【必修2 一轮】高三生物上学期期中考试试题及答案

合集下载

2024年人教版高三上学期期中生物学试卷与参考答案

2024年人教版生物学高三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、题干：在细胞有丝分裂过程中，以下哪个阶段染色体数目是体细胞的两倍？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期2、题干：关于生物膜的结构，以下哪种描述是正确的？A. 生物膜是由磷脂双层和蛋白质组成的静态结构B. 生物膜是由磷脂双层和蛋白质组成的动态结构C. 生物膜是由蛋白质和糖类组成的静态结构D. 生物膜是由糖类和脂质组成的动态结构3、下列关于酶的叙述，正确的是（）A、酶是一种蛋白质，具有催化功能B、酶的催化作用不受温度影响C、酶的催化效率在低温下较高，在高温下会失活D、酶在催化反应中自身不被消耗4、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A、有氧呼吸和无氧呼吸都是生物体能量代谢的重要途径B、有氧呼吸主要发生在细胞的线粒体中，无氧呼吸发生在细胞质基质中C、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATPD、有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是乳酸或酒精5、下列关于生物进化理论的描述，正确的是：A、自然选择是生物进化的唯一因素B、遗传变异是生物进化的唯一原因C、隔离是物种形成的必要条件，但不一定是物种形成的原因D、生物进化是一个无序的过程，不受自然规律制约6、关于基因表达调控，以下说法错误的是：A、基因表达调控可以发生在转录水平B、基因表达调控可以发生在翻译水平C、基因表达调控可以发生在翻译后修饰水平D、基因表达调控不受外界环境因素的影响7、在以下关于细胞呼吸的描述中，错误的是：A. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

B. 有氧呼吸的最终产物是水和二氧化碳。

C. 无氧呼吸的最终产物是酒精和二氧化碳。

D. 细胞呼吸过程会产生能量，用于细胞的各项生命活动。

8、以下哪种细胞器在植物细胞和动物细胞中都存在？A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 细胞核9、在植物细胞中，以下哪种物质能通过主动运输方式进入细胞？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氨基酸D. 葡萄糖 10、关于基因的表达，以下哪种说法是错误的？A. 基因表达包括转录和翻译两个阶段B. 转录过程需要RNA聚合酶C. 翻译过程需要tRNA和核糖体D. 基因表达只发生在真核生物中11、题干：在以下关于DNA分子结构的描述中，正确的是（）A. DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成的B. DNA分子中碱基之间的连接是通过氢键形成的C. DNA分子中，碱基A总是与碱基C配对，碱基G总是与碱基T配对D. DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成基本骨架12、题干：以下关于基因表达过程的描述，错误的是（）A. 基因表达包括转录和翻译两个阶段B. 转录过程是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程C. 翻译过程是在核糖体上，将mRNA上的遗传信息转化为蛋白质的过程D. 基因表达过程中，RNA聚合酶和核糖体分别参与转录和翻译过程二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成B、细胞膜是细胞内外环境分隔的边界C、细胞膜具有选择透过性，可以控制物质的进出D、细胞膜上没有能量转换的功能E、细胞膜具有流动性2、下列关于基因表达调控的描述，正确的是（）A、基因表达调控发生在转录和翻译两个阶段B、转录因子在基因表达调控中起关键作用C、mRNA剪接是基因表达调控的一种机制D、基因表达调控可以受到外界环境的影响E、所有基因的表达都受到严格的调控3、以下哪些选项属于生物学高三上学期期中试卷中可能出现的生物分子？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类E. 水分子4、以下关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 细胞呼吸是生物体将有机物转化为能量的过程。

必修二高中生物期中考试及答案

2017必修二高二生物试题1一、单选题（每题只有一个最佳选项，共30小题，共60分）1.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验．在下列杂交结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的实验是（）A. 红花亲本与白花亲本杂交，F2代按照一定比例出现花色分离B. 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C. 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花D. 红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花2.性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．下列分析错误的是（）A. 该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B. 甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1：1C. 每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计D. 要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记D、d的棋子3.“假说演绎法”是现代科学研宄中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B. 由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：14.下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是（）A. 每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B. HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C. 真核生物基因表达的过程就是通过翻译合成蛋白质的过程D. 一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的mRNA5.下列关于基因型为Aa的豌豆产生的配子的数量比例中，正确的是（）A. 雌配子：雄配子=1：1B. 含A的雌配子：含a的雄配子=1：1C. 雌配子：雄配子=3：1D. 含A的雌配子：含a的雌配子=1：16.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．现三角形果实荠菜与卵圆形果实荠菜做亲本杂交，F1都是三角形果实荠菜，F2中三角形果实与卵圆形果实荠菜的比例为15：1．F2三角形果实荠菜中，部分个体自交后发生性状分离，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为（）A. 15B. 13C. 715D. 8157.下图显示某种鸟类羽毛的毛色（B，b）遗传图解，下列相关表述错误的是A. 该种鸟类的毛色遗传属于伴性染色体遗传B. 芦花性状为显性性状，基因B对b完全显性C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D. 芦花雄鸟与非芦花雌鸟的子代雄鸟均为非芦花8.某种昆虫长翅A对残翅a为显性，直翅B对弯翅b为显性，有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上．现有这种昆虫一个体细胞的基因型如图所示．下列说法正确的是（）A. 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律B. 若无互换，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞基因型有4种C. 细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、dD. 为验证基因的自由组合定律，必须用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配9.下列各项最能体现基因分离定律实质的是（）A. 杂合子自交后代表现型之比为3︰1B. 杂合子测交后代表现型之比为1︰1C. 杂合子自交后代基因型之比为1︰2︰1D. 杂合子产生两种配子数目之比为1︰110.将一批基因型为AA与Aa的豌豆种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量比为3∶2∶1，则这批种子中，基因型为Aa的豌豆所占比例为（）A. 1/3B. 2/3C. 1/2D. 3/411.下图为某遗传病的家系图，已知I1不携带致病基因，三代以内无基因突变。

江西省上进联考2024-2025学年高三上学期11月期中调研测试生物含答案

江西省2024—2025学年上学期调研测试高三生物学（答案在最后）试卷共6页，21小题，满分100分。

考试用时75分钟。

注意事项：1．考查范围：必修1，必修2第1章～第3章。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

3．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。

1．生命系统是由物质组成的，生命活动的完成都离不开系统内的物质。

下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．微量元素在人体内含量很少，因此其作用不大B．人摄食的蛋白质，可直接被小肠上皮细胞吸收C．缺Mg会影响植物叶绿素和人体血红素的合成D．脂质存在于所有细胞中，通常表现为不溶于水2．下列关于细胞器结构和功能的叙述，正确的是（）A．通过光学显微镜可以看到叶绿体的内部含有许多圆饼状的基粒B．内质网上都有核糖体附着，是蛋白质合成、加工、分类的场所C．线粒体具有内外双层膜，能通过内膜折叠形成嵴来增大膜面积D．液泡内含有糖类、光合色素等物质，能调节植物细胞内的环境3．细胞代谢离不开酶和ATP。

