最新浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文设计完整框架优秀漂亮模板汇报
浙江理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范
浙江理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范（补充说明稿）一、目的与要求毕业设计(论文)教学环节是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
做好毕业设计(论文)工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要意义，各学院务必精心组织、加强指导、规范管理，保证和提高毕业设计(论文)的质量。
毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
具体要求包括：1. 获取资料、信息及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力；2. 综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力；3. 较好地掌握本专业学科的基础理论和基本技能及进行方案论证的能力；4. 应用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力；5. 撰写论文或设计说明书的能力，开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力；6. 培养学生的创新精神和创新能力。
毕业设计(论文)的时间为10~16周，计5~8个学分，包括开题报告、文献综述、撰写设计(论文)、答辩等。
提倡毕业设计(论文)与各类学科竞赛、校内外产学研实践教学基地相结合，以促使学生尽早介入科研训练。
二、对指导教师的要求(一)指导教师的任职条件1. 指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师资格或相当中级及以上职称的人员担任。
初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计(论文)，但可以协助指导教师工作。
指导教师由系(教研室)安排，经学院审查备案。
2. 在校外单位做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式。
校外指导教师中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任，但学生毕业设计(论文)的进度、要求，应由校内本专业指导教师负责，并协调有关问题。
(二)指导教师的职责和具体任务1. 指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求，要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。
07人物造型设计专业毕业作品设计说明
奇妙夜------浙江理工大学科技与艺术学院07级人物造型设计专业毕业设计浙江理工大学科技与艺术学院“07届人物造型毕业设计”在张天一、魏俊、元晓敏三位老师的指导下，经过同学们的的精心设计和准备，今年主题分“奇妙夜”、“朋克军旅”、“奢华”三个主题。
学生作品始终秉承“汇聚融合、引领潮流，时尚让生活更精彩”的宗旨，从服装、饰品、化妆、发型独立完成的设计到制作成品都有着独特大胆的尝试和创新。
包括演出秀场也打造成梦幻十足的游乐园气氛，整体作品给观众带来的强烈的视觉冲击力和童真、新鲜的感受。
1、主题：敦煌作者：韩可慧班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：用沉重的金属重新去演绎飞天的轻盈曼妙银角，取自维京海盗的灵感与中世纪文化的碰撞。
2、主题：凤凰涅磐作者：张崇欢、俞亚洁班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：设计灵感来源于火凤凰，采用中西结合的设计方式，演绎凤凰在烈火中重生的顽强的生命精神。
3、主题：精灵——伊甸园作者：陈菁婕班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：唯美的纱质，开散的尾摆，羽毛轻缀的洁白，落红的晕染，罅隙间零星的光亮，如若伊甸园时光的美好。
4、主题：女特务作者：王方方班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：性感的红唇、妩媚的眼神，与朋克奔放的爆炸发型形成对比，塑造神秘性感、硬朗强势的女特务形象。
5、主题：白天鹅作者：陈贞班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：白天鹅在奇妙的夜里魔力消失变成人类，她即兴奋又忧伤，她戴有公主原本的美丽活泼和天鹅后优雅的气质。
6、主题：可爱精灵作者：王梦珊班级：07级人物造型设计（11）班指导老师：张天一、魏俊、元晓敏设计理念：当夜幕降临，在白天受尽苦闷的小玩偶们终于解放了，小熊精灵舒张身体，跳着欢快的舞蹈，兴奋地庆祝难得的自由。
浙江理工大学优秀本科毕业论文答辩ppt精美模板(一)
自我介绍 女 茉莉
大四 专业
因此，MX在工业中多异构成PX和OX，或用作调和汽油的组分，或 以混合二甲苯的形式当作溶剂使用。随着近代石油化工工业的发 展，人们不断发现分离高纯度MX 的方法，经分离和氧化MX 生成 的间苯二甲酸( IPA ) 及其衍生物是生产改性不饱和树脂、醇酸 树脂、油墨、聚酯纤维染色改性剂、农药和染料中间体的重要的 有机化工原料，因此也就带动了MX工业的发展。
C.请输入主要论点
● ●
C.请输入主要论点
● ●
请输入浙江理工优秀毕业答辩 请输入浙江理工优秀毕业答辩
