坳上镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中小镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中小镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是（）。
A. B. C. D.【答案】C【考点】轴对称图形的辨识，补全轴对称图形【解析】【解答】解：通过对轴对称图形的想象、判断正确答案就是C。
故答案为：C。
【分析】根据轴对称图形的性质，已知一边的图形形状，通过对称轴，可以得出另一边图形的形状，据此解答即可。
2．（2分）简算76×99时，用到（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】简算76×99时，用到乘法分配律解答.故答案为：C.【分析】计算76×99时，先把99分成100-1的形式，然后利用乘法分配律简算.3．（2分）a×b＝b×a这个式子表示的是（）。
A. 加法交换律B. 乘法结合律C. 乘法交换律【答案】C【考点】整数乘法交换律【解析】【解答】a×b＝b×a这个式子表示的是乘法交换律故答案为：C【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
用公式表示为：a×b=b×a。
4．（2分）一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 等腰锐角三角形【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是等腰锐角三角形。
故答案为：C【分析】三个角都是锐角，说明这个三角形是锐角三角形，其中两个角相等，说明这个三角形又是等腰三角形，综合起来就是这个三角形是等腰锐角三角形。
5．（2分）用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形．故答案为：D．【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到的画在平面图上就行了．6．（2分）大于0.2而小于0.4的小数有（）A.1个B.10个C.无数个A. 1个B. 10个C. 无数个【答案】C【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个。
中站中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中站中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面各小数中，最大的是（）。
A. 5.603B. 5.630C. 5.063【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。
故答案为：B。
【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。
2．（2分）一个数缩小到原来的后，又扩大100倍是4.78，这个数是（）。
A. 4.78B. 47.8C. 0.478D. 478【答案】C【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律【解析】【解答】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，变成4.78，相当于这个数扩大10倍变成4.78，4.78÷10=0.478。
故答案为：C。
【分析】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，相当于原数扩大10倍，扩大10倍后是4.78，只需将4.78除以10即可。
3．（2分）小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体．如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（）号图形．A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：如图，故答案为：B．【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层3个正方形，上层1个；上面看到的图形两排，里排有3个正方形，外排1个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层1个靠左；因此的解．4．（2分）1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.54【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45故答案为：B【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.5．（2分）在1010.10这个数中，（）位上的零可以去掉。
中寨乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
中寨乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）540个千分之一是（）A. 5.4B. 54C. 0.54D. 0.054【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：千分之一是计数单位，也就是计数单位是0.001，所以540个千分之一是0.54。
故答案为：C。
【分析】根据计数单位是0.001进行解答即可。
2．（2分）如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）【答案】B【考点】数对与位置，作平移后的图形【解析】【解答】A点的位置是（3，1），若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，每个点的列数都会减少2，A′的位置是（1，1）.故答案为：B.【分析】图形左右平移时，行数不变，列数会增加或减少平移的格数；图形上下平移时，列数不变，行数会增加或减少平移的格数，据此分析解答.3．（2分）下面的竖式计算中，正确的是（）。
A. B. C.【答案】C【考点】小数的加法和减法【解析】【解答】解：选项A和B都没有按小数点对齐去列竖式。