下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（）A．酶的组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B．溶菌酶溶解细菌需要适宜的温度和pHC．植物合成ATP时所需的能量可来自呼吸作用D．正常活细胞中ATP和ADP的比值保持相对稳定4．规范的实验操作是实验能否成功的关键。

下列对实验中出现异常实验现象的原因分析，不合理的是（）选项实验名称异常实验现象可能原因A检测生物组织中的还原糖没有出现砖红色沉淀未进行水浴加热B观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂看到的细胞呈长方形按压盖玻片时用力过大C绿叶中色素的提取和分离观察到的色素带颜色浅加入无水乙醇过多D性状分离比的模拟实验性状分离比与预期相差较大实验次数过少5．为探究植物细胞的吸水和失水，某同学使用0.3mol/L的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察到其原生质体（除细胞壁外的细胞结构）体积相对值的变化如下图所示。

2021年高三生物上学期期中试卷(含解析)

2021年高三生物上学期期中试卷（含解析）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共36分）1．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂C．减数分裂间期 D．减数分裂末期2．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的3．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．4．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记5．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．子二代性状分离比是 3：1D．测交后代性状分离比为 1：16．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．下列相关叙述合理的是（）A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA连接酶B．若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA7．如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（）A．发生了基因突变 B．发生了染色体变异C．不发生基因重组 D．发生碱基互补配对8．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶9．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异10．具有AaBb基因型的个体（二对等位基因分别位于二对同源染色体上），它的一个初级卵母细胞经过减数分别裂后，产生一个Ab基因型的卵细胞三个极体，这三个极体的基因型是（）A． AB、Ab、ab B． Ab、aB、aB C． AB、aB、ab D． Ab、Ab、Ab11．细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥12．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A． 5：4 B． 4：3 C． 3：2 D． 3：413．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码．编码某多肽链的信使RNA碱基排列顺序如下：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A ﹣U﹣C﹣U，此信使RNA控制合成的多肽链含氨基酸的个数为（）A． 20个 B． 15个 C． 16个 D． 18个14．孟德尔遗传定律只能发生在（）①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤15．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④16．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（）A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成17．燕麦颖色受两对基因控制．用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1．已知黑颖（基因B）和黄颖（基因Y）为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖．则两亲本的基因型为（）A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy18．如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（）A．①、②杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1B．①、③杂交后代的基因型之比是1：1：1：1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期二、非选择题（共54分）19．（21分）（xx秋•乌兰察布校级期中）图为某家族患两种病的遗传系谱图（甲种病基因用A、a表示，乙种病的基因用B、b表示），Ⅱ6不携带乙种病基因．请回答：（1）甲病属于性遗传病，致病基因在染色体上，乙病属于性遗传病，致病基因在染色体上．（2）Ⅱ4和Ⅱ5基因型是和．（3）若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，子女中同时患有两种病的概率是．20．（15分）（xx秋•乌兰察布校级期中）图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞．据图回答：（1）甲图表示期，乙图表示期．（2）丙图表示期，细胞中有条染色体，条染色单体．21．（18分）（xx秋•乌兰察布校级期中）下面是人类镰刀型细胞贫血症的图解，请据图回答：（1）图解中，①是过程．②是过程，是在中完成的．（2）③过程中，由于一个碱基发生了改变，最终导致红细胞变形．这种碱基变化叫做，从变异的种类来看，这种变异属于．（3）④的碱基排列顺序是，这是决定缬氨酸的一个．（4）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是遗传病．如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为．xx学年内蒙古乌兰察布市集宁一中（西校区）高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共36分）1．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂C．减数分裂间期 D．减数分裂末期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，再作出准确的判断．2．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的考点：基因与DNA的关系．分析：本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．解答：解：A、基因绝大多数在染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有多个基因，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．3．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A． B． C． D．考点： DNA分子结构的主要特点．分析： DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，脱氧核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，脱氧核糖和磷酸交替排列形成DNA分子的基本骨架．解答：解：由DNA分子的结构特点可知，制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是图中的C．故选：C．点评：对于DNA分子结构的理解和应用是解题的关键．4．蚕豆根尖细胞有含3H标记的胸腺嘧啶氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析： DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链．有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子．解答：解：蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个DNA分子中，只有一个DNA的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记．故选：B．点评：本题考查有丝分裂过程及其变化规律、DNA复制等知识，首先要求考生掌握DNA分子复制的特点和有丝分裂不同时期的特点；其次要求考生能将DNA分子复制和有丝分裂过程结合，判断有丝分裂中期染色体的放射性情况．5．基因分离规律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．等位基因随同源染色体分开而分离C．子二代性状分离比是 3：1D．测交后代性状分离比为 1：1考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．解答：解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，A错误；B、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；C、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，C错误；D、测交后代性状的分离比为1：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查基因分离定律的实质，只要考生识记基因分离定律的实质即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．6．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．下列相关叙述合理的是（）A．若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA连接酶B．若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶C．若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D．若Y是蛋白质，X是mRNA，则试管内还要有其他RNA考点：中心法则及其发展；遗传信息的转录和翻译．分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．解答：解：A、若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，A错误；B、若X是GTTGTACAA，即为DNA单链，Y含有U，即为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C、若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸，C错误；D、若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程，还要有tRNA的参与，D正确．故选：D．点评：本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．如图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（）A．发生了基因突变 B．发生了染色体变异C．不发生基因重组 D．发生碱基互补配对考点：染色体结构变异的基本类型．分析：图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）．解答：解：A、基因突变只是基因分子（碱基对缺失、增添或替换）结构的部分改变，所以不可能在光学显微镜下观察到，A错误；B、图中下面一条染色体发生染色体倒位，该倒位部分通过形成倒位环（旋转180°）完成同源部分的配对，B正确；C、同源染色体在减数分裂时的四分体时期可能发生交叉互换导致基因重组，C错误；D、碱基互补配对发生在DNA复制、转录（或逆转录）、翻译过程中，D错误．故选：B．点评：本题考查染色体结构变异，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．8．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A． DNA连接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶考点： DNA分子结构的主要特点；酶的特性．分析：分析题图：图示为DNA分子的片段，其中①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点．据此答题．解答：解：①为氢键，是解旋酶的作用位点；②为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；③是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键．故选：C．点评：本题结合DNA分子的片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、基因工程的工具，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记基因工程的工具酶，明确限制酶和DNA连接酶的作用对象相同，都是磷酸二酯键．9．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异考点：基因重组及其意义；细胞的减数分裂；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．分析：基因突变发生的DNA复制过程，所有细胞生物都有可能发生，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异发生于真核细胞有丝分裂和减数分裂的过程中．解答：解：A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，故A错误；B、减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致基因重组，故B正确；C、有丝分裂间期和减数第一次分裂前期染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变，故C错误；D、真核细胞中含有染色体，在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，故D错误．故选：B．点评：本题考查生物变异的相关内容，意在考查学生的分析和理解能力，注意有丝分裂过程中能发生基因突变和染色体变异，而减数分裂过程中发生基因突变、基因重组和染色体变异，原核细胞只能发生基因突变．10．具有AaBb基因型的个体（二对等位基因分别位于二对同源染色体上），它的一个初级卵母细胞经过减数分别裂后，产生一个Ab基因型的卵细胞三个极体，这三个极体的基因型是（）A． AB、Ab、ab B． Ab、aB、aB C． AB、aB、ab D． Ab、Ab、Ab考点：卵细胞的形成过程．分析：卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb）初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb）次级卵母细胞（基因型为AAbb）+第一极体（基因型为aaBB）1个卵细胞（基因型为Ab）+3个极体（基因型为Ab、aB、aB）．据此答题．解答：解：减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为AAbb，其分裂产生的卵细胞的极体的基因型均为Ab；与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为aaBB，其分裂产生的两个极体的基因型均为aB．因此，三个极体的基因型分别是Ab、aB、aB．故选：B．点评：本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂的具体过程，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞形成的具体过程，能根据题干中卵原细胞和卵细胞的基因组成推测极体的基因型．11．细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现．A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑥考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：比较项目有丝分裂减数分裂发生场所真核生物各组织或器官的体细胞真核生物进行有性生殖的生殖细胞细胞分裂次数及数目细胞分裂1，产生2个子细胞分裂后形成的仍然是体细胞细胞分裂2，产生4个子细胞，分裂后形成的成熟的生殖细胞子细胞内染色体和DNA数目和体细胞相同是体细胞内的一半子细胞间的遗传物质完全相同或几乎完全相同一般不相同（基因重组，有的还牵涉细胞质的不均等分裂）染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期意义使生物的亲代和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定相同点及联系染色体只复制一次，都有纺锤体出现，都有核膜与核仁的消失与重建过程，都有染色体的平均分配现象．减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂解答：解：①在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生一次染色体的复制，①正确；②在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂②正确；③有丝分裂和减数分裂都会产生新细胞，③正确；④同源染色体分离只发生在减数第一次分裂后期，④错误；⑤基因重组只发生在减数分裂过程中，⑤错误；⑥在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，⑥正确．故选：D．点评：本题考查有丝分裂和减数分裂过程的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．12．DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为（）A． 5：4 B． 4：3 C． 3：2 D． 3：4考点： DNA分子结构的主要特点．分析：双链DNA分子中遵循A与T配对，G与C配对的配对原则，配对的碱基相等．解答：解：由DNA该分子中的碱基互补配对原则可知，如果DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A：C：G：T=1：1.5：2：2.5，则另一条链中的A：C：G：T=2.5：2：1.5：1，因此另一条链中（A+G）：（T+C）=（2.5+1.5）：（2+1）=4：3．故选：B．点评：对于双链DNA分子中碱基互补配对原则的理解和应用是本题考查的重点．13．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码．编码某多肽链的信使RNA碱基排列顺序如下：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A ﹣U﹣C﹣U，此信使RNA控制合成的多肽链含氨基酸的个数为（）A． 20个 B． 15个 C． 16个 D． 18个考点：遗传信息的转录和翻译．分析：密码子共用64种，包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子，其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号，还能编码相应的氨基酸；3种终止密码子只是终止翻译的信号，不编码氨基酸；59种其他密码子只编码相应的氨基酸．解答：解：该信使RNA碱基序列为：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（37个碱基）…C ﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A﹣U﹣C﹣U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+37+3=45，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为45÷3=15个．故选：B．点评：本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点．本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用．14．孟德尔遗传定律只能发生在（）①真核生物②原核生物③无性生殖④有性生殖⑤细胞质基因⑥细胞核基因．A．①④⑥ B．②③⑤ C．②③⑥ D．①③⑤考点：孟德尔遗传实验．分析：分析题干获取考查的知识点是孟德尔遗传定律的使用范围，从生物类型、生殖方式、基因的分布三方面考虑即可．解答：解：孟德尔分离定律的实质是，进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而分开分别进入不同的配子中；自由组合定律的实质是，进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．不论是分离定律还是自由组合定律，针对的都是染色体上的基因，也就是细胞核基因，有细胞核，该生物就是真核生物．所以孟德尔遗传定律只能发生在①真核生物、④有性生殖、⑥细胞核基因．故答案应为：A点评：从孟德尔遗传定律的实质去理解使用范围，效果较好．15．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：分析：显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的纯合子杂交，子一代表现出的性状；杂合子一代在自交时后代会发生性状分离，表现出3显性、1隐性的性状分离比．解答：解答：：①紫花×紫花→紫花，不能判断性状的显隐性关系，①不能；②紫花×紫花→301紫花+101白花，性状分离比接近3：1，可以判断紫花对白花是显性性状，②能；③紫花×白花→紫花，可以判断，紫花对白花是显性性状，③能；④紫花×白花→98紫花+107白花，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，④不能．故选：B．点评：本题的知识点是基因的分离定律，性状的显隐性的判断方法，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并进行推理、判断的能力．16．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（）A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译即已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．一个核糖体可同时完成多条多肽链的合成考点：遗传信息的转录和翻译．。

