语文北师版六年级下册 《你浪花的一滴水》作业测评
北师大版语文六年级下课课练·3 你,浪花的一滴水(含答案)
㊀㊀六年级语文(下)１８㊀㊀㊀㊀㊀３英㊀㊀雄你,浪花的一滴水开心预习新课,轻松搞定基础.１ 生字开花.(用 勋 字组词,并选填到句子中)勋:(㊀㊀㊀㊀)㊀(㊀㊀㊀㊀)㊀(㊀㊀㊀㊀)(１) 十大元帅 都立下了赫赫(㊀㊀㊀).(２)刘伯承将军是我国的开国(㊀㊀㊀).(３)这位老将军的胸前佩戴了很多的(㊀㊀㊀),向人们叙述着将军的功绩.２ 词语解释.文豪:㊀罗衣:㊀３ 课文结构.㊀㊀作者是按照设疑 抒怀 咏叹 三个步骤来构思的,请按此顺序将诗歌分成三节,思考每节是怎样写的.㊀㊀４ 信息广场.㊀㊀雷锋是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,我课外读过他的故事:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀ 他在«雷锋日记»中曾写道:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.㊀重难疑点,一网打尽.５ 句子演练.(１)他不是 将军,却 立了无数功勋;他不是 文豪,却写下不朽诗文.(用上加点的词语仿写)㊀(２)他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉!他啊,是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,却能够㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(补充句子)６ 句子赏析.(读句子,完成练习)(１)在这里,我要唱一个人.这句话中的 唱 本来是指㊀㊀㊀㊀,在诗中是㊀㊀㊀㊀㊀㊀的意思.(２)为什么啊为什么,六亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名?这句话是㊀㊀㊀㊀句,在文中起㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的作用.你能用简洁的话回答为什么 六亿人民的心里,都念着这个二十二岁士兵的姓名 吗?㊀(３)你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣 啊,雷锋!把这句诗中的 你 改为 他 ,妥当吗?请简要说明理由.操千曲而后晓声,观千剑而后识器. 刘勰１９㊀㊀㊀７ 课文回顾.(根据课文内容,完成练习)(１) 看到兵雷锋啊,一步一个回音,一步一支歌曲,直响透未来的无穷世纪! 雷锋身上影响未来世纪的到底是什么呢?㊀(２)«你,浪花的一滴水»一文中,作者为什么把雷锋比作 浪花的一滴水 ?㊀㊀源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手.８ 小小练笔.(读了这首诗,你对文题是否有了新的认识,仿照课文把下列诗句补充完整)你,红旗上的一根纤维;你,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;你,花丛中的红花一瓣;你,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀;你,㊀㊀㊀㊀㊀㊀一滴.你,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀.９ 快乐阅读.(阅读短文,完成练习)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀雷锋生前时时刻刻注意自身修养,每天以记日记的形式检查和解剖自己.雷锋最可贵的是身体力行,言行一致,自觉地按道德要求去做.一天,雷锋因单独出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车.到沈阳换车的时候,一出检票口,他发现一群人围着一个背小孩子的中年妇女.这个说: 你再找一找,是不是装错了地方? 那个说: 到吉林的车快开了,大嫂丢了车票,咱们帮助找一找. 雷锋见那个中年妇女把所有的衣袋翻了一遍又一遍,就上前问道: 大嫂,您的车票丢了? 那中年妇女着急地说: 俺从山东来,到吉林去看望他爹.不知啥时候,把车票和钱都丢了.雷锋用手摸摸自己的衣袋,说: 大嫂,别着急,跟我来. 在售票处,雷锋用自己的津贴费,补了一张车票,塞在大嫂手里.那中年妇女望着手中的车票,眼里含着热泪说: 大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?雷锋笑了笑说: 大嫂,别问了,我叫解放军,住在中国.雷锋已经离开我们多年了,但雷锋的精神是永存的,他永远是我们学习的好榜样.如今,在社会主义现代化建设的各条战线上,不断地涌现出学习雷锋的先进人物.一心为百姓的徐虎㊁情系百姓的好民警邱娥国㊁新时期的铁人王启民㊁把真情献给乘客的李素丽等先进人物,都是我们学习的好榜样.他们高尚的道德情操,鼓舞着我们当代青少年为建设祖国和保卫祖国做好准备㊁做出贡献.