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100个病句及修改的答案范例

100个病句及修改的答案范例

100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。

”答案:“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。

”2、“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”答案:句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。

3、我把胜利的消息已经告诉了大家。

答案:“已经”应放在“把”前面4.这次考试同学们普遍的成绩提高了。

答案:“普遍”是说明“提高”的,应放在“提高”前面5.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。

答案:“记录”和“收听”顺序颠倒,应先“收听”后“记录”6、我们的XXX像狐狸一样聪明。

答案:“老师像狐狸”有讽刺之意,不合适7.XXX师长XXX牺牲在孟良崮战役中。

1答案:XXX是不和人物,而“牺牲”一词有褒义,不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。

答案:其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确。

9、XXX对以色列的进攻是早有筹办的。

答案:是“XXX进攻以色列”还是“以色列进攻XXX”,不清楚10、现全渠已勘测终了144华里。

答案:没说全渠有多长,假如全长144华里,那末144华里只是全渠的一部分,那末不能说"终了",该说"现全渠已勘测了144华里"。

11、介绍菲律宾的一种权威著作。

答案:可以解释为"介绍一种权威著作",也可以解释为"介绍菲律宾"。

如果作者意思是后者,就应把"一种"提到句首。

12、报晓的公鸡是起床的信号。

答案:病句类型:词序颠倒。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

214、多读好书,能够丰富和提高我们的常识。

答案:病句类型:搭配不当。

去掉“和提高”。

15、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。

答案:病句类型:成分残缺。

“评上”前增加“被”。

16、少先队员要热爱祖国和公共财物。

17、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

病句修改练习及答案(精选15份)

病句修改练习及答案(精选15份)

病句修改练习及答案(精选15份)病句修改练习及答案病句修改练习及答案(一):1、增加质量是语文教学改革的当务之急。

修改:“增加”改为“提高”2、教师忽然渐渐放慢了进度。

修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、仅有社会主义,就能救中国。

修改:“就”改为“才”4、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮此刻我的眼前。

修改:“话语”后加“响在我耳边”:5、这场球赛的输赢,不仅仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

修改:“而是”改为“并且”6、经过这次外出调查,对大家的启发很大。

修改:去掉“经过”7、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

修改:去掉“避免”或“不再”8、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不贴合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。

修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:9、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。

