2017-2018学年高中历史第六单元杰出的科学家(十八)杰出的中医药学家李时珍课时跟踪检测新人教版选修4

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2017-2018学年高二历史选修4课件：6-1杰出的中医药学

一
二
三
三、“中国的百科全书”(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理)
内容特色表现全书收载药物 1 892 是一部总结种,附药方 11 096 个, 性的药物学新增临床效果较好的著作新药材 374 种首创按照药首类为纲,次之为目, 物自然属性再次是药名、产地、逐级分类的形色、气味、性能等纲目体系历史影响 (1)《本草纲目》是世界医药学的宝典之一,被誉为“东方医学的宝典”,英国生物学家达尔文称之为“中国的百科全书” (2)李时珍的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一
一ห้องสมุดไป่ตู้
二
三
二、编写中医药巨著《本草纲目》 1.目的:纠正中国药物书籍中的错误,造福人民。 2.经过 (1)35岁时,李时珍开始编写《本草纲目》,先是阅读了多种参考书,对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。 (2)经过27个春秋的艰苦探索和辛勤耕耘,李时珍完成了初稿。此后,又经过三次修改,最终定稿。 (3)1596年,《本草纲目》正式出版。
第 1课
杰出的中医药学家李时珍
目标导航 1.了解李时珍的从医之路,知道李时珍的高尚品质 2.概括李时珍编撰《本草纲目》的目的及历程, 理解科学创作的艰辛 3.了解《本草纲目》的内容及其历史地位,认识李时珍对药物学发展所做出的重大贡献
方法点拨 1.学习李时珍的从医之路,重在通过其最终从医并回到家乡从医的历程,知道个人的伟大品质与其杰出贡献之间的关系,从而树立为实现人生的目标而不懈奋斗的人生观 2.对《本草纲目》的创作历程,学习的重点是体味科学创作的艰辛,从而树立向科学家努力学习的志向 3.《本草纲目》的内容及评价是本课学习的重点,建议在学习时,以它的内容作为突破口,与必修三的内容相联系,比较古代中国的科学与近代自然科学之间的区别

高中历史第六单元杰出的科学家6.1杰出的中医药学家李时珍

(4)李时珍重视实地考查药品,虚心向药农等请教,亲身试验药品疗效,掌握了大量编写《本草纲目》第一手药品学素材。
(5)李时珍立志为人民造福精神,为编写《本草纲目》提供了思想动力。
第9页
问题1
问题2
【例题1】李时珍从35岁开始,花费了数十年时间,倾注全部心血写成了《本草纲目》。他写这部著作出发点是 ( )
第10页
问题1
问题2
问题 2 我们应当怎样评价李时珍的《本草纲目》?
(1)从内容上看,《本草纲目》全方面总结了我国16世纪以前药品学成就,纠正了前代药品学著作中很多错误,并涉猎了各种学科知识,新增了临床效果很好新药材。
(2)体系创新:利用了先进药品分类法,首创了按照药品自然属性逐层分类纲目体系,成为当代生物分类学主要源泉之一。
3.内容及特点 (1)是一部总结性药品学著作,全方面总结了我国16世纪以前药品学成就,纠正了许多前人错误。全书收载药品1 892种,新增临床效果很好新药材374种,附药方11 096个。 (2)图文并茂。书中附有大量药品形态图,形象地表现了各种药品复杂形态,既便于人们学习和识别,又预防了混用和误用。 (3)利用了先进药品分类法,首创按照药品自然属性逐层分类纲目体系,在动植物分类学等许多方面成就突出,并涉猎各种学科。深度点拨《本草纲目》不但是医药大典,而且是一部百科全书式巨著;李时珍药品分类法在当初世界上是最先进,是当代生物分类学主要源泉之一。
第5页
目标导航预习导引一二
知识补充 “本草”指就是中药。早在五代十国时期,一些中医药研究者就提出“药有玉石草木鸟兽虫鱼,而云本草者,为诸药中草类最多也”。李时珍《本草纲目》,“纲目”即以纲挈目,目随纲举,有纲目分明、查阅方便之意,而“本草”二字则表达书内容。

