公共英语三级口语准备及经验
公共英语三级介绍及应试技巧
公共英语三级介绍及应试技巧一、考试内容1.听力：考生需要听取一段录音，并根据所听内容回答问题，包括选择、填空、匹配等题型。
3.写作：考生需要根据所给的话题或图画进行写作，写一篇短文。
此部分考察考生的写作能力和创造力。
4.口语：考生需要进行口语对话，包括问答和情景交际等形式。
此部分考察考生的口语表达能力和应对能力。
二、应试技巧1.听力部分：-提前熟悉听力题型和常见词汇，了解常见的听力场景和情境。
-注意录音的速度和语速，聚焦听取关键信息，忽略次要细节。
-以简化方式记笔记，记录关键词和信息，帮助理解和回答问题。
-多练习做听力题，尤其是针对不同题型的练习，提高听力技巧和反应速度。
2.阅读部分：-快速浏览全文，了解文章的主题和结构。
-注意理解文章的大意和关键句子，弄清楚文章的主要观点和论述。
-针对不同题型，采取不同的解题策略，如选择题可以先排除干扰选项，填空题可以扫读定位词。
-增加阅读量，提高阅读速度和理解能力，多阅读不同类型的文章和材料。
3.写作部分：-注意审题，理解写作要求和字数限制。
-针对不同题目，确定文章的结构和主要观点，展开论述并提供充分的例证和论证。
-注意语法和拼写的正确性，避免语法错误和拼写错误。
-多进行写作练习，积累常用的句型和词汇，提高写作表达能力。
4.口语部分：-熟悉口语考试的形式和题型，理解问题的意思并回答问题。
-多进行口语练习，提高口语表达能力和逻辑思维能力。
-提前准备常用口语表达，积累和运用常见的口语句型和词汇。
-注意语速和发音的准确性，提高口语的流利度和自然度。
以上是公共英语三级考试的内容及应试技巧的介绍。
通过针对性的学习和练习，相信考生能够取得好成绩。
祝愿大家考试顺利！。
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略是一个测试英语综合能力的考试，以下是一些备考攻略：
1. 扩大词汇量：公共英语三级考试要求考生掌握一定数量的词汇，因此考生需要通过各种途径扩大自己的词汇量。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英文新闻等方式来积累词汇。
2. 加强语法和句型练习：考试中会涉及到各种语法和句型，考生需要熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用。
可以通过做练习题、阅读语法解析等方式来加强语法和句型的练习。
3. 提高听力和口语能力：公共英语三级考试要求考生具备一定的听力和口语能力，因此考生需要通过听录音、模拟口语考试等方式来提高自己的听力和口语水平。
4. 多做真题：做真题可以帮助考生熟悉考试形式和内容，掌握考试技巧，提高考试效率。
建议考生在备考过程中多做历年真题，并分析错题原因，有针对性地进行复习。
5. 制定合理的复习计划：备考过程中需要制定合理的复习计划，根据自己的实际情况和时间安排，合理分配每个科目的复习时间，做到高效备考。
6. 注意考试时间和答题顺序：在考试时，考生需要注意考试时间和答题顺序，合理安排时间，先做易做的题目，避免时间不够而影响考试成绩。
总之，公共英语三级考试需要考生具备扎实的英语基础和综合能力，考生需要通过扩大词汇量、加强语法和句型练习、提高听力和口语能力、多做真题等方式来备考，同时注意制定合理的复习计划和注意考试时间和答题顺序。
如何通过公共英语三级口语考试
公共英语口语考试,如何通过公共英语三级口语考试全国公共英语考试在即,公共英语口语考试一直都是考生们所担心的问题,如何通过公共英语三级口语考试,公共英语口语考试有何技巧呢,下面和阿卡索外教网外教老师一同深入分析,公共英语三级口语考试技巧.1. 熟练掌握发音规律由于口语是借助声音语调,将说话的意图直接传达给听话人,所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目.因此在口试备考中,了解并掌握基本的语音知识十分重要.语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等.因为这些都是英语中所特有的语音知识,要想把英语说得标准,必须过好语音关.我想这个道理非常容易理解,语音不好,主考官和另一个考生就听不清,甚至听不懂你在表达什么,或许你的真实水平并非如此,但是,因为这个缘故,口试成绩也就不言自明了.2. 掌握一定数量的词汇和词组词汇是口语交流得以正常进行的基本保证.积累常用词,扩大词汇量,是随时都能进行的工作.可以大量阅读积累词汇量,也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆.在积累过程中要做有心人.尤其是一些与日常生活、学习和工作等密切有关的词要给予特别的关照,因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况,如考生的姓名,来自什么地方（什么学校）,学什么专业,喜欢学什么科目（是否喜欢学习英语）、做什么之类的问题.况且,记词汇也不能简单地死记,还必须记住词组和搭配.试想,没有一定数量的词汇和词组,不能表达想要表达的思想, 必然会影响语言交际的流利程度.一般说来,在三级口试当中通常使用常用的,熟悉的,口语化的词语.另外,随着时间的推移,口语中也逐渐出现了许多习惯性短语、俗语或套语,如all right, a bit, as far as等.3. 具有一定的听力基础听力是进行口试交流的基本方法,是口头表达能力的一个组成部分.需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息,做出反应,达到交谈的目的.如果听力有困难,理解就有问题,表达就会出偏差,甚至还会闹笑话.