在创先争优中调动和激发广大党员积极性创造性

在创先争优中调动和激发广大党员

积极性创造性

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摘要：创先争优，体现了先进性、优秀性的标准，创、争过程中是否有创新，以及创新效果如何，就成为至为关键的因素了。激发基层党组织和党员的积极性创造性，是深入开展创先争优活动的有力载体，也是创先争优活动对广大基层党员提出的必然要求，是党建工作的一个重要环节。本文结合当前创先争优活动的开展，阐述了基层党员积极性创造性的基本内涵和激发基层党员积极性创造性的必要性，分析基层党员积极性创造性不足的原因，通过对加强理想信念教育、发扬党内民主、运用典型教育引路等几个方面的论述来调动和激发广大党员积极性创造性。

关键词：创先争优基层党员积极性创造性

党内民主典型教育激发

一、创先争优活动的深刻背景和重要意义

（一）创先争优活动提出背景

深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。

（二）创新争优开展的重要意义

开展创先争优活动是进一步调动和激发广大党员积极性创造性的需要。要把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。认真开展好“创先争优”活动，真正让“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。创先争优的核心内容是不断增强广大党员党性、保持党的先进性。通过创先争优活动不断激发党员的积极性创造性，培养党员的主体意识，增强党员的认同感、归属感、责任感和荣誉感，发挥党员的先锋模范作用，有效激发党员自我发展动力、追求进步动力和服务群众动力，使党员全心全意为人民服务。

二、基层党员积极性创造性研究现状

2008年我国加入世贸组织后，给我国经济带来新的发展起点，同时也带来了新挑战，如何运用好这一把“双刃剑”，需要我们广大党员解放思想，创先争优。进入新世纪新阶段，世情、国情、党情正在发生深刻变化，这些变化给党的建设带来了巨大的挑战，也提出了新的要求。进入到理论视野，也为当前的党建研究带来了诸多新的课题，基层党员积极性创造性问题研究便是其中的一个重要部分。基层党员积极性创造性研究是党建研究领域中较为新鲜的一个课题，相关的理论研究基本上还处于起步阶段，主要表现为以下几个特点：

一是理论研究成果数量较少，相关研究领域的学者专家不多。二是研究范围多集中于基层党员积极性创造性的制约因素、原因和对策思考方面，对于激发基层党员积极性创造性的必要性方面则较少涉及。三是研究方法主要为学理化分析，只结合少部分实证调查。总体上看，基层党员积极性创造性研究尚处于起步阶段，因此，进一步深入研究基层党员积极性创造性问题，加强党的基层组织和凝聚力和战斗力，发挥党员先锋模范作用时不可待。

二、基层党员积极性创造性的内涵

（一）积极性创造性的本质

什么是积极性？其实就是主动性，让我告诉你：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。

个人按照自己规定或设置的目标行动，而不依赖外力推动的行为品质。由个人的需要、动机、理想、抱负和价值观等推动。它有以下行为特征：一是坚持，当面对障碍与困难也不放弃；二是了解及把握机会；三是超出工作要求的绩效表现；四是事先准备面对一个尚未发生的特殊机会及问题。

什么是创造性？一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。创造性有两种表现形式：一是发明，二是发现。创造性由创造性意识、创造性思维过程和创造性活动三部分组成。在创造性的组成部分中，创造性思维是其核心。积极性是创造性的前提，两者相结合，就是人才最基本的特点。它是评价人才最重要的指标。

（二）新时期党员积极性创造性的内涵

党员积极性创造性的内涵，本质上就是一种主观能动性和创造性。马克思主义哲学认为，主观能动性又称自觉能动性、意识的能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主

动的有意识的活动能力。在坚持以人为本，依法治国的今天，党员的积极性创造性，注重的是党员身份认同下的主观能动性。是共产党员在党性意识引领下，在本职工作中自然而生的对于党的性质、宗旨和党的事业高度认可并为之艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献的综合素质和主观动力。在这种动力之下，党员个体具有强烈的党性意识和党员身份认同感，内心深处自然生发出忠于党、忠于祖国、忠于中国特色社会主义伟大事业的理想信念。

三、创先争优与激发基层党员积极性创造性的逻辑关系

一方面，党员内在的党性意识和角色身份要求党员在日常工作中创先进、争优秀、做表率，即党员主观能动性促使党员创先争优；另一方面，创先争优活动进一步激发党员党性意识和身份认同，全心全意为人民服务，用新的理论方法解决各种矛盾，即创先争优激发基层党员积极性创造性，从而形成创先争优与基层党员积极性创造性之间的逻辑关系。

积极性创造性的有效激发，最根本的是党性意识的激发。党性的坚守和传承，依托于党员个人的党性修养和内在素质。创先争优活动就其思想性而言，是对党性意识的教育，是增强党员党性意识的有效途径，是加强理想信念教育的载体。开展创先争优

活动的目的之一，就是通过外因的激发，促使内因发生作用，充分发挥基层党员的主观能动作用，进一步激发基层党员做好工作的积极性，最大限度地激活基层党员的创造性。

可以说，党员的积极性创造性是激发基层党员立足本职岗位，创先争优的过程；基层党员创先争优的过程，也是激发党员积极性创造性、增强党性意识的途径。这是一个互为过程，互为因果的逻辑关系。

四、激发基层党员积极性创造性的必要性

十七届四中全会指出：“当前党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。”这指明了我国改革开放以来取得的巨大成就的根本原因，同时，也指出了当前党的建设面临着党员发挥先锋模范作用积极性创造性的不足，实践中模范带头作用不到位的问题。因此，中央在基层党组织和党员中开展创先争优活动的指向性非常鲜明。开展创先争优活动的目的之一，就是充分激发基层党员做好工作的积极性，最大限度地激活基层党员的创造性。同时，激发基层党员积极性创造性也是深入开展创先争优活动的最为有力的主观能动性保障。