2019最新部编版四年级语文第五单元测试题
【部编版】四年级语文下册第五单元检测附参考答案
2019----2020学年度第二学期四年级语文第五单元检测一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边h óng xi á( )在慢慢扩大它的f àn w éi( ),太阳也在n ǔ l ì( )地往上升。
2.洞里的sh í zh ōng r ǔ( )和sh í s ǔn( )变化多端,颜色各异。
3.山中z ǐ s è( )的d ù ju ān( )花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)y í c ù t ū w ù xi āng qi àn镶嵌 一簇 突兀 zh òng h è ch à n à zh è ji āng刹那 浙江 重荷 三、按要求完成练习。
(8分) 1.填上合适的量词。
一( )小船 一( )地方 两( )房子 一( )彩虹 一( )红日 一( )漆黑 一( )黄龙 一( )杜鹃 2.填上合适的形容词。
( )的光亮 ( )的金边( )的声音 ( )的杜鹃 ( )的高山 ( )的山顶 ( )的心情 ( )的内洞 四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分) 1.奇观．( ) A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识和看法 2.自不量．力 ( ) A.限制 B.数目、数量 C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分) 1.这时候 不仅是太阳 云和海水 连我自己也成了光亮的了 2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中 显得格外矫健 人浮在花海上 显得格外精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分) 1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道 ,慢慢地在扩大它的 ,加强它的 。
2.太阳出来了,有时走进 里,有时躲在 后。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第五单元语文园地-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联，上联为“长空有月明两岸”，根据对联对仗的特点推测，下联是（）A. 耳外浮云何足论B. 四面湖山归眼底C. 天教处士领湖山D. 秋水不波行一舟【答案】D【分析】本题考查对联对仗的知识。
【解答】对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。
形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。
对联的特点概括起来是“六相”，分叙如下：一是字数相等。
二是词性相当。
三是结构相称。
四是节奏相应。
五是平仄相谐。
六是内容相关。
2.【答题】根据形声字的特点推测，可能与“颔（hàn）”意思有关的一项是（）A. 包含B. 含义C. 书页D. 头部【答案】D【分析】本题考查形声字的构字特点。
【解答】一个形声字，由声旁、形旁两个部分组成。
形旁（也叫义符）表示大体意义；声旁（也叫音符）表示大体读音。
“颔（hàn）”的读音与左边的“含”相近，意思就是右边的“页”来表示，都与头部有关。
3.【答题】下列词语填入句子中，最合适的一项是（）网络上的信息有真有假，我们要学会______，理性对待。
A. 分辨B. 分辩C. 争辩D. 辩证【答案】A【分析】本题考查词语的意思理解及运用。
【解答】A. 分辨：区分辨别。
B. 分辩：为消除误会、指责而进行辩白。
C. 争辩：辩论；争论D. 辩证：辩析考证。
结合题目中“信息的真假”要用辨别。
4.【答题】下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是（）A. B.C. D.【答案】C【分析】本题考查汉字的正确书写。
【解答】A选项中“范”是上下结构，B 选项中“臀”的“月”字写法要注意撇要变形成竖。
D选项中“赏”的下部是“贝”不是“见”。
5.【答题】下面读音完全正确的一组词语是（）A. 弧线（fú xiàn）权利（quán lì）遵守（zūn shǒu）B. 骚扰（sāo rǎo）糟蹋（zāo tà）传承（zhuàn chéng）C. 遗憾（yí hàn）悄然（qiǎo rán）泛滥（fàn làn）【答案】C【分析】此题考查学生辨析字音的能力。
2019新人教部编版四年级语文上册第5-6单元测试题含答案(2套)
2019年秋四年级语文上册第五单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú()sàng qì()wúnài()yáchǐ()yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
2019年部编版小学四年级语文上册第五单元测试试题及答案(含复习资料)
2019年部编版小学四年级语文上册第五单元测试试题及答案（含复习资料）满分：考试时间：班级姓名分数复习要点一、词语听写打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角绒毛分明锋利绝望尖叫身躯掩护呆立搏斗庞大怪物安然强大料到石级铁链发颤攀爬猴子纪念辫子笑呵呵二、形近字组词三、多音字组词四、近义词猛烈——剧烈摇撼——摇动掩护——保护拯救——解救锋利——尖利笔陡——陡峭奋力——努力鼓舞——鼓励汲取——吸取五、反义词危险——安全笔陡——平缓鼓舞——消沉六、四字词语无可奈何白发苍苍七、在括号里填入合适的词语(锋利)的牙齿(嘶哑)的声音(庞大)的怪物(强大)的力量八、特殊词语ABCC式:白发苍苍议论纷纷文质彬彬ABB式:笑呵呵胖乎乎水汪汪九、量词一(只)麻雀一(块)石头十、精彩文句比喻句突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
