2014-2015学年高中历史 第10课《欧洲大陆的政体改革》课件 岳麓版必修1
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岳麓版高中历史必修一第三单元第10课欧洲大陆的政体改革优质PPT课件
自下而上 班长是德皇，班委会是首相，全班同学是议员，当班上要制定一项《自习纪律》的法令时，需要经过哪些环节呢？
俾 1、1斯、促麦进为法了何法国不国把封资议建本会主的专义议制经员济们统的放治发在展眼，里激？ 化社会矛盾
（根因）专制统治阻碍了资本主义经济的发展
1824、6年法，在国儿子资病本故的主打击义下经，贫济病交的加发的李展斯特选择了自杀。
俾他斯认麦 为因德为国与只德有皇实威现廉政二治世上的的政统见一不才同能，够只与好英在、法18抗90衡年。选择辞职。逐出境。在很长的时间里，他没有固定
在很长的时间里，他没有固定的职业和收入，但这一切都没有阻止他的脚步。
建筑是用石头写成的史书 —雨果
的职业和收入，但这一切都没有阻止他
李斯特呼吁各邦国建立关税同盟，为此四处游说，但很多小邦国都将他驱逐出境。
局限：保留了浓厚的专制主义、军国主义色彩
小试牛刀
• 有个国家权力的尾巴是逐渐收起来的， 制度笼子的形成也是渐进的；
•
英国
• 有个国家设计了完美的制度笼子，将权 力彻底驯服；
美国
• 有个国家的制度笼子设计时藏着阴谋， 法国
有种权力随时想跳出来；
• 有个国家权力公然站在制度的笼子之上， 德国
驯服了人民。
有实现政治上的统一才能够与英、法抗
德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样，迅速腾飞——1880年德国的工业产值超越了法国，居欧洲第二。
有个国家权力公然站在制度的笼子之上，驯服了人民。 1、法国封建专制统治，激化社会矛盾
衡。他终身奋斗的目标是推动德国经济
德皇威廉二世贪婪地吞食世界 德皇威廉二世贪婪地吞食世界
3、1870普法战争
图
2、1866普奥战争
一
俾 1、1斯、促麦进为法了何法国不国把封资议建本会主的专义议制经员济们统的放治发在展眼，里激？ 化社会矛盾
（根因）专制统治阻碍了资本主义经济的发展
1824、6年法，在国儿子资病本故的主打击义下经，贫济病交的加发的李展斯特选择了自杀。
俾他斯认麦 为因德为国与只德有皇实威现廉政二治世上的的政统见一不才同能，够只与好英在、法18抗90衡年。选择辞职。逐出境。在很长的时间里，他没有固定
在很长的时间里，他没有固定的职业和收入，但这一切都没有阻止他的脚步。
建筑是用石头写成的史书 —雨果
的职业和收入，但这一切都没有阻止他
李斯特呼吁各邦国建立关税同盟，为此四处游说，但很多小邦国都将他驱逐出境。
局限：保留了浓厚的专制主义、军国主义色彩
小试牛刀
• 有个国家权力的尾巴是逐渐收起来的， 制度笼子的形成也是渐进的；
•
英国
• 有个国家设计了完美的制度笼子，将权 力彻底驯服；
美国
• 有个国家的制度笼子设计时藏着阴谋， 法国
有种权力随时想跳出来；
• 有个国家权力公然站在制度的笼子之上， 德国
驯服了人民。
有实现政治上的统一才能够与英、法抗
德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样，迅速腾飞——1880年德国的工业产值超越了法国，居欧洲第二。
有个国家权力公然站在制度的笼子之上，驯服了人民。 1、法国封建专制统治，激化社会矛盾
衡。他终身奋斗的目标是推动德国经济
德皇威廉二世贪婪地吞食世界 德皇威廉二世贪婪地吞食世界
3、1870普法战争
图
2、1866普奥战争
一
岳麓版高一历史必修一第三单元 第10课 欧洲大陆的政体改革 课件(共25张PPT)
君七 主月 立王 宪朝
第二帝国
波旁王朝复辟
时间
1788 1789 1792 1804 1814 1830 1848 1852 1870
走向共和的艰难历程
法 兰 政西 权王 更国 迭
法 兰 西 第 一 共 和 国
法 兰 西 第 一 帝 国
波 旁 王 朝 复 辟
七 月 王 朝
法 兰 西 第 二 共 和 国
联邦制和君主立宪制 帝国
3、君主立宪制的确立——德意志帝国宪 法★
一、法国的共和制确立
1、共和制建立的背景
• A、17、18世纪法国波旁王朝的封建君主专 制制度严重阻碍资本主义发展。
