆流”。

④萃取和分液:适用条件:分离互不相溶的两种液体。

说明:a。

溶质在萃取剂中的溶解度大;b.两种液体互不相溶;c.溶质和萃取剂不反应;d。

分液时下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出。

⑤升华:适用条件:除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。

说明:利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。

⑥洗气:适用条件:除去气体中的杂质气体。

说明:长管进气短管出气。

(2)创新实验装置①过滤装置的创新——抽滤由于水流的作用,使装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快.②蒸馏装置的创新图1,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器,可使反应物能循环利用,提高了反应物的转化率。

高考化学一轮复习 跟踪检测(五十八)方法物质的分离与提纯试题

高考化学一轮复习 跟踪检测(五十八)方法物质的分离与提纯试题

回夺市安然阳光实验学校跟踪检测(五十八)实验方法(1)——物质的分离与提纯1.(2017·全国卷Ⅰ)《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。

”文中涉及的操作方法是( )A.蒸馏B.升华C.干馏 D.萃取解析:选B 蒸馏指根据液体沸点的不同分离两种或多种互溶的液体混合物;升华是指固态物质受热直接变成气态物质,气态物质遇冷凝华为固态物质;干馏是指煤等在隔绝空气的条件下加强热发生一系列化学变化的过程;萃取是指用萃取剂将一种物质从其溶液中提取出来的过程;由题中所述操作及现象可知,该操作方法为升华。

2.(2016·北京高考)下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存煎制,主要是使草药的成分析出,不是过滤;把药渣去除,保留液体,是过滤的操作;灌装保存,只是把草药转移到容器中保存,不是过滤。

3.如图所示的分离混合物时常用的仪器,从左至右,对应的混合物分离操作方法正确的是( )A.蒸馏、分液、蒸发、过滤 B.蒸发、过滤、蒸馏、分液C.蒸馏、过滤、蒸发、分液 D.蒸发、分液、蒸馏、过滤解析:选A 蒸馏烧瓶用于蒸馏操作;分液漏斗用于分液操作;蒸发皿用于蒸发操作;普通漏斗用于过滤操作。

4.(2018·全国卷Ⅰ)在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是( )解析:选D A是生成乙酸乙酯的操作,B是收集乙酸乙酯的操作,C是分离乙酸乙酯的操作。

D是蒸发操作,在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中未涉及。

5.下列实验操作能达到相应实验目的的是( )选项实验操作实验目的A 向FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入足量铁粉,然后过滤提纯FeCl3B向含有Br2的苯中加入适量的NaOH溶液,然后充分振荡、静置、分液除去杂质Br2C 将含有少量NaCl杂质的KNO3固体溶于水,然后蒸发结晶提纯KNO3D向MgCl2、AlCl3混合溶液中加入过量的NaOH溶液,过滤后将沉淀溶于适量的盐酸;向滤液中加入适量盐酸分离MgCl2、AlCl3323Fe 反应生成FeCl2,A项不能达到实验目的;Br2和NaOH溶液反应生成易溶于水的NaBr和NaBrO,充分振荡、静置、分液可以除去杂质Br2,B项能达到实验目的;KNO3的溶解度随温度升高变化较大,而NaCl的溶解度受温度影响不大,要提纯KNO3,将含有少量NaCl杂质的KNO3固体溶于水,蒸发浓缩、冷却结晶,然后过滤即可得较纯净的KNO3,C项不能达到实验目的;滤液中含有过量的NaOH溶液,向滤液中加入适量盐酸后会有NaCl生成,D项不能达到实验目的。

高考化学一轮复习专题二十三物质的检验分离和提纯题组精练1

高考化学一轮复习专题二十三物质的检验分离和提纯题组精练1

专题二十三物质的检验、分离和提纯题组1 物质的分离与提纯1.[2017全国卷Ⅰ,8,6分]《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。

”文中涉及的操作方法是( )A.蒸馏B.升华C.干馏D.萃取2.[2016上海,16,3分]实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。

下列分析正确的是( )A.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去B.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠C.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来D.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤3.[2016北京理综,7,6分]下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是( )A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存4.[2013新课标全国卷Ⅰ,13,6分]下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是( )选项目的分离方法原理A 分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B 分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C 除去KNO3固体中混杂的NaCl 重结晶NaCl在水中的溶解度很大D 除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大5.[2013新课标全国卷Ⅱ,27,14分]氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。

纯化工业级氧化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下:工业ZnO浸出液滤液滤液滤饼ZnO提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。

回答下列问题:(1)反应②中除掉的杂质离子是,发生反应的离子方程式为;在加高锰酸钾溶液前,若pH较低,对除杂的影响是。

(2)反应③的反应类型为,过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有。

(3)反应④形成的沉淀要用水洗,检验沉淀是否洗涤干净的方法是。

(4)反应④中产物的成分可能是ZnCO3·x Zn(OH)2。

取干燥后的滤饼11.2 g,煅烧后可得到产品8.1 g,则x等于。

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物质的检验、分离和提纯一、选择题1.下列仪器:①普通漏斗;②容量瓶;③蒸馏烧瓶;④天平;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦燃烧匙。