十一、仿写造句突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
十二、句子运用1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)2.猎狗走近小麻雀。
(扩写句子,至少两处)2019年部编版小学四年级上册第5单元达标测试卷一、看拼音写词语。
(9分)1.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shí jí (),边上的tiě liàn()似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn()!我俩yí qì hē chéng()pān ()到了峰顶,在jì yú()背前,我们拍了一张xiàng(),留作jì niàn ()。
2.一只小麻雀从niǎo cháo()里掉下来,dāi dāi()地站在地上,无可nài hé()地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。
猎狗走近小麻雀,xiù()了xiù(),露出锋利的yá chǐ()。
最新部编版四年级语文下册第五单元考试卷及答案(含四套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第五单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、 读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的d ù ju ān （ ）花，有奇形怪状的sh í s ǔn （ ）……很值得 gu ān sh ǎng （ ）。
c àn l àn （ ）的阳光照射下来，景物散发着du ó m ù（ ）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A.扩．大（ku ò） 负荷．（h è） 镶．嵌（x āng ） 簇．拥（c ù） B.浙．江（zh è） 突兀．（w ù） 臀．部（t ún ） 漆．黑（q ī） C.窄．小（z ǎi ） 蜿蜒．（y án ） 代替．（t ì） 登陆．（l ù） 三、读句子，给加点字选择正确的解释。
（4分）1.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁．，很有气势。
（ ） A.忧愁，愁闷 B.草木茂盛 C.姓 D.形容香气浓2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（ ） A.东西的一头 B.原因，起因 C.项目，方面 D.端正，不歪斜四、下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）A.一刹那间．．．．，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。
B.从四面八方聚集．．来的人把整个公园都围了起来。
C.上课的时候，教室里十分清静．．，大家都在朗读课文。
五、给下面句子选择合适的词语。
（4分）光亮 亮光1.太阳一照，地面上的一切都变得（ ）起来。
2.夜深了，但他屋里还有（ ）。
六、填入下面语句横线处最恰当的一项是（ ）（3分）慢慢地，太阳冒出地平线， 。
A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘 C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体 七、根据要求完成句子练习。
小学语文人教部编版(2019)四年级上册第五单元本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
小男孩为什么能做到不自卑呢?【答案】因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
【答题】学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。
【答案】示例：尽力就行,捐钱的意义应在于此。
【分析】考查学生对课文内容的理解。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
1.【答题】习作。
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。
生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。
要求题目自拟,400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】提示：习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。
2.【答题】根据语境看拼音写词语。
（1）我是四nián jí（）的学生了，扎着一个小biàn zi（），整天xiào hē hē（）的。
（2）下课了，我们玩老鹰抓小鸡的游戏。
“母鸡”用shēn qū（）yǎn hù（）着自己的yòu’ér（），带着“小鸡”们东躲西藏，还随时准备和“老鹰”来一场激烈的bó dòu （）。
【答案】年级,辫子,笑呵呵,身躯,掩护,幼儿,搏斗【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第五单元本单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读拼音，写词语。
fàn wéi nǔ lìshí sǔn yí dòng（）（）（）（）é jiǎo càn làn chà nàfàng shè（）（）（）（）【答案】范围；努力；石笋；移动；额角；灿烂；刹那；放射【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
2.【答题】辨字组词。
