我们的语文老师
我们的语文老师作文12篇
我们的语文老师作文12篇我们的语文老师作文1谁都有一双眼睛，可在我心里，唐老师的眼睛却与众不同，她的眼睛有“特意功能〞。
真的，那眼睛就像童话里的宝镜，能照穿人心。
有一次上语文课，我就暗暗地注意起唐老师的眼睛来。
这双眼睛有特殊的地方————亮，特别的亮。
那一双水汪汪的眼睛骨碌碌的转，像闪亮的露珠在绿荷上晃，又象晶莹的珍珠在玉盘里溜。
当唐老师的目光转来，跟我的目光相碰，我赶紧低下头，那目光已经照到我心底里去了。
唐老师给人带来无限的温暖，就像是大姐姐一样关心我们。
在我的内心了，唐老师就是那圣洁的荷花，永远美丽，我多想对唐老师说：“唐老师，我爱你！〞我们的语文老师作文2我们的语文老师姓周，她是我们的班主任，她有一头乌黑的短发，声音有点沙哑。
周老师对同学们很有耐心。
有一次，我们在写一号本作业，我发现“冈〞字我总是写不好，我问老师怎样才能写好。
老师指着字说：“横折钩在折的时候要写在田字格的右上格的中间，在钩的.时候要写在右下格的中间。
〞老师还在田字格上写了一个“冈〞字。
我把那个写得不好的给擦了，又重新写了一个，比原来写得好看了。
我喜欢我们的语文老师。
我们的语文老师作文3漂亮的王是我们的语文，同样也是我们的班主任。
她有着雪白一般的肌肤，乌黑的长发像瀑布一样。
笑起来的时候可漂亮啦，一双眼睛像弯弯月芽，明明亮亮的。
她特别“臭美〞。
每到她都穿着五颜六色的裙子，也有时候穿着长裙子，漂亮极了。
有一次我生病了，王老师就非常细心的照顾我，抚摸我的头，抚摸我的小肚肚，就像一样关爱我们，呵护我们。
我也很喜欢上王老师的课，他讲课非常生动，有趣，经常逗得我们哈哈大笑。
他是的好典范，也是我们的好老师。
我爱我的老师。
我们的语文老师作文4这个学期，我们换了一个新的班主任。
他叫某某，她的个子不高不矮，身材有点胖，她还戴着一副眼镜。
赵老师教我们语文，她要求我们每天都要做好课前准备。
在课堂上对我们很严格，下课时她对我们很关心，我很喜欢听她讲课。
我的语文老师作文简短(万能5篇)
我的语文老师作文简短篇1人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
我的语文老师作文范文（精选18篇）
我的语文老师作文我的语文老师作文范文（精选18篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的语文老师作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文篇1一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，总是带着一副眼镜，眼睛总是那么炯炯有神，那么和善，和善却又火眼金睛，你们知道他是谁吗？没错，他就是我们的语文老师，一个对我们时而严厉；时而慈祥；时而疼爱……的老师：伏老师。
伏老师的眼睛是那么火眼金睛。
我们正在上课的时候，有个同学在老师转过身写黑板的时，转过身跟后面的同学说话，老师一下就发现了，并且用严厉的口气教导了他。
伏老师的教课是那么的有趣。
老师为了提醒我们“莲花”的“莲”是一个草字头，把草字头写的比天还大，把“莲”的下面的“连”写的比石子还小，我们立刻把“莲”字给记住了。
我的记忆中还隐隐的记得有一个同学迟到了，老师并没有当场骂他，而是说：“我们前几个月就开始上课了，你怎么现在才来。
”从那次以后，他再也没有迟到了。
伏老师写的字是那么漂亮。
他写的字刚硬而有力，一撇一挪写得柔软舒展，字体端端正正的，大小相同，可真是龙飞凤舞。
伏老师朗读是那么的有感情。
当课文很有激情的时候，伏老师声如洪钟、气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点燃了我们班全部人的激情。
他读得引人入胜！当读到优美句子的时候伏老师的感情也随着文章变化着、起伏着，声音一下子下降了许多，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。
