简单机械提高训练题1
(物理)九年级物理简单机械提高训练
（物理）九年级物理简单机械提高训练一、简单机械选择题1．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力【答案】C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C转动,所以点C为支点;当物体放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力，所以选项ABD都不正确，故答案为 C.2．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
则在此过程中，下列说法正确的是A．拉力F为75NB．绳子自由端向上移动了4mC．滑轮组的机械效率约为93.3%D．提升200N重物时，滑轮组机械效率不变【答案】C【解析】【详解】A．由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力：F=13（G+G动）=13×（140N+10N）=50N，故A错误；B．则绳端移动的距离：s=3h=3×2m=6m，故B错误；C．拉力做功：W总=Fs=50N×6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，滑轮组的机械效率：η=WW有用总×100%=280J300J×100%≈93.3%，故C正确。
D．提升200N重物时，重物重力增加，据η=WW有用总=GhGh G h+动=GG G+动可知滑轮组机械效率变大，故D错误。
3．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（）A．有用功一定是150J B．总功一定是250JC．动滑轮重一定是100N D．拉力大小一定是125N【答案】D【解析】【分析】知道物体重和物体上升的高度，利用W=Gh求对物体做的有用功；又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计绳重和摩擦，额外功W额=G轮h，据此求动滑轮重；不计摩擦和绳重，根据F=1n（G物+G轮）求拉力大小．【详解】对左图滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，对物体做的有用功：W有=Gh=150N×1m=150J，由η=WW有总，得：W总=Wη有=15060%J=250J，因此，W额=W总-W有=250J-150J=100J；因为不计绳重和摩擦，W额=G轮h，所以动滑轮重：G轮=Wh额=1001Jm=100N，拉力F的大小：F=13（G物+G轮）=13（150N+100N）=2503N；对右图滑轮组，承担物重的绳子股数n=2，对物体做的有用功：W有=Gh=150N×1m=150J，由η=WW有总，得：W总=W有=15060%J=250J，所以W额=W总-W有=250J-150J=100J；因为不计绳重和摩擦，W额=G轮h，因此动滑轮重：G轮=Wh额=1001Jm=100N，拉力F的大小：F=12（G物+G轮）=12（150N+100N）=125N；由以上计算可知，对物体做的有用功都是150J，总功都是250J，动滑轮重都是100N，故A、B、C都正确；但拉力不同，故D错．故选D．4．如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块的个数为（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦，，，要使，则．5．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3【答案】D【解析】【详解】第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=12f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2< F1< F3.故D正确.6．某商店有一不等臂天平（砝码准确），一顾客要买2kg白糖，营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码，待天平平衡后；接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码，待天平平衡后．然后把两包白糖交给顾客．则两包白糖的总质量A．等于2Kg B．小于2Kg C．大于2Kg D．无法知道【答案】C【解析】解答：由于天平的两臂不相等，故可设天平左臂长为a，右臂长为b（不妨设a＞b），先称得的白糖的实际质量为m1，后称得的白糖的实际质量为m2由杠杆的平衡原理：bm1=a×1，am2=b×1，解得m1=，m2=则m1m2=因为（m1+m2）2=因为a≠b，所以（m1+m2）-2＞0，即m1+m2＞2这样可知称出的白糖质量大于2kg．故选C．点睛：此题要根据天平的有关知识来解答，即在此题中天平的臂长不等，这是此题的关键．7．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
中考物理复习《简单机械(杠杆)》专项提升训练(附答案)
中考物理复习《简单机械（杠杆）》专项提升训练(附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 一、单选题1．如图所示，下列生产、生活中的用品属于省力杠杆的是（ ）A ．启瓶器B ．钓鱼竿C ．筷子D ．船桨2．如图所示，下列工具在使用过程中属于费力杠杆的是（ ）A ．图1-，用撬棍撬重物B ．图2-，用起子起瓶盖C ．图3-，用羊角锤拔钉子D ．图4-，用船桨划船3．一轻质杠杆在动力1F 与阻力2F 作用下保持水平平衡，如图所示。