修改:“这个问题”改为“同学们10、看了这次展览,使我有很多感想。

修改:去掉“使”11、这是一个欢乐愉快欢乐的班会。

修改:去掉“愉快欢乐”病句修改练习及答案(二):1、这家伙相当顽强,死也不肯坦白。

2、大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。

3、每个教师日常从事的事业,是平凡而伟大的。

4、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。

5、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌。

6、从很多统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。

7、这是一篇充沛着革命活力的好。

8、他是一个中等身材。

9、我们应当努力学习,否则不这样,就辜负了祖国人民的期望。

10、实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。

11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。

12、这是舞台上传来“台湾同胞,我的骨肉兄弟”13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。

14、我们十分热爱家乡无比漂亮的山河。

15、这篇的资料和见解很丰富。

16、他那崇高的革命品质,经常浮此刻我的脑海中。

17、王教师的个性是十分豪爽坦率的。

修改病句的例子及答案20个

修改病句的例子及答案20个

修改病句的例子及答案20个病句是指语法、用词、标点等方面存在错误或不恰当的句子。

在日常生活和学习中,经常会遇到这样的病句。

为了提升自己的语言表达能力,我们需要掌握修改病句的技巧和方法。

本文将提供20个常见的病句及其修改答案,供大家参考。

一、主谓不一致1. 她要去看电影,但她的朋友们不喜欢。

修改:她要去看电影,但她的朋友们不想去。

2. 他们在学校学习了三年,然后他们都去了不同的大学。

修改:他们在学校学习了三年,然后他们分别去了不同的大学。

3. 我们班的大多数学生喜欢篮球,他们每周都去打球。

修改:我们班的大多数学生喜欢篮球,他们每周都会去打球。

二、主语缺失4. 发现了一个新的星球,现在它被研究了许多年。

修改:发现了一个新的星球,现在人们已经研究它了许多年。

5. 昨天去了公园,看到了许多花。

修改:昨天我去了公园,看到了许多花。

三、谓语动词不一致6. 听说他们的公司明年会在日本新开一个分公司。

修改:听说他们的公司明年将在日本新开一个分公司。

7. 我们每年都参加学校组织的春游活动,去山里采摘水果。

修改:我们每年都参加学校组织的春游活动,去山里采摘水果和玩耍。

四、介词错误8. 对于我们来说,英语是很重要的一门外语。

修改:对我们来说,英语是非常重要的一门外语。

9. 美国人每年都庆祝圣诞节,有的人会在家,而有的人却会和家人在外旅行。

修改:美国人每年都庆祝圣诞节,有的人会在家里,而有的人则会和家人外出旅行。

五、冠词错误10. 兔子是一种生活在草地上的动物,它们经常被狼追赶。

修改:兔子是一种生活在草地上的动物,它们经常被狼追赶。

11. 他是一个很有名的画家,他的许多画作都被博物馆收藏。

修改:他是一位很有名的画家,他的许多画作都被博物馆收藏。

六、连词错误12. 要是你不喜欢这个颜色,你就没有必要再看别的款式了。

修改:如果你不喜欢这个颜色,就没有必要再看别的款式了。

13. 小明想买一本英语书,也想买一本法语书。

修改:小明既想买一本英语书,也想买一本法语书。

修改病句五十题(附答案

修改病句五十题(附答案

修改病句五十题(附答案)1.没有语病的一句是A.正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

B.美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。

’C.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。

D.这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

2.下面各句没有语病或歧义,表述准确的一项是A.我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。

B.能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

’C.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

D.老张的衣服比老李的衣服做得好。

3.下面五种说法,哪种没有语病,选出来。

A.世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。

B.倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。

’C.世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。

D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。

4.下面几组句子里,哪组没有病句:A组:1)黑暗势力的迫害,使她更坚决地把我们兄弟几个送到革命队伍里去。

2)从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。

3)“四人帮”之流把无产阶级领袖神化、偶像化,其目的就在于把自己冒充成“超人”。

B组:1)大量观测的数据告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每隔半个小时就观测一次。

2)许多运动员的文化水平都不高,这无疑是个缺点,在体育院校的教学中是应当加强的。

3)当家长的助长、迁就孩子的缺点是不应当的。

C组:1)听了老山战士的报告,使我激动得热泪盈眶,我一定要向老山战士学习。

2)我们有一些同学,他们缺乏的是没有远大的理想。

3)考场里一片寂静,过了一个多小时,才有人陆续交卷。

D组:1)在学习上有成就的人,大多是在比较困难的条件下,经过顽强努力才取得成功的。

有歧义的病句例子及答案

有歧义的病句例子及答案

有歧义的病句例子及答案病句是指句子结构、用词或语义方面存在错误或不准确的句子。

有歧义的病句则是指可以产生多种不同理解的句子。

在写作中,避免有歧义的病句是至关重要的,因为这样的句子容易导致读者产生混淆和误解。

下面将给出一些常见的有歧义的病句,并提供相应的修改答案来纠正这些问题。

1. 病句:他喜欢在晚上看电视。

这个句子在语义上存在歧义,可能是说他在晚上的时候喜欢看电视,也可能是说他喜欢看晚上播出的电视节目。

