利用词根记单词
词根记单词 325-nour、nur
现在记忆单词的方法很多，借助词根记忆也是其中之一，并且效果不错。
它类似我们依靠汉字的偏旁部首来辅助记忆的方法，通过将大量的英语单词拆解为词根、前缀、后缀，但需要个人花费大量的时间和精力。
下面的文字是借鉴了国内大咖的学习经验而精心制作的文章，在这里分享出来供大家学习提高。
词根记单词之【325-nour、nur】词根篇该词根的意思是【喂养、营养】。
包含这个词根的单词大致如下：nourish英[ˈnʌrɪʃ]美[ˈnɜrɪʃ]vt.滋养，施肥于;抚养，教养;怀抱（希望、怨恨）;使健壮; nourishing英['nʌrɪʃɪŋ]美['nʌrɪʃɪŋ]adj.有营养的，滋养多的;v.养育(nourish的现在分词);喂养;保持;增长（情绪等）;nourished英['nʌrɪʃt]美['nʌrɪʃt]adj.滋养的;v.养育(nourish的过去式和过去分词);喂养;保持;增长（情绪等）;well-nourished英['weln'ʌrɪʃt]美['weln'ʌrɪʃt][医]营养良好的;undernourished英[ˌʌndəˈnʌrɪʃt]美[ˌʌndərˈnɜrɪʃt]adj.营养不良的;malnourished英[ˌmælˈnʌrɪʃt]美[ˌmælˈnɜrɪʃt]adj.营养失调的，营养不良的;nourishment英[ˈnʌrɪʃmənt]美[ˈnɜrɪʃmənt]n.食物;滋养品，营养品;“nourish”的派生; malnourishment n.营养不良（足）;nurse英[nɜ:s]美[nɜrs]vt.&vi.护理;照料;喂;吃奶;vt.培育;怀抱;搂抱;调治;n.护士，看护;奶妈，保姆，阿妈，保育员;保护人，培养者，养成所，发祥地;[植]保护树，[虫]保护虫，保育虫，[动]世代交替的无性期的个体;nursing英[ˈnɜ:sɪŋ]美[ˈnɜrsɪŋ]adj.领养（孩子）的;被领养的;n.护理，看护;养育;v.护理(nurse的现在分词);照料;喂;吃奶;nursing-home英['nɜ:sɪŋh'əʊm]美['nɜsɪŋh'oʊm][医]疗养所;nursemaid英[ˈnɜ:smeɪd]美[ˈnɜrsmeɪd]n.育婴女佣，保姆;nurse-midwife英['nɜ:sm'ɪdwaɪf]美['nɜsm'ɪdwaɪf][医]助产士;nurse-patient护士-病人,护理病人nursery英[ˈnɜ:səri]美[ˈnɜrsəri]n.婴儿室，幼儿园;苗圃;临时托儿所;温床，滋生地; nurseryman英[ˈnɜ:sərimən]美[ˈnɜrsərimən]n.花圃工人，园丁，苗木培育工;词根记单词第1页共1页。
词根词缀方法
词根词缀方法词根、词缀记忆法利用单词的分拆、谐音和词与词之间的联系来记忆单词。
通过这种方法背单词，事半功倍且遗忘率较低。
第一部分通过前缀认识单词1 ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal正常的）absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的）abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）2. ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意accompany 陪伴（ac+company伙伴→陪伴）accelerate 加速（ac+celer速度→一再增加速度）accentuate 强调（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）additive上瘾的（addict的形容词）afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）affirm肯定（af+firm坚定→肯定）aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）announce通告（an+nounce通知→通告）appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊）applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌）appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏）appoint指定，任命（ap+point指→指定）arrange安排（ar+range排列→安排）arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标）assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻）assist帮助（as+sist站→站过来→帮助）associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上）attain达到；获得（at+tain拿住→获得）attend（at+tend关心→关心到了→出度）attract吸引（拉→拉过来→吸引）attest证实（at+test试验→一再试验→证实）3、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…"adapt适应（ad+apt能力→有适应能力）adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳）adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持）adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的）administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）adventure冒险（ad+venture冒险）4、an-在词根前，表示"不，无" anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的)anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的）anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）5、ana-表示"错误，在旁边，分开" analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)analogous类似的（analogy的形容词）analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析）6、人，人类-anthrop(o)anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者anthropogeography[anthropo人类，gegoraphy 地理学]人类地理学anthroposociology [anthropo人类，sociology 社会学]人类社会学7、人民―（1）populpopulation[popul人民→居民，-ation名词字尾]全体居民，人口populate [popul人民，-ate动词字尾，使…,做…]使人民居住于…中，使人口集中在…之中，移民于….Popularity[见上，-ity名词字尾，表示性质]大众性，通俗性8、人民－（２）dem(o)democracy[demo人民，cracy统治；"人民统治"→人民做主→]民主；民主政治，民主政体；民主主义democratism[见上，-ism主义]民主主义democratize[见上，-ize…化]民主化；使民主化democratic[见上，-ic…的]民主的，民主主义的；民主政体的demography[demo人民→人数，人口，graphy 写，记录→统计]人口统计学demographic[见上，-ic…的]人口统计的epidemic[epi-在…之间，dem人民，-ic…的；"流行于人民之中的" →]流行的，传染的；流行病，时疫9、女－fem; feminfemale[fem女，妇女]女性的，妇女的；女子feminine[femin女，-ine…的]女性的，妇女的femininity[femin女，-ality表示性质]女性，妇女的特性10、be-①构成动词，表示"使…成为"besiege围攻(be+siege包围→包围起来) beware注意（be+ware注意）befriend友好对待（be+friend朋友）befool欺骗（be+fool笨蛋→使人成笨蛋→欺骗别人）befall降临；发生（be+fall掉下→掉下来→发生）belittle小看(be+little小→小看人)bewilder使…迷惑（be+wilder迷惑）②构成一些介词before在前面（be+fore前面）beneath在下面（be+neath下面）11、co-表示"共同"，通常放在元音词根前Cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)Coexist共存(co+exist存在)Cohere附着；粘着(co+here粘→粘在一起) Coincide一致，符合，巧合(co+in进+cide 