请输入浙江理工优秀毕业答辩 请输入浙江理工优秀毕业答辩
选题背景 Research Background
因此，MX在工业中多异构成PX和OX，或用作调和汽油的组分，或 以混合二甲苯的形式当作溶剂使用。随着近代石油化工工业的发 展，人们不断发现分离高纯度MX 的方法，经分离和氧化MX 生成 世界其它国家和地区现有的MX生产能力中，其中韩国kohl公司采用UOP MXSorbex 技术，1998 的间苯二甲酸 ( 年投产，产品用于该 IPA ) 及其衍生物是生产改性不饱和树脂、醇酸 公司的一套70KT/A的IPA装置；沙特阿拉伯IbnRushd 公司生产一些纯度不高、高间组分的 MX原料，还有一些用于其 树脂、油墨、聚酯纤维染色改性剂、农药和染料中间体的重要的 它衍生物(主要芳烃含量一般在50到60， 其中C8芳烃占22%左右。 有机化工原料，因此也就带动了MX工业的发展。
选题背景
1
4
因此，MX在工业中多异构成PX和OX，或用作调和汽油的组分，或 以混合二甲苯的形式当作溶剂使用。随着近代石油化工工业的发 展，人们不断发现分离高纯度MX 的方法，经分离和氧化MX 生成 的间苯二甲酸( IPA ) 及其衍生物是生产改性不饱和树脂、醇酸 树脂、油墨、聚酯纤维染色改性剂、农药和染料中间体的重要的 有机化工原料，因此也就带动了MX工业的发展。
浙江理工大学毕业设计(模板)
学术诚信与规范
数据使用：确保数据的真实 性和可靠性
引用文献：必须注明出处， 严禁抄袭、剽窃
实验操作：遵守实验室规定， 不得伪造或篡改实验数据
学术道德：不得进行不正当 竞争、诽谤他人等行为
创新性要求
毕业设计需具备新颖性和创造性
创新点应在设计说明书中明确阐 述
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
鼓励采用新技术、新方法、新思 路
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
通过毕业设计，学生可以进一步 加深对专业知识的理解，增强实 践能力，为未来的职业发展打下 坚实的基础。
毕业设计的目的还在于为社会输 送更多具有创新精神和实践能力 的高素质人才，推动社会的发展 和进步。
毕业设计的组织管理
组织架构：介绍毕业设计的组织架构，包括指导老师、学生、评审专家等 角色及其职责。
创新性是毕业设计评价的重要指 标之一
实用性要求
毕业设计作品应具有实际应用价值，能够解决实际问题。 毕业设计作品应具备市场前景，能够满足用户需求。 毕业设计作品应注重技术实现，能够实现技术创新。 毕业设计作品应注重经济效益，能够实现商业价值。
学术价值和社会意义
学术价值：毕业 设计是对学生专 业知识和技能的 综合运用，有助 于提升学术水平 和创新能力。
指导内容：针对毕业设计选题、 研究方法、实验操作等方面进行 指导
指导目的：帮助学生顺利完成毕 业设计，提高研究能力和综合素 质
学生与指导教师的沟通交流
沟通方式：面 对面交流、在 线交流、邮件
沟通等
沟通频率：每 周至少一次的
交流频率
沟通内容：研 究进展、遇到 的问题、解决
方案等
沟通效果：及 时解决疑惑， 提高研究效率
浙江理工大学博士-人文艺术类-学位论文格式模板范文
密级★保密期限：（涉密论文须标注）Z S T UZhejiang Sci-Tech University 博士学位论文Doctoral Dissertation中文论文题目：论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板英文论文题目：Research on PaperYes Paper LayoutTechnology Based on ArtificialIntelligence学科专业：作者姓名：指导教师：完成日期：浙江理工大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江理工大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
本人授权浙江理工大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。
（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：签字日期：年月日导师签名：签字日期：年月日摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。
各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。
如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。
关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on ArtificialIntelligenceABSTRACTThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.Key words: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;目录摘要 (I)ABSTRACT (II)目录 (III)图录 (V)表录............................................................................................................................................... V I 注释表.. (VII)一、引言 (1)（一）关于目录修改后的排版技巧 (1)1. 关于目录的制作和修改 (1)2. 此处为三级标题 (2)3. 此处为三级标题 (3)（二）关于图片、表格、公式的解决 (3)1. 表格的样式 (3)2. 此处为三级标题 (3)3. 