高三上册生物期中试卷及答案精选

高三上册生物期中试卷及答案精选物理对理科生的宝宝来说是高考必须掌握的一门学科，但小编认为不管文科生还是理科生都应该学好物理，下面是小编整理的高三上册生物期中试卷及答案精选，欢迎阅读参考。

高三上册生物期中试卷及答案精选(一)一、选择题(在四个选项中，只有一项最符合题目要求。

每小题1 分，共20 分)1.下列物质与功能对应有误的是A.DNA：储存遗传信息B.纤维素：细胞内的储能物质C.胰岛素：细胞间传递信息D.磷脂：细胞膜的基本支架2.下列细胞最适合用来研究溶酶体的是A.大肠杆菌细胞B.根尖分生区细胞C.胰岛B 细胞D.巨噬(吞噬)细胞3.诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA 组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。

下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是A.属于原核生物中的一种B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别C.其RNA 中储存着遗传信息D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白4.下列有关酶的叙述，正确的是A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能C.酶在活细胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反应的底物5.下列关于ATP 的叙述，正确的是A.ATP 分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC.细胞代谢加快时A TP 与ADP 间的转化加快D.线粒体和叶绿体合成的ATP 均可用于物质跨膜运输6.下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是A.用二苯胺试剂染色观察DNA 在细胞中的分布B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C.用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布7.人体内不会发生的物质运输过程是A.C02 通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C.mRNA 通过核孔由细胞核进入细胞质D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外8.右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能表明A.叶绿体中色素能够吸收光能B.叶绿体在光下能够合成糖类C.色素及特定物质共同参与完成光反应D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化9.植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是A.种子的干重不断增加B.多种激素共同调节萌发过程C.土壤板结显著影响萌发D.高尔基体参与新的细胞壁形成10.用32P 标记了玉米体细胞(含20 条染色体)的DNA 分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，则第二次细胞分裂的后期细胞中A.染色体数目为20 条，每个DNA 都带有32P 标记B.染色体数目为20 条，仅10 个DNA 带有32P 标记C.染色体数目为40 条，每个DNA 都带有32P 标记D.染色体数目为40 条，仅20 个DNA 带有32P 标记11.MyoD 是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。

2021-2022年高三生物上学期期中试题(含解析)新人教版

2021年高三生物上学期期中试题（含解析）新人教版【试卷综析】本卷重点考查了教材中的重点知识：细胞中的元素和化合物、细胞的结构功能光合作用与呼吸作用、细胞增殖及细胞生命历程、遗传和变异等知识，符合高三其中考试要求。

本卷既考查了基础知识，又考查了分析能力、理解能力等一、选择题（本大题共50小题，每题1分，共50分。

每题只有一个选项最符合题意）1．如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。

有关该图的说法中正确的是( )。

A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气【答案】【知识点】C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C在有光的条件下，细胞呼吸产生的CO2都可直接被光合作用利用，A错误；光合作用光反应阶段产生的[H]都来自于水，有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自于有机物葡萄糖，第二阶段产生的[H]来自于丙酮酸和水，B错误；耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同，C正确；强光下植物呼吸作用消耗的氧气可能是来自光合作用产生的氧气，也可能是外界环境，D错误。

【题文】2．下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)( )。

A．图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B．处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0C．图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D．图甲中C点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4【答案】【知识点】C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D甲图中的纵坐标表示植物光合作用的二氧化碳的净吸收量，而乙图中的m4 >表示植物光合作用的二氧化碳的总吸收量，A错误；m1=n1＞0时，表明肯定有光合作用，图中a点只进行呼吸作用，m2=n2＞0时，表明呼吸作用大于光合作用，图中只有b点符合要求，B错误；甲图中e点以后，光合作用不再增强，这是受到空气中二氧化碳浓度的限制，因此乙图中n4不再增加，其主要原因是m3值太低，C错误；甲图中c点时，光合速率等于呼吸速率，因此线粒体产生的二氧化碳刚好供叶绿体运用，叶绿体产生的氧气给线粒体用刚好，因此乙图中有m1=n1=m4=n4，D正确．【思路点拨】甲曲线中，a点只进行呼吸作用；b点时呼吸作用大于光合作用；c点时光合作用等于呼吸作用，c点之后光合作用均大于呼吸作用．图乙中，M表示二氧化碳，N表示氧气．当只进行呼吸作用时，图中只有n2和m2；当光合作用等于呼吸作用时，图中只有m1、n1、m4、n4；当光合作用大于呼吸作用时，图中没有n2和m2．【题文】3．有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下。

2024-2025学年人教版高二生物学上册期中达标检测卷及答案

2024-2025学年人教版高二生物学上册期中达标检测卷班级：_________________ 学号：_________________ 姓名：_______________一、单选题（每题3分）1.【题文】下列关于生物体内水的说法，正确的是 ( )A. 自由水是细胞内良好的溶剂B. 种子在晒干过程中散失的水是结合水C. 结合水是细胞结构的重要组成成分D. 自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越弱【答案】 A【解析】自由水是细胞内良好的溶剂，A正确；种子在晒干过程中散失的水是自由水，B错误；结合水是细胞结构的重要组成成分，C正确（但不符合题意）；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，D错误。

2.【题文】下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 ( )A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，都是由氨基酸脱水缩合形成的B. 淀粉、纤维素和核糖都是生物体内的多糖C. 磷脂是构成生物膜的重要物质，其组成元素有C、H、O、N、PD. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中【答案】 C【解析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A错误；核糖是单糖，B错误；磷脂是构成生物膜的重要物质，其组成元素有C、H、O、N、P，C正确；蛋白质分子中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，D错误。

3.【题文】下列关于细胞中的无机盐的叙述，错误的是 ( )A. 无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有重要作用B. 细胞中的无机盐大多数以离子形式存在C. Mg²⁺是构成叶绿素的必需成分D. Fe²⁺是血红蛋白的主要成分，在人体血液中运输O2【答案】 D【解析】无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，A正确；细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，B正确；Mg2+是构成叶绿素的必需成分，C正确；Fe2+不是血红蛋白的主要成分，血红蛋白的主要成分是蛋白质和血红素，D错误。

江苏省徐州市2023-2024学年高三上学期11月期中生物试题含解析

2023~2024学年度第一学期高三年级期中抽测生物试题（答案在最后）（满分：100分考试时间：75分钟）注意事项：考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置。

答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。

一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.麦芽糖是由葡萄糖通过碳骨架构成的大分子有机物B.蛋白质中二硫键的断裂会导致其功能改变C.胆固醇是构成动物、植物细胞质膜的重要成分D.核酸在高温下会因空间结构破坏而无法复性【答案】B【解析】【分析】1、细胞膜的成分包括蛋白质、脂质和少量糖类。

2、蛋白质的变性：受热、酸碱、重金属盐、某些有机物（乙醇、甲醛等）、紫外线等作用时蛋白质可发生变性，失去其生理活性；变性是不可逆过程，是化学变化过程。

【详解】A、麦芽糖是二糖，不是生物大分子，A错误；B、蛋白质中二硫键的断裂会导致其空间结构改变，进而使其功能改变，B正确；C、胆固醇是构成动物细胞膜的成分，植物细胞膜不含胆固醇，C错误；D、核酸在高温下会因空间结构破坏而变性，温度恢复，核酸可复性，D错误。

故选B。

2.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误．．的是（）A.在植物细胞中，高尔基体负责纤维素的合成与分泌B.溶酶体能清除细胞内多余的生物大分子、衰老的细胞器等C.内质网是封闭的网状结构，是进行蛋白质、脂质合成的场所D.线粒体内膜凹陷折叠形成嵴，增大膜面积，有利于葡萄糖分解酶的附着【答案】D【解析】【分析】1、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

2、高尔基体是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）。

3、内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。

河南省南阳市2023-2024学年高三上学期期中考试生物试题及答案

2023年秋期高中三年级期中质量评估生物试题（答案在最后）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。