【精选】高中历史第六单元杰出的科学家6.1杰出的中医药学家李时珍课件新人教版选修0

优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。
2019/8/7
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13
谢谢欣赏！
2019/8/7
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14
问题1
问题2
自主预习
合作探究
【例题2】对右图这两部科学著作共同点的评价正确的是( )
①促进了近代自然科学的诞生
②包含了中外文化交流的成果
③体现了注重实用的科技特征
④它们是世界文化发展史上的重要文献
A.ห้องสมุดไป่ตู้②
B.①③
C.②④
D.③④
解析:图示两部著作均是中国古代的传统科技成果,是对实践经
验的归纳与积累,而近代自然科学是理性思维与科学实验的产物,
A.为李家光宗耀祖 B.立志为明代朝廷争光 C.使自己名扬天下 D.纠正传统本草学错误解析:李时珍通过研究发现,以前的本草书籍中存在许多错误,害人不浅,于是他决定重新编纂一部本草书籍,纠正这些错误。答案:D 点拨在中国古代,光宗耀祖并使自己名扬天下的主要途径是科举入仕,医学则被世人视为末学杂流。
自主预习
合作探究
3.内容及特点 (1)是一部总结性的药物学著作,全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,纠正了许多前人的错误。全书收载药物1 892种,新增临床效果较好的新药材374种,附药方11 096个。 (2)图文并茂。书中附有大量的药物形态图,形象地表现了各种药物的复杂形态,既便于人们学习和辨认,又防止了混用和误用。 (3)运用了先进的药物分类法,首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系,在动植物分类学等许多方面成就突出,并涉猎多种学科。深度点拨《本草纲目》不仅是医药大典,而且是一部百科全书式的巨著;李时珍的药物分类法在当时世界上是最先进的,是现代生物分类学的重要源泉之一。

人教版高中历史选修4 6.1《杰出的中医药学家李时珍》参考课件2

第六单元杰出的科学家
中国古代中医药学家著名铁路工程师杰出的地质学家伟大物理学家李时珍詹天佑李四光牛顿、爱因斯坦
这些杰出的科学家对社会发展做出了巨大贡献
பைடு நூலகம்
你知道右图中的人物是谁吗？
他就是我国明代著名的医学家、药物学家——李时珍。 1953年莫斯科大学新校舍落成，在宽阔的礼堂两侧墙壁上，镶嵌着世界各国著名科学家的彩色大理石画像，其中一幅就是李时珍。
思考：李时珍的画像为什么能够被列入世界著名科学家之列？他对人类做出了什么贡献呢？
6.1 杰出的中医药学家李时珍课标要求了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
知识体系
一、从医之路
二、中医药巨著《本草纲目》
三、评价巩固反馈

高中历史第六单元杰出的科学家单元总结学案新人教版选修4

第六单元杰出的科学家单元总结一、李时珍、詹天佑、李四光的社会价值及优良品质1．主要成就及社会价值(1)李时珍：作为中国传统中医药学的代表性人物，撰写了一部具有总结性的药物学专著——《本草纲目》，成为世界医药学的重要文献。

(2)詹天佑：受命修建京张铁路，并不畏艰难险阻地完成了这一伟大工程，一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争，功在国家，名昭中外。

这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦奋斗精神。

(3)李四光：是我国杰出的地质科学家、地质力学的创建者及新中国地质事业的开拓者和奠基人。

他从地质运动的观点出发所建立的地质学理论和方法成为世界地质学界具有独创性的学说，对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导作用。

2．优良品质：不迷信权威，坚持不懈、勤奋刻苦，敢于探索、勇于创新，科技报国。

二、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。

中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。

中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。

2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。

在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。

3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。

詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。

三、杰出科学家身上所体现的优秀品质1．挑战权威的创新精神如李四光两次否定“洋神话”；牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新，做出了辉煌的科学成就；爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念，创立了相对论。

2．正确的科研方法(1)独立思考是科学创新的首要条件，是科学思维的必备品质。

(2)重视实践调查，考察(李四光)，归纳总结(牛顿)，理论分析(爱因斯坦)，科学实验以及实践调查，科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。