掉下→共同掉进来→巧合)Coordinate协调：同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等；协调) 12、col-,cor在同辅音词根前，表示"共同" collaboration协作；合著(col+labor劳动+ation→共同劳动)collocate并置，排列(col+loc地方+ate→放在同一地方→排列)collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)colleague同事(col+→league捆绑→捆绑在一起的人→同事)collect收集(col+lect选择→放在一起选择→收集)correct改正，纠正(cor+rect正→全部改正→纠正)correspond通信；符合(cor+respond反应→共同反应→相互通信)corrupt腐败的；变环的(cor+rupt断→全部断→变坏的，腐败的)13、com-,con-表示"共同"combine联合，结合(com+bine捆→捆在一起→结合)compassion同情(com+passion爱国者→同胞) commend赞扬；推荐(com+mend信任；命令→大家信任→赞扬；参考；recommend) commemorate纪念(com+memor记住+ate→大家一起记住→纪念)comparison比较(com+pari平等+son→一起平等→比较)compact紧密的；合同(com+pact压紧→全部压紧→紧密的)comfort安慰(com+fort加强→[精神]强大→安慰)compete比赛(com+pete追求→一起追→比赛)component成分(com+pon放+ent→放到一起[的东西]→成分)compress压缩(com+press压→一起压→压缩) contemporary同时代的(con+tempor时间+ary→同时间的)conclude结束；总结(con+clude关闭→全部关闭→结束)confirm坚定；证实(con+firm坚定) condense凝结；浓缩(con+dense 浓密的) consolidate巩固，加强(con+solid坚固+ate→成为大家的财产→没收)Conflict冲突（con+flict打→一起打斗→冲突Console安慰（con+sole安慰→一起安慰）14、contra-表示"反对，相反"contrary相反的（contra+ary→相反的）contradict反驳；矛盾（contra+dict说→反着说→反驳）15、de①表示"去掉，变坏，离开，变慢，向下"等destruction破坏（de+struct结构；建造＋ion→弄坏结构→破坏）deforest砍伐森林（de+forest森林→去掉森林）devalue降低价值（de+value价值→去掉价值）depress压制，压抑（de+press压→向下压→压制）②表示"使…成为，加强"等depict描绘（de+pict图画→成为图画→描绘）design设计；计划（de+sign做标志→设计）definition定义；清晰（de+fin界限＋ition→划出界限→定义）16.di-①表示"两个，双"dioxide二氧化物（di+ox氧＋ide→二氧化物）dilemma进退两难（di+lemma争论→二种争论→进退两难）②表示"使…变成，分开，离开"dilate膨胀，扩大（di+late放→分开放→扩大）dilute冲淡，稀释(di+lute冲洗→冲洗开→冲淡)digest消化；文摘（di+gest带→带下去→消化→经过消化后的精华→文摘）diminish减少；消失（di+mini小+ish→变小，减少）divide分开（di+vide分开→分开）divorce离婚（di+vorce=vert转→从〔丈夫身边〕转开→离婚；参考：divert转开）17、dif-和辅音重复表示"不，否定，分开" differ不同（dif+fer带来→带来不同→不同）difference不同（differ的名词）diffident自卑的（dit+fid相信＋ent→不相信〔自己〕→自卑的）diffuse散布的，散开的（dif+fusc流→分开流→散布的）difficult困难的（dif+fic做＋ult→不好做→困难的）difform不同形式的；不规则的（dif+form形状→形状不同）18.dis-①表示"不，消失掉"dislike不喜欢（dis+like喜爱→不喜爱）disorder无秩序（dis+order顺序→没有顺序）dishonest不诚实的（dis+honest诚实的）disappear消失（dis+appear出现→不出现→消失）disproof反证，反驳（dis+proof证实→不证实→反证）discourage使失去勇气（dis+courage勇气）disarm解除武装（dis+arm武装→去掉武装）discover发现（dis+cover盖→把盖揭开→发现）dismay沮丧（dis+may能够→不能做事→沮丧；参考：五月能种粮食，所以叫May）②表示"分开，分离"disseminate散布，传播（dis+semin种子＋ate→散布〔种子〕）dispense分配（dis+pense花费→分开花费→分配〔财富等〕）distract分心（dis+tract拉→把〔心〕拉开→分心）discriminate辨别；歧视（dis+crimin分辨→ate→分辩开）dismiss解散；开除（dis+miss送→送出→解散）discard丢弃，抛弃（dis+card扔→扔出去）discuss讨论（dis+cuss敲打→把〔问题〕分开敲→讨论）19、em-,en- ①表示"进入…之中，包围"embrace拥抱（em+brace胳膊→进入怀抱）embed安置；嵌于（em+bed范围；床→进入范围→安置）empathy感情相融的（em+pathy感情→进入感情）embarrass使难堪（em+barrass套子→进入套子→难堪）embattle整军备战（em+battle战斗）enroll注册，记入名册（en+roll名单）encage关入笼中（en+cage笼子）enchain束缚（en+chain锁链）②表示"使…进入状态"empower授权（em+power权力）embitter使痛苦（em+bitter痛苦的）encompass包围，围绕（en+compass包围）endanger使危险（en+danger危险）encourage鼓励（en+courage勇气→使人进入勇气→鼓励）enlighten启发，开导（en+ligh光＋en→给人光明→启发）20.epi-表示"在….上，在….周围，在….后面"epidemic流行性的（epi+dem人民＋ic→在人民周围→流行的）episode一段经历，片段（epi+sode路→在路上→一段经历；片段）21.ex-①表示"出，出去"exclude排外（ex+clude关闭→关出去→排外）expel赶出，逐出（ex+pel推→推出去→逐出）expose暴露（ex+plse放→放出去→暴露）extract抽出，拔出（ex+tract拉→拉出→拔出）excise切除(ex+cise切→切出→切除) exceed超过，超出（ex+ceed走→走出→超出）exhale呼气（ex+hale气→出气→呼气）②表示"前面的，前任的"ex-wife前妻（ex前+wife妻子）ex-president前任总统（ex前+president总统）22.extra-表示"以外的，超过的" extracurriculum课外的(extra+curriculum课程表)extraordinary格外的（extra+ordinary变通的→超出普通）extravagant奢侈的（extra+vag走＋ant→走得过分→奢侈的）extrovert性格外向的（extra+vert转→〔性格〕向外转→外向）23.homo-表示“同类的”homogeneous同类的；同族的（homo+gen 产生＋eous→产生相同的）homosexual同性恋的（homo+sexual性别的）24 il-,ir-①放在同辅音词根前表示“不，无”illegal非法的（il+legal合法的）illiterate 不识字的（il+literate认字的）illogical不合逻辑的（il+logical逻辑的）illimitable无限的（il+limit限制+able）irregular不规则的（ir+regular规则的）irrational不合理的（ir+rational合理的）irrelative无关的（ir+relative相关的）irresolute无决断力的（ir+resolute果断的）irrefutable无可反驳的（ir+refutable可反驳的）irresistible不可抗拒的（ir+resistible可抗拒的）②表示“使….