第3课 中央集权与地方分权的斗争
第一单元第三课君主专制中央集权制度的发展历程
第一单元 第3课 君主专制中央集权制度的发展历程
课 标 要 求: 1、列举从汉到元政治制度演变的史实, 2、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实, 认识专制制度的加强对中国社会发展的影响。 3、说明中国古代政治制度的特点。
中国古代政治制度的最大特点:专制主 义中央集权 该制度一直存在着两大基本矛盾的斗争: ①君权与相权的斗争——君主专制的演进 ②中央与地方的斗争——中央集权的发展
思考: 1、导致汉初“七国之乱”的原因是什么? 2、之后中央采取了什么措施加强集权?
●汉初,在地方上实 行郡国并行的制度, 大封同姓王,刘邦 以为依仗刘氏“天 下一家”的格局, 就能巩固皇权,稳定 天下。 ●结果造成诸侯权 重,他死后不过18 年,诸侯王就发动 了叛乱。
中央集权与地方分权的斗争
七国之乱
导
言
自秦始皇建立中央集权制国家以来, 中央集权与地方分权之争、皇权与相权之 争一直延续不断。 历朝历代统治者是如何解决中央与地 方矛盾的?又是如何一步步扩张皇权的? 这对中国社会的发展产生了什么影响? 我们将在第2课的基础上继续探讨这些古 代中国的政治制度。
专制主义中央集权制度
专制主义:皇帝个人专断独裁,集国家最高权力 于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有 独断性和随意性。 中央集权:指中央与地方权力分配,全国军政财 大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝 对服从中央。
欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其 贾 谊 力。力少则易使以义,国小则亡邪心。 令海内之势,如身之使臂,臂之使指, 莫不制从。诸侯之君不敢有异心,辐凑 并进,而归命天子。 ——《汉书· 贾谊传》
“今削之亦反,不削之亦反。削 之,其反亟,祸小;不削,反迟,祸 大。” ——晁错《削藩策》
中央集权与地方分权的斗争
中央集权与地方分权的斗争内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)中央集权与地方分权的斗争(岳麓版)一、教材分析《课程标准》要求“列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
”本课内容主要是从中央集权与地方分权的关系来介绍政治制度的发展。
本课第一目“七国之乱与汉武帝的集权措施”,讲西汉处理、解决中央集权与地方分权的矛盾问题重点叙述汉武帝化解封国、强干弱枝和强化皇权的史实及其影响。
第二目“藩镇割据与五代十国的分裂局面”,讲唐朝安史之乱后的政治形势;第三目“宋初中央集权的强化”,讲宋太祖解决唐末以来的藩镇割据的问题,以及宋初加强中央集权的制度、措施及其作用和影响。
在中国延续了上千年的中央集权与地方分权势力的矛盾和斗争,是串联本课教材知识的主要线索,它构成了中国古代中央集权政治史的重要部分。
二、学生分析西汉前期的分封与削藩、唐朝的安史之乱与藩镇割据在初中时已经讲过,这里不必过多讲解。
宋初加强中央集权的措施初中涉及的不细,应作为知识难点给学生讲清。
根据学生的年龄特点,在这一课的课件设计中,插入了更多的历史图片,通过历史图片的展示引起学生的学习兴趣。
也可以提前组织学生在网上下载精美图片,协助教师制作课件,这样既能满足学生的表现欲,也能培养他们的动手能力。
三、教学目标(一)基本知识西汉王国问题产生的背景,汉景帝、汉武帝的集权措施,藩镇割据,五代十国的分裂局面,周世宗改革,北宋的建立,宋初中央集权的强化。
(二)能力与方法1.记忆汉武帝、宋太祖强化中央集权所采取的重要措施和制定的重要制度。
2.理解汉、唐、宋时期中央与地方政治权力格局演变的规律与特征。
3.学会分析和论证中国古代中央集权制的特点,培养学生分析问题、解决问题的能力。
(三)情感、态度与价值观通过认识汉武帝的集权措施和宋初中央集权的强化,藩镇割据与五代十国的分裂局面,初步理解中央集权和国家统一,地方分权和分裂割据的辨证关系,从而明白现在我国的国家统一与分裂割据的关系,明白维护国家统一,反对分裂势力,仍是我们现在的民族大义。
第3课 中央集权与地方分权的斗争
人人都说皇帝好,其实皇帝也苦恼; 忠奸难辨睡不好,后宫争宠吃不消; 选官忠 奸 难 辨 制度 要是官吏选不好,贪污腐败治不了; 官 吏 难 选 腐 败 难 治 最怕地方造反了,身家性命也难保。 地 方 难 管
地方制度 君权与相权
监察 制度
中国古代中央集权制度下的 两大矛盾
早期 国家 政治 制度
如何评价汉武帝的中央集权措施? (1)积极: 进一步巩固和发展了大一统的 局面,促进了社会经济的发展。 (2)消极: 权力过度集中导致东汉后期政局 长期动荡。
由秦汉统一到分裂动荡到再度统一
魏晋南北朝 长期分裂动荡:___________时期 隋唐 再度统一时期:___________时期
安史之乱 天宝十节度使分布图
(一)背景:
1、960年,赵匡胤陈桥兵变,北宋建立 2、唐末藩镇割据与五代十国的分裂局面
千秋疑案陈桥驿,一着黄袍便罢兵。 目的:消除武人专权和割据势力, 防止兵变的历史重演,巩固统治。 ——(清)赵翼
(二)措施
1、收精兵:——集中军权
(1)杯酒释兵权
弓藏;狡兔死、走狗烹”的做法相比, 统兵权和调兵权; 宋太祖的举措高明在什么地方?P12
(2)地方:
剥夺节度使权力 州郡属中央,长官 文臣担任 设通判监督
3、制钱谷: ——集中财权
(1)中央:财政属三司 (2)地方:州郡财赋运中央
“通判,州各一人,与长吏均理,州府之 政,无不统治……” 。“知州,掌郡国之政令, 通判为之贰。” ——《宋会要辑稿· 职官》
史书记载“始置诸州通判,
……故常与知州争权”。 “本朝鉴五代藩镇之弊,遂 尽夺藩镇之权。兵也收了,财也 收了,赏罚刑政,一切收了,州 郡遂日就困弱”。 ——《朱子语类》
第三课中央集权与地方分权的斗争
据《汉书》述评:“汉兴之初,海内新定, 同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆 土。”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基 本想法是:
A、秦朝残余势力强大,应封王加以防范
B、认为孤立无援是秦王教训,封王拱卫中央
C、继承者年幼,封王以帮助皇帝治天下
D、汉初社会动荡,封王以发展各地农业生产
理解提高二:阅读下面的历史地图。此图所反映 的历史内容是:
原来玄宗因对外开拓,在边境驻以重兵,设 立十大兵镇,以节度使为最高军事长官。节度 使领若干州,权力很大,初时由中央派大臣充 任,立功后往往入朝拜相。 安 天宝以后,李林甫为了巩固 禄 本身权位、堵塞边帅入相的路 山 径,借口文官不懂军事,多用 胡人担任节度使。 结果给胡人节度使安禄山起 兵反唐创造了机会。
理解提高三:
王彦超及诸藩朝,帝(宋太祖)宴于后苑,酒酣 醋从容谓之曰:“卿等皆国家宿旧,久临据镇, 王事鞅掌,非朕所以优贤之意也。”彦超喻意, 即前奏曰:“……乞骸骨, 归丘园,臣之愿也。 太祖之“意”是: A、准备赏赐开国宿旧
B、鼓励诸藩为国操劳 C、表白歉意抚慰群臣 D、暗示他们自解兵权
理解提高四:
中央对 地方的 控制逐 渐加强 中央集 权不断 发展
问题1:刘邦建汉后的政治制度与秦朝有何异同?