修改答案:他喜欢在晚上看晚间电视节目。

2. 病句:我只吃了两个苹果。

这个句子也存在歧义,具体是指我只吃了两个苹果,还是说只有两个苹果是我吃的。

修改答案:我吃了仅仅两个苹果。

3. 病句:她说我是两面人。

这个句子也存在歧义,可能是说她说我是一个两面人,也可能是说她说我是两个人。

修改答案:她说我是虚伪的人。

4. 病句:他们去了公园玩足球。

这个句子在语义上存在歧义,可能是指他们去公园并在那里玩足球,也可能是指他们去了公园,但并不是去玩足球。

修改答案:他们去公园,为了玩足球。

5. 病句:我只有十五岁。

这个句子也有歧义,是指我只有十五岁,还是说只有十五岁的人可以做某事。

修改答案:我仅有十五岁。

6. 病句:我的狗喜欢吃骨头比任何其他东西都多。

这个句子在比较上存在歧义,是说我的狗喜欢吃比其他东西多的骨头,还是说我的狗比其他东西都多喜欢吃骨头。

修改答案:我的狗比喜欢吃骨头多于喜欢吃其他东西。

7. 病句:他认罚退出这次比赛。

这个句子也存在歧义,是说他承认自己输了并退出比赛,还是说他认为退出比赛是一种惩罚。

修改答案:他在输了比赛后退出了。

总结:以上是一些常见的有歧义的病句及相应的修改答案。

在写作中,我们应该注意澄清句子的意思,避免产生歧义。

合理使用标点符号、适当修改语序以及准确选择词语都是排除歧义的有效方法。

通过练习,并借鉴一些好的写作范例,我们可以提升自己的表达能力,写出更准确、流畅的文章。

20道修改病句及答案

20道修改病句及答案

20个修改病句带答案:1、定语和状语次序错位,定语误放在状语的位置。

病句:一筐一筐地抬着鲜鱼答案:抬着一筐一筐的鲜鱼2、状语误放在定语的位置病句:大家交换了广泛的意见。

答案:大家广泛地交换了意见。

3、语序不当病句:中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。

答案:中国正在开发的首个深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。

4、并列成分中的各项,要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系,否则容易出现错误。

病句:学生、领导和老师都参加了开学典礼。

答案:领导、老师和学生都参加了开学典礼。

5、虚词位置不当病句:小李因为睡眠不好,所以父母很为他担心答案:因为小李睡眠不好,所以父母很为他担心。

6、主客体颠倒病句:詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的。

答案:中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的。

7、主宾搭配不当病句:我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。

答案:我们坚信有这么一天,中国终会成为发达的国家。

8、分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”病句:我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

答案:我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,梨树和枣树。

9、语序不当,应该是“听取和讨论”,有时间上的先后关系)病句:全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

答案:全厂职工听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

10、搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配病句:这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

答案:这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰11、宾语中心语残缺,应加“的经验”病句:为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

病句大全及答案100个病句及修改的答案

病句大全及答案100个病句及修改的答案

病句大全及答案100个病句及修改的答案4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒:成的》对于中国青年是不陌生的。

(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

)(二)搭配不当。

1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在")小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。

100个病句及修改的答案例题

100个病句及修改的答案例题

100个病句及修改的答案例题
1.在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,欣赏优美的舞蹈。

2.即使我们生活富裕了,也不应该浪费。

3.他经常回忆往事。

4.在小组讨论会上,他首先发言。

5.他是幸免于死的人中的一个。

6.再就业工程的顺利实施,是维护社会安定的重要条件。

7.击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。

8.抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。

9.长城像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

10.看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。

11.公园新设了由英国援建的两个游乐项目。

12.他兴冲冲地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。

13.听了这段报告,我们懂得了许多道理。

14.冬天,寒风扑面而来,吹得人瑟瑟发抖。

15.即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。

17.《草原》的作者是___。

100个病句及修改的答案和原因

100个病句及修改的答案和原因

100个病句及修改的答案和原因100个病句及修改的答案和原因_小学语文修改病句100题练习及答案小学生修改病句习题 1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满是学习上的阻碍。

