北京大学对外汉语专业考研试题2003
北京师范大学 2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
北京师范大学2003年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题语言学及应用语言学汉语言文字学科目代码：437以上专业所有方向考试科目：汉语言文字学一、指出下列词的词性(兼类的分别标出）：（5分）（1）擅长2)许多(3)侥幸(4)辩证(5)进而二、用层次分析法分析下列词组：(6分)(1)有的可以用前面三项来解释(2)对于这样一个竞争对手的出现三、用成分分析法分析下列句子：(6分)(1)镇海随手把头上的大草帽摘下递给了媳妇。
(2)缝好那一天，我争着让姥姥打发我送去的。
四、用夹线法分析下列复句：(6分)(1)我们很多人没有很好的学习语言，所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。
(2)一篇好文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的方法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。
五、正下列病句并说明理由：(6分) ，／‘(1)在火车上，我始终被林务局江科长的几句话兴奋着，不能平静。
(2)至于戏曲舞台上那更是丰富多彩，既出现了不少优秀的现代剧目，更创作了不少表现历史题材的作品和整理出不少杰出的传统剧目。
六、具体分析下列语言片断中所使用的修辞格：(6分)（1）声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无 一处不服贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。
（刘鹗：《明湖居听书》）（2）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花像在牛乳中洗过一样；又像笼着青纱的梦。
（朱自清：《荷塘月色》）七、名词术语解释：（5分）(1) 传统语法(2)《新著国语文法》(3)兼语句(4)唐钺(5)夸张八、谈谈语法修辞的区别和联系：(10分)九、解释下列名词（每小题4分，共20分；）1、分化字2、本义3、反切4、古无舌上5、集解十、简要回答下列问题(每小题10分，共20分)l、举例说明隶变对汉字构形进行调整的方法。
北京大学对外汉语教育学院354汉语基础（专业硕士）2010-2014年考研真题汇编及解析
北京大学对外汉语教育学院354汉语基础（专业硕士）2010-2014年考研真题汇编及解析2014年北京大学对外汉语教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每空1分，共30分）1．“苏州话”属于______方言，“南京话”属于______方言。
2．bā和bà体现了语音四要素中的______的不同，bā和pā体现了语言四要素中______的不同。
3．语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，体现了语法演变中______的变化，词语阴性、阳性区分消失，体现语法演变中______的变化。
4．根据发音时声带振动与否可以区分______和______。
5．“蝴”的偏旁是______，部件是______。
“乃”的部件是______，部首是______。
“闻”的形旁是______，声旁是______。
6．指出下列词语包含的音节和音素的数量。
“蛋黄儿”的“黄儿”包含______个音节，______个音素。
“splash”包含______音节，______音素。
“终于”包含______个音节，______个音素。
7．指出下列词或词组中包含的语素和词的数量。
“参差”______个词______个语素。
“人民币”______个词______个语素。
“跳芭蕾舞”______个词______个语素。
8．写出下列各词的国际音标。
灰______、值______、京______、科______。
二、判断题（每题1分，共20分）1．“江”原义指长江，现在泛指较大的河流，这种现象属于词义的转移。
2．音节是听觉上自然感觉到的最小语音单位。
3．小篆是秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体。
4．汉语拼音既可以拼写普通话，也可以拼写方言。
5．零声母音节在实际发音时，开头往往带有轻微的喉音或摩擦成分。
6．蒙古语属于印欧语系。
7．“long”属于齐齿呼。
8．词语搭配要受到语法规则和语义条件的限制，同时社会使用习惯也会对词语搭配产生影响。
