慢养读后感(最新)
慢养读后感(共3篇)
慢养读后感(共3篇)篇:慢养读后感慢养读后感慢养读后感(一)这学期真觉得事物繁多,这两天才能静下心看看书,真是一种享受。
友人推荐了“滴答”吉他版,该曲中略带沙哑而又舒缓的女声,伴着悠扬的吉他声,带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月,伴着“嘀答”,和友人聊天似的写着email,谈谈自己对《慢养》的感受。
这两天囫囵吞枣的把《慢养》读完了。
这本书以讲故事的形式将养育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间,以小见大。
内容组织精心、主线清晰,给为人父母者无限启迪。
有些方法不仅适用于孩子,对家人、朋友甚或同事也是适用的。
不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基教育),这就犹如在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。
-,管理类,工作类,工作计划类文档,下载--总的说来,这本书还是值得一看的,尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。
慢养读后感(二)最近读了黑幼龙先生的一本书:《慢养——给孩子一个好性格》,黑先生的这本书真的是一本好书,对于孩子的性格培养方面有独到的见解。
看过之后,我有很深的体会。
黑先生被人尊称为台湾卡内基之父!他的成功座右铭:成功的人在逆境中找机会;失败的人在机会中找困难。
拥有卓越成就的他,最看中的并不是自己所取得的名望、地位和金钱,而是自己“慢养”教育出的四名优秀子女。
每当子女犯错时,他总是清楚地让孩子们知道:错的是他们的行为,并不是他这个人。
黑先生的耐心和包容,还有从未放弃的态度,让孩子也从未放弃过自己。
黑先生认为:孩子是慢慢养大的。
“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长。
-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--黑幼龙夫妇也曾经历过孩子叛逆、不听话、行为最恶劣的岁月,他的小孩也不是一般人眼中的“好”孩子。
但经过20多年耐心的“慢养”后,他的孩子现在都成家立业了,每一个人的工作及家庭生活都很不错,这是“慢养”取得的丰硕收获。
我们在教养孩子时是否也要学会“慢养”?孩子淘气时,孩子犯错误时,我们有没有等等孩子,真诚地抱抱孩子,和孩子交心谈一谈、相信孩子,等待孩子,我们转向了孩子,才能看到孩子转向了我们。
慢养读后感
慢养读后感慢养读后感(一)这学期真觉得事物繁多,这两天才能静下心看看书,真是一种享受。
友人推荐了“滴答”吉他版,该曲中略带沙哑而又舒缓的女声,伴着悠扬的吉他声,带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月,伴着“嘀答”,和友人聊天似的写着email,谈谈自己对《慢养》的感受。
这两天囫囵吞枣的把《慢养》读完了。
这本书以讲故事的形式将养育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间,以小见大。
内容组织精心、主线清晰,给为人父母者无限启迪。
有些方法不仅适用于孩子,对家人、朋友甚或同事也是适用的。
