洁具陶瓷企业商学院培训部培训师培训学习积分卡
培训积分管理制度
培训积分管理制度简介随着知识更新速度的加快，企业内部的培训已经成为很多企业日常管理的一部分。
而对于这类培训活动，如何对员工的学习效果进行评估和记录，为此企业会采用培训积分管理制度，记录员工参加培训、掌握知识技能的情况，为企业提高员工整体素质、推动企业发展提供重要依据。
制度内容1. 培训积分的计算培训积分的计算方式应该根据培训的类型、时长、内容难度等多个因素制定。
可以按照以下方式进行计算：1.培训时长培训时长是衡量培训的关键指标之一。
企业可以根据每个培训活动设定时长，按照实际参与时间来计算每个员工的培训时长。
通常，每小时的培训时长计为1分。
2.培训类型不同类型的培训活动对员工的知识和技能水平提高程度不同，因此每种类型的培训都应有不同的计分标准。
比如：•内部课程：每小时计为1分；•外部课程：每小时计为1.5分；•线上课程：每小时计为2分（注：这里的线上课程指的是视频或在线直播课程，不包括阅读文章等其他形式的学习）。
3.培训内容难度考虑到不同的培训内容难度不同，难度越高的培训分数也应该越高。
因此每一种类型的培训应该设定相应的难度系数，来确定员工学习后所获得的积分。
2. 培训积分的统计每个员工培训积分的统计与管理应该由人力资源部门或专门的培训部门进行。
统计内容主要包括以下几项：1.员工详细信息每个员工的姓名、工号、所在部门等详细信息必须在培训积分管理系统中进行记录。
2.培训活动信息培训活动的类型、日期、时间、地点、主讲人、内容简介、计分标准等信息应该在更新后的时刻尽快进行记录。
3.员工培训情况记录每个员工对于每个培训活动的实际参与时间以及获得的培训积分、情况。
3. 培训积分的审批员工完成对应的培训后，需要对所获得的积分进行审批。
按照企业不同情况可以分为以下两种方式进行：1.直接自动审批对于培训过程触发的获得积分，可以设定一定的规则来自动审批，减少人工审批成本。
2.人工审批对于特殊情况下人工复杂的培训活动，需要进行人工审批，以保证所获得的积分的准确性。
培训机构学员积分管理制度
一、目的为了激发学员的学习积极性，提高教学服务质量，促进学员之间的互动与交流，同时为培训机构提供一种有效的学员管理手段，特制定本学员积分管理制度。
二、积分制度概述1. 积分获取方式（1）参与培训课程：学员参加培训课程，每完成一门课程，可获得相应积分。
（2）课堂表现：学员在课堂上积极参与、表现优秀，可获得额外积分。
（3）作业完成：学员按时完成作业，作业质量达标，可获得积分。
（4）推荐新学员：学员成功推荐新学员报名，可获得推荐积分。
（5）参加活动：学员参加培训机构组织的各类活动，可获得活动积分。
2. 积分兑换（1）积分兑换礼品：学员可用积分兑换培训机构提供的各类礼品。
（2）积分兑换课程：学员可用积分兑换部分课程或课程优惠。
（3）积分兑换服务：学员可用积分兑换培训机构提供的其他服务。
三、积分管理1. 积分记录（1）培训机构建立学员积分记录系统，记录学员积分获取、兑换等详细信息。
（2）学员可通过积分记录系统查询自己的积分情况。
2. 积分兑换（1）学员兑换礼品或服务时，需在积分记录系统中进行申请。
（2）培训机构审核通过后，学员可到指定地点领取礼品或享受服务。
3. 积分清零（1）学员积分在有效期内有效，过期后自动清零。
（2）培训机构可根据实际情况调整积分有效期。
四、积分制度实施1. 培训机构在学员入学时，向学员介绍积分制度，并签订相关协议。
2. 培训机构定期举办积分兑换活动，提高学员积极性。
3. 培训机构通过积分制度，鼓励学员积极参与课程、活动，提高学习效果。
4. 培训机构根据学员积分情况，对优秀学员进行表彰，树立榜样。
五、附则1. 本制度由培训机构负责解释和修订。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上学员积分管理制度，培训机构能够有效提升学员的学习积极性，提高教学服务质量，同时加强学员之间的互动与交流，为培训机构带来更多潜在客户。
平衡计分卡(三合一)培训课件
因果关系
成果量度与 绩效驱动因 素
与财务连结
二、平衡积分 实施步骤 卡的主要内容
