沪粤版物理九年级下册第二十章《能源与能量守恒定律》全章专训1太阳能利用的计算
九年级物理下册 第二十章 能源与能量守恒定律单元综合测试 粤教沪版
第二十章能源与能量守恒定律一、单选题1.下列事例中，由弹性势能转化为动能的是( )A. 风吹动树叶B. 秋千从高处向低处摆动C. 汽车沿盘山公路匀速前进D. 拉弯的弓把箭射出2. “嫦娥”携“玉兔”登月成功，圆了千年梦想．“玉兔”号月球车示意图如图所示．月球车着陆之后4分钟展开太阳能电池帆板，在着陆大约8个小时后，月球车在月面“走”起来进行巡视探测．下列说法正确的是（）A. 太阳能电池板将光能转化为电能B. 月球车是用汽油机驱动的C. 宇航员使用次声波来遥控月球车D. 月球车的车轮较为宽大，是为了减小月球车行走时对月球表面的压力3.某班同学就利用和开发能源提出了以下几点建议，其中永远做不到的是（）A. 研究如何使煤燃烧得更充分B. 用超导体送电，减少输电过程中能量损失，提高输电效率C. 用秸杆生产沼气，然后用沼气发电D. 研究出不消耗能源，又能不断对外做功的机器4.如图所示，太阳能路灯的顶端是太阳能电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由蓄电池给路灯供电．下列关于太阳能路灯中能量转化的说法正确的是（）A. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为电能B. 白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能C. 白天太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能D. 夜晚蓄电池给路灯供电时，电能转化为化学能5.解决人类对能源需求的根本出路是（）A. 加速开采地球上的化石能源B. 积极寻找含能源丰富的星球供人类定居C. 依靠科学技术，不断开发新能源D. 尽可能地节约能源6.目前我国处于使用状态的汽车数量近2亿辆．假设平均每辆汽车每年耗油1.6t，汽车内燃机的效率平均值取30%．如果把内燃机的效率提高2%，则每年我国约可以节约________t油料．7.下面各种能源中，不属于常规能源的是（）A. 石油B. 天然气C. 水能D. 太阳能8.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 小球在B位置的重力势能最大，动能最小C. 当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落D. 当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置9.某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（）A. 热机B. 电动机C. 发电机D. 电热水器10.关于核反应，下列说法正确的是（）A. 只有裂变才能释放出核能B. 氢弹爆炸是利用裂变释放出核能C. 核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的D. 原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的11.下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是（）A. 煤炭B. 太阳能C. 核能D. 石油12.在如图装置中，要使电流表指针偏转，可采取的措施是（）A. 使导线AB沿a虚线方向上下运动B. 使导线AB沿c虚线方向前后运动C. 使导线AB沿任意方向运动D. 使导线AB沿b虚线方向左右运动13.下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）A. 滑下滑梯B. 弯折铁丝C. 做功冲程D. 压缩空气点火14.下列表述正确的是（）A. 内燃机是将内能转化为机械能的装置B. 发电机是将机械能转化为内能的装置C. 电动机是将机械能转化为电能的装置D. 电磁继电器是将电能转化为内能的装置15.xx年1月16号第五届世界未来能源峰会在阿联酋首都阿布扎比开幕，会议的主题是“鼓励可持续创新”。
综合解析沪粤版九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律章节训练试题(含答案解析)
九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律章节训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图示某市空气中PM25的来源分布图．P2.5直小于于25μm的颗粒物，其在气中的度越高，就代表空气污染严重．减少PM2.5排放量改空气质量下列措施不可取）A．植树造林，增大城市绿地面积B．开发使用太阳能、核能等新能源C．加大火力发电投入，扩大火力发电规模D．推行城市公共自行车系统，打造绿色交通2、我国在城市建设和乡村振兴计划中，重视环境保护和新能源的利用。