不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基教育),这就犹如在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。
总的说来,这本书还是值得一看的,尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。
慢养读后感(二)最近读了黑幼龙先生的一本书:《慢养——给孩子一个好性格》,黑先生的这本书真的是一本好书,对于孩子的性格培养方面有独到的见解。
看过之后,我有很深的体会。
黑先生被人尊称为台湾卡内基之父!他的成功座右铭:成功的人在逆境中找机会;失败的人在机会中找困难。
拥有卓越成就的他,最看中的并不是自己所取得的名望、地位和金钱,而是自己“慢养”教育出的四名优秀子女。
每当子女犯错时,他总是清楚地让孩子们知道:错的是他们的行为,并不是他这个人。
黑先生的耐心和包容,还有从未放弃的态度,让孩子也从未放弃过自己。
黑先生认为:孩子是慢慢养大的。
“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长。
黑幼龙夫妇也曾经历过孩子叛逆、不听话、行为最恶劣的岁月,他的小孩也不是一般人眼中的“好”孩子。
但经过20多年耐心的“慢养”后,他的孩子现在都成家立业了,每一个人的工作及家庭生活都很不错,这是“慢养”取得的丰硕收获。
我们在教养孩子时是否也要学会“慢养”?孩子淘气时,孩子犯错误时,我们有没有等等孩子,真诚地抱抱孩子,和孩子交心谈一谈、相信孩子,等待孩子,我们转向了孩子,才能看到孩子转向了我们。
《慢养读后感》读后感
《慢养读后感》读后感引言概述:《慢养读后感》是一本以慢养为主题的书籍,通过对慢养的探讨,引发了我对生活的思考和启发。
本文将从五个大点来阐述我对这本书的读后感,包括慢养的定义、慢养的重要性、慢养的实践方法、慢养的益处以及慢养的应用场景。
正文内容:1. 慢养的定义1.1 慢养的概念慢养是一种生活方式,强调放慢节奏、享受当下、关注内心感受,追求身心灵的平衡和和谐。
1.2 慢养的内涵慢养不仅仅是简单的放松和休息,更是一种对自己的关爱和呵护,是一种积极的生活态度。
2. 慢养的重要性2.1 健康与慢养慢养可以帮助人们减轻压力、提高睡眠质量、增强免疫力,对身体健康有着积极的影响。
2.2 心理与慢养慢养可以帮助人们平衡情绪、减少焦虑和抑郁,提升幸福感和生活质量。
2.3 社交与慢养慢养可以帮助人们与家人、朋友更好地沟通和交流,增进人际关系的和谐。
3. 慢养的实践方法3.1 放慢节奏慢养的核心是放慢节奏,可以通过合理规划时间、减少多任务处理、学会专注等方式来实现。
3.2 培养兴趣爱好慢养可以通过培养兴趣爱好来丰富生活,例如阅读、绘画、音乐等,让自己更加快乐和满足。
3.3 增强自我意识慢养需要关注内心感受,可以通过冥想、瑜伽、呼吸训练等方式来增强自我意识。
4. 慢养的益处4.1 提高专注力慢养可以帮助人们训练专注力,提高工作和学习效率。
4.2 增强创造力慢养可以激发人们的创造力,培养独特的思维方式和创新能力。
4.3 增进人际关系慢养可以让人们更加关注身边的人和事,增进人际关系的和谐。
5. 慢养的应用场景5.1 工作场所慢养可以帮助人们在工作中减压、提高效率,增强团队合作和创新能力。
5.2 家庭生活慢养可以帮助人们在家庭生活中更好地与家人沟通、共享快乐,增进家庭成员之间的情感。
5.3 教育环境慢养可以帮助学生更好地学习和成长,培养他们的创造力和自我意识。
总结:通过阅读《慢养读后感》,我对慢养有了更深入的理解。