我们的老师真是一个好老师！我的语文老师作文篇2瞧，这位头扎马尾辫、瘦瘦的，脸上经常挂着笑容的女教师，就是我们的语文老师——邹老师，也是我们的大朋友、好伙伴。
邹老师上的第一课的时候，就给我们留下了很深的印象，因为一上课她就开始暴露了“孩子”的本性。
只见邹老师笑容满面地向我们摆摆手，全班却鸦雀无声、毫无反应。
邹老师就像孩子似的撅起了嘴，连连摇头。
我的语文老师作文最新6篇
我的语文老师作文最新6篇作文一：我的语文老师我的语文老师是一位非常优秀的老师，她不仅教我们知识，还教我们如何学习和思考。
在上语文课的时候，她会让我们读文章，然后让我们自己找出文章中的关键词、关键句和中心思想。
她还会让我们讨论文章中存在的问题，让我们自己思考，不断提高思考能力。
我的语文老师还非常细心，她会在每次作文时给我们改错并且指出我们存在的问题，让我们从错误中学习，不断进步。
她会鼓励我们多读书，多写作文，提高自己的语文水平。
总的来说，我的语文老师是一位非常优秀和关心我们的老师，她让我们感受到了语文学习的魅力，也让我们在语文学习中快乐成长。
重点分析：本篇作文主要介绍了笔者素昧平生的语文老师以及对其的认识和评价。
文中重点突出了老师的教学方法和态度，突出了语文学习的重要性和学习方法。
用词方面，文章采用了大量形象生动的描写和比喻，表现出写作的清新、自然和流畅。
作文二：我的语文老师让我爱上了语文我的语文老师是一位非常有爱心的老师，她的教学方法也非常的独特。
在上语文课的时候，我总是能感受到她对语文的热爱，也想让我们爱上语文。
每次上课，她总是会给我们讲一些有趣的故事，或者是引用一些名言警句，让我们能够更好地理解文章，也能够提高自己的语文素养。
在写作方面，我的语文老师也很有自己的方法。
她会让我们多读一些好的篇章，刻意练习，从中学习，并且在写作时谨慎思考，不断提高自己的写作水平。
总的来说，我的语文老师是一位非常值得敬佩和学习的老师，她让我深深地爱上了语文，我相信，我一定能够在她的教学下不断进步，成为一名优秀的学生。
重点分析：本篇作文主要介绍了笔者对语文老师的感受和认识，重点突出了老师的教学方法和态度，表现出老师的独特、生动、有趣和爱心。
用词方面，文章采用了感性、精准和生动的描写方式，表达了对老师的崇敬和感激之情。
分析要点：在写作时，注意有针对性地表达自己的感受和认识，突出重点和关键点，采用适当的比喻、描写等手法，使文章表现得形象、有力、生动。
我的语文老师作文10篇
我的语文老师作文10篇我的语文老师作文1我们的语文老师姓宋，她是我们的班主任。
班里大大小小的事都归她管，任何事情都逃不过她的火眼金睛。
语文老师用自己的知识辛勤的浇灌着我们这些幼苗，使我们得以成长。
令我最敬佩的是语文老师的眼睛。
我们的语文老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。
老师的眼睛挺神的呢。
一次复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问:"残阳是什么意思？'我一记不清了，也没料到她会问到我。
可老师偏偏要我回答。
我忐忑不安的站起来，不由自主地望着老师的眼睛里透着启迪的月光，好像在暗示我“这不是上周五学过吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快落山的太阳。
我明确的回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
老师用无形的目光牵引着我们每个人心引导我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师作文2我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。
她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。
王老师非常关心我。
有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。
