名言名句默写专题2(高中部分)
高中语文必考名句名篇情境式默写130题大汇总
高中语文必考名句名篇情境式默写130题大汇总011.《论语》中孔子所说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”两句用在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。
2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
4.《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
5.苏轼在《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法感叹生命之短暂，个体之渺小。
6.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句子是（任答一类人即可）“至人无己，神人无功，圣人无名”。
7.欧阳修《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，表达了“言在此而意在彼”的意思。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是“大漠孤烟直，长河落日圆”。
9.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子，描写菊花的句子是“菊，花之隐逸者也”。
10.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之扼腕叹息的句子是：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12.《离骚》节选的开篇两句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人极度苦闷、难以排解的心情，为下文情绪的抒发奠定了基调。
它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一样，体现了诗人忧国忧民的博大情怀。
13.《师说》中强调了从师是为了学道，和年龄大小无关的两句是“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”。
14.《诗经·氓》当中，女主人公追述婚后生活，认为错不在己，于是用“士也罔极，二三其德”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
高三名句名篇默写
2020年高考名句名篇默写1.《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习、反省来提升自己的句子是“，”。
5.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”《荀子·劝学》中说“，”。
6.在《屈原列传（节选）》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是“，”。
7.在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
8.在《屈原列传（节选）》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，”这一例子进行了论证。
9.在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“，”。
10.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传（节选）》中作出了解释“，”。
11．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九德”，并且在用人和从谏方面做到“，”，那么管理好这个国家就是一件很轻松的事了。
12．君王常常根据个人喜恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议，在向臣民施恩时应做到“，”；而在动用惩罚时应做到“，”。
13．在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“，”。
14．在《谏太宗十思疏》中，魏征用“，”指出古代很多帝王守江山难的原因。
15．在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“，”，不利于国家的稳定。
16.《师说》中，韩愈指出“，”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
17.《师说》中，韩愈以为子择师和自己不从师作对比，直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“，”。
高中名句默写复习(全部)
必修上 ....................................................... - 1 - 赤壁赋 ............................................... - 1 -登高 ................................................... - 2 -登泰山记............................................ - 2 -短歌行 ............................................... - 2 -归园田居............................................ - 3 -静女 ................................................... - 3 -梦游天姥吟留别................................ - 3 -念奴娇。
赤壁怀古............................ - 4 -琵琶行 ............................................... - 4 -劝学 ................................................... - 5 -鹊桥仙 ............................................... - 5 -涉江采芙蓉........................................ - 5 -声声慢 ............................................... - 6 -师说 ................................................... - 6 -永遇乐京口北固亭怀古.................... - 6 -虞美人 ............................................... - 7 - 必修下 ....................................................... - 7 - 阿房宫赋............................................ - 7 -登岳阳楼............................................ - 7 -桂枝香。
高中语文新高考考点复习34 名句名篇默写(二)
练案三十四名句名篇默写(二)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“,”两句表明当时社会中人们违背道德准绳而随意歪曲,把苟合取悦他人奉为法度。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“,”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)《生于忧患,死于安乐》中,孟子分析国家必然灭亡的原因的句子是“,”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。
荀子在《劝学》中说“,”。
(2)李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动。
“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
(3)《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划,听取建议,“,”,深切追念先主临终留下的教诲。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东“自信人生二百年,会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”化用了《逍遥游》中的“,”两句。
(2)杜甫在《望岳》中,描写看到云在升腾、鸟在飞翔的两句是“,”。
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“,”描写周瑜谈笑之间胜敌的大将风度,颇有艳羡意。
4.(2021·河南信阳一模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子认为学习比思考能让我们进步更快,如在《劝学》说“,”。
(2)衬托使事物的特色突出,如李白《蜀道难》中的“,”,借鸟、兽的难为让蜀道之难得以突出。
(3)酒是古代诗词中的常见意象,范仲淹《渔家傲》中就有两句诗表达了借酒浇愁愁更愁的复杂心理,这两句是“,”。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中用蛟龙、思妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“,”。