【K12教育学习资料】2017_2018学年高中历史第六单元杰出的科学家课时1杰出的中医药学家李时珍

学案1 杰出的中医药学家李时珍[课标要求] 了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。

一、从医之路1．医生世家明朝中叶，李时珍出生在医生世家，从小对医药学产生了浓厚兴趣。

2．科举受挫几次科举考试失败后，决定专心学医。

3．成为名医10余年刻苦钻研，成为当地很有名望的医生。

4．提升学识曾担任太医院院判，饱览丰富医药典籍。

后辞职回乡，行医之余进行医药学的研究和著述。

[教材互补]经过27年艰苦卓绝的努力，在整理和总结前人经验的基础上，李时珍结合自己的发现与研究，于1578年完成闻名中外的药物学巨著——《本草纲目》。

(人民版)1951年参加世界和平理事会的各国代表，一致尊崇李时珍为世界文化名人。

正如世界著名科学家培根所赞扬的：“他在书中留下的渊博知识与才华，将不受时间影响，永葆一新”。

(岳麓版)深化探究材料与李时珍同时代的明代著名文学家王世贞如此评论李时珍：“予窥其人，悴然貌也，矍然身也，津津然谈议也。

真北斗以南一人！”思考(1)李时珍所处的时代，知识分子通过科举考试求取功名是深得社会认可的道路。

李时珍不走这条道路，主要原因有哪些？(2)结合李时珍先后在楚王府和太医院供职，很快便托病辞职的经历，评价李时珍的人生态度和学术态度。

答案(1)出身医生世家，从小对医学兴趣浓厚，立志成为良医；科举失败，反思自己。

(2)人生态度：淡泊名利。

学术态度：热爱医学，全身心地投入医学研究。

二、编写中医药巨著《本草纲目》1．原因在学习和行医的实践中发现医学书籍上记载的药物有不少错误。

2．经过(1)花费大约10年的时间，对以往本草书中记载的药物进行详细的鉴别和考证。

(2)经过27年的艰苦探索，完成了初稿，后经三次修改，最终定稿。

(3)1596_年，《本草纲目》正式出版。

[重点精讲]《本草纲目》的特点(1)以应用科学的实用性为主；(2)注重整理典籍的方法；(3)以感性和经验成果为主。

[特别提醒]《本草纲目》在古代医药学著作上的地位《本草纲目》是几千年来祖国药物学的总结。

2017-2018学年高二历史：第6单元-第1课杰出的中医药学家李时珍

第1课杰出的中医药学家李时珍学习目标:1。

了解李时珍从医之路。

2.掌握《本草纲目》的基本内容及特点.3.分析《本草纲目》在世界医学史上的地位。

1。

重点：编写中医药巨著《本草纲目》.2.难点：对达尔文称《本草纲目》为“中国的百科全书"的理解。

教材整理1 从医之路1．立志从医（1)出身世家：明朝中期，李时珍出生于湖北蕲州的一个医生世家。

（2）立志从医:从小对医药学产生浓厚兴趣，少年时代他的愿望是当一名治病救人的医生.2．科举受挫李时珍几次参加举人考试，都名落孙山，决心专心学医。

3．初露锋芒（1）经过十余年的刻苦钻研，李时珍30岁时便成为当地很有名望的医生.(2)因医术精湛，李时珍被住在武昌的皇族楚王聘用.4．立志本草(1)广纳博采：在太医院任职期间,广泛阅览王府和皇家珍藏的丰富医药典籍，并见到许多平时难以见到的药物标本，开阔了眼界。