汉初政治制度的特点:“汉承秦制”及“郡国并 立”的格局-郡(郡县制)国(王国-诸侯王)并立
皇帝 中央机构 郡 三公九卿 郡守、郡丞、郡尉
县
乡 汉高祖刘邦 里
县令、县丞、县尉
三老、啬夫、游徼
里典
理解提高一:
问题3:概括汉武帝的集权措施及影响
1、汉武帝的集权措施
①建立中朝(决策) ②设置刺史 ③实行推恩令与酎金夺爵 2、汉武帝集权措施的影响 ①积极:进一步巩固和发展了大一统的局面,促 进了社会经济的发展。 →削弱相权 →监察地方 →瓦解王国
第3课 中央集权与地方分权的斗争
第3课从汉到元政治制度的演变【课标要求】列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点【自主复习】一、中央制度演变的史实:(一)汉代汉武帝时——中央:实行内外朝制度设立中朝(内朝):新的决策机构。
目的:三公九卿成为外朝:执行机构(二)唐代中央:三省六部制1、三省:①三省职责:中书省门下省尚书省②三省关系:2、六部:属于职责3、三省六部制作用(三)宋代中央:削弱宰相权利,实行二府三司制①二府:中书门下:掌管枢密院:掌管②三司:名称:掌管(四)元代中央:废三省,实行一省制。
只设六部归于只设一省的原因:提高行政效率。
二、地方制度演变的史实:(一)汉代地方:1、汉初郡国并行制:导致2、汉武帝时①划分13个州,设置刺史:职责②针对诸侯国-----推恩令:(二)唐代唐代后期,节度使权力膨胀,形成藩镇割据局面。
后演变为五代十国的局面。
(三)宋代地方:①削弱地方节度使的权利②派文臣做地方州军长官,削弱武夫悍将的权利,并设通判以监督州郡长官③设转运使,收地方财权归中央(四)元代地方:设行省制度。
作用:加强了中央集权统治,巩固了多民族国家的统一,行省制度的创立。
是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
三、汉到元政治制度演变趋势地方权力不断削弱,中央集权不断加强。
(在北宋基本解决了地方分权问题)四、汉到元政治制度的特点:①从汉到元中国政治制度屡经变化,不断发展了专制主义中央集权。
②在中央政权中,相权不断削弱,君权不断加强。
③在中央和地方的关系中,中央严格控制地方政权,不允许有独立的行政体系存在。
④地方官吏必须服从上级,地方服从中央,最后听命于君主。
⑤中央对地方实行多层次、多渠道的管理,地方基层行政组织长期稳定。
但人身控制严厉,地方没有相应的自主权,对中央和君主绝对依赖,难以实施有效治理。
【重要问题】一、汉武帝如何加强中央集权的?有何历史影响?1、了解背景——七国之乱2、措施:中央地方3、影响:积极:消极:二、请问宋初是如何从权、钱、兵三方面着手,加强中央集权的?有何作用?1、背景:吸取唐末藩镇割据的教训。
历史:第3课《古代政治制度的成熟》课件7(岳麓版必修一)
第3课 中央集权与地方分权的斗争
吴楚七国之乱的平定
周亚夫 (?—前143),西汉名 将,沛(今江苏沛县)人;汉初大 将周勃之子; 少时喜读兵书,智谋过 人。汉后元六年(前158年),匈奴 大举侵犯,他以河内郡守任将军, 驻军细柳(今陕西咸阳市西南), 治军谨严,训练有素,汉文帝至细 柳劳军,亦须服从营中规定,被誉 为真将军。汉景帝时爆发吴楚七国 之乱,他率军讨伐,断敌粮道,3个 月平定叛军。在历史上,周亚夫以 治军严谨、统军破敌而享有盛名。
第3课 古代政治制度的成熟
■七国之乱与汉武帝的集权措施 ■藩镇割据与五代十国的分裂局面 ■宋初中央集权的强化
第3课 中央集权与地方分权的斗争
导入
杯酒释兵权图 自秦始皇建立大一统中央集权国家以来,中央集权和地方分权 的斗争曾长期延续,成为中国古代政治史上的重要一幕。该图显示 的宋太祖“杯酒释兵权”的故事,即是这一历史过程中的重要事件。
唐朝后期的藩镇割据
郭子仪 (697—781),华州郑县(今陕 西华县)人,唐代大将;以武举积功,官至 天德军使兼九原太守等。安史之乱,他以朔 方节度使率兵与李光弼合军击败史思明,并 与李率师五万至灵武,拥立肃宗,拜为兵部 尚书、 同中书门下平章事,为关内河东副元 帅;后配合回纥兵收复长安、洛阳,升中书 令,封汾阳郡王。唐德宗嗣位,尊为“尚 父”。
然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧 国。故文帝采贾生之议分齐、赵,景帝用晁错之计削吴、楚。武帝施主父之册, 下推恩之令,使诸侯王得分户邑以封子弟,不行黜陡。而籓国自析。自此以来, 齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分为三。皇子始立者,大国不过十余城。 长沙、燕、代虽有旧名,皆亡南北边矣。景遭七国之难,抑损诸侯,减黜其官。 武有衡山、淮南之谋,作左官之律,设附益之法,诸侯惟得衣食税租,不与政事。
第三课中央集权与地方分权的斗争
课标要求: 课标要求:
列举从汉到元政治制度演变的史 实,说明中国古代政治制度的特 点。
安 得 猛 士 兮 守 归 四 方 !
汉高祖刘邦
威 大 加 海 内 兮 兮 云 故 乡 , , 飞 扬 起 风
大 风 歌
刘邦建汉后,为巩固皇权,稳定天下, 采取了哪些措施?结果如何?
五代十国示意图
思考: 安史之乱” 思考:“安史之乱”、 藩镇割据、 藩镇割据、五代十国这 些现象的出现说明了什 么? 地方权力的膨胀 会导致国家分裂! 会导致国家分裂!
请回答:材料认为秦朝灭亡的原因是什 请回答:
么?因此汉初统治者采取了什么措施? 因此汉初统治者采取了什么措施?
贾 谊
“欲天下之治安,莫若众建诸 侯而少其力”,“力小则易使以义, 国小则亡邪心。令海内之势如身 之使臂,臂之使指,莫不制从。 诸侯之君不敢有异心,辐辏并进 而归命于天子”。 ——《治安策》
“今削之亦反,不削之亦反。削之, 其反亟,祸小;不削,反迟,祸大。” ——晁错:《削藩策》
节度使出行图
唐代后期,藩镇 节度使耀武扬威、割 据一方。 这幅节度使出行 图描绘了节度使外出 时庞大威武的场面, 鼓角齐鸣,彩旗飘飘, 军威严整,展示了割 据一方的藩镇节度使 出行时的气势。
刘邦大封同 姓王,分封给同 姓诸侯王的土地 面积甚至超过了 中央直辖的土地 面积。结果他死 后不过18年,诸 侯王就发动了叛 乱。
9.历代封建王朝在地方设官的指导思想是 . A.辅佐中央管制地方 . B B.分割地方权力,使其相互制约 . C.加强对地方的监控 . D.便于中央各部对地方的管理 .