下列说法中正确的是（）A．废旧电池可以随意丢弃B．太阳能既可以转化为内能，也可以转化为电能C．太阳能是不可再生能源D．积极利用绿地和湖泊加快城市建设3、天气越来越炎热，妈妈给小伟买了一个手持式充电小风扇，下列与小风扇有关的说法中正确的是（）A．小风扇的工作原理是电磁感应B．小风扇工作时，将机械能转化为电能C．小风扇充电时，将化学能转化为电能D．小风扇的效率不可能达到100%4、如图所示，2020年疫情期间雷神山医院的医疗机器人正式上岗，一台机器人可以完成楼上楼下两层的病区消毒和配送医疗物资的任务，尽可能地减少交叉感染。
下列说法正确的是（）A．机器人的轮子上刻有粗糙的花纹，是为了减小摩擦B．机器人不能瞬间制动，是因为受到了惯性的作用C．机器人工作时受到的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力D．机器人载着配送物资匀速上坡，它的机械能增加，内能增加5、下列有关材料、信息、能源的说法正确的是（）A．铀矿是可再生能源B．光纤通信是利用光的反射传递信息的C．LED灯核心元件的主要材料是超导体D．不同频率的电磁波在真空中传播速度不同6、能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（）A．光缆通讯是光在光导纤维中发生多次反射来传递信息B．电饭锅的发热元件是由超导材料制成的C．太阳能、石油、风能都属于可再生能源D．测温枪是利用紫外线来测量体温的7、关于能源与可持续发展，下列说法中正确的是( )A．氢弹爆炸是一种核裂变现象B．核电站是利用核能进行发电的C．风能、化石能源都属于可再生能源D．根据能量守恒定律可知，对能源的利用率可以达到100%8、关于能，下列说法中不正确的是（）A．做功和热传递都能改变物体内能B．各种不同形式的能之间是可以相互转化的C．如果一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量D．随着科学技术的进步人们最终会制造出永动机9、关于能量的转化和守恒，下列说法正确的是（）A．风力发电机发电时，将机械能转化为电能B．电热水器给水加热时，效率可以达到100%C．在酒精燃烧放热的过程中，内能转化为化学能D．生物质能、化石能、潮汐能、风能属于可再生能源10、关于能源、能量，下列说法正确的是（）A．能量是守恒的，不会发生能源危机B．太阳能、风能、核能都是可再生能源C．太阳能是太阳内部发生核聚变而产生的D．核能属于二次能源，不能从自然界直接获得第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、四冲程内燃机工作在做功冲程时，将燃气的能转化为机械能．汽车发动机冷却装置用水作流动液，是由于水具有大的特性，水的这种特性也是造成沿海地区日夜温差比内陆地区的重要原因．2、能源是社会发展的宝贵资源，若将能源分为可再生能源和不可再生能源，则太阳能属于能源。
2022年九年级物理下册第二十章能源与能量守恒定律全章专训1太阳能利用的计算习题课件新版粤教沪版
全章高频考点专训
2.【中考•咸宁】太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库。 某太阳能汽车总质量为400 kg，顶部安装了太阳能电池 板，如图所示。太阳光照射到地面时单位面积上的辐射 功率为1.2×103 W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面 积为5 m2，g取10 N/kg。则：
(1)太阳能电池板能将太阳能转化为电能。 若该太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电 动机的电功率是多少瓦？ 解：太阳能电池板能将太阳能转换给汽车电动机的电功率 P＝ηP0＝40%×1.2×103 W/m2×5 m2＝2.4×103 W。
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(2)这辆汽车在某水平路面上匀速行驶时，受到的阻力为车 重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为多少牛？ 解：车的重力为G＝mg＝400 kg×10 N/k 000 N＝80 N。
(3)如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率 为80%，则汽车在该水平面上匀速行驶的速度为多少米 每秒？ 速度 v＝PF机＝ηF′P＝80%×820.4N×103 W＝24 m/s。
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3．如图所示，简易太阳能热水器受光面积为1.2 m2，内装 80 kg水，太阳每分钟辐射到1 m2面积上的热量是 7.56×104 J，如果60%的热量被水吸收，问：
(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色？ 解：黑色表面对太阳辐射的吸收能力强， 所以太阳能热水器内壁要涂成黑色。
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(3)煤气的热值是4.2×107 J/kg，若煤气灶的效率为40%， 烧热[达到(2)中水的末温]这些水需燃烧多少煤气？ 解：m2＝Qηq吸＝4600%%××41..26×3130×71J0/7kJg≈0.583 kg。
