五单元语文基础复习题

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六年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》试卷试题04含答案

六年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》试卷试题04含答案

部编版六年级下语文第五单元测试班级姓名_________一、基础训练营。

(26分)1.读拼音,写词语。

(1)一阵qīng cuì()的声音传来,原来是从huā pǔ()那边跳来的一只xī shuài()撞到窗户bō li()上了。

(2)许多发明创造看似来自突如其来的línɡ ɡǎn(),实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果——需要不断搜集资料、反复做实验,才有可能找到zhēn lǐ()。

想在科学lǐnɡ yù()取得成就,从小就要养成良好的xí ɡuàn()。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.学弈.(yì) 鸿鹄.(gāo) 丑恶.(è)B.汝.辈(rǔ) 埋.怨(mán) 弓缴.(jiǎo)C.屏.幕(píng) 弗.若(fó) 测量.(liáng)D.蝎.子(xiē) 花蕊.(ruǐ) 蝈.蝈儿(guō)3.下列选项中,字形完全正确的一项是()A.辩论争辨B.机械柔和C.领峪砂锅D.维恐盐酸4.下列加点字的意思相同的一项是()A.父不在,乃.呼儿出乃.破琴绝弦B.不以为然.非然.也C.一人虽听之.虽与之.俱学D.为.设果,果有杨梅为.是其智弗若与5.下列加点成语运用不正确的一项是()A.平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈,真是不可思议....。

B.做任何事情都要过犹不及....,才能把事情做好。

C.自从国家提倡光盘行动以来,以前餐桌上司空见惯....的浪费现象明显减少了。

D.小山似的海浪一个接着一个,锲而不舍....地扑向海岸。

6.依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一项是()我们应该不断地总结经验,有所_____,有所_____,有所_____,有所____。

停止的论点,悲观的论点,骄傲自满的论点,都是错误的。

①发明②发现③创造④前进A.②①③④B.②①④③C.①②④③D.①②③④7.下面句子中引用的名言不恰当的一项是()A.雕塑家罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法,哪一项是正确的? A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山? A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品? A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头? A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是? A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿,悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品?2.天地无私,万物生长,这句话出自哪位哲学家的理念?3.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言?三、判断题1.“君子成人之美,不成人之恶”是儒家的观点。

对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中,描述的是一场战争。

对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物,内容主要是关于儒家思想的引导。

对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家,并谈谈其代表作及对后人的影响。

2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解?请简要阐述。

五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”?他们的地位和作用是怎样的?2.请谈谈你对中国传统文学的看法,认为其在当代社会中的意义是什么?以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题,祝你答题顺利!。

语文四年级上册第五单元复习试题及答案(部编版)

语文四年级上册第五单元复习试题及答案(部编版)

部编版语文四年级上第五单元复习试题一、选择题1.“推敲”的典故源于唐代诗人()痴迷于吟诗炼字的故事。

A.孟郊B.贾岛C.韦庄D.刘长卿2.《麻雀》中老麻雀奋不顾身地保护小麻雀,体现了老麻雀对小麻雀的爱。

下列叙述有误的一项是()A.这种爱,拯救了小麻雀。

B.这种爱,吓住了猎狗。

C.这种爱,感动了“我”。

D.这种爱,吓到了猎人。

3.下列画线字的注音全对的一组是()A.招徕(lái)偏僻(bì)奇葩(pā)B.婀娜(nà)缰绳(jiāng)蜜饯(jiàn)C.毛驴(lǘ)吞噬(shì)玩耍(suǎ)D.嘶哑(sī)土馕(náng)深邃(suì)4.古代对“六十岁”的称呼是()A.而立B.不惑C.知天命D.花甲二、填空题5.看拼音,写词语。

tiě liàn fā chàn pān dēng biàn zi jì yú jí bié(______)(______)(______)(______)(_____)(_____)6.课文《麻雀》结构第一部分(______):____________________________________。

第二部分(______):____________________________________。

第三部分(______):____________________________________。

7.把下列词语补充完整。

无可(____)何英勇无(____)富丽(____)(____)无(____)无(____)日月如(____)白发(____)(____)三、现代文阅读阅读。

最佳路径①世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过三年的施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。

