高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4(20200214162602)

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高中历史 第五单元 杰出的科学家 第21课《“地质之光”李四光》参考课件2 岳麓版选修4

高中历史 第五单元 杰出的科学家 第21课《“地质之光”李四光》参考课件2 岳麓版选修4

在李四光的一生中,面临 无数次的选择,你能从本课的 学习过程中领会到这种选择的 艰难吗?
一、 早年 经历 颇具 传奇 色彩 的李 四光
晚清时期:1889-1911年 1、出身贫寒家庭,幼年就读私塾 2、少年独闯武汉,考入武昌学堂 3、学习成绩优异,派往日本留学 4、接受革命思想,成同盟会会员 5、学习造船归国,赐与工科进士 民国时期:1911年之后 6、在湖北军政府,任实业部部长 7、后袁世凯上台,辞官留学英国 8、学习采矿地质,获得硕士学位 9、回国受聘北大,担任地质教授 10、南京地质所长,中国地质会长
二、李四光的科学贡献
(二)地质力学 5、地质力学的成功运用之甩掉贫油的帽子 5)发现石油的意义 A.政治上: 打破了西方国家对中国的能源封锁; 促进了交通运输业的发展,从而 B.经济上: 促进了经济的发展; C.摘掉了“中国贫油”的帽子,也使李四光 的地质力学理论得到了有力的证明。
面临选择三:轻信权威还是挑战权威?
面临选择三:轻信权威还是挑战权Hale Waihona Puke ?大 庆 华 大北 港 胜 利
中国的陆地一定有石油!——李四光
对李四光的评价
从小立志,为科学献身 重视实践,不迷信权威 “让事实说话”的科学精神 目标专一,持之以恒 ……
对李四光的评价 1、人格特征: 周恩来高度评价李 他把一生都献给了科学事业,献给祖国和人民。 四光“是一面旗帜,是 他早年立下报国之志,以国家强大、开发祖国地下 辛亥革命的老同志,为 宝藏为己任,有强烈的民族自尊心和自信心。
面临选择一:出国学什么?
留学日本:选择学习造船
留学英国:选择学习采矿、地质 1905年,年仅16岁的李四光在 日本宣誓加入同盟会,成为同盟会 中年龄最小的会员。孙中山赞赏李 四光的志向,勉励他: “努力向学,蔚为国用。”

高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4

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2019/8/29
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参考答案:(1)背景:新中国成立初期,石油严重短缺;国民经济恢复后 开始工业化建设,使国家对石油的需求量越来越大。 (2)依据:李四光创立的地质力学理论。根据李四光的地质力学理 论,从20世纪50年代后期至60年代,我国勘探部门在松辽平原、华 北平原相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等 大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子。 (3)敢于挑战权威、勇于探索的精神。
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2.对李四光的评价 (1)学术地位:我国杰出的地质学家、地质力学的创建者,新中国 地质事业的开拓者、奠基人。 (2)人格特征:李四光把一生都献给了科学事业,献给了祖国和人 民。他早年立下报国之志,以国家强大、开发祖国地下宝藏为己任, 有强烈的民族自尊心和自信心。 (3)总体评价:李四光以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉 的榜样,在中国科学发展史上有不可替代的位置。
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3.“要造船,就得有钢铁;要钢铁,就得靠采矿。我已经学了一年采矿, 但我现在认为,光会采矿是不行的。中国虽然地大物博,但是科学 落后。如果我们自己不能找矿,将来就是给洋人当矿工。”为此李 四光的学习将有什么变化 ( ) A.学习造船 B.学习采矿 C.学习地质构造 D.学习数学 解析:材料揭示了李四光不满足于会采矿,而是要学会自己找矿,即 由学习采矿业到学习找矿,通过学习地质构造学会找矿,故选C项。 答案:C
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1.李四光对社会发展所作的贡献 (1)新中国成立后,李四光主持了新中国的地质工作,组建和领导 了地质机构。 (2)他否定了苏联专家关于中国缺油的论调,向党中央提出中国大 陆有石油的主张。在他的努力下,终于找到了丰富的石油资源。 (3)在中国经济困难时期,中国石油达到了自给。中国石油的自给 为中国经济的发展、摆脱帝国主义的封锁起到了重要作用。