(2)李白在《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以“,”两句用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。
高中语文名言名句默写整理
⾼中语⽂名⾔名句默写整理 名⾔名句默写是⾼中语⽂考试必考的题⽬，学⽣在平时就可以通过分类整理，⽅便复习，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中语⽂名⾔名句默写，希望对你有帮助。
⾼中语⽂名⾔名句默写(⼀) 1.⼦⽈：“譬如为⼭，未成⼀篑，⽌，吾⽌也。
” 2.太⼭不⽴好恶，故能成其⾼;江海不择⼩助，故能成其富。
3.上⽆忿怒之毒，下⽆伏怨之患，上下交朴，以道为舍。
4.海不辞⽔，故能成其⼤;⼭不辞⼟⽯，故能成其⾼;明主不厌⼈，故能成其众;⼠不厌学，故能成其圣。
5.⼦⽈：“知者乐⽔，仁者乐⼭;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
” 6.⼦在川上⽈：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
” 7.孟⼦⽈：“孔⼦登东⼭⽽⼩鲁，登太⼭⽽⼩天下。
8.观⽔有术，必观其澜。
⽇⽉有明，容光必照焉。
9.上善若⽔。
⽔善利万物⽽不争。
10.江海所以能为百⾕王者，以其善下之，故能为百⾕王。
11.天下莫柔弱于⽔，⽽攻坚强者莫之能胜，以其⽆以易之。
12.弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能⾏。
13.夫兵形象⽔，⽔之⾏避⾼⽽趋下，兵之形避实⽽击虚; 14.故兵⽆常势，⽔⽆常形。
15.井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏⾍不可以语于冰者，笃于时也; 曲⼠不可以语于道者，束于教也。
16.诵明⽉之诗，歌窈窕之章。
17.⽉出于东⼭之上，徘徊于⽃⽜之间。
18.纵⼀苇之所如，凌万顷之茫然。
19.浩浩乎如冯虚御风，⽽不知其所⽌;飘飘乎如遗世独⽴，⽻化⽽登仙。
20.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
余⾳袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤⾈之嫠妇。
21.⼭川相繆，郁乎苍苍。
22.舳舻千⾥，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
23.况吾与⼦渔樵于江渚之上，侣鱼虾⽽友麋⿅，驾⼀叶之扁⾈，举匏樽以相属。
24. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之⼀粟。
哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。
25.逝者如斯，⽽未尝往也;盈虚者如彼，⽽卒莫消长也。
26.盖将⾃其变者⽽观之，则天地曾不能以⼀瞬;⾃其不变者⽽观之，则物与我皆⽆尽也。
高中语文必修上册名句默写
高中语文必修上册名句默写（打印后手写上交）一．《沁园春·长沙》理解性默写1．毛泽东的《沁园春·长沙》上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景，作者思绪万端，不禁问道：，，？2．《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：，。
3．毛泽东《沁园春·长沙》中，以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是：，，？4．毛泽东的《沁园春·长沙》中描写了朝气蓬勃的青年，“，。
”写出了他们的青春和才华，“”，写出他们的意气奔放，而“”则直接表达了他们对权贵的蔑视。
5．《沁园春·长沙》的上阕“，？”为问句，这一问，排空而下，洋溢着诗人以天下为己任的革命豪情。
6．毛泽东在《沁园春·长沙》中，勉励战友在激流中拼搏的句是：“，。
”7．《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：，，。
二．《芣苢》理解性默写1．《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：，。
2．《芣苢》一诗中，“采采芣苢，。
采采芣苢，”是对采摘过程的细腻观察。
3．《芣苢》一诗中，“采采芣苢，。
采采芣苢，”是对收工时满载而归的叙写。
三．《插秧歌》理解性默写1．《插秧歌》中，“，”两句，运用比喻手法点明雨中抢着插秧的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。
2．《插秧歌》中，“，”两句，描写了农夫忙着插秧顾不上休息。
3．《插秧歌》中，“，”两句，表现了插秧的繁忙，男女老少齐上阵的情景。
四．《短歌行》理解性默写1．《短歌行》中，比喻人生短促的句子是：，；把贤者比喻为高空的明月的句子是：，；表明优待贤才的态度的句子。
是，，，。
2．《短歌行》中“，”两句，借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺而出自《诗经·郑风·子衿》的“，”两句，则借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
五．《归园田居（其一）》理解性默写1．《归园田居（其一）》中，表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，；表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：，。
高中名言名句默写
高中名言名句默写在高中时期，我们学过了那么多的，其中名言名句默写是语文考试中必考的题型，下面是小编为你分享的高中名言名句默写的内容，希望你喜欢!高中名言名句默写（经典版）1) 曰：三人行，必有我师焉。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
(韩愈《师说》)2) 闻道有先后，术业有专攻。
(韩愈《师说》)3) 长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)4) 歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄?(杜牧《阿房宫赋》)5) 明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。
(杜牧《阿房宫赋》)6) 瓦缝参差，多于周身之绵缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。
(杜牧《阿房宫赋》)7) 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)8) 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
(苏洵《六国论》)9) 古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”(苏洵《六国论》)10) 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。
(苏洵《六国论》)11) 刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
(苏洵《六国论》)12) 余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
(王安石《游褒禅山记》)13) 夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少。
(王安石《游褒禅山记》)14) 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
(王安石《游褒禅山记》)15) 然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)16) 《书》曰：“满招损，谦得益。
”(欧阳修《伶官传序》)17) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
(欧阳修《伶官传序》)18) 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
(欧阳修《伶官传序》)19) 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎。
(苏轼《石钟山记》)20) 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
高中语文人教新课标名句默写必修二
1.曲曲折折的荷塘上面，---------------------------。
叶子出水很高---------------------。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，--------------------，--------------------------；--------------------------------，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，------------------------------------。
2.月光如流水一般，------------------------------------。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；------------------------------。
3.塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，------------------------------------4. 氓之蚩蚩，----------------。
匪来贸丝，---------------。