慢养不仅仅是一种生活方式,更是一种积极的生活态度。
《慢养,给孩子一个好性格》读后感
《慢养,给孩子一个好性格》读后感导读:本文《慢养,给孩子一个好性格》读后感,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
《慢养,给孩子一个好性格》读后感1《慢养,给孩子一个好性格》读这本书,看一眼题目我就喜欢上了,因为这和我最近悟得的道理是相同的,再看了序,觉得有许多想法不谋而合的,一路读来亲切而感动,所以迫不及待要读完,再推荐给周围的人。
培养孩子自信、沟通以及跟别人相处的能力,才是最重要的。
“家是一个很奇妙的地方,有人在这儿得到爱,有些人却得到伤害。
父母们给孩子爱的时候,应该想想,你给孩子的是控制、伤害,还是真正无怨无悔的爱?爱,是慢慢‘养’出来的……”黑家培养孩子的方式真的很令人吃惊,不过冷静下来也令人佩服。
读到其中描述黑立国时最令我感叹,看看他做的那些事,哪里仅仅是调皮捣蛋就可形容的啊,简直不可思议,简直就是品质低下,就算是父母能容忍,但内心也必定会对这个孩子忧心忡忡,从而可能就会处处小心翼翼地另眼看待。
把鞭炮丢进草堆、想把火柴丢进汽车的汽油里(好险没有酿成大祸),扮演怪盗,在卖场“偷”手套……哪样事情不值得引起父母情绪上惊天动地的反应,可是父母却并没有给他贴上坏孩子的标签。
若是我们平常人一定会觉得这个孩子思想有问题,道德品质差之类的,你看故意捣乱搞破坏,还想着“偷”东西,这不是有问题吗?可是谁能想到其实这样的孩子仍然是非常有爱心的,在大人眼里孩子的那些错误,其实并非是大人心里想的那样坏透到极点,他们有各种各样的想法,其实他们并不坏,他们还有很多的可塑性的。
就像立国自己所说:“当我们做错事时,其实自己心里不是不知道,但是若是遇到有人用训斥的方式来责备我们,那只会激发我们的防卫心理,我们反而死不认错。
”“一个孩子一生的环境,每个人对待他的方式就是这个小孩世界的自然规律,也会影响他的一生,他的世界是充满美好还是充满仇恨与怀疑,都是通过和周遭环境互动得来,从这个角度看,父母跟子女的很多互动,老师和孩子的许多互动,都不能那个太低估对孩子的影响力。
《慢养,给孩子一个好性格》读后感
《慢养,给孩子一个好性格》读后感1500字《慢养,给孩子一个好性格》是一本由郑渊洁所著的育儿书籍。
书中通过讲述故事和分享亲身经历,告诉父母们如何正确地培养孩子的好性格。
这本书给我留下了深刻的印象,使我对教育孩子有了更深刻的认识和思考。
书中的第一个观点就是要“心平气和地面对每一个孩子”。
作者以自己的亲身经历告诉我们,只有在心平气和的情况下,才能更好地与孩子进行交流和沟通。
在教育孩子的过程中,我们不能用暴力或者过激的言语来对待孩子,这样只会增加孩子的抵触心理,影响他们的成长和发展。
相反,我们应该以平和的心态,积极主动地去理解孩子们的行为和思维方式,从而与他们建立有效的沟通渠道。
除此之外,书中还提到了一种重要的培养孩子好性格的方法,那就是“耐心”。
耐心是教育孩子最关键的因素之一。
很多时候,孩子们会出现各种各样的问题和疑问,这时候我们作为父母要耐心地去倾听他们的话语,理解他们的想法和感受。
通过耐心的倾听,我们能够更好地了解孩子的内心需求,从而给予他们正确的引导和帮助。
同时,耐心也是一个培养孩子毅力和坚持的重要方式。
只有在耐心的引导下,孩子才能养成付出努力和坚持不懈的良好品质。
同时,书中还给出了一些建议,帮助父母们在培养孩子好性格过程中更好地应对问题和困惑。
比如,书中提到了孩子与同伴相处的问题。
