北京大学心理学历年年考研真题

北京大学心理学考研真题

北京大学心理学考研真题心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，是对人类认知、情感、行为以及内在心理机制等方面的探索与研究。

心理学考研是对心理学相关知识的综合考核，以选拔研究生为目的。

对于准备报考心理学考研的考生来说，了解真题是非常重要的一步。

本文将为大家介绍北京大学心理学考研的真题，帮助考生更好地备考。

1. 概述真题概述部分是心理学考研的入门部分，主要考查考生对心理学基础知识的掌握。

以下是北京大学心理学考研的一道概述真题：“心理学是研究人类心理活动及其规律的科学，它既是自然科学也是社会科学。

心理学的研究对象包括认知、情感、行为以及内在心理机制等。

心理学发展至今已经形成了一系列重要的学派和理论，如行为主义、认知心理学、社会心理学等。

同时，心理学也与其他学科领域相互交叉，例如生物学、计算机科学等。

心理学的发展既受到学科内部的自身发展规律的约束，也受到外界社会环境的影响。

”概述真题要求考生对心理学的基本定义、研究对象和学科发展进行概述和阐述。

考生需要清晰明了地表达心理学的特点和与其他学科的交叉影响。

2. 研究方法真题研究方法是心理学考研的重要环节之一，旨在考查考生对心理学研究方法的了解和应用能力。

以下是北京大学心理学考研的一道研究方法真题：“心理学研究方法包括实验研究、问卷调查、观察研究、个案研究等多种方法。

其中，实验研究是心理学研究中最常用的方法之一。

实验研究可以通过控制变量和随机分组的方式，探讨因果关系和确定变量之间的因果联系。

问卷调查是收集大量观点和信息的重要手段，可以快速了解受访者的心理状况和态度倾向。

观察研究则是通过观察被试者的行为和反应，以得出数据和结论。

个案研究则更加关注个体特质和心理历程。

”研究方法真题要求考生对心理学常用的研究方法进行介绍和比较，分析它们的优缺点以及适用场景。

考生需要具备阐述和辨析研究方法的能力。

3. 学派理论真题学派理论部分是心理学考研的重点内容之一，考查考生对心理学学派和理论的掌握和阐述。

北京大学心理学专业历年考研真题

2012年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、简答（每题20分）1．什么是知觉的恒常性？举例说明恒常性在知觉过程中的意义。

答：（1）知觉的恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，人们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。