成为，进入”illustrate说明，阐明（il+lustr光＋ate→进入光明→说明）illuminate照亮；使明白（il+lumin光+ate→进入光明→说明）illusion幻觉（il+lus玩弄+ion→被〔幻觉〕玩弄→幻觉）irruption闯入，冲入（ir+rupt断＋ion→打断〔别人〕→闯入25.im-,in-impossible不可能的（im+plssible可能的）immoral不道德的（im+moral道德的）impolite无礼的（im+polite礼貌的）impartial公平的（im+partial有偏见的）impassive无动于衷的（im+pass感情+ive→没感情）impeccable无瑕疵的（im+pecc斑点+able→无斑点的）immortal不朽的（im+mortal死的）inglorious不光彩的（in+glori光荣+ous→不光荣的）incapable无能力的（in+capable有能力的）inhuman不人道的（in+human人道的）injustice不公正（in+justice公正）indifferent冷漠的（in+different不同的→同与不同的“事不关已” →冷漠的）②表示“向内，进入”imprison监禁（im+prison监狱）impel驱动（im+pel推→推进，驱动）impulse冲动（im+pulse跳动→冲动）implicit含蓄的（im+plic重叠+it→进入重叠→不直说→储蓄的）impersonate扮演，模仿（im+person人+ate→进入别人→扮演别人）incentive激励（in+cent唱歌+ive→把精神唱进去→激励）incorporate合并，并入（in+corpor团体+ate→成为团体）inspired有灵感的（in+spired有呼吸的→有生命的，有灵感的）indoor户内的（in+door门→门内的）26、.inter-表示“在…之间，相互”international国际的（inter+national国家的）interpersonal人与人之间的（inter+personal 个人的）international国际的（inter+national国家的）interpersonal人与人之间的（inter+personal 个人的）interrelate相互关连（inter+relate关连）27、.intro-表示“向内，入内”introduce引入，介绍（intro+duce引→引进）introspect内省，反省（intro+pect看→向内看→内省）introvert内向（intro+vert转→向内转→内向）28、micro-表示“微，小”microscope显微镜（micro+scope看→看小东西→显微镜）microworld微观世界（micro+world世界）microskirt超短裙（micro+skirt裙子）microwave微波（micro＋wave波）microbe微生物（micro+be=bi生命→小生命→微生物）microbiology微生物学（micro+bilolgy生物学）29、mini-表示“小”minibus小公共汽车（mini+bus公共汽车）miniskirt超短裙（mini＋skirt裙子）miniwar小规模战争（mini+war战争）minify使…缩小（mini+fy→小化）minimal最低限度的（minim=mini+al→最小的）minimum最小量（minim+um）deminish缩小的，减少的（de+mini小+ish→使…小→缩小）30、mis-表示“错误，坏”mistake错误（mis+take拿→拿错→错误）misspell拼写错误（mis+spell拼写）misunderstand误解（mis+understand理解）misdoing坏事（mis+doing做事）misrule对…施暴政（mis+rule统治→统治不善）misfortune不幸（mis+fortune幸运的）mistrust不信任（mis+trust相信）31、Multi-表示”很多,很多”multilingual a. 多种语言的(multi+lingual方向的)multidirectional a. 多方向的(multi+directional方向的)multiple a.多样的;多功能的(multi+pile→多的→多功能的)multiply a.乘;繁殖(multi+ply表动词→变多→乘)multiform a.多种多样的(multi+form形式) multicultural a.多种文化的(multi+cultural文化的)multimedia a.多媒体的(multi+media媒介) multitude a.多数;群众(multi+tude状态→多的状态→多数)32、non-表示”不,非”nonexistent a.不存在的(non+existent存在的) nonsmoking a.不准吸烟的(non+smoking吸烟的)nonstop a.直达的(non+stop停止→不停→直达的)nonconformist n.不遵循传统竽活的人(non+conform一致+ist→[和传统]不一致的人)33、para-①表示“半，类似，辅助”parastatal半官方的（para+sttal国家的）parapolitical 半政治的（para+political政治的）②表示“在旁边”paradox矛盾的说法（para+dox观点→观点边上有观点→矛盾）paragon典范（para+gon角→旁边顶尖人物→典范）③表示“降落伞”parachute降落伞（para+chute降下）paradrop空投，空降（para+drop扔下）34.per-表示“贯穿，自始至终”perspective透视的（per+spect看＋ive→看透了→透视的）permanent永久的（per+man拿住＋ent→永久拿住→永恒的）persist坚持（per+sist站→站到最后→坚持）persuade劝说（per+suade劝→一直劝→劝说）35、Pro-表示“向前，在前”progress 进步（pro+gress走→向前走）project 投射出;工程项目(pro+ject+扔+扔向前面→投射;引申为工程项目)propel 推进(pro+pel推→向前推)proficient 精通的;熟练的(pro+fici做+ent→做在[别人] 前面→精通)profile 侧面像;轮廓(pro+file纱线→前面的线条)profess 公开表明,坦白(pro+fess说→在前面说坦白)prominent 显著的,杰出的(pro+min伸+ent→向前伸出→杰出的)prosecute 检举;指控(pro+secu追随+ate→追随到[法院]前面→检举;指控)prospect景象,前景(pro+spect看→向前看→前景)provoke 激怒,刺激(pro+voke喊→在[你]前面喊→激怒[你])36、re-①表示“向后，相反，不”reflect 回想;反射(re+flect弯曲→反弯曲→反射)retreat 后退,撤退(re+treat拉→拉回来→撤退)retract 缩回;收回(re+tract拉→拉回,缩回) resist 反抗,抵抗(re+sist站→反着站→反抗) reverse 反转的,颠倒的(re+verse转→反转的)resent 忿恨,不满(re+sent感觉→反感→不满) repel驱除，击退（re+pel推→击退）②表示“一再，重新”reappear再出现（re+appear出现）rearrage重新安排（re+arrange安排）reassure消除某人疑虑（re+assure放心）reclaim取回,回收（re+claim喊→喊回来→取回，引申为开垦荒地）recommend赞扬；推荐（re+commend赞扬→一再赞扬）37、sub-表示“在下面，次一等，副手”submissive恭顺的（sub+miss给→ive→在下面给→恭顺的）subordinate附属的（sub+ordin顺序＋ate→顺序在下→附属的）subscribe捐献，订购（sub+scribe写→在下面写上名字→订购）subtitle副标题（sub+tropics热带）38、. suc-, suf-, sup-, sur-等在同辅音词根前表示“在…下面”succeed成功（suc+ceed走→从下走到上面→成功）sufficient足够的（suf+fici做+ent→在下面先做好，用的时候→足够的）suffer受苦（suf+fer带→带到下面去→受苦）support支持（sup+port带→带来支持）suppress镇压，压制（sup+press压→压下去）suppose猜想，推测（sup+pose放→放下去想→猜想）surround包围（sur+round圆圈→在下面围一圈）surrounding环境（surround+ing→被围起来的状态→环境）39、super-①表示“超级，超过，过度”supersized超大型的（super+sized有范围的）superfluous多余的（super+flu流＋ous→流出太多）supersensitive过度敏感的（super+sensitive 敏感的）②表示“在…上面”supervise临视（super+vise看→在上面看→临视）superficial肤浅的（super+fic做＋ial→在表面上做）superstition迷信（super+stit站+ion→站在人〔理智〕之上的东西→迷信）40、sus-表示“在…下面”susceptible易受感染的，易受影响的（sus+cept拿+ible→能被拿下→易受影响）susceptive有接受力的；敏感的（sus+cept 