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粤沪版物理九年级下册第二十章《能源与能量守恒定律》ppt课件
地热能
地球内部蕴藏着大量的热。在有地热资 源的地方可以开发的利用地热能发电。
潮汐能
月球、太阳对地球的引力作用产生了潮汐。 每天，涨潮与落潮蕴藏着巨大的能量，这种能 量可以用来发电。
潮汐电站
风力发电站
20.3 能的转化和 能量守恒
能量的表现形式
原子核是可以改变的，而且在有些改变过程中还会释放出巨大的能量
（二）释放核能的方式有两种：
1.重原子核的裂变（重核裂变） 2.轻原子核的聚变（轻核聚变）
核裂变
*用中子轰击 铀核，铀核才 能发生裂变
*裂变时会释放 出巨大的能量
核裂变是较重的原子核裂变为较轻的原子核的
一种核反应。——链式反应
原子弹就是根据这个原理制造的一种核武器。
酸雨的危害
3、铅尘污染
空气中铅的含量增加，将导致儿童智 商下降和成年人患高血压、心脏病、 中风等恶性疾病。
二、让天更蓝、水更清、地更绿
（1）绿色能源
“绿色能源”有两层含义：
一是利用现代技术开发干净、无污染新能源，如太阳能、风能、潮汐能等；
二是化害为利，同改善环境相结合，充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏的能 源。与此同时，大量普及自动化控制技术和设备提高能源利用率。
内能总是自发地从高温物体向低温物体转 移
而不会自发的由低温物体向高温物体转移
§20.4 能源、环境 和可持续发展
一、能源与环境
人类在利用能源的同时也给环境带来 污染
（2）影响：如果大气不存在 这种效应，那么地 表温度 将会下降约 3℃或更多。
反之，若温室效应不断加强， 全球温度也必将逐年持续升 高。
机械能 电能
粤沪版初中物理九年级下册 第二十章 能源与能量守恒定律
粤沪版初中物理九年级下册第二十章能源与能量守恒定律一、单选题1．如图所示现象或装置在工作时，机械能转化为内能的是（）A．钻木取火B．加热试管中的水C．电磁铁D．电炉子2．关于核能和太阳能，下列说法正确的是（）A．现有核电站是利用聚变来发电的B．核能是一次能源，也是可再生能源C．太阳能来源于太阳内部氢核的裂变反应D．太阳能是未来理想能源的一个重要发展方向3．图所示的是1990年和2050年世界各类能源在消费总量中所占的比例。
根据你所学的有关能源的知识和图中的信息判断下列叙述，正确的是（）A．石油在1990年和2050年的世界各类能源消费中所占的比例最大B．煤炭和石油等能源燃烧产生的二氧化碳是产生酸雨的主要原因C．2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量D．图中的水能是指水的化学能4．关于电源和电流，下列说法中正确的是（）A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的B．在电路中只要有电源，就一定会有电流C．在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极D．电流的方向总是从电源的正极流向负极5．在以下过程中，内能转化为机械能的是（）A．火柴摩擦后燃烧B．砂轮磨刀C．水开了会顶动壶盖D．冰块在地面上滑动时熔化6．下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是（）A．煤炭B．太阳能C．核能D．石油7．小明对“能源可持续发展”这一章进行了总结性反思，其中正确的是（）A．能量是守恒的，不会有能源危机B．能量转化和转移具有方向性C．核电站不会产生任何污染D．太阳能只能转化成电能和内能8．下列能源中属于清洁无污染的理想可再生能源是（）A．太阳能B．天然气C．煤D．石油9．下列说法中正确的是（）A．核能的获得途径只有裂变一种B．太阳能属于不可再生能源C．永动机的设想符合能量守恒定律D．能量的转化或转移是有方向性的10．世界最大单体射电望远镜﹣﹣“天眼”，已在我国建成使用，它将协助人类“触摸”来自外太空的微弱信号，探索宇宙的奥秘。
九年级物理下册第20章能源与能量守恒定律章末知识复习课件粤教沪版
一、能源和能源危机 1.人类对能源的开发和利用经历了 薪柴时期、
阳能、核能为主体的综合能源体系的
2.能源按产生方式可分为 一次 能源和
可再生能源和
不可能再源生.
煤、炭时期 ,现石在油正时迈期向以太 时期多. 元化能源 二能次源;按是否可再生可分为
二、开发新能源
1.太阳能
(1)太阳能是最具有开发价值的能源,吸收和利用太阳能有四种途径,
的路灯工作60 h,那么该太阳能路灯的能量转化率是
%. 28
1.下列能源中,属于可再生能源的是( C )
A.煤 B.石油
C.水能 D.天然气
2.(2017朝阳区模拟)下列能源中,属于不可再生能源的是( )
A.石油 B.水能
A
C.风能 D.太阳能
易错提示: T1,T2要明确能源的家族成员种类繁多,而且新成员在不断地加入,只要能被人类利用以 获取有用能量的各种能源都可以加入到能源家族中来.能源家族的成员按照不同的角 度可以划分出不同的类别.