• B、法国启蒙运动及思想家，批判专制和特 权，宣扬自由、平等、民主，提倡法治、 人民主权和三权分立。
• C、美国独立战争的影响。
3.共和之路艰难的原因 内在：资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小；
法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建残余长期存在 外在：欧洲封建势力强大
4、1875年法兰西第三共和国宪法★
立
众议院——普选
向
法 权
国民议会 参议院——间接选举
议 会
总统——议会选举产生
负 责
行
政 内阁——议会选举产生，但对议
法 兰 西 第 二 帝 国
法 兰 西 第 三 共 和 国
君 主 专 制
君 主 立 宪 制
共 和 政 体
帝 制
君 主 专 制
君 主 立 宪 制
共 和 政 体
帝 制
共政 和体 政变 体化
请思考：
1.法兰西共和之路呈现出怎样的特点？
艰难曲折
2.共和之路虽然艰难，但是最终胜利实现说明了什么？
历史：第10课《欧洲大陆的政体改革》课件8(岳麓版必修一)
第10课 欧洲大陆的政体改革
France Germany
自由
平等
博爱
统一
独立
主权
法兰西的共和之路
路 易 十 四 骑 马 像
法兰西的共和之路
特权等级，总数不足全国人口的2﹪，占 有全国35﹪左右的地产，垄断军、政、教 会、司法职务，并享有免税权。第三等级 政治无权，同时承担国家的赋税负担。
《但愿这场游戏很快结束》
比较1875年法国宪法与1871年德意志帝国宪法异同
项目 法国 议会制共和制
产生
德国 半专制的君主立宪制
国 家 元 首
权 力
皇帝世袭 总统由议会选举产生 掌握行政权，任命内阁 任命首相、召开和解散议 （须经参众两院同意）、 会、签署公布法律并监督 军队统帅、总统命令需经 实施、军队统帅 部长副署
议 会
1648年的德意志
德国统一之梦 材料一 三十年战争之后（17世纪中后期）的德意志土地 上存在1789个大大小小独立政权。一个德国商人从柏林到 瑞士要经过10个邦国，换10次货币，交纳10次关税。据统 计，各邦国最多时大约同时使用6000种货币。这一状态使 德意志资本主义经济远远落后于英、法等国。
特点
中央与 地方关 系
联邦制
评价德意志帝国宪法 材料一：第一帝国成立后，通过议会选举上台的资产阶 级占据了帝国国会的多数席位，并通过了一系列有利于 工业的立法。1880年德国的工业产值超越了法国，居欧 洲第二；1913年超越英国，居世界第二。 材料二：“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官 们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上”。“别的 西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。” 通过阅读上述材料，你认为德意志帝国宪法给德国带 来什么影响？ 积极意义：1、以法律形式巩固统一 2、走上近代民主政治道路，资产阶级开始参与国家政治 3、促进德国资本主义经济的发展 局限：保留并强化了专制主义、军国主义传统。
France Germany
自由
平等
博爱
统一
独立
主权
法兰西的共和之路
路 易 十 四 骑 马 像
法兰西的共和之路
特权等级，总数不足全国人口的2﹪，占 有全国35﹪左右的地产，垄断军、政、教 会、司法职务，并享有免税权。第三等级 政治无权，同时承担国家的赋税负担。
《但愿这场游戏很快结束》
比较1875年法国宪法与1871年德意志帝国宪法异同
项目 法国 议会制共和制
产生
德国 半专制的君主立宪制
国 家 元 首
权 力
皇帝世袭 总统由议会选举产生 掌握行政权，任命内阁 任命首相、召开和解散议 （须经参众两院同意）、 会、签署公布法律并监督 军队统帅、总统命令需经 实施、军队统帅 部长副署
议 会
1648年的德意志
德国统一之梦 材料一 三十年战争之后（17世纪中后期）的德意志土地 上存在1789个大大小小独立政权。一个德国商人从柏林到 瑞士要经过10个邦国，换10次货币，交纳10次关税。据统 计，各邦国最多时大约同时使用6000种货币。这一状态使 德意志资本主义经济远远落后于英、法等国。
特点
中央与 地方关 系
联邦制