拿+ive→有拿下的能力→有接受力的）suspect怀疑（sus+pect看→在下面看一看→怀疑）suspend悬挂，中止（sus+pend挂→挂在下面→悬挂）suspense担心；悬而不决（sus+pense挂→一颗心挂着）sustain支撑；承受（sus+tain握住→在下面握住→支撑）41、sym-,syn-表示“共同，相同”sympathy同情（sym+pathy感情）symmetry对称（sym+metry测量→两边测量一样→对称）synthesis合成（syn+thesis放→放在一起→合成）42、.trans-①表示“横过，越过”transnormal超出常规的（trans+noraml正常的）transcend超越，胜过（trans+scend爬→爬过→超越）transmit传送，传播（trans+mit送→横着送消息→传播）transparent透明的（trans+par平等＋ent→横穿过去看得一样清楚→透明的）②表示“变换，改变，转移”tranplant移植（trans+plant种→转移过去→移植）transaction交易；办理（trans+action行动→交换行动→交易）transcribe抄写，转录（trans+scribe写→把写的东西移到〔另一张纸上〕→抄写）43、un-①表示“不，无，非，没有”unreal不真实（un+real真实的）unequal不平等的（un+equal平等的）unfortunate不幸的（un+fortunate幸运的）uncommitted不承担责任的（un+committed 担责任的）unscrupulous肆无忌惮的（un+scrupulosu小心的）unconditional无条件的(un+conditional有条件的)unlimitted无限的（un+limited有限的）unambitious无野心的（un+ambitious有雄心的）unofficial非官方的（un+official官方的）unjust非正义的（un+just公正的）uneducated未受教育的（un+educated有教养的）uncivilized未开化的（un+civilized文明的）undecided未决定的（un+decided决定的）②表示“打开，解开，弄出”unlock开锁（un+lock锁）unbind解开（un+bind捆住）unbutton解开钮扣（un+botton钮扣）uncover揭开盖子（un+cover盖子）undress脱衣服（un+dress衣服）unearth从地下挖出（un+earth土地）44、under-①表示“在…下”underground地下的（under+ground地）underwrite在…下面写（under+write写）underline划线于…下（under+line线，在字底下划线，引申为强调）undersea在海底（under+sea海）undermine破坏，损坏（under+mine挖→挖墙角）underclothing内衣裤（under+clothing衣服）underwear内衣（under+wear穿衣服）②表示“不足，不够”underestimate估计不足（under+estimate估计）underplay对…轻描淡写（under+play玩→没玩够→说得不够的）underpopulated人口稀少的（under+populated 有人住的）underdeveloped不发达的（under+developed 发展→发展不够）undersized不够大的（under+sized大的→不够大的）第二部分通过词根认识单词1、. acid, acu=sour, sharp, 表示“尖，酸，锐利”acid酸的acute尖锐的，敏锐的acupuncture针炙（acu尖＋punct点＋ure→用尖〔针〕点→针炙）2、act=to do , to drive,表示“行动，做”act 行为acting演技activity活动（act+ivity状态→活动状态）activate使…活动，起动（act+ivate使…→使…活动）interact相互作用（inter相互＋act→相互动→相互作用）react反应；反抗（re反＋act→反动；反应）transact做交易；办理（trans横＋act→横向动→互相贸易或交易）inactivity不活跃（in不＋activity活跃）3、ag=do, act, 表示“做，代理做”agenda议事日程（ag+enda表示复数→做的事情→议程）agile灵活的，敏捷的（ag+ile能…的→能做的→灵活的）agitate鼓动；搅动（ag+itate表动作→反复作→鼓动）agitation鼓动，煽动（agitate+ion）agitator鼓动者（agitate+or人→鼓动的人）agitating使人不安的（agitate+ing）agent作用因素；代理人（ag+ent表人或物→做的人→代理人）agency代理处（ag+ency表示机构或状态→代理机构）coagent合作者（co共同＋agent→共同做的人）counteragent反作用剂；反抗力（counter+agent作用因素→反作用→反抗力）reagent反应力；试剂（re再+agent作用→再次作用→反应，引申为化学试剂）4、alter, altern, ali=other, to change, 表示“其他的，改变状态”alter变更，改变（alter其他的→变成〔其它的〕）alterable可改变的（alter+able能…的）alteration改造，改变（alter+ation表名词）alternative二者择一（的）（来自alternate交替，交替选择的方法）alien外国的，外来的（ali+en表形容词或名词→其他地方的→外国的，外国人的）5. art=skill, joint, trick, 表示“技巧，关节，诡计”article物品；文章（art+icle东西→用技巧做出的东西→物品）artful巧妙的；狡猾的（art+ful→充满诡计的）artistry艺术技巧（artist+ry表名词）artificial人工的；矫揉造作的（artifice技巧＋ial→用技巧做出的→人工的）artisan工匠，技工（artu+san人→技巧之人→工匠）artifact工艺品（arti+fact做出的东西，事实→人造物→工艺品）6、apt,ept=fit, ability,表示“适应，能力”adapt使适应，适应(环境)（ad一再＋apt→一再适应〔环境〕）adaptable有适应能力的（adapt适应＋able 能…的）adaptation适应，（书）改写本（adapt+ation→适应→适应〔各种人〕的书→改写本）inapt不适当的；无能的（in无＋apt能力）adept熟练的，老练的（ad+ept→有能力→熟练的）7、audi,audit=hear,表示“听”audience听众；观众（audi+ence表名词→听的人→听众）auditorium礼堂；讲堂（audit+orium场所→听的场所）audible听得见的；可听的（audi+ible能…的）inaudible听不见的（in不＋audi+ible）8、bas,base=low, foundation,表示“低下，基础”base低下的；基础basement地下室（base+ment表名词）baseball垒球（base+ball球→建立基础打球→垒球）baseborn出生低微的（base+born出生）abase降低；贬低（自己）（a使＋base低→使自己低→降低）debase降低debased贬低的；品质恶劣的（debase降低＋ed）subbase基层；基地（sub下＋base→地基下的地基）9、bio,bi=life,表示“生命，生物”biography传记（bio+graphy写→写生命→传记）biographer传记作者biochemistry生物化学autobiography自传biosphere生物圈（bio+sphere圈→生命圈）10. cad, cas, cid=fall，表示“落下，降临”casual偶然的（cas+ual→落下的→不是安排好的→偶然的）casualty事故；灾难（casual+ty→[突然]落下的事→事故）occasion发生；时机（oc使＋cas落下+ion→使…落下→事情发生）accidental偶然的（accident事故＋al）coincide巧合；同时发生coincidence巧合incident偶然事件11. cand=white,glow,表示“白，发光”candid坦白的，直率的（cand+id→白的→坦白的）candidate侯选人（candid+ate→白色的人→候选人）candle蜡烛12. cap, capt, cept ,ceive, cip, cup=take, hold, seize, 