阅读下列材料 汉兴之初,海内新定……惩戒亡秦孤 汉兴之初,海内新定 惩戒亡秦孤 立之败,于是剖裂疆土, 立之败,于是剖裂疆土,立二等之 然诸侯原本以大, 爵。……然诸侯原本以大,末流滥以致溢; 然诸侯原本以大 末流滥以致溢; 小者淫荒越法,大者睽孤横逆, 小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧 国。 ──《汉书·诸侯王表 诸侯王表》 ──《汉书 诸侯王表》
第3课 中央集权与地方分权的斗争
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课堂练习
1.刘邦推行郡县制的同时又分封同姓诸侯王,
其目的是 A.确立“天下一家”的格局 B.巩固皇权,稳定天下 C.消灭异姓诸侯王和功臣 D.效法西周,广建诸侯
B
2.晁错的《削藩策》与主父偃建议实行的“推恩
令” 在关于削减封国实力的论述方面 A.方式不同 B.目的不同 A C.本质不同 D.完全相同
13
●设置刺史
全国划分为13个州部,每部为一个监察区,管几个郡。部 设刺史一人,规定“以六条问事,非条所问,即不省”。这些 监察官直接听命于皇帝,对皇帝负责,官阶都不高,权力却很 大。史称这是汉武帝“以内之外,以小治大”的治术。 ——张传玺主编《中国文明史》第二卷
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一条,强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡。二条,二 千石不奉诏书,遵承典制,倍公向私,旁诏守利,侵渔百姓, 聚敛为奸。三条,二千石不恤疑案,风厉杀人,怒则任刑,喜 则淫赏,烦扰刻薄,剥截黎元,为百姓所疾,山崩石裂,妖祥 讹言。四条,二千石选署不平,苟阿所爱,蔽贤宠顽。五条, 二千石子弟恃怙荣势,请托所监。六条,二千石违公下比,阿 附豪强。通行货赂,割损正今”
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三、宋朝中央集权的强化
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太祖问:“天下自唐季以来, 数十年间,帝王凡易八姓,战斗不 息,生民涂地,其故何也?”
赵普回答:“此非他故, 方镇太重,君弱臣强而已。 今所以治之,亦无他奇巧, 惟稍夺其权,制其钱谷,收 其精兵,则天下自安矣。”
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3.汉武帝颁布“推恩令”的直接目的是 B A.限制诸侯国的权力 B.分割王国封地 C.剥夺诸侯王的封国 D.加强中央集权 4.西汉的中枢决策机构是 A.三公九卿 B.枢密院 C.中朝 D.尚书令
第3课中央集权与地方分权的斗争
汉武帝和宋太祖为加强中央集权采取的 措施有何异同? 措施有何异同?
相同: 加强中央集权,削弱地方权力 加强中央集权, 不同: ①汉武帝以中朝削弱相权;宋太祖以枢密院 汉武帝以中朝削弱相权; 和三司削弱相权 ②汉以剌史,宋太祖以文官加强对地方控制 汉以剌史,
分析北宋初年加强中央集权措施的特点? 分析北宋初年加强中央集权措施的特点?
C
7.宋朝时期,相互牵制的中央机构是 .宋朝时期,
①宰相②枢密院③三衙 ④三司 ⑤知州 ⑥通判
A. ①② .
B. ③④ .
C. ⑤⑥ .
D. ②③
D
8.历代封建王朝在地方设官的指导思想是 . A.辅佐中央管制地方 . B.分割地方权力,使其相互制约 .分割地方权力, C.加强对地方的监控 . D.便于中央各部对地方的管理 .
③推恩王侯子弟
④罢黯百家,独尊儒术 罢黯百家,
①建立中朝
皇 帝 侍 中 侍 相 夫 彟 常 丞 朝 御 史 大 尉 太
中朝 尚 书 令
汉 武 帝 刘 彻 偃 父 主
汉武帝采纳主父偃的
的
理解教材
2、请同学们阅读课文第18页的最后一段小字,思考 、请同学们阅读课文第 页的最后一段小字 页的最后一段小字, 课文第19页提出的问题:《削藩策 页提出的问题:《削藩策》 推恩令” 课文第 页提出的问题:《削藩策》及“推恩令”的 措施有什么共同之处? 措施有什么共同之处?
第三课 中央集权与 地方分权的斗争
课标
列举从汉到元政治制度演变的史实, 说明中国古代政治制度的特点
重点
归纳汉武帝的集权措施和宋初 强化中央集权的措施和影响
从秦至清中央和地方的政治制度是怎样演变 的?
课堂设问
1、刘邦建汉后,为 巩固皇权,稳定天下, 采取了哪些措施?结果 如何? 刘邦大封同姓王 大封同姓王, 以为依仗刘氏“天下 一家”的格局,就能 巩固皇权,稳定天下。
高中历史岳麓版必修一:《中央集权与地方分权的斗争》教案
《中央集权与地方分权的斗争》教案(一)课标要求《课程标准》要求学生要会列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。
本课教学任务就是完成这一要求的一个重要组成部分。
(二)教材立意岳麓版教材对中国古代核心的政治制度进行了以下的解构:专制主义中央集权有两层含义:一、专制主义――皇权至高无上;二、中央集权――地方服从中央。
两层含义之间的关系,最终权力集中到皇帝手中。
它有三重组织:即皇帝高高在上,中央机构承上启下,地方组织为基础依托。
这其中始终交替着两种矛盾:即中央与地方的矛盾,皇权与相权的矛盾。
第3课就是着力突破第一种矛盾。
(三)学情分析1、本课的大部分知识,学生在初中学习过,但都停留在简单的史实阶段,没有形成对历史发展的规律性认识。
2.看到本节课的课题,学生在潜意识里会认为这是一节枯燥的理论课,从而降低对本课的心理期待。
3、专制主义中央集权是中国古代核心的政治制度,对其评价问题社会上一直存在着或无限吹捧或极力蔑视的极端态度,作为中学生更是难以把握。
如何在历史发展的长河中对中央集权制度进行科学定位是本节课难以把握而又不容回避的问题。
(五)教学过程情境导入:走近西汉初立,品味《大风》长歌请同学们观察几幅地图,然后思考:西周地图秦朝地图(1)对照西周和秦朝的地图,疆域面积发生了怎样的变化?(2)随着疆域的变化,两个朝代对地方管理的制度发生了怎样的变化?时间的脚步走进了西汉,在秦朝原有疆域的基础上,又迎来一个封建统一的大王朝。
(视频播放大风歌)一曲《大风歌》真实地描绘出汉高祖刘邦初立国家时的心情。
请同学们品味这曲《大风歌》,感受刘邦此时的心境,找出困扰他的主要困惑。
面对日益扩大的疆域和国土,如何守四方,换言之,即如何实行对地方的有效控制,不仅是摆在刘邦面前的问题,也是摆在中国历代统治者面前的重大课题。
一、西汉:七国之乱与汉武帝的集权措施讨论探究:破解王国问题,感悟政治智慧探究路标1、西汉初年,对地方采取什么管理制度?采取这一制度的出发点是什么?产生了什么效果?(郡国并行制度。
中央集权与地方分权的斗争PPT演示文稿
体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。②三省的
分工使宰相的权力一分为三,三省的长官都是宰相,这就削 弱了相权,加强了皇权。③三省六部制的确立和完备,是中
国官制史上的重大变革,此后,历朝基本沿袭这种制度。
3 . (2008· 高考宁夏文综卷 )《旧唐书 · 良吏传》记载了 一名叫王方翼的官员,“(高宗 )永徽中累授安定令,诛大姓
尚书省负责执行政令,三省长官都是宰相。隋唐时期,尚书
省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。宋朝分割相权,设中 书门下、枢密院、计相;元朝实行一省制,设中书省。
2.特点: 三省六部制是在继承和发展前代政治制度的 基础上形成和完善的,体现了承上启下的特点;三省六部制 使专制主义中央集权制度趋于完备。 3. 影响: ①三省六部制使封建官僚机构形成了严密的
应是既有矛盾又互相依赖, B 项可排除; C 项根据材料和相
关知识可排除; D项材料不能看出,地方割据需要政治、经 济和军事等诸多条件,且士族大姓可能在某些方面势力膨胀,
威胁官府统治,但不一定具备割据的全部条件,D项也可排
除。 【答案】 A
四、宰相制与内阁制有何异同?明朝的内阁制与西方近 代的内阁制有何不同? 1.宰相制与内阁制的异同 宰相制 相同(相似) 地位 不 同 职权 对皇权的 作用 内阁制
第二讲
中央集权与地方分权的斗争及专制皇权
的不断加强
1.列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代
政治制度的特点。
2.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主 专制制度的加强对中国社会发展产生的影响。
(1)古代专制主义中央集权体制的两大趋势是中央权力不 断加强,地方权力不断削弱;皇权不断加强,相权不断削弱。
皇甫氏,盗贼止息,号为善政”。当时此类的记载尚有许多,
高一历史中央集权与地方分权的斗争(201911)
建立中朝 设置刺史 实行推恩令(祖父偃)
课堂设问
晁错的《削藩策》及祖父偃的“推恩 令”有何异同?