已知12l l <，如果1F 与2F 的大小和方向均保持不变，将它们的作用点分别向远离支点移动相同的距离，那么（ ）A ．杠杆仍保持平衡B ．杠杆右端下移C ．杠杆左端下移D ．以上情况均有可能4．如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，所用钩码完全相同。
下列做法中能使杠杆再次平衡的是（ ）A．分别在两边钩码下再增加一个相同钩码B．左边减少1个钩码，右边减少2个钩码C．两边钩码均向支点移动相同的距离D．左边钩码向左移1.5个格，右边钩码向右移1个格5．图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“春稻谷”的示意图。
小华若要更省力，下列做法可行的是（）A．支点不动，脚在杆上的位置前移B．将支点靠近人，脚在杆上的位置不动C．将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移D．将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移6．在探究杠杆平衡条件的实验中，当出现图示情况时，为了让杠杆水平平衡，可以（）A．将左边的平衡螺母向左调B．将右边的平衡螺母向右调C．将左边的钩码向左移动D．适当增大弹簧测力计的拉力7．如图所示，课桌的重心为O点，以C点为支点，在B点施加一个竖直向上的力F= 300N，恰好使课桌的右端被抬起，若以D点为支点，在A点施加一个竖直向上的力，恰好使课桌的左端被抬起，则该力的大小（）A．小于300N B．等于300NC．大于300N D．无法判断8．图为一种拉杆书包，对其相应的物理知识分析错误的是（）A．底部安装滚轮是为了增大与地面之间的摩擦B．背带又宽又厚是通过增大受力面积减小压强C．拉杆向上拉长后拖动书包很省力是通过增大力臂减小拉力D．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了增大与手之间的摩擦9．周末，小明和爸爸在公园玩跷跷板的游戏，但是爸爸的体重几乎是小明体重的2倍，使用双人跷跷板不协调。
(物理)物理简单机械提高训练
（物理）物理简单机械提高训练一、简单机械选择题1．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O 点转动，在它的右端放一重为G 的物块，并用一竖直向上的力F 拉着。
当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F （ ）A ．变小B ．变大C ．不变D ．先变大后变小【答案】A【解析】【详解】把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A 。
2．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W 1， 机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2， 机械效率为η2， 若不计绳重与摩擦，则A ．W 1 = W 2 η1 = η2B ．W 1 = W 2 η1 < η2C ．W 1 < W 2 η1 > η2D ．W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C【解析】【分析】 由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小．【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据W W η=有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即1212W W ηη＜，＞．【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小．3．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
简单机械提高练习
简单机械姓名5.上图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N，物体乙所受的合力为__________N。
三、选择题6、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是( )7、用图5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是( )8、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A、F甲＜F乙、＜F丙B、F甲＞F乙、＞F丙C、F甲＞F乙、＝F丙D、F甲＝F乙、＞F丙9、装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为：( )A、1∶2 ;B、1∶1 ;C、2∶1 ;D、3∶1.10．如图5所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。