北京大学汉语国际教育硕士研究生入学考试试题
北京大学汉语国际教育硕士研究生入学考试试题启用前机密北京大学20XX年硕士研究生入学考试试题考试科目：汉语基础考试时间：20XX年1月6日上午招生专业：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育---------------------------------------------------------------------------说明：答题一律写在答题纸上（含填空题、选择题等客观题），写在此页上无效。
壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每空1分，共30分）1.从语言谱系来看，藏语属于语系语族；英语属于语系语族；阿拉伯语属于语系。
2. 和是语言系统中的两种基本关系。
3.仄声在古代汉语中是指、和。
4.从词的结构类型来看，“猩猩”属于，“星星”属于。
5.“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
”这两句词句中用到了和修辞方法。
6.语言演变的特点是和。
7.从语言的语法结构类型上来看，俄语属于，日语属于。
8.请写出下列汉字的造字方法：苗赏刃虎9.指出下列汉字所属的四呼类型：日表熊孔10.请用国际音标给下列汉字注音：秋韵词学二、判断正误题（每小题1分，共20分）1.语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核心和基础。
3.单纯词都是由一个汉字记录的。
4.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。
5.发音时气流在共鸣腔中不受阻碍而发出的音叫浊音。
6.在济南话中，“天”的调值为213，与普通话上声的调值相近，由此可见，“天”在济南话中是上声字。
7.“他个子高。
”是一个主谓谓语句。
8.修辞是从语言运用效果的角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。
10.南京话属于北方方言。
11.零声母音节就是指没有声母的音节。
12.在现代汉语中，词类划分的主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考依据。
13.“chun”和“qun”两个音节的韵母相同。
北大历年中文考研大综合试题
试科目：综合考试考试时间：2月15日上午一、填空（每空格1分，共60分）1、有的评论者认为，高行健的话剧《车站》在构思上受到《过客》和《等待戈多》的影响。
《过客》是鲁迅的作品，收入《》中，荒诞派剧作《等待戈多》的作者是。
2、1936年，我国报告文学创作出现的两篇重要作品，一是夏衍的《》一是的《一九三六年春在太原》。
3、“不着一字，尽得风流”的诗歌境界是（人名）在《二十四诗品》中提出的。
严羽在《》中赞誉盛唐诗歌“羚羊挂角，无迹可求”。
“知穴中之音，楦中之色，水中之月，镜子中之象，言有尽而意无穷”。
4、长篇小说《简•爱》的作者是，《呼啸山庄》的作者是。
5、《召树屯》和《阿诗玛》是我国少数民族著名民间叙事诗。
《召树屯》属族，《阿诗玛》属。
6赢得第二届茅盾文学奖的三部长篇小说是，李准的《黄河东流去》、张洁的《》，刘心武的《》。
7、《录鬼簿》和《闲情偶记》是我国古代有关戏曲史料和理论的著作。
《录鬼簿》的作者是元代的；《闲情偶记》作者是清代的。
8、巴金近年完成的共五集的散文创作，总题为《》，刘心武的《5•19长镜头》、《公共汽车咏叹调》等作品的体裁。
9、艾略特写于1922年的长诗《》，被认为是二十世纪西方文学的划时代作品。
美国作家海明威认为，“全部美国文学起源于（作家名）的一本叫做《哈克贝里•费思历险记》的书”。
10、《华威先生》的作者是。
散文集《画梦录》的作者是。
11、唐•璜是中世纪西班牙传说中的人物，莫里哀的喜剧《唐•璜》，俄国诗人普希金的长诗《》和英国十九世纪浪漫派诗人的《唐•璜》（长诗）。
均取材于这一传说。
12、时代诗文复古运动，“前七子”以李梦阳、为最著名，“后七子”以李攀龙、为代表。
13、七十一回本《水浒传》的批评者是，一百二十回《红楼梦》的后四十回作者一般认为是。
14、汉代刘向、刘歆父子编汉代图书目录《》，原目已失，但它的基本内容仍有在东汉班固编撰的《》中。
15、《诗经》的颂诗由周颂、、三部分作品组成。
北京语言大学考研真题试题-古代汉语2003
北京语言大学
2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：古代汉语
一、判断正误
1、近体诗多押仄韵
2、声训是指为某字注音
3、介词“于”、“乎”用法相同
4、上古疑问代词放在宾语前
