福建省泉州市2018-2019学年高一物理上学期期末质量跟踪监视试题

福建省泉州市2018-2019学年高一物理上学期期末质量跟踪监视试题一、选择题1．下列说法中正确有是（）A．力、位移、平均速率都是矢量B．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来直接验证C．单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位D．长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量2．关于运动和力的关系，以下说法正确的是A．若物体受到的合外力为零，则物体一定处于静止状态B．若物体受到的合外力为零，则物体一定在做匀速直线运动C．同一物体受到的合外力越大，它的速度就一定越大D．同一物体受到的合外力越大，它的加速度就一定越大3．下面四幅图表示了磁感应强度B、电荷速度v和洛伦兹力F三者方向之间的关系，其中正确的是（）A．B．C．D．4．假设汽车紧急制动后所受到的阻力的大小与汽车所受重力的大小差不多。

当汽车以30m/s的速度行驶时突然制动，它还能继续滑行的距离约为（）A．45m B．20m C．10m D．5m5．额定电压都是110V，额定功率P A＝100W，P B＝40W的灯泡两盏，若接在电压为220V的电路上，使两盏灯泡均能正常发光，且消耗功率最小的电路是A．B．C．D．6．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（）A．大小为2 N，方向平行于斜面向上B．大小为2 N，方向竖直向上C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上D．由于未知形变大小，无法确定弹力的方向和大小7．下列四组物理量，全部都是矢量的是A ．位移、路程、时间B ．加速度、速率、平均速度C ．加速度、速度、速度的变化D ．位移、速度、平均速率8．物体从A 运动到B ，前一半时间的平均速度为v 1，后一半时间的平均速度为v 2，那么全程的平均速度是A ．B ．C ．D ．9．如图所示，物块A 放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当30θ=和45θ=时物块A 所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A 与木板之间的动摩擦因数为( )A ．12BC D10．在离地面高为h 处竖直上抛一质量为m 的物块，抛出时的速度为v 0，当它落到地面时速度为v ，用g 表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于（ ）A ．B ．C ．D ． 11．用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起. 当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示。

观察分析相互作用力随时间变化的图像，得出以下实验结论，其中正确的是（ ）A ．作用力与反作用力时刻相等B ．作用力与反作用力作用在同一物体上C ．作用力与反作用力大小相等，方向相反D ．作用力与反作用力方向相同12．下列关于质点的说法，正确的是（ ）A ．分析乒乓球的自旋时，乒乓球可看着质点B ．研究地球的绕太阳公转时，可把地球当作质点C ．研究运动员的跨栏动作时可把运动员看成质点D ．研究投出的篮球运动路径时，篮球不能看成质点二、填空题13．同步卫星绕地球做匀速圆周运动，其周期为T= _______小时；14．如图所示，斜面倾角为θ，将质量为m的小球A从斜面顶端以水平速度v0抛出，落在斜面上，已知重力加速度为g，在这个过程中重力对小球做功的平均功率为_________。

15．质量为m的人站在光滑水平面上质量为M的小车一端，车长为L.当人从一端走到另一端时，则小车在水平上移动的位移大小是_________________ 。

16．如图所示为一物体沿直线运动的x－t图象，根据图象，前5 s物体的位移_______．前两秒物体的速度_________。

17．一个放在水平面上的物体质量为2.0kg，在沿水平方向的拉力作用下运动，其运动速度随时间变化的图象如图所示. 已知地面与物体之间的动摩擦因数为0.2，(g取10m／s2)则在0～4.0s 的时间内，拉力对物体所做的功为__________焦; 在第4s末拉力对物体做功的瞬时功率为____________瓦三、实验题18．如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体所受向心力大小与质量、轨道半径及线速度关系的实验装置．圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动．力传感器测量向心力F，速度传感器测量圆柱体的线速度v，该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变，来探究向心力F与线速度v的关系：(1)该同学采用的实验方法为________．A．等效替代法 B．控制变量法 C．理想化模型法 D．微小量放大法(2)改变线速度v，多次测量，该同学测出了五组F、v数据，如下表所示：②若圆柱体运动半径r＝0.3 m，由作出的F-v2的图线可得圆柱体的质量m＝_____ kg．(结果保留两位有效数字)19．为了探究加速度与力的定量关系，某同学设计了如图所示的实验装置。

其中M为小车和固定在小车上的定滑轮的总质量，m为砂和砂桶的总质量，滑轮大小不计且光滑。

力传感器可测出轻绳的拉力大小F。

（1）该实验_____（填“需要”或“不需要”下同）满足m远小于M，_____平衡摩擦力。

（2）实验中，应保证_____的大小不变、改变_____的大小（填“m”或“M“），此时采用的物理方法是_____。

（3）若当地重力加速度为g，则在小车向左加速运动过程中，绳拉力F_____mg（填“＞”、＜“”或“＝”）（4）在实验中得到一条纸带，如图所示，取A、B、C、D、E五个点为计数点，其中两相邻计数点间有四个点未画出，已知BC＝9.00m，DE＝17.00m，打点计时器所用电源的频率为f＝50Hz，则加速度大小a＝_____m/s2（保留两位小数）（5）以力传感器的示数F为横坐标，小车运动的加速度a为纵坐标，画出的a﹣F图象是一条过原点的斜直线，如图所示，则该图线斜率的物理意义是_____。