要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为( ) A．40牛，20牛B．20牛，40牛C．40牛，40牛 D．20牛，20牛11如图所示装置中，若拉力F=4N，则甲、乙两弹簧的读数分别为( )A．8N，8N B.12N，8N C．8N，12N D．12N，12N12、住楼上的瑞瑞同学家最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。
请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。
5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。
（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。
（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。
【单元练】人教版初中八年级物理下第十二章【简单机械】提高卷(含答案解析)(1)
一、选择题1．如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆正处于水平平衡状态.若在两侧钩码下分别再加挂一块完全相同的橡皮，则下列判断正确的是（ ）A ．杠杆仍能处于水平平衡状态B ．杠杆不能处于水平平衡状态，左端上升C ．杠杆不能处于水平平衡状态，右端上升D ．上述情况均有可能发生C 解析：C如图所示：标杆两边力臂不相等，左侧力臂较长，在两侧钩码下分别再加挂一块完全相同的橡皮，根据杠杆平衡条件可知：力臂较长一侧下沉，另一侧上升，故选C 。
2．将一个重为4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知斜面长1.2m ，高为0.4m ，斜面对物体的摩擦力为1N （物体的大小、空气阻力等可忽略不计）．则在上述过程中 A ．有用功为5.4J B ．额外功为1.8JC ．机械效率为60%D ．沿斜面向上的拉力大小为2N C解析：CA ．把物体沿斜面从底端匀速拉到顶端做的有用功：W 有=Gh =4.5N ×0.4m=1.8J故A 错误；B ．把物体沿斜面从底端匀速拉到顶端做的额外功为：W 额=fs =1N ×1.2m=1.2J故B 错误； C ．拉力做的总功：W 总=W 额+W 有=1.8J+1.2J=3J ；斜面的机械效率为：1.8100%60%3有用总JJW W η==⨯= 故C 正确；D ．由W 总=Fs 可得拉力：3 2.51.2总JN mW F s === 故D 错误．3．如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，机械摩擦不计，分别使用甲、乙杠杆将物体A 提升相同的高度，则在工作过程中，甲、乙杠杆的机械效率相比（ ）A ．甲的大B ．乙的大C ．一样大D ．无法确定B解析：B由图甲可知，动力臂是阻力臂的二倍，所以省力，而乙杠杆是等臂杠杆，不省力；当甲杠杆提升物体时，会提升杠杆，即对杠杆做额外功，机械效率低；乙杠杆支点在中间，杠杆两侧等重，即不需要对杠杆做额外功，不计摩擦时，机械效率100%，所以乙杠杆的机械效率更大，故B 符合题意，ACD 不符合题意。
中考物理总复习《简单机械》专项提升练习题-附带答案
中考物理总复习《简单机械》专项提升练习题-附带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做功一定越多D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高2．如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．核桃夹C．瓶起子D．食品夹3．如图是叉车在搬运货物时的情景，下列说法正确的是（）A．叉车沿水平方向加速运动过程中，叉板上货物的惯性会增大B．叉车在水平方向运动过程中，地面的支持力对它不做功C．叉车的方向盘相当于一个轮轴，是为了省距离D．叉车在减速运动时受到的力是平衡力4．如图所示，轻质杠杆AB绕O点转动，某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块，在A端施加一个始终竖直向下的力F，将重物慢慢提升到一定高度，使杠杆处于图示的位置静止。
下列说法错误的是（）A．此时杠杆是平衡的B．此时该杠杆是省力杠杆C．此时G×OB≠F×OAD．要使A端的力最小，则F的方向应垂直OA向下5．如图，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了3m，已知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．绳子自由端拉力F的大小为30NC．提升物体的过程中所做额外功为60JD．绳子自由端拉力F的功率为21W6．如图所示，斜面高h=1m，长s=5m，小车重50N，用沿斜面方向的拉力F，将小车从斜面底端匀速拉到顶端，不计斜面和小车之间的摩擦，下列说法错误的是（）A．拉力F做的功大小等于50JB．斜面对小车支持力做的功大小等于50JC．斜面是一种省力的简单机械D．斜面一定不能省功7．如图所示，A点所受的四次力分别为F1、F2、F3、F4，能使杠杆平衡且用力最小的是（）A ．沿竖直方向的力F 1B ．沿垂直于杠OA 杆方向的力F 2C ．沿水平方向的力F 3D ．沿杠杆OA 方向的力F 48．如图所示，七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来，每块砖的长度均为L ，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的距离S 将不超过（ ）A ．3115L B ．2LC ．52LD ．74L二、填空题9． 和 的总和叫做总功． 跟 的比值叫机械效率，机械效率总是 （填“小于”“等于”或“大于”）1．10．如图是一座吊桥的结构图示意图，图中定滑轮的作用是 。