2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

一、选择题（30小题，每题1．5分，共45分）1.蛋白质是生命活动的主要承担者。

下列叙述错误的是（）A.用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输B.细胞骨架是蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂和分化等有关C.自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老D.细胞自噬是溶酶体合成的水解酶将自身的结构物质降解后再利用【答案】D【解析】【分析】溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

【详解】A、用同位素3H标记氨基酸，根据放射性出现的位置研究分泌蛋白的合成与运输，A正确；B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，B正确；C、自由基学学说认为，自由基产生后，会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老，C正确；D、溶酶体内含有很多水解酶，但合成水解酶的场所是核糖体，D错误。

故选D。

2.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中，正确的有几项（）①原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核②真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA③大肠杆菌的染色体在拟核区域④发菜细胞群体呈黑蓝色，无叶绿素，不能进行光合作用⑤真核生物是指动物、植物，细菌、真菌、病毒都属于原核生物⑥无细胞核的细胞不一定是原核细胞⑦原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同⑧真核细胞和原核细胞都包括细胞膜、DNA、核糖体和线粒体A.5项B.4项C.3项D.2项【答案】C【解析】【分析】科学家根据细胞有无以核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。

北京市朝阳区2024-2025学年高三上学期期中考试生物试卷答案

北京市朝阳区2024~2025学年度第一学期期中质量检测高三生物参考答案2024.11第一部分共15题,每题2分,共30分㊂题号12345678答案D B A C D D C B题号9101112131415答案ABABCAC第二部分共6题,共70分16.(12分)(1)以木质纤维素为唯一碳源㊀(湿热)灭菌(2)菌落(3)2n x ㊀dNTP 浓度低,引物浓度低,酶活性下降(写出两项即可)(4)将进气口改造为带有压力阀的出气口保证菌体营养物质供应充足㊁及时排出有害代谢产物㊁减少产物对纤维素降解的抑制作用(写出一项即可)㊂17.(12分)(1)核糖体㊀主动运输(2)无显著差异(3)A -YFP 融合蛋白由胞内转移至膜上的速率减慢促进要转运出高尔基体的蛋白质进入囊泡(4)ACD 18.(12分)(1)ATP㊀减少(2)降低ROS 产生速率和降低NADH 含量(3)(4)*G *G19.(12分)(1)增殖㊁分化(2)受精后72h,突变体与野生型的体长差距不显著,但胰腺外分泌腺相对较小其他器官的发育状况(3)翻译(4)①A㊀②E㊀③C㊀④F20.(10分)(1)可遗传变异㊀自然选择(2)使天蛾繁殖成功率下降(3)ABC(4)有蜜距植物因变异产生的不同距长的花被不同的传粉者传粉,促进生殖隔离形成㊂21.(12分)(1)基因分离(2)碱基的替换㊀2或3(3)位于非同源染色体上(4)甲ddAA㊁乙DDaa(5)小圆叶个体基因型为ddaa,d基因表达产物不能调控PIN2在叶片边缘特定位点聚集,导致叶片无突起,a基因不能促进PIN2基因表达,导致叶片边缘生长素浓度较低,叶片边缘生长速率较低㊂。

高三生物期中考试卷

高三生物期中考试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期3. 下列哪种激素不是由脑下垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素4. 下列哪种物质不是蛋白质？A. 血红蛋白B. 胰岛素C. 胆固醇D. 酶5. 基因突变是指：A. 基因数量的增加或减少B. 基因序列的改变C. 基因表达的改变D. 基因位置的改变6. 植物的光合作用主要发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质7. 下列哪种物质是细胞呼吸的最终产物？A. 二氧化碳B. 水C. 葡萄糖D. 乳酸8. 遗传物质DNA的双螺旋结构是由谁提出的？A. 达尔文B. 沃森和克里克C. 孟德尔D. 摩尔根9. 下列哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 真菌10. 下列哪种生物不是病毒？A. 流感病毒B. 噬菌体C. 支原体D. 艾滋病病毒二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要组成成分是______和______。

12. 细胞分化的结果是形成______。

13. 基因表达的过程包括转录和______。

14. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是______。

15. 基因型为Aa的个体自交，其后代的基因型比例为______。

16. 染色体的主要成分是______和______。

17. 细胞凋亡是由______控制的程序性死亡过程。

18. 核酸包括______和______。

19. 细胞呼吸的第一阶段是______。

20. 光合作用的主要产物是______和______。

三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述DNA复制的过程。

22. 解释什么是酶的专一性。

23. 简述植物的光合作用过程。

四、实验题（每题10分，共10分）24. 设计一个实验来验证光合作用需要光照。

2022-2023学年第一学期期中考试高三生物试卷及答案

2022-2023学年第一学期期中考试高三生物试卷（满分：100分；考试时间：75 分钟）班级姓名座号第Ⅰ卷（选择题共40分）本卷共16小题，共40分。

第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列生理活动只能单向进行的是A．造血干细胞增殖分化为红细胞B．质壁分离过程中水分子的扩散C．细胞内糖类和脂肪之间的转化D．细胞内ATP与ADP之间的转化2. 慢跑等有氧运动是维持人体健康和增强体质的有效措施。

下列有关细胞呼吸原理和应用的叙述，正确的是A．在运动过程中，产生的二氧化碳全部来自于有氧呼吸B．葡萄糖进入线粒体氧化分解放能供肌肉细胞收缩利用C．剧烈运动产生乳酸释放到血液中，使血浆pH 明显下降D．在慢跑过程中，NADH 产生于细胞质基质和线粒体内膜3.为探究主动运输的特点，科研人员进行了如下表所示的四组实验，其中HgCl2是一种ATP 水解抑制剂。

结果发现，实验前后溶液中磷酸盐浓度差为甲组>乙组>丙组>丁组。

下列叙述错误的是分组实验材料处理方法甲组成熟胡萝卜片KH2P04溶液+蒸馏水乙组成熟胡萝卜片KH2P04溶液+ HgCl2溶液丙组幼嫩胡萝卜片KH2P04溶液+蒸馏水丁组幼嫩胡萝卜片KH2P04溶液+ HgCl2溶液A．由实验结果可知，在实验前、后需分别测定溶液中磷酸盐的浓度B．甲、乙两组实验结果表明，细胞主动运输吸收磷酸盐需要消耗能量C．丙组吸收磷酸盐少于甲组的原因可能是幼嫩组织细胞膜上载体蛋白数量较少D．该实验的无关变量是温度、pH、起始溶液的量以及胡萝卜片的成熟程度等4.当紫外线、DNA损伤等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素c被释放，引起细胞凋亡，如下图所示。

下列相关叙述错误的是（）A. 细胞色素c主要分布在线粒体内膜，参与有氧呼吸过程中丙酮酸的分解B. 细胞损伤时，细胞色素c被释放到细胞质基质，与蛋白A结合，进而引起凋亡C. 活化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，这属于正反馈调节D. 减少ATP的供给可能会导致图示中的凋亡过程受到抑制，进而引发细胞坏死5.现将甲、乙、丙三种不同细胞液浓度的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入相同浓度蔗糖溶液中,当水分交换达到平衡时观察到:细胞甲未发生变化:细胞乙体积增大:细胞丙发生了质壁分离。