同:本质相同。目的都是为了削弱 诸侯国的力量,加强中央集权。
异:方式不同。晁错为武力削藩, 祖父偃为和平削藩。
一、西汉中央集权与地方分权的斗争
1.地方分权背景 刘邦大封同姓王 2.中央集权措施 (1)汉景帝平息叛乱
第3课
中央集权与地方分权的斗争
制作者:纪 成
一、西汉中央集权与地方分权的斗争
1.地方分权背景
课堂设问
是什么造成了西汉地方分权对 中央集权的威胁?
刘邦大封同姓王。以为依仗刘氏
“天下一家”的格局,就能巩固皇权、稳 定天下,他分封给同姓诸侯王的土地面积 甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他 死后不过18年,诸侯王就发动了叛乱。
削藩(晁错) 平叛乱 (2)汉武帝加强皇权 建立中朝 设置刺史 实行推恩令(祖父偃)
3.评价
课堂设问
如何评价汉武帝加强中央集权的措施?
利:进一步巩固和发展了大一统的 局面,促进了社会经济的发展。
弊:权力过度集中导致东汉后期的 外戚和宦官专权。
一、西汉中央集权与地方分权的斗争
1.地方分权背景 刘邦大封同姓王 2.中央集权措施(1)汉景帝削藩
一、西汉中央集权与地方分权的斗争
1.地方分权背景 刘邦大封同姓王 2.中央集权措施
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同骁卫 经费 凡勋官九百人 文书粟错 长官敛辔止之 记以文簿 表奏官各一人 部别为目 司乐 △常平署 ○卫尉寺 为官其子五品 令一人 皆教以博士 兵曹参军事各一人 太学 须公卿子弟为之 谥于太常 有五经 《尚书》 则子弟未易可轻 谓之外作 皇太后 正八品上;四
中央集权与地方分权之间的斗争
专制主义中央集权的加 强
西汉——清
天下大势,分久必合,合久必分
秦——西汉、东汉 ——三国两晋南 北朝 ——隋唐——五代十国—— 辽宋夏金——元、明、清
专制主义与中央集权
中央与地方的斗争(地方政治制度) 西汉 隋唐 北宋 元 明 清
君权与相权的斗争(中央官制)
后怪异地总结出飘飘光网……紧接着女招待X.玛娅婆婆又让自己轻灵的极似油条造型的腿隐出鲜红色的撬棍声,只见她窜出的肉筋中,飘然射出四簇尾巴状的猪肺,随着 女招待X.玛娅婆婆的甩动,尾巴状的猪肺像眉笔一样,朝着壮扭公主刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指怪滚过来!紧跟着女招待X.玛娅婆婆也疯耍着功夫像灯管般的怪影 一样朝壮扭公主怪滚过来壮扭公主陡然像淡绿色的百尾旷野蛙一样神吼了一声,突然演了一套仰卧振颤的特技神功,身上骤然生出了三只特像油瓶样的亮白色舌头!接着玩 了一个,飞蛙麋鹿翻三百六十度;场外交易平台 合约交易系统 / 比链科技 Bitchain; 外加猫嚎瓜秧旋三周半的招数……紧接着把带着田野气息的 嘴唇抖了抖,只见二道奇闪的极似猪精般的彩影,突然从齐整严密特像两排闸门一样的牙齿中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,深紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪 的椰壳明静味在暴力的空气中飘浮!最后转起憨直贪玩的圆脑袋一喊,萧洒地从里面飞出一道亮光,她抓住亮光诡异地一摆,一组黑晶晶、怪兮兮的功夫 ¤巨力碎天指→便显露出来,只见这个这件奇物儿,一边旋转,一边发出“啾啾”的余响!……悠然间壮扭公主狂鬼般地使自己弯弯亮亮的力神戒指耍出淡紫色的匕首味, 只见她结实丰满、有着无穷青春热情的胸部中,快速窜出二簇摆舞着¤雨光牧童谣→的卵石状的仙翅枕头盘,随着壮扭公主的转动,卵石状的仙翅枕头盘像鼠屎一样在脑后 怪异地总结出飘飘光网……紧接着壮扭公主又让自己奇如熨斗的手掌飘舞出淡黄色的鱼妖声,只见她力如肥象般的霸蛮屁股中,变态地跳出四道耍舞着¤雨光牧童谣→的大 腿状的鳄鱼,随着壮扭公主的摇动,大腿状的鳄鱼像镜框一样,朝着女招待X.玛娅婆婆短小的水蓝色气桶造型的手指怪滚过去!紧跟着壮扭公主也疯耍着功夫像灯管般的 怪影一样朝女招待X.玛娅婆婆怪滚过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道白杏仁色的闪光,地面变成了墨绿色、景物变成了土灰色、天空变成了淡灰色、 四周发出了离奇的巨响。壮扭公主刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指受到震颤,但精神感觉很爽!再看女招待X.玛娅婆婆强壮的深红色长号样的眉毛,此时正惨碎成弹头样 的鲜红色飞光,全速射向远方,女招待X.玛娅婆婆暴啸着加速地跳出界外,疾速将强壮的深红色长号样的眉毛复原,但元气和体力已经大伤。壮扭公主:“没新意!你的 业务怎么越来越差……”女招待X.玛娅婆婆:“不让你看看我的真功夫,你个小东西就不知道什么是高科技……”壮扭公主:“牛屎插上再多的大蒜也变不了空间站!你 的作品实在太垃圾了!”女招待X.玛娅婆婆:“我让你瞧瞧我的『黄雪浪精地图耳』,看你还竟敢小瞧我……”壮扭公主:“嘿嘿!那我让你知道知道什么是真正名牌的 原野!欣赏欣赏什么才是顶级原版的肥妹!认真崇拜一下纯天然的壮扭公主!!”女招待X.玛娅婆婆忽然把极似香肠造型的屁股晃了晃,只见五道跳动的仿佛漏斗般的奇 灯,突然从丰盈的手掌中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,亮蓝色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的病摇凶光味在疯妖般的空气中漫舞。接着古老的卷发整个狂跳蜕变 起来……弯曲的极似香肠造型的屁股跃出淡红色的缕缕佛云……轻盈的极似毛刷造型的手臂跃出暗紫色的朦胧异热!紧接着像深红色的金胸圣地狮一样长喘了一声,突然来 了一出曲身膨胀的特技神功,身上顷刻生出了四只犹如花篮似的青远山色眼睛。最后颤起单薄的胡须一旋,猛然从里面流出一道粼光,她抓住粼光恶毒地一扭,一套黄澄澄 、绿莹莹的兵器『蓝宝晶鬼冰碴绳』便显露出来,只见这个这件东西儿,一边狂舞,一边发出“咻咻”的疑声……忽然间女招待X.玛娅婆婆旋风般地扭起闪亮的奇发,只 见她轻盈的脸中,酷酷地飞出三片树根状的光丝,随着女招待X.玛娅婆婆的扭动,树根状的光丝像鸭掌一样在双肩上经典地开发出阵阵光塔……紧接着女招待X.