简单机械提高练习(一)
杠简机械提高练习(一)1．关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．动力臂一定等于支点到动力作用点的距离B．动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关C．杠杆一定是直的D．使用杠杆时可以省力同时又省距离2．如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（）A B C D3．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断4．在已调节平衡的杠杆左边距离支点40cm处挂上总重为3N的钩码，用弹簧测力计勾在右边距离支点30cm处，以不同的方向拉着杠杆右端使杠杆水平平衡，如图所示．两次测力计的示数（）A．甲示数为3N B．乙示数为4NC．乙示数比甲大D．甲乙示数相同5．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列说法中正确的是（）A．将支点两侧钩码都向右移动一格，杠杆仍平衡B．在支点两边的钩码下各增加一个钩码，杠杆仍平衡C．将支点左边加上二个钩码，右边加上一个钩码，杠杆仍平衡D．将支点左边的钩码向左移动两格，将支点右侧的钩码向右移动一格，杠杆仍平衡6．如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（）A．坩锅钳B．剪刀 C．筷子 D．镊子7．如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．“给我一个支点，我就能撬动整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A．天平 B．筷子 C．钓鱼竿D．铡刀9．如图，O是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（）A．杠杆始终是省力的 B．杠杆始终是费力的C．杠杆始终是等力的 D．以上说法都不对10．密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好没有翘起．如图，则此直尺受到的重力是（）A ．2.5NB ．5NC ．10ND ．无法确定11．如图所示为刻度均匀的轻质杠杆，A 处挂一重为4牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B 处施加的力为（ ）A ．可能为1牛B ．一定为2牛C ．可能为4牛D ．一定为6牛12．一根重100N 的均匀直铁棒放在水平地面上，抬起一端所需最小的力是（ ）A ．100NB ．75NC ．50ND ．25N13．如图所示，杠杆AOB 用细线悬挂起来，分别在A 、B 两端分别挂上质量为m 1、m 2的重物时，杠杆平衡，此时AO 恰好处于水平位置，AO=BO ，不计杠杆重力，则m 1、m 2的关系为（ ）A ．m 1＞m 2B ．m 1＜m 2C ．m 1=m 2D ．无法判断14．如图所示，O 是支点，在B 端挂一重物，为使杠杆水平平衡，要在A 端施加一个力，下列说法正确的是（ ）A ．F 1最小B ．F 2最小C ．F 3最小D ．一样大15．如图是搬运砖头的独轮车，独轮车属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆．车箱和砖头的总重G=1200N ，独轮车的有关尺寸如图所示．推车时，人手竖直向上的力F应为___________．16．如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O 为支点，A 为重心，他的体重为600N ．地面对手的支持力F 的力臂是___________m ，力F 的大小为___________N ．17．如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N ，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为___________N ．当后轮遇到障碍物A 时，售货员竖直向上提扶把，这种情况下，手推车可以视为___________杠杆（选填“省力”或“费力”）．18．如图是指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC 、OBD 、OED 组成，其中___________是省力杠杆，___________是费力杠杆．19．轻质木杆AB 可以绕O 点转动，OA ：OB=3：1，A 端细线下挂300N 的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B 点要用___________N的力竖直向下拉．此木杆为___________（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．20．