故答案为：C 。
【分析】注意在做小数加减法时，列竖式一定要按照数位或小数点对齐，不要与整数加减法的个位对齐法混淆。
4．（2分）已知三角形的一个角是锐角，那么这个三角形一定是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定【答案】D【考点】三角形的分类【解析】【解答】解：三角形有一个角是锐角，但是这个三角形无法判断它形状。
故答案为：D。
【分析】锐角三角形是三个角都是锐角，直角三角形有两个角是锐角，钝角三角形有两个角是锐角。
5．（2分）64×7÷64×7=（）。
山庄乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
山庄乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配律。
A. 48×25=6×（8×25）B. 48×25=12×（4×25）C. 48×25=40×25+8×25【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】选项A，48×25=6×（8×25），应用乘法结合律；选项B，48×25=12×（4×25），应用乘法结合律；选项C，48×25=40×25+8×25 ，应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此解答.2．（2分）是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。
A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解：从前面能看到三个长方形，下层最大，上层最小。
故答案为：B【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
3．（2分）一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍【答案】A【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数多99倍。
故答案为：A。
【分析】一个小数的小数点向右移动两位，就是把这个小数扩大到原来的100倍，减去它本身的1倍，所得的数比原来的数多99倍。
中子镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
B. 2
C. 3
D. 4
【答案】 C
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第一个图形不是轴对称图形，第二个图形是轴对称图形，第三个图形不是轴对称图形， 第四个图形不是轴对称图形，第五个图形是轴对称图形，共有 3 个不是轴对称图形。 故答案为：C。 【分析】一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是 对称轴。由此判断即可。 9． （ 2 分 ） 从左面看积木（积木如图），看到的图形是（ ）
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】两位小数加两位小数时，按照小数的进位规则，不可能产生三位小数。 故答案为：D。 【分析】两个两位小数相加时，百分位相加不满十，和仍是两位小数；百分位相加满十，向十分位进 0.1，和 可能变成一位小数；十分位相加满十，向整数位进一，它们的和可能变成整数。 12．（ 2 分 ） 一个不是 0 的自然数在末尾添上两个“0”，这个数就（ ）。
【解析】【解答】解：在 0.1 和 0.2 之间的数有：0.102、0.106、0.103。 故答案为：0.102；0.106；0.103。 【分析】在 0.1 和 0.2 之间的数有无数个，这些数比 0.1 大，比 0.2 小。 16．（ 1 分 ） 不改变数的大小，把 5 改写成小数部分是三位的小数是________。 【答案】 5.000 【考点】小数的性质
中子镇中心学校 2018-2019 学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1． （ 2 分 ） 0.58＋0.26=（ ）
A. 1.6 【答案】 D
B. 8.4
【考点】多位小数的加减法
2018——2019学年度第二学期数学四年级期中试卷
2018——2019学年度第二学期四年级数学期中专项试卷（考试时间：60分钟）
班级： 姓名： 成绩：
1. 8名学生去参观雕塑展览，共付门票费40元，每人乘车用2元。
平均每人花了多少元？
2. 运动会检阅队伍分为红黑两个方阵，红阵每排每列各有12人，黑阵每排每列有15人，这两支方阵共有多少人？
3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍，爷爷体重是多少千克？
4、小明一家三口（爸爸、妈妈、小明），另外还有小明的一位小伙伴一起去公园玩，该付门票多少钱？
5、租船的售票处写着： 10人到公园乘小船游览，租1小时的船，至少需要多少钱？请你设计租金最少的方案。
6、每个茶杯6元，茶盘的价钱是1个茶杯价钱的4倍。
买如下图这样一套茶具，一共要多少元？
7、超市购进12箱儿童牙膏，每箱
25盒，每盒卖
4元钱。
这些儿童牙膏可卖多少元？（用两种方法解答）
8、如下图，茶缸每个多少元？保温瓶每个多少元？
9.你知道豆腐是怎样制成的吗？下表是黄豆经过加水制成豆腐成品的情况： 10.
书店
家 家长单位
根据上面路线图写出明明去学校，又去书店，再经过家长单位回到家所走的方向和路程，并完成下表。
（匀速前进）
30°
30° 30°
50°
40°
学校。
下站中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
A. 两位小数
B. 四位小数
C. 三位小数
【答案】 C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解： 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数；
故答案为：C。
【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百
分位不会为零，仍为三位小数。
6． （ 2 分 ） 在 1010.10 这个数中，（ ）位上的零可以去掉。
A.
B.
C.