它是人们知觉客观事物的一个重要特性。

在视觉范围内，恒常性的种类有：①形状恒常性：当人们从不同角度观察同一物体时，物体在网膜上投射的形状是不断变化的。

但是，人们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化。

如，一扇从关闭到敞开的门，尽管这扇门在我们视网膜上的投影形状各不相同，但人们看去都是长方形的。

②大小恒常性：当人们从不同距离观看同一物体时，物体在网膜上成像的大小是有变化的，距离大，它在网膜上成像较小；距离小，它在网膜上成像较大。

而知觉到的大小却不完全随距离而变化，它趋向于原物的实际大小。

如，一个人从我面前走向教室后门，尽管他在我的视网膜上的投射大小有很大变化，可是看到的大小并没有明显改变。

③明度恒常性：在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。

如白墙在阳光和月色下看，它都是白的；而煤块在阳光和月色下，看去都是黑的。

④颜色恒常性：一个有颜色的物体在色光照明下，它的表面颜色并不受色光照明的严重影响，而是保持相对不变。

如室内的家具在不同灯光照明下，它的颜色相对保持不变一。

（2）知觉恒常性的意义恒常性对于人的正常生活和工作有重要意义。

如果人的知觉随着客观条件的变化而时刻变化，那么要想获得任何确定的知识都是不可能的。

研究恒常性不仅有助于建筑、艺术等实践部门的工作，而且有助于现代计算机技术的发展。

现代的机器人有“视觉”可以看，有“听觉”可以听，但它们没有知觉的恒常性。

因此，当观察条件明显变化时，机器人就难以执行自己原来的任务。

如果我们能够把人和动物具有的知觉恒常性赋予机器人，那么计算机将会发挥更大的作用。

恒常性使得我们对世界有一个稳定的印象。

2017年北京大学考研心理学专硕（347）真题

2017年北京大学考研心理学专硕（347）真题
「考研」2017年北京大学心理学专硕
（347）真题（完整版）
1简答。

1.1序列位置效应是什么？以及它是如何产生的？
1.2举例说明效标关联效度是什么？以及效标关联效度的指标。

1.3简述婴儿动作的发展顺序。

1.4科尔伯格的到的发展阶段理论。

1.5什么是自变量混淆？以及如何防止自变量混淆的发生？
1.6在一个MANOVA实验中，A因素2个水平，B因素3个
水平，结果中A与B二者交互作用显著，请问结果有什么意义？
1.7你是赞同匿名上网还是实名上网，请用社会心理学视角
进行解释。

1.8组织承诺的三个维度。

1.9列举儿童抑郁的主要特征。

2论述。

2.11）凯利的协变模型的三个维度是什么？
2）社会归因中的错误或者偏差有哪些？
2.2用计划行为理论解释人们的戒烟行为。

2.3辨析比较绩效考核制度的方法，至少比较四种。

北大心理学考试真题答案

北大心理学考试真题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理活动B. 生理活动C. 社会行为D. 物理现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域？A. 认知过程B. 潜意识C. 学习过程D. 社会互动答案：B3. 下列哪项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：D4. 哪个理论认为学习是通过强化而发生的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：A5. 自我效能感是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A6. 下列哪项不是人格的特质理论？A. 艾森克的人格理论B. 卡特尔的16种人格因素C. 五大人格特质理论D. 弗洛伊德的本我、自我和超我答案：D7. 哪个量表是用于评估个体的焦虑水平？A. 明尼苏达多项人格问卷B. 贝克抑郁量表C. 汉密尔顿焦虑量表D. 艾森克人格问卷答案：C8. 哪个理论认为人的行为是由内在的需求驱动的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：C9. 哪个概念描述了人们如何通过观察他人的行为来学习？A. 条件反射B. 观察学习C. 社会学习D. 经典条件作用答案：B10. 下列哪项不是心理测量的主要类型？A. 智力测试B. 人格测试C. 能力测试D. 生理测试答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 经济学答案：A, B, C12. 以下哪些是认知心理学研究的内容？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 动机答案：A, B13. 以下哪些是影响学习的主要因素？A. 动机B. 环境C. 遗传D. 社会文化答案：A, B, C, D14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 认知重塑B. 行为修正C. 情绪调节D. 药物治疗答案：A, B, C15. 以下哪些是人格评估的方法？A. 投射测试B. 自我报告问卷C. 观察法D. 神经影像学答案：A, B, C三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述心理学的主要研究方法。

心理学考研真题-北京大学历年真题

北京大学2000年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分：一、选择题（每小题2分，共50分）：请每小题选择出一个你认为最适合的答案，并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择．l、心理学研究：1）灵魂 2）行为 3）行为与意识 4）躯体与神经2、心理学研究的数据是：l）刺激 2）行为 3）变量 4）行为反应的描述3、心理学的研究假设是：1）关于概念的陈述 2）关于规律或关系的可检验的陈述3）关于事物变化的陈述 4）关于概率可能性的陈述4、 Oedlpus complex是______提出来的。

1）荣格 2）埃里克森 3）弗罗伊德 4）霍妮5．随机样本可用于防止：1）归因偏差 2）实验者期望误差 3）皮克马力翁效应 4）自我证验预言6、操作定义的意义在于使研究：l）变量可测量 2）标准化 3）可重复 4）以上都对7．跨文化比较属于：。

1）基本研究方法 2）综合研究方法 3）时间序列法 4）空间比较法8、同化过程是1）和感觉运动阶段相对应的过程 2）修改图式的过程3）与表征思维相对应的过程 4）与顺应相对应的过程9、客体自我中心主要是______的特征。