3.这些是唐朝出土的文物。

4.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6.我估计他这道题一定做错了。

7.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去郊游的好消息。

8.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

11.《草原》的作者是老舍写的。

12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

14.我们要增强克服困难的信心和方法。

15.报晓的公鸡是起床的信号。

16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

52.人民的生活水平比过去发展了。

53.他喜欢踢足球和乒乓球。

54.秋天的北京是个美丽的季节。

55.妈妈带我去参加蝴蝶展览。

56.我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

57.他的学习成绩比过去增加了。

58.锯是鲁班发现的。

59.我们应该爱护时间。

60.学语文要养成天天诵读的行为。

61.小周接受了虚心地同学们的建议。

62.小红家培养了一只可爱的小花猫。

63.上课的时候,发言很积极。

64.老师带领我们去参与少儿书法比赛。

65.老师带领同学们去参加少儿船模展览。

66.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

67.在联欢会上,同学们热情地欢乐。

68.虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

69.上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。

19.少先队员要热爱祖国和公共财物。

20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21.听了报告,受到了教育。

22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

修改病句大全及答案

修改病句大全及答案

修改病句大全及答案
写作是我们学习生活当中不可或缺的一部分,但是随着自己的写作,难免经常遇到自己写出来的句子有些病句的情况。

这时候如何修改病句就变得相当重要啦!下面,本文将为大家总结一下常见的病句及其修改方法,供大家参考。

一、句子缺主语
1、原句:坐在沙发上,看着电视机。

修改:我坐在沙发上看着电视机。

2、原句:过马路,看红灯。

修改:我过马路时看到了红灯。

二、句子缺谓语
1、原句:窗外,秋天的月光。

修改:窗外的秋天,月光明亮。

2、原句:小鸟从树上飞到云层中。

修改:小鸟从树上飞到了云层中。

三、句子缺宾语
1、原句:他写了一篇文章。

修改:他写了一篇很好的文章。

2、原句:我喜欢她。

修改:我喜欢她的美貌。

四、句子缺定语
1、原句:我很喜欢草。

修改:我很喜欢绿色的草。

2、原句:他具有设计品味。

修改:他有很好的设计品味。

五、句子缺状语
1、原句:猫在沙发上睡觉。

修改:猫在沙发上悠闲地睡觉。

2、原句:她跳了起来。

修改:她连跳了几下。

六、句子结构紊乱
1、原句:问问他,他明白了吗?
修改:问问他,他是否明白了?
2、原句:他的书忘了放在哪里。

修改:他不知道自己的书放在哪里了。

以上就是常见病句的修改方法啦!日常写作中,注意这些问题,认真修改,相信自己的写作水平一定会得到进一步提升的。

修改病句大全及答案

修改病句大全及答案

修改病句大全及答案修改病句及答案1一般病句类型:1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。

若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。

2、用词不当。

用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。

3.搭配不当。

一句话里的一对词不能搭配或者违反语言习惯。

4.重复啰嗦。

重复是指在一个句子中同时使用两个或两个以上意思相似或相同的词。

5.分类不当。

分类不当是指把不属于同一属的东西放在一起。

6.不一致。

不一致是指句子中的歧义和矛盾。

7.词序颠倒了。

语序颠倒是指一个句子中使用的词语不是按照一定的语法顺序构成的,而是词序颠倒了。

8、指代不明。

指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。

9、不合事理。

不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。

修改病句的方法:首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。

二、修改病句。

1、课外活动,操场上呈现出一派生机勃勃的景象。

2、市少年宫举办了科技成绩展览会。

3、昨天,刮了一夜的大风。

4、小红在会议室里各抒己见。

我可以向你保证我们会在这次校运会上赢得冠军。

6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

8、看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。

9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

即使我这么努力学习,我的成绩还是不如你。

12、造纸是我国古代的四大发明。

13、我们积极响应学习赖宁。

14.清明节,我们怀着崇高的情怀去扫墓。

15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。

17.雷锋精神是我们学习的榜样。

18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。

19.任何困难都吓不倒英勇的红军战士。

十个修改病句及答案初中

十个修改病句及答案初中

十个修改病句及答案
1.少先队员发挥革命传统。

改为:少先队员发扬革命传统。

2.小兴安岭的夏天真美丽。

改为:夏天的小兴安岭真美丽。

3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。

改为:经过学习,大家的觉悟普遍提高了。

4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
改为:新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

改为:我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。

6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

改为:在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。

7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向。

改为:开学,我们制定了计划,明确了学习目的。

8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书。

改为:爸爸对我说,他小时候,没钱读书。

9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

改为:我的抽屉里堆满了获奖证书。

10.快毕业了,应该更加刻苦学习。

改为:快毕业了,我们应该更加刻苦学习。

1。

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案

100个病句及修改的答案病句,是指句子在语法或逻辑上有毛病。

一、八种常见病句类型:(一)搭配不当词语的组合搭配是有选择性的,要受到语法规则、词义特点的限制,如果忽视了这些条件,就会造成搭配不当的毛病,从而影响语言的交际。

1. 主谓搭配不当例如:①对方的态度比任何时候都更加威严而坚强。

②四个现代化的目标将由我们来完成。

例①的主语中心语是“态度”,谓语中心语是“威严而坚强”,可以说“态度威严”,不能说“态度坚强”,可把“坚强”改为“强硬”。

例②主语中心语是“目标”,谓语中心语是“完成”,不能搭配,可把“完成”改为“实现”。

2. 述宾搭配不当例如:③在西安演出时,我们都观看了她那精彩的表演和主人公的责任感。

④通过努力,我们终于克服了前进路上的“拦路虎”。

例③的述语中心语“观看”,只能与“精彩的表演”搭配,不能与“美妙的歌声”搭配,可把“观看”改为“欣赏”。

例④的述语“克服”不能与宾语中心语“拦路虎”搭配,可把“克服”改为“消灭”。

3. 主宾搭配不当例如:⑤调类就是声调的种类,就是把调值相同的字归为一类。

⑥丰富而深厚的生活积累是我们能否创作出好的文学作品的关键问题。

例⑤后一分句的主语是名词“调类”,宾语是“把调值相同的字归为一类”,属于动词性短语,表示一种动作行为,但不能构成对主语的解释,应把宾语改为“把调值相同的字归在一起形成的类别”,使其成为名词性短语。