表示“拿，抓，握住”capacity容量，才能（cap+acity→拿住的能力→容量；才能）capacious宽阔的；容积大的（capacity形容词）incapacitate使无能（in无＋capacit能力＋ate→无能力）capture逮捕，捉拿（capt+ure→抓住毛病→挑剔的）acceptability可接受性（accept+ability→接受能力）deceptive欺骗性的（de坏＋cept+ive→拿坏的东西来→欺骗性的）except除外（ex出→cept→拿出）receive接受；收到（re再+ceive抓→全部→发觉anticipate预料；预期的（anti前＋cip抓＋ent→开始抓→开始的）principal主要的；首要的（prin主要的＋cip+al）occupy占领；使用（oc再次＋cupy抓→抓住地盘→占领）occupant占有者occupation职业；占有13. ced, ceed, cess=go,表示“行走，前进”ancestor祖先；祖宗（an=ante+cest=cess+or→走在前面的人→祖先）concession让步；退位precede在先，优于（pre预称＋cede→预先走→优走）precedent先例；惯例（precede+ent→预先走的东西→先例）procedure程序；手续（pro在前＋ced+ure→在前面走完的程序）excess过度，过剩excessive过分的；过度的proceed继续进行，前进（pro向前＋ceed→向前走→前进）process过程；进行proceeds收入；结果（pro+ceed＋s表复数→向前做事得到的收入）access接近；入口accessible能接近的；可进去的inaccessible难以接近的succeed成功；继续（suc随后＋ceed→随后跟上→继续→继续做→成功）success成功；胜利succession接连发生successive连续的14 centr=center,表示“中心”central中心的acentric无中心的concentrate集中；浓缩concentration集中；浓缩concentric同心的；集中的（con共同＋centric→同中心的）15. chron=time,表示“时间”chronic 长期的synchronize同时发生（syn共同＋chron+ize→时间相同→同时发生）synchronous同期的；同步的16. cid,cis=cut,kill,表示“切开，杀”decide决定，决心（de加强＋cide切→切下去→下决心）homicide杀人（homi人＋cide）suicide自杀（sui自己＋cide）concise简明的decision决心，决议（decide的名词）17. circ,cycl=ring,circle,表示“圆，环”circlet小环，小圈circular圆的；循环的（circ+ular表形容词）circulate循环，流通（circ+ulate→绕圈走→循环）circulation发生，流通（circulate+ion）circuit环行；电路（circu+it走→环行）circuitous迂回的，绕圈子的（circuit+ous）circus马戏团；圆形广场cycle周期cyclone旋风bicycle自行车recycle再循环；回收18.claim, clam=cyrout, shout,表示“呼喊，叫喊”claim要求；论断acclaim欢呼；喝采（ac一再＋claim→一再喊→欢呼）declaim朗诵declamation慷慨演说；雄辩exclaim叫喊；大声说exclamation叫喊；感叹proclaim公布；声明（pro在前＋claim→在前面喊→公布）proclamation宣告；宣言reclaim收回reclamation收复；矫正19cracy=rule,表示“统治或政体”；crat=ruler,表示“统治者”"democracy n民主（政治）（demo人民+cracy)democrat n民主主义者（demo人民+crat) autocracy n专制（auto自己+cracy) autocrat n独裁者（auto自己+crat) bureaucracy n官僚政治（bureau政府机构+cracy)bureaucrat n官僚（bureau+crat)20.cre,creas=grow,make,表示“增长，产生”"create v创造（cre+ate→增长→创造）creative a有创造性的（create+ive ) creature n生物；创造物（create+ure→创造物，生物）recreate v休养；再造（re再+create→再创造→休养[再创能量]）recreationn娱乐，消遣（recreate+ion) decrease v减少（de向下+crease增长→向下增加→减少）21. cult=till,表示“耕种，培养”"cultivate v耕作；培养（cult+ivate表动词）cultivation n栽培；培养（cultivate+ion) culture n文化（cult→[对心灵的]培养→人类文化）agriculture n农业；农学（agri田地]+culture文化，引申为养殖业→农业）aquiculture n水产养殖（apui水+culture)floriculture n花卉栽培（flori花+culrure)22. cur=care,表示“关心”curious a好奇的（cur+ioys….的→关心的，好奇的）curiosity n好奇的；奇品（curi+osity多的状态→关心多→好奇心）secure a安全的（sc分开+cure→不关心，不担忧→安全的）security n安全；证券（买长期证券通常有保障，所以security有证券一意）cure v医治，治疗（关心病人→治疗）curable a可治好的（cure+able能…的）curative a治病的，（药）有效的（cur+ative）accurate a 准确的，精确的（ac+cur+ate→一再关心，弄精确为止）accuracy n正确，准确（ac+cur+acy）23. cur（r）,curs, cours=run , 表示“跑，发生”current n流动的，n.潮流（currr+cnt→跑的→流动的）currency n流传；流通的货币（跑来跑去的钱→流通货币）curriculum v课程（表）（curr+iculum 表名词→学员跑来跑去的[依据]→课表）incursion a侵入，袭击（in进入+curs+ive) incursive v侵略的，入侵的（in+curs+ive）occur n发生，出现（oc反复+cur→反复跑→[反复]发生）occurrence v出现，产生（occur+r+ence）excurse n远足，旅游（ex出+curse→跑出去→远足）excursion a远足；游览（excurse+ion）excursive n离题的；散漫的（ex+curs+ive→[思想]跑出去，里离题的）coarse a粗糙的（coarse=course跑过去→粗糙的）24. dem（o）=people，表示“人民，人们”democracy n民主；民主政体（bemo+cracy统治）demography n人口统计学（demo+graphy学科→人口学）epidemic a流行的；传染性的（epi在…周围+dem+ic→在人们周围→流行的）pandemic a广泛流行的（pan到处+dem+ic→到处流行的）25. dict,dic=say,assert, 表示“说话，断言”" dictate v口授；命令；听写（dict+ate 说话→口授，命令）dictator n发命令者；独裁者（dictate+or→发命令者）diction n措词；词语的选择（dict+ion→说话状态→措词）dictionary n字典（diction+ary→措词的书→字典）predict v预言；预告（pre预先+dict) prediction n预言；预告（predict+ion)indicate v指示；表示（in进入+dicate→说进去→指示，指明）addict v耽溺，上瘾（ad一再+dict说→说了还说→耽溺）addicttionn耽溺，嗜好（addict+ion) 26. dign=worthy,noble,表示“值得，高贵”dignity n威严，庄严（dign+ity) dignify v使…高贵（dign+ify…化）indignity n轻视；侮辱（in 不+dign+ity →不高贵）indignant a愤慨的，愤怒的（in 不+dign+ant→不高贵的→愤怒是不高贵的）27. doc,doct=to teach, 表示“教”"doctor n 博士，医生（doct教+or→教的人→有学问的人→博士）doctoral a博士的；权威的（doctor+al) doctrine n教义，教条（doctr+ine→教的东西→教条）document n文件；证书（docu[=doc 教]+ment→用来教的东西→文件）28. duc,duct=lead,bring,表示“引导，带来”" educate n教育；养育（e出+duc+ate→引出知识→教育）education n教育（educate+ion)deduce v推论，演绎（de向下+duce引→向下引→推论）deduction n推论；减法（de+duct+ion) induce v劝诱，诱导（in进入+duce_ 引进去→诱导）inducement n引诱；劝诱（induce+ment)induct v引导；传授（in进入+duct→引进→引导）introduce v介绍，引入（intro进入+duce→引进，介绍）produce v生产N.