此处为三级标题 (4)（三）页眉和页码的设置 (4)1. 页眉和页码的设置 (4)2. 此处为三级标题 (4)3. 此处为三级标题 (4)（四）脚注和参考文献上标 (5)1. 脚注和参考文献上标范例 (5)2. 此处为三级标题 (5)3. 此处为三级标题 (5)二、PaperYes论文一键排版的概念 (6)（一）一键排版的概念 (6)1. 此处为三级标题 (6)2. 此处为三级标题 (6)3. 此处为三级标题 (6)（二）一键排版的概念 (6)1. 此处为三级标题 (6)2. 此处为三级标题 (7)3. 此处为三级标题 (7)（三）一键排版的主要方法 (7)1. 此处为三级标题 (7)2. 此处为三级标题 (7)3. 此处为三级标题 (8)三、总结 (9)参考文献 (10)附录 (11)致谢 (12)图1 自动生成目录的步骤 (1)图2.选择具体的样式 (2)图3 交叉引用操作图 (2)表1 表格的样式 (3)OKTAIAGIA CRBGDL One-Key Typeset，一键排版Artificial Intelligence，人工智能Artificial General Intelligence，通用人工智能Automatic Character Recognition，自动文字识别Big Data，大数据Deep Learning，深度学习，滤波器组多载波CERNET The China Education and Research Netword，中国教育研究网，滤波器组多载波NLG Natural Language Generation，自然语言生成，滤波器组多载波NLP Natural Language Processing，自然语言处理，滤波器组多载波GNMT Google Neural Machine Translation，谷歌神经机器翻译，滤波器组多载波一、引言（一）关于目录修改后的排版技巧1. 关于目录的制作和修改由于每个同学写出的论文内容有一些差异，所以在使用本模板时候会有部分增加、减少标题或章节的情况。
浙江理工大学科艺学院赴桐乡新校区测绘团队论文
结合专业知识了解桐乡校区——浙江理工大学科技与艺术学院暑期社会实践活动团队对桐乡新校区的调研测绘设计总结报告开篇语青春的梦想手中紧握不怕孤单寂寞不怕泪水坠落我要飞越世界张开翅膀天地任我疯涌青春梦想属于你和我我们是这样一群朝气蓬勃的大学生，青春在岁月中激荡，在放纵中憧憬，在欢笑中释怀，在迷茫中探索，可是，在前面等待我们的是步入社会，计算机技术的迅速发展和信息革命浪潮的冲击，测绘必然向自动化、数字化、信息化方向发展。
那么，作为建筑专业的我们，在学好专业课的同时，也要提升个人的知识与技术实践之间的结合能力，于是懵懂的我们清楚明白"时间是检验真理的唯一标准"的道理，所以我们努力利用有限的知识检验自我，以自己的角度去认识社会。
【摘要】我国的高等教育随着改革开放的飞速发展，大学生人才资源已经大大增加。
近年来，我国高校毕业生队伍迅速增加，大学生之间的竞争也越来越激烈，而在浙江理工大学科技与艺术学院的我们与同届的大学生相比，压力又大许多。
这就要求我们不得不加强自身的专业素质与综合能力。
在校期间通过社会实践，积累经验与能力。
作为建筑系的学生，在新校区即将开始建设之际，充分利用这个契机去参加这次社会实践，培养我们的专业实践基础。
并在实践之余培养对校园的热爱，动员学生设计出自己心目中的校园。
本文将围绕此次实践展开讨论。
【关键词】桐乡新校区测绘设计1.活动背景为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十大精神和省第十七次党代会精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）、《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，组织引导我系学生认真学习实践科学发展观，引导鼓励广大青年学生充分发挥知识优势和专业特长，积极投身社会实践，投身社会主义和谐社会建设，牢固树立社会主义核心价值体系，树立正确的社会主义荣辱观，使青年学生在构建和谐社会中发挥知识和智力优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。
浙江理工大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板
T
ITLE 添加文字内容，内容详尽简要清晰。
T
ITLE 添加文字内容，内容详尽简要清晰。
T
ITLE 添加文字内容，内容详尽简要清晰。
课题现状
PRESENT SITUATION
毕业论文答辩题目
XX 学院 XX 系 XX 年级 XX 班 答辩人：XX XX XX 专业： XX 导师：XX XX 【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
主目录
CONTENTS
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
课题背景及内容
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
研究思路及过程
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
实验数据结果
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
第一部分
相关研究 研究意义 研究综述
理论基础
选题背景
RESEARCH IDEAS
行业大背景
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组 成部分之一。
浙江理工论文毕业论文
浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）（毕业论文封面、封底由继续教育学院统一制作）论文题目专业学院专业班级姓名指导老师年月日成人高等教育毕业设计（论文）诚信承诺书浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）摘要摘要[单击此处输入中文摘要]关键词[单击此处输入中文关键词] 3到7个为宜i浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）AbstractAbstract[Click here and input abstract in English]Keywords[Click here and input keywords in English]ii浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）目录目录摘要 (i)Abstract (ii)第1章绪论 (1)1.1 选题的背景和意义 (1)1.1.1 标题 (1)1.1.2 标题 (2)1.2 标题 (2)1.2.1 标题 (2)1.2.2标题 (2)第2章[输入标题，页眉和目录会自动更新] (3)2.1 标题 (3)2.1.1 标题 (3)2.1.2标题 (3)2.2标题 (4)2.2.1 标题 (4)2.2.2标题 (4)第3章[单击此处输入标题，页眉和目录会自动更新] (5)3.1 标题 (5)3.1.1 标题 (5)3.2 标题 (5)3.2.1 标题 (5)3.2.2标题 (6)第4章[单击此处输入标题，页眉和目录会自动更新] (7)III浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）目录4.1 标题 (7)4.1.1标题 (7)4.2 本章小结 (7)4.2.1 标题 (7)第5章[单击此处输入标题，页眉和目录会自动更新] (8)5.1 标题 (8)5.1.1标题 (8)5.2 标题 (8)5.2.1标题 (8)第6章[单击此处输入标题，页眉和目录会自动更新] (9)6.1 标题X (9)6.1.1 标题X (9)6.2 本章小结 (9)6.2.1标题 (9)6.2.2标题 (9)第7章[单击此处输入标题，页眉和目录会自动更新] (10)7.1 标题 (10)7.1.1标题 (10)7.2 本章小结 (10)7.2.1标题 (10)7.3本章小结 (10)7.3.1标题 (10)第8章[单击此处输入标题，页眉会自动更新] (11)8.1 标题 (11)8.1.1 标题 (11)8.2 本章小结 (11)IV浙江理工大学成人高等教育毕业设计（论文）目录8.2.1标题 (11)参考文献 (12)主要研究成果 ........................................................................... 错误！未定义书签。
浙江理工大学艺术与设计学院毕业设计报告
浙江理工大学艺术与设计学院毕业设计报告作者：周洁琪摘要该毕业设计报告的选题是插画在儿童房装饰的应用，意在通过插画艺术语言在墙绘、独立挂图等儿童房设计中的多方面应用，使儿童房设计具有更为显著的现代感和亲和力，创造更适合幼儿发展的生活环境，提升空间装饰设计的附加价值。
作者期望该设计能为儿童房装修设计带来新的创造性因子，并通过优化孩子们的成长空间为父母营造幼子乐园提供全新的选择空间。
本设计报告由四个前后相续的部分组成。
第一部分市场调研报告，根据本选题设计的儿童房装饰的要求，调查研究插画在空间中的应用，并且对目前市场上房屋装饰装修的新需求、装修公司的案例进行调研，以走访、问卷等方式，重点对儿童房的装修风格、适用性进行调研。
探索儿童房装修的重要性，为本设计提供设计理念和设计定位。
第二部分文献研究报告，根据与本设计选题相关的装饰业人士的一些观点、房间适用性的要求，对儿童心理学、房间装饰等相关文献理论进行研究，重点对幼儿成长的规律和需求以及他们对生活空间的要求，用观点列表、数据对比等方式进行研究。
总结出幼儿期孩子的特点和成长需求。
为本设计提供基本尺寸和适用年龄范围，并提供了理论依据。
第三部分设计实践报告，根据本选题设计的市场要求，策划本次设计的基本方案，对设计创意进行形式和色彩的结合。
完成作品包括房间四面墙的墙绘、十五幅独立挂图（其中有四~五幅挂图应用在房间装饰中）；将门窗、相框、挂图等各部分穿插结合，形成一个具有趣味性，又不失舒适感的生活娱乐空间。
第四部分设计自评报告，从设计理念、与市场的结合、设计创作能力、设计作品的社会效益四个方面进行综合评价，重点对本设计对幼儿的成长和性格、兴趣的培养做出评论。
关键字：儿童房；装饰；童趣；色彩；舒适;AbstractThe graduation of selection is the children's room decoration and expansion of illustration, illustration art is intended by the language of the wall painting, wall charts and other children in the independent design house multiple applications, so that children's room designed with a more prominent contemporaryand affinity to create a more suitable living environment for child development, enhance the added value of design and decoration of space, expect the design of children's room decoration can bring new creativity factor, and by optimizing the growth of children to create a