河北省唐山市丰南区第一中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

2024-2025学年第一学期高三年级期中考试生物试题试卷说明：1．满分100分，考试时间75分钟。

2．考试范围：必修一+必修二一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．铜绿假单胞菌是一种广泛分布于自然界中的细菌，能引起人类和动物多种疾病，可从草鱼及锦鲤等鱼类中分离得到。

下列关于铜绿假单胞菌的叙述正确的是（）A．铜绿假单胞菌属于原核生物，细胞中含有两类核酸B．铜绿假单胞菌的蛋白质是在鱼细胞的核糖体上合成C．铜绿假单胞菌可以通过有丝分裂方式进行大量增殖D．铜绿假单胞菌的有机物中都含有C、H、O、N元素2．无机盐在生物体和细胞内有重要作用。

下列有关无机盐的叙述正确的是（）A．牙齿和骨骼主要成分是碳酸钙，说明无机盐在细胞内主要以化合物形式存在B．人体的Na＋缺乏会引起神经和肌肉兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛无力C．无机盐的含量约为细胞总质量的1%～1.5%，构成无机盐的元素都是微量元素D．无机盐离子以自由扩散或主动运输吸收进入细胞，参与维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡3．生物学实验中，有时会发生一些“五颜六色”的实验现象，下列叙述正确的是（）A．花生组织细胞经苏丹Ⅲ染色呈橙红色B．紫色洋葱外表皮细胞在质壁分离过程中液泡颜色逐渐变浅C．在鸡蛋清稀释液中加入双缩脲试剂，混匀加热后产生蓝色反应D．在酵母菌培养液的滤液中加入酸性重铬酸钾溶液，溶液可能会变成灰绿色4．当某品种菠萝蜜果实成熟到一定程度时，会出现呼吸速率迅速上升，再迅速下降的现象，这种现象称为呼吸跃变。

研究人员以新采摘的该品种菠萝蜜果实为实验材料，测定了常温有氧贮藏条件下果实的呼吸速率和乙烯释放速率，变化趋势如图。

下列说法错误的是（）A．果实贮藏期间，细胞呼吸的耗氧场所是线粒体基质B．果实贮藏初期，乙烯的产生可能存在正反馈调节C．乙烯除能促进果实成熟外，还可促进开花和果实脱落D．将果实进行低温贮藏，可延缓呼吸跃变现象的出现5．某实验小组以洋葱鳞片叶为实验材料，将相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于三种不同浓度的KNO3溶液中，细胞发生质壁分离和质壁分离复原所需的时间如表所示。

【高中教育】最新高三生物上学期期中试卷理(含解析)

