新学期从这一刻开始——主题班会

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第一周主题班会:新学期从这一刻开始

第一周主题班会:新学期从这一刻开始

不自律,他将自食任 性的苦果! 过分的强调自由, 他便没有自由了!
播种一种习惯
收获一种行为
播种一种行为 收获一种性格
播种一种性格
收获一种命运 ---印度谚语
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!然ຫໍສະໝຸດ 当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
让我们把新学期第一天当作新的起跑线, 一起向前冲刺
如何调整呢?
1、心理放松,轻松上学。 2、深呼吸应对“上学恐惧”
。 3、按摩、散步、减压对付睡眠紊 乱和疲劳。 4、适当运动对付神经性厌食 。
你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗?
本学期你该怎样努力?
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
六年级4班 主题班会
我们要做好两件事: 1、应对长假综合症。 2、制定目标,努力奋斗。
长假综合症症状有哪些?



一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电 视、看碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的 负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热 量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日 期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成 心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感。 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打 破了身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服, 极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等 各种疾病。

开学主题班会新学期从这刻开始(一)

开学主题班会新学期从这刻开始(一)

开学主题班会新学期从这刻开始(一)开学主题班会新学期从这刻开始伴随着新冠疫情的消散,新的学期开学了。

为了让同学们能够更好地适应学校生活节奏,提升自身素质,我们开展了一场主题班会活动,旨在帮助学生理清思路,树立信心,创造一个和谐良好的学习氛围。

活动主题为“新学期从这刻开始”。

一、主讲嘉宾的讲话首先,我们邀请了老师为大家讲话。

就像我们小学时的班主任一样,他为我们指明了方向,为新学期的学习生活提供了指导,让我们明白了学习的重要性。

老师告诉我们,新学期从这刻开始,我们应该尽快进入学习状态,把握好每一份时间,追逐梦想。

他还强调了“坚持不懈”的重要性,寓意每个人都应该坚持不懈地追寻自己的目标。

二、学生代表的发言紧接着,学生代表上台发表了感想。

他同意了老师所说的“坚持不懈”的重要性,也向大家介绍了自己的计划和目标。

他告诉大家,他要通过不断系统的学习和实践,提高自己的综合能力,争取能够在学业和赛事中有所发挥。

他的发言受到了同学们的积极响应,有同学纷纷表示聆听了他的发言后,也有了更明确的学习目标。

三、教师和学生的互动为了进一步推动班级建设、增强班级凝聚力、减少班级焦虑感,我们将此次班会活动设置成教师和学生互动分享主题。

老师向学生征求建议,鼓励每个学生通过自己的努力去实现物质上和精神上的进步,并鼓励学生们积极展现自我,勇往直前。

四、开展多种互动活动为了更好地展现主题班会的理念,我们还开展了多种互动活动。

比如选举“班级标兵”,评选“最受欢迎的同学”,组织文艺表演比赛等等。

这些活动不仅充实了同学们的课余生活,还在很大程度上提高了课堂的活跃度。

五、总结此次班会活动是一个成功的尝试,它提高了学生的自我意识,营造了一个积极向上、和谐进取的学习氛围,给同学们带来了无限的惊喜。

开学主题班会新学期从这刻开始,它不仅是新学期学习的一个开始,也是一个宣传和倡导努力学习的积极行动。

相信我们相信自己,将会在这些活动的推动下,取得更好的成绩。

开学第一次主题班会-新学期从这一刻开始

开学第一次主题班会-新学期从这一刻开始
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一 个自我奖励制度时会更加有效。 2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便 不会给你带来太大的压力
严格遵守学习计划有很多好处:
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该 做的事。 4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道 哪些事等着做;又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
四、成功在于良好的学习习惯
行为和习惯
播种一种习惯 收获一种性格 收获一种行为 播种一种性格 播种一种行为 收获一种命运
---印度谚语
真诚待人 讲究效率 勇于实践
人格化好习惯的12指 标
诚实守信 友善合作 合理消费 认真负责 主动学习 自信自强
遵守规则 独立思考 总结反思
改掉坏习惯的方法
1.交一些能够管住自己的朋友 2.用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 3.用写日记来管住自己
三、成功在于尽早做好计划
作战讲究“知己知彼,百战不 殆”。学习也是一场战斗,计划就是做
到“知己”,因为要制定出符合自己实
际情况的学习计划,必须要“知己”。
“知己”包括三Biblioteka 含义:明确地估计自己的能力;了解当时学习情 况;明确学习的目标。 做到“知己”后,我们就可以制 定
计划了。
严格遵守学习计划有很多好处:
新起点
机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信 心、有能力,能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章
新期待
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期待孕育着明天的丰碑。 同学们,琴弦松弛,奏不出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。 如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生互动为动力, 以质量成绩为目标,勇于超越自己的昨天。

