广州户外拓展训练方案

有效沟通，才能够激发伙伴的智慧和热情
分钟；而如果两人同时过 桥，所需要的时间就是走
分工协作，有助于加速团队任务的完成
交换苹果与思维碰撞结果迥异，没有分享， 没有收获
得比较慢的那个人单独行
动时所需的时间。最快的 过桥方案需要多长时间?
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务
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破译密码：破解密题 发现目标
解决方案\培训方案
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培训设计理念
培训方案
项目执行计 划
解决方案\培训方案\项目基本情况
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培训时间
待定
主带培训师1名 （或3名） 培训师2名
培训地点
北宫森林公园
项目经理
教练团队
培训参加人
员
客户学员
教练助理
后勤支持
我们在为您精心设计个性化课程/模块的同时，也准备了适应多种场合的小游戏。这些游戏，可以很好地促进团队气氛和人心。
根据当地的人文景观情况设置相应的任务，由每个团
队的全体成员共同完成。 举例： 请太君庙（或任务书上图片所示景点），全体
创意合影并需要每位队友找一位异性合影， ……
整合资源，利用优势互补，在协作中体验团队中的个 人价值 重新审视自我，每个人都像一张多米诺牌，放对了地 方，可以有很强的影响力
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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起点任务
中途任务
终点任务
破译密码，完成任务
•破解目标地点，开启小信封 •了解任务，合作完成
*中途任务多场景切换 *每个地点任务类型至少有2种： 团队任务及密码题
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务
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企业文化题——建立团队共识 针对参训公司整个培训的目的等，由公司提供前期 的资料企业组织者来制定相应的题目让全体队友在培训过 程当中更进一步的理解整个的公司文化。 •将企业理念融会贯通，使其深入人心
广州户外拓展训练方案
目录
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1. 现状分析……………………………………………………………………………
2. 需求辨识……………………………………………………………………………
3. 解 决 方 案 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
4. 培训目标评估………………………………………………………………………
任务书4 任务书3 …… 任务书2 …… …… 任务书1 …… …… …… …… …… …… …… …… ……
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解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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各个信封环环相扣，只有完成前一个任务书中的任务，才能 够正确开启下一个信封…… 在完成任务的同时，还能够在优美的自然环境中进行心灵沟 通，分享感悟，并在培训师引导下，联系实际提升认识，在游中 学，学中游。 任务包括四个模块内容： • 公司文化题目——团队成员须知 • 益智类题目 ——团队智慧展现 • 人文题目 ——团队优势互补 • 团队任务题目——团队协作提升 培训最终将进行团队成果展示。
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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培训过程开始时，每个团队领到一个大信封，里面有数个小信封。 开启大信封后先阅读相应说明；明确要求后，依次按规定开启标号的小 信封。每个小信封中各有一份任务书，多种类型题目穿插其中，让大家 在任务完成过程中，逐步提升自我认识，帮助团队发现问题，解决问 题，提高凝聚力。
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团队任务题 ——增强团队协作 整个团队通过组织、协作， 共同来完成一项任务。
例如：翻叶子
学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不 容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了 毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭 受令一次生命的威胁。
有效沟通，增强协作意识 分工合作，目标一致，相互支持
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务\团队任务题
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卧式传递
团队成员头对头、肩并肩躺在平地上，用双手将队员依次传递 到另队伍的一侧。 增进团队成员之间彼此的理解和信任
通过肢体接触打破团队成员的隔阂
增进团队成员共担责任与风险的能力 形成有效沟通
凸现团队成员的责任与荣誉
团队奉贤精神的有效体现
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务\团队任务题
的过程是拓展
应用
培训必不可少 的环节。
达成我们目标所需要的项目链
解决方案\培训设计理念
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本次课程锁定为“把信送给是一个典型的趣味性和竞技 性的团队组织建设类的综合性野外大型培训项目。