的技术,同时还要着力开发无污染的绿色能源.
题组一:能源及其能源危机
1.我国目前使用的能源中所占比重最大的是( B ) A.水能和地热能 B.煤和石油
C.核能和潮汐能 D.太阳能
2.(2016怀化)下列属于一次能源又属于可再生能源的是( )
A.石油
D
B.电能
C.天然气
D.水能
3.(2017裕华区一模)能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱,下列说法正确的
的能量之间还可以相互
.
2.能量在转移和转化过程中,能的总量保转持移 3.能的转化和转移过程是有 转化 的.
,这就是能量守恒守律.
不变
方向性
沪粤版物理九年级下册第二十章《能源与能量守恒定律》全章专训2能源利用的计算
电动汽车的效率：η＝WW有总用×100%＝56..7468××110077
J J
×100%≈88.9%。
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(3)有一款与它外形、重量均相同的汽油车，在相同路面上 以60 km/h的速度行驶80 km，其效率为25%，需要消 耗多少千克汽油？(q汽油＝4.5 km×107 J/kg)
解：汽油燃烧放出的热量：Q 放＝Wη有′用＝5.7265×%107 J＝2.304×108 J， 消耗汽油的质量：m＝Qq放＝42..53×0140×71J0/8kJg＝5.12 kg。
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(3)国家发改委提供的数据显示，每燃烧1 t标准煤可以发电
3 000 kW•h，排放二氧化碳2.61 t，假如传统路灯消耗的
电能来自燃烧标准煤发电，用此套路灯替换400 W，每
天工作10 h的传统路灯，则每套路灯1年(365天)可减少 多少吨二氧化碳的排放？
解：传统路灯 1 年(365 天)消耗的电能是 W＝Pt
数据如下表)。问：
时间 4月6日上午8：00 4月8日上午10：00
电能表示数/(kW·h) 115.8 116.3
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(1)在小明外出这段时间里，他家电视机消耗的电能是 ___0_._5_____kW•h。
(2)通过实验，小明得到的结论是：电视机在待机状态时 _要__消__耗__电__能_________。
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2.【中考•湖州】我国有丰富的风能及太阳能资源，路灯作 为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家 的节能减排提供了一个很好的解决方案。如图为某公司 生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，每套路 灯的部分部件及参数如下表。
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沪粤版九年级物理下册学案 第20章 能源与能量守恒定律
第二十章能源与能量守恒定律20.1能源和能源危机【学习目标】1．常识性了解能源的概念和分类。
2．初步了解人类利用能源的发展足迹，了解人类能源消耗的增长状况。
3．了解我国能源状况及能源危机的挑战。
————————行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
提示：对能源进行分类，关键是搞清楚分类的标准，同一种能源，按不同分类标准划分，可能分属于不同类别。
情景导入生成问题师：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？生：煤、煤气、柴草、天然气……师：要开动汽车、火车、飞机等交通工具，需要消耗什么呢？生：汽油或者柴油、煤油等。
师：煤、煤气、柴草、天然气、汽油、柴油或者煤油等在起什么作用？生：提供能量。
过渡语：能够提供能量的物质就是能源。
(引入本课)自学互研生成能力知识板块一人类利用能源的历史自主阅读教材P70～71的内容，完成下列问题：1．什么叫能源？答：像煤、天然气、汽油、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源。
2．人类利用能源的历史经历了哪些变革？答：19世纪中叶以前是世界上能源的薪柴时期，到19世纪末，世界进入煤炭时代，进入20世纪60年代以来，世界进入石油时代。
目前，人们正致力于开发太阳能、核能、水能、风能、海洋能、氢能……21世纪将是太阳能、核能时期或是多元化能源时期。
3．能源按其从自然界能否直接获得可以如何进行分类？答：可分为一次能源和二次能源。
可以直接使用的能源叫做一次能源，从一次能源经过加工转换而来的能源，叫做二次能源。
独立完成知识板块一、二，教师巡视，根据完成情况挑两组同学带领大家分别学习知识板块一、二，其他同学补充或纠错。