施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划(峻竣)工和开放。

茵苗教育五年级上册语文第五单元基础知识复习卷测试及答案

茵苗教育五年级上册语文第五单元基础知识复习卷测试及答案

茵苗教育五年级上册语文第五单元基础知识复习卷测试及答案一、读拼音,写词语。

chao xunbai fongpi xiéwan shouln duowen guxié zhuping heng二、比一比,再组词。

惰()稳()胁()融()防()情()隐()协()隔()妨()三、多音字组词。

(茵苗教育)间——()调一()四、近义词.保持一()谴责一()平稳一()(茵苗教育)五、反义词。

谴责一()懒惰一()容易一()(茵苗教育)六、用合适的词语填空。

( )的声音()的情感()的音乐()的事七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

(茵苗教育)改进改善改变改正1.有错误,()了,就是好孩子。

2.近几年来,人民的生活水平有了明显().3.我们要用自已的智慧和双手,去()家乡落后的面貌。

坚决坚定坚持坚强4.王老师病了,他还()给我们上课。

大家劝他休息,他()不肯。

八、请根据意思,写出相应的词语。

(茵苗教育)1、责备;验证申诉.()2、指江河水位定时性的上涨时期。

()3、形容人影多,姿态美。

(4、配合得适当,很有秩序。

()5、从道理上说应该这样。

()搭石我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。

小溪的流水常年不断。

每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。

山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤才能过溪。

进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间(jian jian)隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。

搭石,构成了家乡的一道风景。

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。

[]别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒情。

上了点年岁的人,[ ]怎样急着赶路,[ ]发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sushu)语。

部编版语文三年级下册第五单元复习专项—字词基础训练题

部编版语文三年级下册第五单元复习专项—字词基础训练题

第五单元专项训练——字词基础训练题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.看拼音,写词语。

mìmìsīxù liútǎng jìxù yǔzhòuwān yāo xiāng cháng húli líng shēng lóu tī2.读拼音,写词语。

sī xùpiān zhāng líng shēng hú lichéng fǎ chuān suō liú tǎng xiāng cháng3.看拼音,写词语。

liú tǎng mì mì líng shēng chéng fǎ xíng zhuànghú li dīng líng shī piān sī xù má fan4.读拼音,写词语。

xíng zhuàng húli líng fēn líng qiǎojìxùmìmìmùbàng qiān kè5.看拼音,写词语。

yǔzhòu mìmì lóu tīhúli xiāng chángxíng zhuàng jìxù máfan xiāng yù qiǎo miào二、填空题6.根据课文内容填空。

1.《宇宙的另一边》一文中“我”想象真丰富。

“我”想象在宇宙的另一边有另一个“我”,于是“我”有了这样的想法:当“我”从书包里拿出作业本的时候,他是不是___________?当“我”气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是__________?当“我”趴在窗台看着星空的时候,他会不会也___________,___________,想着“我”呢?早上,“我”背起书包出门向左走时,他会不会____________?从中我们可以发现,宇宙这一边的“我”的行为和宇宙另一边的“我”的行为互为____________。

部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

部编版小学五年级(上)第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里松东西吃。

(打比方)(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百多年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

(举例子)课文知识梳理本单元是习作单元,编排了两篇精读课文。

第16课:《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法,介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系,让我们了解了太阳的重要性,激发了我们探索大自然的热情。

2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳?【参考答案】(1)距离远;(2)体积大;(3)温度高②太阳对人类有哪些作用?【参考答案】没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)太阳给地球带来光明和温暖,没有太阳就没有动植物。

(2)没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。

(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

③课文主要采用什么说明方法?【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。

列数字:太阳离我们有一亿五千万千米远。

【作用】列数字:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。

使说明更具说服力,让人信服。

作比较、列数字:一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

【作用】作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球。

【作用】打比方:使抽象的事理变得具体、生动、形象。

(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

)举例子、列数字“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

【作用】举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者更容易理解,从而使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。

五年级上册语文试题-第五单元课内知识复习题 人教部编版 (含答案)

五年级上册语文试题-第五单元课内知识复习题  人教部编版  (含答案)