【答案】 C
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】解：选项 A 和 B 都没有按小数点对齐去列竖式。
故答案为：C 。
【分析】注意在做小数加减法时，列竖式一定要按照数位或小数点对齐，不要与整数加减法的个位对齐法混淆。
10．（ 2 分 ） 整数加减法运算定律与性质在小数运算中（ ）。
A. 不适用
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（1） ________+________+________=________
（2） ________+________+________=________ 【答案】 （1）1；0.7；0.03；1.73 （2）2；0.1；0.28；2.38 【考点】小数的意义，多位小数的加减法 【解析】【解答】解：（1）1+0.7+0.03=1.73；（2）2+0.1+0.28=2.38。 故答案为：（1）1；0.7；0.03；1.73；（2）2；0.1；0.38；2.38。 【分析】（1）第一张纸全部涂上颜色，表示 1，第二张纸平均分成 10 份，一份表示 0.1，其中 7 份涂上了颜 色表示 0.7，第三张纸平均分成了 100 份，一份表示 0.01，其中有 3 份涂上了颜色，表示 0.03； （2）前两张纸全部涂上颜色，表示 2，第三张纸平均分成 10 份，一份表示 0.1，其中 1 份涂上了颜色表示 0.1，第四张纸平均分成了 100 份，一份表示 0.01，其中有 3 份涂上了颜色，表示 0.23。 25．（ 15 分 ） 脱式计算 （1）480÷2×12 （2）9×8÷9×8 （3）（160－48÷12）×4 【答案】（1）2880 （2）64 （3）624 【解析】【解答】（1）480÷2×12 ==（22248）08×091×28÷9×8 ===7862×4÷89×8 （3）（160-48÷12）×4 =（160-4）×4 ==【16分5264析×4】（1）按照从左到右的顺序计算； （2）按照从左到右的顺序计算； （3）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法。 26．（ 5 分 ） 按要求画一画。 ①把图中下面的长方形向上平移 2 格。 ②把图中左面的三角形向右平移 3 格。 ③把图中上面的正方形向下平移 4 格。 ④把图中右面的平行四边形向左平移 6 格。
贵州省中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
贵州省中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）被减数是三位小数，减数是一位小数，差是（）。
A. 两位小数B. 四位小数C. 三位小数【答案】C【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解：被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数；故答案为：C。
【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百分位不会为零，仍为三位小数。
2．（2分）三角形中是轴对称图形的是（）。
A. 所有三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形和等腰三角形【答案】C【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】三角形中是轴对称图形的是等边三角形和等腰三角形。
故答案为：C【分析】轴对称定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
3．（2分）6.08中的8表示8个（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】6.08中的8表示8个0.01。
故答案为：B【分析】8在十分位上，表示8个0.01.4．（2分）（）是加法的逆运算。
A. 乘法B. 减法C. 除法【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】减法是加法的逆运算.故答案为：B.【分析】根据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.5．（2分）从上面看这组物体，看到的形状是（）A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：，故答案为：B．【分析】分别画出从不同侧面看到的图形，即可得出从上面看有两排，上排有三个正方形，下排有两个正方形．6．（2分）下图是一个（）三角形。
A.锐角B.钝角C.直角【答案】A【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】180°-（57°+34°）=180°-91°=89°89°＜90°，89°是锐角，一个三角形的3个内角都是锐角，这个三角形是锐角三角形.故答案为：A.【分析】三角形的内角和是180°，用三角形的内角和-两个内角的和=剩下一个内角的度数，然后根据三个内角的度数判断是什么三角形，三个内角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个直角的三角形是直角三角形，有一个钝角的三角形是钝角三角形，据此判断.7．（2分）从上面看到的是（）A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：通过观察可知，左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形，如图所示：故答案为：C．【分析】从上面观察看到左边竖着有两个正方形，右边的上边有一个正方形．8．（6分）与左边相等的小数是（1）2.08（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（2）2.80（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（3）2.4（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800【答案】（1）B（2）C（3）A【考点】小数的性质【解析】【解答】（1）2.08=2.080；（2）2.80=2.800；（3）2.4=2.40故答案为：（1）B；（2）C；（3）A.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此分析解答.9．（2分）两根绳子，各剪去一半后，第一根剩下0.5米，第二根剩下米，这两根绳子原来的长度相比（）。
堽城镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
7． （ 2 分 ） 小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算 45×39，你会怎么按键，如果用
算式表示出来，错误的是（
）。
A. 5×9×39
B. （65-10）×39
C. （ 35+10）×39
D. （65-20）×39
【答案】 B
【考点】乘法结合律，乘法分配律
【解析】【解答】解：45 可以拆成 5×9，则 45×39=5×9×39，45 可以写成（35+10），则 45×39=（35+10） ×39，45 可以写成（65-20），则 45×39=（65-20）×39，（65-10）×39=55×39，所以错误的是选项 B. 故答案为：B. 【分析】分析 4 个选项算式中因数是否是 45 与 39，据此判断即可.