2016_2017学年高中历史第5单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光学案岳麓版选修4201704190271

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第21课“地质之光”李四光求学生涯1.家庭出身1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒家庭。

2.小学时光幼年读私塾,14岁进入湖广总督张之洞创办的武昌高等小学堂学习。

3.出国留学(1)留学日本:1904年被选派到日本留学,学习造船。

期间他接受了革命思想,1905年加入革命团体同盟会。

(2)留学英国:袁世凯上台后,辞掉高官,进入英国伯明翰大学,先后学习采矿、地质。

4.回国效力1920年回国,受聘于北京大学,后又担任中央研究院地质研究所所长等。

第四纪冰川1.刻苦、严谨的治学态度(1)李四光为中国地质科学事业的发展不辞艰辛、呕心沥血。

(2)在第四纪冰川、微体古生物、地质力学等领域取得杰出的成就。

2.第四纪冰川的确立(1)发现:1921年,李四光在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川遗迹。

(2)意义①中国第四纪冰川的确立,是我国第四纪地质学和气候学研究史上的一个重要里程碑。

②其研究成果对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源,对发展建设事业起了十分重要的作用。

3.创立地质力学理论先后发表《中国地质学》《地质力学之基础与方法》《地质力学概论》等著作,创立了一种新的理论——地质力学。

甩掉贫油的帽子1.背景:解放初期,石油严重短缺。

2.理论依据:李四光的地质力学理论。

3.成就20世纪50年代后期至60年代,相继找到大庆、胜利、大港、华北等大油田。

4.意义(1)摘掉了“中国贫油”的帽子,满足了国家建设需要。

(2)使地质力学理论得到有力的证明。

地位评价1.我国杰出的地质学家,地质力学的创始人和新中国地质事业的开拓者和奠基者。

2.周恩来评价李四光“是一面旗帜,是辛亥革命的老同志,为社会主义建设做出了很大贡献”。

预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中李四光打破两个“洋神话”的贡献1.确立中国第四纪冰川的存在。

李四光从事科学研究,不依赖洋人,不迷信权威,提出“让事实说话”,1921年在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川遗迹。

最新精选岳麓版高中历史选修4 中外历史人物评说第五单元 杰出的科学家第21课 “地质之光”李四光知识点练

最新精选岳麓版高中历史选修4 中外历史人物评说第五单元  杰出的科学家第21课  “地质之光”李四光知识点练

最新精选岳麓版高中历史选修4 中外历史人物评说第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光知识点练习七十七第1题【单选题】孙中山勉励学生时代的李四光要“努力学习,蔚为国用”。

下列各项中,最能表明李四光践行了这句话的是( )A、以最优等成绩被清政府赐以“工科进士”B、编撰世界医药学宝典之一的《本草纲目》C、成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥D、1950年春毅然归国服务于祖国的现代化建设【答案】:【解析】:第2题【单选题】詹天佑虽然为中国的铁路事业,一生劳苦,呕心沥血,但终未实现其初建路网的梦想,以致抱恨终天。

究其原因,根本在于( )A、时间紧迫,身体不佳B、帝国主义的刁难C、政府的万般阻挠D、身处半殖民地半封建社会【答案】:【解析】:第3题【单选题】通过科学考察,在中国古代开创了准确描述、深入分析、揭示规律的自然科学的研究方向的是( )A、李时珍编的《本草纲目》B、宋应星著的《天工开物》C、徐光启著的《农政全书》D、徐霞客写的《徐霞客游记》【答案】:【解析】:第4题【单选题】李四光的地质力学理论在我国的石油勘探、铀矿资源寻找等方面发挥了重大的指导作用。

该理论作为新学科正式载入史册是A、《新华夏海的起源》引起强烈反响B、《地质力学的基础与方法》出版C、完成《地质力学概论》D、发表《地球表面形象变迁的主因》【答案】:【解析】:第5题【单选题】1948年,在第18届国际地质学会上,李四光就其地质力学作了学术报告,从而使地质力学这一新学科正式载入史册。