（2）立志本草：行医之余，把主要精力都用在了医药学的研究和著述上。

[课中思考] 阅读教材P116[学思之窗］，思考：你怎样看待李时珍的选择?【提示】这个问题的设计是比较开放性的问题，应该让学生自己独立思考来回答。

建议教师从李时珍出身家世、兴趣爱好、志趣理想、科举受挫及所处时代医生的社会地位等层面引导学生，尊重学生的看法。

教材整理2 编写中医药巨著《本草纲目》1．编撰原因李时珍为纠正前代药物书籍的错误，造福人民。

2．准备工作(1)广泛阅读：阅读了800多种参考书，详细鉴别和考证以往本草书上记载的药物。

(2）实地考察：实地考察药物的形状、性味、功效等，并深入民间，向农民等人请教。

(3)栽培药物：自己栽培几十种药材，并亲自炮制药物，摸清了不少药物的药性。

3．编著成书历时27年完成初稿，后又进行三次修改，1596年，正式出版。

[课中思考] 阅读教材P117[学思之窗］,思考：你是否赞同这位学者的观点？【提示】赞同.这说明李时珍除了重视书本知识外，还注意亲自实践，没有闭门造车，避免重蹈前人覆辙。

高中历史第六单元杰出的科学家杰出的中医药学家李时珍李时珍的哲学思想素材新人教选修

李时珍的哲学思想
1.经云：必先岁气，毋伐天和。

又曰：升降浮沉则顺之，寒热温凉则逆之。

故春月宜加辛温之药，薄荷、荆芥之类，以顺春升之气；夏月宜加辛热之要，香薷、生姜之类，以顺夏浮之气，长夏宜加甘苦辛温之药，人参、白术、仓术、黄柏之类，以顺化成之气；秋月宜加酸温之药，芍药、乌梅之类，以顺秋将之气；冬月宜加苦寒之药，黄芩、知母之类，以顺冬沉之气。

所谓顺时气而养天和也。

──［明］李时珍《本草纲目》卷一《四时用药例》
2.土者，五行之主，坤之体也。

具五色而以黄为正色，具五味而以甘为正味。

是以《禹贡》辨九州之土色，《周官》辨十有二壤之土性。

盖其为德，至柔而刚，至静而常，兼五行生万物而不与其能，坤之德其至矣哉。

在人则脾胃应之，故诸土入药，皆取其裨助戊己之功。

──［明］李时珍《本草纲目》卷七《土部》
1。

部编版(新)高中历史选修四第六单元杰出的中医药学家李珍PPT-实用课件

部编版（新）高中历史选修四第六单元杰出的中医药学家李珍PPT -实用课件【P PT上课课件】推荐
6、历史地位和影响
① 总结了我国16C以前药物学成就，中国医药宝库中集大成之作；
②被誉为“东方医学的巨典”，并被译成多种文字，成为世界医药学宝典之一；
③达尔文称之为“中国的百科全书”
④科学性、文学性、实用性，在我国及世界广泛流传。
（3）科举受挫
2、表现
（1）十年钻研，30岁成名医（2）楚王府、太医院任职，广开眼界（医药典籍和药物标本）（３）辞官回乡行医，研究医药学
二、中医药巨著《本草纲目》
1、“本草纲目”之意
本草：中药（本草学：有关中药方面的学问）；纲目：药物分类体系
2、编写原因：纠正历代药物学著作存在缺陷
（1）分类杂乱（2）内容谬误：药材名称混乱、药性认识错误
第六单元杰出的科学家
中国古代中医药学家
李时珍
著名铁路工程师
詹天佑
杰出的地质学家
李四光
伟大物理学家
牛顿、爱因斯坦
这些杰出的科学家对社会发展做出了巨大贡献
第1课杰出的中医药学家李时珍
课标要求：了解李时珍的
主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
一、从医之路
1、背景
（1）生于医生世家（明中叶，湖北蓟州），从小对药物学产生浓厚兴趣（2）少年理想当医生
中医药学成就
领域作者朝代著作
地位
编于战国成书西汉
《黄帝内奠定了中医学的理
经》
论基础
中医学
“医圣” 东汉张仲景
《伤寒杂病论》
论述四诊法--临床医学经典
华佗东汉外科麻醉最早的麻醉药剂五禽戏最早的体育保健操