第五单元课内知识复习题姓名:_______________一、选择题。

1.下列选项有误的一项是()A.《太阳》主要围绕远、大、热的特点以及与我们的密切关系展开的。

B.《松鼠》抒发作者对松鼠的喜爱之情。

C.太阳大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上。

这句话运用了列数字、举例子的说明方法。

D.《松鼠》运用了打比方、举例子、作比较、分类别的说明方法,语言生动传神。

2.下列词语中,“勉强”意思相近是()A.凑合 B.强迫 C.强壮 D.勉励3.关于说明性文章的特点,下列说法错误的一项是( )A.它可以帮助我们认识事物,获得知识。

B.有时候,为了表达的需要,它可以采用“直接描述”的方法。

C.为使复杂、抽象的事物变得通俗易懂,它往往会使用一些说明方法。

D.它既要描述准确、清楚,又要做到有条理,语言风格单一乏味,不能表达真情实感。

4.下列说法正确的一项是()A.我们的吃、穿源于动植物,和太阳没有关系,只要有动植物即可。

B.煤炭的形成跟太阳没有关系。

C.松鼠很喜欢接近人类,跟人较亲近。

D.除了用说明方法,作者还运用描写、叙述等方式,将小松鼠写得活灵活现。

5.下列说法不正确的一项是()A.《风向袋的制作》将如何制作风向袋的过程说得很明白。

B.“估计”的“估”的意思是准确地进行推算。

C.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切”在文中起承上启下的作用。

D.布封笔下的《松鼠》语言具体准确,生动形象,是描写与说明的巧妙结合。

6.关于本单元课文内容的描述,正确的一项是( )A.《太阳》一文从“远、大、热”三方面介绍了太阳的特点。

B.《松鼠》一文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的议论文。

C.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句采用了夸张的说明方法。

D.去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字,表达的意思没有发生任何变化。

二、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《太阳》是一篇说明文,主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。

部编版小学语文四年级下册第五单元复习精选题(一)(含答案)

部编版小学语文四年级下册第五单元复习精选题(一)(含答案)

统编版语文四年级下册第五单元复习精选题(一)一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.荷.花(hé)负荷.(hè)石钟乳.(rǔ)B.镶.边(xiāng)一刹.那(shà)时而窄.(zhǎi)C.蜿蜒.(yán)漆.黑(xī)系.着绳子(jì)D.石笋.(sǔn)一簇.(cù)走了一转.(zhuǎn)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.襄嵌矫健代替萦绕B.清澈负荷争辨一簇C.光茫臀部漆黑幽静D.斑斓漆黑蜿蜒溪流3.下列词语搭配有误的一组是()A.雪水融化冲出重围撞破额角B.放射光芒冲破云霞颜色各异C.跳出海面加强范围擦伤鼻子D.雪峰高耸树丛葱郁变化多端4.下列说法有误的一项是()A.“我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

“不转眼”说明“我”注意力很集中地观察着太阳。

B.“这不是很伟大的奇观吗?”这是一个反问句,表达的感情很强烈。

C.“4月14目,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

”这句话点明了此次游览的时间人物和地点。

D.“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。

”这句话中的“大概”可以去掉。

5.下列句子不是比喻句的一项是()A.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。

B.洞口像桥洞似的,很宽。

C.漓江的水真清澈,像一面镜子。

D.天渐渐破晓,大地朦朦胧的,如同笼罩着一层轻纱。

6.下列句子没有语病的一项是()A.他估计明天一定会下雨。

B.通过这次活动,大大提高了班级凝聚力。

C.《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。

D.妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。

7.填入下面语句横线处最恰当的一项是()慢慢地,太阳冒出地平线,。

A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子D.与大海水天相接,浑然一体8.《颐和园》一文游览的顺序是()①走完长廊,就来到了万寿山脚下。