他报告的题目是( )A、《地质力学的基础与方法》B、《地球表面形象变迁的主因》C、《地质力学概论》D、《新华夏海的起源》【答案】:【解析】:第6题【单选题】1964年周恩来总理在第三届人大会议上作政府工作报告时说“第二个五年计划建设起来的大庆油田,是根据我国地质学家独创地质理论进行勘探而发现的。

”这一“独创地质理论”还对以下哪一方面有重大贡献( )A、虫筳科化石鉴定B、冰川学C、地震的预测和预防D、古生物学【答案】:【解析】:第7题【单选题】京张铁路修筑时,詹天佑面临着哪些困难①清廷拨款有限,资金不足②时间紧迫③沿线重峦叠障,修路工具简陋④外国人的嘲笑A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】以下说法中不正确的是A、因为医术精湛,李时珍被皇族楚王聘用。

2017年秋高中历史岳麓版选修四课件:第五单元 杰出的科学家 第21课

2017年秋高中历史岳麓版选修四课件:第五单元 杰出的科学家 第21课
的初稿。《冰期之庐山》总结了探求中国第四纪冰期、冰川的历史过程, 全面系统地论述了庐山山上、山下的冰川遗迹,划分了三个亚冰期和两 个间冰期,并与阿尔卑斯山的冰期作了试比。还用了一个章节与质疑者 进行讨论。1960年3月,他亲自在北京召开并主持了中国第四纪冰川遗迹 研究工作座谈会,成立了在国家科委领导下的“中国第四纪冰川研究工 作中心联络组”,李四光亲任组长。
济建设提供了能源保障。该理论是
A.古生物学理论 B.石油地质理论
C.冰川学理论
解析
D.大陆漂移理论

石油是工业发展的重要资源。冰川学理论对工农业生产的作用主
要体现在解决工程地质、水文地质等有关问题。大陆漂移说是德国气象 学家魏格纳在 20 世纪初提出的,李四光在《地球表面形象变迁的主因》 中,提出的是大块大陆运动的方向性假说。
1.美国斯坦福大学的一位教授在中国作了一番地质调查以后,发表文章断
言:中国东南部找到石油的可能性不大;西南找到石油的可能性更是遥
远;西北部不会成为一个重要的油田;东北地区不会有大量的石油。从
理论和实践上批驳了这一“中国贫油论”的是
A.李时珍 B.李四光
C.詹天佑
D.毛泽东

1
2
3
4
5
答案
2.李四光以其独创的理论,不仅推翻了外国人的错误结论,还为中国的经
第五单元
杰出的科学家
第21课 “地质之光”李四光
课标要求
了解李四光的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。
内容索引
自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论
反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理
自主学习
基础知识

高二历史岳麓版选修4教学课件:第21课 “地质之光”李四光 (12张)

高二历史岳麓版选修4教学课件:第21课 “地质之光”李四光 (12张)

李四光的科学贡献
二、地质力学 1、含义:
“它的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在力 学方面。反映地壳运动的一切现象是地质力学考察 和研究的对象”。
即用力学原理研究地壳构造和地 壳运动及其起因的科学
李四光的科学贡献 二、地质力学
2、作用: 1)对矿产的分布规律、工程地质、地震地质等 方面问题的解决都有重要意义。
以及庐山等地,发现了大量冰川证据,经过长时间
的考察研究,确认中国存在第四纪冰川,并最终得
到国际科学界的公认。
地位:1)是我国第四纪地质学和气候学研究上 的一个重要里程碑; 2)对掌握地下的水文和构造、 寻找地下水资源,对发展建设事业起了十分重要的 地位。
意义:兴修水利、发展灌溉、防止水旱灾害、 开垦荒地、扩大耕地面积、发展山区经济、改良土 壤、开展水土保持工作。
2)为新中国建立后在中国大陆寻找大型油 田打下了理论基础。Biblioteka 李四光的科学贡献 二、地质力学
3、成功运用
1)寻找石油资源,为我国经济建设提供 能源保障; 2)寻找铀矿,发展核能事业; 3)预测地震。
高中历史选修四:中外历史人物评说(岳麓版)
第21课 “地质之光” 李四光 教学难点讲解
教学难点
第四纪冰川及地质力学研究成 果及重要意义
李四光的科学贡献
一、第四纪冰川
北极冰川
北极科学家拍摄到的海上冰川
第四纪冰川遗迹
唐古拉山冰川
第四纪冰川的地位和重要意义
李四光在20—30年代,在大同盆地、太行山麓