简约新学期从这一刻开始开学总动员班会

简约新学期从这一刻开始开学总动员班会
多样化学习方式
结合听课、阅读、实践等多种学习方式,提高学 习效果和兴趣。
简约生活实践
精简物品
减少不必要的物品和装饰,保持学习和生活环境的整洁和简约。
定期清理
定期清理书桌、衣柜等空间,及时处理不需要的物品,保持空间 的整洁和有序。
健康生活
保持良好的作息习惯和健康的生活方式,如定时作息、合理饮食 、适量运动等,提高身体素质和学习效率。
效率。
课外活动安排
参加学术竞赛
根据自身兴趣和特长,选 择参加学术竞赛,如数学 竞赛、物理竞赛等,提升 学术能力。
加入学生组织
参加学生会、社团等学生 组织,培养领导力和团队 合作精神。
参加志愿服务
参加志愿服务活动,培养 社会责任感和奉献精神。
个人发展方向
提升综合素质
注重德、智、体、美全面发展,提高自身综合素质和竞争力。
05
团队协作与沟通能力培养
分组讨论会
分组方式
按照学生的兴趣爱好、性格特点等因素进行分组,每组46人。
讨论主题
围绕新学期目标、团队建设、学习方法等主题展开讨论。
时间安排
每组讨论时间10-15分钟,确保充分交流。
团队游戏挑战
游戏选择
挑选具有团队协作、沟通能力的游戏,如“接力传球”、“盲人摸 象”等。
学生代表发言
邀请几位学生代表上台发言,分 享自己对于简约新学期的理解和 打算,激发同学们的共鸣和思考 。
分组讨论会
将学生们分成若干小组,围绕简 约新学期的主题展开讨论,互相 交流心得和体会。
开场致辞
由班主任或班长进行开场致辞, 简要介绍班会的目的和流程安排 。
总结与展望
由班主任或班长进行总结发言, 概括本次班会的成果和意义,并 展望简约新学期班级的美好未来 。

初中新学期主题班会新学期从这一刻开始课件

初中新学期主题班会新学期从这一刻开始课件
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期 待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不 出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。 如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生 互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己 的昨天。
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
预祝全班同学在新学期中
取得好成绩
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
我始终相信,你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众 不同;用你的行动证明你关心与 爱护我们的集体;用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化,才 得读书的意义
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
7、有信心未必会赢,没有信心一定会
输。
8、勤奋
者天天都有希望,懒惰者除了失望还是
失望。
9、坚定信心,
多做实事,享受生活的乐趣。
10、一人为全班,全班为一人。
11、我们可以成为朋友。
12
、愿每个同学都成为最好的自己。
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
亲爱的同学,看,新的征程已 经开始,听,前进的号角已经吹响, 赶快行动起来吧,让我们扬起自信 的风帆,向理想的彼岸胜利前行!
初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》
“新学期” 标志着松散、高度自我的暑 假生活的结束,紧张忙碌、规范 自律的新学年的开始。从现在开 始,我们要消除“暑假综合症”, 以崭新的姿态、满腔的热忱、饱 满的精神投入新的学习生活之中。

01主题班会新学期从这一刻开始1

01主题班会新学期从这一刻开始1
⑶体育课前,体育委员负责在操场规定的地 方整好队伍,等待老师上课。
2、上课:
⑴课上有问题要先举手。
⑵上课讨论问题时不要大声喧哗,讨论过程中 要在听别人说完之后自己再发言,学会倾听别 人的发言。
⑶笔记本(或练习本)打开放到课桌左上角以 备随时记录(或练习)。
⑷保持正确的读书写字姿势。
3、下课:
⑴下课后不要将上交的作业扔到组长桌 上,要自觉拿给小组长。
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
一、到校: 1、穿好校服、佩戴好红领巾、衣服整洁、讲究 个人卫生。
2、带好当日所学科目的学习用品。
3、禁止带零食、玩具入校。
4、发现地上有碎纸、塑料袋、包装纸等杂物自 觉捡起,放到垃极箱中。
5、校内一律用普通话会话。
二、上课:
1、课前准备:
⑴按课程表的安排做好上课前的一切准备。
⑵预备或小预备铃声响过之后安安静静地坐 端正,等待老师上课。
学习习惯测验
1. 你是不是预习要学的功课? 2. 你上课的时候,注意力是否集中? 3. 你学过的功课,是不是加以复习? 4. 你是否喜欢回答老师的问题? 5. 你上自习课的时候是否自觉? 6. 你不懂的功课,是否向别人请教? 7. 你是不是按时完成作业?
用你的成绩来证明你的与众 不同;用你的行动证明你关心与 爱护我们的集体;用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
放弃了,然后给自己找各种各样的理 由 ❖意志薄弱,下决心要控制自己,可是 总是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择