我们将围绕目标量身订做方案并实施, 在整个培训过程中环环相 扣，既有智力的碰撞也有体力的付出，绩优化组合团队建设；自 主、创新化任务体验和决断，以主、隐双线制主题制定课程任务 学员的参与度高，投入深，能使学员在一天的历炼中 ,感受到众 多团队建设的要素，使学员记忆犹新． 把信送给加西亚是一场大型的户外课程，形式新颖，在大家之前 有过众多培训经验后以团队的形式进行一天的爬上、游览，同时 过程中会有一关又一关的问题等待大家解决，真正做到游中学、 学中游。
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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沿途任务：寻找宝物，相互激励 要在整个行进中找到一些符合要求的物品。
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起点任务
中途任务
终点任务
明确要求 初步分工
破译密码 完成任务
团队展示 感悟分享
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\起点 任务
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起点任务
中途任务
终点任务
明确要求，初步分工 •开启信封，明确规则 •初步分工，展开行动
沟通与交流 回顾与分享 思考与总结 整合与提升 学习与进步
解决方案\北宫国家森林公园介绍
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公园位于北京市西郊，地处丰台区西北丘陵浅山区，占地面积914.5公顷，是 距离市中心最近最大的国家森林公园。 公园境内地形起伏、坡峰错落、沟谷幽深、林木茂盛、山水相依、鸟语花香。 主峰狼坡顶巍峨挺拔，雄伟壮观，海拔349.8米。东邻卢沟桥，西连千灵山，南接 航天城，北靠戒台寺。是一处“天观北斗，地赏北宫”的旅游胜地。公园总面积 9.145平方公里，由东部、西部和中部三大景区和北宫山庄、茗盛楼两组近10000 平方米的配套设施组成。园内有12处亭、廊、阁、塔等人文景观，以及芳泽溪、小 江南、枫林路、桦林沟等15处景点。绿化美化面积3000亩，优质树种21种3.6万株， 野生花卉30余种5万余平方米，园内植物种类达到253种，形成了首都西部生态建 设中的亮点。
放松心情、释放压力
解决方案
基于团队现状和需求辨识的分析 我们提出了相应的解决方案 以供参考
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培训设计理念
培训方案
项目运行计 划
解决方案\培训设计理念
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培训设计理念
培训方案
项目执行计 划
解决方案\培训设计理念
体验式培训学习过程
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深刻领会Learning by Doing精神，所有体验 课程的设计，均紧紧围绕着我们本次的主 题—“由具体内容替换。”
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\中途任务
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益智题——启发团队智慧
通过一些题目的设计调动全
体队友的热情和积极性，让所有 队友均参与到整个活动中来。
在漆黑的夜里，四位旅行者来到了一 座狭窄而且没有护栏的桥边。如果不 借助手电筒的话，大家是无论如何也 不敢过桥去的。不幸的是，四个人中 三个人都忘记带手电筒，也就是说， 他们一共只带了一只手电筒，而桥的 宽度和承重量只够让两个人同时过。 如果各自单独过桥的话，四人所需要 的时间分别是1、2、5、8
队徽
队旗 设计意图——增进了解，建立协作意识 虽然参加培训的学员相互之间有一定 的熟悉度，但相互了解到的多是工作状态下 的表现 ◇ 通过分组让小组成员间相互加深了解， 增强团队意识 ◇ 通过团队汇报让团队成员充分发挥智慧 及优势展示自我，使团队成员初步协作， 为后期的分工合作完成项目做准备
展 示
项 目 要 点
5.
的优势………………………………………………………………
现状分析
因素 工龄 年龄 现状描述
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实证结论
员工对组织文化的认 同，随着年龄的增加 而增加。
学历
团队 现状
年龄 职务 工龄
相关培训经历
我国企业中的“权力距离” 很大。
职务
学历
不同受教育程度的员工对 组织文化的看法差异性不 显著。
培训 经历
资料来源：陈添朝，两岸经营模式管理之探讨。
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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任务 起点 团队建设
目标 角色分配／项目开始 有效沟通 计划执行 团队共赢 整合资源 优势互补 需客户提供
比重 5% 40%
沿途
人文 企业文化
10% 10%
益智
寓教于乐 放松心情 团队融合
分享感受／提升总结 竟合观念／成绩评比
15%
终点
20%
解决方案\培训方案\把信送给加西亚\课程说明
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心手同盟
团队成员分为哑人、盲人两两或多人一组，按照培训师或任务书的指示， 走过一段崎岖坎坷的路，建立彼此之间的信任与相互关爱。
增进团队成员之间彼此信任的程度 打破传统的沟通模式，达成默契 增进团队协作能力 形成有效沟通 增强个人适应能力 团队责任感的加强
解决方案\回顾分享
经验分享 一天的培训结束之前，参训学员都将进行回顾和分享。目的在于将培 训过程中的感悟联系并应用到自己的工作和生活，改善态度和行为。
体验 分享 联系 实际