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高三生物上学期期中试卷理（含解析）______年______月______日____________________部门C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A32．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，B、b位于常染色体上．现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3．则F3灰身果蝇中杂合子占（）A．B．C．D．3．紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B，b）控制的相对性状，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现单瓣紫罗兰每次自交后代总是出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．取F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素处理，植株只表现为重瓣．研究发现，该现象是由于等位基因（B，b）所在的染色体发生部分缺失（B基因和b基因不缺失）造成某种配子不育而引起的．下列分析不正确的是（）A．紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律，单瓣为显性性状B．亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育C．紫罗兰染色体缺失的雄配子可育，而染色体缺失的雌配子不育D．F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种4．安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛：短毛=3：1，雌兔短毛：长毛=3：1，据此有关叙述正确的是（）A．由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B．一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔C．一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占D．安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律5．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列相关分析不正确的是（）A．孟德尔运用假说﹣演绎法发现了遗传因子的传递规律B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上6．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体7．豌豆的花色中紫色对白色为显性．一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：98．种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．7：6：3 B．5：2：1 C．3：2：1 D．1：2：19．已知雌果蝇在某常染色体隐性基因（e）纯合时转化为不育的雄果蝇，若一对杂合的雌雄果蝇交配，下列有关叙述正确的是（）A．F1代雄果蝇中共有4种基因型B．F1代雌雄比例接近1：2C．F1代雄果蝇中不含Y染色体的个体占D．雌果蝇性反转前后遗传物质改变10．对人体的某些细胞进行观察，难以发现的遗传病是（）A．21三体综合征B．色盲病C．猫叫综合征D．镰刀型细胞贫血病11．美国和加拿大研究人员20xx年12月7日在美国《传染病杂志》网络版上发表报告称，甲型H1N1流感病毒毒株对目前普遍使用的金刚烷和神经氨酸酶抑制剂两大类抗流感药物产生了一定的抗药性．下列相关说法错误的是（）A．使用金刚烷和神经氨酸酶抑制剂的剂量越大，病菌向抗药能力增强方向的变异越快B．长期使用金刚烷和神经氨酸酶抑制剂是对病原体进行选择的过程，结果导致种群中抗药性基因频率增加C．H1N1流感病毒进入人体后，能够合成多种类型的蛋白质D．H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变12．下列关于染色体畸变和基因突变的主要区别，错误的是（）A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增加或缺失B．原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体畸变C．基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大D．多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变不能13．以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验．将辐射后的种子单独隔离种植，发现其中甲、乙两株的自交后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1．经观察，这些叶舌突变都能真实遗传．将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型比例为（）A．B．C．D．14．囊性纤维化病是一种致死性较高的常染色体隐性遗传病，原因是正常基因中3个核苷酸的缺失导致了其编码的蛋白质中1个对应氨基酸的缺失．对此分析正确的是（）A．基因中3个核苷酸的缺失属于基因突变B．蛋白质中个别氨基酸的改变不会影响其功能C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状D．基因中碱基数目的改变必然导致蛋白质结构变化15．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种．下列能产生新基因的育种方式是（）A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D．把合成β﹣胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻16．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（）A．低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成B．制作装片，包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤C．在低倍镜视野中，只要看到含四个染色体组的细胞，即可判断染色体数目发生了改变D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态17．下列有关生物变异的叙述中，正确的是（）A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离B．三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染色体变异与二倍体西瓜属同一物种C．基因重组和染色体结构变异都可能引起DNA碱基序列的改变D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生18．桦尺蛾中，体色暗黑由显性基因S控制，体色灰白由隐性基因s控制．由于工业化发展，S和s的基因频率在英国某工业污染区100年间的变化结果如下表所示．下列叙述错误的是（）工业污染区1800年1810年…1890年1900年s基因99% 90% …19% 10%S基因1% 10% …81% 90%A．环境的定向选择作用可使种群中s基因的频率下降B．暗黑色蛾是通过基因突变和自然选择产生的新物种C．自然选择能保留有利变异且能使有利变异逐代积累D．污染区种群S基因频率上升是桦尺蛾对环境的适应19．镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a 表示）．只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人．在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%．下列叙述错误的是（）A．非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%B．美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果C．镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的20．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的形状没有作用．种群1的A 基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%．假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A．75% B．50% C．42% D．21%21．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%．现有一对表现型正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者．如果他们生小孩，是正常且男孩的概率是（）A．B．C．D．22．一随机交配的棕色小鼠种群出现了一只黑色个体，实验证明这是常染色体上一个基因发生显性突变引起的．经随机交配多代后，调查显示36%的小鼠体色为黑色，下列叙述正确的是（）A．黑色基因的频率为20%B．种群中杂合子占16%C．突变基因决定了小鼠的进化方向D．黑色基因的频率会逐渐增大23．生物多样性是共同进化的结果．下列事实不属于共同进化的是（）A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物24．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化25．如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%C．该种群中杂合体的比例会越来越高，逐渐取代纯合体D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变26．某昆虫的长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰体（e）为显性，这两对性状独立遗传．环境导致基因型为bbE_和基因型为B_ee的胚胎致死．若纯合的雄虫（BBEE）与雌虫（bbee）交配，则F2群体中B的基因频率是（）A．40% B．50% C．60% D．100%27．向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化．如图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中不正确的是（）A．甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B．丙细胞中有2条染色体具有放射性C．三个细胞中均含有2个染色体组D．丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞28．如图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是（）A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍29．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半30．如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上C．系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XhYD．系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh二、简答题（本题共4个大题）31．某农作物中控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）与除草剂敏感（简称非抗，t）、高茎（H）对矮茎（h）的基因在3号染色体上，控制非糯性（G）与糯性（g）的基因在6 号染色体上．