教师选择两组在全班进行展示方案一、二，小组互相进行点评。
各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。
对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识？2．我还存在的疑惑是什么？知识板块二能源危机的挑战自主阅读教材P72～73的内容，完成下列问题：4．能源按能否循环再生如何分类？答：可分为不可再生能源和可再生能源。
粤沪版物理九级下册第二十章《能源与能量守恒定律》[]
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九年级物理单元测试卷（考试时间45分钟，满分100分）第二十章能源与能量守恒定律一、单项选择题（每题3分，共30分。
）1.关于能源与环境，下列说法正确的是（）A．光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙B．彩电、空调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响C．石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏D．太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源2.下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是（）A.提倡多步行多骑自行车，少开家庭轿车 B．提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾C.提倡少用空调，减少用电 D．提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市3.台州的能源结构日趋多样化，其中利用化学能转化为电能的是（）A．临海括苍风力发电场 B．温岭江厦潮汐电站C．玉环华能火力发电厂D．仙居下岸水力电站4.学习实践科学发展观，可持续发展的理念应当落实到各项工作中。
以下做法不符合可持续发展要求的是（）A.若可能，出行时尽量使用自行车B.大力开发利用太阳能和风能C.节约用水、用电、用气D.大力发展以煤为燃料的火力发电5.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务.能源按不同的分类方式可进行不同分类.下列四组能源中，能归入图（1）所示阴影部分的一组是（）A．煤炭、地热能、沼气B．太阳能、风能、海洋能C．水能、木柴、天然气D．石油、海洋能、核能图（1）6.能源危机是人类社会面临的一个重大问题。
有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。
下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（）A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源7.目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。
关于煤气、天然气，下列说法正确的是（）A．是一次能源，是可再生能源 B．是一次能源，是不可再生能源C．是二次能源，是可再生能源 D．是二次能源，是不可再生能源8.利用焚烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化（）A．化学能→内能→电能B．太阳能→内能→电能C.核能→内能→电能 D．电能→太阳能→内能9.如图（2）所示为核电站发电流程图。
(最新)第二十章能量与能量守恒定律(粤沪版九年级物理下册)
①太阳能→热能；②太阳能→电能；③太阳能→化学能
3、太阳能的优、缺点
优点：①十分巨大，②供应时间长久， ③分布广阔，获取方便，④安全、清洁、无污染。 缺点：①太分散，②不稳定，③转换效率低。
本节小结
4、核能释放的两种方式
核裂变、核聚变
5、核电站的工作原理及优点
工作原理：利用原子核裂变的链式反应产生的能量发电的；它 的核心是反应堆；反应堆是放出的核能转化为高温蒸汽的 内能，再通过汽轮发电机转化为电能。
课本P79 ❖ 1、列举生活中直接利用太阳能的例子
。
❖ 2、在直接利用太阳能的技术中，你最 感兴趣的是哪一种？理由是什么？
二、核能—造福人类的“神火”
❖ 1、什么叫核能？ ❖ 2、释放核能有哪两种方式？ ❖ 3、什么叫核裂变？链式反应？ ❖ 4、核电站的工作原理？ ❖ 5、核电站的优点有哪些？
（一）核能概念： 原子核内部蕴藏的巨大能量，叫做原子核 能，简称核能。
❖ 将下列能源分类：
①石油②汽油③煤炭④电能⑤核能 ⑥太阳能⑦海洋能⑧天然气⑨酒精⑩风能
20.2 开发新能源
教学目标
1. 知道太阳能巨大、清洁、使用方便的优点，了解目前人类
利用太阳能的途径和方法。 2. 了解核能的优点和可能带来的问题。 3. 经历对太阳能开发利用的交流讨论过程，感悟交流讨论是一