20．如图为某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，图中小车是由挂在小车前端一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条… 完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次… 实验时，每次实验都要把小车拉到同一位置再释放小车，小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

打点计时器工作频率为50Hz。

（1）实验中木板略微倾斜，这样做（_________）A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．是为了增大小车下滑的加速度C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（2）根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为 _______ m/s。

（保留三位有效数字）四、解答题21．蹦极是一项非常刺激的运动．为了研究蹦极过程，可将人视为质点，人的运动沿竖直方向，人离开蹦极台时的初速度、弹性绳的质量、空气阻力均可忽略．某次蹦极时，人从蹦极台跳下，到a点时弹性绳恰好伸直，人继续下落，能到达的最低位置为b点，如图甲所示．已知人的质量m=50kg，弹性绳的弹力大小F=kx，其中x为弹性绳的形变量，弹性绳的原长l0=20m，b点与蹦极台间的距离为l1=30m．整个过程中弹性绳的形变始终在弹性限度内．取重力加速度g=10m/s2．求：（1）人第一次到达a点时的速度v的大小；（2）人从a点到第一次到达b点的过程中弹性绳弹力做的功W；（3）在图乙中，定性画出人第一次由最高点到b点的运动过程中，速度v随时间t变化关系的图线．22．如图所示，一根质量不计的横梁A端用铰链安装在墙壁上(不计杆与铰链间摩擦)，B端用细绳悬挂在墙壁上的C点，使得横梁保持水平状态。

已知细绳与竖直墙壁之间的夹角为60°，当用另一段轻绳在B点悬挂一个质量为m＝10 kg的重物时，求轻杆对B点的弹力和绳BC的拉力各为多大？(g取10 m/s2)23．如图所示，质量m=1.5kg的物体放在水平地面上，受到一个斜向上拉力F的作用，F=5N 方向与水平面成θ=37°，做速度=10m/s的匀速直线运动。

某时刻开始拉力大小变为10N，方向不变，作用3s后撤去拉力。

求：(g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8)(1)物体与地面间的动摩擦因数；(2)撤去拉力瞬间物体的速度；(3)撤去拉力后，物体经过多长距离停下。

24．我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”发射升空后，与已经在轨运行的“天宫二号"成功对接形成组合体。

假设组合体在距地面高度为h的圆形轨道上绕地球做匀速圆周运动，已知地球的半径为R，地球表面处重力加速度为g。

求：（1）组合体的加速度大小a；（2）组合体的线速度大小v0。

25．竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场，其电场强度为E，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，此时小球与右边金属板的距离为b，如图所示，重力加速度为g，求：（1）小球带电荷量是多少？（2）若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？（3）碰到金属板时的速度是多大？【参考答案】***一、选择题13．24h14．mgv0tanθ15．mL M m16． -10m 10m/s17．48J 24W三、实验题18．（1）B （2）如图（3）0.26（0.27同样得分）19．不需要; 需要; M; m; 控制变量法; <; 4.00; ;20．CD 2.00四、解答题21．（1）20m/s；（2）﹣15000J；（3）如图所示：【解析】（1）人由蹦极台到a点的运动过程中，根据机械能守恒定律：mgl0=mv2所以：m/s=20m/s；（2）对整个过程，由动能定理得mgl1+W=0解得 W=-15000J（3）人第一次由a到b的运动过程中，人先做自由落体运动，即初速度为零的匀加速直线运动，从a到b先做加速度减小的变加速运动，后做加速度增大的变减速运动．取竖直向下为正方向，速度v随时间t 变化关系的图象如图所示．点睛：本题的关键是明确人的受力情况和运动情况，注意弹性绳的弹力等于重力时人的速度最大．运用动能定理求功是常用的方法，要学会运用．22．【解析】对B点受力分析，如图所示：根据根据共点力平衡条件，有：。

点睛：本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答。

23．（1）（2）20m/s（3）60m【解析】（1）物体受力如图所示解得（2）物体的加速度：解得（3）撤去外力后滑行的距离点睛：此题首先要对物体受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度，注意加速度是联系运动和力的桥梁；搞清两个运动的关联关系.24．（1）（2）【解析】【详解】（1）组合体所受的万有引力组合体所在处的加速度组合体到地心间距离r＝R＋h地球表面处有得（2）组合体做匀速圆周运动，有得【点睛】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论，并能灵活运用。