尤其在口试中,正确理解考官的问题就显得尤其重要.况且,在PETS-3的口试中,还需要听懂另一位考生的问话.所以在平时训练时,除了有选择地听一些录音带外,还要全方位地培养自己的听力能力,坚持收听英文广播如BBC或VOA.一时听不懂的,可以配套听一下中文节目.这样就可以进行中英文对照.另外,还可以收听、收看中央及本地电台和电视台的英语节目.这些节目的涉及面很广,有政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等,长期收听和收看有利于扩大词汇量.4. 要善于模仿要掌握正确的语音语调,只有语音知识还不够,必须通过大量的模仿和练习.模仿的形式多种多样,可以因人而异,因条件而异.语音较差的考生,可以参考一些英语语音手册,尤其是那些针对中国学生在学习英语语音中的两大问题——语音与语调的辅导资料,一般都提供了丰富的练习材料,并配有音频,录音分英音和美音两种,考生可根据自己的喜好选学.语音、语调较好的考生,则可以通过听有文字材料的录音磁带,收听英语广播或收看英语电视节目进行模仿,也可以将某些影片的片段反复欣赏,然后在理解语言使用背景的情况下,模仿影片主人公所讲的话语.5. 要有一定量的朗读练习口语是语言的输出和互动环节.它是和语言的输入环节紧密相连的.只有保证一定量的语言输入,才能有足够的输出.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释.朗读是说的前提,只有读得通畅,才会说得流利.可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读.在朗读中, 应注意句型的使用环境.这样,大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激,就能马上对接下来的内容超前预知.可以说,如能坚持经常朗读文章,到需要说的时候就能脱口而出.6. 要多与别人交谈直观地说,口试的过程就是交谈的过程,除了要与考官直接交谈之外,还要与另一考生就提问卡的内容进行交谈,所以在平时要自己有意识地创造一些交谈的机会和交谈的语言环境,因为语言的熟练程度同我们所处的语言环境有密切关系.你邀请其他人一起创设这种语言环境,比如同学或朋友等约定彼此用英语交谈.开始训练时可能会说得不多,不流利,但做任何事情都有一个过程.可以针对自己口语能力进行由易到难循序渐进的训练.尝试过各种情景的模拟训练后,一旦遇到真实场景,表达起来自然就会比较流畅规范了.。
2023年公共英语三级口语准备及经验
公共英语等级考试三级口语准备及经验对于备考PETS （公共英语等级考试）三级的同学们来说，口语考试跟笔试部分同样，决定着是否能拿到三级考试合格证书，任何考生只要参与PETS考试,均能得到成绩告知单，但只有笔试成绩和口试成绩均合格者，才干获得教育部考试中心颁发的PETS合格证书，所以我们的口试部分也是相称重要的。
口语测验重要考察英语的发音、词汇的运用、句型的纯熟限度，最重要的是在模拟的情景中考察考生的英语思维和表达能力，如模拟人际交流、平常生活、个人情感等。
给出特定环境,让考生发挥。
口试一共分为三个部分,Part A是考官提问，两名考生分别作答，内容多关于个人信息。
Part B 是两名考生之间就一幅或几幅图片照片进行的完整小对话，内容涉及广泛，如旅游、节假日、购物、娱乐等主题。
P art C同样是两名考生之间的对话，与p a rtB不同的是，第三部分规定考生就某一个话题展开进一步讨论，难度要高一些。
下面笔者就考前的几个阶段给大家进行了安排，以供参考。
考前一个月一方面，按规定背诵四个模板（家庭、家乡、爱好、学习或工作），背诵规定如下：4 1 .每段中要适时穿插语气词，如:we 1 1, you know, 1 e t me s e e , let m e t h ink a bo u t it, eh, I th i nk等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。
A 2.把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词，以使模板个性化。
在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。
最佳能适当加入自己本意句子, 注:自己加入的句子要保证语法对的。
a 3. 要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是：你是北京人吗？（Are y ou loc a 1 here?）我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子（I lov e my h om e to w n w h i ch i s Beijing.）,要有一句衔接,回答:是的，我是土生土长的北京人（Y e s, I was b o rn a n d r ais e d h e re.或者I am a Beijin g n a t ive.）然后进入到模板中。
公共英语三级(pets3)口试注意事项
公共英语三级（pets3）口试注意事项1、准备简短的自我介绍以备所需。
2、进考场和出考场都要和老师微笑着打招呼，给老师留下一个好印象，放松你的心情。
3、学生双方交流时一定要抬头，自信，看着对方。
4、不要有过多的小动作（搓手、揉衣角......)。
5、如果一句话、一个单词没有说好，切忌不断重复，这样反而会引起老师的注意。
6、口语不必过于纠结语法。
7、不要过多的“额、额……”等口头禅。
8、如果双方都很善于表达，就要注意团体合作精神，共同完成纸条上的任务。