(１)请概括本文所讲述的雷锋的故事,并给文章加个题目,写在文前的横线上.㊀(２)你是怎么理解 雷锋的精神是永存的 ?㊀(３)读了这个故事,你有什么体会?㊀３㊀英㊀㊀雄你,浪花的一滴水１ 功勋㊀元勋㊀勋章２ 杰出的大作家.轻软丝织品制成的衣服.３ 设疑(１~３小节),抒怀(４~６小节),咏叹(７小节)５ (２)刚展翅的鸟㊀一心向着党飞６ (１)歌唱㊀歌颂(３)不妥当.因为 你 运用第二人称,能直接抒发对雷锋的颂扬和赞美之情,而且情感上更有一种亲切感.７ (１)示例:雷锋身上那全心全意为人民服务的无私奉献精神.(２)一滴水平凡而又微小,但是,正是因为有一滴一滴的水,才形成了浪花,这 一滴水 是必不可少的.雷锋没有做惊天动地的大事,却在社会主义建设事业中,用朴实的行为㊁平凡的人生诠释着 伟大 的真正内涵,雷锋多像一滴渺小却又不可缺的水啊! (２)雷锋虽然死了,但他的精神却作为中华民族的美德被无数后代子孙所传承并发扬.。
北师大版六年级下册《你,浪花的一滴水》同步练习C卷
北师大版六年级下册《你，浪花的一滴水》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写词语。
(共1题；共5分)1. （5分）读拼音写生字。
shén zhāo mín zúchuān________________________________________二、形近字组词。
(共1题；共6分)2. （6分）比一比，组成词语。
度________愉________烧________渡________偷________晓________三、将下列词语补充完整。
(共1题；共12分)3. （12分）给下列生字换个部首变成新字再组词。
校________ ________ 琅________ ________蜂________ ________ 汲________ ________操________ ________ 瓣________ ________四、按要求，填写句子。
(共1题；共2分)4. （2分）照样子，给句子换个说法。
例：这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？________。
（2）一枝梅花，有什么稀罕的呢？________。
五、课内阅读。
(共1题；共14分)5. （14分）把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
（1）补充诗歌碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出，二月春风似________。
（2）这首诗的作者是________代诗人________。
（3）这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
北师大版六年级下册《你,浪花的一滴水》同步练习(II )卷
北师大版六年级下册《你，浪花的一滴水》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写词语。
(共1题；共6分)1. （6分）我是拼音小能手chā yāng kū wěi duàn liàn________________________mó fǎng yōu yǎlún fān________________________二、形近字组词。
(共1题；共8分)2. （8分）辨字组词班________ 廷________ 挚________ 幻________斑________ 延________ 擎________ 幼________三、将下列词语补充完整。
(共1题；共6分)3. （6分）连一连保________ 病喜________ 净秋________ 护纯________ 落生________ 霜降________ 欢四、按要求，填写句子。
(共1题；共15分)4. （15分）将下面句子改成第三人称转述句。
（1）蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”（2）诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（3）武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”五、课内阅读。
(共1题；共13分)5. （13分）阅读诗歌，回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）给生字注音。
________________________________乞巧霄渡（2）理解下列词语的意思。
①乞：________。
②碧霄：________。
（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。
（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？六、阅读《新时期的雷锋精神》，完成1～3题。
北师大版六年级下册语文第三单元预习题