评价德意志帝国宪法 材料一：第一帝国成立后，通过议会选举上台的资产阶 级占据了帝国国会的多数席位，并通过了一系列有利于 工业的立法。1880年德国的工业产值超越了法国，居欧 洲第二；1913年超越英国，居世界第二。 材料二：“当会议桌上发生争论时，德意志帝国的军官 们总是在开口前把一把左轮手枪摆在桌面上”。“别的 西方国家有一支军队，德意志的军队有一个国家。” 通过阅读上述材料，你认为德意志帝国宪法给德国带 来什么影响？ 积极意义：1、以法律形式巩固统一 2、走上近代民主政治道路，资产阶级开始参与国家政治 3、促进德国资本主义经济的发展 局限：保留并强化了专制主义、军国主义传统。
岳麓版高中历史必修一：第10课《欧洲大陆的政体改革》ppt课件
始终举足轻重。因此，德意志帝国及其宪法含有浓厚的封建 和军国主义的特征，决定了政体的特点基本上继承了普鲁士 传统。
三、如何认识欧美资产阶级“代议制”？
1 ．代议制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国 家权力的制度。这是一种间接民主的形式，通常由议会作为 代表民意的机关。 2 ．代议制是资产阶级取得革命胜利、夺取政权之后确 立起来的。它的基本特征是：由通过普选产生的议员组成议 会，形式上代表民意行使国家权力；议会决议事项均应由议 员共同讨论并经多数通过；议会享有立法权、财政权和行政 监督权。现代国家大都实行代议制。
栏 目 链 接
(2)过程。
君主立宪制 。 ①1789年法国爆发革命，建立了_____________ ② 1792年法国废除君主制，建立了共和国，即法兰西第 一 _______________ 共和国。
栏 目 链 接
2．君主制与共和制的长期斗争。 法兰西第一帝国→复辟王朝→七月王朝→法兰西第二共 和国→法兰西第二帝国→法兰西第三共和国。
栏 目 链 接
议会 负责。 武官员，但内阁对________
②发展：共和派通过议会对宪法进行修正补充。
a．《马赛曲》定为法国国歌；7月14日定为国庆日。
b．宪法修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得
栏 目 链 接
当选为共和国总统。”堵塞了君主派 ________的复辟之路。
共和制 的确立和巩固，使法国社会得到稳定 (3)影响：________
栏 目 链 接
栏 目 链 接
[例1]
1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信
写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜 欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利， 那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的
三、如何认识欧美资产阶级“代议制”？
1 ．代议制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国 家权力的制度。这是一种间接民主的形式，通常由议会作为 代表民意的机关。 2 ．代议制是资产阶级取得革命胜利、夺取政权之后确 立起来的。它的基本特征是：由通过普选产生的议员组成议 会，形式上代表民意行使国家权力；议会决议事项均应由议 员共同讨论并经多数通过；议会享有立法权、财政权和行政 监督权。现代国家大都实行代议制。
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(2)过程。
君主立宪制 。 ①1789年法国爆发革命，建立了_____________ ② 1792年法国废除君主制，建立了共和国，即法兰西第 一 _______________ 共和国。
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2．君主制与共和制的长期斗争。 法兰西第一帝国→复辟王朝→七月王朝→法兰西第二共 和国→法兰西第二帝国→法兰西第三共和国。
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议会 负责。 武官员，但内阁对________
②发展：共和派通过议会对宪法进行修正补充。
a．《马赛曲》定为法国国歌；7月14日定为国庆日。
