六一活动实施方案

周村区南郊镇中心小学
庆祝“六一”儿童节活动实施方案
2014年5月14日
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，经学校决定，我校将举行隆重的“我快乐我成长”庆六一文艺汇演，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
二、活动时间：
2014年5月30日，具体时间看当时天气决定。

三、活动地点：
学校操场。

四、参加人员：
1——5年级学生及教师.
五、节目要求：
各班要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。

1、节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。

2、节目形式：各班参赛表演节目2-3个。

3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，要求全体佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部，并随机抽签决定表演顺序。

5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。

6、评分标准：当场亮分。

打分范围为8—10分，保留一位小数，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。

具体标准
（1）进出场迅速有序，队形整体感觉饱满、不单调，合理利用场地。

1分
（2）曲目选取围绕主题，有新意，富时代感、健康1分（3）仪表得体，服装整齐大方，整体精神面貌好1分
（4）表演自然、表情真切；动作优美、整齐；3分
（5）表演者充分显示热情、活力、魅力。

3分
（6）会场讲文明、懂礼貌，班级纪律表现较好 1分
六、评选南郊镇中心小学第四届十佳少年。

班主任首先在本班竞选后，再参加学校的竞选，并填写十佳少年推荐表格，整个活动要做到公平公正。

七、活动程序：
1、唱国歌，唱队歌。

2、领导讲话。

3、文艺表演。

先参赛节目，后表演节目。

4、南郊镇中心小学第四届十佳少年颁奖。

5、文艺表演
6、活动结束，颁发奖励，并评选优秀节目参加镇级、区级比赛。

第二十一届校园文化艺术节具体人员安排：2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节总策划：李宗颖
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节组织：
牛会姚英冰
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节评委：
李宗颖鹿作贵袁训强赞恩东韩明陈凯
苏明彭晓梅毕晓宁
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节记分员：张金昌韩己家张建军孟金凤杨慧丽
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节安保人员：
昝恩东（组长）王先海鹿作让杨少鹏于秀琴韩木祥于孔君李宝英陈广毅
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节照相录像：苏明
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节会场秩序卫生：各班班主任
2014年南郊镇中心小学第二十一届校园文化艺术节候场区：牛会姚英冰
注意事项：
班主任提前两个节目到候场区准备（下发节目单。

班主任心中有数）
2014年南郊镇中心小学第四届十佳少年颁奖词
尊敬的领导、老师、亲爱的少先队员们：
大家节日快乐！
有这样一批学生，他们学己所需，他们身体力行，他们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。

课堂上的朗朗读书声，见证了他们学习中的进取和快乐。

带着“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的人生信条，不断的自我提升，自我调整，自我完善，学习、品德、体育，他们样样争先，他们用自己的一言一行诠释着一个光荣无比的称号——十佳少年，好少年。

现在我隆重的宣布南郊镇中心小学第四届十佳少年，他们是：
希望同学们以“十佳少年”，好少年为榜样，学会学习、学会做事、学会做人、学会合作。

希望新诞生的十佳少年好少年处处起模范带头作！
让我们用热烈的掌声有请为获得“十佳少年”“好少年”的少先队员颁发证书。

南郊镇中心小学第四届“十佳少年”推荐表
申报时间：年月日。