王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。
我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。
”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。
”过了一会儿，我妈妈还是没来接我。
王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。
”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。
”王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。
我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！我的语文老师作文3语文张老师是一个心疼学生的一位老师，她每次作业留的不多，因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的补习班和课外兴趣班，怕我们这些同学上完补习班，课外兴趣班不仅有学校老师留的作业，还有其它班的作业，怕我们累着，从不敢留堆积成山的作业。
我的语文老师作文(优秀8篇)
我的语文老师作文（优秀8篇）我的语文老师作文篇一我的语文老师对我们很负责任，尤其是课外阅读，每天都让我们在家读课外书。
从二年级开始，我们班就办了一个图书角，让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去，让别人借，期中，我捐的书最多，拿了7本书到图书角去。
另外，我的语文老师在我们的学习方面也很重视，比如：我们参加了五届校信通的书香班级评选活动，就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好，写一篇读后感，发表在校信通的博客上面，看哪个班发表的文章多，哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。
我们班就连续五届被评为“书香班级”。
我真为有一个这样的语文老师而高兴。
因为，我这个语文老师要求非常严格，她要让我们个个都变成有上进心的孩子，所以我们班才是个出色的班级。
我也为我们班级做出了贡献，比如：我参加了几届书法比赛，都获奖了，刚刚举行的口算比赛，我得了一百分，而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢！我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文篇二在八年级上学期，因某些原因，我们的语文老师被分配到别的班去了，而代替他的是一名女教师---林老师。
其实说真的，一开始我看到她的时候就觉得。
她也顶多32岁吧！。
教学年头肯定不比彭老师长。
所以我并不看好她。
我这个人本身也不怎么喜欢语文，成绩也差，又不爱认真完成作业。
所以换了老师，我也不指望她能教好我。
坦白说，我甚至有点不屑。
但我很快打消了这个念头，因为她的课深深地吸引了我。
她的第一节课便与其他的老师不同，她先使用一首诗来让我们猜她的名字，只见她写道：林卧愁春尽，开轩览物华。
人生何其短，香醪如蜜甜。
我们做出了很多猜想，却都不对，最后让我没想到的是她居然叫林甜，我个人觉得：嗯，这名儿有点土。
课堂的气氛也随着她别具一格的开场白而活跃起来了。
紧接着她便邀请我们玩“报纸游戏”不用手，带着报纸在教室走一圈。
我们班的人个个有新的花样，有的塞在鞋子里。
有的夹在裤腰带上，还有的人接上脖子让我们捧腹大笑，不一会儿有人说：“老师，换作你，你会怎么样做？”我觉得老师也应该没有什么办法了吧，只见她，不慌不忙的，拿起报纸，卷起来又捏的实实的，淡定自如的插进头发里，宛如一个发钗，我们不由得给她鼓掌。
我的语文老师作文(优秀11篇)
我的语文老师作文（优秀11篇）我的语文老师优秀作文篇一老师像园丁，老师像母亲。