请分析回答下列问题：（1）有人以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体（丙），这个事实表明基因突变的结果是产生了原有基因的．诱变育种的成功再次说明基因突变是产生的途径，是生物变异的根本来源．正常情况下，丙个体细胞中基因g最多有个．（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为的个体自交，F2中有抗性糯性个体，用隐性亲本与F2中抗性糯性植株测交，后代中抗性糯性与非抗糯性植株的比例为．因此，杂交育种就是将两个或多个品种的通过交配集中在一起，再经过，获得新品种的方法．（3）用基因型为HHTT和hhtt的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2．理论上，F2的表现型及其比例为．观察获得的F2植株发现，其中出现少量的抗性矮茎植株，这说明F1在产生配子的过程中，发生了，导致染色单体上的基因重组．32．某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制．第一种基因控制毛色，其中黑色为显性（B），棕色为隐性（b）．第二种基因控制颜色的表达，颜色表达是显性（E），颜色不表达为隐性（e）．无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达狗的毛色为黄色．一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑狗互交，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色．请分析回答下列问题．（1）该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是、．（2）理论上说，F2中各种表现型及其数量比应为，其中黄毛狗的基因型有种，如果让F2中黄毛狗与亲代棕色狗交配，其后代出现棕毛狗的几率是．（3）这两对基因的传递遵循规律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律，可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性狗进行实验．33．图表示小鼠细胞内遗传信息流动的部分过程．请据图回答：（1）在小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所是．（2）图甲和图乙所涉及的遗传信息的传递方向为（以流程图的形式表示）．图甲和图乙所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是．（3）如果图乙的⑦上GCU对应一个氨基酸，则GCU称为一个．若⑦上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是．34．如图为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中Ⅱ1，不携带乙病的致病基因．请回答：（1）甲病的遗传方式，乙病的遗传方式为．Ⅰ1的基因型是．（2）B基因可编码瘦素蛋白．转录时，首先与B基因启动部位结合的酶是．B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明．翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是．若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的为终止密码子．20xx-20xx学年山东省××市跃华学校高三（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本题共30小题，每题1.5分，共45分．每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）1．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系．下列说法错误的是（）A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A3【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因控制生物性状的途径有两条：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径．【解答】解：A、由图知，基因A1、A2和A3分别控制酶1、酶2和酶3的合成，进而控制该动物的体色，能体现基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状，A正确；B、A1、A2和A3三个复等位基因两两组合，纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种，杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种，B正确；C、由图知，只要无基因A1或基因A1不表达就会缺乏酶1，体色就为白色，所以白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3是杂合子，C错误；D、分析题图可知，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色（A1A2）个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力，关键要明确图中基因A1、A2和A3分别对酶1、酶2和酶3的作用，从而控制生物体代谢及性状．2．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，B、b位于常染色体上．现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇随机交配，产生F3．则F3灰身果蝇中杂合子占（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，纯种灰身果蝇（BB）与黑身果蝇（bb）杂交，产生的F1的基因型为Bb，F1再自交产生F2，F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1．【解答】解：由以上分析可知F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1，去除F2中所有黑身果蝇，则剩余果蝇中，BB占、Bb占，则B的基因频率为、b的基因频率为．让F2灰身果蝇自由交配，F3中BB所占的比例为、Bb占、bb占，所以F3中灰身果蝇中杂合子占．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，推断出F2的基因型及比例；其次扣住关键词“自由交配”，根据遗传平衡定律，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误．3．紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因（B，b）控制的相对性状，让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现单瓣紫罗兰每次自交后代总是出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰．取F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素处理，植株只表现为重瓣．研究发现，该现象是由于等位基因（B，b）所在的染色体发生部分缺失（B基因和b基因不缺失）造成某种配子不育而引起的．下列分析不正确的是（）A．紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律，单瓣为显性性状B．亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育C．紫罗兰染色体缺失的雄配子可育，而染色体缺失的雌配子不育D．F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种【考点】基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂．【分析】根据题意分析可知：紫罗兰的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因B、b控制的一对相对性状，遵循基因的分离定律．由于单瓣紫罗兰自交，F1中单瓣和重瓣紫罗兰各占50%，单瓣紫罗兰自交后代中出现性状分离，说明单瓣为显性性状． F1的单瓣紫罗兰自交后代出现性状分离，说明其基因型为Bb，取花粉进行单倍体育种，理论上获得植株BB：bb=1：1，但题干中只表现为重瓣（bb），说明亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育．单瓣紫罗兰的基因型为Bb，由于含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育，所以雄配子只有基因b，而雌配子有基因B和基因b，因此单瓣紫罗兰自交，F1中单瓣和重瓣紫罗兰各占50%．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、紫罗兰形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因控制的相对性状，其遗传遵循基因分离定律；单瓣紫罗兰自交后代中出现性状分离，说明单瓣为显性性状，A正确；B、根据分析可知：亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育，B正确；C、根据分析可知：紫罗兰染色体缺失的雄配子不可育，而染色体缺失的雌配子可育，C错误；D、由于亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，所以F1单瓣紫罗兰产生的可育雌配子有两种比例是1：1，雄配子只有一种，D正确．故选：C．【点评】本题以遗传特例的形式，考查基因分离定律、减数分裂联会的相关知识，意在考查考生的识图能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．4．安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状，大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交，无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，F1相互交配得到的F2中，雄兔长毛：短毛=3：1，雌兔短毛：长毛=3：1，据此有关叙述正确的是（）A．由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B．一对长毛兔交配，子代可能出现短毛兔，且该短毛兔一定为雌兔C．一对短毛兔杂交出现了长毛兔，则这一对兔的后代长毛兔约占D．安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：长毛（雌）×短毛（雄）的子代中，雄兔全为长毛，说明雄兔中，长毛为显性性状；雌兔全为短毛，说明雌兔中，短毛为显性性状．又F1雌、雄个体交配，子代雄兔中长毛：短毛=3：1，雌兔中长毛：短毛=1：3，都遵循基因的分离定律，且控制长毛和短毛的基因位于常染色体上．设纯种长毛兔的基因型为AlAl，纯种短毛兔的基因型为A2A2，据此答题．【解答】解：A、由于无论正交、反交，F1雄兔均表现为长毛，雌兔均表现为短毛，说明对等位基因位于常染色体上，A错误；B、一对长毛兔交配，长毛雄兔的基因型为AlAl或AlA2，长毛雌兔的基因型为AlAl．子代基因型为AlAl或AlA2，雄兔都是长毛，雌兔中AlAl为长毛，AlA2为短毛，B正确；C、一对短毛兔杂交出现了长毛兔，所以短毛雄兔的基因型为A2A2，短毛雌兔的基因型为AlA2．子代基因型为A2A2或AlA2，雄兔中AlA2为长毛，A2A2为短毛，雌兔都是短毛，因此，这一对兔的后代长毛兔约占，C错误；D、安哥拉兔的毛长短这对相对性状由一对等位基因控制，其遗传遵循孟德尔第一定律，即基因的分离定律，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，下列相关分析不正确的是（）A．孟德尔运用假说﹣演绎法发现了遗传因子的传递规律B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．摩尔根运用假说﹣演绎法证明了基因在染色体上【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存。