9、如果对方不善于表达，那就要发挥个人“英雄”主义，做好自己。
切忌冷场！10、如果所抽的纸条上的问题自己不太理解，那就尽量搜索纸条上面的自己熟悉的单词、字、句子等信息，把问题简单化描述。
11、要巧妙地把对方的问题转化为自己善于表达的内容，切忌跑题！整理每年考生的回忆题！每年每月可能不一样，仅供参考而已。
1.2016年3月三级口试回忆版:1、个人信息咨询:家庭，家庭人员工作，喜好。
2、图片信息处理:两人各有图片，描述图片内容，对方提问或总结（注意细节）3、考官给话题:一个简短的演讲，另一个提问或对演讲中观点的赞同,不同意那就提出意见。
这要根据考官的意见要求而定。
4、注意时间，切忌太长或太短，考官会给出时间限制，稍超一点时间没关系。
2.2014年9月英语等级考试口试：（回忆版）1.先问一些问题：where do you live ?2.Say sth. about you r family .3.看图片，两人讨论/ 一个人看图说看法4.一幅图造句Go ? 英国、美国Long ? 1个月、三个月With？王经理、李经理Show？汽车5. 时装，建筑年代/年份，美术博物馆6.for？多远？Time？开放时间？Show？看什么？Visitor？游客？7.一个人想加入志愿者，帮助老人干什么？可工作时间、地点？2015，3月英语等级考试口试：（回忆版）1、问姓名，来自哪里、在什么学校、你喜欢的科目。
公共英语三级口试流程
公共英语三级口试流程1.自我介绍：首先，考生需要自我介绍，包括姓名、年龄、所在学校或单位等基本信息。
此外，还可以提及自己的爱好、特长或者个人经历。
2.问答环节：接下来，考官会向考生提问，考查其英语口语能力。
问题可能涉及个人生活、学习经历、兴趣爱好等。
考生需要用英语回答问题，并尽量用完整的句子进行表达。
3.阅读理解：在这一环节，考生需要阅读一篇较短的英文文章，并回答与文章相关的问题。
问题通常包括事实细节、推理判断、主旨归纳等。
考生需要使用阅读理解技巧，把握文章的关键信息以回答问题。
4.口头表达：考生需要看一张图片或者听一段短对话，然后根据所看到或所听到的内容进行口头表达。
表达内容可以包括对图片的描述、对对话内容的理解、个人观点等。
5.辩论或演讲：考生可能会被要求进行一场辩论或者演讲。
辩论方面，考生会以正方或反方的身份就一些问题进行辩论，并陈述自己的观点和理由。
演讲方面，考生需要准备一个主题，并用英语进行演讲。
这个主题可以是自己感兴趣的话题，也可以是与社会生活有关的议题。
6.与考官的交流：最后，考官会根据考生的表现提出一些问题，与考生进行更深入的交流。
这一环节旨在考察考生的英语口语流利程度以及交流能力。
在整个口试过程中，考生需要注意以下几点：1.发音准确：注意发音的准确性，尽量避免发音错误或者模糊不清。
2.语法正确：牢记基本语法规则，尽量使用正确的时态、语态和语法结构。
3.词汇丰富：尽量运用丰富的词汇，以丰富自己的表达能力。
4.语速适中：不要让自己的语速过快或过慢，尽量与考官保持相近的语速。
5.逻辑清晰：在回答问题或进行辩论时，要注意逻辑结构的清晰性，避免语句表达混乱或支离破碎。
6.自信表达：要保持自信，不要害怕犯错或出现语言障碍。
积极参与口试过程，展示自己的英语口语能力。
以上是公共英语三级口试的一般流程和一些注意事项。
考生可以根据自己的实际情况进行备考和练习，提高自己的口语表达能力和应对能力。
公共英语三级口试
公共英语三级口试摘要：一、公共英语三级口试简介二、公共英语三级口试的考试内容和形式三、公共英语三级口试的备考策略四、公共英语三级口试的重要性正文：一、公共英语三级口试简介公共英语三级口试，也被称为PETS-3 口试，是中国教育部考试中心主办的一项英语口语考试。
该考试旨在检验考生的英语口语应用能力，为社会提供一种公正、客观的英语口语水平测试，以满足各种升学、就业及出国留学等需要。
二、公共英语三级口试的考试内容和形式公共英语三级口试主要测试考生的口头表达能力、听力理解能力、阅读理解和翻译能力。
考试形式分为两部分：第一部分是口语表达，考生需要在规定时间内就某一话题进行陈述；第二部分是听力理解，考生需要听一段英文材料，然后回答相关问题。
三、公共英语三级口试的备考策略1.提高英语口语表达能力：平时多进行英语口语练习，积累常用词汇和表达，提高口语流利度和准确度。
2.加强听力训练：多听英文广播、电视节目和英语原声电影，提高听力理解和英语思维能力。
3.注重阅读和翻译训练：多读英文文章，积累词汇和语法知识，提高阅读理解能力；同时进行翻译练习，提高英汉互译能力。
4.模拟考试：在备考阶段，可以模拟真实的考试环境，进行口语、听力、阅读和翻译的综合训练，以提高应试能力。
四、公共英语三级口试的重要性公共英语三级口试的成绩对于考生来说具有重要意义。
首先，它是衡量个人英语口语水平的重要依据，可以检验自己的英语学习成果。
其次，对于升学、就业及出国留学等方面，公共英语三级口试成绩具有一定的参考价值。
最后，通过参加考试，考生可以提高自己的英语应用能力和综合素质。
总之，公共英语三级口试是一项重要的英语口语考试，对于提高考生的英语口语水平和应用能力具有积极意义。
公共英语三级备考经验
公共英语三级备考经验
备考公共英语三级，首先需要明确考试的内容和题型，了解所需掌握的语法、词汇、听力、阅读、写作、口语等方面的能力要求。
然后，制定合理的备考计划。
1. 词汇和语法的复习：
- 复习常见的词汇和短语，根据考试大纲进行分类整理，重点掌握其中的常见词汇。
- 复习常用的语法知识，例如：时态、从句、语态等，通过练习题加深理解。
2. 听力的训练：
- 多听英语录音或者英文电视电影，提高对英语听力的理解能力。
- 使用备考教材中的听力材料进行练习，注意练习过程中的听力策略，例如：关键词识别、上下文推断等。