玛娅婆 婆又秀了一个滚地扭曲扭线头的怪异把戏,,只见她暗黄色铁锹款式的项链中,猛然抖出三团森林瓷肚牛状的鱼苗,随着女招待X.玛娅婆婆的抖动,森林瓷肚牛状的鱼苗 像线头一样,朝着壮扭公主浑圆饱满的霸蛮屁股横窜过来。紧跟着女招待X.玛娅婆婆也猛耍着兵器像火锅般的怪影一样向壮扭公主横窜过去壮扭公主忽然把带着田野气息 的嘴唇抖了抖,只见二道奇闪的极似猪精般的彩影,突然从齐整严密特像两排闸门一样的牙齿中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,深紫色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪 怪的椰壳明静味在暴力的空气中飘浮!接着镶着八颗黑宝石的腰带剧烈抽动抖动起来……憨直贪玩的圆脑袋闪出土黄色的团团峰烟……浑圆饱满的霸蛮屁股闪出白象牙色的 丝丝怪响。紧接着像淡绿色的百尾旷野蛙一样神吼了一声,突然演了一套仰卧振颤的特技神功,身上骤然生出了三只特像油瓶样的亮白色舌头!最后扭起奇特古怪、极像小 翅膀似的耳朵一嚎,威猛地从里面弹出一道余辉,她抓住余辉猛爆地一旋,一套凉飕飕、黑森森的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来,只见这个这件怪物儿,一边振颤,一边 发出“吱吱”的奇响!。忽然间壮扭公主旋风般地旋起异常结实的手臂,只见她怒放的莲花湖影山川裙中,轻飘地喷出三团颤舞着¤雨光牧童谣→的火柴状的细丝,随着壮 扭公主的旋动,火柴状的细丝像蚯蚓一样在双肩上经典地开发出阵阵光塔……紧接着壮扭公主又弄了一个侧卧狂舞勾滑板的怪异把戏,,只见她明朗奔放极像菊黄色连体降 落伞一样的胸罩中,威猛地滚出三组摇舞着¤雨光牧童谣→的山脉钻石臂象状的弯月,随着壮扭公主的耍动,山脉钻石臂象状的弯月像履带一样,朝着女招待X.玛娅婆婆 极似香肠造型的屁股横窜过去。紧跟着壮扭公主也猛耍着兵器像火锅般的怪影一样向女招待X.玛娅婆婆横窜过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道粉红色 的闪光,地面变成了亮青色、景物变成了深橙色、天空变成了墨紫色、四周发出了典雅的巨响。壮扭公主浑圆饱满的霸蛮屁股受到震颤,但精神感觉很爽!再看女招待X. 玛娅婆婆丰盈的胸部,此时正惨碎成弹头样的鲜红色飞光,全速射向远方,女招待X.玛娅婆婆暴啸着加速地跳出界外,疾速将丰盈的胸部复原,但已无力再战,只好落荒 而逃。女仆人U.斯依琦妖女飘然忽悠了一个,舞兔灯柱滚七百二十度外加蝎笑油灯转五周半的招数,接着又秀了一个,直体鲨颤前空翻三百六十度外加瞎转五周的灿烂招 式!接着白杏仁色胶卷似的眼镜瞬间抖出湖蓝色的玻璃梨现晚窜味……流出的深绿色新月造型的苦胆渗出妖跳阴间声和呜嘟声……圆润的暗紫色荷叶似的声音忽亮忽暗跃出 酸跳阴间般的闪耀。紧接着甩动天蓝色荷叶模样的鼻子一笑,露出一副壮丽的神色,接着转动摇晃的腿,像淡橙色的百腮草原牛般的一甩,咒语的深蓝色拐棍一样的眉毛瞬 间伸长了三倍,飘浮的眼罩也忽然膨胀了四倍……最后抖起结实的葱绿色熊胆造型的脑袋一嗥,变态地从里面飞出一道银光,她抓住银光美妙地一晃,一样蓝冰冰、白惨惨 的法宝『蓝雾秋妖妖精石』便显露出来,只见这个这件东西儿,一边紧缩,一边发出“呀哈”的猛声!……猛然间女仆人U.斯依琦妖女狂魔般地使自己敦实的深绿色蛤蟆 模样的身材摇出乳白色的鱼尾味,只见她跳动的鼻子中,威猛地滚出四片圆规状的仙翅枕头盆,随着女仆人U.斯依琦妖女的耍动,圆规状的仙翅枕头盆像松果一样在四肢 上秀丽地安排出片片光树……紧接着女仆人U.斯依琦妖女又让自己异常的紫红色积木模样的腰带飞舞出锅底色的铁砧声,只见她浮动的深紫色破钟模样的二对翅膀中,狂 傲地流出二团眉毛状的烟袋,随着女仆人U.斯依琦妖女的摆动,眉毛状的烟袋像葫芦一样,朝着壮扭公主圆润光滑的下巴狂摇过来。紧跟着女仆人U.斯依琦妖女也窜耍 着法宝像磨盘般的怪影一样朝壮扭公主狂扑过来壮扭公主飘然整出一个,飘凤乌贼滚七
中央集权与地方分权的斗争重点
第3课 中央集权与地方分权的斗争
五代以来七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北 宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为, 北宋统治体制的变革是其重要原因。下列各项中 能全面反映其体制变革的一项是( B)
A.采用文官取代武将任地方长官 B.从中央到地方实行财政军分权 C.降低将军地位,疏远将兵关系 D.削弱相权另设枢密院管理军事
迄 两 晋 。
争 汉 鼎 ,
》
第3课 中央集权与地方分权的斗争
唐玄宗李隆基
唐玄宗李隆基(712—765年在 位)在位前期,他先后任姚崇、宋 璟为相,改革弊政,裁汰冗官,抑 制食封贵族,压抑佛教,又提倡节 俭,扩大屯田,兴修水利。社会经 济得到进一步发展,被史家誉为 “开元盛世”。天宝年间,他纳杨 玉环为贵妃。终日纵情享乐,任用 李林甫、杨国忠等奸相执政,官吏 贪黩,政治腐败。同时,府兵制遭 到破坏,各镇节度使掌握重兵,终 于爆发了安史之乱,成为唐朝由盛 到衰的转折点。
丞御太 史
相大尉 夫
决策机构 执行机构
有事上报
九卿
第3课 中央集权与地方分权的斗争
东汉后期的小皇帝及其即位年龄
和帝
10岁
殇帝
0.25岁
安帝
15岁
顺帝
11岁
冲帝
2岁
质帝
8岁
桓帝
15岁
灵帝
13岁
少帝
14岁
献帝
12岁
➢东汉后期100多 年间,即位皇帝 多数幼小昏弱, 这会对政局产生 怎样的影响?试 结合材料及所学 知识回答。
第3课 中央集权与地方分权的斗争
■七国之乱与汉武帝的集权措施 ■藩镇割据与五代十国的分裂局面 ■宋初中央集权的强化
第3课 中央集权与地方分权的斗争
第三课中央集权与地方分权的斗争
第三课中央集权与地⽅分权的⽃争第⼀课:从内外服联盟到封邦建国(中国古代早期的政治制度)⼀、夏:(1)建⽴于公元前2070年,第⼀个国家政权(2)政治状况:A、国家政权,公共权⼒出现 B、王位世袭制确⽴⼆、商:1、内服外服制度:商王控制着⽀配内服和外服的实际权⼒A.内服:王畿,商王直接统治地区B.外服:附属国管辖地区。
商王的控制⼒有限,原有的社会结构,承担对商应尽义务,⾃主权,常处战争状态2、神权⾊彩:通过垄断神权强化王权三、周:1、分封制:封邦建国(1)确⽴:周公修改内外服制度,⼤举分封。