从（）痛（）镶（）芒（）纵（）通（）壤（）茫（）丛（）桶（）嚷（）忙（）【答案】示例：从来痛苦镶嵌芒果纵容通过土壤茫然丛林水桶叫嚷忙活【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁部首的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
3.【答题】给句中加下划线字选择正确的解释。
①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪（1）石钟乳和石笋颜色各异。
( )（2）奇花异草不容易养活。
( )（3）这是一道奇异的亮光。
( )【答案】①；④；⑤【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
4.【答题】选词填空。
冲出冲破透过（1）太阳( )黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
（2）到了最后，太阳终于( )云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱。
（3）后来太阳才慢慢地( )重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或红色。
【答案】透过；冲破；冲出【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。
要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
5.【答题】对“然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷(3套及答案)
部编版四年级语文下册第五单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）càn làn fàn wéi nǔ lì dài tìzhè jiāēng lù2.给多音字选择正确的读音，在下面画“√”。
（3分）（1）他哼起欢快的调(diào tiáo)子，来调(diào tiáo)节大家临进考场前的紧张气氛。
（2）我们转（zhuǎn zhuàn）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhuǎn zhu àn）动的大风车。
3.写出同音字。
(4分)[luó] ( )列藤( ) ( )筐 [dù] ( )鹃长( ) ( )河[yuán]( )头( )形 ( )旦 [é] ( )头飞( ) 白( )4. 下列词语搭配有误的一组是（）。
(2分)A.雪水融化冲出重围撞破额角B.放射光芒冲破云霞颜色各异C.跳出海面加强范围擦伤鼻子D.雪峰高耸树丛葱郁变化多端5.按要求写词语。
(3分)（1）写出三个描写“山”的四字词语:（2）写出三个描写“水”的四字词语:（3）写出三个描写“看”的四字词语:6. 给下面加点字选择正确的解释，填序号。
(2分)异：①不同的。
②另外的，别的。
③特别的。
④奇怪。
（1）飞碟闪着奇异．的光芒飞上天空。
( ) （2）天上的云形态各异．，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。
( )（3）天啊!他竟然做出这种事来,真是太让我惊异．了! ( )（4）每到重阳佳节，身处异．乡的游子格外思念家人。
( )7. 关于巴金，下列说法不正确的是（）。
(2分)A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
最新部编版四年级语文下册第五单元考试卷及答案(含两套题)
密 封 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第五单元考试卷及答案（满分：100分 时间：80分钟）题号一 二 三 总分 得分基础积累·语言运用（共36分）一、积累与运用。
（36分） 1.看拼音，写词语。
（10分）f àn w éi c àn l àn d ù ju ān n ǔ l ì l ù d ì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y í d òng j ù j í yu án t óu y ōng j ǐ q ì sh ì （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2.下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.刹．那（sh à） 浙．江（zh è） B.臀．部（t ún ） 负荷．（h è） C.不仅．（j ǐn ） 漆．黑（x ī） D.蜿．蜒（w ān ） 一簇．（z ú） 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.浅篮 扩大 B.夺日 宽广 C.清静 竹笋 D.额角 襄牙4.查字典。
（4分）预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用部首查字法查字典，先查______部，再查______画，翻开这个字所在页（图），知道了读音是______。
请帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号）________。
5.下列加点字的解释不正确的一项是（ ）（2分） A.这不是很伟大的奇观．吗？（景象或样子） B.这些石钟乳和石笋，很值得观．赏。
（看） C.人们在北京白云观．的祭坛前游览。
（参观） D.你对这个问题的观．点很独特。
2019-2020年最新人教版部编版语文四年级下册第五单元达标试卷含参考答案
前 言第五组达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(40分)1．看拼音写词语。
(8分)kē bàn liú lián líng xìng zhěn duàn( ) ( ) ( ) ( )bù qū yǒu xiàn zhēn xī shùn jiān( ) ( ) ( ) ( )2．给下列加点的词语选择正确的解释，把字母填在括号里。
(4分)【明白】A.清楚，明确 B ．公开的，不含糊的C ．知道，了解D ．聪明，懂道理(1)我不明白．．那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人。