高中历史第六单元杰出的科学家6.1杰出的中医药学家李时珍陶弘景文本素材新人教版选修1

陶弘景
陶弘景（456—536），字通明，晚年号华阳隐居，丹阳秣陵（今南京）人，是继葛洪之后我国古代又一个有名的炼丹家和医药家。

陶弘景知识渊博，成就颇多，在药物、冶炼、天文、地理、生物、数学等方面，均有贡献。

如他曾经制造过能够演示天象的天文仪器“浑天象”。

而他的最大贡献是在医学上。

他总结了自《神农本草经》问世后几百年间药物知识的发展，编了《本草经集注》7卷，在本草学的发展史上具有承上启下的重要地位。

陶弘景的许多著作没有流传下来，从现存的史料来看，他在自然科学的不少领域都是有贡献的，是我国古代著名的科学家之一。

《本草纲目》成书后迅速东传。

1607年，日本学者林罗山（名信胜或名林道春）从商埠长崎得到一部本草书的明刊本，献给幕府首脑德川家康。

这是《本草纲目》传入日本的最早记载。

清乾隆四十八年（1783年）由小野兰山翻译为《本草纲目译说》，以后又介绍到朝鲜。

清顺治四年（1647年），由波兰人将《本草纲目》译为拉丁文，题名《中国植物志》。

此后《本草纲目》又先后被译成法、德、英、俄等国文字，流传于世界。

在近代自然科学发展初期，《本草纲目》的传入，对当时欧洲大陆的药物学、植物学、化学、矿物学，都产生了一定的影响。

2017_2018学年高中历史第六单元杰出的科学家单元总结学案新人教版

这些体现了詹天佑的科学报国精神、艰苦奋斗精神。

(3)李四光：是我国杰出的地质科学家、地质力学的创建者及新中国地质事业的开拓者和奠基人。

他从地质运动的观点出发所建立的地质学理论和方法成为世界地质学界具有独创性的学说，对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导作用。

2．优良品质：不迷信权威，坚持不懈、勤奋刻苦，敢于探索、勇于创新，科技报国。

二、中国近代科学家能够取得重大成就的原因1．热爱祖国，以救亡图存、振兴民族为科研和创造的强大动力。

中国思想界倡导学习西学的基本出发点是强国御侮。

中国近代科学家投身于科学研究，也是服务于抵御西方侵略的大局。

2．努力学习西方先进技术，但又不盲目崇洋，坚持自主创新。

在修建京张铁路时，詹天佑顶着压力，坚持不用一个外国工程师，并设计出“人”字形路线、运用直井施工法等解决了施工中的技术难题。

3．在十分艰辛的环境下，发扬中华民族不畏困难、勤奋刻苦的优良传统。

詹天佑以饱满的热情跋涉于南北山野河川之间，在深谷和崖间测绘，掌握了大量第一手资料，从而为我国铁路修筑事业的发展奠定了基础。

2．正确的科研方法(1)独立思考是科学创新的首要条件，是科学思维的必备品质。

(2)重视实践调查，考察(李四光)，归纳总结(牛顿)，理论分析(爱因斯坦)，科学实验以及实践调查，科学实践与理论研究相结合，是科学家基本的方法。

高中历史第六单元杰出的科学家 6.1 杰出的中医药学

目标导航预习导引一二三
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一、从医之路 1.出生于医生世家,从小酷爱医学。 2.三次乡试落榜,坚定专心学医。 3.宫廷御医之便,饱识医术药材。 4.深鉴“本草”遗误,辞官回乡重修。 5.27年努力,编成《本草纲目》。预习交流1 李时珍提倡“医者贵在格物”,主张通过接触、考察客观事物的实践去探求医术。这体现了李时珍怎样的个人品格? 提示：体现了李时珍科学严谨、求真务实的品格。
目标导航预习导引一二三
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二、编写中医药巨著《本草纲目》 1.编写的原因——纠正历代药物学著作存在的缺陷 (1)药材名称混乱。 (2)一些药材虽有毒性,但长期被认为可以服用,害人不浅。 2.编写过程 (1)十年阅读鉴别(读万卷书)。 (2)亲自采药考察(行万里路)。 (3)深入民间请教。 (4)亲自栽培药物。
——《本草纲目》第十九卷草部
问题导学即时检测一二
自主预习合作探究
材料三曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同,名称不一,以致无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写, 到武当山访问药农,重新确定了这味药物。……首先是经过尝试证实了关于它的传说:“相传此花笑采酿酒饮,令人笑;舞采酿酒饮,令人舞。”李时珍试验之后更正说:“予尝试之,饮须半酣,更令一人或笑或舞引之,乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者,而是麻醉后的表现。其次,证实曼陀罗花须与火麻子花同用,才具有麻醉作用。他说:“八月采此花,七月采火麻子花,阴干,等分为末,热酒调服三钱, 少许昏昏如醉。割疮、灸火,宜先服此,则不觉苦也。”不难想象,曼陀罗花同火麻子花,合药的方法,服药的剂量,李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。
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课时跟踪检测（十八）杰出的中医药学家李时珍
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．李时珍曾经对父言诗明志：“身如逆流船，心比铁石坚。