1）感觉运动阶段 2）口唇期 3）心理社会适应阶段 4）前运算阶段10、下列哪个结构和情绪关系最小？1）外侧膝状体 2）边缘叶 3）扣带回 4）丘脑11、Hermann Grid引起：1）感觉错觉 2）幻觉 3）视觉诱导 4）知觉错觉12、下列哪一个概念与其他三个关系最小？l）Steven定律 2）Fechner定律 3）幂函数定律 4）数值估计法13、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？1）角膜 2）水晶体 3）虹膜 4）睫状肌14、下列哪种现象和其他三种有所不同？1）感觉对比 2）感觉适应 3）感觉后像 4）闪光融合15、下列哪种现象与其他三种有所不同？1）知觉整合 2）主观轮廓 3）相似性原则 4）知觉定式。

北师大心理学考研试题及答案解析

北师大心理学考研试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的首要任务是（）A. 探索心理现象的规律性B. 描述心理现象C. 解释心理现象D. 预测和控制心理现象答案：A2. 下列哪项不是心理学研究的方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构分为哪三个部分？（）A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 知、情、意答案：A4. 认知心理学的主要研究内容是什么？（）A. 情绪和动机B. 感觉和知觉C. 思维和语言D. 人格和行为答案：C5. 以下哪个不是学习理论的类型？（）A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是心理学的主要分支？（）A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 教育心理学E. 工业心理学答案：ABCDE7. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？（）A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个体的应对策略E. 个人经历答案：ABCDE8. 以下哪些属于心理测量的范畴？（）A. 智力测验B. 人格测验C. 职业倾向测验D. 情绪状态评估E. 行为观察答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述心理学研究的伦理原则。

答案：心理学研究的伦理原则主要包括尊重个体的自主性、保护参与者的隐私和保密、确保研究的真实性和公正性、避免伤害参与者等。

10. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由莱昂·费斯汀格提出，主要内容包括：当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理不适感，即认知失调。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个或多个信念、态度或行为，使之与其他信念、态度或行为保持一致。

四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述心理测量在教育领域的应用。

北大心理学系考研真题(一)

北大心理学系考研真题（一）一、北大心理学系考研简答题(每小题20分，共180分)1、简要说明心理学研究的主要方法?2、简述注意分配的双加工理论3、组织管理心理学领域中有关人性假设的理论有哪些?请简要说明。

4、简述洛克的目标没罪理论，并说明它和目标管理理论的区别。

5、商业组织中采用的培训方式有哪些?请至少简述两种。

6、简述幼儿心理理论的概念及其7、简述DSM-4焦虑障碍中的各类疾病及其主要诊断要点8、简述心理咨询与治疗个案评估的内容要点以及伦理注意事项。

9、简述可能性启发与代表性启发的定义以及各自可能导致的哪些偏差?二、北大心理学系考研论述及研究设计题(共4小题，每小题30分，总共120分)1、论述领导风格理论2、你认为智力(IQ)和情绪智力(EQ)哪一个能预测个体成功?请设计实验证明。

3、某专家近年来创建了一种治疗抑郁症的心理治疗方法，并认为可以有效治疗抑郁症患者。

请设计一个研究方案或计划，对这个心理治疗方法进行科学性评估，以帮助我们了解该方法对抑郁症患者的治疗效果。

三、北大心理学系考研阅读题阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。

Title:Perceived Supervisor Support:Contributions to Perceived Organizational Support and Employee RetentionAuthors:Esenberger,Robert;et al.Journal of Applied Psychology,2002.Abstract:three studies investigated the relationships among employees’perception of supervisor support(PSS),perceived organizational support(POS),and employee turnover.study1found,with314employees drawn from a variety of organizations,that PSS was positively related to temporal change in POS,suggesting that PSS leads to POS.Study2established,with300retail sales employees,that the PSS-POS relationship increased with perceived supervisor status in the organization.study3found,with493retail sales employees,evidence consistent with the view that POS completely mediated a negative relationship between PSS and employee turnover.these studies suggest that supervisors to the extent that they are identified with the organization,contribute to POS and,ultimately,to job retention盛世清北—专注北京大学考研|保研|考博辅导。