b．宪法修正条文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得
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当选为共和国总统。”堵塞了君主派 ________的复辟之路。
共和制 的确立和巩固，使法国社会得到稳定 (3)影响：________
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[例1]
1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信
写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜 欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利， 那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的
岳麓版高中历史 必修一 第10课 欧洲大陆的政体改革(20张ppt) 课件
“军事专制”的特点对世界产生深刻影响。 举例：德国称为挑起两次世界大战的罪魁祸首。
（三）德意志政体的特点：
1.不彻底、不完善的代议制 2.带有浓厚的封建性，保留军国主义 和专制主义 3.披着民主外衣的君主专制
（四）评价德意志政体
进步性
1.结束割据，巩固统一 2.促进资本主义工业迅速发展 很快跻身于资本主义强国。
层层压迫下的法国农民 1 2 3）根本问题：资本主义发展受到君主专制制度、 ）状况：大革命前法国是封建君主专制统治和等级严， ）结果：1789年法国大革命爆发
第三等级与第一二等级矛盾尖锐。 等级制度的阻碍
政体
共和制
第一共和国
第二共和国
第三共和国
君主立宪
帝制
攻 占 巴 士 底 狱
第一帝国
第二帝国
封建专制
首相及政府对皇帝负责、 议会对其没有约束作用 皇帝
（如何确立：大革命背景；政权更迭）
欧 洲 大 陆 的 政 体 改 革
兰艰 西难 共的 和法
确立前提 ——第三共和国的建立 确立标志 ——1875年宪法：内容、意义 议会制共和制 巩固政体 ——修补宪法：从此……
意 脆 确立前提 ——德意志国家的统一 志弱 （背景、方式、时间） 民的 主 德 确立标志 ——1871年宪法：内容、评价
议 会
产生
参议院间接选举、众议 院直接选举 权力 立法权 相同点：都是资产阶级代议制；
联邦议会间接选举、帝国 国会直接选举 有条件的立法权、预算权
政府的产 生 政府与议 会关系 权力中心
议会由两院组成，产生……，都有一定的立法权。 皇帝组织政府 议会选举总统、总统任 命内阁
总统及内阁对议会负 责：…… 议会
历史：第10课《欧洲大陆的政体改革》课件8(岳麓版必修一)
①德国君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制； ②具有浓厚的专制主义 (君主权力过大)和军国主彻底。
英国和德意志帝国政治制度的对比？
项目 国家 元首 首相和 政 府 议会
君主立宪制
二元制 （德国）
君主立宪制
议会制 （英国）
德意志皇帝，由普鲁士国 王世袭,拥有广泛的权力。
探究：根据法兰西第三共和国宪法的规定，法国总统制和美
国总统制有何不同？
法 国 总 统
产生 任期 权 力 地位 议会产生
美 国 总 统
选民间接选出
7年，连选连任
行政权
4年，不超过2届
行政权
任命高级官员、缔结条约、实 提名高级官员、缔结条约 权，但须参议院批准 行赦免 经参议院同意有权解散众议院 对国会通过法案有否决权
（1）具有形式上代表民意行使国家权力的议会 （2）实行分权制衡的原则 （3）实行资产阶级政党政治 （4）体现法制化、民主化趋势。
2、作用
（1）它否定了封建专制制度，避免了个人专制独裁 ， 稳定了主要资本主义国家的统治秩序；促进了资本主 义经济的发展。 （2）伴随着“西学东渐”的潮流，资产阶级代议制度 还扩展到了亚洲及世界其他地区，推动了世界的民主 化进程 。
立 法 权
联 邦 由各邦君主和 议 自由市任命的 会 代表组成 帝 国 选民直接 议 选举产生 会
权力巨大，未经联邦议会 同意，任何法律均无效 权力小，通过的法案必须得到联邦 议会和皇帝批准才能生效，不拥有 任何行政权监督权
四、评价：