阐明与 战略计 划相关 的财务 措施
设定财务 目标并且 确定为实 现这些目 标而应当 采取的适 当行动
在客户和 消费者方 面重复该 过程，在 此阶段， 注重的问 题是“如果 打算完成 财务目标 ，客户必 须怎样看 待？”
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与滞后（Lagging）两种形式，同时兼顾和平衡公司长期和短期目标、内部与外部利益，综合反映战略 管理绩效的财务与非财务信息。 3、由各主管部门与责任部门共同商定各项指标的具体评分规则。一般是将各项指标的预算值与实 际值进行比较，对应不同范围的差异率，设定不同的评分值。以综合评分的形式，定期（通常是一个季 度）考核各责任部门在财务、顾客、内部流程、创新与学习四个方面的目标执行情况，及时反馈，适时 调整战略偏差，或修正原定目标和评价指标，确保公司战略得以顺利与正确地实行。
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能够抓住重点，专心衡量那些与股东和客户目标息息相关的流程。内部运营
培训积分奖励制度方案
培训积分奖励制度方案背景随着企业业务的不断发展，员工需要不断的学习、提升自身技能，才能更好地完成工作任务。
为了积极推动员工学习、提高员工的技能水平，公司打算引入培训积分奖励制度。
目的通过引入培训积分奖励制度，旨在激励员工积极参与公司的各项培训和学习活动，提高员工的技能水平和绩效表现，进而推动企业业务的发展。
实施方案1. 培训积分的获取公司将组织各类培训和学习活动，并按照活动的难易程度和参与情况，设定不同的培训积分加分标准。
具体的积分加分标准如下：活动类型活动内容积分内部培训公司内部培训课程1-10分外部培训参加行业会议或论坛等外部培训10-20分在线学习参加公司内置学习课程学习1-5分线下学习参加线下学习活动，如读书会、讲座等5-10分2. 积分使用员工可以使用所获得的培训积分兑换以下奖励：奖励类型兑换所需积分职业培训50-100积分办公用品20-50积分地方特产50-100积分旅游卡券100-200积分3. 积分管理公司将建立积分管理系统，记录员工参与培训和学习活动所获得的积分和积分使用情况，并在公司内部公示。
4. 培训积分奖励制度的宣传和培训公司将通过内部电子邮件、公司公告、公司网站等途径，对培训积分奖励制度进行广泛宣传和推广，并对员工进行相关的培训和说明。
期望效果1.激励员工积极参与公司的各项培训和学习活动，提高员工的技能水平和绩效表现。
2.增强员工的自我学习和自我提升的意识，培养积极向上、不断进步的企业文化氛围。
3.促进企业内部知识和经验的传承和交流，提升企业整体的核心竞争力。
结束语培训积分奖励制度是激励员工参与学习和提升自身技能的有效方式，也是企业提升整体绩效表现的重要途径。
我们相信，在培训积分奖励制度的有效推行下，员工将会在各自的领域中不断进步和发展，为企业打造更加成功的明天注入新的活力和动力。
卫浴产品培训计划
卫浴产品培训计划一、培训背景随着人们生活水平的不断提高，对于卫生间的装修需求也越来越高。
卫浴产品已经成为建筑装饰行业中的一个热点领域，涉及人力资源日益成为企业重中之重。
因此，卫浴产品相关企业有必要进行员工的培训工作，提高员工的专业技能和综合素质，以适应市场的需求。
二、培训目标1. 帮助员工了解公司的卫浴产品，包括功能、特点、销售策略等，提高员工对产品的认知和理解。
2. 提高员工的专业技能，包括安装、维修、客户服务等方面的能力，提升员工的整体素质。
3. 培养员工的团队合作意识，提高团队的凝聚力和执行力。
三、培训内容1. 产品知识（1）学习公司各类卫浴产品的功能、特点、材质、款式等信息。
（2）了解市场上竞争产品的情况，掌握市场潮流，为产品销售提供参考依据。
（3）学习卫浴产品的使用方法、安装要求等相关知识。
2. 技术培训（1）卫浴产品的安装和拆卸技能培训，包括各类龙头、淋浴、马桶等产品的安装和维修技巧。
（2）了解卫浴产品的维护保养知识，包括产品的日常清洁、保养与维修。
3. 销售技巧（1）学习销售技巧、客户服务意识等，提高员工的销售能力和服务水平。