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定
， 再结合从左面看到的图形，可以确定立体图形的位置是
10．（ 2 分 ） 在钝角三角形中，钝角所对的边（ ）。
A. 最长
B. 不一定
C. 最短
【答案】A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】在钝角三角形中最大的角是钝角，钝角所对的边是最长的边。
故答案为：A。
【分析】角越大，两边的开口越大，所以在三角形中，大角所对的边是长边。
．
6． （ 2 分 ） 一个三角形其中两个角分别是 52°和 64°，第三个角的度数是（
A. 52°
B. 64°
C. 88°
【答案】B
【考点】三角形的内角和
）。 D. 116°
【解析】【解答】解：180°-52°-64°=64°。
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故答案为：B。
【分析】三角形内角和是 180°，用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出第三个角的度数。
坳南乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
坳南乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（）。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形【答案】A【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】这个三角形中的最大角是：=，的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形。
所以这个三角形是直角三角形。
故答案为：A。
【分析】三角形的内角和等于180°，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么第三个角就是最大角，是三角形内角和的一半，然后根据三角形的分类进行解答。
2．（2分）一个等腰三角形，其中一个底角是75°，顶角是（）°。
A. 75B. 45C. 30D. 60【答案】C【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和【解析】【解答】180°-75°×2=30°故答案为：C【分析】等腰三角形的两个底角相等，三角形内角和-底角度数×2=顶角度数。
3．（2分）小马虎把10×（4+□）错算成4+10×□，得到的结果与正确的结果相差（）。
A. 40B. 36C. 10【答案】B【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】10×（4+□）-（4+10×□）=10×4+10×□-4-10×□=40-4+10×□-10×□=36故答案为：B.【分析】根据乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，10×（4+□）=10×4+10×□，用正确的结果减去错误的结果，即可得到相差几，据此列式解答.4．（2分）1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米，把“986米”改写成用“千米”做单位的数是（）千米。
深镇镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
深镇镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）如图中有（）个面露在外面．A. 18B. 15C. 16D. 17【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：根据对组合图形的观察，从前面看有3个面；从后面看有3个面；从右面看有3个面；从左面看有3个面；从上面看有3个面；露在外的正方形有：3×5=15（个）．故答案为：B．【分析】分别找出从前面看、从后面看、从右面看、从左面看、从上面看露在外面的正方形的面的个数，相加就可以找出答案．2．（6分）与左边相等的小数是（1）0.300（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（2）0.003（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（3）0.050（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030【答案】（1）B（2）C（3）A【考点】小数的性质【解析】【解答】（1）0.300=0.30 （2）0.003=0.0030 （3）0.050=0.05故答案为：B C A【分析】小数基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
3．（2分）把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（）。
A. 2.60B. 30.5C. 1.020【答案】A【考点】小数的性质【解析】【解答】解：2.60=2.6；30.5≠3.5；1.020≠1.2。
故答案为：A。
【分析】小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，但是改变小数中间的0，小数的大小会改变。
4．（2分）有一个内角是91°的三角形是（）。
A. 直角三角形B. 钝角三角形C. 等腰三角形D. 锐角三角形【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】解：91°是钝角，因此这个三角形的钝角三角形.故答案为：B【分析】三角形最大角是钝角，就是钝角三角形；最大角是锐角就是锐角三角形；最大角是直角就是直角三角形.5．（2分）下面三组小棒，能围成三角形的是（）。
石坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
9． （ 2 分 ） 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是（ ）。
A. 两位小数
B. 四位小数
C. 三位小数
【答案】 C
【考点】多位小数的加减法
第 2 页，共 11 页
【解析】【解答】解： 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数； 故答案为：C。 【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百 分位不会为零，仍为三位小数。 10．（ 2 分 ） 赵华的奶奶要在自家小菜园围上一圈篱笆，你认为下图中（ ）种形式的比较好。
【解析】【解答】解：7.6+（12.09-8.3）=7.6+3.79=11.39。 故答案为：11.39。 【分析】在有括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 15．（ 4 分 ） 直接写出得数． ①2.8＋1.2=________ ②0.36＋0.25=________ ③0.6－0.23=________ ④7.5－3.8=________ 【答案】 4；0.61；0.37；3.7 【考点】多位小数的加减法
第 1 页，共 11 页
A.
B.
C.