⑴进步性： 国家统一，确立了代议制民主，推动德国资本主义的 发展，并使德国跻身世界强国之列（ 19世纪末）。 ⑵局限性：
第一.法兰西共和制的确立 （1）背景 （2）标志：1875年宪法 ⑵内容： 产 生 任期 行政权： 总统
岳麓版高中历史必修一第10课《欧洲大陆的政体改革》教学课件
B 议制，其突出表现为：（ ）
A、选举权方面 B、立法权方面
C、行政权方面 D、司法权方面
3、思考题：法国走向共和的曲折表现为哪两种政体的反 复？为什么曲折？实质是什么？
表现：共和制和君主制 原因： ①资本主义发展薄弱，资产阶级力量弱小 ②法国封建势力强大 ③欧洲封建势力干涉 ④启蒙思想影响，人民不懈追求自由平等 实质：传统力量与民主力量的较量，都代表 资产阶级利益，是资产阶级内部就何种政体 的斗争。
议会
立法权、
帝国国会（选举产生）
预算权
德意志宪法的特点
1、德意志实行联邦制和君主立宪制。 2、皇帝是国家元首，有权任命帝国首相和官员，召集 和解散议会。皇帝控制行政权和军队，拥有广泛权力。 3、首相由皇帝任命，主持政府，但只对皇帝负责。
4、德意志议会是立法机构，但无实权，法律须经皇 帝批准。有条件的立法权、预算权。
思考：有人说法国政体是“灰太狼总统，喜羊羊议会，
貌似强大的总统，被喜羊羊议会放在笼子里”.为什么？
法国总统由议会两院选举产生，任期七年，可以连选连 任。总统是国家元首、军队最高统帅，可任命文武官员 ，提出法案，可在参议院的同意下解散众议院。內阁由 总统任命，但是对议会负责。总统受议会限制。法国实 际是议会制共合国。（美国是总统制共和国）
探究二：德意志君主立宪制的特点是什么？(政体
、元首、首相、议会）权力中心？
材料一联： 帝国政府： 军事外交大权
邦
制
各邦政府： 保留一些自治权
德
意
任命帝国首相和官员、召集解散议会
志
皇帝
签署和公布法律并监督法律实施
帝君 国主 宪立 法宪
制
负 责
首相
军队统帅 皇帝任命，主持帝国政府，对皇帝负责 联邦议会（各邦代表组成） 有条件的
A、选举权方面 B、立法权方面
C、行政权方面 D、司法权方面
3、思考题：法国走向共和的曲折表现为哪两种政体的反 复？为什么曲折？实质是什么？
表现：共和制和君主制 原因： ①资本主义发展薄弱，资产阶级力量弱小 ②法国封建势力强大 ③欧洲封建势力干涉 ④启蒙思想影响，人民不懈追求自由平等 实质：传统力量与民主力量的较量，都代表 资产阶级利益，是资产阶级内部就何种政体 的斗争。
议会
立法权、
帝国国会（选举产生）
预算权
德意志宪法的特点
1、德意志实行联邦制和君主立宪制。 2、皇帝是国家元首，有权任命帝国首相和官员，召集 和解散议会。皇帝控制行政权和军队，拥有广泛权力。 3、首相由皇帝任命，主持政府，但只对皇帝负责。
4、德意志议会是立法机构，但无实权，法律须经皇 帝批准。有条件的立法权、预算权。
思考：有人说法国政体是“灰太狼总统，喜羊羊议会，
貌似强大的总统，被喜羊羊议会放在笼子里”.为什么？
法国总统由议会两院选举产生，任期七年，可以连选连 任。总统是国家元首、军队最高统帅，可任命文武官员 ，提出法案，可在参议院的同意下解散众议院。內阁由 总统任命，但是对议会负责。总统受议会限制。法国实 际是议会制共合国。（美国是总统制共和国）
探究二：德意志君主立宪制的特点是什么？(政体
、元首、首相、议会）权力中心？
材料一联： 帝国政府： 军事外交大权
邦
制
各邦政府： 保留一些自治权
德
意
任命帝国首相和官员、召集解散议会
志
皇帝
签署和公布法律并监督法律实施
帝君 国主 宪立 法宪
制
负 责
首相
军队统帅 皇帝任命，主持帝国政府，对皇帝负责 联邦议会（各邦代表组成） 有条件的
岳麓版高中历史必修一第10课《欧洲大陆的政体改革》课件
4、德意志帝国宪法第15条规定：“由皇帝任命帝国的宰
相”；第18条规定：“皇帝任命帝国官吏，有创制法律
之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝
A 国议会，以及使议会延期及结束。”从材料中可以得出
《德意志帝国宪法》的最大特点是（ ）
A．专制主义色彩
B．军国主义色彩
C．确立君主立宪政体 D．议会有参与制定法律的权力
法德政体之比较
法国
德国
政体
共和制
君主立宪制
国家元首
总统
皇帝
议会权力
不 同 政府产生方式 点
权力中心
立法权 总统任命
议会
立法权但作用小 预算审查权