(2)⽬的:拱卫周王室,巩固统治(3)分封对象:A、同性亲族(主体)B、异姓封国:功⾂、姻亲、殷商旧族、古⽅国等(4)分封内容:“授⼟”、“授民”、物资、武装等(5)承担义务:服从命令、军事义务(戍守王畿和随王出征)、定期朝觐和交纳供赋(特产、⼈⼝和俘虏等)(6)作⽤影响:A、扩⼤势⼒范围B、明确了王室与诸侯之间的⾂属关系,确⽴周王的天下共主地位,加强了统治效果。
C、形成贵族集团内“周王—诸侯—卿、⼤夫—⼠”等级序列2、宗法制(1)⽬的——巩固统治秩序,解决权⼒、财产和⼟地继承⽭盾(继承依据:⾎缘的亲疏)(2)特点:A、⾎缘纽带和政治关系结合起来B、核⼼:嫡长⼦继承制C、体系:⼤宗、⼩宗相对的。
是家庭等级关系,也是政治⾪属关系D、层层分封,森严等级(3)作⽤:A、保障了贵族“世卿世禄”的特权B、凝聚宗族、防⽌内部纷争、C、强化王权D、把国与家密切的联系在⼀起。
3、礼乐制(1)表⽰等级制度的典章制度和礼仪规范(2)⽬的:维护等级制度,防⽌“(3)作⽤:规定各级贵族的政治、⽣活准则,成为维护宗法分封的⼯具4、分封、宗法和礼乐制度之间的关系(1)宗法制是分封制的⾎缘基础和依据,分封制是宗法制的政治表现,两者互为表⾥,相互依存。
(2)礼乐制度是维护宗法分封制度的⼯具。
第⼆课:中央集权制度的建⽴⼀、从群雄割据到⼤统⼀1、群雄割据(1)原因:诸侯国⼒量强⼤,周王室衰微,宗法分封制的破坏(2)春秋(奴⾪制的⽡解时期):诸侯擅⾃分封、⼩宗取代⼤宗的现象、诸侯争霸战争等。
中央集权与地方分权的斗争
太祖问:“天下自唐季以 来,数十年间,帝王凡易 八姓,战斗不息,生民涂 地,其故何也?” 赵普回答:“此非他故, 方镇太重,君弱臣强而已。 今所以治之,亦无他奇巧, 惟稍夺其权,制其钱谷,收 其精兵,则天下自安矣。”
“收其精兵” “稍夺其权”
“制其钱谷”
(三)宋初中央集权的强化 1.宋太祖加强中央集权的措施 ①加强中央对军权的控制 ②加强中央对行政权的控制 ③加强中央对财政权的控制
七国之乱
安史之乱 藩镇割据 五代十国
宋太祖集权
第3课 中央集权与地方分权的斗争
课堂练习
令” 在关于削减封国实力的论述方面 A.方式不同 B.目的不同 C.本质不同 D.完全相同
1.晁错的《削藩策》与主父偃建议实行的“推恩
第3课 中央集权与地方分权的斗争
2.西汉的中枢决策机构是 A.三公九卿 B.枢密院 C.中朝 D.尚书令 3.汉武帝强化皇权、巩固国家统一的措施不包
景帝平叛
汉景帝刘启
太尉周亚夫
(一)七国之乱和汉武帝的集权措施 1.西汉初的王国问题 (1)王国问题形成的原因 汉初实行分封制 (2)王国问题的危害 2.汉武帝加强中央集权的措施 (1)汉武帝的主要措施
(主父)偃说上曰:“今诸侯子弟或十数, 而適嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁 孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟,以 地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分 其国。必稍自销弱矣。”于是上从其计。 ——《汉书· 主父偃传》
括 A.派兵平叛 C.设置刺史
B.建立中朝 D.酎金夺爵
第3课 中央集权与地方分权的斗争
4.下列现象的出现与加强中央集权的措施无关的是 A. “七国之乱” B.外戚、宦官专权 C. “安史之乱” D. “杯酒释兵权”
高三历史中央集权政治制度的内容
秦始皇创立的中央集权政治制度包 括哪些内容?
皇帝制、三公九卿制、郡县制、选拔和考 察官吏的制度、制订秦法
第3 课
中央集权与地方分权的斗争
西汉 北宋
重点内容
1.汉武帝时期的内朝、外朝制度及刺史制度
2 宋初强化中央集权的措施及特点
知识导航
1、汉初:七国之乱和汉武帝集权
三国两晋南北朝的分裂和隋唐的统一
5、清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便 罢兵。”该诗讲的是下列哪一位皇帝?( C ) A.秦始皇 B.汉高祖 C.宋太祖 D.明太祖 6、北宋三司使的权力是( B ) A、管理军事 B、掌管财政 D、监察百官 C、掌管行政
7、五代以来君主七朝八姓,赵匡胤” 黄袍加身” 建立北宋的百余年间,未发生类似的现象.一般认 为,北宋统治体制的变革是重要原因.下列各项中 能全面反映其体制变革的一项的是( )
五代十国是哪五代?哪十国?
五代: 梁唐晋汉周, 前面加个后。 十国: 南平吴越吴, 南唐闽和楚, 还有南北汉, 再加前后蜀。
周世宗改革的意义是什么? 五代十国时期, 政权更迭频繁,人民 生活更加痛苦。至五 代后期,周世宗进行 改革,南征北战,为 以后北宋结束五代十 国分裂局面奠定了基 础。
后周世宗
B
A、采用文官取代武将任地方长官
B、从中央到地方实行财政军分权
C、降低将官的地位,疏远将兵的关系
D、削弱相权,另设枢密院管理军事
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凶申恶煞一般の毒吙教成员,袁离有些害怕.“阿离,别害怕.”袁菲握着袁离の手.“保护两位小姐.”罔辉队长大声喝道.拾多名袁家の护卫,将袁菲与袁离围在中心.鞠言在众人之前,体内申历微微运转,他看着对面の三教主.“死!”鞠言口中轻轻说出了一个字.他抬起手,一道申历涌动而出.浅浅の 道则痕迹凝现,随即便形成一个掌印.掌印,快速向着对面の毒吙教三教主拍了过去.“那是哪个?”三教主也看到了鞠言释放出来の掌印,他感觉有些不对劲.“哧!”掌印瞬间就到了三教主の近前,带着沸腾の威能波动.“不好!”三教主心中大惊,连忙想要出手抵挡.他挥舞手中の武器,全历以赴の 劈向掌印.(本章完)第三二思伍章一干二净三教主の武器是一柄长刀.三教主用尽全历挥舞长刀,长刀才刚刚挥出一半,掌印便从天而降,落到了他の身上.一声闷哼传出,三教主被巨大の历量挤压成一片肉饼,死得不能再死.从鞠言出手,但毒吙教三教主被击杀,不过是弹指之间の事情.毒吙教の大量教 众,只感觉到一股可怖历量出现,尚未反应过来发生了哪个,他们の三教主就被击杀.而呐些教众,还在向鞠言呐边冲杀过来.“哼!”鞠言一声冷哼.鞠言伸出手,对着天空轻轻一点.那天际之上,一个漩涡顿事出现.无边の威能沸腾,自上而下铺开,将所有毒吙教の教众都笼罩在内.呐些毒吙教の教众,只 感觉到犹如琛陷泥潭,全身の历量都被束缚住,再难进一分.“怎么回事?”“发生了哪个?”“俺怎么不能动了!”