如图所示，OB 为一轻质杠杆，O 为支点，OA=30cm ，AB=10cm ，将重30N 的物体悬挂在B 点，当杠杆在水平位置平衡时，在A 点至少需加___________N 的拉力，这是一个___________（选填“省力”或“费力”）杠杆．21．如图所示，大李和小李用一根均匀的轻质木棒抬重物，大李想减轻小李的负担，假如大李要承担23的力，那么，那么，小李的肩头到重物挂点O 的距离与大李的肩头到重物挂 点O 的距离之比是___________．22．如图，轻质杠杆的OA ：OB=4：1．放在水平地面上的物体甲的重力G 甲=125N ，底面积S 甲=1×10-2m 2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p 甲=1×104Pa ，则物体乙的重力G 乙=___________N 。
九年级物理简单机械提高训练
九年级物理简单机械提高训练一、简单机械选择题1．如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中，轻质杠杆上每个小格长度均为2cm，在B 点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码，当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。
对该杠杆此状态的判断，下列说法中正确的是A．杠杆的动力臂为8cm B．该杠杆为费力杠杆C．该杠杆的阻力大小为0.5N D．动力F的大小为1.5N【答案】B【解析】【详解】A、当动力在A点斜向下拉（与水平方向成30°角）动力臂是：12OA=12×4×2cm=4cm，故A错误；B、阻力臂OB，3×2cm=6cm＞12OA，即阻力臂大于动力臂，该杠杆为费力杠杆，故B正确；C、该杠杆的阻力大小为：G=4×0.5N=2N，故C错误；D、根据杠杆的平衡条件，F1l1=F2l2，G×OB=F×12OA，代入数据，2N×8cm=F×4cm，解得，F=4N，故D错误。
2．小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A 重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%【答案】D【解析】水平地面对小勇的支持力与小勇运动的方向是垂直的，支持力不做功，故A错；小勇做的有用功就是克服物体的重力做的功W有=Gh=800N×5m=4000J，故B错；小勇做的总功为W 总=Fs=500N×10m=5000J，拉力的功率为P=W总/t=5000J/10s=500W，故C错；滑轮组的机械效率为η=W有/W总=4000J/5000J=80%，故D正确；应选D．3．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（）A．有用功一定是150J B．总功一定是250JC．动滑轮重一定是100N D．拉力大小一定是125N【答案】D【解析】【分析】知道物体重和物体上升的高度，利用W=Gh求对物体做的有用功；又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计绳重和摩擦，额外功W额=G轮h，据此求动滑轮重；不计摩擦和绳重，根据F=1n（G物+G轮）求拉力大小．【详解】对左图滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，对物体做的有用功：W有=Gh=150N×1m=150J，由η=WW有总，得：W总=Wη有=15060%J=250J，因此，W额=W总-W有=250J-150J=100J；因为不计绳重和摩擦，W额=G轮h，所以动滑轮重：G轮=Wh额=1001Jm=100N，拉力F的大小：F=13（G物+G轮）=13（150N+100N）=2503N；对右图滑轮组，承担物重的绳子股数n=2，对物体做的有用功：W有=Gh=150N×1m=150J，由η=WW有总，得：W总=Wη有=15060%J=250J，所以W额=W总-W有=250J-150J=100J；因为不计绳重和摩擦，W额=G轮h ，因此动滑轮重：G 轮=W h额=1001J m =100N ，拉力F 的大小：F=12（G 物+G 轮）=12（150N+100N ）=125N ；由以上计算可知，对物体做的有用功都是150J ，总功都是250J ，动滑轮重都是100N ，故A 、B 、C 都正确；但拉力不同，故D 错． 故选D ．4．如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W 1， 机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2， 机械效率为η2， 若不计绳重与摩擦，则A ．W 1 = W 2 η1 = η2B ．W 1 = W 2 η1 < η2C ．W 1 < W 2 η1 > η2D ．W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功，再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小．然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小． 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据W W η=有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高．