农产品（pro向前+duce→引向前→生产）product n产物，产品（pro+duct→引出的东西→产品productivity n生产力，生产活动（product+ivity)reduce v降低，减少（re回+duce→往回引→减少）conduct n 行为；指挥（con共同+duct_→引导大家一起做→指挥）29 equ,equi=equal,even,表示“相等，平均”" equal a相等的，平等的（equ+al) equality n平等（equal+ity)equate v使平等（equ+ate表动词）equation n方程式（equate+ion) equable a(性情）稳定的；温和的（equ+able能…-的→[心情]能稳定的）adequacy n 足够（ad加强+equ+acy→[数量]相等了再增加→足够）equator n赤道（equate+or→使[地球]平分→赤道）equanimity n镇静，沉着（equ+anim生命+ity→生命平静→沉着）equilibrium n平衡，均势（equi+libr自由+ium→在自由状态下平等→均衡）equity n公平，公正（equ+ity)equitable a公正的，正当的（equity公正+able能…的）equivalent a相等的，等价的（equi+val 力量+ent→力量平等→相等的）30..fac,fact,fect,fic,fig=make,do,表示“做，制作”facilitate v使容易（fac+ilitale能够→使能够做→使容易）facility n便利；便利设备（容易让人做事）factor n要素；动力（fact+or→促使人做的东西→要素；动力）manufacture a制造（业）（manu手+fact+ure→手做→制造业（机器发明前用手做））前用的手做））affect v影响；感动（af使+fect→使人做→影响）affected a受感动的；假装的（affect 影响+ed→被影响的→被感动的）affection n感情；友情（affect+ion→感动→感情）infect v传染；感化（in进入+fact→做进去→传染进去）infection n传染；感化（infect+ion) proficient a 精通的，熟练的（pro前+fic+ient→以前做过→熟练的）proficiency n精通，熟练（pro+fic+inecy)suffice v使满足，充足（suf在下面+fice→在下面先做好→充足）。
托福词汇 联想词根记忆 mobi
托福词汇联想词根记忆 mobi一、托福词汇联想词根记忆法介绍。
联想词根记忆法是一种通过分析单词的词根、词缀以及利用联想来帮助记忆单词的方法。
例如：“bene - ”这个词根表示“好”，像“benefit”（利益，好处），可以联想为“bene - ”（好）+ “fit”（合适），合起来就是好的、合适的东西，即利益、好处。
二、托福词汇按字母顺序排列及联想词根记忆示例（部分）1. A开头的单词。
- abandon [əˈbændən] (v.) 放弃；抛弃。
- 联想记忆：“a - ”可以表示“远离”，“bandon”有点像“bond”（联系），远离联系，就是放弃、抛弃的意思。
- abate [əˈbeɪt] (v.) 减轻；减少。
- 词根“bate”有“打，击”的意思，联想为把某个东西打下去，就是使它减轻、减少。
2. B开头的单词。
- beneficial [ˌbenɪˈfɪʃl] (adj.) 有益的。
- 由前面提到的“bene - ”（好）+ “fic”（做）+ “ - ial”（形容词后缀），做出来好的东西，就是有益的。
- bizarre [bɪˈzɑː(r)] (adj.) 奇异的；怪诞的。
- 联想：这个单词的发音类似“比扎”，可以想象一个很奇怪的东西比扎人的感觉，所以是奇异的、怪诞的。
3. C开头的单词。
- circumvent [ˌsɜːkəmˈvent] (v.) 规避；绕过。
- 词根“circum - ”表示“环绕，周围”，“vent”有“来，走”的意思，绕着走，就是规避、绕过。
- coerce [kəʊˈɜːs] (v.) 强迫；胁迫。
- 联想：“co - ”可以表示“共同”，“erce”发音类似“饿死”，大家共同面临饿死的威胁，就有被强迫、胁迫的感觉。
三、按照这种方式持续整理托福词汇……。
词根词缀记忆法总口诀
词根词缀记忆法总口诀词根词缀记忆法总口诀是学习和记忆词根和词缀的一种有效方法。
通过掌握和理解词根和词缀的意义和用法，我们可以更好地理解和记忆大量的词汇。
下面是词根词缀记忆法总口诀：一、词根记忆法词根是单词的核心部分，它们带有特定的含义，可以用来构成许多相关的词汇。
记忆词根时，我们可以根据其含义和形式进行分类，并做好相应的记忆策略。
1. 名词词根记忆法名词词根主要用于构成名词，我们可以通过观察名词词根的结构和含义来记忆相关的词汇。
例如：- bio（生命）：biology（生物学）、biography（传记）- tele（远程）：telephone（电话）、television（电视）2. 动词词根记忆法动词词根主要用于构成动词，我们可以通过观察动词词根的结构和含义来记忆相关的词汇。
例如：- act（行动）：active（活跃的）、react（反应）- speak（说话）：speaker（发言者）、bespeak（预约）3. 形容词和副词词根记忆法形容词和副词词根主要用于构成形容词和副词，我们可以通过观察形容词和副词词根的结构和含义来记忆相关的词汇。
例如：- great（伟大的）：greatly（非常）、greatness（伟大）- fast（快速的）：faster（更快地）、fastest（最快的）二、词缀记忆法词缀是单词的附加部分，它们可以改变词根的含义，增加单词的表达能力。
记忆词缀时，我们可以根据其作用和用法进行分类，并做好相应的记忆策略。
1. 前缀记忆法前缀位于词根之前，可以改变词根的含义或添加新的含义。
例如：- un-（不）：unhappy（不开心）、unlike（不同于）- re-（再次）：rewrite（重写）、rethink（重新考虑）2. 后缀记忆法后缀位于词根之后，可以改变词根的词性或添加新的词性。
例如：- -ful（充满...的）：helpful（有帮助的）、colorful（多彩的）- -ly（以...方式）：quickly（快速地）、happily（快乐地）3. 组合词缀记忆法组合词缀是指同时附加多个词缀在词根上，可以形成更复杂的词汇。
词根词缀联想记忆法
词根词缀联想记忆法背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用决不可以忽视。
坊间流行的诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”，其实不然。
我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义，把ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心，野心”义，把chaos 联想成“吵死”从而记住其“混乱”义，但这只能解决相当有限的生词，且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。
如笔者曾见到有同学对着sentimental一词口中念念有词“三屉馒头，三屉馒头……”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑——长此以往，词将不词了！还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门——词根词缀记忆法。
准确定义词根和词缀，在英语词汇学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。
简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。
在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。
前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。
举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。
这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义……常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。
英语词源法记单词
英语单词的构词规律也是有规可寻的。
单词是由词素构成的，词素派生出词义。
单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。
如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。
词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。
常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。
词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。
单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。