送子涉淇，至于顿丘。
---------------，子无良媒。
---------------，秋以为期。
5. ---------------，以望复关。
不见复关，---------------。
既见复关，---------------------。
尔卜尔筮，------------------。
以尔车来，-------------------。
6. 桑之落矣，-----------------。
------------------，三岁食贫。
淇水汤汤，--------------------。
女也不爽，------------------。
---------------，二三其德。
7. 三岁为妇，靡室劳矣。
-----------------，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，-----------------。
静言思之，---------------。
高一语文必修二名句默写(学生)
高一语文必修二名句默写(学生)高一语文必修二名句默写一．《诗经二首》（1）《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是：（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时情意浓密是：. 。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状，也指氓变心感情枯竭：。
（3）《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是：. 。
具体原因是：。
（4）《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是：面对女子遭受的苦难，家人的反应是：. 。
（5）《诗经·氓》中运用比兴手法，反衬男子的变化无常，女子的痛苦没有尽头，女子的忍耐是有限度的诗句是：。
（6）《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是：.（7）《诗经·采薇》中情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情的诗句是：。
（8）《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是：. 写自己满心伤悲，无人体会到的诗句是：（9）《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚，后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是：2（10）《诗经·氓》中写女子没有什么过错，而男子行为前后不一致，而且感情一变再变的诗句是：二．《离骚》（1）《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是：. 。
（2）《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是：.（3）《离骚》中写自己嫉恶如仇、不同流合污的诗句是：（4）《离骚》中重申自己始终以好修为乐，即使遭受极刑，也不改变自己的志向的诗句是：.（5）《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是：。
以及周围风气的败坏的诗句是：面对如此污浊、看不到希望的环境，作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是：。
面对各种丑态、伎俩，诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是：（6）《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是：. 。
具体的原因是：（7）《离骚》中运用比喻的手法，进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是：（8）《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清，又因迷路不算远而返回的诗句是：3最终有着明确的想法，选择让步的诗句是：（9）《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是：比拟诗人的品德更加高洁的诗句是：三、《诗三首》（1）《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：写采莲人自问自答的诗句是：采用对写法，从对方写起的诗句是：.从现在想到将来，两地相思而终老的诗句是：（2）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是：运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：（3）《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是：（4）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：（5）《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的诗句是：既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的诗句是：。
名著名篇的识记与默写专题二默写
专题二默写常见的名句名篇题——舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄构建解答名句名篇默写题的知识体系一、高中重点篇目名句默写对于高中部分重点篇目，不提倡只背名句，要争取全文背诵。
只要是名篇，无论哪一句都有可能考到。
背诵要讲究方法。
如分散记忆与集中记忆相结合、个人记忆与同伴互相提问相结合。
不妨试一下“逐步缩小包围圈”战术，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。
边练边悟(1)屈原《离骚》①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
③民生各有所乐兮，余独好修以为常。
(2)李白《蜀道难》①西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
②黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
③剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
(3)杜甫《登高》①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
②万里悲秋常作客，百年多病独登台。
(4)白居易《琵琶行并序》①别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
②今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
③座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
(5)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》①舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
②想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
③元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
④四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
(6)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
②人生如梦，一尊还酹江月。
(7)荀子《劝学》①假舆马者，非利足也，而致千里。
②故不积跬步，无以至千里。
③驽马十驾，功在不舍。
④锲而不舍，金石可镂。
(8)苏轼《赤壁赋》①诵明月之诗，歌窈窕之章。
②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
③取之无禁，用之不竭。
二、初中重点篇目默写从考查的内容看，那些思想性、教育性和审美性强的句子，是重点中的重点。
在关注名篇的同时，考生还应该关注重点句子。
边练边悟(1)诸葛亮《出师表》①陟罚臧否，不宜异同。
②受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)陶渊明《桃花源记》①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
高考语文名言名句默写集锦
高考语文名言名句默写(一)1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
6.用倒置式的暗喻。
以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。
7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一;蜀山兀，阿房出。
8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
高考语文名言名句默写(二)1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
高考名篇名句默写 高中 +初中
高中部分（14篇）1.《劝学》（《荀子》）1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。
而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。