space for parents to park sonto provide a new choice.The design of the report consists of four parts before and after the continuous phase.The first part of the market research report, based on the topics of children's room decorated withthe design requirements of research in the space of illustration, and the current housing market, the new demands of decoration, decoration company case studies research, to visit, the questionnaireetc., focusing on children's room decor, the applicability of research.Explore the importance of children's room decoration, design-oriented design concepts and design orientation.The second part of the literature reports, in accordance with the design of topics related to some of the decorative industry point of view, the applicability of the requirements of the room, child psychology, room decorations and other related theories of literature, focusing on the law and needs of early childhood developmentand their requirements for living space, with a view list, data comparison, etc. were studied.Summarizes the characteristics of children and early childhood development needs.Oriented design and application of basic dimensions of age range and provides a theoretical basis. The third part of the design practice report, according to market requirements for the design of the topic, planning the basic design of this program, the creative design for a combination of form and pleted works include the four walls of the room wall painting, fifteen separate wall chart (of which four to five flip charts used in the decoration of the room); the windows and doors, picture frames, wall charts and other parts of interspersed, forming an interesting andwithout losing the comfort of the live entertainment space.The fourth part of the design of self-assessment report, from design concept, combined with the market, design creativity, the design of four aspects of social work evaluation, focusing on the designof children's growth and character, the cultivation of interest and make comments.Key words: children's room; decoration; childlike; color; comfortable目录摘要Abstract第一部分市场调研报告插画在儿童房装饰的应用市场调研报告 (1)1.1商业插画在空间运用总述 (1)1.1.1商业插画的应用领域及发展现状 (1)1.1.2商业插画在空间的应用 (2)1.1.3商业插画应用带来的效益 (3)1.2儿童房装饰市场的调研总述 (3)1.2.1儿童房的适用尺寸 (3)1.2.2儿童房装饰风格分类 (4)1.2.3国内外儿童房装饰市场的现状 (6)1.2.4类比装修公司设计案例 (7)1.2.5 儿童房装饰市场的调研总结 (9)1.3常见的儿童房装饰中插画应用分类 (9)1.3.1矢量花型类…………………………………………………………………… （91.3.2动漫卡通类 (10)1.3.3低幼类 (10)1.3.4韩版插图类 (11)1.4调查的目的和意义 (11)第二部分文献研究报告儿童卧房装饰理论研究报告 (12)2.1 儿童卧房装饰理论研究概述 (12)2.1.1 研究儿童卧房装饰理论的目的和意义 (12)2.1.2 理论研究状态 (12)2.2儿童卧房装饰理论的主要观点汇集 (12)2.2.1 环境因素对儿童成长起重要影响 (12)2.2.2 人生就该开心的学习尽情的玩耍 (13)2.2.3 孩子的房间选用的材质重要且特殊 (13)2.2.4 色彩赋予的内容与人们的认知和心理密切相关 (14)2.2.5 儿童卧房装饰理论对当代设计的影响 (15)2.3儿童卧房装饰理论研究总结 (15)2.3.1 个人观点 (15)2.3.2 对插画在儿童房装饰的应用的应用探讨 (16)2.4 关于儿童房装饰的相关文献研究 (17)2.4.1儿童房的界定 (17)2.4.2儿童发展规律及需求 (17)2.4.3儿童房装饰要求 (17)2.5 儿童房装饰中插画表现手法研究 (18)2.5.1 喷绘插画 (18)2.5.2 丙烯插画 (18)2.5.3 拼贴插画 (19)2.5.4马克笔插画 (19)2.6 外文翻译 (20)2.6.1 《关于儿童房最重要的六个观点》 (20)2.6.2 Top 6 Ways to Find Ideas for Kids' Rooms (21)2.6.3 《同Mary Baltz的访谈》 (23)2.6.4 An Interview with Mary Baltz (25)第三部分设计实践报告插画在儿童房装饰的应用实践报告 (29)3.1 设计选题阐述 (29)3.1.1 项目来源 (29)3.1.2 可行性分析 (29)3.2 展示效果确认及构思过程 (30)第四部分自评报告插画在儿童房装饰的应用自评报告 (34)4.1 创作理念 (34)4.2 结合市场背景的调研做毕业创作的分析 (34)4.3 毕业创作实际效果与预期效果对比分析 (35)4.4 毕业创作的艺术性 (36)参考文献 (37)致谢 (38)附录（一）设计作品图片? (39)附录（二）设计作品光盘? (49)第一部分市场调研报告插画在儿童房装饰的应用市场调研报告1.1商业插画在空间运用总述该部分是插画在儿童房装饰的应用的前期市场调研报告，其中包括两个部分：1、为公共空间和私人空间中插画应用的调研；2、为儿童房装饰中插画应用的调研。
浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计开题报告1
浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计开题报告开题报告1.选题意义与可行性分析1.1 选题意义我所选的课题是杭州国恒西溪公馆项目可行性研究，国恒西溪公馆由浙江国恒西溪置业有限公司投资，位于余杭五常，文一西路与荆常大道交界处，占地面积245亩，总建筑面积30万平方米，总投资近50亿。
国恒西溪公馆容积率仅1.83，为低密度住宅。
选择该课题的意义在于：对房地产开发项目开发商而言，房地产投资具有前期资金投入量大、回收周期长，经营风险高等特点。
项目决策一旦失误，浪费大量的人力、物力、财力，加重企业债务负担，会给开发商带来致命性的打击。
首先，可以作为确定房地产开发项目开发建设的必要依据。
房地产开发项目投资者根据可行性研究的结果，决定是否投资开发该项目。
规范的可行性研究能够“刹住”盲目投资。
其次，可以作为向金融机构融资的依据，向当地政府和其所属城市规划部门、土地管理部门、建设管理部门等申请立项和建设执照的依据，也是环保部门审查项目对环境影响的依据。
再者，作为开展房地产开发项目设备和原材料订货、施工准备等房地产开发项目建设前期工作的基础，为后续建设工作顺利进行铺垫；对金融机构而言，要在审查项目的可行性研究得出结论的基础上，判断如果借出资金，在项目建设后有无偿还能力，贷款的风险有多少，从而决定是否贷款以及确定贷款的利率；对国家政府部门而言，如果房地产开发项目投资失败，会导致对银行的还款滞后，甚至影响城市的开发进程。
因此房地产开发项目可行性研究可以作为政府各级管理计划部门编制固定资产投资计划和编制各个阶段规划设计的依据。
1.2 可行性分析我所选课题的研究思路是先对国恒西溪公馆项目情况进行概述，其中包括项目概况（项目名称、地块情况、建设单位等）、可行性研究的目的、依据、主要步骤。
然后进行调查和预测，通过对投资环境、房地产市场状况、目标客户的确定及目标客户的需求分析来确定项目可行性。
接着进行规划设计方案，选择三种方案，然后对方案进行投资和收入估算，再确定资金筹措计划，然后进行经济评价，选出最优方案。
浙江理工大学毕业论文答辩汇报ppt模板
在这里输入您的文字内 容，或者将您的文字内 容复制在这里。在这里 输入您的文字内容，或 者将您的文字内容复制
在这里。
在这里输入您的文字内 容，或者将您的文字内 容复制在这里。在这里 输入您的文字内容，或 者将您的文字内容复制
在这里。
在这里输入您的文字内 容，或者将您的文字内 容复制在这里。在这里 输入您的文字内容，或 者将您的文字内容复制
在这里。
02 现状与研究目标 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介 绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分 简单介绍等。
单击此处添加标题
添加您的标题
在这里输入您的文字内容，或者将您 的文字内容复制在这里。在这里输入 您的文字内容，或者将您的文字复制 在这里
添加您的标题
旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.co m
字内容复制在这里。
单击此处添加标题
创新思路
此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽
量简洁生动
01
加强沟通
此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽
量简洁生动
02
强化管理
此处添加详细文本描述， 建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽
量简洁生动