皇帝任命 皇帝相同点 Nhomakorabea资产阶级代议制
两国代议制政体的确立，推动资本主义的发展。两国 制定的一系列法典，成为欧洲和亚、非、美洲许多国 家和地区的立法样板。
资产阶级代议制的运行程序
李鸿章：我这次很高兴来到您这里，有一 个问题想向您请教。怎么才能在与政府的 角逐中取胜呢？ 俾斯麦：反朝廷是不行的。……任何臣子 都很难反抗皇帝的意愿。 李鸿章：如果为国家着想，该怎样进行治 理为好呢？ 俾斯麦：鄙人根据多年的经验认为，军队 是国家的根本，舍此并无更好的依托。
专制主义色彩浓厚 军国主义色彩浓厚
共 和 派 总 统 梯 也 尔
1875年宪法标志 着法国共和政体 的正式确立
法国共和制结构示意图
议会
（立法权）
参议院 （间选） 众议院 （普选）
任命
总统 副署 （行政权、军事权、立法权）
内阁
（行政权）
资产阶级代议制的核心： 权力的相互制约
第三共和国虽然被君主派戏称
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伏尔泰 卢 梭 孟德斯鸠
思想文化运动，是 继文艺复兴运动之 后欧洲的第二次思 想解放运动。
一、走向共和国的曲折历程 1、法国革命背景 2、法国革命历程
革命爆发
1789年7月14日，法国大革命爆发，并最终 推翻王权，于1791 年颁布宪法，宣布 法国实行君主立宪 制。
巴黎人民攻打并 拆毁巴士底狱。
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法
课堂思考
你知道法国共和政体最终建立的标志吗？ 法国共和政体最终建立的标志是1875年共和 国宪法的颁布。
课堂思考
你知道法国1875年宪法的主要特点是什么？
①立法权由参众两院行使。参院间接选举产
生，众院普选产生。 ②行政权由总统与内阁掌握。总统由国民议 会选出；有任期；是国家元首及统帅。 ③总统与参众两院共有创议法律之权。总统 经参院同意可解散众院；可任命内阁部长；其命 令须经各部部长副署；总统与内阁部长共同向议 会负责。
一、走向共和国的曲折历程
1、法国革命背景
典型的君主专制政权
法国波旁王朝是 欧洲大陆典型的君主 专制的国家，路易十 四宣称“朕即国家”， 长期停开三级会议， 实行专制统治。
路易十四晚年穷兵黩武， 国力消耗很大。
法国的等级制度 教士是第一等 级，贵族是第二等 级，他们都是统治 阶级；第三等级主 要由资产阶级、城 市平民和农民组 成，属被统治阶 级。
课堂思考
请思考：德意志帝国议会与法兰西共和国的 议会在职权上和何异同？
类型
比较项目
德意志议会
法兰西议会
联邦议会由各邦 参议院由间接选 产生方式 代表组成；帝国 举产生；众议院 国会由选举产生 由普选产生
区
总统与内阁共掌 皇帝任命政府官 国家元首、 员；控制议会； 行政权；与两院 共有立法权；任 议会和政府 签署法律；统率 别 之间的关系 命部长；统率军 军队 队 国家元首 皇帝 总统 世袭 选举 产生方式
课堂思考 阅读课后的《阅读与思考》，想一想， 德意志帝国的皇帝集中了哪些权力？
参考答案
①皇帝有任免首相和帝国官吏的权力； ②有签署并监督法律实施的权力； ③皇帝有统率帝国军队的权力； ④有签订国际条约，对外宣战媾和权； ⑤皇帝有召集和解散联邦议会与帝国
会议的权力。
பைடு நூலகம்
课堂总结
从法国、德国政治体制的变化历程，我们可 以得出一个结论，即从专制走向法治，是人类历 史的必然。虽然两国政体由专制体制演变到民主 共和，要么经历了近百年，要么走了很大一段弯 路，但“青山遮不住，毕竟东流去”，民主共和之 路最终为人民所抉择。它不但对本国的社会发展 产生重大影响，也对东方国家产生巨大影响，这 点我们将在第四单元进行探究。
课堂探究
请思考：议会共和制与总统共和制有哪些相 同点与不同点？请用列表来说明。
类型 比较 项目
议会制共和制 总统制共和制 由议会产生； 总统组织政 议会选举中获 府；在总统选 得多数席位 举中获胜 政府由总统组 政府由议会产 织，政府对总 生对议会负责 统负责 议会 虚位，没有 实权 总统 有实权，总揽 行政、军队
普鲁士“铁血 宰相”俾斯麦
三次王朝战争经过
①1864年，普奥联军对丹麦发动战争，夺取
其治下的两个德意志邦； ②1866年普奥战争爆发，结果奥地利战败， 被排挤出德意志； ③1870年， 普法战争开始， 普鲁士击败法 国，迫使南德意 志的小邦国臣服 于普鲁士。