孩子与同伴相处的好坏直接影响着他们的社交能力和人际关系。
在这方面,书中建议父母们要尊重孩子们的选择和决定,不要过度干预和干涉他们的交往活动。
只有给孩子们多一些独立的时间和空间,他们才能够更好地学会与别人相处,培养良好的人际关系。
此外,书中还提到了一个重要观点,那就是如何教育孩子正确地处理挫折和失败。
作者以自己的成长经历告诉我们,挫折和失败是每个孩子成长中不可避免的一部分。
而我们作为父母的责任就是要教育孩子正确地面对和处理这些挫折和失败。
在面对挫折时,我们要鼓励孩子勇敢面对,不要轻易放弃。
而当孩子遭遇失败时,我们要给予他们足够的支持和鼓励,让他们学会从失败中总结经验教训,不断完善自己。
《慢养给孩子一个好性格》读后有感
《慢养给孩子一个好性格》读后有感《慢养给孩子一个好性格》是一本关于教育孩子的书籍,书籍主要着眼于培养孩子的性格和品质。
在读完这本书后,我有一些感受和思考。
首先,这本书让我意识到培养孩子的性格是一个长期的过程,需要父母耐心和细心的付出。
作者强调了慢养的概念,也就是说不能急于求成,要给孩子足够的时间去成长和发展。
这让我明白了教育孩子不是一蹴而就的,不能急于求成。
其次,这本书讲述了许多关于培养孩子好性格的方法和技巧。
作者提出了一些建议,如鼓励孩子独立思考和解决问题,注重培养孩子的情商和责任心等。
我觉得这些方法非常实用,可以帮助父母更好地教育孩子,培养他们积极向上的品质。
此外,这本书还强调了父母的榜样作用。
作者认为,孩子的性格很大程度上受到父母的影响。
因此,父母在培养孩子性格方面应该发挥好自己的榜样作用,做一个积极向上、有责任感和同情心的人,以此来影响孩子。
最后,这本书还提到了家庭环境对孩子性格的影响。
作者认为,和睦的家庭环境和亲密的家庭关系对孩子的性格培养非常重要。
孩子在这样的环境中成长,会更加有安全感和归属感,从而培养出积极向上的性格。
总的来说,我认为这本书给我带来了很多关于教育孩子的启示。
它让我明白了培养孩子好性格是一个长期的过程,需要父母
的耐心和细心。
同时,它也给出了一些实用的方法和技巧,帮助父母更好地教育孩子。
我相信通过这些方法和技巧的运用,可以帮助孩子养成积极向上、有责任心的性格。
《慢养》的读后感范文
《慢养》的读后感范文《慢养》的读后感范文《慢养》的读后感范文篇1在这样的大环境如何慢养,这是本书吸引我的地方。
还有就是作者,一般的书都是由一个人完成,或者以一个人的视角写书,可是这本书却是黑幼龙全家一起共同完成的。
每一个人不论是爸爸、妈妈、孩子都是站在自己的角度来写关于生活中的点点滴滴。
这是一个幸福的家庭,有三个儿子,一个女儿。
爸爸黑幼龙是卡内基训练大中华地区负责人,妈妈是培训讲师,大儿子是卡内基训练总经理,二儿子是医院副院长,小儿子是执行长,女儿有很高的学历,却为了家庭当上了家庭主妇。
我不仅羡慕他们所取得的成就,我更好奇他们的家庭,是什么样的家庭能造就出这么出色的孩子。
这个家庭的生活也并不是一帆风顺的,父母异地生活,孩子们性格各异,不爱学习,叛逆期等等大部分家庭遇到的问题,他们都有,但是在宽容、正直的家庭环境中,在父母的影响下,孩子们都顺利度过了青春期,并且给自己的人生交了一份不错的答卷。
纵观全书结合自身,总结出几下几点。
1、良好的家庭氛围俗话说,父母是孩子的第一任老师。
我们每天干什么,怎么干,都会潜移默化的影响孩子。
所以我们要给孩子树立良好的榜样,认真工作幸福的生活。
把孩子当成家庭中的一员,尊重孩子的意见。
包容孩子的优点和缺点,让孩子从小明白家不仅是港湾还是坚强的后盾。