新学期从这一刻开始主题班会PPT课件

新学期从这一刻开始主题班会PPT课件

5 上自习课时候是否自觉? 6 不懂的功课是否向他人请教? 7 你是不是能按时完成作业?
养成良好的学习习惯助力提升
——改掉坏习惯的方法—

01
交几个能够管住自己的朋友们
用写座右铭等来提醒约束自己
02
03
用写日记来管住自己
04
First Class Begins
在线学习注意事项
在线学习注意事项
——空中课堂学习要求——
居家防疫 保护自己
合理饮食
保持营养均衡,不暴饮暴食,主食粗细 要搭配,每天吃
新鲜的蔬菜和水果,适量的多喝水,每 天不少于 1500ML。
居家防疫 保护自己
不传谣
不信谣、不传谣、不造谣。相信国家, 相信我们能战胜疫情。
居家防疫 保护自己
及时报备
每天10点之前在班级群报备自己身体情况,若出现新型 冠状病毒感染可疑症状,根据病情,及时到医疗机构就
良好的开端是成功的一半
我能行! 认真 勤奋 刻苦 求实 自觉自愿
良好的开端是成功的一半
心态决定一切 态度决定一切
良好的开端是成功的一半
讨论问题率 翻抽屉率
响铃安静率 说废话率
02
First Class Begins
要有学习目标和动机
要有学习目标和动机 好之者不如乐之者
01
被迫无奈性
02
自我价值实现性
05
First Class Begins
保护自己
保护自己 某某
节日期间尽量不外出。
保护自己
戴口罩
就医和乘坐公共交通工具时, 佩戴医用外科口罩。
居家防疫 保护自己
勤洗手
出门回家后、在咳嗽或打喷嚏后、往伤口涂抹 药物之前要洗手

主题班会:新学期从这刻开始(一)

主题班会:新学期从这刻开始(一)

主题班会:新学期从这刻开始(一)
新学期开始了,同学们的心情也渐渐地充满了期待。

此时,举办一次
主题班会,让同学们在活动中展现自己的特长和活力,同时也让同学
们体会到团队协作的重要性。

一、班级自我介绍
在班级自我介绍环节中,同学们每人说出自己的姓名、爱好、特长,
以及对这个新学期的期望。

这样的环节可以让同学们更好地认识彼此,了解大家的特长和优势,也为后续的活动打下了基础。

二、班级标语设计
在班级标语设计环节中,同学们分小组进行协作设计,设计出一条适
合全班的标语。

这样的活动不仅能够激发同学们的创意和想象力,也
能够培养同学们的团队协作能力。

三、团队协作游戏
在团队协作游戏环节中,同学们分班级进行协作,完成一些团队协作
活动。

如:搭建高塔,传递物品、班级拼图等等。

这些活动可以让同
学们感受到团队协作的重要性,也可以锻炼大家的团队精神和沟通能力。

四、学习规划分享
在学习规划分享环节中,同学们可以分享自己的学习方法和学习计划。

这样的活动可以让同学们相互学习,培养出良好的学习氛围和同学之
间的互帮互助意识。

五、班级合影留念
最后,班级应该进行一次合影留念,这样可以将班级活动的精彩瞬间定格下来,留作珍藏。

本次主题班会,让同学们在活动中展现自己的特长和活力,同时也让同学们体会到团队协作的重要性。

希望同学们可以在新的学期中,实现自己的学习目标和理想,同时也能够为班级作出更大的贡献。

新学期从这一刻开始班会稿

新学期从这一刻开始班会稿

新学期从这一刻开始良好的开始是成功的一半。

那么怎么能有一个良好的开端呢?那就要忘记过去,抓住现在和将来!一、请同学们先跟我做一道选择题,有3个候选人,他们分别是——A、笃信巫医,生活放荡不羁,有多年的吸烟史,而且嗜烟如命;B、曾经两次被赶出教室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大约1公斤的白兰地,而且曾经有过吸食鸦片的记录;C、曾是国家的战斗英雄,一直保持素食习惯,热爱艺术,偶尔喝点酒,年轻时从未做过违法的事。