5、古汉语中常用副词表谦称
二、译文
三、翻译
1、史记三家注
2、四六源头
3、读破
四、阴阳入声韵区分，古阳声韵和入声韵各含何情况？
五、古代汉语常用几及其倍数表示夸张？
六、诗经韵例活用2
七、翻译
1、漫羡无所归心，小子识之
2、右陪山林
3、道之以利
4、匪我愆期
5、心广体胖
6、命运多舛
7、旃裘之君
八、分析下列字的本义和意符放、所、脱、废、罪。
北师大_汉语文化学院_历年真题
北师大汉语文化学院历年真题北师大汉院考研题（对外汉语教学方向）的试卷结构，古汉，现汉，语言学，古代文学，现代文学各占多少分值？专业基础卷:60分现代汉语的语音修辞语法；90分语言学纲要；专业综合卷:40分现代汉语文字词汇，60分古代汉语（名词解释10分，字词20分，不加标点的古汉原文翻译成现代汉语30分），文学50分（填空20分，名词解释6分，简答10分，问答14分）1999年中国文学史一、简答题：（总计40分，共4小题，每小题10分）1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。
2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。
3、举例说明苏轼词的艺术风格。
4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。
二、论述题（总计60分，只选做其中两题，每题30分）1、前人谓司司迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。
2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。
3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《杜丹亭》中的杜丽娘形象的异同。
现代汉语与语言学概论语言学概论（50分）1、简述语言和言语的关系及其划分的意义。
（7分）2、给“发扬抗洪精神”注上国际音标（元音要用严式）请对头三个音节的辅音和元音进行描写。
（7分）3、给“她脸蛋儿好看”注上国际音标（元音要用严式）请分析其中的元音是几个音位，为什么？（7分）4、请对汉语“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”进行义素分析。
（7分）1、举例说明语素、词、词组应该如何区分？（7分）2、什么是形态，汉语有无形态？（8分）7、结合直接成分分析法给下列句子建立树形图（7分）民族的凝聚力是战胜一切灾难的源泉。
古代汉语（50分）一、用“六书”理论逐一分析下列文字的构造方法，指明各字属于“六书”的哪一书（10分）：果（）门（）亦（）赖（）眉（）涉（）暴（）高（）徒（）志（）二、简要解释下列术语或名词（10分）：1、隶变2、形训3、石鼓文4、《尔雅》5、王引之三、简述“者”“所”两个特殊代词的异同关系（10分）。
北大中文2001-2002-2004-2005-2010年汉语言文字学专业考研题
北大中文2001-2002-2004-2005-2010年汉语言文字学专业考研题北大中文2001汉语言文字学专业考研试题考试科目：汉语言文字学专业课考试时间：2001年1月14日上午招生专业：汉语言文字学研究方向：现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理、汉语史、古文字学注意：（1）试题分为：A卷、B卷、C卷，报考不同方向的考生作不同的考题：报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作A卷；报考汉语史方向的考生作B卷；报考古文字学方向的考生作C卷。
（2）除标点题以外，其它各题一律在答题纸上作答。
（3）不按规定部分答题不能得分。
A卷：报考现代汉语、汉语方言学、汉语信息处理方向的考生作（共十一题，100分）一、国际音标和汉语拼音在标音功能上有何异同？（10分）二、现代汉语（包括现代汉语方言）的音节结构共有几种类型？（10分）三、现代汉语普通话中的音位/k/和音位/a/各有几种不同的音位变体？（10分）四、目前学术界对现代汉语方言的分区有何不同的意见？谈谈你的看法。
（10分）五、指出构词成分“学”在下列各个词中的语素义，并分析每个词的构造方式，再分别用上位词进行释义：（10分）大学词汇学同学后学家学六、辨析下列词语：（10分）鼓励激励怂恿教唆七、判断下列各词分属的词类，并说明你判断的理由：(9分)相同一致统一同样一样共同八、说明下列各句存在的歧义，并分析产生歧义的原因：（6分）未经允许购买的文具和外文杂志不予报销。
没有人不认识的看门人。