普法战争，法国骑兵的冲锋
德意志帝国建立
政府产生办法 及 政党上台关键 国家元首、议 区别 会和政府之间 的关系 国家权力中心 国家元首的 地位和职权
相同 1、都属民主共和制，议会和国家元首都由选举 点 产生，并有一定任期。2、都实行三权分立。
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法 三、德意志帝国的体制 1、德意志的统一
统一前的德意志
1792年9月，法国又宣布为共和国。
法国政体演变线索：
法兰西王国 843—1792.8 法兰西第一帝 国1804 —1814
七月王朝 1830 —1848 法兰西第二帝 国1852 —1870
法兰西第一共和 国1792.9 —1804 波旁王朝复辟 1815 —1830
法兰西第二共和 国1848 —1852 法兰西第三共和 国1870 —1940
统一前的德意志邦联由40个邦国和自由市组 成。经济 的发展， 法国革命 的影响， 使爱国人 士发出要 求统一的 呼声。
统一前 的德意志版 图。
“铁血宰相”俾斯麦 俾斯麦在议会的一次 演说：“德意志所瞩望的 不是普鲁士的自由主义， 而是普鲁士的威力……当 前的种种重大问题不是依 靠演说和多数票所能解决 的，而要依靠铁和血。” 俾斯麦因此被称为 “铁血宰相”。
1871年普鲁士国王在法国凡尔赛宫镜厅就任德意志皇帝
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法 三、德意志帝国的体制 1、德意志的统一 2、德意志帝国宪法
课堂思考
请看书回答：德意志帝国宪法颁布的时间及 主要特点是什么？
参考答案 1871年4月，德意志帝国宪法正式
颁布，宪法规定，帝国实行联邦制和 君主立宪制。但皇帝和首相真正掌握 了国家的最高权力，帝国国会对帝国 政府没有任何监督权。它体现出浓厚 的专制主义和军国主义色彩。
第一、第二等级欺压 第三等级
三级会议
法国中世 纪的等级代表 会议。参加者 有僧侣、贵族 和市民三个等 级的代表。三 个等级，不分 三级会议 代表多少，各 有一票表决权。 它的主要职能之一是批准国王征 收新税。
启蒙运动
17、18世纪，法国形成了 以宣传理性为中心的启蒙运 动。它实质上是一场反封建的
第10课 欧洲大陆的政体改革
导 言
三色旗曾是法国大革命的象征，三色分别象 征自由、平等、博爱。在启蒙精神指引下，法国 的仁人志士历经数十年不懈斗争，终于将法国建 成一个民主共和国。法国大革命对德意志产生极 大的震撼，19世纪中期，普鲁士也开始了完成统 一的战争。统一后的德意志政体发生了什么样的 变化？它与法国的共和制有何异同？现在就让我 们穿越历史的隧道，去探讨法德两国政体的形成 及其特点吧。
思想文化运动，是 继文艺复兴运动之 后欧洲的第二次思 想解放运动。
一、走向共和国的曲折历程 1、法国革命背景 2、法国革命历程
革命爆发
1789年7月14日，法国大革命爆发，并最终 推翻王权，于1791 年颁布宪法，宣布 法国实行君主立宪 制。
巴黎人民攻打并 拆毁巴士底狱。
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法
课堂思考
你知道法国共和政体最终建立的标志吗？ 法国共和政体最终建立的标志是1875年共和 国宪法的颁布。
课堂思考
你知道法国1875年宪法的主要特点是什么？
①立法权由参众两院行使。参院间接选举产
生，众院普选产生。 ②行政权由总统与内阁掌握。总统由国民议 会选出；有任期；是国家元首及统帅。 ③总统与参众两院共有创议法律之权。总统 经参院同意可解散众院；可任命内阁部长；其命 令须经各部部长副署；总统与内阁部长共同向议 会负责。
一、走向共和国的曲折历程
1、法国革命背景
典型的君主专制政权
法国波旁王朝是 欧洲大陆典型的君主 专制的国家，路易十 四宣称“朕即国家”， 长期停开三级会议， 实行专制统治。
路易十四晚年穷兵黩武， 国力消耗很大。
法国的等级制度 教士是第一等 级，贵族是第二等 级，他们都是统治 阶级；第三等级主 要由资产阶级、城 市平民和农民组 成，属被统治阶 级。
课堂思考
请思考：德意志帝国议会与法兰西共和国的 议会在职权上和何异同？
类型
比较项目
德意志议会
法兰西议会
联邦议会由各邦 参议院由间接选 产生方式 代表组成；帝国 举产生；众议院 国会由选举产生 由普选产生