望父全儿志，至死不怕难。

”诗中表达的李时珍的志向是( )
A．科考做官B．读书应试
C．编修本草D．终生行医
解析：选D 本题考查学生对基础史实的再认再现能力。

题干中的诗是李时珍向父亲写的表明学医决心的诗，体现了其终生行医的志向。

2．在编写《本草纲目》的过程中，李时珍曾亲自去江河湖泽，终于弄清了、莼、杏三种水生植物的区别。

为了弄清曼陀罗花的麻醉作用，他不顾危险，亲口尝服曼陀罗酒，亲笔记下感受。

这说明李时珍( )
A．性格比较执拗B．只信自身所见
C．治学态度严谨D．轻视前人经验
解析：选C 亲自了解药物的形状和药效，说明李时珍对待医学研究的态度比较严谨。

3．春节联欢晚会“英伦配”一曲《本草纲目》引发了对传统文化新一轮深层次的思考。

《本草纲目》最大的价值在于( )
A．是研究传统药物学的瑰宝
B．是世界上最伟大的医学著作
C．代表了中国医学最高水平
D．集中体现了民间医学的精华
解析：选A 《本草纲目》全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，是中国医药宝库中的集大成之作，故A项符合题意；B、C、D三项均与《本草纲目》的内容和地位不符。

4．明朝人赞美《本草纲目》说：“上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。

如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈；如对冰壶玉鉴，毛发可指数也。

博而不繁，详而有要；综核究竟，直窥渊海。

兹岂仅以医书观哉！实性理之精微，格物之通典，帝王之秘箓，臣民之重宝也。

”现代人对这部著作评价正确的应该是( )
A．奠定了我国中医治疗学的基础
B．是我国现存最早的一部医书
C．是一部具有总结性的药物学著作
D．是我国第一部药物学著作
解析：选C 明朝时期，我国科技发展的时代特色是对传统古典科技的总结居多。

只有C项体现了明朝科技的鲜明时代特色。

5．《明史》记载：“然品类既烦，名称多杂，或一物而析为二三，或二物而混为一品，时珍
病之。

乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。

”上述材料不能显示李时珍在编写《本草纲目》时( )
A．针对时弊B．虚心求教
C．查漏补缺D．旁征博引
解析：选B 本题旨在考查学生分析史料，综合判断能力。

虚心求教在材料中没有体现。

6．王世贞称《本草纲目》：“如入金谷之园，种色夺目；如登龙君之宫，宝藏悉陈。

”主要是指( )
A．李时珍医术高超
B．《本草纲目》被人们视为宝物
C．《本草纲目》内容详细、全面
D．《本草纲目》插图精美
解析：选C 本题考查学生分析理解史料的能力。

材料中讲的“种色夺目”“宝藏悉陈”可以看出《本草纲目》的内容丰富、全面。

二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)
7．明代医药学家李时珍编撰的《本草纲目》是一部划时代的巨著。

阅读下列材料，回答问题。

材料一《本草纲目》共有52卷，载有药物1 892种，其中载有新药374种，收集医方11 096个，书中还绘制了1 160幅精美的插图，约190万字，分为16部，60类。