小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案

小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案

最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题(附答案)班级姓名学号一、读拼音,写汉字。

(《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了!)二、给加点的字选择正确的读音。

碧绿(lùlǜ√)郑重(zhènɡ√zhèn)仿佛(fú√fó)畜生(xùchù√)正(zhēnɡ√zhènɡ)月重(zhònɡchónɡ√)复佣(yōnɡ√yònɡ)人冠军(ɡuānɡuàn√)五更(ɡèngɡēnɡ√)水浒传(chuánzhuàn√)虐待(nuènüè√)熏黑(xūn√xū)同胞(bāo√pāo)追悼(diàodào√)颓唐(tuí√tú)地窖(ɡàojiào√)三、比一比组词扭(别扭)胯(胯下)厨(厨房)套(手套)钮(纽扣)垮(击垮)橱(书橱)耷(耷拉)猬(刺猬)畜(畜生)窜(流窜)挽(挽回)喂(喂食)蓄(储蓄)蹿(蹿跳)晚(晚会)囫(囫囵吞枣)囵(囫囵吞枣)枣(红枣)搞(搞好)忽(忽然)轮(轮船)束(束缚)稿(稿子)恍(恍然)霜(霜露)详(详细)逝(逝世)晃(摇晃)露(露水)祥(祥瑞)浙(浙江)章(文章)咳(咳嗽)嗽(咳嗽)障(障碍)孩(孩子)漱(漱口)四、多音字组词五、从课文中找出词语来替换画线部分,体会效果有什么不同1.有的人读书总是不加分析地接受。

(囫囵吞枣)2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。

(饱经风霜)3.张华的记性不好,常常把一些问题搞混了。

(张冠李戴)六、找出下列词语的错别字,把对的写在括号里。

1.穿流不息阴谋鬼计精兵减政(川诡简)2.赞叹不以目之所急视死如规(已及归)3.低微大慨挽联至敬(概致)4.再接再励惊慌失错攻无不刻(厉措克)5.他的话狠深澳,不容易懂。

部教编七年级下语文第五单元基础知识(含古诗)试题及答案

部教编七年级下语文第五单元基础知识(含古诗)试题及答案

部教编七年级下语文第五单元基础知识(含古诗)试题忍俊不禁:忍不住笑。

仙露琼浆:形容使人长生不老的美酒和果汁。

盘虬卧龙:盘着的虬,卧着的龙。

形容树干像虬龙那样盘旋环绕。

蜂围蝶阵:形容数量很多。

孱头:软弱无能的人。

垂垂暮老:形容像老人一样没有生气。

垂垂,渐渐。

灼灼:形容明亮的样子。

祸不单行:表示不幸的事情接连发生。

萋萋:形容草长得茂盛的样子。

1.《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:,。

2.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:,。

3.《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:,。

4.《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:,。

5.《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:,。

6.《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:,。

7.《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:,。

8.《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:,. 9.《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:,。

10.《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:,。

11.《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:,。

12.《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:,。

13.《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:,。

14.《泊秦淮》一诗中,诗人借古讽今点明主旨的一句诗是,。

15.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子,。

16、《贾生》表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:,。

17、笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。

18、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:,。

2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第5单元基础复习(部编版含解析)

2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第5单元基础复习(部编版含解析)

部编版一上第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错字。

远.(yuǎn)近没.(méi)有昨晚.(wǎn)小猫.(māo)鸭.(yā)梨杏.(xìng)子课.(kè)文作.(zuò)业笔.(bǐ)记红.(hóng)色一条.(tiáo)从.(cóng)前国旗.(qí)歌.(gē)曲升.(shēng)起有色.(sè)二、易写错的字少:最后一笔稍长,托住整个字。