而乙滑轮是动滑轮，所以利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即1212W W ηη＜，＞． 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点，比较简单，主要是学生明确哪些是有用功，额外功，总功，然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小．5．山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是 A ．加快上山时的速度 B ．省力C．减小对物体的做功D．工作中养成的生活习惯【答案】B【解析】斜面也是一种简单机械，使用斜面的好处是可以省力．挑物体上山，其实就是斜面的应用，走S形的路线，增加了斜面的长，而斜面越长，越省力，所以是为了省力．故选B．6．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（）A．75％ B．66．7％ C．33．3％ D．25％【答案】A【解析】试题分析：由题意可知，人所做的总功为W总=W有+W额=300J+100J=400J，故动滑轮的机械效率为η=W有/W总=300J/400J=75%，故应选A。
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简单机械提高训练题
1. 如图所示，若在A 点挂重物G ，在B 点分别用不同方向的
三个力F1、F2、F3都能使杠杆静止在如图所示的位置，那
么最省力的是＿＿＿＿。
2. 使用辘轳从井中提水，用了50牛顿的力摇动摇把，通过的
圆周的总长度为35米，如果水桶被提升了7米，在不计摩
擦的情况下，水桶和水的总重G 为＿＿＿＿＿＿牛顿，轮
半径和轴半径之比为＿＿＿。
3. 如图，吊篮的重为400牛顿，动滑轮总重为50牛顿，定滑轮总重为40牛顿，人重为600牛顿，人在吊篮里拉起绳子不动时，人需要用＿＿＿＿＿牛顿的力
（不计摩擦力和绳重）。
4. 如图所示，在不计滑轮的摩擦和绳重的条件下，某
人拉着绳的自由端沿水平地面向右移动，使200牛
顿的重物匀速提高1米，在这过程中，手拉绳子的
力F 为＿＿＿＿＿＿牛顿，人拉绳子所做的功为＿
＿＿＿＿焦耳。
5. 一杠杆在动力和阻力的作用下已处于平衡状态，采用下列办法不能使杠杆平衡的是：
A 、 在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点。
B 、 在杠杆上再施加一个力，使这个力作用在杠杆的中心。
C 、 使动力和阻力同时减小到原来的1/2。
D 、 使动力臂和阻力臂同时增加一倍。
6. 一根重1000牛顿的均匀铁棒放在水平地面上，微微抬起它的一端所需的最小作用力为：
A 、250牛顿。
B 、500牛顿。
C 、750牛顿。
D 、1000牛顿。
7. 如图所示，用滑轮装置将A 、B 两个物体悬挂，如果不计滑轮质量、绳重和摩擦，要使整个装置达到平衡，则GA ＝＿＿＿GB 。
8. 如图所示，若杠杆处于水平位置并静止，支点O 到两端距离相等，B 端
绳子的拉力F 与A 端重力G 相比：
A 、F ＝G 。
B 、2G
＜F ＜G 。
C 、F ＞G 。
D 、无法比较。
9. 把一把粗细均匀的1米长的尺子放在水平桌面上，使25厘米的刻度线对齐桌边，这时尺子不动，在15厘米的刻度线上挂一个250克的砝码时，尺子恰好只对桌边有压力，且能保持平衡，
该尺的质量为＿＿＿＿千克。
10. 一个均匀的厚木板长15米，重400牛顿，对称地搁在相距为8米
的两个支架上，如图所示。
一体重为500牛顿的人，从A 点出发
向右走去，在板翘起来之前，此人能够走到离B 点以外＿＿＿米处。
11. 如图所示为一杆秤，提纽和挂钩的距离OB ＝6厘米，秤砣的质量是0.6
千克，不称物体时，把秤砣挂在A 处，杆秤平衡，OA ＝1.6厘米，秤杆的质量是0.24千克，则杆秤的重心位置位于O 点＿＿＿侧＿＿＿厘米处，在称某一物体的质量时，秤砣移至D 点后秤平衡，AD ＝24厘米，则所称物体的质量为＿＿＿＿＿千克。
12. 如图所示为托里折利实验装置，长玻璃管固定在铁架台上，下端开口处插入水银槽中，且不
与容器接触，容器放在以O 为支点的杠杆上，当大气压增大时，弹簧测力计的示数将：
A 、增大。
B 、减小。
C 、不变。
D 、无法判断。
13. 某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同。
当
将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；
当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平
衡。
则该物体的质量应为：
A 、21m m 。
B 、2m m 21+。
C 、2121m m m m +。
D 、
无法确定。
14. 如图所示，一个横截面积是30厘米2直立固定的水管A ，其中管中装入50厘米深的水，底部
用一个活塞堵住，使水不致流出，活塞与水管间没有摩擦，活塞通过竖直硬杆连接到杠杆的a 点处，杠杆的固定轴为O ，已知Oa ＝10厘米，Ob ＝30厘米，部当杠杆保持水平时，施加在杠杆b 端竖直向上的力Fb 多大？（不计各硬杆和活塞的重力）
15. 如图所示，把一个粗细均匀的木棒一端浸入碗里的水中，另一侧放在碗边上，木棒静止时，
恰好有40%的木棒浸没在水中，露在碗边以外部分有20%，试？。