”来形象论述积累的重要性。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
）4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
（文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍,金石可镂。
）（文中以雕刻为喻，从反面论述学习必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。
）5．文中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。
（说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善假于物也。
）（善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善假于物也。
）6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
）7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
8..刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
（文中与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致的句子是：青，取之于蓝，而青于蓝。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
高二语文名句默写试题答案及解析
高二语文名句默写试题答案及解析1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1），。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）（2）顺风而呼，，。
（荀子《劝学》）、（3），。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（李煜《虞美人》）【答案】（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（2）声非加疾也，而闻者彰。
（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
【考点】默写常见的名句名篇。
2.名言名句填空（6分）（1）先天下之忧而忧，。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2）知人者智，自知者明。
，。
（《老子》）（3）子墨子言：“，，。
是故诸侯相爱则不野战。
”（《墨子》）【答案】⑴后天下之乐而乐⑵胜人者有力，自胜者强⑶视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身【解析】默写题中不能出现任何书写错误，否则该空不得分。
注意近年来的默写不再一定是名句，名篇中的非名句常有出现。
【考点】默写常见的名句名篇。
3.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1），千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）（2）五更鼓角声悲壮，。
（杜甫《阁夜》）（3）女娲炼石补天处，。
（李贺《李凭箜篌引》）（4）叶上初阳干宿雨，水面清圆，。
（周邦彦《苏幕遮》）（5），只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）（6）；光阴者百代之过客也。
（李白《春夜宴从弟桃花园序》）【答案】（1）天生我材必有用（2）三峡星河影动摇。
（3）石破天惊逗秋雨。
（4）一一风荷举（5）雕栏玉砌应犹在（6）夫天地者万物之逆旅也【解析】此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。
此题中易出错的字有：材、砌、栏、逆。
【考点】默写常见的名句名篇。
4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①，知来者之可追。
（陶渊明《归去来兮辞》）②酾酒临江，，固一世之雄也。
新高考必修20篇默写精选
1.朝闻道，夕死可矣。
2.君子喻于义，小人喻于利。
3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
4.文质彬彬，然后君子。
5.士不可以不弘毅，任重而道远。
6.己所不欲，勿施于人。
7.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
8.故不积跬步，无以至千里。
9.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
10.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
11.有善始者实繁，能克终者盖寡。
12.师者，所以传道受业解惑也。
13.三人行，则必有我师。
14.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
15.清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
16.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
17.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
18.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
19.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
20.大道之行也，天下为公。
21.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
22.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
23.富贵非吾愿，帝乡不可期。
24.登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
25.满招损，谦得益。
26.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
27.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
28.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？1.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
2.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
3.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
4.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
5.其称文小而其指大，举类迩而见义远。
6.其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
7.臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
8.怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！9.简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。
名言名句默写
⑴夫列子御风而行， ，旬有五日而后反。（庄子《逍遥 游》） ⑵ ，来吾道夫先路！（屈原《离骚》） ⑶日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧 海》） ⑷土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源 记》） ⑸以古为镜， ；以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观 政要?任贤》） ⑹ ，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》） ⑺可堪回首、 ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐· 京口 北固亭怀古》） [答案]（1）泠然善也 （2）乘骐骥以驰骋兮 （3）星汉灿烂 （4）屋舍俨然 （5）可以正衣冠 （6）去来江口守空船 （7）佛狸祠下
（1）得道者多助， 。寡助之至， 。多助之至, 。 （《孟子· 公孙丑下》） 几处早莺争暖树，_______________？乱花渐欲迷人眼， _____________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）子曰：“吾十有五而志于学，____________________， 四十而不惑，____________________， ____________________，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论 语· 为政》） 辛苦遭遇逢起一经，___________。山河破碎风飘絮， __________。（文天祥《过零丁洋》） 答案：(1) 失道者寡助 亲戚畔之 天下顺之 谁家新燕啄春 泥 浅草才能没马蹄(2) 三十而立 五十而知天命 六十而耳 顺 干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍
⑴ ，隔叶黄鹂空好音。 （杜甫《蜀相》） 呜呼！ ， ，并力 西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵 《六国论》） ⑵ ，齐彭殇为妄作。（王 羲之《兰亭集序》） 有志与 力， ， ，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》） 答案：⑴映阶碧草自春色 以赂秦之地封天下之 谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 ⑵故知一死生为虚诞 而又不随以怠 至于幽暗昏 惑而无物以相之
高考名句默写必考篇目
【初中部分】一.孔子语录春秋·孔子1）子曰：“学而时习之，不亦说（通“悦”，愉快）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）2）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）3）子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”（《为政》）4）子曰：“由，诲女（通“汝”，你）知之乎？知之为知之，不知为不知，是知（通“智”，智慧）也。
”（《为政》）5）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”（《公冶长》）6）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）7）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）10）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
”（《卫灵公》）11）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）12）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。
”（《里仁》）13）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）14）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）15）子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）16）子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《述而》）二.生于忧患，死于安乐战国·孟子舜发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲（gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚（xī）举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾（通“增”，增加）益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡（通“横”，梗塞，指不顺）于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
江苏高考名句默写训练(高中部分)之欧阳数创编
江苏高考名句默写训练高中部分（一）姓名________ 班级____________ 1、_______________，梦回吹角连营。
__________________，________________，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，_______________。
___________________，__________________，可怜白发生。
2、________________，渚清沙白鸟飞回。
_________________，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，________________。
艰难苦恨繁霜____，_________________。
3、锦瑟无端五十弦，__________________。
___________________，_________________。
沧海月明珠有泪，___________________。
此情可待成追忆，____________________。
4、小楼昨夜又东风，_______________________。
_____________________，只是朱颜改。
问君能有几多愁，______________________。
5、（1）大江东去，_________，_______________，_____________。
人道是，三国周郎赤壁，____________，__________，卷起千堆雪。
江山如画，_________________！（2）遥想公____当年，小乔____嫁了，雄姿英发，__________，谈笑间，________________。
故国神游，多情应笑我，_____________。
人间如梦，________________。
6、（1）千古江山，____________，孙仲谋处。
_____________，风流总被，______________。
_____________，_____________，人道寄奴曾住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名言名句专题
1、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
4、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。
5、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
6、古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
7、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
9、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
10、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
11、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
12、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
14、客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
15、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
16、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！
17、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
18、女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
19、淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！
20、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
21、日月忽其不淹兮，春与秋其代序，惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
22、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
23、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
24、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
25、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
26、去来江口守空船，绕船月明江水寒。
27、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
28、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一尊还酹江月。
29、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
30、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
31、春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
32、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
33、噫吁巇，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。
34、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
35、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
36、锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟！
37、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
38、摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
39、故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。