高中历史 第5单元 杰出的科学家 第21课 “地质之光”李四光课时作业 岳麓版选修4-岳麓版高二选修

高中历史 第5单元 杰出的科学家 第21课 “地质之光”李四光课时作业 岳麓版选修4-岳麓版高二选修

【师说】2015-2016高中历史第5单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课时作业岳麓版选修4一、选择题1.某某油田开发建设49年来的“三个第一”:原油产量第一,上缴利税第一,原油采收率第一。

某某油田的发现主要依据于李四光的( )A.艹蜓化石研究成果B.地质力学理论C.第四纪冰川研究D.大陆板块学说【解析】某某油田的发现有力地证明了李四光的地质力学的正确性,故答案为B项。

【答案】 B2.结合右图,李四光打破了两个“洋神话”,指的是( )①“中国不存在第四纪冰川”②“中国贫油论”③“中国贫铀论”A.①② B.②③C.①③ D.①②③【解析】两个“洋神话”指的是:第一,中国没有第四纪冰川;第二,中国没有石油。

故选A项。

【答案】 A3.李四光在日本留学期间就立志报国,他当时的志向是( )A.学习铁路建筑技术,为祖国建造世界一流的铁路B.学习造船技术,为祖国建造第一流的兵舰和轮船C.学习地质构造理论,为祖国寻找石油D.学习采矿技术,为祖国开发矿藏【解析】甲午战争中,中国北洋海军的惨败,给中国人以极大的震动,童年时期的李四光就从父亲对中国战败在于舰船不如日本的直观分析中,萌生了建造一流战舰的愿望。

【答案】 B4.李四光留学英国期间选择了采矿和地质专业,他的主要出发点是( )A.建立民族的采矿业B.占领世界地质科学的理论高地C.发展中国地质科学D.结束中国“贫油”的历史【解析】结合当时的背景思考。

辛亥革命后,民族资本主义迎来了发展的高潮,但重工业却无从发展,其重要原因是资源的勘探和开采都被列强控制,故选A。

【答案】 A5.李四光在很多的科学领域都曾取得举世瞩目的研究成果。

下列哪些领域中他的贡献特别突出( )①量子力学②地质力学③古生物学④冰川学A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③④【解析】李四光与量子力学无关,排除①,正确答案为A。

【答案】 A6.为中国大陆和近海石油勘探和开采奠定理论基础的是( )A.第四纪冰川 B.微体古生物C.大陆板块理论 D.地质力学【解析】本题考查学生的理解能力。

高中历史第5单元杰出的科学家课时作业21“地质之光”李四光岳麓版选修41

高中历史第5单元杰出的科学家课时作业21“地质之光”李四光岳麓版选修41

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第5单元杰出的科学家课时作业21“地质之光”李四光岳麓版选修4一、选择题1.“要造船,就得有钢铁;要钢铁,就得靠采矿。

我已经学了一年的采矿,但我此刻以为,光会采矿是不行的。

中国尽管地大物博,可是科学掉队。

若是咱们自己不能找矿,以后确实是给洋人当采矿。

”李四光发表这番谈话时,他正在( )A.日本留学B.英国留学C.国内任教D.英国讲学【解析】在英国留学期间,李四光一开始学习采矿,后来为了从全然上改变中国矿业掉队的局面,他改学地质,希望中国人也能开发自己的矿藏。

【答案】 B2.1948年,李四光借出席在伦敦举行的第18届国际地质学会之机,一直在英国讲学,直至1950年春才回国。

他没有及时回国的要紧缘故是( )A.学术研究的需要B.英国政府的阻挠C.对国民政府的失望D.对自己政治地位的不满【解析】那时李四光对国民党的腐败及其在抗战期间的表现十分失望,故没有及时回国。