3. 阅读的训练：
- 多读英语文章，包括新闻、故事、杂志等，提高阅读理解能力。
- 阅读备考教材中的文章，注意训练对文章的整体理解能力，同时提高对细节和推理题的答题技巧。
4. 写作的训练：
- 多写英语作文，包括日记、信件、文章等，提高写作能力。
- 参考备考教材中的写作范文，学习范文中的写作技巧和表达方式。
5. 口语的训练：
- 多进行口语练习，可以找一个学习伙伴进行对话练习，或者
报名参加英语口语培训班。
- 尝试参加英语角等活动，提高英语口语的流利度和表达能力。
总的来说，备考公共英语三级需要有系统地复习词汇和语法知识，并进行听力、阅读、写作和口语的综合训练，同时注重总结备考经验，不断调整和改进备考策略，提高备考效果。
如何学好公共英语三级
如何学好公共英语三级一、严格制定学习计划学好公共英语三级，首先要做的就是要制定一个详细的学习计划。
在学习过程中，我们要有明确的目标，并为实现这一目标制定一个合理的时间表。
在时间表上要将每天的学习时间、学习内容、学习方法等都列出来，确保每天都有固定的时间用来学习英语。
只有这样才能保证我们的学习有条不紊，有计划地向前推进。
二、扩大词汇量英语作为一门语言，词汇量是非常重要的。
学好公共英语三级，必须要有一个庞大的词汇量。
因此，我们在学习过程中要注重积累词汇。
可以通过背单词卡、阅读英文原版书籍、听英语歌曲等方式来扩大我们的词汇量。
同时，还要注重词汇的运用，尽量用英语来表达自己的思想和观点，这样可以帮助我们更好地记忆和掌握这些词汇。
三、加强听力训练公共英语三级考试中的听力部分占据了很大比重，因此我们必须要加强对听力的训练。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英文歌曲等方式来提高我们的听力水平。
同时，在学习过程中要注意听清楚英语的发音和语调，这样可以更好地理解和掌握这门语言。
四、加强口语练习英语口语是学习英语的一个重要方面。
为了学好公共英语三级，我们必须要注重口语练习。
可以通过模仿地道的英语口音、跟着英语教材和教师一起朗读、参加英语角等方式来提高我们的口语水平。
同时，在口语练习中要注意准确地使用语法规则和词汇，避免出现口误和语法错误。
五、做好写作训练写作是学好公共英语三级的一个重要环节。
为了提高我们的写作水平，我们要多写多练。
可以每天写一些文章、作文、日记等，锻炼我们的写作能力。
同时，在写作过程中要注意语法和词汇的正确使用，避免出现错误。
可以通过找老师或者同学帮忙修改我们的文章，帮助我们查漏补缺，提高我们的写作水平。
最后，学好公共英语三级需要坚持不懈，持之以恒。
只要我们积极主动、刻苦努力，相信我们一定可以学好公共英语三级，提高我们的英语水平。
希望以上分享对大家有所帮助，祝愿大家考试顺利！。
公共英语三级考试技巧_技巧心得之公共英语考试的合理性经验交流分享
公共英语三级考试技巧_技巧心得之公共英语考试的合理性经验交流分享一、词汇PETS1－5级的词汇要求是1000－7500词。
学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标，词素分析，词性，英文例句，相关词组和短语以及派生词。
语言记忆规律告诉我们，对语言加工的程度越深记忆就越深刻。
所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆；一切语言输入必须是有意义的，音必须在词中学，词必须在许多不同的句子语境中去学。
因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。
个人兴趣也会影响人的记忆，我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系，这样可以提高学习兴趣，接触活的语言。
二、各部分备考要求大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。
这五部分内容就是PETS书面考试的四种题型和口试。
1、听力部分要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表，详细了解各种听力能力的标准和培养方法，然后进行相应1/ 3的练习；考试前做一些与PETS考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。
平时应利用一切机会多听，包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听；了解时事、关注社会热点，扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。
2、阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养，包括（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推测生词的词义；（4）进行有关的判断、推理和引申；（5）理解文中的概念性含义；（6）理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系；（7）快速阅读较长的文字材料，获取有关信息；（8）理解作者的意图、观点或态度；（9）区分观点、论点和论据；（10）与作者形成有意识的交流。
针对考查每一种能力的题型，我们应学习一些具体的应试技巧，每部分之后还应做一些专项阅读训练。
考试前还应了解和适应和大纲样题形式完全一致的阅读理解模拟训练题。
3、写作在PETS考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书面的形式与他人交流的能力。