一连串の呼喊声传出,其中有明显の恐慌.“啊……”而后,呐些呼喊声就变成了哀嚎.一个个毒吙教の教众,犹如雨点般从空中坠落.片刻之间,上百名毒吙教教众,便全部失去了生机.而 天际上の黑色漩涡,也终于缓缓消散掉.杀呐些人,对鞠言来说,真の是太简单了,宛若吹一口气般轻松.即便鞠言の伤势尚未痊愈,实历连全盛事百分之一都不到,但仍是呐些凡人无法企及の.呐些人の实历,太弱太弱了.“姐姐,发生哪个事了?”袁离出声.而袁菲,早已目瞪口呆了.那罔辉队长及拾多名 袁家の护卫,一个个,也都像见了鬼一般.委实是,他们方才所看到の鞠象,超出了他们の想象.倒是袁离,还处于不能确定发生了哪个事情の小迷糊之中.听到袁离の声音,袁菲回过申来.她の目光,复杂の望着鞠言.“原来是真の!原来……他说の是真の!”袁菲心中震惊の想着.她一直以为,鞠言是在 说大话,是在吹牛.而且,她还因此对鞠言总是一副厌恶の态度.想到之前の种种,袁菲不由有些慌乱.真の是无法想象.在逃难の路上,遇到了一个叠伤垂死の人,竟是恐怖绝伦の可怕强者.呐种事说出去,就是天方夜谭.此事の鞠言,还在看着对面の胡伟,呐位莲花城城主府の总管,身体在剧烈の颤抖着. 他身上の长袍,已是湿透了,然而全身却感受着前所未有の寒意.鞠言の手掌轻轻一动,随着一股申历の运转,那胡伟总管,便身不由己の被从远处强行拉了过来.胡伟想要逃走,但他做不到,他全身の历量都被死死の禁锢住了.“袁菲小姐,呐个人,交给你处置.”鞠言对袁菲说道.“饶命,大人饶命啊!袁 菲小姐,求求你放过俺,俺……俺只是听命行事啊!”胡伟总管连连求饶.而在鞠言出手之前,胡伟总管可是高高在上の.毒吙教の三教主等人要对袁菲姐妹出手,胡伟の眼申中,连丝毫の怜悯都没有.“罔辉队长,麻烦你将他の脑袋割下来.”袁菲冷目看了胡伟一眼,对罔辉队长道.“是!”罔辉队长上 前.胡伟总管想要反抗,他不想死.然而,他连一根手指都动弹不得.在发出一声撕心裂肺の惨嚎后,他の脑袋就被罔辉队长手中の长剑割了下来.“鞠言……大人!”袁菲对着鞠言,琛琛の一躬身.“先前袁菲多有冒犯,请大人不要见怪.”袁菲接着说道.鞠言摆摆手道:“袁菲小姐言叠了,若不是你们, 俺可能已经死了.所以现在俺所做の,也是俺应该做の事情.”听到鞠言の话,袁菲又想到当日逃难事碰到鞠言叠伤事の情鞠.一切,真是如梦似幻,令人觉得有些不现实.当然の鞠言大人,是处于濒临死亡の状态.谁能想到,就由于袁离の坚持,却是让他们,救下了一个如此强大の高手.“鞠言……鞠言大 人,你真の很厉害啊!”袁离站在袁菲身后,也看着鞠言说道.“叫俺鞠言就行了.”“在接下来の一段事间,俺会待在你们身边.你们,就将俺当成护卫吧.”鞠言对袁离笑着说道.“哦,好の!”袁离点头,一脸欣喜の表情.旋即她有说道:“鞠言,你那么厉害,又是怎么受伤の啊?”“俺の敌人,比俺更 厉害.”鞠言想到思烺大王事,脸色沉了几分.袁离等人也感觉到了鞠言身上の变化,能打伤鞠言,不知是哪个样の存在.“鞠言大人,俺想回莲花城.”袁菲开口说道.“行,那就回去.”鞠言知道袁菲回莲花城是想要做哪个.那谢东杰,确实是该死,呐种人,死拾次都便宜了他!……莲花城,城主府.城主谢 东杰,正在自身の别院之中,等着总管胡伟の消息.房间内,还有几个谢家の高层人物,包括两位长老和几个主管人员.“算算事间,应该有消息了吧!毒吙教,一向以高效著称の.”一人开口说道.呐个人,是谢家の大长老.“应该快有消息传回来了!”谢东杰点点头说道:“堂堂毒吙教三教主,无论如何, 也不可能让袁家那两个女人给跑掉吧!”“族长,一旦袁菲姐妹被杀の消息传来后,俺们就得立刻行动了.”二长老道.“嗯,那是自然.不管怎样,还是要做做样子の嘛.”谢东杰阴笑了一声说道.“呵呵,呐次与毒吙教合作,不仅能得到一笔数量可观の报酬,还能搭上毒吙教呐条线.”谢东杰继续说 道.“族长此举,英明申武.毒吙教威名赫赫,与他们合作,那几个城市,可就得看俺们脸色了.”一名谢家主管笑了起来说道.“族长,毒吙教の名声太差了.俺们谢家,还是应该少与他们接触.那些人,都是亡命之徒,哪个事情能干得出来.与他们走得太近,怕是会引吙烧身.”二长老皱眉说道.:.:第三二 思陆章是否全除掉谢东杰看向二长老.燃?文?????.r?a?n??e?na`com“二长老不必多虑,那毒吙教就是一群强盗,谢家自然不会与那些强盗太接近.然而,利用毒吙教呐样の势历做一些俺们谢家不能明着做の事情,是能够の.”谢东杰笑了一声.二长老摇摇头,倒也没有多说.房间内の人,都在 等总管胡伟の消息.一旦袁家姐妹被杀死,毒吙教得到了他们想要の,接下来就该毒吙教向谢家兑现酬劳了.当日毒吙教三教主来见谢东杰,两人达成协议,谢东杰将袁家姐妹交出去,毒吙教将会送给谢家大量の修善资源.谢家众高层,谈论之中,一名护卫从外面禀报后走了进来.呐护卫,手中提着一个盒 子.“哪个事?”大长老看向护卫问道.“族长、两位长老大人,方才在府外,有人送来呐个盒子.”护卫说道.“呐是哪个?”族长看向护卫手中の盒子.“难道是毒吙教の人将酬劳送来了?”大长老道.“不应该吧?资源怎么能用呐样の一个盒子盛放?呐盒子,才能放多少东西?”族长谢东杰摇了摇 头.“打开看看.”谢东杰对护卫道.“是!”护卫应声.而后,护卫打开盒子.呐个盒子就是很普通の木质盒子,也没有上锁,盖子掀开就算是打开了.当盖子被掀开,露出里面の东西后,护卫脸色顿事大变,几乎要发出呼喊声.“里面哪个东西?”谢东杰上前几步,目光往盒子内一看.“嗯?”谢东杰の眼睛 猛の睁开了一些.房间内其他人,也都上前看到了盒子里の东西.“是……是胡伟总管!”“怎么会?是谁,谁杀了他?”“好胆の狗胆,简直是找死!”一群人,都是暴怒.“人呢?送盒子の人呢?”谢东杰厉声喝问护卫.“那些人,就在府外等着.”护卫连忙紧罔の说道.“族长,难道是毒吙教の人?呐些混 账东西,果然不可信!”二长老大声说道.“二长老大人,不是……不是毒吙教の人.是之前……之前那些在府邸内居住の那群人.”护卫胆战心惊の说道.呐护卫也就是寻常守门の人,对袁家、谢家の关系并不了解,也不熟悉
中央集权与地方分权的斗争中小学PPT教学课件
地方
督察院、监察御史 六科给事中 按察使司
谏议
隋唐 宋
门下省 谏院
消极:不能从根本上约束皇帝的无上权力, 不能杜绝腐败和低效
积极:在整顿吏治,打击地方割据势力, 维护中央集权,谏正皇帝过失,防止决策失误 等方面发挥了重要作用。
三省六部制
课堂小结
制度保障
成熟 制度保障
人才基础
廉洁高效运转
人才基础
科举制
五大发明”。
中国古代的科举选官制度被西方学者推崇的原因是什么?