这句话一点也不假，曹老师就是这样一位既像园丁又像母亲的人。
曹老师从一年级教到我们四年级，她每天早读的时候，都会认真带领我们早读，上课的时候，曹老师还会跟我们做一些搞笑的动作，让课堂气氛变的有趣。
但到下午，曹老师就没有上午精神好，她有时还会对我们说她很累，让我们别说话。
每当听到这句话，我心里就会想：老师每天要改上百本作业，但她仍然那么用心的把每一个知识点交给我们。
老师是多么伟大，每天都要辛苦一整天，为了就是让我们上好每一节课。
曹老师就是这样的人。
每当想起曹老师疲倦的身影，我心中就涌起感情的波涛。
曹老师就是这样一个人，她像园丁呵护着花苗，也像母亲培育我们茁壮成长，虽然她有时会很严厉，但我仍然会很敬佩她。
因为我觉得她是照亮我学习的路，虽然我们会有分离的一天，但她永远都是我最喜欢的老师，我永远不会忘记她。
我的语文老师作文篇二她头发不算长，总是蓬松地垂在肩上，她眼睛不大但却总是那么有神，她一说话我就会想起那句诗：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
她，便是我的语文老师。
她上课时，虽不是很幽默风趣，但总是能把一堂枯燥无味的课上“活”，她的课让你眼前有画面感，耳边有故事性。
而我喜欢她，亦或说敬她却不仅仅因为这。
记得那天已经很晚了，已走出校门的我突然想起没有领卷子就急忙跑回教室。
当时教学楼等已经黯淡下来，比起其他时辰的“门庭若市”，现在很显然是“门可罗雀”。
没有多想，我快步走向二楼，走廊很静，几间教室已经关灯了，可走到语文教室，我发现虽然门关着但教室里的灯却亮着。
我心想：都这么晚了，不会有人在了，应该是谁忘关灯了吧。
我急忙刷卡开门，打开门的一刹那，我和语文老师四目相对。
“老师，这么晚您还没走呀？”“还有几篇作文，批完就走。
”老师平静而温和回答。
只见语文老师戴着眼镜，佝偻着身子，晚风习习，吹动着她的头发，她目光那么的有神。
再向下看去，一张张作文上留下了红红的批注、勾画。
我的语文老师(10篇)
我的语文老师（10篇）我们的语文老师姓包，但在我们心里，她姓梅，我们叫她“梅老师”我们的鲍老师，她很漂亮。
个性发型，自然淡妆，身材匀称，瓜子脸，一双明亮的眼睛。
走路很英姿飒爽，经常穿漂亮的裙子和细高跟。
鲍老师上课说话总是出口成章，立刻吸引了同学们。
如果说一个重要的好词好句或者段落，需要背的时候就把它画出来，如果是重点段落就用红笔打五角星。
为了活跃课堂气氛，提高学生的写作和口语能力，她还给我们上了一堂“作文清单”课，让学生在轻松愉快的气氛中掌握了很多新知识。
有这样一位好老师，我们感到非常欣慰和自豪。
老师是生活中不可缺少的人。
我们的知识来自老师，老师就像一把钥匙，打开了知识的大门。
我们的人生观来源于老师的认真教学。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
没有老师的培养，我们不可能从一个无知的孩子成长为一棵参天大树。
老师就像春蚕，默默无闻，无私奉献。
初中二年级，换了一个新的语文老师。
她姓胡，中等身材，短卷发，哑嗓子。
虽然和她相处时间不长，但是对她印象很深。
我喜欢她的课，因为不枯燥，但是丰富有趣，每节课都会有不同的感受。
她能在课堂上唤起我们所有人的氛围，让我们集中注意力，认真思考问题。
当她怀着巨大的情感读完课文时，我们似乎都在那里，这让我们钦佩，也让我们从欣赏中学到了很多。
记得讲讲《最佳球员》。
讲心理描写的时候，老师演示给我们看。
那表情和声音让我们看着发呆，听着入迷，仿佛是在亲亲。
她学识渊博，每个故事都滔滔不绝。
她可以把生活常识和一些例子结合起来，让我们更深入文本，更有激情地学习中文，学习中文。
新单词的词汇和语法知识不要求我们背，而是“理解万岁”。
我们上课答错了题，她没有一味的批评我们，而是抱着乐观的态度说:“没事，再想想。
”这么短的一句话，能让我们感受到温暖和自信，而不是害怕和紧张，逃避回答问题。
当我们犯错时，她认真地和我们沟通，告诉我们真相。
突然觉得她不是我们的老师，是我们的大朋友，很好接近，拉近了师生距离；所以我很喜欢给她上课，也很喜欢和她交流。