例⑥宾语中的“能否创作出好的文学作品”是从正反两方面说的,而主语“丰富而深厚的生活积累”是从正面说的,所以在意义上前后形成错位。

可把“否”删去,或者在句首加“是否有”。

4. 定语、状语、补语与中心语搭配不当例如:⑦这些特警队员,都是经过严峻考验审查的优秀警员。

⑧做报告前,他连夜把借来的资料详细地浏览了一遍。

⑨父母不在家,小华一到晚上就吓得胆小如鼠,不敢开门。

例⑦中的定语“严峻考验审查”表意不清,“严峻”不能修饰“审查”,应在“审查”前加“和严格”,表意就明确了。

100个病句及修改的答案例题

100个病句及修改的答案例题

100个病句及修改的答案例题1。

“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

”“答案:听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。

”2。

“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。

”答案:显然关联词使用错误,应改为“即使我们生活富裕了,也不应该浪费。

”3。

他经常回忆过去的往事。

答案:“往事”本身就是“过去的”,应删去“过去的”或“往”4 在小组讨论会上,他首先第一个发言。

答案:“首先”和“第一个”意思重复,应删去一个5、他是多少个死难者中幸免的一个。

答案:既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难者中的一个"呢?应改为"多少人死难了,他是幸免的一个。

"6、再就业工程能否顺利实施,是维护社会安定的重要条件。

答案:“能否”包含正反两方面的意义,只能说“再就业工程的顺利实施,是维护社会安定的重要条件。

”,而不能说“再就业工程不能顺利实施也是维护社会安定的重要条件。

”7、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

答案:病句类型:成分残缺。

改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。

”8、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄答案:病句类型:用词不当。

“时代”改为“时期”9、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋答案:病句类型:用词不当。

“弯曲”改为“蜿蜒”10、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象答案:病句类型:成分残缺。

“都”前增加“我们”11、公园新设了由两个英国援建的游乐项目答案:病句类型:词序颠倒。

“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

12、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息答案:病句类型:语义重复。

去掉“兴高采烈地”13、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

答案:病句类型:成分残缺。

去掉“使”。

14、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

答案:病句类型:用词不当。

“拂面”改为“扑面”。

小学修改病句参考答案

小学修改病句参考答案

小学修改病句参考答案小学修改病句参考答案在小学语文学习中,修改病句是一项很重要的技能。

通过修改病句,我们能够提高自己的语文水平,培养良好的语言表达能力。

下面,我将给大家提供一些小学修改病句的参考答案,希望能够帮助到大家。

一、句子结构错误1. 错误:我喜欢吃苹果,香蕉和橙子。

正确:我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。

2. 错误:他们是我的好朋友,也是我的同学。

正确:他们是我的好朋友,也是我的同学们。

3. 错误:昨天我去了公园,看到了许多花开的美景。

正确:昨天我去了公园,看到了许多盛开的花朵。

二、主谓不一致1. 错误:我喜欢跳舞和唱歌。

正确:我喜欢跳舞和唱歌。

2. 错误:小狗喜欢吃骨头和玩球。

正确:小狗喜欢吃骨头和玩球。

3. 错误:他们每天都去学校上课。

正确:他们每天都去学校上课。

三、时态错误1. 错误:昨天我去了动物园,看到了很多可爱的动物。

正确:昨天我去动物园,看到了很多可爱的动物。

2. 错误:我明天要去看电影。

正确:我明天想去看电影。

3. 错误:我现在在写作业。

正确:我现在正在写作业。

四、词语搭配错误1. 错误:我喜欢吃辣的食物。

正确:我喜欢吃辣味的食物。

2. 错误:妈妈给我买了一条新的裤子。

正确:妈妈给我买了一条新裤子。

3. 错误:我每天都要刷牙和洗脸。

正确:我每天都要刷牙和洗脸。

五、标点符号错误1. 错误:我喜欢跑步游泳打篮球和踢足球。

正确:我喜欢跑步、游泳、打篮球和踢足球。

2. 错误:他很高他很帅。

正确:他很高,他很帅。

3. 错误:我喜欢看书我也喜欢听音乐。

正确:我喜欢看书,我也喜欢听音乐。

通过以上的参考答案,我们可以看到在修改病句时,需要注意句子结构、主谓一致、时态、词语搭配和标点符号等方面的错误。

只有不断地练习和纠正,我们才能够提高自己的语文水平,写出更加准确流畅的句子。

希望以上的参考答案能够帮助到大家,在小学语文学习中更加得心应手。

同时,也希望大家能够善于思考,积极发现和纠正自己的病句,不断提升自己的语文能力。

初中语文语段修改练习题答案及解析

初中语文语段修改练习题答案及解析

语段修改答案及解析1.(1)偏正短语 (2)即使……也…… (3)把句号改为分号。

【解析】(1)“生命”起修饰限制“历程”的作用,因此“生命历程”属于偏正短语。

(2)第②句前后分句间是假设关系,因此应该填表示假设关系的关联词语“即使……也……”。

(3)由第③句中的“唯有读书”和第④句中的“也唯有读书”可知,这两个句子是并列关系,因此第③句的句号应改为分号。

2.(1)科技浪潮刷新体系和难度。

(2)在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)BA【解析】(1)第①句的主语是“科技浪潮”,谓语是“刷新”,宾语是“体系和难度”,主谓宾组合起来就是句子的主干。

(2)第③句成分残缺,第二个分句缺谓语,可在“科学素质”后面加“日益提升”“逐渐提升”或“提高”。

(3)结合语段内容和第③句的句意,可以分析出人们内心科学梦的快速成长,体现了一个民族对未来充满希望;公众科学素质的日益提升,体现了一个民族对创新的不断追求,故第④句横线处依次应填“期冀”“渴求”。

3.(1)盛开要孕育。

(2)将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)只要……就……【解析】(1)第③句的主语是“盛开”,谓语是“要”,宾语是“孕育”,因此句子主干是“盛开要孕育”。