【答案】 A
【考点】三角形的稳定性及应用
【解析】【解答】解：这些图形中最牢固的图形是三角形。 故答案为：A。 【分析】三角形具有稳定性，所以最牢固。 6． （ 2 分 ） 5－0.05=（ ）
A. 12
B. 7.5
【答案】 D
【考点】多位小数的加减法
C. 1.23
第 4 页，共 11 页
【答案】 ①15.1+11.9=27 ②9.2-8.75=0.45 ③10+8.75=18.75 ④9.82-6.18=3.64 ⑤27.09-9.28=17.81 ⑥22.45-19.15=3.3
坳仔镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
坳仔镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）64×7÷64×7=（）。
A. 1B. 7C. 49【答案】C【考点】不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：64×7÷64×7=49。
故答案为：C。
【分析】在没有小括号，只有加、减法或只有乘、除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。
2．（2分）下面方格（阴影部分）表示0.93．（）A. B.C. D.【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】写成小数是0.93.故答案为：C。
【分析】上面的方格都是平均分成100个小格子，0.93=就是把1平均分成100份，取其中的93份，C选项符合题意。
3．（2分）小数的小数部分最高位是（）。
A. 千分位B. 百分位C. 十分位【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。
故答案为：C。
【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。
4．（2分）小明的爸爸的身高是1米72厘米，小刚的爷爷的身高是1米68厘米，分别合（）米与（）米。
A. 17.2，16.8B. 1.72，16.8C. 17.2，1.68D. 1.72，1.68【答案】D【考点】含小数的单位换算【解析】【解答】解：1米72厘米=1.72米，1米68厘米=1.68米。
故答案为：D。
【分析】1米=100厘米，据此换算即可。
5．（2分）把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（）。
A. 2.60B. 30.5C. 1.020【答案】A【考点】小数的性质【解析】【解答】解：2.60=2.6；30.5≠3.5；1.020≠1.2。
故答案为：A。
【分析】小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，但是改变小数中间的0，小数的大小会改变。
塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个三角形从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A. 90°B. 180°C. 360°【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】三角形的内角和是180°.故答案为：B.【分析】任何一个三角形的内角和都是180°，据此解答.2．（2分）从前面和左面看到的图形（）。
A. 相同B. 不同C. 不能确定【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】从前面和左面看到的图形相同故答案为：A【分析】从前面看到两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，从左面看到的图形也是两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，和从前面看到的图形相同，3．（2分）两个角都是60°的三角形是（）三角形。
A. 一般B. 等腰C. 等边D. 直角【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°60°-60°=60°，三角形的三个内角都是60°，三角形是等边三角形.故答案为：C。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。
4．（2分）（）运用乘法分配律出错了。
A. 33×33+67×33=33×（33+67）B. 4×99+4=4×100C. 101×84=84×100+1D. 21×19=21×20-21【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】选项A，33×33+67×33=33×（33+67）应用乘法分配律；选项B，4×99+4=4×100应用乘法分配律；选项C，101×84=84×100+1不是应用乘法分配律；选项D，21×19=21×20-21应用乘法分配律.故答案为：C.【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即（a+b）×c=a×c+b×c 或（a-b）×c=a×c-b×c，据此判断.5．（2分）如果被减数、减数与差的和是128，那么被减数是（）。
莲塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
莲塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）某宾馆有3人房间和2人房间共20间，总共可以住旅客48人，则该宾馆有（）。
A. 3人房间4间，2人房间16间B. 3人房问12间，2人房间8间C. 3人房间8间，2人房间12间D. 3人房间10间，2人房间10间【答案】C【解析】【解答】解：3人间：（48-20×2）÷（3-2）=8（间）；2人间：20-8=12（间）或（20×3-48）÷（3-2）=12（间）；20-12=8（间）。
故答案为：C。
【分析】先把20个房间全看成2人间，假设能住的人数比实际住的人数少的数，就是误把3人间少算了（3-2）人，看一下总数里有多少个（3-2），就是所求的3人间数，用总间数减去3人间数就是2人间数。
2．（2分）如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰【答案】C【考点】数对与位置，三角形的分类【解析】【解答】解：如图，三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：C【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定各点的位置并画出图形再判断三角形的类型即可。
3．（2分）（）是加法的逆运算。