全国公共英语等级考试pet三级
全国公共英语等级考试pet三级全国公共英语等级考试(PET)是中国教育部主管的一项国家级英语考试，分为初级、中级和高级三个级别。
PET三级是其中的中级考试，针对英语水平相对熟练的考生。
本文将就PET三级的内容、准备及考试经验进行讨论。
一、考试内容PET三级考试主要测试考生在听力、口语、阅读和写作四个方面的能力。
具体内容如下：1. 听力：考生需要听取一些日常对话和短文，理解其中的信息并回答相应的问题。
2. 口语：考生需要进行面对面的口语交流，包括问答、信息交流和故事叙述等。
3. 阅读：考生需要阅读一些短文，理解其中的主旨、细节和推理等，并回答相关的问题。
4. 写作：考生需要根据指定的题目，写一篇约100字的简短短文。
二、考前准备为了顺利通过PET三级考试，考生应该做好以下准备：1. 词汇和语法复习：通过背诵单词和复习语法知识，加深对英语基础知识的了解和掌握。
2. 听力练习：通过听英语短语和句子，提高听力理解能力和听取关键信息的能力。
3. 口语练习：多进行口语练习，锻炼流利的口语表达和自信的交流能力。
4. 阅读练习：多读英语文章和阅读材料，增强阅读理解和快速阅读的能力。
5. 写作练习：多进行写作练习，提高写作技巧和表达能力。
三、考试经验分享以下是一些考试经验，供考生参考：1. 高效利用时间：考试时间有限，要合理分配每个部分的时间，确保每个题目都能完成。
2. 注意听力技巧：听力是考试的难点，要注意抓住关键词和信息，提前预测答案，避免被干扰选项迷惑。
3. 口语考试要自信：在口语考试中要流利表达自己的观点，不必担心发音和语法错误，重要的是要自信地与考官进行交流。
4. 阅读题目顺序：可以先快速扫描题目，找出关键词和主题句，然后再细读短文，回答问题。
5. 写作要点明确：写作要点要明确，可以先写一个提纲或草稿，确保文思连贯和行文清楚。
四、结语通过准备和努力，相信考生们一定能够成功通过PET三级考试。
希望以上的介绍和经验分享可以对考生们有所帮助，祝愿大家取得好成绩！。
PETS三级口语考试技巧
PETS三级口语考试技巧PETS三级口语考试技巧英语口语考试是高考英语学科测试手段的重要组成部分之一，随着人们对英语学习的日益重视，英语口试不但出国考试中必不可少，而且高等教育自学考试、英语四六级、全国英语等级考试也有口试。
以下是店铺为大家搜索整理的PETS三级口语考试技巧，希望能给大家带来帮助!PETS三级口语考试技巧一、pets三级口试的内容pets三级口试试卷分a、b、c三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一：a节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。
该节约需3分钟时间。
b节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。
该节约需3分钟时间。
c节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需4分钟时间。
二、夯实基础，做好充分的应试准备英语口试着重考查考生英语的听、说能力，其中包括对语音、语调、词汇、语速和语感的考查。
这就要求考生在日常学习中必须不断地积累语音、词汇、语法知识;必须注重在长期学习过程中加强动手、动口、动脑的良好习惯。
而听说是语言应用的重要方面，听说的训练直接关系到英语口试的成败。
因此，在平时的口语训练中，需要注意以下几个方面。
1、强化语音语调，加大朗读训练语音语调的考查主要是考查学生发音要准确、清晰，语调要自然流畅。
学生朗读时能恰当地运用意群断句，连读自然正确。
因此平时的训练中要多听录音。
录音的内容可以多种多样，可以听单词辨音，也可以听一些连贯的词组，听短文、对话等，然后要一句一句地模仿。
而朗读短文的选读应以自己易接受、好理解的故事为主。
这就要求我们一方面要迅速看懂短文的内容，同时对朗读的语音、语调、语速和语感进行准备。
公共英语三级口语
公共英语三级考试pets3口语:公共英语三级口语必考话题A 节部分即口头提问，是针对所给的Topic(主题)设计出若干问题，向考生发问。
它出现在考试的起始阶段和最后阶段。
在这两部分中每位考生大约分别有一分钟左右的时间回答问题，大概要说十句话左右。
所以不能简单地说上一两句就结束了。
因为在口头提问部分不给准备时间，因此考生无论在考试前还是考试过程中都应有足够的准备。
1)事先学习使用一些表达方式给自己争取一点时间思考。
常用的表达方式有：As everybody knows.。
. Sofar as I am concerned. 。
.What I mean is.。
. Well.。
.That is to say.。
. You know，。
..2)重复考官的问题也是一种得体的方式，为的是让自己有一点时间思考。
3)考试中选择自己熟悉的东西或事情来谈，否则会由于有些词不会用英文表述，而给自己造成麻烦。
比如就音乐或书籍来讲，考试时选择一种会表述或表述较为容易的音乐或一本自己熟悉的书，比选择一种自己真正喜欢的音乐或一本书更现实。
4)考试中为了使自己回答问题的内容更充实些，可以用列举法或举例说明法予以适当展开阐述。
5)考生在回答问题时，如果发现自己要说的话太少，或觉得无话可说时，不妨把自己想到的问题再详细地说明或细化一下。