北师大版六年级下册语文第三单元预习题第三单元《你，浪花的一滴水》班别：姓名：成绩：一、补充句子。
1、他呵，是一滴水，却能够！2、他呵，是刚展翅的鸟，却能够！3、他呵，是才点亮的灯，只不过！第三单元《你，浪花的一滴水》班别：姓名：成绩：一、补充句子。
1、他呵，是一滴水，却能够！2、他呵，是刚展翅的鸟，却能够！3、他呵，是才点亮的灯，只不过！4、他呵，是刚敲响的鼓，却能把！二、分析上面的句子。
1、第一句是一个句，体现了雷锋的精神。
2、第二句是一个句，体现了雷锋的精神。
3、第三句是一个句，体现了雷锋的精神。
4、第四句是一个句，体现了雷锋的精神。
三、作者用“浪花里的一滴水”来比喻雷锋的用意是什么？读了这首诗歌，你对“一滴水”有哪些新的理解？四、句子课课练。
1、（仿写句子）他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文。
2、（仿写句子）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？五、将雷锋的名言名句补充完整并背诵下来。
1、人的生命是的，可是，为人民服务是的，我要把的生命，投入到的为人民服务之中去。
2、对待同志要像般的温暖；对待工作要像一样火热；对待个人主义要像扫落叶一样；对待敌人要像一样残酷无情。
3、我愿做高山；不做湖岸；我愿在中锻炼自己；不愿在的日子里度过自己的一生。
《金色的鱼钩》一、课文内容我知道。
这篇课文以为线索，按照顺序，讲述了老班长的故事，赞扬了老班长的崇高品质。
二、词语解释：支吾：威胁：瞻仰：严峻：&nbs。
语文北师大六年级下册(2011年11月修订)《你,浪花里的一滴水》同步练习2
你，浪花里的一滴水
一、了解作者。
《你，浪花里的一滴水》的作者是（），当代（）。
二、给加点生字注音。
功勋（）渗（）透歌曲（）
纤（）维军衔（）不朽（）
三、解释词语。
1、功勋：____________________________________________________
2、不朽：____________________________________________________
3、渗透：____________________________________________________
4、反映：____________________________________________________
5、罗衣：____________________________________________________
四、近义词。
功勋——（）平凡——（）
渗透——（）浪费——（）
五、反义词。
平凡——（）浪费——（）
参考答案
一、魏钢焰作家
二、xūn shèn qū xiān xián xiǔ
三、功勋：尤指对国家、人民做出的重大贡献，立下的特殊的功劳。
不朽：⒈永不磨灭(多指抽象事物); ⒉存在于人类的记忆或记载中。
渗透：渗入;透过
反映：比喻把客观事物的实质表现出来
罗衣:指轻软丝织品制成的衣服，罗在商代已经出现
四、功绩普通渗入铺张
五、卓越节俭。
北师大版语文六年级下册3
北师大版语文六年级下册3.1你-浪花的一滴水练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、下面读音全对的一组词语是（ ）A. 音符（yī fú） 功勋（ɡōnɡ xīn） 不朽（bù qiǎo）B. 光辉（ɡuānɡ huī） 浪费（lànɡ fèi） 渗透（shèn tòu）C. 雷锋（l éi fēnɡ） 反映（fǎn yìnɡ） 花瓣（huā biàn）【答案】B【解析】略本题为（选择题）2、在括号里填上恰当的词语。
（_____） 的波涛 （_____）的圆环 （______）地爬过来（_____）地飞舞 （_____）地腐烂 （______） 的琥珀【答案】汹涌 闪亮 小心 轻盈 慢慢晶莹【解析】略本题为（填空题）3、读下面的诗，回答问题。
他呵，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声化成雷！【1】诗中的“他”指的是_______________【2】诗歌表现了__________。
【答案】【1】 雷锋【2】 他虽生命短暂，但人生壮丽【解析】【1】略【2】略本题为（现代文阅读）4、给句中加拼音前面的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）他不是将（jiānɡ jiànɡ）军，却立了无数（shǔ shù）功勋。
（2）你，红旗上的一根纤（xiān qiàn）维，花丛中的红花一瓣；你，浪花里最清的一滴。
【答案】1.jiānɡ shù 2.xiān【解析】略本题为（信息匹配）。
北师大版六年级下册《你,浪花的一滴水》同步练习A卷
北师大版六年级下册《你，浪花的一滴水》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写词语。