A. 乘法B. 减法C. 除法【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】减法是加法的逆运算.故答案为：B.【分析】根据加减法之间的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.4．（2分）4×（□-25）=56，□里应填（）。
A. 39B. 30C. 36D. 40【答案】A【考点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解：56÷4+25=14+25=39，所以□里应填39。
坳里乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
【考点】多位小数的加减法 【解析】【分析】计算小数减法时要把小数点对齐，差的小数点也要对齐，然后按照整数减法的计算方法计算。 由此判断并改正即可。 19．（ 4 分 ） 先在方框里填数，再列出综合算式。
（1） 综合算式：________
________
第 8 页，共 12 页
【答案】 16 【考点】等边三角形认识及特征，三角形的周长
【解析】【解答】解：48÷3=16（厘米）。 故答案为：16。 【分析】三条边都相等的三角形叫作等边三角形。等边三角形的周长=边长+边长+边长=边长×3。
17．（ 2 分 ） 3.0 的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。 【答案】 0.1；30 【考点】小数的数位与计数单位
A. 向右平移 5 格
B. 向右平移 4 格
（2）图③是图②（ ）得到的。
A. 向右平移 5 格
B. 向右平移 4 格
【答案】 （1）A
（2）C
【考点】平移与平移现象
C. 向下平移 4 格 C. 向下平移 4 格
【解析】【解答】解：（1）图①向右平移 5 格能得到图②； （2）图③是图②向下平移 4 格得到的。 故答案为：（1）A；（2）C。 【分析】先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移的格数。 12．（ 2 分 ） 如图中有（ ）个面露在外面．
【解析】【解答】解：根据乘法分配律可知，4×17+4×8=4×（17+8）。
故答案为：4；17；8。
【分析】运用乘法分配律，用相同的因数 4 乘另外两个因数的和即可。
14．（ 8 分 ） 在横线上填上“<”、“>”或“=”。 2.3________1.3 6.52________6.6 8.9________8.900 0.99________1 0.333________0.3 4.500________4.50
全州镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
全州镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）50×4÷2-30与4×（50-5）÷2的运算顺序（）。
A. 相同B. 不相同C. 无法确定【答案】B【考点】含括号的运算顺序，不含括号的运算顺序【解析】【解答】解：50×4÷2-30与4×（50-5）÷2的运算顺序不同。
故答案为：B。
【分析】50×4÷2-30中，没有小括号，所以按照先乘除、后加减的顺序计算，4×（50-5）÷2中，有小括号，所以要先算小括号里面的减法。
2．（2分）两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（）.A. 180°B. 360°C. 540°【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】由分析可知：用两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是。
故答案为：A。
【分析】只要是三角形，它的内角和就是，不管三角形是大还是小，它的内角和都是，据此解答即可。
3．（2分）101×58的简便算法是（）。
A. 100×58+1B. 100×58+100C. 100×58+58【答案】C【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解：101×58=（100+1）×58=100×58+1×58=100×58+58故答案为：C【分析】可以把101写成（100+1），然后运用乘法分配律简便计算。
4．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。
A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。
别山镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
别山镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）小强有三角形、长方形的卡片共40张，这些卡片共有135个角。
其中长方形卡片有（）张。
A. 15B. 25C. 35【答案】A【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（135-40×3）÷（4-3）=15（张）。
故答案为：A。
【分析】为了求长方形个数，先把40张全按三角形来算，与总共有角数比，少的角数就是把每个长方形少算了4-3个角，共少的角数中有多少个4-3个角，也就知道了长方形个数。
2．（2分）小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体．如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（）号图形．A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：如图，故答案为：B．【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层3个正方形，上层1个；上面看到的图形两排，里排有3个正方形，外排1个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层1个靠左；因此的解．3．（2分）小数点右边第一位是（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位【答案】A【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数点右边的第一位是十分位。
故答案为：A。
【分析】根据小数的数位表作答即可。
4．（2分）如果□×○=△，下列正确的是（）。
A. □÷△=○B. △÷□=○C. □÷○=△【答案】B【考点】乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：如果□×○=△，那么△÷□=○，△÷○=□。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，积÷其中一个因数=另一个因数。
5．（2分）把0.7缩小到它的，再扩大到它的10倍是（）。
莲塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析资料