我们的语文老师作文8篇
我们的语文老师作文8篇我们的语文老师作文篇1恩师是让人永远司令的。
特别是当你独处异乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。
那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的重任中温暖的闪亮。
我们语文老师的的确确是有些特别。
美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。
那眼睛小小的、细细的，不怎么迎人，本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。
这笑起来，由于她的眼睛天生丽细的，所以笑起来更细了。
语文老师总是对我们笑，就算做错了也不例外。
每次上语文自习课，她总爱在我们写作业的时候，在周围两边到处转一转，看看有没有作弊的，因为老师管得很严格，因为我们是一个优秀班集体，是给全校做表率的。
有时，她就站在东窗前。
凝神了定目细视，不知是发呆了，还是看见哪个同学在搞别，并且每一节晚自习，她总是要来看一看同学们，看看哪些同学上课没事做。
可没一会儿下课铃声便响了，我们的心可真是“悲哀婉转”了啊！可她却说自己是来关心我们的，说自己是最善解人意的老师。
唉！我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”，每次她在课上布置作业，我们极力反对时，她总是有趣的说：“不然，你们明天交。
好，现在开始讲课，ok？”我们被逼无奈，只好乖乖就范，任她加码。
唉！我们欣赏的语文老师，真的很绝啊！我们的语文老师作文篇2我的语文老师也是我们的班主任。
她和蔼可亲，受人尊敬，兢兢业业。
她就像蜡烛，默默付出，燃烧自己，照亮别人，不求回报。
我的语文老师有时幽默，有时严厉。
当我们幽默的时候，我们和老师就像一家人一样，有说有笑，有时候发自内心的说。
厉害的时候我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只有墙上的时钟的指针咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，每个人的心都在扑腾跳跃。
但是不管怎样，老师总是让我们开心。
今天是星期五，这是我们最想来的一天，因为今天是回家的时候了。
但是，今天我们全班都拉着脸，都不高兴。
为什么？因为今天的课代表刚把作业写在黑板上，我们都惊呆了，有的写了四遍，有的写了三遍。
我们的语文老师作文精彩7篇
我们的语文老师作文精彩7篇我们的语文老师作文篇一我们班的语文老师姓龙，叫龙兰香。
她是一位对工作一丝不苟的、有教学经验的女老师。
看：她那高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得博学多通；头发如同一阵阵波浪，卷卷的，挺好看。
龙老师每天穿的衣服都不一样，前天穿的是一件带有花边的连衣裙；昨天穿的是一件布满绿色的短裙；今天又穿来了一件旗袍。
看得我们眼花缭乱。
龙老师还是一位认真负责的、严肃的好老师。
当龙老师走进教室时，如果很吵，老师会皱着眉头，板着脸，敲敲教棒，一脸严肃地说：安静下来，上课！但如果很安静，老师便微笑着走进教室，温柔地说：同学们好！记得有一个学期，因为复习很紧张，所以我的字变得又大又粗，于是老师在有一节课下课时，对我说：谢榕嫣来我办公室一下！我紧张极了，心脏在噗通噗通地跳，心里忐忑不安，走在向办公室的走廊上，平时十几步就能到达，可这时却仿佛走千步万步都到达不了。
当我走在办公室门口时，龙老师正在批改作业。
我小声地喊了一声报告，老师的目光转移到了我的身上，向我点了点头，示意我坐下来。
我正想开口说些什么，老师却先语重心长地对我说：谢榕嫣，一个人从字迹就能看出那个人的品质，字写不好，以后找工作都很难，你有改变自己字迹的信心吗？有！我坚定地说。
从那以后我的字迹渐渐变美观，我一直记得龙老师对我说的话，我为我有这么一个老师感到骄傲！我们的语文老师作文篇二开学第一天，我就认识了一位"新"老师。