第二十章 能源与能量守恒定律
能量： 物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量。（如机械能，内能，电 能等。）
能源： 指产生能量供人类使用的物质资源。 （如煤炭、石油、天然气等，它们燃 烧产生能量，因此它们是能源。）
活动1：请同学们阅读课本70—71页“人类利用能源的历史” 的内容，并对以下问题进行交流讨论。 1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史划分为四个时期？
《能源与能量守恒定律》学习指导2021-2022学年沪粤版九年级物理下册
第二十章《能源与能量守恒定律》学习指导能源的利用影响了人类的发展史，既是现代世界关注的热点，也是各科进行综合考试的聚焦点；能量守恒定律可帮助学生科学的世界观。
因而，近年来的中考中已成为各地必不可少的考点。
一、能源分类及能源危机重点：了解人类对能源的利用史，了解世界和我国的能源现状，知道人类面临的能源危机，知道能源的分类方法学习方法：通过阅读课本了解人类利用能源的历史，结合实例弄清可再生能源和不可再生能源的准确含义，理解一次能源和二次能源的的定义，计算理解世界和我国的不可再生能源的总量和可使用年限，了解人类所面临的能源危机例1．石油作为工业的“血液”，近几年价格一直居高不下。
从能源分类的角度来看，它属于（）A．一次能源可再生能源B．一次能源不可再生能源C．二次能源可再生能源D．二次能源不可再生能源解析：所谓一次能源是指直接取自自然界没有经过加工转换的各种能量和资源，它包括：原煤、原油、天然气、油页岩、水力、风力等；不可再生能源指越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充的能源，石油是经过千万年的地质变化形成的，在短期不可能从自然界得到补充，所以是不可再生能源，本题选择B。
点评：解决本类题目的关键是弄清能源分类的准确含义，要知道它们是根据不同的标准划分的，然后判断待判断能源具有哪些特点，结合分类方法进行准确的判断。
二、新能源的开发和利用重点：知道人类目前正在广泛开发的新能源—太阳能、核能，和亟待开发的一些其他新能源，理解人类对太阳能的利用方式，理解核能的两种释放方式，知道使用能源会对环境造成污染学习方法：通过太阳能热水器和光电池等了解人类对太阳能的直接利用，根据课本彩图深入理解链式反应和热核反应的根本不同，了解核能使用的优点和缺点例2．目前，氢能宝马汽车已推向市场。
它是通过燃烧氢来给汽车提供动力。
氢能是一种新兴起来的能源，根据你的了解，请写出氢能做为一种新能源的优点（说出两条即可） 、 。
解析：根据化学中的学习，我们知道氢能可由水电解而来，所以来源非常广阔；它燃烧后生成水，所以对环境无污染；热值也很大等。
沪粤版物理九年级下册(1)
4.新能源的开发和利用在中国发展势头强劲，是东方巨龙腾飞的助推 器，如图是我国生产的某品牌氢动力汽车.关于新能源，下列说法不正 确的是( A ) A.核燃料、氢燃料和天然气都属于新能源 B.核电站利用核裂变释放的能量来发电 C.氢燃料发动机将化学能转化为机械能 D.新能源的开发可以有效缓解能源危机
其他物体，不同形式的能量可以相互转化.
3.理解能量守恒定律，有用能量守
3.5.1 知道能量守恒定律.列举日常生活中能量守恒 恒定律的观点分析物理现象的意
的实例.有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识. 识.(难点)
3.5.3 列举能量转化和转移具有方向性的常见实例. 4.初步了解能量的转化和转移有一
1.能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一 个物体转移到其他物体，或者从一种形式转化为其他形式.能量在转移 和转化过程中，能的总量保持不变. 2.能量守恒定律是自然界最普遍、最根本的定律之一.大至宇宙天体， 小到原子世界，都服从这一定律. 3.永动机是不可能制成的，因为它违背了能量守恒定律.
2. 如 图 是 一 组 太 阳 能 电 池 板 ， 太 阳 能 电 池 板 将 太 阳 能 转 化 为 __电____ 能 ； 能 量 在 转 化 和 转 移 的 过 程 中 ， 总 量 __不__变____( 选 填 “ 变 大 ”“ 变 小”“不变”)；永动机是不存在的，因为它违背了__能__量__守__恒____定律.
能量的转移是指原来是什么能量后来还是什么能量，只是能量的 位置变化了；能量的转化是指一种形式的能量变成了另一种形式的能 量，前后能量的种类不同了.做能量转化类题目时，关键是判断原来是 什么能量，变化后是什么能量.
变式1 (2Biblioteka 23·东营中考)2023年5月17日，我国用长征三号乙运载火箭 成功发射第56颗北斗导航卫星(如图所示).在卫星发射过程的点火加速 上升阶段，发生的能量转化是：燃料的___化__学___能转化为内能，然后 再转化为卫星的___机__械___能.