（2）了解客户需求，提供有效的解决方案，提高客户满意度。
4. 团队合作（1）培养团队精神，加强员工之间的协作和沟通能力。
（2）提高员工的执行力，保证销售任务的完成。
四、培训方式（1）讲座式培训：邀请行业专家及公司内部资深员工进行产品知识、市场分析等相关方面的讲座。
（2）在线学习：通过网络平台、微信公众号等途径，为员工提供产品知识、技术培训等相关学习资源。
2. 实践培训（1）现场实操：安排员工到现场参与实际的卫浴产品安装、维修等操作，培养员工的实际操作能力。
（2）模拟销售：利用角色扮演、情景模拟等方式，培训员工的销售技能和客户服务能力。
3. 培训考核（1）定期组织考核，检验员工对产品知识的掌握程度，技术能力的提高情况，销售能力的提升情况等。
（2）针对考核结果，进行个人奖惩和绩效评定，激励员工积极参与培训。
培训积分管理细则
培训积分管理细则1. 背景为了优化公司内部培训体系和激励员工参与学习的积极性，公司制定了培训积分管理制度，并设立培训积分体系，以对员工在参加培训、学习和分享方面的表现进行量化评估和奖励。
2. 积分获取规则2.1 培训积分分类培训积分分为：学习积分、创新积分和分享积分。
•学习积分：参加公司内部或外部相关培训、研讨会，个人参与培训可获得相应积分，每小时计1分。
•创新积分：在工作中创新，提出并有效实施的方案将获得相应积分，每个方案计10分。
•分享积分：积极向其他员工分享自己的经验和知识，每次分享可获得相应积分，每次计2分。
2.2 积分获取规则1.所获积分由培训管理员进行统计管理；2.参加外部培训需提供证明材料，公司内部培训无需提供；3.创新积分和分享积分由团队经理审核；4.员工每年最多获得300学习积分、50创新积分、100分享积分。
3. 积分奖励规则3.1 积分兑换规则1.员工获得的积分可在公司内部积分商城中兑换礼品或现金奖励；2.员工可选择兑换各类礼品，礼品清单可在公司网站或内部网页上查看；3.以100积分兑换1元现金奖励。
现金奖励以公司发放的工资卡形式给予。
3.2 积分有效期1.员工获得的积分在获得之日起有效期为1年；2.如在有效期内未兑换，则积分自动失效。
4. 其他规定1.员工因公外出、休假期间，不计入培训积分；2.员工退出公司后，未兑换的积分自动失效，不得再行兑换；3.员工积分管理方案如有变化，公司将另行通知。
5. 附则1.员工对于培训积分管理制度如有疑问，可向人力资源部门或行政部门咨询；2.员工须确保培训证明材料为真实有效，如被发现提供虚假证明材料，将扣除相应积分并进行警告处理，情节严重者将被追究责任；3.本制度自公布之日起实施。
以上是公司制定的培训积分管理细则。
本细则与公司其他制度和政策具有同等法律效力。
如员工有任何疑问或建议，请及时和人力资源部门或行政部门联系。
培训积分奖励规范
培训积分奖励规范
1. 背景
培训积分奖励规范旨在激励员工参与培训并提升其专业知识和技能。
2. 目的
通过积分奖励规范，公司旨在：
- 提高员工参与培训的积极性和热情；
- 增加员工的专业知识和技能；
- 激发员工的研究动力；
- 建立培训积分奖励的公平和公正机制。
3. 规则
- 培训积分是根据员工参与培训活动的情况进行积累和兑换的一种奖励机制。
- 培训积分可以通过以下几种方式获得：
- 参加内部培训课程；
- 参加外部培训活动；
- 参与在线研究和自学；
- 发表技术文章或作出相关贡献等。
- 员工获得的培训积分可以用于以下用途：
- 兑换奖品或礼品；
- 参与抽奖活动；
- 参加公司组织的培训旅游等特殊活动。
- 培训积分的兑换标准和奖励内容将在每年初确定，并向员工
公布。
4. 监督与管理
- 培训积分的积累和兑换由人力资源部门负责管理和监督。
- 人力资源部门将定期对员工培训积分进行统计和核算，并及
时通知员工其积分情况。
- 如发现任何违规行为或作弊行为，人力资源部门有权取消相
应员工的培训积分并采取相应的纪律措施。
5. 生效日期
本规范自发布之日起生效，并取代之前的培训积分奖励规定。
以上为完整的培训积分奖励规范，请员工按规定参与培训活动，并合规获得相应的积分奖励。
如有任何疑问，请咨询人力资源部门。
谢谢合作！。
家具行业平衡记分卡动员与培训