( ) 为更好的检验学生对知识的掌握程度，总结经验查漏补缺,根据最新部编版语文四年级下册教学大纲精心设计编排了本套单元测试卷，通过检测，剖析考点，探究重难点，加深学生对教材知识点理解，做到既可领先教学进度，又能贴近教学需要，力求打造高效优质测验试卷，让您能够快速提升教学质量。
(2)他是个明白．．人，不用多说就知道。
()(3)这句话的含义他讲得十分明白．．。
()(4)如果你有什么想法，就明白．．讲出来。
()3．选择恰当的字填空。
(6分)[屈茁] 委()()壮()服[畅肠] 顺()()胃欢() [缤滨] 海()()纷()江[拢扰] 聚()打()拉() 4．词语搭配，连一连。
(4分)坚硬的阳光不由自主地答应浓郁的花香不顾一切地鼓掌全新的经历不约而同地冲进温暖的外壳不假思索地流泪5．把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(7分) 改天______地______然一_____ 花______叶茂热泪_________ 不______思______ ______气十足______然挺立手不______卷(1)小亮是个小书迷，每次见到他，都发现他________________。
(2)小弟弟________________的样子，逗得大家哈哈大笑。
最新部编人教版小学语文四年级下册第五单元检测试题(六)含答案及评分标准
2019-2020年度第二学期小学语文四年级第五单元检测试题一、看拼音，写词语。
fàn wéi xiānɡ biān càn làn chà nàkuòdàtún bùsēn yùdēnɡ lù dù juān duān zhèng二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.努．力（nǔ）重荷．（hè）额．角（é）狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán）臀．部（tún）代替．（tì）一刹．那（shà）C.浙．江（zhè）罗．店（luó）漆．黑（xī）蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（rǔ）石笋．（sǔn）一簇．（zú）变化多端．（duān）2.下列词语搭配不正确的一项是 ( )A.伟大的奇观灿烂的亮光B.漆黑的内洞葱郁的树丛C.冲破云霞增大生机D.欢快地跳跃慢慢地划过3.下列句子中的关联词语运用不当的一项是 ( )A.因为有时天边有黑云,而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。
B.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C.不但工人提着汽油灯.而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。
D.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是 ( )A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
(拟人)B.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(拟人)C.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(设问)D.走进去，仿佛到了个大会堂.周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
统编部编版小学语文四年级上册语文第五单元测试题(含答案)
统编部编版小学语文四年级上册语文第五单元测试题(含答案)2019-2020学年四上语文第五单元检测题学校：_________ 班级：_________ 姓名：_________ 分数：___________一、拼写乐园（10分）1.菠萝。
2.年纪。
3.冷餐。
4.主题。
5.蜈蚣6.鸟巢。
7.牙齿。
8.小巧。
9.记念。
10.胖大二、用“√”标出加点字的正确读音。
（3分）1.似乎（√sìhū）2.发颤（chànzhàn）3.照相（√xiàngxiàng）4.嗅觉（xiùchòu）5.鲫鱼（jíyú）6.拯救（chēngzhěng）三、选字填空（6分）1、【呵河】（护）斥（流）2、【辨辫】（辨）认（子）（别）3、【淹掩】（淹）没（护遮）4、【嘶撕】（嘶）哑（扯）（鸣）四、照样子，写词语。
（3分）1、白发苍苍（ABCC）苍苍白发2、各种各样（ABAC）各样各种3、颤颤巍巍（AABB）巍巍颤颤五、选词填空。
（6分）1、风（猛烈）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（强烈）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（剧烈）运动。
4、老师（鼓励）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（鼓舞），不少人都去研究电脑了。
6、要不是你的勇气（鼓动）我，我还下不了决心哩！六、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）1.他的做法太离谱，为人所不齿。
（①）2.巨大的齿轮转动起来，发出了咔嚓咔嚓的声音。
（③）3.这把梳子缺了几个齿儿。
（②）4.最近我的牙齿很痛。
（①）七、句子大观园。
（8分）1.一只小麻雀呆呆地站在地上。
（缩句）→ 小麻雀呆呆站地上。
2.XXX对我说：“明天我家就要搬走了。
”（改为转述句）→ XXX告诉我，他家明天就要搬走了。
3.雨如注，犹如倾盆大雨。
4.晓明身穿雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
人教部编版语文四年级上册第五单元测试卷及答案(共六套) 2019秋
最新人教部编版语文四年级上册第五单元测试卷及答案（一）一、基础知识。
(45分)1.下面各组中有一处读音是错误的，用“____”画出，并改正在括号里。