书:第二笔横折钩略宽。

鸟:第四笔竖折折钩横向的折段要拉宽些,最后一笔横要拉长一些。

心:注意三个点的位置,卧钩不能写得太直。

本:笔顺规则:从左到右,先撇后捺。

三、认识新偏旁。

辶:走之底,简称“走之儿“,源于“辵”(chu),“辵”是走走停停的意思。

忄:俗称“竖心旁”,简称“竖心”。

由“心”演变而来。

称竖心旁或竖心。

古代人认为心脏主管人的思想,故“忄”旁的字多与心理活动有关。

犭:反犬旁,和动物有关。

鸟:鸟字旁。

勹:包子头(勹部,作部首时可以表示和人有关的事物。

)亻:单人旁(人部,作部首时可以表示人及和人有关的动作、行为、称呼、性格、事物等。

):竹字头(竹部、竹字头,作部首时可以表示和竹子或竹制品有关的事物。

)日:日字旁(日在左,形变窄长,底横变提。

)口:口字框。

纟:古同“丝”。

用作偏旁,俗称“绞丝旁”。

很多简体是从草书中演变而来。

四、一字组多词。

shuǐ水(水果)(水田)(水车)qù去(出去)(回去)(来去)lái来(回来)(来电)(本来)bù不(不行)(不见)(不公平)xiǎo小(大小)(小米)(小鸟)shǎo少(少见)(多少)(少年)niú牛(牛羊)(牛毛)(小牛)ɡuǒ果(水果)(瓜果)(果皮)niǎo鸟(小鸟)(飞鸟)(鸟儿)zǎo早(早上)(早日)(早安)shū书(书本)(书皮)(书生)dāo刀(大刀)(小刀)(刀子)chǐ尺(尺子)(米尺)(公尺)běn本(书本)(本子)(本人)mù木(木头)(木门)(木马)lín林(林子)(山林)(丛林)tǔ土(风土)(土山)(土里)lì力(用力)(电力)(出力)xīn心(开心)(用心)(小心)zhōnɡ中(中文)(中心)(中年)wǔ五(五天)(五年)(五月)lì立(立正)(自立)(起立)zhènɡ正(公正)(正门)(正方)五、多音字。

部编版六年级语文上册第五单元基础知识复习检测(附答案)

部编版六年级语文上册第五单元基础知识复习检测(附答案)

第五单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

花蕾.(léi lěi)菜畦.(qíguì)窸窣.(sūsuì)尽.量(jǐnjìn)浸.湿(jìn jìng)兴.奋(xīng xìng)瞟.见(piāo piǎo)玛瑙.(nǎol ǎo )2.看拼音,写词语。

tái xiǎn gān zhe yàn yǔpùbù()()()()dǒu péng jiàng yóu zuǐchún lóu tī()()()()3.在括号里填入读音为“píng”的同音字。

批()草()()盖()果生()任()4.根据要求完成下列句子练习。

(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)______________________________________________________________ (2)我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

(改为双重否定局)______________________________________________________________ 5.根据课文理解填空。

(1)《夏天里的成长》一文的中心句是__________________________;文中引用了俗语:“不热不长,________”;谚语:“六月六,________。