北大心理学考研真题(2000--2002、04、05)

北大考研题（2000--2002、04、05）2005普心题一、选择2*30二、名词解释习得无助，亚瑟-詹森假设，隐蔽观察者，基本情绪，枢纽特质，气质三、简答Lyn Abramson归因风格如何测量无意识的动机四、问答1、结合心理学的性质,说明为什么心理学容易受人误解和遭受非难2、简述智力理论，并做出评价3、以你最熟悉的2种人格量表为例，说明其理论背景、工具特点、适用范围，并作简单评价4、作为一个心理学家，你对提高记忆成绩有什么建议？5、结合相关的研究，对杨振宁提出的“易经阻碍中国科学的发展”进行评价2005研究方法一、选择2*71.数据类型,职位和薪水变化二、填空点估计的要求：------、---------和一致性20道是非题（每题1分），单凭猜测，90%可能在------分和-----分之间。

三、计算1、两组人，各6个，比较哪组离散程度大。

2、精神病学家认为，25%的人至少有一次想到自杀。

有人调查400人，有64人报告想过。

以.05水平做判断。

四、有人研究反馈对评价的影响.让一个经理对人给出正的负的反馈,大概是这些人对其评价.正的负的人数大约一半.M/SD 正的:男8.85/3.25,女9.33/2.89.负的:男8.0/3.11,女6.85/2.10.有个结论的叙述:正的(M=9.08)与负的(M=7.46)效应F(1,46)=19.44,P<.0001,这一效应受交互作用限制,F(1,46)<.05,......问题:1,各组人数是多少.2,列方差分析表.3,下划线的句子含义.卷上没线,大约是叙述后面的,特别是受限制那句.五、名词解释自变量混淆，阶梯法，运动竞争技术，错觉性结合，速度-准确率权衡六、简答1、举例说明交互作用的含义2、举例说明记忆的双重分离现象3、以实验说明面部表情和情绪关系4、如何测量负近因效应七、排除测验，SOA长短，注意条件.朱滢实心532页图12-4，解释实验结果。

北大心理学考研历年真题94——06年共21页word资料

北大历年真题（94——06年）94-96/98/00/04：普心&实心；无97&99年试卷；01：心理统计；02：普心&实心&心统；03：仅普心；05：普心&研究方法；06：仅实心北京大学1994年真题普通心理学94年试卷一、选择题（每题2分，共20分）1、人本主义者反对社会学习和心理分析的研究，认为他们:A将人与动物相区分B不把人看作为感受者与思想者C太经验主义D是过于宿命论的2、信号侦察论认为:A对所有刺激只有一个绝对阈限B不必关心观察者对刺激的噪音背景的反映C人们对刺激有同样的敏感性D对于一个刺激不存在唯一的绝对阈限3、根据视觉三原色理论，由红光兴奋的錐体细胞A会被绿光抑制B也被绿光兴奋C对红绿兰同样反应D对强阳光最敏感4、格式塔的组织原则可总结为A连续性B组合性C简明性D接近性5、工具行为A没有一定的引发刺激B至少由两种可辨认的引发刺激C是不随意的简单行为模式D被用于建立经典条件反射6、Harold Schlosberg 的情绪三维度是:A愉快－不愉快，激活水平，享乐色调B愉快－不愉快，注意－拒绝，享乐色调C内脏反应，血管反映，生理唤醒D享乐色调，关联性，语义差异7、根据Clark Hull的观点，所有行为的基本目的是A成就B权力C驱力减退D个人成功8、记忆术之所以能起作用是因为它改善了长时记忆中信息的A 获得B存储C提取D组织9，在使用人类语言中，猩猩表现出A替换性B表面思维C意义性D以上均对E以上均不对10、下列那个术语与另三个术语关系最少?A良心B自我C超我D自我理想二、简答题（每体20分，共80分）1）简述Stevens的幂函数定律2）简述颜色视觉的拮抗说3）述评模式识别的原型说4）述评Sternberg短时记忆信息检索的试验研究实验心理学94年试卷一、名词解释（每题4分，共20分）1）分贝; 2)(短时记忆中)彼得森试验；3）电报言语；4）认知失调；5）视锐；二、进行选择反应时试验时，为什麽选择反应的数目和要辨别的刺激数目必须相同？（20分）三、怎样证明五个月的婴儿能否区别成人发出的声音？（20分）四、人们发现婴儿被试的体重影响影响它们获得食物的努力程度:在使用正常奶瓶时，小胖子与正常婴儿喝的牛奶数量相当。