物理下册第二十章能源与能量守恒定律专题12能的转化能量守恒及能源利用的计算课件(新版)粤教沪版
A．10 J
B．20 J
C．60 J
D．70 J
专题技能训练
【点拨】小球在与轨道摩擦的过程中，机械能转化为内 能，机械能逐渐减小。不计空气阻力，小球从A点到达B 点时，机械能从100 J减小为80 J，减少了20 J。而从B点 再到达左侧所能达到的最高位置时，其通过轨道的长度 比第一次短，所以机械能减少的大小应该小于20 J，故此 过程中小球克服摩擦做的功可能是10 J。
【答案】A
专题技能训练
3．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下图 是某品牌太阳能热水器，水箱内可容纳100 kg的水。它 的吸热板面积为2.5 m2，若在有效日照情况下1 m2吸热 板1 h内接收的太阳能约为2.1×106 J。每日有效日照时 间为8 h，求：
(1)若水箱装满水，在有效日照时间内水的温度从 22 ℃升高到42 ℃，求水吸收的热量。 [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
解：在有效日照情况下1 m2吸热板1 h内接收的太阳能约为2. 1×106 J，若仿照吸热公式，吸热板吸收的太阳能E＝kSt， 有2.1×106 J＝k×1 m2×1 h，解得吸热指数k＝2.1×106 J/ (h·m2)，则每日有效日照时间内热水器吸收的太阳能E＝kSt ＝2.1×106 J/(h·m2)×8 h×2.5 m2＝4.2×107 J。
专题技能训练
解：水箱装满水，水吸收的热量： Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×(42 ℃
－22 ℃)＝8.4×106 J。
专题技能训练
(2)请仿照吸热公式，计算一下每日有效日照时间内该吸 热板吸收的太阳能。(注意：吸热指数用“k”表示，面 积用“S”表示，时间用“t”表示)
沪粤版物理九年级全册第二十章《能源与能量守恒定律》教学教案
第二十章能源与能量守恒定律20.1能源和能源危机教学目标知识目标1.通过阅读、讨论，了解能源对人类社会的重要影响。
2.知道什么是可再生能源和不可再生能源。
3.了解我国和世界的能源状况及使用情况，知道存在的能源危机问题，知道解决能源问题、节能的重要性和主要出路。
教学重点：什么是可再生能源和不可再生能源。
教学难点：判断所给能源是可再生能源、不可再生能源。
教学过程：一、引入新课教师出示一个太阳能电动车，用手电筒照射，太阳能电动车转动了。
用手摇发电机发电，使小灯泡发光。
点燃蜡烛，蜡烛发光。
师：同学们，这几个实验中都体现了哪些能量转化？学生讨论、交流并回答。
生甲：太阳能电动车是把太阳能转化为动能，发电机是把机械能转化为电能，蜡烛燃烧是把化学能转化为内能。
师：对于能量你们想了解哪些问题呢？讨论一下。
学生讨论，交流并回答。
生甲：人类可以利用哪些能量？生乙：我们需要的能量从哪里来？生丙：自然界的能量取之不尽吗？师：能量的来源即为能源，今天我们就来讨论一下能源的有关问题。
二、新课教学探究点一：人类利用能源的历史教师：人类社会的生存和发展离不开能源。
人类社会的进步和日益美好的生活是以大量的能源消耗为代价的。
请学生交流和讨论：课前调查当地人们在生活、生产中使用能源的情况。
（讨论完后让学生在黑板上每人写出一个例子，写在黑板的一角）目的说明：培养学生的语言表达能力，并为后面的能源分类提供资料。
师生共同归纳：当前当地人们在生活、生产中所使用的能源有：木柴、煤炭、煤气、天然气、蜡烛、汽油、柴油、酒精、电、石油液化气、太阳能等。
教师：请学生根据以上调查的情况，结合政治和地理课上所学的知识，谈谈你对人类利用能源的历史的认识及看法。
（学生讨论并交流）师生共同归纳：1.柴薪生火------人类文明的萌芽2.煤炭------工业社会的粮食3.石油------现代社会的“血液”4.新能源------未来社会的理想能源学生：阅读课本p71“信息浏览”及p72的内容，思考并回答下列问题：（1）什么是一次能源？什么是二次能源？以上同学们所调查的能源中哪些属于一次能源？哪些属于二次能源？（2）什么是不可再生能源？什么是可再生能源？举例说明。
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(2)这辆汽车在某水平路面上匀速行驶时，受到的阻力为车 重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为多少牛？ 解：车的重力为G＝mg＝400 kg×10 N/kg＝4 000 N， 牵引力F＝f＝0.02G＝0.02×4 000 N＝80 N。
(3)如果这辆汽车的电动机将电能最终转化为机械能的效率 为80%，则汽车在该水平面上匀速行驶的速度为多少米 每秒？ 速度 v＝PF机＝ηF′P＝80%×820.4N×103 W＝24 m/s。
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(2)若太阳能照射到电池板的辐射功率为800 J/(s•m2)(1 s内辐 射在1 m2上的太阳能为800 J)，则太阳能电池板的光电转 化效率为多少？