”(2)《盼》这篇课文的作者是_____,当代著名作家,曾获“_____文学奖。

”四、综合学习。

五六岁的时候,我有个奇怪的嗜好:喜欢闻汽油的气味。

而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。

有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。

”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文上册 部编版

第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文上册  部编版

部编版三上第五单元基础复习【学问梳理】第五单元基础学问梳理一、易读错的字搭:左窄右宽,“合”的撇、捺要伸开放。

嘴:中“口”窄小偏上,右边上半部分短扁,下半部分瘦长。

沙:“少”的第四笔撇要写长吞:撇、捺写伸展,“口”宜小。

蒲:上边宽扁,“艹”宜写宽,“甫”不宜过宽,横画间距均匀耍:留意上部是“而”,不是“西”钓:左窄右宽。

不要遗忘最终一笔“、”拢:左窄右宽。

不要遗忘最终一笔“、”。

察:上下窄中间宽,中间撇、捺要伸展,上中下对正。

趣:中“走”平捺稍长,托住上部,“取”略窄。

三、一字组多词。

搭(dā)搭配搭车搭台父(fù)父亲祖父神父舱(cāng)船舱机舱货舱沙(shā)风沙沙滩沙土啦(lā)好啦错啦夫(fū)渔夫农夫轿夫翠(cuì)翠绿翠竹翠鸟漂(piāo)漂移漂泊漂洗嘴(zuǐ)嘴巴张嘴多嘴悄(qiāo)悄然静静静吞(tún)吞吐忍气吞声蒲(pú)蒲草蒲扇蒲苇英(yìng)英语英国英俊盛(shèng)盛开盛情盛饭耍(shuǎ)玩耍玩耍耍猴哈(hā)哈腰哈欠哈气欠(qiàn)欠条欠缺欠佳钓(diào)钓鱼钓竿垂钓察(chá)观看察觉视察趣(qù)爱好趣味风趣喜(xǐ) 宠爱喜悦欣喜睡(shuì) 睡梦沉睡睡眠答(回答) 父(父亲) 响(响声) 沙(沙子) 悄(静静静) 搭(搭船) 爸(爸爸) 向(方向) 纱(纱巾) 哨(口哨)吴(吴国) 捕(捕获) 要(要好) 钓(钓鱼) 欠(哈欠)吞(吞下) 铺(铺路) 耍(玩耍) 钩(鱼钩) 吹(吹气)捶(捶打) 蒲(蒲扇) 英(英语) 盛(盛开) 察(观看)睡(睡觉) 捕(捕获) 央(央求) 成(成功) 祭(祭祀)趣(好玩) 羽(羽毛) 喜(宠爱) 喊(喊声) 拢(合拢)取(取得) 习(习题) 嬉(玩耍) 咸(咸味) 胧(朦胧) 六、重点词语搭船母亲沙啦响声羽毛翠鸟用力嘴巴吞下好哦捕鱼乡下窗前盛开经常玩耍绒毛假装哈欠钓鱼而是观看合拢好玩宠爱睡觉起床外祖父静静静蒲公英一本正经七、近义词秀丽—秀丽莫非—莫非时候—时间认真—认真盛开—开放假装—伪装傍晚—黄昏观看—观测合拢—收拢假装—伪装欢快—欢快一本正经—不苟言笑八、反义词秀丽—丑陋告知—隐瞒静静静—闹哄哄合拢—张开认真—马虎盛开—凋谢合拢—张开欢快—哀痛可爱—可恶好玩—乏味宠爱—厌烦经常—间或九、词语解释静静静:形容格外安静,没有声响。

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题(含答案)

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题(含答案)

部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、看拼音,写词语shuāijiāo qī fùpò zhàn jiǎo wàn zhī tǐ gé jú wú yízhí zǐ hóu lóng fěn shuā shī fù jué huó pài tóu bāo fúshǒu fǎ gǔ diǎn xián jiē píng zhàng zhī mā shén shèng qīn fànlù xiàn hōng rán nán kān xué tú bàn xìn bàn yí二、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.冷绊.子(bàn)揪.住(qiū)颧.骨(quán)B.一口痰.(tán)蘸.酱(zhàn)剃.头(tì)C.扳.动(bāi)铸.成(zhù)嘎.子(ɡǎ)三、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

lǒu zhù jiàn shēnɡ fàn cuò xiàn bǐnɡ shǎɡuā niē zhù()()()()()()2.根据语境写字词。

(1)他不小心摔了一jiāo(),hóu lónɡ()那里的伤口虽然缝合了,但医生说还是可能会留下一道bā hén()。

(2)这位shuā jiānɡ()shī fu()的手艺kān chēnɡ()一绝,围观的人群经常看得fā zhènɡ()。

(3)他经常zhànɡ()着手上的biān zi()去qi fu()别人。

部编版六年级语文下册第五单元基础知识复习检测(附答案)

部编版六年级语文下册第五单元基础知识复习检测(附答案)

部编版六年级语文下册第五单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

蝈.蝈(guō guó)纬.度(wéi wěi)盘盂.(yú xū)弓缴.(zhuó jiǎo)鸿鹄.(gào hú)蜇.人(zhē zhé)教诲.(huǐ huì)碱.性(xián jiǎn)2.读拼音,写词语。

biàn lùn xī shuài kǒng bù sī kōng jiàn guàn()()()()qiū yǐn bō li huā ruǐ qièér bù shě()()()()3.形近字组词。

脆()搜()俱()阶()桅()嫂()惧()价()4.在括号里填入读音为“biàn”的同音字。

()析()化()子争()方()普()5.解释下面加点词语的意思。

(1)通国..之善弈者也 __________ (2)弗若..之矣 __________ (3)我以.日始初时去人近 __________(4)非然.也 __________6.根据要求完成下列句子练习。

(1)真理诞生于一百个问号之后。

(改为双重否定句)______________________________________________________________(2)他的这个见解,形成了各国科学家的极大兴趣。

(修改病句)______________________________________________________________(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(翻译句子)______________________________________________________________7.根据课文理解填空。

(1)《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋,一个人__________,一个人__________,最终的学习效果截然不同的故事,告诉我们______________________________。