北大心理学考研试题

北大心理学考研试题
1. 在认知心理学中，探讨了大脑的信息处理过程和思维机制。

2. 心理统计学是心理学中重要的分支之一，用于研究心理学实验数据的分析和解读。

3. 人格心理学关注个体的个性特征和行为模式。

4. 发展心理学研究人类从婴儿到成年阶段的心理发展和变化。

5. 实验心理学使用科学方法来研究心理过程和行为。

6. 社会心理学研究人际关系、态度、群体行为等社会现象。

7. 心理评估是通过测量和评估个体的心理特征和功能来揭示心理状态和问题的方法。

8. 病理心理学研究心理障碍的发病机制和治疗方法。

9. 临床心理学是致力于研究和应用心理学知识来促进个体心理健康和幸福的学科。

10. 心理治疗是通过与心理学专业人士的会谈和交流，帮助个体解决心理问题和提高生活质量的方法。

北京大学1999年心理学专业课考研真题试卷

北京大学1999年心理学专业课考研真题试卷
一、名词解释：（每小题4分，共24分）
1.差别感觉阈限
2.联觉
3.发散思维
4.应激
5.心理评估
6.心理护理
二、填空：（每空1分，共20分）
1.心理科学的诞生，一般以年，德国心理学家在莱比锡建立了第一个心理学实验室为示志。

2.人与猿猴相比，在皮质各区中，额区的面积显著增大，这些区域正是与信息加工等复杂心理活动有在。

3.将灰色的方块纸放在绿色背景上，看起来灰色纸块逞有色，颜色对比在背景的影响下，向背景的色方向变化。

4.根据情绪状态，可以分为，。

5.根据任务的性质和解决问题的方式，可以分为直观动作思维，，。

6.人格形成的标志为，。

7.治疗效果= ′ 。

8.医患关系的三个模式为主动棻欢??U> ，。

9.Kubler-Ross认为在面临死亡时都经历的几个确定的阶段为否定期，，协议期，抑郁期与。

10.森田疗法可以分为，与生活训练阶段。

三、简答题：（每题6分，共24分）
1.影响疼痛的心理社会因素有哪些？
2.情绪与情感有何区别？
3.心理咨询与心理治疗有何异同？
4.心理护理的基本程序有哪些？四、论述题：（每题16分，共32分）
5.如何运用记忆规律来提高记忆的效果？
6.举例说明行为主义治疗的基本理论与某种方法。