比如：词根单词vis看--> visible 看得见的log言--> dialogue对话flor花--> florist种花者，花商simil相同--> assimilate同化paci和平--> pacific 太平的，平静的duc引导--> introducer介绍人，引进者我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。
词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。
所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。
比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的词根单词visible 看得见的invisible 看不见的visit 参观vis television 电视supervise 监视previse 预见visual 视觉的visage 外观构词方法上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。
三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。
词汇记忆法
词汇记忆法1．词根词缀记忆法bio这个词根指“生命”，biology的意思是“生物学”，antibiotics的意思是“抗生素”，autobiography 的意思是“自传”。
这样，抓住bio这个词根一下子就能记住好多单词。
这样成组的单词一起记就比单独记忆一个单词容易得多，虽然说记词根、词缀记熟了，记大量单词酒会轻松得多。
2 典故记忆法我记得您那本词汇书上提到沙文主义时，讲了士兵Chauvin 的故事。
俞：是的，其实英语单词中有典故的的确很多，而且挺常用，如（卖国贼），说的是希特勒时期挪威的总理Quisling，后来就变成“卖国贼”的意思。
Maverick (反传统的)这个单词的来源与美国一个牧场主有关，他跟别人不一样：别人都给牛羊打上烙印，写上自己的名字，他坚决不这么做，他的名字就成了“与众不同”的意思。
这些有典故的单词，如果知道来源了，记起来就感到有血有肉，比较好记。
3声音提示来记有一种办法是用声音提示来记，中国学生在这方面很聪明。
比如你刚才说的记fatigue时想到“乏”，就是用拼音来记。
这方面学生也想出许多好的例子，比如说chaos，一些学生用拼音一拼就是“吵死”,一下子就记住了。
还有tingle，意思是因为问冲的叮咬或者是风雪打在脸上而感觉刺痛，把它变成拼音就是“叮了”，ting表示“叮”, le表示“了”，被叮咬一下不就有刺痛的感觉吗？这种拼音的记法有时是很有效的。
还可以利用中文声音的提示，也就是说这几个中文音一写就能翻成中文意思，并且能跟单词意思联系起来。
我常常给学生举的一个单词是sycophant(马屁精)，我把它翻成“三口粪”与“马屁精”有什么关系，我就会讲一个跟“三口粪”有关的故事：春秋时期，越王勾践被吴王夫差抓住后，拼命讨好吴王夫差，以免被他杀了。
有一次吴王病了，勾践就去尝他的大便，尝完后告诉吴王夫差“大王的病不重，因为大便没有异味。
”古人看病通常从大便的气味判断是否得了重病。
英语单词巧记忆
英语单词巧记忆
英语单词的记忆方法多种多样，以下是几种常见的方法：
1. 词根记忆法：利用词根、词缀、词义的关系，记忆单词。
如：tele（远程）+phone（电话）=telephone（电话），可以想象成远程
通话的电话。
2. 形象记忆法：通过给单词联想一个形象来帮助记忆。
例如，记
忆单词“elephant”（大象），可以想象成一只大象用鼻子（trunk）
吸起了一瓶可乐（cola）。
3. 短语记忆法：通过与其他单词组成短语或句子来帮助记忆。
如：记忆单词“awkward”（尴尬的）可以想到一个短语“an awkward situation”（尴尬的情境）。
4. 声音记忆法：将单词拆成音节，将每个音节与一个相对应的词
汇或音标记忆。
如：单词“restaurant”可以拆成“res-tea-rant”，并且将每个音节与相应的词汇（如“reservoir”、“tea”、“rant”）或音标（如/rɛs ˈtɒr ənt/）记忆。
无论采用哪种方法，可以结合多种方法，灵活运用，提高英语单
词的记忆效率。
如何利用词根和词缀记忆单词
如何利用词根和词缀记忆单词在学习一门新语言时，记忆单词是一个不可或缺的任务。
而很多人在记忆单词时往往遇到困难，尤其是面对大量的生词。
然而，通过运用词根和词缀这一记忆技巧，我们可以更加高效地掌握和记忆单词。
本文将介绍如何利用词根和词缀来记忆单词，帮助读者更好地学习新语言。
一、什么是词根和词缀词根和词缀是组成单词的基本元素。
词根是单词的核心部分，是单词的基础意义所在。
而词缀则是附加在词根前或后的字母或音素，在词的意思和语法上起到不同的修饰和补充作用。
例如，英语中的词根“tele-”表示“远程”，如telephone（电话）、television（电视）等；而词缀“-able”表示“能够”的含义，如可数名词加“-able”构成形容词，表示“可以被……的”，如reasonable（合理的）、comfortable（舒适的）等。
二、为什么利用词根和词缀记忆单词利用词根和词缀记忆单词有以下几个优势：1. 帮助理解单词的意义：通过了解词根和词缀的意义，我们可以更好地推测单词的含义。
即使我们在遇到生词时不认识它们，通过熟悉常见的词根和词缀，我们也能够大致猜测单词的意思。
2. 提高单词记忆效果：词根和词缀是构成单词的重要元素，它们的存在和意义都是相对稳定和固定的。
因此，通过掌握常见的词根和词缀，我们可以用有限的记忆量掌握更多的单词。
3. 扩展单词运用能力：词根和词缀往往具有相似的语法和语义作用。
通过学习词根和词缀，我们不仅可以记忆单词的基本含义，还可以推测和掌握更多单词的扩展含义和用法。
三、1. 学习常见的词根和词缀：在记忆单词之前，我们需要先学习一些常见的词根和词缀。
通过系统地学习和积累，我们可以更好地掌握和应用它们。
建议使用词根和词缀词典、语言学习网站等资源进行学习。
2. 分析单词的构成：在遇到生词时，我们可以通过分析单词的构成来推测其意思。
首先，找出单词中的词根和词缀。
然后，根据词根和词缀的意义推测单词可能的含义。
教你如何记英语词根
教你如何记英语词根
记忆英语词根可以帮助我们更好地理解单词的意思和构造。
以下是一
些记忆英语词根的方法：
1. 学习常见的英语词根：了解一些常见的英语词根，比如"bio"（生命）、"tele"（远程）、"photo"（光）、"geo"（地球）等。
熟悉这些词根，可以帮助你辨别单词的构造和意思。
2. 了解词根的含义：当你学习一个新的词根时，了解其常见的含义
和用法。
例如，当你学习词根"chron"（时间）时，知道它与时间相关的
单词，如"chronology"（时间顺序）、"synchronize"（同步）等。
3. 学习常见的词缀和后缀：除了词根，单词中常常含有词缀和后缀，如"un-"（不）、"-er"（人）等。
了解这些常见的词缀和后缀，可以帮助
你推断单词的意思。
4.制作记忆卡片：为了帮助记忆词根、词缀和后缀，可以制作记忆卡片。
在卡片的一面写上词根、词缀或后缀，另一面写上相关的单词和意思。
每天花一些时间复习这些卡片。
5.阅读和写作：尝试在阅读和写作中使用新学的词根、词缀和后缀。
通过实际运用，可以更好地记忆和理解它们。
6.使用在线资源：有很多在线资源可以帮助你学习英语词根，如词根
词典和词根词缀分析工具。
通过这些工具，你可以查找词根的含义和相关
的单词。
记忆英语词根需要一定的时间和努力。
希望以上方法可以帮助你更有
效地记忆和运用英语词根。
利用词根词缀快速记单词
vis表示see
visual“视觉的”，如visual image（视觉图象）， visual effect（视觉效果）
visit=vis + it（go，exit走出去“出口”）走过去用 眼睛看，“参观”
visible“看得见的” invisible“看不见的” supervise=super（从上到下） + vis + e从上到下
auto自动
automatic 自动化的 automation 自动化 automate 自动化 automobile汽车 autobiography自传 autograph 亲笔, 亲笔签名 autonomous自治的; 自主的;
verse向对立面旋转
universe唯一存在的又不停旋转的事物，“宇宙” （uniform制服，reform，unite统一，unique唯一 的）
ject（投掷，喷射）
subject=sub（向下，如submarine海洋下面行驶的 舰船，潜艇；subway道路以下，地铁）
sub+ ject向下扔，作动词“使遭受，使受罪”，作 名词表“主题”
例句：The parents are unwilling to subject their children to the unhappiness of divorce. 其中subject…to…是使某人遭受某事的意思
fess=speak
professor=pro（forward）+fess（speak）+or （人） “教授”
confess“倾诉，忏悔，坦白” fess=speak con=fully