如果我告诉同学们,在这3个人中,有一位会成为众人敬仰的伟人,你们认为会是谁?或者你们可以猜想一下,这3个人将来各自会有什么样的命运?在二战时期,这三个人都是特别著名的人物——A是富兰克林.罗斯福,是美国历史上唯一连任四届的总统。

罗斯福在20世纪的经济大萧条和第二次世界大战中扮演了重要的角色,被学者评为是美国历史上最伟大的总统之一。

B是温斯顿.丘吉尔,曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获取第二次世界大战的胜利。

是英国历史上最著名的首相。

C的名字同学们应该也很熟悉,他叫阿道夫.希特勒,一个夺取几千万无辜生命的法西斯元首。

二、你们的人生才刚刚开始,以往的缺点和坏习惯都代表过去,真正能代表一个人一生的,是他的现在和将来的所作所为。

其实,每个人都不是完人,连伟人也有过错。

从过去的阴影里走出来吧,从现在开始,努力做自己最想做的事情,你们都将成为了不起的优秀的人才。

三、要改变过去的坏习惯,可以从小目标做起:1.从开学的第一天开始,戒烟2.不打架,不说脏话3.珍惜家长给的生活费,不乱花一块钱4.坚持早操,上课不迟到、早退5.爱护公物,不随便破坏学校的公共设施6.养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运---印度谚语习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。

最新-初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》-PPT文档资料

最新-初中新学期主题班会《新学期从这一刻开始》-PPT文档资料
❖交一些能够管住自己的朋友 ❖用写座右铭,挂字画等来提醒
约束自己 ❖用写日记来管住自己
这些学习习惯,你养成了吗?
1. 你是不是预习要学的功课? 2. 你上课的时候,注意力是否集中? 3. 你学过的功课,是不是加以复习? 4. 你是否喜欢回答老师的问题? 5. 你上自习课的时候是否自觉? 6. 你不懂的功课,是否向别人请教? 7. 你是不是按时完成作业?
一位伟人说“要么你去驾驭生命,要么是 生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁 是骑师。”
• 人不可能事事行,也不可能事事不行; 一事行不等于事事行,一事不行不等于事 事不行; 今天行不等于明天行,今天不行不等于明 天不行; 做事不行不等于做人不行。虽然成功未必 在我,但努力一定有我!
二、成功在于有明 确的目标
“新期待”
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽,今日的期 待孕育着明天的丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不 出动听的乐曲;纪律散漫,点不燃生命的火焰。 如果你希望成功,当以组织纪律为保证,以师生 互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己 的昨天。
心态决定一切
➢我们无法左右风向,但是 我们可以调整风帆;
➢我们无法左右事情,但是 我们可以调整心情。
在新的学期,我们要有明确的目标
(1)养成良好的习惯,使自己终身受益! (2)学习上尽力而为,要有阶段性目标,
以自己最优异的成绩回报自己的父母!
三、成功在于尽早 做好计划
新学期,新目标 制定一个切实可行的计划 计划是实现目标的前提,没有计划, 目标就成了水上浮萍,没有根基。做 事没有计划,结果不是“眉毛胡子一 把抓”,就是“盲人摸象”一样,只 见树木,不见森林。生活对于没有计 划的人来说,就是“走一步看一步”, “当一天和尚撞一天钟”。

初中主题班会《新学期从这一刻开始》优秀公开课课件

初中主题班会《新学期从这一刻开始》优秀公开课课件
新学期从这一刻开始
用你的成绩来证明你的与众不 同;用你的行动证明你关心与爱护 我们的集体;用你对他人的理解与 宽容来赢得别人的尊重。
❖ 莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望 破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新 春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新 的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们 憧憬更美好的明天,让我们再一次个信念,收获一个行动;播种一个行 动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一 个性格;播种一个性格,收获一个命运
成人不自在,自在不成人!
为了使我们共同的家:七年 级(30)班成为一个自信、 合作、务实、奋进的集体, 我们每位同学决不给我们的
家抹黑,我们作出如下承诺:
以上承诺我们自愿遵守,如 有违反,将向全班同学作出 说明,并向全体同学鞠躬道 歉,事后采取一切正当方法 挽回给班级带来的损失!
七年级(30)班全体同学
2010年9月3日

开学第一课主题班会《新学期从这一刻开始》教案

开学第一课主题班会《新学期从这一刻开始》教案

开学第一课主题班会《新学期从这一刻开始》教案一、教育主题:新学期从这一刻开始二、教育目的:通过主题班会的形式,进一步强化学生新学期伊始的心态,明确新学期目标,投入到新学期紧张而又忙碌的学习生活中。