九、在现代汉语中，有哪些词类有重叠式？其形式（包括语音和重叠形式）和语法意义有何特点？（6分）十、“NP（大主语）+周遍性主语+VP”的格式有的可以变换为“周遍性主语+NP（小主语）+VP”的格式，有的则不能，如：这个人什么东西都吃→什么东西这个人都吃这个字什么人都认识→*什么人这个字都认识再找些例子，说明这种变换的条件。
（9分）十一、什么是“形式和意义相互验证”的原则？举例说明在现代汉语语法分析中如何运用这一原则。
2003年对外汉语教师资格考试全国统一试题附答案
2003年对外汉语教师资格考试全国统一试题汉语试卷（时间：150分钟）一、语音部分（15分）1、根据汉语拼音方案写出下列的拼音。
（4分）⑴我们去天安门广场看升旗。
⑵留学生要提高运用汉语的水平。
2、根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因并加以改正。
（4分）⑴ ciǎo (巧) ⑵ tā（拖）⑶ jà（价）⑷ güé（决）3、写出下列声母的国际音标，并说明其发音特点（发音部位和发音方法）。
（4分）⑴ ch [ ] ⑵ z [ ] ⑶ r [ ] ⑷ q [ ]4、轻音音节有什么作用？举例加以说明。
（3分）二、文字部分（15分）1、说明下列汉字的造字法，合体字请指出其偏旁及作用。
（7分）（示例：休，会意字，偏旁为亻、木，均表意，表示人靠着树休息）⑴森⑵辩⑶从⑷舟⑸甘(6) 闻⑺阁⑻武2、下列词语中如有别字，请加以改正。
（4分）⑴飞扬拔扈（）⑵短小精捍（）⑶投机捣把（）⑷如法泡制（）⑸惮精竭虑（） (6)潜然泪下（）⑺篷荜生辉（）⑻磬竹难书（）3、写出与下列繁体字相对应的简化字。
（4分）⑴嘆⑵難⑶畢⑷塵⑸穢（6）瀋⑺豐⑻邊三、词汇部分（20分）1、举例简要说明应该从那些角度辨析同义词。
（6分）2、指出下列各个合成词的构成方式（复合式的还须指出其类型）。
（6分）司令说服女儿沙子花儿质量莲子姐姐胆怯老乡跳高老龄1、词语辨析。
（8分）⑴“大家请他再唱一个，他就又唱了一个”中“再”和“又”能否互换？为什么？⑵“欢迎你以后常常来母校看看”中的“常常”能否换作“往往”？为什么？⑶“情况很复杂，你的想法未免过于简单了”中的“未免”能否换作“难免”？为什么？⑷“看到这次冠军非自己莫属，王平不免有些飘飘然”中的“不免”是否可以换成“难免”？为什么？四、语法部分（30分）1、判断下列说法是否正确，如不正确，请改正。
（4分）⑴汉语中的形容词大部分都能重叠使用。
⑵词是语言中最小的语法单位。
北外对外汉语考研真题
历年北语真题之——现代汉语试题篇2005年一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。
（9）二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。
（10）三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。
（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿 5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。
（8）1、水 2、福 3、问 4、够五、给下列语音单位分类并回答。
（12）肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。
（10）1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动4、舟楫：<书>船只5、承办：接受办理七、辨析同义词。
（12）1、藏——躲藏2、典型——榜样八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。
（9）九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）1、市民——晚上2、矫健——中型3、现在——正在4、但——却十、观察短语然后1、分别指出这些短语的结构类型（10）2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）1、我吃完饭了。
2、件件都做得很好。
3、村子里很肃静。
4、他来是对的。
5、靠西墙是一堆杂物。
6、饭已经吃光了呀！十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）1、豆芽炒了吃吧。
北京大学语言学初试真题综合
北大中文系2003年研究生入学考试试题考试科目：专业基础课考试时间：2003年1月19日上午招生专业：中文系各专业研究方向：中文系各研究方向注意：本部分各专业考生均需完成。
中外考生作相同的题目。
每空1分，共50分。
1.吴荪甫是小说《》中的人物。