2、周围环境孟母三迁的故事,大家耳熟能详。
因为各种原因,黑家搬了二十多次家,孩子们适应了不同的环境,增加了孩子的.包容力。
我们不能效仿搬家,但是应该在能力范围内找到最适合孩子的老师,学校。
3、兴趣是关键国庆假期,孩子学会了三阶魔方,之前学了几次都没学下来。
学习关键是兴趣,有了兴趣,就有了废寝忘食的热情,十一期间,只要一有时间孩子就主动拿起魔方研究,学会了三阶魔方,还自己研究学会了金字塔魔方。
同样的黑家的父母,不会因为孩子学习不好而剥夺孩子们的爱好,只要孩子们有爱好,就一定支持。
每一个孩子都是上天派来的天使,每一个孩子都是不同的。
《慢养读后感》读后感
《慢养读后感》读后感慢养读后感引言概述:《慢养》是一本由李笑来所著的书籍,该书以慢养的方式来帮助人们提高效率、降低焦虑,并追求更高质量的生活。
在阅读完这本书后,我深受启发,对于慢养的理念有了更深刻的理解和认识。
本文将从五个方面,即时间管理、思维模式、学习方法、身心健康以及人际关系,来详细阐述我对《慢养》的读后感。
一、时间管理:1.1 重视时间的价值:《慢养》中强调了时间的有限性,我们应该珍惜每一分每一秒,充分意识到时间的宝贵。
1.2 设定明确的目标:书中提到了设定明确的目标对于高效时间管理的重要性,只有明确目标才能更好地规划和分配时间。
1.3 制定合理的计划:慢养的理念并不是要我们变得懒散,而是要我们更加合理地安排时间,制定合理的计划,避免时间的浪费。
二、思维模式:2.1 改变固有思维:《慢养》提倡我们要摆脱固有的思维模式,打破常规,开拓思维的边界,从而更好地适应现代社会的发展。
2.2 培养积极心态:书中指出了积极心态对于个人成长和进步的重要性,我们应该学会积极面对挑战和困难,以乐观的心态去面对生活中的各种问题。
2.3 培养创新思维:慢养鼓励我们培养创新思维,不断寻找解决问题的新方法和新思路,从而提高自己的创造力和竞争力。
三、学习方法:3.1 深度学习:《慢养》提倡我们要进行深度学习,而不是浅尝辄止,只追求表面的知识。
只有深入学习,才能真正理解和掌握知识。
3.2 反思总结:书中强调了学习过程中的反思总结的重要性,我们应该通过反思总结,不断完善自己的学习方法和技巧,提高学习效果。
3.3 多元学习:慢养鼓励我们进行多元学习,从不同的角度和领域获取知识,拓宽自己的视野,提高综合素质。
四、身心健康:4.1 保持良好的生活习惯:《慢养》中强调了保持良好的生活习惯对于身心健康的重要性,如规律作息、健康饮食和适量运动等。
4.2 放松自己:慢养鼓励我们适时放松自己,减少压力和焦虑,通过休息和娱乐活动来恢复身心的平衡。
跟外婆学习慢养孩子的读后感
跟外婆学习慢养孩子的读后感读了这篇文章,我就像在回忆一场温暖又有趣的家庭电影,里面的主角是外婆和那些被慢慢养大的孩子。
一开头啊,我就被外婆那种慢悠悠的养育方式给吸引住了。
现在这个社会啊,大家都像是被上了发条一样,拼命地想让孩子快快长大,快快学会各种技能。
就像种庄稼,恨不得今天撒下种子,明天就收获果实。
可是外婆不一样,她就像是一个老园丁,知道每一朵花的花期都不一样,所以她就慢慢地浇水、施肥,耐心地等着花开。
我印象特别深的是,外婆不会因为孩子一次考试没考好就大发雷霆。
这在很多家庭里简直是不可思议的。
我就想到我小时候,要是没考好,家里就跟世界大战爆发了似的。
但是外婆呢,她会跟孩子坐下来,像两个朋友一样聊天,问孩子哪里不懂,然后再一起慢慢解决。
这多好啊,孩子在这种氛围里,不会害怕犯错,反而会觉得学习是一件很有趣的事情。
还有啊,外婆对待孩子的兴趣爱好那也是相当的“纵容”。