常用于物质分离的是( )。

A .①③④B .①②⑥C .①③⑤D .③④⑦ 解析 ①普通漏斗:用来过滤分离固液混合物。

③蒸馏烧瓶:用于液体蒸馏,分离沸点相差较大的液态混合物。

⑤分液漏斗:萃取分离互不相溶的液态混合物。

答案 C2.有关溶液中所含离子的检验,下列判断中正确的是( )A .加入硝酸酸化,再滴加KSCN 溶液后有红色物质生成,则原溶液中一定有Fe 3+存在 B .加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成,则原溶液中一定有大量的CO 2-3存在 C .用某溶液做焰色反应实验时火焰为黄色,则该溶液中一定有钠元素,可能有钾元素D .分别含有Mg 2+、Cu 2+、Fe 2+和Na +的四种盐酸盐溶液,只用NaOH 溶液是不能一次鉴别开的解析 A 项,原溶液也可能含有亚铁离子不含铁离子,因为硝酸具有氧化性,能将亚铁离子氧化为铁离子;B 项,原溶液可能含有碳酸氢根离子;C 项,确定是否含有钾元素要透过蓝色的钴玻璃观察;D 项,有颜色的离子为铜离子和亚铁离子,加入氢氧化钠,CuCl 2溶液中出现蓝色沉淀,FeCl 2溶液中出现白色沉淀,且沉淀逐渐变成灰绿色,最后变成红褐色,MgCl 2溶液中出现白色沉淀,NaCl 溶液没有现象。

答案 C3.根据下列实验事实得出的结论正确的是( )。

A .气体――→通入品红溶液品红溶液褪色结论:原气体一定是SO 2B .气体――→点燃气体――→通入Ba OH 2溶液白色沉淀结论:原气体一定是烃C .某溶液――→打开瓶盖冒白雾――→用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近白烟结论:原溶液一定是浓盐酸D .某有色溶液――→滴加苯酚溶液紫色结论:原溶液中一定含有Fe 3+ 解析 A 项中O 3、Cl 2、NO 2等都能使品红溶液褪色;B 项中H 2S 、C x H y 、HCHO 都可出现此现象;C项中浓HNO3等也有此现象。

答案 D4.为达到预期的实验目的,下列操作正确的是()①配制FeCl3溶液时,将FeCl3固体溶于盐酸中,然后再用水稀释到所需的浓度②用10 mL 的量筒量取4.80 mL的浓硫酸③蒸发溶液时,边加热边搅拌,直至蒸发皿中的液体蒸干④向无色溶液中加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不消失,由此确定该溶液中一定含有SO2-4⑤为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量⑥中和热测定的实验中使用的玻璃仪器只有2种⑦实验室可利用浓氨水和碱石灰混合的方法制取少量氨气⑧除去NO中混有的NO2气体可通过水洗,再干燥后用向上排空气法收集A.③⑤⑧B.④⑤⑥C.①⑤⑦D.①⑦⑧解析本题考查实验基本操作,中等难度。

②中10 mL量筒可量取4.8 mL浓硫酸;③中蒸发溶液时边加热边搅拌,直至有较多晶体析出时停止加热;④中若原溶液中含有SO2-3也有此现象;⑥中中和热的实验中使用的玻璃仪器有烧杯、量筒、环形玻璃搅拌棒、温度计四种;⑧中NO易与空气中的氧气反应,所以不能用排空气法收集。

①⑤⑦均正确。

故选C。

答案 C5.下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是()A.Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液)B.NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液)C.NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液)D.(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)解析本题是用一种试剂鉴别多种物质的实验题,着重考查学生对常见物质的化学性质、物理性质的掌握情况,以及鉴别实验方案的设计能力的考查。

A中可先利用FeCl3鉴别出Ba(OH)2[产生红褐色Fe(OH)3沉淀]和KSCN(溶液变为红色),然后再利用Ba(OH)2鉴别出Mg(NO3)2(产生白色沉淀),最后一种为NaCl,故能鉴别;B中可将H2SO4分别加入四种溶液中,产生无色无味气体的为NaHCO3,产生白色沉淀的为Na2SiO3,产生刺激性气味气体的为(NH4)2SO3,余下的为NaNO3,故能鉴别;C中用AgNO3溶液无法鉴别CaCl2溶液和K2CO3溶液;D中可将KOH溶液分别逐滴加入四种溶液中,产生蓝色沉淀的为CuSO4,先产生白色沉淀后又溶解的为AlCl3,加热有刺激性气味气体产生的为(NH4)3PO4,没有明显现象的是NaBr溶液,故选C。

答案 C6.下列有关除杂的实验操作合理的是()。

A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入适量氧气后点燃B.除去氧气中少量氮气:使气体通过炽热的铜粉C.除去石英中少量碳酸钙:用稀盐酸溶解后过滤D.除去氯化钠固体中少量的纯碱:加入足量氯化钙,过滤、蒸发、结晶解析二氧化碳中通入适量氧气,少量一氧化碳不能燃烧;将氧气和氮气通过炽热的铜粉,这样反应的将是氧气;碳酸钙与稀盐酸反应掉,石英即二氧化硅不与稀盐酸反应,再过滤,这样就可以除掉石英中的碳酸钙;D项中能除去杂质纯碱,但引入了新的杂质CaCl2。