(NEW)北京大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

3．研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度成为研究的统计推论效度。
4．有指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应可能性的访谈形式称为标准化访谈。
5．治疗后改变并不马上出现，却随着实践的推移而逐渐出现或增加，这种现象在临床心理学称作延迟效应。
6．艾里克森人格发展的第四阶段是亲密-孤独。 7．罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于发展为集未能得到积极的解决。
C．同质性信度的主要误差方差来源是内容的异质性 D．重测复本信度的主要误差定方差来源是评定者间差异 19．以下哪个不属于PTSD的核心症状?（） A．闪回 B．回避症状 C．高警觉性 D．睡眠障碍 20．边缘性人格障碍的核心症状不包括（）。 A．情绪不稳定 B．冲动性 C．极度的怀疑感 D．人际关系混乱 21．以下哪个单独症状出现就可以确诊精神分裂？（） A．自我夸大 B．思维被广播 C．情感淡漠 D．言语紊乱 22．自杀通常不会在以下哪个障碍中出现（）。 A．精神分裂 B．PTSD
之后才开始，他们每周来一次，作相应的心里评估。这种实验设计称为（）。 A．对照组设计 B．等待组控制仅仅注意组控制 C．注意组控制 D．延迟组设计 E．双盲设计 16．NEO人格调查表是根据（）编制。 A．内容关联法 B．经验效标法 C．因素分析法 D．理论推理法 17．斯皮尔曼提出的智力理论包括（）。 A．流体智力和晶体智力 B．G因素和S因素 C．言语能力和操作能力 D．分析能力，创造能力和实践能力 18．关于各类信度洗漱及其主要的复查方差来源，下列描述不正确的是（）。 A．重测信度的主要误差方差来源是时间取样 B．分半信度的主要误差方差来源是内容取样
2013年北京大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解

北大心理学考研真题

北大心理学考研真题北大心理学研究生考试一直以来备受关注，每年都有大量的考生参加。

本文将从考试内容、备考方法及参考资料等方面对北大心理学考研真题进行介绍，帮助考生更好地备考。

一、考试内容北大心理学考研真题的内容主要涵盖以下几个方面：1. 心理学基础知识：包括心理学的基本概念、各个领域的理论和研究方法等。

考生需要掌握心理学的核心理论和相关知识。

2. 实验与统计方法：考生需要了解心理学研究中常用的实验设计和统计方法，以及数据分析和解读能力。

3. 心理学专业知识：根据考试要求，考生需要掌握相关专业知识，包括发展心理学、社会心理学、认知心理学等专业领域的知识点。

4. 学术英语：考生需要具备一定的英语阅读和写作能力，能够读懂和理解心理学英文文献，并能用英语进行学术写作。

二、备考方法备考心理学考研真题需要科学合理的备考方法，以下是一些建议：1. 制定合理的备考计划：根据自己的情况制定备考计划，合理安排每天的学习和复习时间，确保每个知识点都有充分的准备。

2. 多做真题：真题是考生备考的重要资料，通过做真题可以了解考试的形式和要求，熟悉考试的节奏和时间分配。

建议考生多做历年真题，并进行详细的分析和总结。

3. 查漏补缺：在做真题的过程中，考生可能会发现某些知识点掌握不牢固，可以及时查漏补缺，重新学习和巩固相关知识。

4. 建立复习资料库：整理和建立一份系统的复习资料，包括重点知识点、理论模型、常用实验和统计方法等。

这样有利于复习时的查阅和回顾。

5. 积极参加辅导班或自习室：辅导班和自习室可以提供一个良好的学习氛围和学习气氛，同时还可以与其他考生进行交流和互动，相互帮助和鼓励。

三、参考资料备考北大心理学考研真题需要参考一些学习资料，以下是一些常用的参考资料：1. 《心理学教材》：根据北大心理学考研真题的内容，选择适合自己的心理学教材进行学习和理解。

2. 《心理学研究方法与统计学》：这本书详细介绍了心理学研究的实验设计和统计方法，是备考的重要参考书。

北大历年考研真题98~03应用心理学

首页 > 心理学考试 > 心理学笔记北大心理学研究生考试历年真题汇集标题: 北大心理系1998研究生入学考试实验心理学真题一、名词解释（35分）：内隐记忆、沃尔夫假说、（心理物理法）常误、交互作用、（记忆）主观组织、话在嘴边现象（tip-of-the-tongue ）、stroop 效应二、不同感官的敏感性能比较吗？如能，怎样比较？如不能，为什么？（10分）三、恒定刺激法中，允许被试作三类反应有什么缺点？（10分）四、信号检测论中评价法的击中率和虚假率为什么都是累积概率？（10分）五、 A 、B 是两个自变量，各有两个水平，如A 为组内设计，B 为组间设计，试说明在一项混合设计中具体的实验过程（程序）是怎样的？（15分）六、两个平均数差异显著性的检验中，单侧检验与双侧检验各有什么意义？（10分）七、有人要了解手动作的稳定性是否受情绪的影响，他让青年组在兴奋状态测定，平均得10分，让老年组在安静中测定，平均得9分。