2.二十世纪二十年代初期小诗体的作者主要有和。
3.曹禺的话剧《日出》中的主人公是。
4.《王贵与李香香》借用了民间小调写成。
5.刘世吾是的小说《》中的人物。
6.话剧《茶馆》中王掌柜的名字是。
7.“伤痕文学”的代表作品是的《班主任》和的《伤痕》。
8.搜集我国上古神话最多的一部先秦典籍是《》。
9.《诗经》分为三部分。
10.中国第一部纪传体史书是《》。
11.“海内存知己，天涯若比邻”是初唐诗人的诗句。
12.《秋兴八首》的作者是。
13.杨万里的诗风被称为。
14.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是北宋词人的词句。
15.杜丽娘是汤显祖传奇作品《》中的人物。
16.《镜花缘》是清代小说家的作品。
17.《孔雀东南飞》最早记录于《》。
18.冯梦龙搜集编辑的民歌专集是《挂枝儿》和《》。
19.北大《歌谣》周刊创刊于年。
20.中国四大民间传说是《牛郎织女》、《》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
21.中国民间传说中木工巧匠的代表人物是。
22.“诗言志，歌咏言”最早见于《》。
23.“文以气为主”是曹丕在《》中提出的论点。
24.诗歌声律的“八病”说是提出的理论。
25. 在《关于民族问题的批评意见》一文中提出了“两种民族文化”的学说。
26.M·H·艾布拉姆斯在《》提出了文学批评四要素理论。
27.我国最早的史志目录是《》，它所依据的蓝本是《》。
28.历代国子监刻的书称；殿本是的简称；以不同版本的残卷辑补而成的完整本子称为。
29.写出中国古籍中所谓“三通”的书名：《》、《》、《》。
30.普通话是以为标准音，以为基础方言，以典范的现代白话文著作为的现代汉民族共同语。
31.汉语每个音节一般都可以分成三部分。
北京外国语大学 汉语国际教育 考研 参考书目 复试分数线-叶蜚声《语言学纲要》第四章 语 法
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过的心态，咱们只能奋力向前。育明教育将作为最强大的队伍帮助汉语国际教育 考研学子，为同学们保驾护航，助同学们乘风破浪，直挂云帆，2015年金榜题名。 近两年辅导成绩尤为突出，在此，给同学们展示一小部分考入咱们北京 院校的学生： 有考入北京语言大学的吴*（历史跨考） 、于*和孙**（旅游管理跨考） ：有考 入北京外国语大学的常**（日语跨考） 、丛**（汉语言文学） 、纪**（对外汉语专 业） ：有考入中央民族大学的龙**（汉语言文学专业） 、孟**（新闻跨考） 、刘* （汉语言文学专业） ：有考入中国人民大学的王*（英语跨考） 、何*（汉语言文学 专业） 、李**（对外汉语专业） ：有考入北京大学的臧*、张**（日语跨考） 、迟** （汉语言文学专业） ：有考入首都师范大学的李**、怀*（汉语言文学） 、赵**（英 语跨考） ：有考入中国传媒大学的罗**（汉语言文学） 、王**、刘*（对外汉语专 业）等等。 除了北京高校，天津、上海、广州及全国其他省份的高校都有咱们育明教育 学员的足迹。 同学们有汉硕考研的问题， 可以尽量咨询咱们育明汉硕的负责老师小吴老师 （TEL:18311361086， 15311897261） ， 老师会非常耐心的给你指导， 帮你答疑解惑。
依附实词和短语的能力。 (2)充当句子成分的能力
划分词类最根本的标准是分布，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组合位置的总和， 具体说指，能够充当什么句法成分，能与什么性质的词组合等。这种“活动能力”就叫做语法 分布。凡是能在同样的组合位置中出现的词，它们的句法功能相同，就可以归为一类。 汉语名词不能从形态上进行归类， 分布上名词都可以作主语和宾语，少数名词如时间名词和方 位名词还可以直接作状语，一般的名词前不能加“不”或者“很” （不人不鬼、不男不女除外） 一般名词都可以接受物量词的修饰，不接受动量词的修饰。给名词分类主要依据的是意义， 可 分类如下： ①人的名称：人 ②处所名称：上海 厂长 故宫 大夫 沈阳 作家 亚洲
北大2003年汉语言文字系(对外汉语)考研真题