解：太阳能照射到电池板的辐射功率为 800 J/(s·m2)(即 1 s 内辐 射到 1 m2 上的太阳能 W 太＝800 J)，1 m2 电池板 1 s 内平均输出 电能：W 电＝P 输出 t＝100 W×1 s＝100 J，则太阳能电池板的光 电转化效率：η＝WW电 太×100%＝180000 JJ×100%＝12.5%。
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3．如图所示，简易太阳能热水器受光面积为1.2 m2，内装 80 kg水，太阳每分钟辐射到1 m2面积上的热量是 7.56×104 J，如果60%的热量被水吸收，问：
(1)太阳能热水器内壁为什么涂成黑色？ 解：黑色表面对太阳辐射的吸收能力强， 所以太阳能热水器内壁要涂成黑色。
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(3)从物理学的角度说出这种“风光互补路灯”的优点。(写 出两点即可) 解：“风光互补路灯”利用的是太阳能和风能，优点 是节约能源、清洁、无污染、可再生、保护环境，且 易安装等。(写出两点即可)
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解：太阳能电池接收太阳能的辐射功率为 P＝Pη0＝6.110k%W＝ 61 kW，太阳能电池板的总面积为 S＝2.0×7.5 m2×2＋ 2.0×3.4 m2×2＝43.6 m2，太阳能电池每平方米接收太阳能辐 射功率为 P′＝PS＝4631.6kWm2≈1.4 kW/m2， E＝P′t＝1.4 kW/m2×1 s＝1.4×103 J/m2。
(2)20 ℃的水晒3 h后水温达多少摄氏度？ 解：简易太阳能热水器 3 h 得到太阳的辐射热量： Q＝7.56×104 J/(m2·mIn)×1.2 m2×3×60 mIn≈1.633×107 J， 由热平衡方程 Q 吸＝ηQ 以及 Q 吸＝cm(t－t0)得： t＝cηmQ1＋t0＝4.2×16003%J/×（1.k6g3·3℃×1）07×J80 kg＋20 ℃≈49.2 ℃ 。
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(1)某“幸福村寨”安装这种“风光互补路灯”100盏，如每 天路灯正常工作10 h，一月(30天)消耗的电能是多少？这 些电能相当于完全燃烧多少千克的煤所放出的热量？(煤 的热值为3.4×107 J/kg)(结果保留一位小数)
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解：安装 100 盏这种“风光互补路灯”的总功率： P＝100P1＝100×50 W＝5 000 W＝5 kW， 正常工作一月(30 天)的总时间：t＝30t1＝30×10 h＝300 h， 安装 100 盏这种路灯一月(30 天)消耗的电能： W＝Pt＝5 kW×300 h＝1 500 kW·h＝5.4×109 J， 煤完全燃烧所放出的热量 Q 放＝W＝5.4×109 J， 需要完全燃烧的煤的质量： m＝Qq放＝3.54.×41×0170J9/Jkg≈158.8 kg。
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专训1 太阳能利用的计算
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1．如图所示为“神舟十一号”飞船在空中运行时的状态。 其中伸展的翅膀是太阳能电池，主太阳能电池板两个， 每个面积2.0×7.5 m2，副太阳能电池板两个，每个面积 2.0×3.4 m2。它们工作时电功率达6.1 kW，若太阳能光 电转换效率为10%，则太阳能电池每平方米每秒接收太 阳辐射的能量为多少？
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(3)煤气的热值是4.2×107 J/kg，若煤气灶的效率为40%， 烧热[达到(2)中水的末温]这些水需燃烧多少煤气？ 解：m2＝Qηq吸＝4600%%××41..26×3130×71J0/7k是毕节市新农村建设中一道靓丽的风景 ——风光互补路灯，“有风无光”风力发电机发电，“有 光无风”太阳能电池板发电，二者皆备时同时发电，并日 夜蓄能，某型号的该路灯额定功率为50 W，太阳能电池板 的面积为1 m2，平均输出功率为100 W，问：
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2.【中考•咸宁】太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库。 某太阳能汽车总质量为400 kg，顶部安装了太阳能电池 板，如图所示。太阳光照射到地面时单位面积上的辐射 功率为1.2×103 W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面 积为5 m2，g取10 N/kg。则：
(1)太阳能电池板能将太阳能转化为电能。 若该太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电 动机的电功率是多少瓦？ 解：太阳能电池板能将太阳能转换给汽车电动机的电功率 P＝ηP0＝40%×1.2×103 W/m2×5 m2＝2.4×103 W。