经过统计检验，两组手稳定性得分差异不显著，因此他下结论说：手动作稳定性不受情绪的影响。

你认为他的结论是否正确？为什么？北京大学2000年研究生入学考试试题考试科目：普通心理学考试时间：2000年1月23日上午招生专业：所有专业研究方向：所有方向指导教师：试题：一、选择题（每小题2分，共50分）：请每小题选择出一个你认为最适合的答案，并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择．l 、心理学研究：1）灵魂 2）行为 3）行为与意识 4）躯体与神经2、心理学研究的数据是：l ）刺激 2）行为 3）变量 4）行为反应的描述3、心理学的研究假设是：1）关于概念的陈述 2）关于规律或关系的可检验的陈述3）关于事物变化的陈述 4）关于概率可能性的陈述4、 Oedlpus complex 是______提出来的。

1）荣格 2）埃里克森 3）弗罗伊德 4）霍妮5．随机样本可用于防止：1）归因偏差 2）实验者期望误差 3）皮克马力翁效应 4）自我证验预言6、操作定义的意义在于使研究：l ）变量可测量 2）标准化 3）可重复 4）以上都对7．跨文化比较属于：。

历年普通心理学考研试题

北京大学心理系2002年普通心理学考研试题一、选择题1、下列哪个概念与其他关系最小？a、人本主义b、存在主义c、自我实现d、自我理想2、下列哪种理论是微范式？a、原型理论b、特征分析c、精神分析d、平行加工3、工儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做a、认证b、认可c、认定d、认同4、为了避免主试与被试的期望误差，应该a、随机抽样b、设立对照组c、使用双育实验d、自然观察5、社会化开始于儿童的那一个阶段a、感觉运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段6、依恋的主要特征是a、认知性b、情绪性c、兴奋性d、阶段性7、信号侦察论认为a、只有唯一的一个域限b、有多个域限c、不存在唯一域限d、有无限多个域限8、哪一类细胞的感受器是中心环绕性？a、双极细胞b、神经节细胞c、外侧漆状体d、a和be、b和c9、定位理论曾经用来解释a、嗅觉b、味觉c、空间知觉d、平衡觉10、在一个暗室里看到一个静止的光点移动的现象叫做a、似动b、动景运动c、自主运动d、心灵致动11、把一串点知觉为一条虚线的现象叫做a、整体知觉b、良好图形c、空间频率整合d、主观轮廓12、下列哪种过定与其他过程不相同？a、知觉恒常性b、知觉防御C、图形背景转换d、选择注意13、三原色理论不能解释哪些现象？a、颜色负后效b、红绿色盲c、加法原则d、a农b14、前注意过程是a、无意识的b、前意识的c、潜意识的d、非意识的15、对经过联结作用处理的中性刺激可在其中一个中性刺激形成条件作用后另一个自动获得条件刺激的特性，这叫做：a、自动恢复b、二级条件作用c、感觉条件作用d、诱发行为16、主张员工价值观与组织目标契合时，员工动机、土气最高的理论是a、x理论b、y理论c、v理论d、z理论17、下列哪个理论与其他理论更不相同？a、双因素理论b、激活理论C、归因理论d、认知理论18、下列那种现象不能证明短时记忆的存汪？a、系列位置效应b、近因效应c、顺行遗忘d、前摄抑制19、下列哪种技术不是认知心理学的核心方法？a、出声报告b、诱发电位c、注视时间d、自由算法20、有研究认为智力只能解释成功度.大约变异20%；情绪智力解释其余80%，那么下列哪种推论最恰当？a、智力传统概念应该修正b、IQ=1/4EQc、智力=EQ/IQd、智力对成功的作用只有1/5二、判断题1、行为是指有机体的适应。