不管孩子是喜欢画画,还是喜欢在泥巴地里打滚找小虫子,外婆都不会觉得这是在浪费时间。
她就由着孩子去探索这个世界。
这让我想到现在很多家长,给孩子报了一大堆兴趣班,也不管孩子到底喜不喜欢,就想让孩子十八般武艺样样精通。
外婆这种方式就像是给孩子打开了一扇又一扇自由的小窗户,让孩子自己去看外面的风景,选择自己真正感兴趣的东西。
在这篇文章里,我还看到了孩子在这种慢养方式下的变化。
他们变得更加自信、更加独立。
因为他们有足够的时间去思考,去尝试,去犯错。
不像那些被催着长大的孩子,总是慌慌张张的,没有自己的主见。
读完这篇文章,我就想啊,如果我以后有了孩子,我也要像外婆一样做个“慢养”的家长。
让孩子在一个宽松、自由的环境里慢慢成长,就像一棵小树苗,慢慢地长成参天大树。
我可不想让孩子的童年被各种压力和催促填满,我要让他们有足够的时间去做自己喜欢的事情,去发现自己的潜力。
这篇文章就像是给我这个还没当家长的人上了一堂很重要的课,让我知道了养育孩子还有这么一种温暖又智慧的方式。
跟外婆学习慢养孩子读后感
跟外婆学习慢养孩子读后感读了这篇文章啊,就感觉像是在闷热的夏天突然吹到了一阵凉爽的风,心里那叫一个舒坦。
文章里说跟外婆学习“慢养”孩子,这可太有意思了。
你想啊,现在这社会,大家都跟开了加速器似的,养孩子也不例外。
今天报这个班,明天学那个技能,孩子就像个小陀螺,被抽得团团转。
可外婆的“慢养”就不一样了。
外婆那是一种啥态度呢?就像种树一样,不着急让小树苗一下子就长成参天大树。
她知道孩子有自己的成长节奏,就像每朵花的花期不同。
有些家长呢,看到别人家孩子开花了,就着急自家孩子怎么还没动静,就拼命浇水施肥,结果可能适得其反。
外婆就不会这样,她就慢悠悠地陪着孩子,让孩子在自然的状态下成长。
我就想起我小时候的一些事。
那时候我爸妈也有点着急让我学东西,可是越着急我就越学不好。
要是那时候有个像外婆这样的人在旁边,告诉我“孩子啊,慢慢来,不着急”,说不定我就没那么大压力了。
而且啊,“慢养”不是不管孩子,而是在一种宽松的氛围里去引导孩子。
外婆肯定是那种特别会观察孩子的人,她能发现孩子真正的兴趣所在。
就像挖宝藏一样,不慌不忙地在孩子身上找到那些闪光点。
不像有些家长,按照自己的想法去塑造孩子,把孩子当成一块泥巴,想捏成啥样就捏成啥样。
从文章里我还能感觉到,“慢养”出来的孩子可能会更有幸福感。
因为他们不是在压力下被迫成长,而是在爱和包容里慢慢地探索世界。
他们可以有时间去犯错,然后从错误里学习。
这就好比走路,摔了一跤没关系,拍拍土再接着走,下次就知道这儿有个坑要小心了。
这篇文章让我觉得,以后要是我有了孩子,我也要像外婆一样“慢养”孩子。
让孩子能在一个宽松、充满爱的环境里长大,去做自己想做的事情,成为自己想成为的人。
这才是养孩子的真谛嘛,又不是在培养机器人,非得按照程序来。
反正我觉得“慢养”这个理念真的是特别棒,值得现在的家长们好好琢磨琢磨。
慢养读后感读后感
慢养读后感读后感《慢养》读后感《慢养》是当代作家余秋雨的一部畅销书,通过讲述一个小村庄的故事,探讨了现代人对于生活的追求和对于自我的探索。
这本书既有着深厚的文化内涵,又赋予了读者对未来生活的美好憧憬。
在阅读完这本书后,我深感到生活的真谛不在于追求物质上的厚积,而在于品味其中的细节和享受当下的美好。
首先,小说通过讲述小村庄的故事,将读者带入了一个宁静祥和的乡村。
种满桃花的村庄、流淌清澈的溪水、和睦相处的村民,给人一种宁静的感觉。
特别是书中的主人公小木匠,他对待生活的态度让我深为感动。