【答案】 C3.“它的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在力学方面。

”这是对哪一学科领域特点的归纳( ) A.地质学B.微体生物学C.第四纪冰川学D.地质力学【解析】注意结合题目中“地质学”和“力学”两个关键词语,能够推断为地质力学。

【答案】 D4.右图为我国杰出的地质学家李四光的雕像,他最有阻碍的代表作为( ) A.《地质学概论》B.《力学概论》C.《地质力学略论》D.《地质力学概论》【解析】《地质力学概论》从地质运动的观点动身,成立起地质力学的理论和方式,成为世界地质学界具有独创性的学说。

【答案】 D5.李四光打破了两个“洋神话”,推翻了洋人的哪些断言( )①“中国不存在第四纪冰川”②“中国贫油论”③“中国不存在第三纪冰川”④“中国贫铀论”A.①② B.②③C.③④D.①④【解析】两个“洋神话”是中国不存在“第四纪冰川”和“中国贫油论”。

【答案】 A6.给西方学者的“中国贫油论”谬论以有力回击的是( )A.李四光创建的地质力学新理论B.李四光在法国作的《现代繁华与碳》演讲C.国际承认中国存在第四纪冰川D.中国接踵找到大庆、大港等一系列大油田【解析】中国发觉大油田后,“中国贫油论”不攻自破。

5.21 “地质之光”李四光 教学课件(岳麓版选修4)

5.21 “地质之光”李四光 教学课件(岳麓版选修4)

答案
李四光的“科学救国”之梦在国民政府统治时期屡屡
受挫,新中国的成立让他看到了科学发展、国家复兴的希 望,因此他又一次回来了全力投入到国家的现代化建设事 业中。
基础导学 核心考点 教材题解
评价李四光
【角度1】► 从李四光的成就及贡献角度分析
提示 李四光的主要成就与贡献集中在创立地质力学,确 立第四纪冰川、并领导进行大规模的石油普查,发现了一 系列大油田,使中国甩掉“中国贫油”的帽子。此外,李四
抒发了李四光怎样的情怀?
答案 结合1920年的时代背景:国际上列强对中国侵略, 国内处在北洋军阀的黑暗统治之下,在这种背景下,李四
光的《行路难》鲜明地抒发了一代知识分子在旧中国黑暗
的社会环境中挣扎求索、追求光明的人生历程。
基础导学 核心考点 教材题解
拓展2 结合下图分析,新中国成立之时李四光全家都在英国,他 为什么又一次回来了?
者树立了光辉榜样;李四光“努力向学,蔚为国用”的志向 和强烈的民族自尊心与自信心,也是青年学生的人生楷 模。
基础导学
核心考点
教材题解
1.阅读下面材料: 材料 李四光是位颇具传奇色彩的人物,他早年受孙中山
“努力向学,蔚为国用”的勉励,后两度出国留学,在新中
国成立之际冲破重重阻碍回到祖国,他打破了两个“洋神 话”,被誉为中国的“地质之光”。 请回答: 李四光打破了哪两个“洋神话”?李四光的哪些精神值得当 今青年科技工作者学习? 解析 “两个„洋神话‟”的解答需再现教材基础知识;“精神” 依据材料提炼归纳。
光在发展我国核能、地震的预报探索等方面的贡献也是很
突出的。
基础导学 核心考点 教材题解
【角度2】► 从对李四光的评价角度分析
提示

高中历史 第五单元 杰出的科学家 5.21“地质之光”李四光素材 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史

高中历史 第五单元 杰出的科学家 5.21“地质之光”李四光素材 岳麓版选修4-岳麓版高二选修4历史

第五单元杰出的科学家第21课“地质之光〞李四光素材李四光〔1889年10月26日-1971年4月29日),蒙古族,字仲拱,原名李仲揆.1889年10月26日出生于某某省黄冈县中的一个贫寒人家。

〔也有一说是1889年11月18日〕是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家,我国现代地球科学和地质工作奠基人。