答案 C7.除去下列物质中所含的杂质。

选用的试剂正确的是()。

解析A23过饱和NaHCO3溶液洗气;C项Fe粉能将Fe3+还原为Fe2+;D项,二者都能与Ca(OH)2溶液反应。

答案 C二、非选择题8.下面是实验室制取少量固体氧化铜的实验,根据实验步骤,回答有关问题。

调托盘天平零点,称取5 g CuSO4·5H2O晶体―→将样品溶于适量蒸馏水中―→向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止―→将沉淀和液体全部转入蒸发皿中,加热,直到沉淀全部变黑―→过滤―→用少量蒸馏水洗涤沉淀2~3次―→将蒸发皿中的固体倒入研钵中,研细备用(1)调整天平零点时,若指针偏向左边,应将左边的螺丝________(填“向左”或“向右”)旋动。

(2)溶解样品时要用到玻璃棒,其作用是_ _________________________________。

(3)反应生成沉淀的离子方程式为___________________________________。

(4)加热蒸发过程中要用到玻璃棒,其作用是_ _________________________________ _________________________________________________________________。

(5)过滤中要用到玻璃棒,其作用是_________________。

(6)洗涤沉淀的目的是____________________________;洗涤沉淀的方法是_____________________________;为了检验沉淀是否洗涤干净,应在最后一次的洗涤液中加入________溶液。

解析整个实验过程中共有四处用到玻璃棒:溶解时搅拌,加速固体的溶解;加热蒸发时搅拌,防止液体物质飞溅;过滤和沉淀洗涤时引流;用玻璃棒将固体转移到研钵中。

洗涤沉淀的目的是除去沉淀表面吸附的可溶性杂质Na2SO4。

检验是否洗净可用BaCl2溶液。

答案(1)向右(2)搅拌,加速固体物质的溶解(3)Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓(4)搅拌,防止因局部过热引起液体物质飞溅(5)引流(6)除去沉淀中夹杂的可溶性杂质向过滤器中加入蒸馏水浸没沉淀,等水滤完后,重复操作2~3次BaCl29.实验室需要纯净的NaCl溶液,但现有的NaCl晶体混有少量Na2SO4和(NH4)2CO3,请设计实验除去杂质,并回答下列问题:(1)除去(NH4)2CO3用加热好还是加强碱后再进行加热好?你选择的是________,其理由是_____________________________。

判断(NH4)2CO3已除尽的方法是_____________________________。

(2)除去SO2-4的方法是_____________________________________________________。

判断SO2-4已除尽的方法是_______________________________________________________。

解析比较NaCl和(NH4)2CO3的性质差异结合除杂的基本原则,不难得出加热好。

判断(NH4)2CO3是否被除尽时,要注意的只能用盐酸,否则会带来杂质。

除去SO2-4是使用过量的BaCl2溶液,接着又要用过量的Na2CO3溶液来除去过量的BaCl2(二者不能颠倒),最后用适量的盐酸除去过量的Na2CO3。

答案(1)加热好因加热操作简单节省试剂,且不引入新的杂质将残留物溶于水后加盐酸,看是否有气泡产生(2)先加入过量BaCl2溶液,再加入过量Na2CO3溶液,过滤后,滤液中加入适量的盐酸取加入BaCl2溶液后的上层清液,再滴入少量BaCl2溶液,看是否有白色沉淀生成10.实验室可用如图所示的装置进行CO和CO2混合气体的分离和干燥。

已知a为止水夹,b为分液漏斗丙的活塞,可供选用的试剂有NaHCO3溶液、NaOH溶液、NaHS溶液、浓硫酸、无水氯化钙、稀硫酸。

试填空回答:(1)广口瓶甲中应放的试剂为________,广口瓶乙中应放的试剂为________,分液漏斗丙中应放的试剂为________。

(2)第一步应先分离出________,分离时应先关闭________。

打开________,发生反应的离子方程式为______________________________________________。

(3)第二步分离出________时,先关闭________,打开________,发生反应的离子方程式为_______________________________________________________。

解析CO与所提供试剂均不发生反应,而CO2可被碱液吸收形成盐,再用稀硫酸将CO2从盐中分离出来。

答案(1)NaOH溶液浓硫酸稀硫酸(2)CO b a CO2+2OH-===CO2-3+H2O(3)CO2a b CO2-3+2H+===H2O+CO2↑11.氯碱厂电解饱和食盐水制取NaOH溶液的工艺流程如下图所示,完成下列填空:(1)在电解过程中,与电源负极相连的电极上的电极反应式为__________________________ ______________________________________________,若检验与电源正极相连的电极上的气体产物,实验室中通常选用的化学试剂是_______________________________________________________________________。

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