北大2003汉语言文字学专业课（对外汉语）（完全版，但不包括外国考生的部分）2003汉语言文字学专业课（完全版）一、语音、文字1. 拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出）Kong Zi jing chang ti qi ta de di zi……2. 读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明3. 音调中四声各自特点4. 注拼音万俟冒顿茅厕胼胝5. 写出繁体字尘驴咸吁绳6. 从对外汉语教学的角度谈谈“的”“得”“地”的利与弊二、词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅）1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么2.“反复看才能记住”反复改来回是否可以，为什么3.《现代汉语词典》中有解释如下出口指本国或本地区的货物运出去进口指外国或外地区的货物运进来此种释意是否准确，为什么4.方位词“里”和“里边”有何不同，举例说明5.词义辨析1）以至以致2）考察考查6. 用意素法分析“老师”“学生”三、语法1.根据一下例句归纳“可”的用法1）你可来了2）可漂亮了3）他唱得可好了4）你可不要忘了……5）走了好远，可到家了6）（大概用法同4），实在想不出了）2.用层次法分析句子（与原句相差不大）1）他发了一封电子邮件让她到他家去玩。
2）那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。
3.改病句并说明理由1）我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。
2）我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。
3）我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。
4）我打算了研究中国妇女问题关于现代。
5）今天一点儿冷，多穿一点衣服。
4.“我不老，走得动”“我没老，走得动”分析两个句子的不同之处，并再举出两例。
5.总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点四、语言学理论1. 简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要2. 各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明3. 词语组合受哪些方面的支配与限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解4. 有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法。
高硕考研北大对外汉语专业课试题
2004年北大对外汉语专业课试卷现代汉语部分<共100分）一、语音、文字<33分）1、简述三声的变调规律。
<5分）三声即上声，三声在单念、句中停顿和句末不变。
变调具体有以下情形：两个音节相连，前一个音节是上声时，这个上声受到它后面音节声调的影响发生变调。
规律是：上声和上声相连时，前一个上声的调值由214变为35。
例如：买M、好酒、土改、检举、冷水。
上声和非上声相连时，前一个上声的调值由214变为211<半上）。
⑴上声加阴平，例如：语音。
⑵上声加阳平，例如：语言。
⑶上声加去声，例如：买菜。
三声在由三声变成的轻声前变为阳平，调值为35，三声在由非三声变成的轻声前变为阳平，调值为211；但有两个例外：一是亲属称谓，如：奶奶、姥姥等，二是后缀为“子”，变为半上211。
三个上声字相连，有两种读法：阳平＋阴平＋上声，半上＋阳平＋上声，采用哪一种读法往往和说话的速度、着重点以及字与字之间结合的紧密程度都有关系。
2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音：<6分）阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。
A san he da wang shuo shuo xiao xiao de zou jin le Jing shan hou jie de huan bao da lou 3、普通话中/e /的音位变体有那几种？举例描述之。
<6分）普通话中/e/的音位变体有四： ]，Φ单独作韵母为[ ]，E i前为[e ]， i,y 后为[ ]，具体为三种：n,ng前；轻声音节；儿化韵或er↔其他语音环境为[ 音节。
4、指出下列汉字的造字法：<6分）几、闪、帘、初冠几：象形闪：会意帘：会意初：会意冠：会意 <注意：繁体字中，簾lián，形声。
从竹,廉声。
本义:门帘。
）5、写出下列汉字的繁体字<6分）谗、忏、乱、衅、铁、脏讒、懺、亂、釁、鐵、髒6、拼音改错：<4分）胼胝piánzhī呶呶náonáo攻讦gōngjié疆埸jiāngyì二、词汇<27分）1、指出下列词语的构词法：<5分）自卫：复合词构词法，为偏正式合成词司令：复合词构词法，为支配式合成词2、<4分）<1）“……，小明渐渐地睡着了。
北京大学现代汉语考研真题回忆