区
总统与内阁共掌 皇帝任命政府官 国家元首、 员；控制议会； 行政权；与两院 共有立法权；任 议会和政府 签署法律；统率 别 之间的关系 命部长；统率军 军队 队 国家元首 皇帝 总统 世袭 选举 产生方式
课堂思考 阅读课后的《阅读与思考》，想一想， 德意志帝国的皇帝集中了哪些权力？
参考答案
①皇帝有任免首相和帝国官吏的权力； ②有签署并监督法律实施的权力； ③皇帝有统率帝国军队的权力； ④有签订国际条约，对外宣战媾和权； ⑤皇帝有召集和解散联邦议会与帝国
会议的权力。
பைடு நூலகம்
课堂总结
从法国、德国政治体制的变化历程，我们可 以得出一个结论，即从专制走向法治，是人类历 史的必然。虽然两国政体由专制体制演变到民主 共和，要么经历了近百年，要么走了很大一段弯 路，但“青山遮不住，毕竟东流去”，民主共和之 路最终为人民所抉择。它不但对本国的社会发展 产生重大影响，也对东方国家产生巨大影响，这 点我们将在第四单元进行探究。
课堂探究
请思考：议会共和制与总统共和制有哪些相 同点与不同点？请用列表来说明。
类型 比较 项目
议会制共和制 总统制共和制 由议会产生； 总统组织政 议会选举中获 府；在总统选 得多数席位 举中获胜 政府由总统组 政府由议会产 织，政府对总 生对议会负责 统负责 议会 虚位，没有 实权 总统 有实权，总揽 行政、军队
普鲁士“铁血 宰相”俾斯麦
三次王朝战争经过
①1864年，普奥联军对丹麦发动战争，夺取
其治下的两个德意志邦； ②1866年普奥战争爆发，结果奥地利战败， 被排挤出德意志； ③1870年， 普法战争开始， 普鲁士击败法 国，迫使南德意 志的小邦国臣服 于普鲁士。
普法战争，法国骑兵的冲锋
德意志帝国建立
政府产生办法 及 政党上台关键 国家元首、议 区别 会和政府之间 的关系 国家权力中心 国家元首的 地位和职权
相同 1、都属民主共和制，议会和国家元首都由选举 点 产生，并有一定任期。2、都实行三权分立。
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法 三、德意志帝国的体制 1、德意志的统一
统一前的德意志
1792年9月，法国又宣布为共和国。
法国政体演变线索：
法兰西王国 843—1792.8 法兰西第一帝 国1804 —1814
七月王朝 1830 —1848 法兰西第二帝 国1852 —1870
法兰西第一共和 国1792.9 —1804 波旁王朝复辟 1815 —1830
法兰西第二共和 国1848 —1852 法兰西第三共和 国1870 —1940
统一前的德意志邦联由40个邦国和自由市组 成。经济 的发展， 法国革命 的影响， 使爱国人 士发出要 求统一的 呼声。
统一前 的德意志版 图。
“铁血宰相”俾斯麦 俾斯麦在议会的一次 演说：“德意志所瞩望的 不是普鲁士的自由主义， 而是普鲁士的威力……当 前的种种重大问题不是依 靠演说和多数票所能解决 的，而要依靠铁和血。” 俾斯麦因此被称为 “铁血宰相”。
1871年普鲁士国王在法国凡尔赛宫镜厅就任德意志皇帝
一、走向共和国的曲折历程 二、法兰西第三共和国宪法 三、德意志帝国的体制 1、德意志的统一 2、德意志帝国宪法
课堂思考
请看书回答：德意志帝国宪法颁布的时间及 主要特点是什么？
参考答案 1871年4月，德意志帝国宪法正式
颁布，宪法规定，帝国实行联邦制和 君主立宪制。但皇帝和首相真正掌握 了国家的最高权力，帝国国会对帝国 政府没有任何监督权。它体现出浓厚 的专制主义和军国主义色彩。
第一、第二等级欺压 第三等级
三级会议
法国中世 纪的等级代表 会议。参加者 有僧侣、贵族 和市民三个等 级的代表。三 个等级，不分 三级会议 代表多少，各 有一票表决权。 它的主要职能之一是批准国王征 收新税。
启蒙运动
17、18世纪，法国形成了 以宣传理性为中心的启蒙运 动。它实质上是一场反封建的
第10课 欧洲大陆的政体改革
导 言
三色旗曾是法国大革命的象征，三色分别象 征自由、平等、博爱。在启蒙精神指引下，法国 的仁人志士历经数十年不懈斗争，终于将法国建 成一个民主共和国。法国大革命对德意志产生极 大的震撼，19世纪中期，普鲁士也开始了完成统 一的战争。统一后的德意志政体发生了什么样的 变化？它与法国的共和制有何异同？现在就让我 们穿越历史的隧道，去探讨法德两国政体的形成 及其特点吧。