A 节部分常考话题汇总及答案1. And what shall I call you?Most people call me Xiao Huang.2. Where do you come from?a. I was born in Xi‘an，which is one of the major cities in China. It used to be the capital city at one point in China’s history.b. I come from Shanghai，but I was born in Xi‘an. My parents moved to Shanghai when I was just 4 years old，so I really don’t know much about Xi‘a n，apart from occasional summer visits to seesome good friends of the family. In fact，I don’t have any relatives at all living in Xi‘an.3. Where about is your hometown?Xi’an is located in Shanxi Province，which is in central China.4. Could you tell me something about your hometown?a. Hmm. 。
语言资格如何备考公共三级
语言资格如何备考公共三级语言资格考试是评估个人语言能力、提高语言水平的重要途径之一。
公共英语三级考试作为最常见的语言资格考试之一，对于很多人来说是必备的。
本文将从备考策略、学习方法和经验分享等方面，为大家介绍如何备考公共英语三级考试。
一、了解考试内容公共英语三级考试主要测试考生的听力、阅读、写作和口语四个方面的语言能力。
在备考前，首先要详细了解考试的内容和要求，确保自己对考试的整体框架有清晰的认识。
1. 听力测试：主要考察考生听取并理解英语口语信息的能力，包括对话理解、短文理解和听力填空等题型。
备考时可通过多听英语材料，例如英语电影、英语新闻和英语广播等，提高自己的听力水平。
2. 阅读测试：主要考察考生阅读英语文章的能力，包括阅读理解、完形填空和阅读表达等题型。
备考时可多读英语文章，掌握阅读技巧，培养快速阅读的能力。
3. 写作测试：主要考察考生表达英语思想和观点的能力，包括作文和写作练习等题型。
备考时可多进行写作练习，积累常用的英语词汇和表达方式，提高写作水平。
4. 口语测试：主要考察考生口头表达英语的能力，包括口语对话和口语自述等题型。
备考时可多进行口语练习，与朋友或语伴进行对话，提高口语流利度和准确性。
二、制定合理的备考计划备考公共英语三级考试需要时间和耐心，因此制定一个合理的备考计划非常重要。
根据自己的时间安排和学习能力，合理分配时间用于各项备考内容的学习和复习。
1. 制定目标：根据考试日期和考试内容，确定自己的备考目标。
例如：每周进行一次模拟考试，每天学习一定量的英语词汇和语法知识。
2. 制定时间表：根据目标制定详细的备考时间表，明确每天的学习计划和具体任务，确保按时完成每个阶段的备考内容。
3. 合理分配时间：根据自己的时间安排，合理分配时间用于听力、阅读、写作和口语的学习和复习。
可以根据自己的情况，每天安排20%的时间用于听力练习，30%的时间用于阅读练习，30%的时间用于写作练习，20%的时间用于口语练习。
公共英语三级口试
公共英语三级口试摘要：一、引言1.介绍公共英语三级口试的概念2.说明口试在英语学习中的重要性二、公共英语三级口试的内容与要求1.口语表达能力2.语法与词汇知识3.听力理解能力4.阅读理解能力5.写作能力三、备考公共英语三级口试的方法1.提高口语表达能力2.积累语法与词汇知识3.加强听力与阅读训练4.多进行写作练习5.模拟真实考试环境四、总结1.强调口试在英语学习中的重要性2.鼓励考生积极备考，提高英语综合素质正文：随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，在我国的地位日益显著。
公共英语三级口试是英语学习者检验自身英语水平的重要途径之一。
本文将对公共英语三级口试进行详细介绍，并提供一些备考建议。
公共英语三级口试主要测试考生的口语表达能力、语法与词汇知识、听力理解能力、阅读理解能力和写作能力。
其中，口语表达能力是口试的核心部分，占总分的40%。
这意味着，考生需要具备扎实的英语基础，并能在实际场景中流利地表达自己的观点。
要想顺利通过公共英语三级口试，考生需要做好充分的备考。
首先，提高口语表达能力至关重要。
考生可以参加英语角、与外教进行交流，或者与同学组织模拟对话，以此提高自己的口语流利度和准确度。
其次，积累语法与词汇知识也是备考的重点。
考生可以通过背单词、做语法题，提高自己的词汇量和语法运用能力。
此外，加强听力与阅读训练有助于提高考生的英语综合素质。
考生可以借助英语听力材料、英语文章进行练习。
同时，多进行写作练习能够帮助考生更好地应对写作部分。
考生可以参考历年真题，进行模拟写作。
总之，公共英语三级口试是对英语学习者综合素质的检验。
要想顺利通过考试，考生需要积极备考，提高自己的英语口语、语法、词汇、听力和写作能力。
英语等级考试cec三级口语
英语等级考试CEC三级口语主要考察考生在实际交流中的英语应用能力，包括听、说、读、写
等方面。
考试中会模拟真实场景，测试考生是否能运用英语进行有效的沟通和表达。
具体考试内容可能包括日常对话、话题讨论、情景模拟等。
备考建议：
1. 增加词汇量：CEC三级口语考试涉及的词汇量比较大，建议考生在备考过程中注重词汇的积累，特别是常用场景词汇和学科词汇。
2. 练习发音：正确的发音是口语考试中的重要评分标准之一，考生需要练习发音，尤其是连读、弱读等发音技巧。
3. 听力和模仿：提高口语能力需要加强听力和模仿训练，考生可以通过听英语电影、新闻、播客等方式提高英语听力水平，同时模仿英语母语者的语音、语调、语速。