中国地质事业的奠基人之一和主要领导人。

他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾,14岁那年告别父母,独自一人来到武昌报考高等小学堂。

在填写报时,他误将某某栏当成年龄栏,写下了“十四〞两个字,随即灵机一动将“十〞改成“李〞,后面又加了个“光〞字,从此便以“李四光〞传名于世。

中华人民某某国成立后,任某某大学教务长兼地矿系主任。

1952年,再次应李四光之邀回到中国科学院地质研究所工作。

1904年,李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。

他在日本接受了带有汉民族主义的反满革命思想影响,成为孙某某领导的同盟会中年龄最小的会员,以“驱逐鞑虏、恢复中华〞为己任。

孙某某赞赏李四光的志向:“你年纪这样小就要革命,很好,有志气。

〞还送给他八个字:“努力向学,蔚为国用。

〞1910年,李四光从日本学成回国。

武昌起义后,他被委任为某某军政府理财部参议,后又当选为实业部部长。

袁世凯上台后,革命党人受到排挤,李四光再次离开祖国,到英国伯明翰大学学习。

1918年,获得硕士学位的李四光决意回国效力。

途中,为了解十月革命后的俄国,还特地取道莫斯科。

从1920年起,李四光担任大学地质系教授、系主任,1928年又到某某担任中央研究院地质研究所所长,后当选为中国地质学会会长。

他带领学生和研究人员常年奔波野外,跋山涉水,足迹遍布祖国的山川。

他先后数次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。

1949年秋,新中国成立在即,正在国外的李四光被邀请担任政协委员。

得到这个消息后,他立即做好了回国准备。

这时,伦敦的一位朋友打来,告诉他国民党政府驻英大使已接到密令,要他公开发表声明拒绝接受政协委员职务,否那么就要被扣留。

高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4

高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4

材料二 李四光年轻时候就有“科学救国”的理想,但 是在旧中国难以实现。1949 年秋,新中国成立在即,正在国 外的李四光被邀请担任政协委员。李四光和夫人立即回国。 回国后,毛泽东问李四光,中国真是贫油国吗?李四光表示 他能够为中国找到石油。
(2)材料二中李四光为什么在新中国成立后立即回国? 结合史料说明回国后他怎样实现报国的理想。
研究所所长等。
清单二 对地质学的杰出贡献 第四纪冰川与甩掉贫油的帽子
1.贡献 (1)发现第四纪冰川 ①发现:1921 年,在太行山的沙河县、山西 大同盆地附近 发现第四纪冰川遗迹。 ②意义:是我国第四纪地质学和 气候学 研究上的一个重要里 程碑。
(2)创立地质力学:20 世纪 20 年代起,先后发表《_中__国__地__ _质__学___》《地质力学之基础与方法》《地质力学概论》等著作, 创立地质力学。
清单一 海外求学报效祖国
1.少年时代
求学生涯
1889 年出生于湖北省黄冈县;后入 武昌 高等小学学习。
2.留学生涯
(1)留学日本:1904 年被选派到日本 大阪 高等工业学校学
习造船。
(2)学习采矿、地质。
3.回国效力
1920 年回国,先任教于 北京 大学,后担任中央研究院地质
[深化认知]
李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中 国地质事业的开拓者和奠基人。他把一生都献给科学事业,献 给祖国人民,他有强烈的民族自尊心和自信心。他以杰出的成 就为中国科学工作者树立了光辉榜样,在中国科学发展史上具 有不可替代的位置。其科技报国的思想深深影响着当代的科技 工作者,也为我们树立了光辉的典范。
探究点一 李四光的崇高人格 [史料探究]
材料一 1937 年李四光终于完成了《冰期之庐山》的初稿,明 确地指出庐山是中国第四纪冰川的典型地区,是“困惑难解和耸人 听闻学说的诞生场所”。

2017_2018学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4201709060244

2017_2018学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课件岳麓版选修4201709060244