莲塘坳乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.54【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45故答案为：B【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是“零”的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.2．（2分）由50个一、4个十分之一、7个千分之一组成的数是（）。
A. 50.47B. 5.4007C. 50.407【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：50×1+4×0.1+0×0.01+7×0.001=50.407。
故答案为：C。
【分析】从小数的整数部分和小数部分去分析各个数的组成，求出整数部分与小数部分各个数位多少个分数单位的和即为组成的小数。
3．（2分）0.9与0.90比较，（）。
A. 大小相等，意义一样B. 大小不相等，意义不一样C. 大小相等，意义不一样【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质【解析】【解答】解：0.9=0.90，0.9表示有9个0.1，0.90表示有90个0.01，它们所表示的意义不一样。
故答案为：C。
【分析】由小数的性质：在小数的末尾添上或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.9=0.90，而0.9和0.90的计数单位不一样，0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。
4．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。
A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。
故答案为：C。
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坳上镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。
大船每条乘6人，小船每条乘4人，则他们租船的情况是（）。
A. 大船3条，小船5条B. 大船5条，小船3条C. 大船6条，小船2条【答案】A【解析】【解答】解：大船：（38-8×4）÷（6-4）=6÷2=3（条）小船：8-3=5（条）故答案为：A【分析】假设都是小船，则一共坐人8×4，一定比38人少，是因为把大船也当作乘4人来计算了。
这样用一共少算的人数除以每条船少算的人数即可求出大船的条数，进而求出小船的条数。
2．（2分）等腰三角形中有一个角是50°，另外两个内角（）。
A. 都是65°B. 是50°和80°C. 是50°和80°或者都是65°【答案】C【考点】三角形的内角和【解析】【解答】当50°是底角时，顶角为180°-50°-50°=80°，所以另两个角是50°和80°；当50°是顶角时，180°-50°=130°，130°2=65°，所以两个内角都是65°。
故答案为：C。
【分析] 等腰三角形的两个底角的度数相等。
3．（6分）找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。
（1）3.598保留两位小数是3.6。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是.78亿。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
【答案】（1）B（2）C（3）D【考点】小数的近似数【解析】【解答】解：（1）3.598保留两位小数是3.60，所以这道题是精确度不对；（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4万，所以这道题是没有写单位名称。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是0.78亿，所以这道题是改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D。
【分析】一个小数保留两位小数，要看这个小数的千分位，即对这个数的千分位上的数进行“四舍五入”；把一个数改写成用“万”作单位的数后要在这个数后加“万”字；把一个数改写成用“亿”作单位的数后，当亿位上没有数时，要添“0”补足。
4．（2分）下列现象中，不属于平移的是（）。
A. 乘直升电梯从一楼上二楼B. 钟表上的指针慢慢地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直公路上行驶【答案】B【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象【解析】【解答】钟表上的指针慢慢地走，属于旋转，不属于平移。
故答案为：B。
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。
平移不改变图形的形状和大小。
5．（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。
A. 9B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【解答】解：（12×4-18）÷（4+2）=5（只）。
故答案为：C。
【分析】先用假设法，后用转化法：假设12只全是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，现在每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚平均分给鸡，每只鸡又多得到了两只脚（因为此时兔的个数是鸡的二分之一），现在每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。
6．（2分）等边三角形必定是（）三角形。
A. 直角B. 锐角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】等边三角形的每个角都是60°，都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。
故答案为：B【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，因为等边三角形的三个角都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。
7．（2分）两个角都是60°的三角形是（）三角形。
A. 一般B. 等腰C. 等边D. 直角【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°60°-60°=60°，三角形的三个内角都是60°，三角形是等边三角形.故答案为：C。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形，其三个内角相等，均为60°。