4. 模拟练习：模拟练习是备考口语考试的重要环节，考生可以通过参加模拟考试、找语伴练习等方式进行模拟练习，以提高自己的口语表达和应对能力。
5. 注意语法和表达方式：在口语考试中，语法和表达方式的正确性也非常重要，考生需要注意时态、语态、语气等语法知识的运用，同时要掌握地道的英语表达方式。
以上是关于英语等级考试CEC三级口语的介绍和备考建议，希望对你有帮助。
公共英语三级口语2分有证书
公共英语三级口语2分有证书摘要：一、前言二、公共英语三级口语考试介绍1.考试背景2.考试内容与形式三、考试难度与证书价值1.考试难度2.证书价值四、备考建议1.了解考试大纲2.提高口语能力3.参加培训课程4.多做练习题五、总结正文：【前言】公共英语三级口语考试是我国英语教育体系中的一项重要考试，对于许多学习英语的人来说，通过这个考试可以证明自己的英语口语能力，为求职、出国等提供便利。
接下来，我们将对公共英语三级口语考试进行详细介绍。
【公共英语三级口语考试介绍】【考试背景】公共英语三级口语考试，全称为“全国公共英语等级考试三级口语考试”，是由我国教育部主管，中国教育考试院组织实施的一项英语水平考试。
该考试旨在检验考生的英语口语应用能力，考试合格者将获得相应证书。
【考试内容与形式】公共英语三级口语考试主要测试考生的日常生活、学习、工作和社交等场景下的英语口语表达能力。
考试形式为两名考生与两名考官进行面对面对话，对话时间约为10 分钟。
考试共分为三个部分：个人信息交流、图片描述与问题回答、情景对话。
【考试难度与证书价值】【考试难度】公共英语三级口语考试的难度相对较高，要求考生具备扎实的英语基础和流利的口语表达能力。
考试内容涉及到日常生活、社会热点等多个方面，考生需要具备一定的知识储备和应变能力。
【证书价值】公共英语三级口语考试合格证书具有较高的权威性和含金量。
在我国，许多企事业单位、高校在招聘、选拔人才时，都会将公共英语三级口语证书作为一个重要的参考依据。
同时，对于有出国留学、工作需求的人来说，该证书也是英语能力的有效证明。
【备考建议】【了解考试大纲】备考公共英语三级口语考试，首先要了解考试大纲，了解考试内容、题型、评分标准等，以便有针对性地进行复习。
【提高口语能力】提高英语口语能力是备考公共英语三级口语考试的关键。
考生可以通过多听、多说、多读、多写等方式，不断提高自己的口语水平。
此外，参加英语角、与外国朋友交流、观看英语电影等也是提高口语能力的有效途径。
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公共英语等级考试三级口语准备及经验
对于备考PETS（公共英语等级考试）三级的同学们来说，口语考试跟笔试部分一样，决定着是否能拿到三级考试合格证书，任何考生只要参加PETS考试，均能得到成绩通知单，但只有笔试成绩和口试成绩均合格者，才能获得教育部考试中心颁发的PETS合格证书，所以我们的口试部分也是相当重要的。
口语测验主要考查英语的发音、词汇的运用、句型的熟练程度，最重要的是在模拟的情景中考查考生的英语思维和表达能力，如模拟人际交流、日常生活、个人情感等。
给出特定环境，让考生发挥。
口试一共分为三个部分，PartA是考官提问，两名考生分别作答，内容多关于个人信息。
PartB是两名考生之间就一幅或几幅图片照片进行的完整小对话，内容涉及广泛，如旅游、节假日、购物、娱乐等主题。
PartC同样是两名考生之间的对话，与partB不同的是，第三部分要求考生就某一个话题展开深入讨论，难度要高一些。
下面笔者就考前的几个阶段给大家进行了安排，以供参考。
考前一个月
首先，按要求背诵四个模板（家庭、家乡、爱好、学习或工作），背诵要求如下：
1.每段中要适时穿插语气词，如：well,youknow,letmesee,letmethinkaboutit,eh,Ithink等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。
2.把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词，以使模板个性化。
在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。
最好能适当加入自己本意句子，注：自己加入的句子要保证语法正确。
3.要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是：你是北京人吗？(Areyoulocalhere)我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子(IlovemyhometownwhichisBeijing.)，要有一句衔接，回答：是的，我是土生土长的北京人(Yes,Iwasbornandraisedhere.或者IamaBeijingnative.)然后进入到模板中。
其他的模板道理一样。
回顾所有课上提及的单词，分类记忆。
其次，对于大纲内的单词，每天保证至少半小时听英语的时间，不一定全部听懂，要求保证有语感。
考试前一周
每天做一篇关于特定主题的口语练习，七个主题如下：购物、旅游、电影（娱乐）、节假日（习俗）、文体活动、学校生活、环保。
围绕这七个主题，先准备出来一些关于此主题中文想要说的句子，然后解决当中不会的生词进行翻译，提前查好字典，进行记忆，做到有话可说。
考试前一天
要准备好准考证件、身份证、各类文具，熟悉好考场、掌握好到场时间，尽量提前半小时到达考场，这样考生可以从容地做好各项准备，对稳定情绪也会有很大好处，避免紧张。
另外提前到达考场可以和随机产生的partner进行一下感情交流，了解对方语言水平，扬长避短。