confess 1.表示完全说给你听，把你心中的痛苦完全告诉给你的朋友，
快速记英语单词法
快速记英语单词法
快速记英语单词法
一、词根法
词根法是指通过记忆单词的词根，词缀，词干，来帮助记忆英语单词，我们可以利用词根法来记忆单词，这样一来，我们就不必花费大量时间去背诵单词，而是花更多的时间来理解语言的含义。
1、词根和词缀
词根是一个基础单词，它是由多个字母构成的，词缀是附加在一个词根或词根变化形式上的字母，它们可以在一个单词中构成一个完整的词义。
例如：
happy：hap（快乐）+py（后缀）
hopefully：hope（希望）+ful（后缀）+ly（副词后缀）
2、联想
英语单词也可以通过联想法记忆，联想法是利用记忆中已有的知识来获得新的单词。
例如，在记忆“expensive”（昂贵的）时，可以想象一双帆布鞋很贵，从而记住“expensive”。
二、图像法
图片和形象可以帮助我们记忆词汇更容易，因为它们比文本更难忘记。
我们可以利用图像法来记忆单词，例如，记忆“candle”（蜡烛）可以想象一根蜡烛在昏暗的房间里明亮地燃烧。
三、音形联想法
音形联想法是让词汇的发音和词义结合起来来记忆单词，比如，记忆“manage”（管理），可以想象两个“man”（男人）在“age”（年龄）上来管理一切。
英语词根记忆法
英语词根记忆法英语词根记忆法是一种有效的英语学习方法，它可以帮助学生们快速理解并记住单词的意思，而不用费太多的时间来记忆。
首先，我们需要了解什么是英语词根。
词根是一个词的基本部分，它可以帮助我们理解一个词的意思和用法。
例如，词根“port”（港口）可以帮助我们理解以“port”结尾的单词，例如“import”（进口），“export”（出口）和“transport”（运输）。
因此，学习并记住词根可以节省学习单词的时间和精力。
其次，英语词根记忆法的一个重要技巧是将单词分组。
例如，可以将所有与“port”（港口）有关的单词放在一起，以便于记忆和理解。
这样，当学生遇到一个以词根“port”结尾的单词时，他们可以更容易地理解它的意思。
第三，学习者可以利用有关词根的例句来记忆词根及其相关单词。
例如，学习者可以利用下面的例句来记忆以“port”（港口）结尾的单词：“这里有一个大港口，有许多货物进出口。
”从这个例句中，学生可以记住“port”（港口），“import”（进口）和“export”（出口）这三个单词。
此外，学生可以利用图表、流程图等其他资料来帮助自己记忆单词。
第四，学习者可以利用多媒体工具来帮助记忆词根及其相关单词。
例如，可以利用视频、音频、图片等来帮助学生记忆词根及其相关单词，这样可以更容易理解单词的意思。
最后，学习者可以利用练习来巩固所学的词根及其相关单词的知识。
例如，可以利用填空、拼写、看图猜词等练习来帮助学生熟练掌握词根及其相关单词的知识。
总之，英语词根记忆法是一种有效的英语学习方法，它可以帮助学生们快速理解并记住单词的意思。
学习者可以利用分组、例句、多媒体工具和练习等方法来帮助自己记忆词根及其相关单词，而不费太多时间和精力。
英语的词根顺口溜记忆法
英语的词根顺口溜记忆法
摘要：
1.英语词根顺口溜记忆法的概念
2.英语词根顺口溜记忆法的优点
3.英语词根顺口溜记忆法的实践方法
4.英语词根顺口溜记忆法的效果与应用
正文：
英语词根顺口溜记忆法是一种利用顺口溜来记忆英语词根，从而帮助学习者更好地掌握英语单词的方法。
通过将词根与相应的顺口溜联系起来，学习者可以更轻松地理解和记忆英语单词，从而提高学习效率。
英语词根顺口溜记忆法的优点在于其简单易懂，容易上口。
顺口溜通常都是简短且押韵的，这使得学习者可以更快地记住词根，而不需要死记硬背。
此外，顺口溜还能帮助学习者更好地理解词根的意义，因为许多顺口溜都包含了词根的基本含义。
实践英语词根顺口溜记忆法的方法很简单。
首先，需要找到一些常用的英语词根，然后为每个词根编写一个简短且押韵的顺口溜。
例如，对于词根"auto"，可以编写顺口溜"自动自走，auto 开头"；对于词根"bio"，可以编写顺口溜"生物生命，bio 最棒"。
通过使用英语词根顺口溜记忆法，学习者可以有效地记忆和理解英语词根，从而提高学习效率。
这种方法不仅可以用于学习新单词，还可以用于复习已学过的单词，帮助学习者巩固记忆。
英语：高中词汇词根词缀记忆
英语：高中词汇词根词缀记忆英语词汇记忆：利用词根词缀掌握高中词汇在英语学习中，词汇记忆是一个重要的环节。
对于高中生来说，掌握一些基本的词根和词缀可以帮助他们更轻松地记忆单词。
本文将介绍一些常用的词根和词缀，并举例说明如何利用它们来记忆高中词汇。
一、词根记忆法词根是单词的基本组成部分，通过记忆一些常用的词根，我们可以轻松地记住许多单词。
例如：1、log(词根)：与“记录”相关的词汇·dialogue 对话·biography 自传·monologue 单口相声2、auto(词根)：与“自己”相关的词汇·autobiography 自传·automobile 汽车·autonomy 自治3、macro(词根)：与“大”相关的词汇·macroeconomics 宏观经济学·macrocosm 宏观世界·macroscale 大规模二、词缀记忆法词缀是单词的后缀或前缀，掌握一些常用的词缀可以帮助我们猜测生词的意思。
例如：1、un(前缀)：表示“不”的意思·unhappy 不快乐·unstable 不稳定·unfair 不公平2、re(前缀)：表示“重新”的意思·rebuild 重建·retell 复述·restart 重启动3、-ness(后缀)：表示“……的性质”的意思·happiness 幸福·friendliness 友善·brightness 明亮三、实例分析让我们来看一个例子，通过分析“unpredictability”这个单词来展示如何利用词根词缀记忆单词。
1、un(前缀)：表示“不”的意思，可以猜测这个单词的意思是“不可预测的”。
2、predict(词根)：表示“预测”的意思，可以进一步确认这个猜测。
3、-ability(后缀)：表示“……的能力”，可以猜测这个单词的意思是“不可预测的能力”。
river巧妙记忆法
river巧妙记忆法
以下是一些可以用于记忆“river”这个单词的方法：
1. 词根记忆法：利用“riv”这个词根，它是“河流”的意思，结合“-er”后缀，表示“人”的意思，合起来就是“河流的人”。
2. 联想记忆法：将“river”与一些相关的词语或短语联系起来，例如“river bank”（河岸）、“river mouth”（河口）、“river current”（河流）等，通过这些词语来记忆“river”。
3. 语境记忆法：将“river”放入一个句子中，例如：“The river is wide and deep.”（这条河又宽又深。
）通过语境来记忆单词。
4. 反复练习法：反复拼写和默写“river”，使用不同的方式进行练习，例如听写、选择题、填空题等，直到能够熟练地掌握这个单词。
以上方法可以单独使用，也可以结合使用，根据个人喜好和记忆特点选择最适合自己的方法。
英语词源法记单词
英语单词的构词规律也是有规可寻的。
单词是由词素构成的，词素派生出词义。
单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。
如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。
词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。
常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。
词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。
单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。
比如：词根单词vis看--> visible 看得见的log言--> dialogue对话flor花--> florist种花者，花商simil相同--> assimilate同化paci和平--> pacific 太平的，平静的duc引导--> introducer介绍人，引进者我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。
词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。
所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。
比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的词根单词visible 看得见的invisible 看不见的visit 参观vis television 电视supervise 监视previse 预见visual 视觉的visage 外观构词方法上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。
三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。
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