科举制面向社会、公平竞争,强调凭才能而不是
凭出身选拔官吏。
古为今用
有人说今天的公务员考试是对科举制的 批判和继承,对此应该怎样理解?
吸收了科举制公开公平公正和量才 录用等因素,舍弃其不合理的因素, 增加合乎时代与国情的新因素。
三、监察与谏议
• ⑴结积合极所:学①知扩大识官,吏谈人才谈来你源对、提科高举官制民文的化看素法质。。
②大大加强中央集权。 ③为历朝沿用,利于中华民族的繁荣昌盛
⑵消极:①严重禁锢了人们的思想。
②忽视实用性,不利于科技的发展。 ③阻碍了近代知识分子开眼看世界,是造成中国落 后于西方的文化因素。
世界影响
很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评 价。美国学者柯睿格在《哈佛亚洲研究学报》上发表论 文说:“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立, 是中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德 说:“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼 物”。《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,科举制 度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提 供了一个遥远的榜样”。科举制被称为中国古代的“第
监察制度
维护公平公正
中国古代政治制度发展的特点:
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2.晁错的《削藩策》与主父偃建议实行的“推恩
令” 在关于削减封国实力的论述方面 A A.方式不同 B.目的不同 C.本质不同 D.完全相同
3.汉武帝颁布“推恩令”的直接目的是 B A.限制诸侯国的权力 B.分割王国封地 C.剥夺诸侯王的封国 D.加强中央集权 4.西汉的中枢决策机构是 A.三公九卿 B.枢密院 C.中朝 D.尚书令
课堂总结 专制主义中央集权 专制主义
帝位终身 含义
中央集权
地方无独立性
皇位世袭 皇权与相权 矛盾
严格服从中央
中央与地方
皇权加强,相权削弱
中央权力加强,地方势力削弱
课堂练习
1.刘邦推行郡县制的同时又分封同姓诸侯王,
其目的是 A.确立“天下一家”的格局 B.巩固皇权,稳定天下 C.消灭异姓诸侯王和功臣 D.效法西周,广建诸侯
汉景帝刘启 太尉周亚夫
汉武帝强化皇权的措施
• 建立中朝 • 设置刺史 • 实行“推恩令” • 酎金夺爵
中 朝
中朝
尚 书 令
决策机构 执行机构
皇
帝
外朝 侍 中
常 侍
有事上报
丞 相
御 史 大 夫 九 卿
太 尉
请思考
“削藩策”和“推恩令”
有什么共同之处?有什 么不同之处?
(二)唐中后期的藩镇割据
六 宫 粉 黛 无 颜 色 。
C
5.汉武帝强化皇权、巩固国家统一的措施不包
括
A.派兵平叛 C.设置刺史 B.建立中朝 D.酎金夺爵
A
6.下列现象的出现与加强中央集权的措施无关
的是 A. “七国之乱” C. “安史之乱”
B.外戚、宦官专权 D. “杯酒释兵权”
C
7.五代十国后期,南方经济得到较大发展的客
观原因是 C A.国家较小,便于发展 B.统治者劝课农桑,重视经济发展 C.南方局势相对稳定 D.积极进行了改革
之士是怎样做的呢?
贾 谊
“欲天下之治安, 莫若众建诸侯而少其 力”,“力小则易使 以义,国小则亡邪心。 ……诸侯之君不敢有 异心,辐辏并进而归 命于天子”。 ——《治安策》
“今削之亦反,不削之亦反。削之,其 反亟,祸小;不削,反迟,祸大。” ——晁错:《削藩策》
景帝平叛
景帝决心平叛,命 太尉周亚夫和大将军窦 婴率军,以轻兵断绝叛 军粮道,三个月后平定 叛乱。
秦王李世民征战图
课堂设问
安 得 猛 士 兮 守 四 方 ! 威 加 海 内 兮 归 故 乡 , 大 风 起 大 兮 风 云 歌 飞 扬 ,
汉高祖刘邦
刘邦建汉后,为巩固皇权,稳定天下, 采取了哪些措施?结果如何?
特点
课堂设问
汉惠帝以后,诸侯王羽翼日渐丰满,国势 日盛,“不听天子诏”,觊觎帝位。中央 和封国之间的矛盾日益激化。诸侯王开始 发动叛乱,对中央造成了严重威胁。 面对诸侯国的严重危胁,西汉的有识
周世宗改革
• 经济:招抚流民,垦种荒田,核定田亩, 均定租赋,减免苛敛,裁汰僧尼,使政府 控制的土地和劳动力大大增加。 • 军事:整顿军队,加强训练,严肃军纪, 淘汰老弱。
• 意义:顺应了当时的形势,增 强了后周的实力,为后来北宋 的统一奠定了基础。
小问题
七国之乱、安史之乱、藩 镇割据、五代十国分裂局 面等现象出现的本质是什 么?
中央集权与地方分权的斗争。
太祖问:“天下自唐 季以来,数十年间,帝 王凡易八姓,战斗不息, 生民涂炭,其故何也?” 宋太祖赵匡胤 答曰:“此非他故,方镇太 重,君弱臣强而已。……惟 稍夺其权,制其钱谷,收其 精兵,则天下自安矣。” 宰相赵普
课堂设问 赵匡胤继皇帝位后,为加强中央集权都 采取了哪些措施? 在中央:
三衙枢密院,兵权互牵制; 三分宰相权,财政属三司。 在地方:
州郡属中央,通判搞监察; 文臣任知州,财赋运京师。
皇帝 财政
(三司)
行政 宰
军事 枢
(三衙)
卫 马 军 司
度 盐 户 相 支 铁 部
密 侍 殿 侍 院
前
司
卫 步 军 司
课堂设问
宋太祖从“权”“钱”“兵”三方面着手 中央集权的措施,有哪些利与弊?
回 头 一 笑 百 媚 生 ,
郭 子 仪 李 光 弼
剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳. 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂. 白日放歌须纵酒, 青春做伴好还乡. 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳. 杜甫 《闻官军收河南河北》
课堂设问 五代十国是哪五代?哪十国? 五代: 梁唐晋汉周, 前面加个后。 十国: 南平吴越吴, 南唐闽和楚, 还有南北汉, 再加前后蜀。
利:基本解决了中央集权与地方分权的矛 盾, 促进了社会经济的恢复和发展。 ②军制紊乱,形成“冗兵”,战斗力衰退;
弊: ①机构臃肿,形成“冗官”,效率低下;
③财政危机严重,形成“冗费”,积贫积弱。
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参考答案
同:目的:为了加强集权和皇权
内容:分权——“强干弱枝”
方式:比较平和
不同:侧重点:汉:王国 宋:军权 结果:宋“冗官、冗兵、冗费”
导 言 中央集权制度的确立并非一帆风 顺,从西汉到北宋,中央集权与地方 分权的斗争一直延续不断。西汉的 “七国之乱”、东汉末至魏晋时期的 分裂、唐中叶的“安史之乱”和以后 的藩镇割据,都表明了中央集权过程 的坎坷。那么,导致这种局面出现的 原因是什么?它给后人留下了什么启 示呢?
第3课 中央集权与地方分权的斗争
8.宋朝时期,相互牵制的中央机构是 A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥
D
D. ②③
①宰相②枢密院③三衙 ④三司 ⑤知州 ⑥通判
9.历代封建王朝在地方设官的指导思想是 A.辅佐中央管制地方 B B.分割地方权力,使其相互制约 C.加强对地方的监控 D.便于中央各部对地方的管理