北京大学现代汉语考研真题回忆——整理者：黎建军 语音部分1、下列各词语中普通话读音有哪些语流音变现象？按组加以说明。
（1）语言海水电视（2）电报面食辛苦（3）五个哑巴看见（4）芝麻热闹头发（5）意思豆腐客气2、从语音和词汇两方面说明普通话和北京话的异同。
3、用严式音标标写下列汉字的读音，然后考察主要元音的分布状况，作出音位归纳。
割遏煤接学灯根二什么4、举例说明儿化韵中包括哪些语流音变现象？5、介音对普通话的音节结构以及语音的系统性有什么作用？6、用音位学的观点说明汉语拼音方案哪三个字母代表的语音可以兼用其他一组字母来代替的？7、为什么平上去入四声中，一般方言都保存有平上去三声而入声却在很多方言中年消失？8、普通话“以北京音为标准音”，是否指普通话音跟北京话语音是完全一致？9、以普通话为例，说明声调对韵母读音的影响以及韵尾对韵腹读音10、以“小组长”和“党小组”为例，说明在三字词中，为什么连上变调有12种不同的标调格式？11、普通话的前高不圆唇元音和舌尖元音，拼音方案里为什么只用一个字母去表示，这对舌面辅音跟舌根辅音、舌尖前辅音、舌尖后辅音的音位归纳有什么影响？12、举例说明汉语拼音方案中iou、uei、uen在跟声母相拼时省写主要元音的根据。
13、从组合关系和聚合关系说明普通话音节结构特点。
14、列举出现在普通话儿化韵中的卷舌元音，并发表你对儿化韵音位分析的意见。
15、汉语方言中哪些地区有入声？这些地区的入声有哪些不同的表现？16、用国际音标描写普通话语气词“啊”在音节连续中的语音变化，并说明原因。
17、举例说明下列各组概念：（1）声母和辅音（2）央元音和中元音（3）声调和轻声18、现代汉语普通话中元音实际读音情况很复杂，但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别，这是为什么？19、下面书面形式相同的述宾短语可以有两种切分，它们在语音上有（1）圈/圈圈儿（2）圈圈/圈儿20、假如某个方言的中古浊上字与浊去字今合为一调，你怎样确定该调的调类名称，具体说明理由？21、举例说明普通话中轻声对字音的影响。
北大汉硕题型
北大汉硕题型北大汉硕真题
一、填空题(每空1分，共10分)
1.汉硕的全称是__________。
2.汉语国际教育硕士的主要任务是__________。
3.在现代汉语中，“老师”一般是指__________。
4.“我吃了饭”中的谓语是__________。
5.“他的书”中的定语是__________。
6.“我喜欢吃苹果”中的宾语是__________。
7.“他在教室里看书”中的状语是__________。
8.“这本书我读过”中的补语是__________。
9.“今天天气真好”中的主语是__________。
10.“我爱你”中的语气词是__________。
二、选择题(每题3分，共15分)
1.下列哪个词不是表示人称的代词？
A.我
B.你
C.他
D.它
1.下列哪个词是形容词？
A.红
B.跑
C.高
D.真
1.下列哪个词是动词？
A.在
B.有
C.在于
D.在上面
1.下列哪个词不是表示时间的介词？
A.从
B.在
C.到
D.往
1.下列哪个词不是表示方位的介词？
A.在
B.到
C.在于
D.在上面
三、判断题(每题2分，共10分)
1.“他们都是我的老师”中的“都”是副词。
()
2.“我吃饭了”中的“了”是助词。
()
3.“他很高”中的“很”是副词。
()
4.“苹果红了”中的“了”是助词。
()
5.“我在看书”中的“在”是介词。
()。
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2005年北师大对外汉语试题
现代汉语部分55分
一.名词解释14分
1，普通话
2，四呼
3，语音四要素
4，主要元音
二.简答14分
1，调值，调类，调型的关系
2，音素，音位，音节的关系
3，方言与共同语的关系
三.分析句子7分
1，看踢足球比赛的……的外国人
2，(忘记了，抱歉，是个歧义句)
四，复句划分5分
……，正因为，所以……句子很长
五，句子分析，符号法分析，(告诉主语，位于，宾语，补语等用什么符号分析了。
)
六，改病句8分
七，修辞方法并说明修辞所起的作用8分
语言学概论部分95分
一，名词解释
1，纳西文字
2，假借
二，简答
1，记不清楚了，希望有人补充
2，从书写系统分析，中国人学习外语和外国人学习汉语的区别(7分)
3，“言内意外”与第二语言学习的关系12分
4，还有几道题，对不起我忘记了，希望有人补充
三，论述
1，一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》，如果让你写这篇文章，你如何写，列出详细提纲10分五百字左右
论述题
1，流行语的时代特征10分
2，论述词义与句义的关系18分。