添加标题 单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容
添加标题
单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容
添加标题
单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容 单击此处添加文本内容
单击此处添加文本内容单击此处添加文本内容
规范要求
附件7-1：浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业设计报告格式规范1 封面：开本规格：A4纸张。
封套一：设计报告封面：学院统一发放按以下顺序排序（1）诚信书(本人签字)（2）毕业设计报告正文（3）最后一页：贴光盘处（光盘需有外壳，并在外壳上标明姓名班级）封套二：设计报告（附件）封面：学院统一发放按以下顺序排序（1）附件2-1 任务书（2）附件1-1 开题报告（3）附件2-2 指导记录卡（4）附件2-3 指导教师评语表（5）附件5-1 评阅教师评语表（6）附件3-1 答辩小组评语表（7）附件3-3 答辩记录表（8）附件3-2 成绩评定表以上所有表格以工作手册上的格式为准，不得把下沙艺术与设计学院的格式拿来套用。
其他要求：打印时应为单面（不可双面打印）2报告内容：设计报告：一、中文摘要摘要（黑体，小三号，居中）摘要内容（宋体，小四号）为500字左右。
关键词（黑体，四号）： 3-7个关键词（宋体，小四号），关键词之间用分号分隔。
二、外文摘要Abstract（Times New Roman,小三号加黑，居中）摘要内容（Times New Roman,小四号）Key words（黑体，四号）：关键词（Times New Roman,小四号）之间用分号分隔。
三、目录页：目录页内的排列顺序如下目录（黑体，三号，居中，两字间空两格）摘要（黑体，四号，顶格，两字间空两格，中文摘要不标页码）Abstract（黑体，四号，顶格，外文摘要不标页码）设计报告内容章节标题格式如下:第一部分□□□□□市场调研报告（黑体，四号，顶格）……………………（）1.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）1.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 1.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）第二部分□□□□文献研究报告（黑体，四号，顶格）……………………（）2.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）2.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 2.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）2.x 外文翻译2.x.1译文中文标题…………………………………………………………（）2.x.2 ABCDEFG(原文标题)（Times New Roman,五号）…………………（）第三部分□□□□设计实践报告（黑体，四号，顶格）……………………（）3.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）3.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 3.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）第四部分□□□□设计自评报告（黑体，四号，顶格）……………………（）4.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）4.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 4.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）参考文献（黑体，四号，顶格）……………………………………………………（）致谢（黑体，四号，顶格）…………………………………………………………（）附录（一）设计作品图片…………………………………………………………（）附录（二）设计作品光盘…………………………………………………………（）3正文格式1章节编号顺序：第一部分：以下依次为 1.1，1.1.1，(1)，①……；2字体要求：章标题（第一部分：）用黑体、三号、顶格，（设为标题1）节标题（2.2）用黑体、四号、顶格，（设为标题2）第三层标题（如4.2.1）黑体、小四号、顶格，（设为标题3）以后标题字体与正文相同，并缩进两格。
综述报告格式模板
浙江理工大学本科毕业设计（论文）文献综述报告随着机器人应用领域日益扩大,自动化水平不断提高,特别是在水下、高空及危险的作业环境中, 迫切希望能给机器人末端赋予一个类似人手的通用夹持器,以便在危险、复杂及非结构化的环境中,适应抓取任意形状的物体，完成各种复杂细微操作任务的要求,机器人多指灵巧手正是为了适应这一需要而提出的[1] 。
2 国外多指手发展历史及研究成果目前，国内和国外都有一些非常有代表性的多指灵巧手被制造出来。
国外多指手的研究始于20 世纪70 年代,其中具有代表性的早期灵巧手有: 日本“电子技术实验室”的okada灵巧手[2]。
如图1 所示，该手有3个手指, 一个手掌, 拇指有3个自由度, 另两个手指各有4个自由度。
各自由度都由电机驱动,并由钢丝和滑轮完成运动和动力的传递。
这种手的灵巧性比较好, 但由于拇指只有3个自由度, 还不是最灵巧的手。
另外, 在结构上, 各个手指细长而单薄, 难以实现较大的抓取力和操作力[3]。
图1 okada 灵巧手美国斯坦福大学研制的stanford/jpl手，也是一种非常具有代表性的多指灵巧手。