引导学生树立正确的人生观,形成健康的个性心理。

三、教育形式:结合班上实际情况以及学生当前存在的问题,通过学生自讲、自思、互帮、互助、讨论交流,和教师引导的方式来展开探讨并结合一些名人的学习方法来引导同学们如何更好的改进学习方法、形成良好学习习惯,从而为初三紧张的学习生活打下基础。

四、教育内容:1. 做好开学思想动员,制定新学期的学习目标;2. 结合名人的学习方法,来反思自己的学习;3. 介绍良好学习习惯,互帮互助;4. 展开讨论和教师引导相结合。

五、具体实施过程:1. 准备阶段:(1)布置同学思考问题:如何更好的改进学习方法,形成良好学习习惯;结合班上存在的实际情况,开学后第二周班会活动如何更好的开展?并引导同学们展开讨论交流。

(2)分组讨论,讨论内容要包括:有关于学习的经验总结、新学期的学习计划、改进学习的方法等;要求每位同学都要参与,认真总结,形成书面材料。

(3)将各小组的书面材料收上来,进行整理,选择出适合自己班级的内容进行展示。

2. 实施阶段:(1)首先请同学们以小组为单位,互相展示自己的材料,互相介绍自己的经验。

接着让同学们自由发言,谈谈自己在学习过程中遇到的问题以及自己是如何改进的。

最后请教师对同学们的学习方法进行指导总结。

(2)结合名人的学习方法,来反思自己的学习。

通过收集名人的学习方法并进行讨论和思考,来反思自己的学习情况。

例如:名人为什么能成功?他们有哪些值得借鉴的学习方法?自己在学习上存在哪些问题?如何改进自己的学习方法?等等。

通过这样的思考和讨论,来引导同学们反思自己的学习情况,从而为下一步的学习做好准备。

(3)介绍良好的学习习惯。

结合班上存在的实际情况以及同学们在讨论中提出的问题,请同学们介绍良好的学习习惯并加以解释说明。

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总是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友
用写座右铭,挂字画等来提醒
约束自己
用写日记来管住自己
学习习惯测验
1. 2. 3. 4. 5.
你是不是预习要学的功课? 你上课的时候,注意力是否集中? 你学过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题? 你上自习课的时候是否自觉?
ห้องสมุดไป่ตู้
用你的成绩来证明你的与众
不同;用你的行动证明你关心与
爱护我们的集体;用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化,才 得读书的意义
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
6.
7.
你不懂的功课,是否向别人请教?
你是不是按时完成作业?
吃 烧 饼
一个人肚子饿了,吃了一个烧饼 没有饱,再吃一个还没有饱,吃到 第三个才觉得饱了。 他说:早知道吃了这个烧饼就能 饱,我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话,没 有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一 个烧饼怎么能填饱 肚子呢?
如何保持积极的心态
言行举止像你希望成为的人 2、 要心怀必胜,积极的想法 3、用美好的感觉,信心与目标去 影响别人 4、 使你遇到的每一个人都感到自 己重要,被需要,学会称赞别人 5、心存感激,培养奉献的精神
1、
6、 学会微笑,用笑声化解愤怒 7、 到处寻找最佳的新观念 8、 放弃小事,大人物不计较不 重要的事情 9、 从失败例子中寻找正面回报 10、把生命看成不断学习和经历 的过程。
宽容永远比训斥更有力量 微笑永远比愤怒更具理性
理解永远比误解更能接受
送给你们的十二句话
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆 。 4、多学一点,多做一点,能力会 更强一点。 5、一本好书,胜过任何珍宝,一 本坏书,比强盗还坏。6、请不要随 意说放弃。
7、有信心未必会赢,没有信心一定会 输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了 失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受生活的 乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。
想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
不自律,他将自食任 性的苦果! 过分的强调自由, 他便没有自由了!
学习的动机?
被迫无奈性
功利性
自我价值实现性(乐趣)
知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!
学习的终极目标
学数理化有什么用?
是有用的! 其实也是无用的!
新学期从这一刻开始
高一四班 2011年2月25日
心态决定一切
我们无法左右风向,但是 我们可以调整风帆;
我们无法左右事情,但是 我们可以调整心情。
我们的态度决定一切
1、我们怎样对待生活,生活就怎样 对待我们。 2、我们怎样对待别人,别人就怎样 对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。
最终仍然是有用的!
无用之用,乃为大用
播种一种习惯
收获一种行为
播种一种行为 收获一种性格
播种一种性格
收获一种命运
行 为 和 习 惯
---印度谚语
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就
放弃了,然后给自己找各种各样的理

意志薄弱,下决心要控制自己,可是
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