部编版语文6年级下册第五单元A基础测试卷试题及答案

部编版语文6年级下册第五单元A基础测试卷试题及答案

【分层单元卷】部编版语文六年级下册第五单元·A基础测试一、书写(共10分)1.(本题10分)看拼音,写词语。

yán suān jiàn luòqiūyǐn chūbǎn jiēduànlán zhùbōli jiàn shùchǐlún wéi kǒng二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列各组词语中,有错别字的一项是()A.笨拙旗帜不可思意万象更新B.迷蒙疙瘩技高一筹全神贯注C.喜悦咆哮万不得已跌跌撞撞D.豪迈忧虑五湖四海暴露无遗3.(本题2分)把下面排序错乱的句子重新整理成一段通顺的话,排序正确的一项是()①西湖风景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。

②走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。

③有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛如幅青绿山水画。

④黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八涧绿得闲。

⑤漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。

⑥走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。

A.①④⑤②⑥③B.①④⑤②③⑥C.④①②⑤⑥③D.②④①⑥⑤③4.(本题2分)习作时要展开,所写的内容即要又要。

()①想象②符合现代科学技术③不可思议④令人信服A.①③②B.④③②C.①③④D.①②④5.(本题2分)下列说法不正确的一项是()A.在词语“一字一顿”中,“顿”字的意思是很短时间的停止。

B.“玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。

”这句话没有语病。

C.“玛琪不打算争吵下去,便说:‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。

’”把这句话改成转述句为:玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷(含答案)

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷(含答案)

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷时间:120分钟满分:120分一、基础知识综合(共7分)1.阅读下面的文字,完成后面的题目。

那泓清澈的湖水,折射着柔和的光芒,波光潋滟的暗示里,有几许嗔()怪几许羞qiè()几许热望。

风正静谥水亦安详,我瞬间成鱼自由徜徉。

婆娑迷离的芳草,轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。

幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳,穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草,游向湖心的岛屿。

那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁,熠熠生辉,璀璨明亮,让我恋恋不舍。

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。

(3分)(2)找出文段中的两个错别字并改正。

(3分)(3)“恋”在字典里有两种解释:①恋爱;②想念不忘,不忍分离。

“恋恋不舍”的“恋”是第种解释。

(1分)二、选择题(共2分)2.下列句子中没有语病的一项是()A.中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。

B.由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺,使得君山银针的产量很有限。

C.不但他在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。

D.据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。

三、综合性学习(共7分)3.学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。

(1)【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。

(2分)(2)【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。

(2分)(3)【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。

(3分)四、情景默写(共10分)4.补全下列句子。

(1),我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)学而不思则罔,。

(《论语》十二章)(3),若出其中;,若出其里。

(曹操《观沧海》)(4)看,像牛毛,,,密密地斜织着。

(朱自清《春》)(5)李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友(或妻子)相聚聊天的名句是:,。

六年级语文上第五单元综合知识复习题5含答案 人教统编版

六年级语文上第五单元综合知识复习题5含答案  人教统编版

六年级语文上第五单元综合知识复习题一、选择题。

1.下面四个选项中,加点字读音全部正确的一项是()A.痱.(fèi)子高粱.(láng)腥.(xīng)味B.菜畦.(qí)嘟囔.(nāng)静悄.(qiāo)悄C.谚.(yān)语焖.(mēn)饭蒜薹.(tái)D.玛瑙.(nǎo)绿蔓.(màn)窸窸.窣(sū)窣2.下列词语书写有不正确的一项是()。

A.绿蔓高梁斗蓬安安静静B.腥味玛瑙苔藓窸窸窣窣C.擅长牙膏陀螺晕头转向D.疾驰摘要箩筐边歌边舞3.下列词语与意思不对应的一项是()A.表示力求在一定范围内达到最大限度。

(尽量)B.在民间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。

(名言)C.(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。

(丰满)D.连续不断地自言自语。

(嘟囔)调4.下列句子中加点词的解释错误的一项是()A.你在豆棚瓜架上看绿蔓..(细长不能直立的茎),一天可以长出几寸。

B.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬..(连接、连续)地方的缝儿几乎填满。

C.我一边说,一边用眼睛瞟.(眼神飞起来)看窗外,生怕雨停了。

D.这个小站坐落在山坳(山间的平地)里。

5.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.老师严厉地批评了废寝忘食....打游戏而荒废了学业的小华。