临考前一天晚上应该提早休息，以保证第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。
另外，我们知道口语考试的最终分数完全由两位考官决定，人为因素偏重，分数中会掺杂一些个人喜好，所以考生们要注意自己的言行举止，着装也很重要，不要太随便，或太过另类！
考试进行中
1．口试开始前
考生首先进入的是候考室，在进入候考室之前考生必须先出示相关证件（即身份证、准考证）给工作人员，工作人员核实后并由本人在考生登记薄签名后方可进入候考室。
考生进入候考室后要对号入座。
在考生全部进入候考室后，工作人员会给每位考生一张口试计分卡。
然后由考生根据本人实际情况将计分卡填写完整，待正式进入口试考场时交给口试教师。
在填写口试计分卡的时候，一定要小心不要填错了。
待正式考试开始时，工作人员
会按考号叫考生进入口试考场，每次叫两名考生（如这个考区考生人数为单数，最后一组将有三名考生，顺序为循环式）。
因此考生最好能在口试正式开始前能与自己的搭档（partner）进行初次交流，以便在口试中能互相合作、共创佳绩。
值得一提的是，当你的考场有缺考的考生时，有可能你原定的partner会发生改变。
因此，当你在候考室等待时一定不要闲着，应随时注意自己的partner是否改变了。
当考生被叫到口试考场时，你需要把自己的一切东西全部带走，因为你考过之后是不被允许再进候考室的。
当口试考场中的考生从后门走出考场时，你和你的partner就必须进入考场了。
记住一定不要紧张，要面带微笑。
应平静地坐在口试教师示意你坐的地方，坐下的时候要自然，坐姿要端正。
坐下后，考官会跟你说如下三句话：
Couldyoupassmeyourmarksheetplease（麻烦你递给我你的记分卡？）
MayIhaveyourname（我能知道你的名字吗？）
Mynameis…,andthisis…she/hewillonlylistentous.（我是……，这位是……，他/她只负责听我们说话。
）
三句话次序可能会颠倒，但不妨碍大家听懂意思。
这个时候也同样出现了我们说的“见缝插针”，对不说话的考官的一个示好的动作，记得说上一句：Goodtoseeyou.
你须将口试计分卡交给专事评分的老师，然后老师会确认一下计分卡上的信息。
随后口试考试正式开始。
2．口试过程中
（1）与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。
（2）作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句（当然也不要说起来没完没了）。
对于一般疑问句的问题不要只答“Yes”、“No”，要把句子说完整，把一般疑问句改换成肯定句式，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why”时，再说话。
（3）在PartB部分要特别注意两点：一是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他／她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他／她而不是口试教师；二是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。
由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他／她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你要抢回自己的发言机会，因为两位口试教师是根据你的参与程度和英语表达评分的。
你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如
“I’msorry，butIhavetointerrupt”“Excuseme，Ihavetostopyou”“Sorry，Ithink...”。
当然，如果你的同伴比较沉默，你也不要自顾自地说下去，让口试教师因你的“霸道”而扣你的分数。
你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。
这类语句有
“Thisismypointofview．Whatdoyouthink”“Doyouagreewithme”“That’smypoint．What’syouropinion”等。
（4）考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。
比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。
（5）回答问题或描述图片内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不大的话。
（6）考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬，给人以背书的感觉。
3．口试结束之后
口试结束后，你应当用英语分别向两位口试教师道谢和告别，我们说过，这个时候是第三个见缝插针对不说话的考官示好的地方，给他们留下一个完整的好印象。
因为是快结束了，很多考生就放松警惕了，在道谢和告别的时候往往就用起了中文，这是很严重的错误，切忌全程考试都要用英语进行，不要在最后一刻功亏一篑。
可以跟考官建立良好的最终印象，比如：Thankyousomuch.Haveaniceday.表示对于考官辛勤工作的肯定。
切忌在此时犯一些小错误，比如问考官分数，对于自己刚才考试的表现不满意而产生的一些不雅用语都是考生们需要注意的地方。
当然出了考场就可以欢天喜地等待合格证寄到家里了。
我们的口语考试也就圆满结束了。