(3分)(1)庞大(chǒnɡ)攀登(pān)树梢(shāo)(pánɡ)(2)辫子(biàn) 嗅觉(xiù) 拯救(zhěn) (zhěnɡ)(3)嘶哑(yǎ) 铁链(liàn) 奈何(lài) (nài)2.读拼音，写词语。
(8分)3.将下列词语补充完整，并完成后面的练习。
(10分)大( 惊)失( 色)( 千)呼( 万)唤( 翩)( 翩)飞舞半( 沉)半( 浮) ( 垂)头( 丧)气(无)( 可)奈何(1)词语“无可奈何”是指不得已，没有办法。
请你用这个词语写一句话：弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈何。
(2)形容人物神态的词语有大惊失色、垂头丧气。
4.用“精”字分别组三个恰当的词，填入句子中。
(6分)(1)我们(精心)地做着风筝。
(2)同学们要学习地质学家李四光执着探索、坚持不懈的(精神)。
(3)商店里有许多(精美)的工艺品。
5.选择下面句子中引号的作用。
(4分)A.表示引用；B.表示特定称谓；C.表示特殊含义；D.表示讽刺或否定。
(1)人类居住的星球变成了联系紧密的“地球村”。
(B)(2)老师对我们说：“做人就要脚踏实地，一步一个脚印。
(A)(3)你们这几位“大师”，就不要在这里丢人现眼了。
(D)(4)我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
(C)6.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)(1)“笔陡”的近义词是“笔直”。
(×)(2)《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫。
(√)(3)《爬天都峰》一课描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。
(√) (4)《麻雀》一课中，猎狗把麻雀吃了。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷附答案
部编版四年级语文下册第五单元测试卷时间：90 分钟总分值：100 分一、看拼音，写字词。
〔8 分〕fàn wéi xiānɡcàn làn kuòdà〔〕〔〕嵌〔〕〔〕dù juān sēn yùyí dònɡdēnɡ lù〔〕〔〕〔〕〔〕二、选择题。
〔10 分〕1.以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项〔〕A.努．力〔nǔ〕重荷．〔hè〕额．角〔é〕狭窄．〔zhǎi〕B.源．头〔yuán〕臀．部〔tún〕代替．〔tì〕一刹．那〔shà〕C.浙．江〔zhè〕罗．店〔luó〕漆．黑〔xī〕曲折〔yán〕D.石钟乳．〔rǔ〕石笋．〔sǔn〕一簇．〔zú〕变化多端．〔duān〕2.以下句子中加点的词语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A.果．然．，过了一会儿，在那个地方消灭了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍．然．很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽．然．发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟．然．名不虚传。
3.以下词语搭配不正确的一项为哪一项〔〕A.宏大的奇观绚烂的亮光B.漆黑的内洞高高的石顶C.冲破云霞增大生气D.欢快地跳动渐渐地划过4.以下句子没有运用比方的修辞手法的一项为哪一项〔〕A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好似负着重荷似的一步一步，渐渐地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.以下对课文的理解不正确的一项为哪一项〔〕A.《颐和园》是按巡游的挨次来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》依据时间挨次，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是依据早晨太阳变化的挨次来写的。
最新部编版四年级语文下册第五单元考试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期四年级语文第五单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、看拼音，写字词。
（6分）f àn n ǔ l ì1.作为班里的模（ ）学生，她学习非常（ ），还积极参加课外活动。
sh í zh ōng r ǔ sh í s ǔn bi àn hu à w àn qi ān2.这些（ ）和（ ）的形状（ ）。
二、用“\”画去加点字的错误读音。
（4分）扩．（ku ò ku ā）展 浙．（zh è sh é）江 突兀．（w ù è） 漆．（x ī q ī）黑 负荷．（h é h è） 刹．（ch à sh ā）那 簇．（z ú c ù）拥 臀．（t ún d ūn ）部三、用给出的字组成不同的词语填空。
（6分）观1.用无数的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（ ）。
2.海上日出难道不是伟大的（ ）吗？艳3.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片（ ）。
4.国庆节快到了，大街上到处都飘扬着（ ）的五星红旗。
目5.太阳终于钻出云层，发出（ ）的亮光。
6.黄山的迎客松青翠挺拔，十分引人（ ）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（4分）无论……都…… 不仅……也…… 要是……准……即使……也……1.山上的映山红（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.这时候发亮的（ ）是太阳、云和海水，连我自己（ ）成了光亮的了。
3.你（ ）晚起半小时，（ ）赶不上泰山的日出了。