(2)第⑤句语序不当,有足够的知识积累后才能使内心丰盈,应将“内心丰盈”和“知识积累”调换位置。

(3)第⑥句前后分句间是条件关系,因此应该填表示条件关系的关联词语“只要……就……”。

4.(1)但是(然而) (2)把“一天”后的逗号改为分号。

(3)我们是强者。

【解析】(1)第①句与第②句之间是转折关系,所以第②句横线处应填表示转折关系的关联词语“但是”“然而”等。

(2)由第③句中的“今天”和“现在”可知,这两个句子是并列关系,因此,应把“一天”后的逗号改为分号。

(3)第⑤句画线句的主语是“我们”,谓语是“是”,宾语中心语是“强者”,因此句子主干是“我们是强者”。

5.(1)既……更……(或:不仅……而且……) (2)诗歌启发人的情感、心智,丰富了人们对世界的感受。

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30
n=stlen[aa]; / c=aa[i];
n=strlen(aa); / ch=aa[i];
31
k++ / if(m=k)
k++; / if(m==k)
32
(char s,char t) / t[2*d-1]=’\0’
(char *s,char *t) / t[2*d]=’\0’
33
(i=2;i<m;i++) / y+=1/(i*i)
return sp;
25
void fun / elseIf(m>a[mid])
fun / else if(m>a[mid])
26
(long s,lont t) / while(s<0)
(long s,lont* t) / while(s>0)
序号
错误
正确答案
27
fun(double a , double x0)/
For / c[t]=”\0”;
for / c[t]=’\0’;
51
(int n,int xx[][]) / printf(“%4f’,xx[i][j]);
(int n,int xx[][M]) / printf(“%4 d”,xx[i][j]);
52
fun(n) / if(n=1)
int fun(int n) / if(n==1)
68
for(i=1;i<y;i++) / t=t/1000;
for(i=1;i<=y;i++) / t=t%1000;
69
k=n; / c=k/10;
k=i; / c=k%10;
70
d=0;s=1; / s=s/10;
d=1;s=0; / d=d/10;
71
int i,j,k,sum; / if(sum%4=2)/return j;
t+=1.0/i; / return t;
66
void fun(int a) / a[j]=a[j+1];
void fun(int *a) / a[j]=a[j-1];
67
for(i=0;i<3;i++) / if(k>=1 && k<=6)
for(i=1;i<3;i++) / if(k>=0 && k<=6)
13
long s=0,t=1; / t=t%10;
long s=0,t=0; / t=t/10;
14
a2=k%10; / return k;
a2=k/10; / return i;
15
voidfun(char a) / printf(“%c” *a)
void fun(char *a) / printf(“%c” ,*a)
(i=2;i<=m;i++) / y+=1.0/(i*i)
34
(i%2&&s[i]%2==0) / t[i]=’\0’;
(i%2||s[i]%2==0) / t[j]=’\0’;
35
if(P==n) / a[i+1]=a[i];
if(p==n) / a[i]=a[i+1];
36
*r=t; /填空
r=t; / r=t;
if(fabs(x1-x0)<0.00001)
double fun(double a , double x0)/
if(fabs(x1-x0)>=0.00001)
28
p=j / p=j;
p=j;/ p=i;
29
FU(m,n) ((m/n))/return(Value)
FU(m,n) (m)/(n)/return(value)
16
n=*p-‘o’; / n=n*7+*p-‘0’;
n=*p-‘0’; / n=n*8+*p-‘0’;
17
(d%2=0) / s\=10;
(d%2==0) / s/=10;
18
while((high>=2)&&n<10) / yes=0,break