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预习导引
三、甩掉贫油的帽子 1.担任地质部部长:1952年,中华人民共和国地质部成立,李四光 担任部长。 2.1953年,李四光分析了中国的地质条件,认为中国的陆地一定有 石油。毛泽东、周恩来支持了他的观点。 3.从20世纪50年代后期至60年代,我国相继找到了大庆、胜利、 大港、华北等大油田,摘掉了“中国贫油”的帽子,同时也使李四光的 地质力学理论得到了有力的证明。
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二、对李四光的评价 活动与探究 材料一 李四光是位颇具传奇色彩的人物,他早年受孙中山“要 努力学习,蔚为国用”的勉励,后两度出国留学,在新中国成立之际冲 破重重阻碍回到祖国,他打破了两个“洋神话”,被誉为中国的“地质 之光”。 材料二 “第二个五年计划建设起来的大庆油田,是根据我国地 质学家独创地质理论进行勘探而发现的。” ——周恩来总理在第三届人大会议上 所作的政府工作报告(1964年)
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(1)据材料一并结合所学知识探究,李四光打破了哪两个“洋神话”? 提示:①确定中国第四纪冰川的存在并得到国际学术界的公认, 推翻了外国人作出的“中国不存在第四纪冰川”的错误结论。②在 地质力学理论的指导下,中国成功地发现了许多大型油田,推翻了 外国人的“中国贫油论”。 (2)据材料二探究,“我国地质学家独创地质理论”主要指什么?依 据“独创地质理论”还有哪些重大的科技成就? 提示:①李四光的地质力学理论;②寻找铀矿资源、对地震的生 成和预测等。 (3)李四光的哪些精神值得当今青年科技工作者学习? 提示:崇高的爱国主义精神,为科学献身的精神,少年大志的精神, 敢于挑战权威、勇于探索真理的精神,严谨治学的精神等。
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预习导引
一、求学生涯 1.少年时代:1889年出生于湖北黄冈农村,后入武昌高等小学堂学 习。 2.留学生涯 (1)留学日本:1904年,考入日本大阪高等工业学校,学习造船。 (2)留学英国:袁世凯上台后,辞去高官,入英国伯明翰大学,学习采 矿、地质。 3.回国效力:1920年回国,先任教于北京大学,后任中央研究院地 质研究所所长等。

2021学年高中历史第五单元杰出的科学家5.21“地质之光”李四光课件1岳麓版选修4

2021学年高中历史第五单元杰出的科学家5.21“地质之光”李四光课件1岳麓版选修4
中国的陆地一定有石油! ——李四光
思考: 〔1〕毛泽东和周恩来把李四光请到中南海询问 中国天然石油的前景的背景是什么?
〔2〕李四光认为中国陆地一定有石油的理论依据 是什么?用史实来说明他理论的正确性。
什么是地质力 学呢?
李四光创立新理论“地质力学〞
“它的一条腿站在地质学方面, 另一条腿站在力学方面。反映 地壳运动的一切现象是地质力 学考察和研究的对象〞
进展。地震是一种地质现象,是地壳运动的一种表 象……总之,这是地球表层一局部地区所发生的现象。 有的地区在活动,有的地区那么安静。在我看来,这 是一种地质地质现象……但传统的习惯都是按物物理理的现象来 处理,所以一般用物理的手段来了解地震。
──据李四光?论地震?
思考:与传统的了解地震的手段相比,李四光提出用 什么手段了解地震?
唐山地震 1976年7月28日3时42分54秒, 7.8级,242419人丧生(包括天 津等受灾区),100多万人受伤,15886户家庭解体······
1967年10月距唐山大地 震9年,时任地质部部长李四 光,在国家科委地震办公室 研究地下水观测的会议上指 出,“应向滦县、迁安地区 (属唐山地区)做些工作。如 果这些地区活动的话,那就 很难排除大地震的发生。〞
立即做好了回国准备。是此举触怒了国民党
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留学 日本
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2019_2020学年高中历史第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光课时检测夯基提能课件岳麓版选修4