(共1题；共6分)1. （6分）看拼音写词语lǎ ba líng ling xiǎo huāgǒu nǎo jīn lóu tīkěn ding________________________________________________二、形近字组词。
(共1题；共8分)2. （8分）火眼金睛，辨字组词。
蜜________峰________紫________绵________密________蜂________紧________棉________三、将下列词语补充完整。
(共1题；共9分)3. （9分）把下面的词语补充完整。
见________不________鱼________而________________先________后气喘________响________云________四、按要求，填写句子。
(共1题；共4分)4. （4分）按要求改写句子（1）夜空中的星星一闪一闪的。
改为比喻句：1改为拟人句：2（2）魏格纳的大陆漂移的假说，震动了地质界。
改为“把”字句：1改为“被”字句：2五、课内阅读。
(共1题；共5分)5. （5分）阅读古诗，完成练习。
春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪（zān）。
（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见________而落泪（或曰泪溅于花），闻________也感到心惊。
（2）划线一句中，“家书”是指________，“家书抵万金”采用了________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的________。
六、阅读《新时期的雷锋精神》，完成1～3题。
北师大版六年级语文下册《你,浪花的一滴水》练习题.doc
北师大版六年级语文下册《你，浪花的一滴水》练习题想要熟练的掌握六年级语文知识点必须在课下做练习题进行巩固，通过做题能够加深我们对所学知识点的掌握程度，下面教育为大家带来北师大版六年级语文下册《你，浪花的一滴水》练习题，希望对大家学好六年级语文知识有所帮助。
一、看拼音写词语。
二、形近字组词。
豪( ) 编( ) 瓣( ) 透( ) 渗( ) 滴( )毫( ) 篇( ) 辨( ) 诱( ) 掺( ) 摘( )三、将下列词语补充完整。
( )的春雨( )的光辉( )的心( )的羽毛( )的浪花( )的花四、写出下列词语的反义词。
平凡( ) 浪费( ) 未来( )五、课内阅读。
他不是将军，却立了( );他不是文豪，却写下( );他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名1.把诗句补充完整。
2.按着这句诗的意思填空。
说明雷锋是平凡的。
说明雷锋也是伟大的人。
3.渗透亿万人的心说明什么?六、课外阅读。
林浩是四川地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学的二年级学生，一个虎头虎脑的小男孩，一笑就露出可爱的小豁牙。
别看他才9 岁，但却是救了两名同学的小英雄。
地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌，林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。
幸运的是，林浩没有受什么伤。
但他发现，周围已经成为了一片废墟，许多同学都被大大小小的砖块压在了底下。
这时，从石板后面传来了一个女同学的哭声。
恐慌、害怕的情绪一下子蔓延开来。
别哭，我们一起唱歌吧。
林浩表现出了小大人式的镇定。
他带头唱起了学校教的歌，歌声中，女同学渐渐停止了哭泣。
大家一首接一首地唱起来，熟悉的歌曲给这些幼小的心灵带来了安慰，大家暂时都忘记了眼前的灾难。
我还能动，我可以先爬出去求援。
林浩想，大家不能都待在废墟里等待，他使劲儿爬啊，爬啊，终于奋力爬出了废墟。
逃出来的林浩回头一看，呀，他发现一个女同学昏倒在了走廊上。
北师大版六年级语文下册最后一次月考试卷
2019年北师大版六年级语文下册最后一次月考试卷一二三四总分10、他不是将军. ；他不是文豪. 。
节选《你.浪花的一滴水》二、知识大本营（共37分）(积累与运用)（一）写字。
（2分）将下面一句话抄写在格中.要求结构匀称.笔画端正。
谁要游戏人生.他就一事无成；谁不能主宰自己.永远是一个奴隶。
( 二 )字词句乐园（10分）1、看拼音.写字词。
gōng xūn sì nüè tuí sàng léi zhui miǎo shìxié威（）和（）（）手共进要（）春天的校园是活泼的.大自然无比kāng kǎi（）地把蒙蒙细雨洒向大地.滋润万物；风儿像xiū qiè（）的姑娘一样.暖洋洋的.轻拂脸颊.一种舒服的感觉涌遍全身。
我们不能zì qī qī rén( ),应认清自己。
2、填字成词。
（4分）相（）并论（）喻（）晓万（）俱寂疲倦不（）（）（）不前莫（）其妙暴风（）雨海（）石（）3、照样子再写2个成语。
（3分）心急如焚（××如×）：、百折不挠（形容不怕困难的）：、鹬蚌相争渔翁得利（八字成语）、4、根据要求写句子。