B.期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟....,迎接考试。

C.烈士们的事迹令我们肃然起敬....。

D.春天到了,公园里一派欣欣向荣....的景象。

6.下列句子没有语病的一项是()A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘,伴我成长”演讲活动。

B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。

C.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。

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五单元语文基础复习题
一、基础积累
1、根据拼音,在括号里填上正确的汉字。

(6分)
téng jǔ fèi jiè fèi xū (誊)写(沮)丧(痱)子告(诫)(废墟)
2、下列词语中读音都正确的一组是(B)(2分)
A、娱(yù)乐腼腆(tiǎn)踌躇(chù)攥(zhuàn)着
B、剖(pōu)析造诣(yì)脂(zhī)肪勉强(qiǎng)
C、呕(ǒu)心沥血潺潺(chán )迂(yū)回疾(jī)病
3、我能在括号里填上恰当的词语。

(4分)
低沉的(声音)顽强的(生命)瘦弱的(肩膀)柔和的(被子)
4、将下列词语补充完整. (8分)
不容(争)(辩)(斩)钉(截)铁(临)危不(惧)毫不(犹)(豫)(牵)肠(挂)肚(藕)断(丝)连大义(凛)(然)(依)(依)不舍
5、按要求写句子(8分)
①(虽然)“非典”是传染性极强的恶魔,(但是)科学家一定会降服它。

(关联)②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

(不改变句子原意,请你换一种说法)黑暗把天边的最后一丝光亮给吞没了。

③费俊龙和聂海胜第二次太空之行的成功令全国人民为之振奋。

(使句子表达效果更强烈)费俊龙和聂海胜完成伟大的第二次太空之行的成功令全国人民为之欢呼雀跃。

④“书是人类进步的阶梯”这是高尔基关于书的描述,请根据你的积累和你对书的看法也写一句话。

书是所有人的良师友。

6、按要求填空。

(12分)
①五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

这句表达了诗人怎样的情感答:表达了诗人藐视困难的情感。

②默写《秋思》秋思【唐】张籍洛阳城见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

③非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

④五位壮士(屹立)在狼牙山顶峰,(眺望)着群众和部队主力远去的方向。

(回头望望)还在向上爬的敌人,脸上(露出胜利的喜悦)。

⑤街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

采用(举例子)的说明方法。

二、阅读(30分)
(一)露珠,老师露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。

它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生奉献给人类,而对人类从来无可苛求。

它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的好的花朵;它多么像我们敬爱的老师啊——伏在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

1、给短文拟一个恰当的题目。

(2分)
2、写出下列词语的反义词。

(3分)
平凡——(特别)奉献——(索取)短暂——(长久)
3、解释词语并造句。

(2分)
夜以继日:白天干不完,晚上接着干。

老师夜以继日地工作着。

4、用“——”画出文中的比喻句,用“~~~~~”画出拟人句,各画一句。

(2分)
5、本文借描写露珠(默默奉献、无可苛求)的品质,赞美了老师(辛勤工作) 的精神。

(2分)
(二)伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了“落汤鸡”。

那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。

回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能tǐliàng娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。

”听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiān nán ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。

一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu 喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。

我的泪水夺眶而出,(抽泣地)说:“你别再熬夜了,我不要伞了!”娘(坚定地)说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……” 终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。

见了我立即打开了包袱(开心地)说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油布伞。

我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。

欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… 从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。

渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。

我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、把文中拼音的词语写在括号里面。

(体谅)(艰难)(颤抖)(3分)
2、按要求填空。

(2分)
熬夜的“熬”用部首查字法,先查(四点底)部,再查(10)画。

字典里的解释:①久煮;②忍受,耐苦支持,在这里应选(②)。

3、在文中的()中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。

(3分)
4、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思(母亲没有足够的钱给我买伞)(2分)
5、揣摩人物心理。

(6分)
①娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。

” 娘沉思时想:孩子上学遇上下雨天,的确不方便,可我们家又没有那么多钱……唉——,为了孩子,我就自己做一把伞吧。

②娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。

娘当时想:不能让孩子看出我很辛苦,不然她会不让我做的,她就又没有伞了。

③我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… 我当时想:娘为了我,那么辛苦,可我当初竟毫不体谅她,她为了我,付出了太多太多。

6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你当时是怎么想的呢?(3分)。

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