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7.李四光的科技成就享誉海内外,下列有关李四光的叙述不 正确的是( ) A.通过科举成为中国最后一批进士之一 B.是“地质力学”这一名词的创造者 C.是世界上公认的地质力学的奠基人 D.其成果对新中国石油勘探影响重大 解析:选 A。李四光没有参加科举考试,他留学回国后参加 了清政府组织的“游学毕业生考试”,被赐予“工科进士”。
华北油田。
二、非选择题
11.阅读下列材料: 材料 下表是一教师的《李四光》的教学提纲。
晚清时期:1889-1911 年 …… 2.少年独闯武汉——考入武昌学堂 3.学习成绩优异——派往日本留学 4.接受革命思想——成同盟会会员 5.学习造船归国——赐予工科进士
新中国时期: 1.冲破阻挡辗转回国, 受命组建地质机构 …… 4.大型油田相继发现, 打破“中国贫油”论 5.地质力学得到证明,
一、选择题 1.李四光早年在日本的经历不包括( ) A.被选派赴日留学 B.接受民主革命思想 C.加入中国同盟会 D.重点学习采矿和地质 解析:选 D。李四光学习采矿和地质是在英国。
2.李四光在日本留学期间就立志报国,他当时的志向是 () A.学习铁路建筑技术,为祖国建造世界一流的铁路 B.学习造船技术,为祖国建造一流的兵舰和轮船 C.学习地质构造理论,为祖国寻找石油 D.学习采矿技术,为祖国开发矿藏 解析:选 B。20 世纪初,李四光被选派到日本留学,考入日 本大阪高等工业学校,学习造船,因此 B 项符合题意。
3.“要造船,就得有钢铁;要钢铁,就得靠采矿。我已经学 了一年的采矿,但我现在认为,光会采矿是不行的。中国虽
然地大物博,但是科学落后。如果我们自己不能找矿,将来
就是给洋人当采矿工。”李四光发表这番谈话时,他正在
()
A.日本留学

历史第五单元杰出的科学家复习课件(岳麓版选修4)

历史第五单元杰出的科学家复习课件(岳麓版选修4)
实现了物理学史上的第一次大飞跃;他在大量实 验的基础上发现了著名的万有引力定律和牛顿力 学三定律。
《自然哲学的数学原理》
牛顿的《自然哲学的数学原
理》一书,从力学的基本概念
(质量、动量、惯性、力)和基
本定律(运动三定律)出发,运
用他所发明的微积分这一锐利的
数学工具,不但从数学上论证了
万有引力定律,而且把经典力学
解析与探究 ♣
提示:
战争刺激了科学的发展和应用,科学的发 展和应用为战争规模的扩大和杀伤力的增强 创造了条件,从而威胁了世界和平。
在特定条件下,先进的科技成果能够加快战 争的结束,如“二战”中对日本使用原子弹, 加快了日本的投降。
自我测评 ♣
【参考答案】
成就:建立了狭义相对论和广义相对论。
作用:(1)奠定了系统、科学的物质观和时空观 为人们认识宏观宇宙创造了条件。 (2)它与量子理论一起构成了现代物理学的两大支柱, 为物理学的发展带来了革命性的变化,并对其他学科发 展产生了历史性的影响。 (3)爱因斯坦的研究揭示出可以将物质的部分质量转 换为巨大的能量,从而极大地扩展了物理学的应用领域。
伽利略望远镜
伽利略为科学遭受迫害
由于伽利略积极宣扬日心说,因而遭到教会 的迫害,被迫在1633年于罗马宗教裁判所接受审 判,并被迫在“悔罪书”上签字。这使他的身体和 精神都受到很大的摧残。1979年11月10日,罗马 教皇才公开承认对伽利略审判的不公正,1980年
10月,世界主教 会再一次声明, 为科学巨人伽利 略沉冤昭雪。
晚清时期:1889-1911年 1、出身贫寒家庭,幼年就读私塾 2、少年独闯武汉,考入武昌学堂 3、学习成绩优异,派往日本留学 4、接受革命思想,成同盟会会员 5、学习造船归国,赐与工科进士 民国时期:1911年之后 6、在湖北军政府,任实业部部长 7、后袁世凯上台,辞官留学英国 8、学习采矿地质,获得硕士学位 9、回国受聘北大,担任地质教授 10、南京地质所长,中国地质会长
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