（4分）（1）根据句子的意思和感情色彩的不同.选择恰当的词句填空。
聪明狡猾再（）的猎物也逃不过猎人的眼睛。
（2）火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。
（缩句）___________________________________________________________(3)王老师和蔼地对向阳花说：“你的错误我早有耳闻.说吧。
”（改为不用引号的句子.意思不变。
）（4）我们要发挥老一辈的革命精神。
(修改病句)（三）课文链接(14分)1、袁隆平培育的________________在很大程度上解决了中国人吃饭的问题.他被誉为“______________ ”。
北师大版六年级下册《你,浪花的一滴水》同步练习(I)卷
北师大版六年级下册《你，浪花的一滴水》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音写词语。
(共1题；共5分)1. （5分）查字典填空。
“用石头砸”中的“砸”，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“砸”在字典中的解释有：①打坏，打破；②打，捣，撞击；③失败。
在这个短语中应选择的解释是________。
二、形近字组词。
(共1题；共2分)2. （2分）填一填乡香爷爷住在________下，那里山清水秀。
花儿开了，多________啊！三、将下列词语补充完整。
(共1题；共3分)3. （3分）照样子写词语。
一模一样：________、________、________。
四、按要求，填写句子。
(共1题；共6分)4. （6分）按要求写句子（1）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
这几本课外书，同学们已经看了几遍了。
“把”字句：1 “被”字句：2（2）扩句。
张家界的景色给我留下印象。
1（3）给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。
藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池 1（4）一颗颗星星很亮。
改成比喻句：1（5）一阵风吹过，荷叶在摇摆。
改成拟人句：1五、课内阅读。
(共1题；共10分)5. （10分）阅读理解，完成练习王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”（1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句（2）你知道“初唐四杰”指哪四人？________ ________ ________ ________（3）你能把下面的诗句填写完整吗？海内存知己，________。
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长城赞
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
功勋．（xiōng xūn）不朽．（xiǔ xǒu）花瓣．（bàn bài）
渗．透（sèn shèn）纤．维（xiān qiān）梳．理（liú shū）
2.选择加点字正确的解释。
透：A.渗透，穿透。
B.暗地里告诉。
C.透彻。
D.达到饱满的、充分地程度。
E.显露。
（1）透．话（）（2）透．水（）（3）熟透．了（）
（4）白里透．红（）（5）摸透．（）
3. 指出下面句子的修辞手法。
（1）他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。
（）
（2）呵，雷锋！你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣；你，浪花里最清的一滴。
（）
一、课文整体梳理。
课文是一首歌颂的现代诗，作者以饱含深情的笔墨抒发了，诗句反复咏叹了雷锋用平凡、年轻的生命，为建立的不朽功勋。
二、重点段落品析。
啊，雷锋！
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣；
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
啊，雷锋！
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣，
你，浪花里最清的一滴。
1.第一节中“编歌曲”的含义是，“织罗衣”的含义是，“梳羽毛”的含义是。
2.根据自己的理解，将词语和象征的内容连起来。
国际歌千千万万的青年志士
红旗全国人民
花丛党的光辉事业
浪花共产主义精神
3.请你仿照第一节“你不为……”的句子，再造两个内容相似的新内容：
，。
将雷锋的名言补充完整。
对待同志要像春天般温暖；对待工作要像一样火热；对待个人主义要像扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。