8．（2分）一个三角形从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
A. 90°B. 180°C. 360°【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】三角形的内角和是180°.故答案为：B.【分析】任何一个三角形的内角和都是180°，据此解答.9．（2分）已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。
A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口【答案】B【考点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解：○-△=口。
故答案为：B。
【分析】加法各部分之间的关系：加数+加数=和；加数=和-另一个加数。
10．（2分）206不改变大小，改写成两位小数是（）元。
A. 206.00B. 20.60C. 2.06【答案】A【考点】小数的性质【解析】【解答】解：206不改变大小，改写成两位小数是206.00。
故答案为：A。
【分析】一个整数不改变大小，改写成两位小数，就是在这个整数后面加一个小数点，再在小数点的后面加上两个零即可。
11．（2分）下面分别是三角形三条边的长度，不能围成三角形的是（）。
A. 1cm、2cm、3cmB. 2cm、3cm、4cmC. 5cm、6cm、7cm【答案】A【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：A、1+2=3，不能围成三角形；B、2+3＞4，4-2＜3，能围成三角形；C、5+6＞7，7-5＜6，能围成三角形。
故答案为：A。
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
因此三角形两条较短的边相加要小于第三边，最长和最短的边相减要小于第三边。
12．（2分）0.372扩大到它的100倍后是（）。
A. 372B. 37.2C. 3.72【答案】B【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：0.372扩大到它的100倍后是37.2。
故答案为：B。
【分析】一个数扩大到它的100倍，就相当于把这个数的小数点向后移动两位。
二、填空题13．（3分）填上适当的数。
（1.37＋2.64）＋3.36=________＋（________＋________）【答案】1.37；2.64；3.36【考点】小数加法运算律【解析】【解答】解：（1.37+2.46）+3.36=1.37+（2.46+3.36）。
故答案为：1.37；2.46；3.36。
【分析】观察式子可以发现，2.46+3.36的结果是整数，所以可以利用加法结合律先计算后两个数。
14．（2分）在2.01千米、2100米、2001米中，最大的是________，最小的是________。
【答案】2100米；2001米【考点】多位小数的大小比较，千米与米之间的换算与比较【解析】【解答】2100米=2100÷1000=2.1千米，2001米=2001÷1000=2.001千米，2.1千米＞2.01千米＞2.001千米，所以最大的是2100米，最小的是2001米.故答案为：2100米；2001米.【分析】根据1千米=1000米，将米化成千米，除以进率1000，然后比较大小即可.15．（9分）3.56的3在________位上，表示________个________；5在________位上，表示________个________；6在________位上，表示________个________。
【答案】个；3；1；十分；5；0.1；百分；6；0.01【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：3.56的3在个位上，表示3个1；5在十分位上，表示5个0.1；6在百分位上，表示6个0.01。
故答案为：个；3；1；十分；5；0.1；百分；6；0.01。
【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同；小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01。
哪一位是几就表示几个计数单位。
16．（4分）1克= ________千克=________千克1厘米= ________米=________米【答案】；0.001；；0.01【考点】小数的初步认识，含小数的单位换算【解析】【解答】解：1克=千克=0.001千克；1厘米=米=0.01米。
故答案为：；0.001；；0.01。
【分析】克和千克之间的进率是1000，厘米和米之间的进率是100，据此作答即可。
17．（3分）在0.001和0.002之间：________、________、________。
【答案】0.0011；0.0012；0.00106【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：在0.001和0.002之间的数有：0.0011、0.0012、0.00106。
故答案为：0.0011；0.0012；0.00106。
【分析】在0.001和0.002之间的数有无数个，只需要比0.001大，比0.002小即可。
三、解答题18．（5分）怎样简便就怎样计算。
①6.3+5.18+5.82+2.7②8.36+（8.7-2.36）③7.35-（5.2-2.65）④23.74-19.3-2.7⑤2.96+（5.18+2.04）⑥6.54-2.37+2.46-3.63【答案】①6.3+5.18+5.82+2.7=（6.3+2.7）+（5.18+5.82）=9+11=20；②8.36+（8.7-2.36）=8.36-2.36+8.7=6+8.7=14.7；③7.35-（5.2-2.65）=7.35-5.2+2.65=7.35+2.65-5.2=10-5.2=4.8；④23.74-19.3-2.7=23.74-（19.3+2.7）=23.74-22=1.74；⑤2.96+（5.18+2.04）=2.96+2.04+5.18=5+5.18=10.18；⑥6.54-2.37+2.46-3.63=（6.54+2.46）-（2.37+3.63）=9-6=3.【考点】小数加法运算律【解析】【分析】①运用加法结合律和加法交换律，6.3和2.7相加、5.18和5.82相加，再计算即可；②去括号，再运用加法结合律和加法交换律，先算8.36-2.36，再加8.7即可；③去括号，再运用加法结合律和加法交换律，先算7.35+2.65，再减5.2即可；④运用连减的性质可得一个数连续减去两个数可以化成一个数减去这两个数的和，据此计算；⑤运用加法结合律和加法交换律，2.96和2.04相加，再加5.18；⑥运用加法结合律、加法交换律和连减性质，6.54和2.46相加再减去2.37和3.63的和即可。