2021年高三生物上学期期中试题及参考答案

2021年高三生物上学期期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某篮球运动员比赛完后立即休息，出现心慌气短、头晕眼花、面色苍白等症状，经研究发现剧烈运动后继续做小运动量的动作可缓解该种症状。

有关叙述错误的是（）A. 比赛完后立即休息出现头晕眼花的原因是大脑供血不足B. 比赛过程中人体的产热量大于散热量，体温明显上升C. 比赛完后人体内抗利尿激素分泌增加，尿量减少D. 比赛过程中有神经递质和激素的不断合成与分解2. 如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅰ为无遗传效应的序列。

有关叙述正确的是A. 在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B. a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子3. 下列关于A TP的叙述，正确的是（）A.细胞内A TP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性B.吸能反应往往伴随着ATP合成，放能反应往往伴随着ATP水解C.ATP分子由腺嘌岭、脱氧核糖和磷酸组成D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输4. 下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是（）A.吞噬细胞通过Ⅰ过程吞噬病原体B.人体血液中的红细胞吸收葡萄糖的方式是ⅠC.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是ⅠD.温度可影响图中ⅠⅠⅠⅠ过程的速率5. 某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb，将一个精原细胞放入含32P标记的培养液中离体培养，分裂过程中某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。

以下分析正确的是（）A.该细胞中DNA数是染色体数的两倍B.该细胞着丝点分裂后有两个染色体组，3对同源染色体C.该细胞产生的子细胞中含32P的染色体所占的比例为50％D.该精原细胞减数分裂产生的精子类型可能是3种或4种6. 《联合国气候变化框架公约》主要目标是将本世纪全球平均气温上升幅度控制在2摄氏度以内，并为把升温控制在1．5摄氏度之内努力。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

高三生物上学期期中考试试题及答案
1．下列关于细胞功能的判断，正确的是（）
A. 由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康
B. 将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C. 器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果
D. 精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同
2.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。

下列叙述正确的是（）
A. 第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期
B. 第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记
C. 第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条染色单体被标记
D. 完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目都相同
3.乳糖酶可催化乳糖水解。

科研人员开展了相关的实验(其他实验条件均为最适条件)，实验结果见下表。

下列有关实验结果的分析正确的是( )
A.实验一中，导致各组别相对反应速率较低的原因是酶的空间结构被破坏
1
2
B.实验一中，若提高乳糖浓度则各组别相对反应速率均将显著提高
C.实验二中，限制组别5相对反应速率进一步提高的主要因素是酶浓度
D.实验二中，若适当提高反应温度则各组别相对反应速率将会增加
4.在某基因型为AA 的二倍体水稻根尖中，发现一个如州左图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是( ) A.a 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 B.该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合 C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 D.该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代
5. 人类的XYY 三体的性别是男性，又称“超雄综合症”。

下列关于XYY 三体的叙述错误的是( ) A ．XYY 三体男性不能产生正常的精子 B ．XYY 三体属于染色体异常遗传病
C ．XYY 三体是由于父亲减数分裂异常造成的
D ．孕妇血细胞检查可确定胎儿是否患该遗传病 6．黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因
E 、e ，且正常眼(E)对无眼(e)为显性。

基因型为Ee 的父本与基因型为ee 的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为Eee 的个体。

在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞不可能是（）
A ．初级精母细胞
B ．次级精母细胞
C ．初级卵母细胞
D ．次级卵母细胞
29.(10分)图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关
系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h 测一次CO 2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。

回答下列问题：
（1
）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的，E →F 过程的中间产物是。

（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是。

该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？。

若能，最大值为多少？若不能，请说明理
由。

（3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是h，实验12小时后绿藻干重变化情况是。

（4）图丙实验过程中4～6h平均光照强度（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是。

30. （10分）一种观赏鸟的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。

花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示。

现有以下三个杂交组合。

请回答下列问题：
甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；
乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；
丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型。

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________，属于假说－演绎法的________阶段，甲组杂交组合中，F1的四种表现型比例是________________。

(2)让乙组F1中橘红色鸟与另一纯合黑色鸟杂交，理论上杂交后代的表现型及比例是________________。

(3)让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120只，那么理论上表现为黑色的杂合子有________只。

(4)野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为________________。

31.（10分）某两性花植物的花色受两对独立遗传的等位基因（M、m）和（N、n）的控制，其基因控制性状的过程如下图所示。

现有纯合的白花植株和纯合的红花植株杂交，F1全为紫花植株，F1自交产生F2。

请回答下列问题：
基因型D_H_型D_hh型ddH_型ddhh型
花纹颜色野生型(黑色、橘红色同时存在) 橘红色黑色白色
3。