这位老师说"新"也不"新"，因为我经常从其他同学的口中听说过这位老师，偶尔在操场上也见到过他。
他，就是我们的语文老师——桑老师。
桑老师有一对弯弯的眉毛，颜色不是太深。
那对弯眉下面，还有一双火眼金睛，虽然经常批改作业，但是他的眼睛还是一如既往的好。
不管你坐在教室的最后一排，还是墙角边，他都能看到你。
桑老师在课堂上总在某个瞬间把我们逗乐，但如果严厉起来谁都不敢说话。
老师的肤色有点黑，如果去非洲旅游，那些眼神不好的人，可能就会把他当成非洲人。
我们的语文老师
我们的语文老师我们的语文老师（一）亲爱的惠子老师：您好。
当我听见别人说：“这小姑娘真爱笑”时，不由自主地想起您，想起您对我说的话。
您的话如礼花，绽放在我十岁的世界，照亮了一片天空。
我想用笔下流动的文字告诉您：谢谢您，我永远爱您。
老师，谢谢您。
事情虽然过去很久了，也许在您心里早已没了影子，却深深埋藏在我的记忆中。
那的确是一段可怕的日子，天空总是灰蒙蒙的，老天沉着脸，就是光打雷不下雨。
一连好几天，时睛时阴，闷热得如有一张大网，把风全网在了外面。
花朵没精打采地垂着头，小草也有气无力地趴在地上，就连勤劳的小蜜蜂和爱美的蝴蝶也回家避暑了。
那段时间，考试考砸了，爸爸妈妈整天对我大吼大叫。
我和最好的朋友吵架了，两个人见了面就像不认识一样，谁也不理谁。
由于考试成绩，老师对我似乎有些失望，有些冷落，很少听到称赞声了。
老师，您知道吗？当时我好痛苦，整个世界在和我做对，我那么无助，像一只从窝里摔下来的小鸟，躺在地上，任风吹雨打。
身旁的人来来往往，却形同陌生人。
世界就像一个冰洞，四周全是冰，我困在里面，感受不到任何爱与温暖。
老师，谢谢您。
是您走过来，把我叫到办公室。
从小到大很少被叫到办公室的我吓坏了，小心翼翼地挪动着步子，蹭到了办公室。
站在您的面前，我的腿情不自禁地颤抖，手心全是冷汗。
您拉起我的手，您的手指很细，很漂亮，很温暖，放在我冰冷的手上，心里漾起了一丝温暖。
我第一次感到了您与我之间的距离竟是那么近。
您微笑地注视着我的眼睛，好几秒种，没说一句话，我们似乎能感受到彼此的心跳。
之后，您对我说了很多。
您说，知道我没考好，爸爸妈妈批评了，但您相信我能从中吸取教训，弥补不足，下次一定会考好。
您说，要学会嘴角上扬，做一个活泼乐观的女孩。
要坚强，不要还像小孩子一样掉金豆豆，纵使生活再苦，也要把自己封在蜜罐中。
告诉我，您很爱我，是我的“妈妈”，如果以后再有什么不顺心的事情，都可以找她。
您说，我笑起来很美。
老师，站在您面前，我已经泪流满面，心里涌起一种从未有过的感动。
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我们的语文老师
我们的语文老师烫发头，一张白里透红的脸庞，一双锐利无比而又透着智慧的眼睛。
她的眼睛锐利到，有的同学上课在桌子下面玩什么东西都能看得一清二楚。
她经常上身穿一件半高领的灰色羊毛衫，下身穿一件灰色牛仔裤，脚穿一双棕色的牛皮鞋，显得精神十足，干净利索。
老师每天都会给我们许多新知识，好让我们长大后成为祖国的骄傲、花朵。
我们的语文老师懂养生。
养生是指要养护生命，让自己寿命长一些。
老师学养生已四年多了。
她很清楚自己的饮食、活动规律，还不时向我们讲养生之道。
比如她告诉我们不要常吃冰，常吃冰可能导致自己体内的寒气增多，老了会得很多病；还有小孩子春天不要吃梨等。
老师每讲一个养生的道理，我们就会听得津津有味，老师也会诸绘声绘色。
我们很感激语文老师，是她教给我们一个又一个的养生道理，是她把我们带进了一个养生的世界！
我们的语文老师对我们非常严格，但让我们上学时可带课外书，这是为什么呢？原来，老师为了让我们可以利用课余时间多读点书，能增长知识，开阔视野，丰富智慧。
老师从三年级上学期接手我们这个班这后，就一直让我们带课外书。
我现在已经看了历史类、故事类等各类图书。
从这些书中，我了解了世界上的很多国家，知道每一个国家的历史和它们的地域风情等。
将来，我要看更多的课外书，使自己成为一个知识渊博的人！。