4.黄山奇石形态各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
五、读句子，按要求完成练习。
（10分，每小题2分） 1. 粉红色的山上开满了各色的映山红。
2019新人教部编版四年级语文第五单元测试题和答案
四年级语文上册第五单元测试题及答案时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
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第五单元测试题
时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)
fēng zheng()hūhuàｎ()tuōfú() sàng qì()wúnàｉ()yáchǐ() yǎｎhù()fādāｉ()
二、给加点字选择正确的读音。
(6分)
憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěｎgěng)
歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。
(3分)
稍捎梢
()微树()()走
拔拨
()草()动挺()
幼幻
梦()()想()儿
四、选词填空。
(5分)
愿望希望失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈
4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)
垂()丧()大惊()()
()呼()唤无可()()
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把
比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
七、课文回顾。
(10分)
1.《麻雀》主要讲了
的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)
小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮
忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?
为什么?
九、课外阅读。
(18分)
抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
”对小孩子来说,直接想到的“人”,就
是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着
妈妈签名,想说什么,却没开口。
妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。
”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。
况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。
”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)
(1)量力而为:
(2)自卑:
2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?(4分)
3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4分)
4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
小男孩为什么能做到不自卑呢?(3分)
5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。
(3分)
十、习作。
(30分)
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。
生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。
要求题目自拟,400字左右。
参考答案
一、风筝呼唤托福丧气无奈牙齿掩护发呆
二、chōng gěng xiēzhěng sīpáng
三、稍梢捎拔拨拔幻幻幼
四、1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.热烈
五、头气失色千万奈何 1.垂头丧气 2.千依百顺千锤百炼千刀万剐
六、1.老麻雀飞下来的样子石头一片片落叶从树上落下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。
2.我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”…… 3.A
七、1.“我”打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小
麻雀,猎狗愣住了伟大的母爱
2.起因:我不小心摔坏了陈明的小木船。
经过:我们的友谊破裂了,后来陈明送给我一只小木船,我们两个的友谊恢复了。
结果:我看到小木船就想起陈明。
八、示例:这不是爱的表现。
家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。
九、、1.(1)根据自己的实际能力来做事或出力。
(2)自己感觉不如人,过低地估计了自己。
2.示例:他这样想不对。
捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。
3.因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。
我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。
4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。
5.示例:尽力就行,捐的意义应在于此。
十、提示:习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。