家具行业平衡记分卡动员与培训引言家具行业是一个竞争激烈且充满挑战的行业。
为了保持竞争优势，公司需要不断改进内部业务流程、提高员工绩效和加强创新能力。
平衡记分卡是一种管理工具，可以帮助家具行业企业建立战略目标，并通过制定关键绩效指标进行衡量和监控。
在实施平衡记分卡的过程中，动员和培训是至关重要的环节，本文将讨论家具行业平衡记分卡动员与培训的重要性和实施策略。
家具行业的挑战家具行业面临着许多挑战，如价格竞争、供应链管理、设计创新和市场开拓等。
在这个竞争激烈的行业中，企业需要通过不断改善和创新来提高产品质量、降低成本和提高客户满意度。
平衡记分卡概述平衡记分卡是一种绩效管理方法，旨在帮助企业制定战略目标并测量和监控业绩表现。
它将企业的策略分为四个维度，包括财务、客户、内部业务流程和学习与成长。
每个维度都有相应的关键绩效指标来衡量绩效，从而使企业能够全面了解自身的业务状况。
家具行业平衡记分卡的重要性在家具行业中实施平衡记分卡有许多好处。
首先，它可以帮助企业建立明确的战略目标，并将其与绩效指标相结合。
这样一来，企业能够更好地识别和追踪关键业务过程，及时发现问题并采取相应的纠正措施。
其次，平衡记分卡能够促进跨部门之间的沟通和协作。
通过共享关键绩效指标和目标，在各个部门之间建立了有效的合作机制，从而提高公司整体绩效。
最后，平衡记分卡可以帮助企业建立学习和成长的文化。
通过不断反思和改进，员工能够不断提升自己的技能和知识，从而为公司的长期发展做出贡献。
家具行业平衡记分卡动员的重要性动员是实施平衡记分卡的重要一环。
在动员过程中，公司需要向所有员工解释平衡记分卡的概念和目标，并且让员工能够理解对他们个人工作的影响。
通过动员，员工可以更好地理解公司战略目标，提高工作的整体效率和质量。
此外，动员还可以激发员工的积极性和团队精神，使他们产生共同努力的意愿。
实施家具行业平衡记分卡动员的策略在实施平衡记分卡动员时，公司需要采取以下策略：1.指定专人负责动员工作。
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l 三听：还可以用手敲击陶瓷表面，一般好 的陶瓷材质被敲击发出的声音是比较清脆 的。
培训积分管理办法
培训积分管理办法一、目的：培训积分主要是鼓励员工积极参加公司组织的培训，以及对员工在公司培训中做出的贡献的一种奖励政策，员工可通过参加培训和提供授课、以老带新的方式获取积分。
旨在建立员工主动参与培训，管理人员乐于授课、乐于以老带新的有效激励机制。
二、适用范围：A类积分为接受培训积分，适用于公司全体员工；B类积分为导师对徒弟的培训积分，主要适用于管理人员及各部门业务骨干；C类积分为内部讲师授课积分，适用于公司内部讲师。
三、积分的要求和目标：不同职位部门的员工全年学习培训积分要求有所不同。
年度累计A类、B类和C类积分的多少是员工发展、绩效评估的参考依据之一，年度达标值说明：1、导师及内部讲师团队由公司管理人员及各部门业务骨干组成；2、讲师授课的课件内容须经过人力资源部的审核后才能计入积分，经营小组的授课对象可为公司全体员工或特定对象，主管级别以上人员主要针对本部门员工或培训内容涉及部门的员工，每门课程受训人数不少于5人；3、关于A、B类的积分统计，公司管理层人员不参与统计，此项为该职位人员应当具备项，故不再作设定；4、关于B、C类的积分统计，主管级别以下人员被选拔为导师或讲师，参与相应培训将统计其积分，并以此可获得相应的奖励；5、C类积分达标值说明：经营小组成员每年至少给员工授课4小时方为达标，主管及以上人员每年至少给员工授课3小时方为达标；6、A类积分达标值说明：主管级别以下人员每年至少参加16次公司组织的培训方为达标。
四、培训积分方法：A 类积分的细则：1、驻外销售及客服人员：除通过如下途径获取培训积分，还可通过网络商学院和提交书籍学习心得获取积分，网络商学院学习按课程计算，每门课程积2分，书籍学习心得按篇计算，每篇心得积5分。
2、公司组织的内外部培训积分为2分/次。
3、以个人名义参加的外部培训（以培训机构颁发的资格证书为准奖励积分）：（1）与岗位工作有密切关系的培训和学习，取得资格证书的，初级、中级、高级分别奖励积分10分、15分、20分。