如图2 所示，这种手没有手掌，共有3个手指，每根手指有3个关节，拇指相对另两个手指而立。
手指内采用的也是腱、滑轮传动方法。
这种手的自由度较少，易于设计、制造和控制，所以，目前对这种手的研究比较多，也出现了许多与其相类似的手。
国内北航研制的多指灵巧手就是一种仿jpl手[5,6]，也有3个手指，每指3个关节，外表结构也极其相似。
国防科大研制的多[4] 指手的模型[7]，也是一种仿jpl的手。
这种手由于每个手指的自由度只有3个，在抓取物体时，抓取点（指尖位置）一旦确定后，其抓取姿态就唯一确定。
因此，实际上手指没有冗余关节，也就没有抓取的柔性，无法像人手一样进行灵巧的抓取和操作[5]。
图2 stanford/jpl 灵巧手图3 utah/mit 灵巧手1982年美国麻省理工学院和犹他大学联合研制了 utah/mit灵巧手[8,9] 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
研究思路 研究方案 研究方案可行性说明
研究思路与方法
研究思路
1 2 3
点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字
点击输入文字点击输入文字点击输入文字
4
点击输入文字点击输入文字点击输入文字
文字。
总结：浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文
• 内容123
•
•
浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文浙江理工大学科技与艺术 学院毕业论文浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文
浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文浙江理工大学科技与艺术 学院毕业论文 28665
添加标题
点击添加文本点 击添加文本点击 添加文本点击
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
关键技术 实践难点 案例对比分析
关键技术与实践难点
关键技术
您的内容打在这里，或者
通过复制您的文本后。
研究方案
点击添加文本
点击添加标题
点击添 加文本
点击添加标题
点击添 加文本
点击添加文本
研究方案 可行性 STEP 1 STEP 3
STEP 2
添加标题
点击添加文本点 击添加文本点击 添加文本点击
STEP 4
添加标题
添加标题
点击添加文本点 击添加文本点击 添加文本点击
点击添加文本点 击添加文本点击 添加文本点击
国内研究 综述
您的内容打在这里，或者通
点击添加文本 点击添加文本
过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择 只保留文字。 您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框
点击添加文本
点击添加文本
中选择粘贴，并选择只保留
添加 标题
研究意义
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
研究 意义
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后。
5
2
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴。
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框
4
3
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框
中选择粘贴。
中选择粘贴。
国内研究 综述 添加标题 添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
浙江理工大学科技与艺术学院毕业论文
毕业论文答辩模板
简单易修改，兼容所有版本！ 汇报人：××× 编号： 626221
目录
CONTENTS
相关建议
研究方法与思路 研究成果与应用 论文总结
绪论
关键技术与实践难点
选题背景 研究意义
国内外相关Leabharlann 究综述绪论理论基础与文献综述 主要贡献与创新
选题背景
添加 标题
添加 文本 添加 文本 添加 文本
添加 文本
您的内容打在这里，或者
通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后。
关键 技术
添加 文本 添加 文本
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后。
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后。
实践难点
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
国外研究 综述 添加标题
您的内容打在这里，或者通
1
添加标题
您的内容打在这里，或者通 过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴。
过复制您的文本后，在此框 中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘
贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的
理论基础与 文献综述 理论1 理论2 理论3 理论4
点击添加文本点击添
加文本点击添加文本 点击添加文本
综述
…
点击添加文本点击添
加文本点击添加文本 点击添加文本
… …
点击添加文本点击添
加文本点击添加文本 点击添加文本
… …
点击添加文本点击添
加文本点击添加文本 点击添加文本
… …
主要贡献 与创新 添加标题 添加标题