北京大学心理学考研347真题解析（附回忆版真题）

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论述20分*31.儿童异常行为的治疗后极少改变，18个月后明显改善，原因。

2.列举几种信度和效度，并说关系。

（估计312不会考的这么暴风骤雨吧）3.三种主要的决策偏差，什么区别，举例说明。

四、研究设计30分*21.假设自我效能量表对群体工作绩效有影响，做研究设计验证此假设。

2.设计实验检验领导权变理论和领导魅力理论那个更有效。

以下是选择和判断题里设计的部分知识点：社会群体盲见社会渗透理论Herbent Simon决策模型管理团队需要避免的归因偏差通过金钱来源、保存方法和使用方法区分金钱反映了什么效应。

霍夫斯塔德文化四维度康拉德劳伦子揭示了……若干选项情绪面部表情编码方法的提出者人格五模型证据来自临床心理学的延迟效应理性行为理论中的主观规范脚在门槛技巧囚犯两难中双方合作最好结果的基础认知失调经典研究上级对下级绩效考核应避免什么效应管理一个团队应避免什么偏差社会比较后会出现……若干选项认知偏差效应自闭症最有效的疗法思维障碍核心症状边缘、自恋、偏执、强迫哪个实验检验能力最好麦独孤用什么解释人类行为抑郁症治疗方法单独确诊精神分裂的核心症状。

认知失调经典实验研究 20美元和1美元问题超言语线索。

简答题中，心理学导论以及普通心理学比较侧重对于知觉恒常性、言语获得、动机归因、人格假说与人格特质论等。

社会心理学的社会交换也是考点之一，发展心理学中关于皮亚杰的认知发展的细节知识点也有所考查。

可以看出，今年的考查重点偏重于普心与社会，知识点考查也是出人意料，无章可循。

北大心理学系考研真题(五)

北大心理学系考研真题(五)一、北大心理学系考研选择题：（每小题两分，共40分）1、在认知模型中，思维是：A.抑制物与释放源B.结果和原因C.感知与经验D.真实与臆想2、关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作：A.推论B.数据C.外化解释D.假设3、表征思维是皮亚杰认知发展理论哪一个阶段的成就：A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4、5000HZ以下的声音的听觉机制主要由下列那种理论解释？A.音频说B.地点说C.拮抗说D.排射理论5、三原色理论无法解释下列那种现象？A.补色B.负后象C.颜色融合D.颜色替代6、在两可图形中两个图形之间的往复转换反映了：A.刺激转换B.知觉不稳定性C.客体变换D.感觉交替7、视觉刺激的整体情境线索叫作：A.参考框架B.良好图形C.知觉组织D.知觉诱导8、意识控制感觉输入过程不涉及下列那种现象？A.提取过去记忆B.分解经验为客体和事件C.限制注意的内容D.压抑与恐惧性刺激相伴随的体验9、北大心理学系考研长期服用药物造成的效果减退叫作：A.退行反应B.耐受性C.上瘾D.依赖10、习得行为向先天反应模式回归的现象叫作：A.本能转移B.预程序化C.反应倾向D.行为耦合11、下面那种过程不能说明在学习中获得具体的反应也获得一般性的反应策略：A.感觉预程序化B.习得性无助C.认知地图D.观察学习12、一般性的概念框架或知识组织叫作：A.期望B.同化物C.命题D.图式13、Sternberg关于短时记忆信息检索方式的实验证明该检索方式为：A.平行加工B.自动终止序列检验C.完全序列检验D.无法证明为何种方式14、加工水平说预测最有效的记忆术是：A.地点法B.视觉表象C.自然语言媒介D.声音匹配15、一个名词的绝大多数词典描述是基于它的的定义。

A.命题B.关键特征C.原型D.16、北大心理学系考研理解问题的第一步是：A.建立问题空间的内部表征B.消除功能固着C.克服各种定势D.决定使用算法还是启发法7、把动机看作是指向期望状态的目的性活动的主张是的观点；而相反的观点则主张动机是。