while((high>=2)&&n<10)) / yes=0, break;
63
result*=--n; / return ;
result*=n--; / return result;
64
if(p==’ ’) / *(p-1)=toupper(*(p-1))
if(*p==’ ’) / *(p-1)=toupper(*(p-1));
65
t+=1.0/k; /return i;
19
s[j]=s[i] / s[i]=’\0’
s[j++]=s[i] / s[j]=’\0’
20
(long s,lont t) / s1=s1*100
(long s,lont* t) / s1=s1*10
21
f(double x) / result s
double f(double x) / return s;
22
fun(int x,y,z)/return i;
fun(int x,int y,int z)/return j;
23
while( r)/{*a=*r;a++;r++ }
while( *r)/{*a=*r;a++;r++; }
24
fun(char (*sq)[N])/
return sq;
char *fun(char (*sq)[M])/
int i,j=0,k,sum; / if(sum%4==2) / return j++;
72
if(t=0) / zero=count;
if(t==0=0; / d=i-a;
y=1; / d= a-i;
74
return 1; / return 3;
return 3; / return 1;
void fun/num[k]=0; / switch(*s)
81
(char *s,int a,int b) / a++; / b++;
(char *s,int *a,int *b) / *a++; / ++(*b)
82
sum=1; / scanf(“%d”,a[i][j];)
sum=0; / scanf(“%d”,&a[i][j];)
75
c=c-32; / c=c-5;
c=c+32; / c=c+5;
76
p=(NODE) / return p;
p=(NODE*) / return h;
77
double fun(int m) / for(i=2,i<=m;, ++)
double fun(int m) / for(i=2;i<=m;i++)
37
while(fabs(t)>=num)/ t=s%n;
while(t >=num)/t=s/n;
38
while(*s!=@) / (*s)++;
while(*s!=’\0’) / s++;
39
s[j]=s[i]; / s[j]=”\0”;
s[j++]=s[i]; / s[j]=’\0’;
40
int sum=0.0; / sum\=c
78
int fun(int n)/ for(i=2;i<n;i++)
float fun(int n)/ for(i=2;i<=n;i++)
79
voidupfst(char p)
#include “stdiio.h” / void upfst(char *p)
80
fun/num[i]=0; / switch(s)
a[j][k]=k*j;
void fun(int a[][M], int m) /
a[j][k]=(k+1)*(j+1);
91
(i=2;i<m;i++) / y-=1/(i*i)
(i=2;i<=m;i++) / y-=1.0/(i*i)
92
(i%k!=0) / if(k<i)
(i%k==0) / if(k>=i)
7
b[k]=p/ b[k]=” ”;
b[k]=*p/ b[k++]=’ ‘;
8
if(‘a’<=tt[i])||(tt[i]<=’z’)) / tt[i]+=32
if(‘a’<=tt[i])&&(tt[i]<=’z’)) / tt[i]-=32
9
for( , , )/ *(pstr+i)=pstr+j;
47
if n==0 / result*=n--
if(n==0) / result*=n--;
48
s=s+(n+1)/n; / return s;
s=s+(double)(n+1)/n; / return t;
49
sun / if(i+1%5==0)
sum=0.0 / if((i+1)%5==0)
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