这种分类法，已经过渡到按自然演化的系统来进行了。

——《中国传统文化经典》材料二一些本草书中曾记载服食“金丹”可以长生不老；服食黄连、芫花等可以成仙不死。

李时珍严肃地批评说这是“方士谬言”……大豆，古方称之能解百毒，但临床用之如何，并不十分清楚，李氏意欲通过自己的试验，判断其是否能解百毒。

于是他先用大豆解毒，但“每试之大不然”，说明大豆解毒功能不确切，后来加入甘草，结果“其验乃奇”。

——齐志勇《李时珍作科研的大师风范》材料三理学淹通(贯通)举世惊，原来医圣亦儒生。

儒生医圣兼相得，无损千秋万岁名。

古道微茫久隐沦，凭空想象总非真。

千秋功罪儒家说，唯物判评能几人。

——黄世瑞《儒家思想对李时珍的影响》
(1)据材料一，概括《本草纲目》的特点。

(6分)
(2)据材料二，说明李时珍的“大师风范”。

(6分)
(3)结合所学知识，谈谈你对材料三中“原来医圣亦儒生”的认识。

(2分)
解析：第(1)问，从药物种类、药方的数量和分类等方面概括其特点。

第(2)问，从材料二中“批评说这是‘方士谬言’”、“通过自己的试验”两个方面说明“大师风范”。

第(3)问，根据材料三中提到“理学”，可知医圣遵从理学思想，因而“原来医圣亦儒生”可以从格物致知和强调
社会责任感的理学观念去认识。

答案：(1)特点：种类丰富；图文并茂；科学分类。

(2)“风范”：批判迷信；献身科学；注重试验。

(3)认识：格物致知；服务民生。

8．在人类历史发展的浩瀚长河中，诞生了许多伟大的科学家，他们为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献。

阅读下列材料，回答问题。

材料一李时珍，字东璧，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。

……年十四，补诸生；三试於乡，不售。

读书十年，不出户庭，博学，无所弗覼(叙述)。

善医，即以医自居。

——顾景星《白茅堂集》卷三十八材料二时珍曰：“，乃四叶菜也。

……《韩诗外传》谓浮者为杏，沉者为。

曜仙谓白花者为，黄花者为杏。

苏恭谓大者为，小者为杏。

杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。

……皆无一定之言。

盖未深加体审，惟据纸上猜度而已。

时珍一一采视，颇得其真云。

其叶径一、二寸，有一缺而形圆如马蹄者，莼也。

似莼而稍尖长者，杏也。

其花并有黄白二色。

叶径四、五寸如小荷叶而黄花，结实如小角黍者，萍蓬草也。

……四叶合成一叶，如田字形者，也。

如此分别，自然明
白。

”
——《本草纲目》第十九卷草部材料三曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。

由于方言不同，名称不一，以致无人认识。

李时珍按照古书对曼陀罗的描写，到武当山访问药农，重新确定了这味药物。

……首先是经过尝试证实了关于它的传说：“相传此花笑采酿酒饮，令人笑；舞采酿酒饮，令人舞。

”李时珍试验之后更正说：“予尝试之，饮须半酣，更令一人或笑或舞引之，乃验也。

”说明笑或舞不是来自采花者，而是麻醉后的表现。

其次，证实曼陀罗花，须与火麻子花同用，才具有麻醉作用。

他说：“八月采此花，七月采火麻子花，阴干，等分为末，热酒调服三钱，少许昏昏如醉。

割疮、灸火，宜先服此，则不觉苦也。

”不难想象，曼陀罗花同火麻子花，合药的方法，服药的剂量，李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。

——唐明邦《李时珍评传》
(1)据材料一，概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。

(4分)
(2)据材料二、三归纳以往医药典籍存在的问题。

(6分)
(3)据材料和所学知识说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在的问题的。

(2分)
解析：本题考查李时珍这一历史人物及其行医的特点。

第(1)、(2)问，直接从材料中提取有效信息回答。

第(3)问，李时珍把理论与实践结合，解决以往医药典籍存在的问题。

答案：(1)出身医学世家(或受家庭熏陶)；科举受挫；博学。

(2)没有深入实践仔细观察(或照搬或套用前人结论)；药物分类或名称表述混乱(或名称不
一)；药性记录不准。

(3)研读；请教；实践；总结。