尽管生活条件简陋,但他总能以乐观的态度对待,从中获得快乐和满足。
这让我想起了现代生活中我们对于物质追求的过度。
我们总是苦苦追逐金钱和物质财富,但却忽略了生活中的点滴幸福。
因此,我们需要像小木匠一样,学会简单快乐,享受生活带给我们的每一个美好瞬间。
其次,小说从另一个角度探讨了人与自然的关系。
小木匠在书中捕获了许多动物,并把它们放养在自己家中。
他认为,在观察动物的同时也能观察到自己。
通过观察动物的行为和生活习性,他发现了生命的真谛。
这使我想到了现代都市生活中,我们与大自然疏远的问题。
我们沉浸在网络和社交媒体的世界中,对大自然的美丽和神奇几乎完全忽视。
因此,我们需要学会与自然和谐相处,在大自然中寻找灵感和平静。
另外,小说还讨论了个人成长和人生意义的问题。
小木匠通过对亲人的失去、对生活的思考,逐渐明白了人生的真谛。
他慢慢学会了珍惜现在、爱自己,并在这个过程中找到了生活的意义。
这给了我很大的启示,让我认识到每个人的成长都需要一个过程,需要经历一些事情来思考和领悟。
因此,在追求个人成长的同时,我们也要懂得珍惜拥有的,爱自己和身边的人。
综上所述,读完《慢养》这本书,我深感到生活的真谛不在于拥有更多的物质财富,而是在于品味生活中的细节和享受当下的美好。
我们应该向小木匠学习,学会简单快乐,与自然和谐相处,并在个人成长的过程中找到生活的意义。
跟外婆学习慢养孩子的读后感
跟外婆学习慢养孩子的读后感读了这篇文章啊,就像在脑海里放了一场温馨又有趣的老电影。
我就想起我自己小时候,那时候大人们总是急急忙忙的,今天要学这个,明天要会那个。
可外婆就不一样。
文章里的外婆那种慢养孩子的方式,就像小火炖汤,慢慢熬出最浓郁的滋味。
外婆不会因为孩子一时的调皮捣蛋就大发雷霆,她就那么静静地看着,等孩子自己去发现对错。
这就好比给孩子一块小田地,让他们自己去种瓜得瓜,种豆得豆。
不像有些家长,孩子一犯错就赶紧把田给犁了,然后告诉孩子应该种什么。
外婆这种做法啊,其实是给孩子足够的信任和空间,让他们在探索世界的道路上自己去踩坑,然后再自己爬出来,这可比家长在旁边一直扶着有用多了。
还有啊,慢养孩子不是说啥都不管,外婆会在生活里悄悄地给孩子传授一些生活的智慧。
就像一阵微风,轻轻吹过,却能让树上的叶子沙沙作响。
她不会强迫孩子去记住那些大道理,而是通过日常的小事,像做饭的时候讲讲食材的来源,洗衣服的时候聊聊颜色怎么搭配好看。
这种潜移默化的教育方式,就像魔法一样,不知不觉中孩子就变得懂事又聪明。
我觉得现在很多家长都应该学学外婆的这种慢养方式。
现在社会节奏太快了,大家都着急忙慌地想把孩子培养成天才。
可是孩子就像小树苗,你要是天天拔苗助长,它不仅长不高,还可能会死掉呢。
慢养孩子就像是给小树苗合适的阳光、雨露,然后耐心地等着它慢慢长成参天大树。
读完这篇文章,我就特别想回到小时候,再在外婆身边多待一会儿,感受那种慢悠悠却充满爱的成长氛围。
而且我也在心里暗暗决定,如果以后我有了孩子,我也要像外婆一样,做个会慢养孩子的家长,让孩子在一个宽松、自在的环境里茁壮成长。
2024年慢养育读后感范文
2024年慢养育读后感范文《慢养育》是作者让娜·罗曼蒂诺娃的成名之作,也是她对于当代家庭教育问题的关注与思考的结晶。
作为一本关于育儿的书籍,它与众不同地强调了慢养育的理念,号召家长放缓节奏、关注孩子的内心世界,并以此来引导他们健康成长。
本文将从三个方面对这本书进行分析和评价。
首先,我认为《慢养育》的最大亮点就是它对于现代家长忙碌生活方式的批判。
现代社会发展迅速,殷实的物质条件使得家长们追求更多的经济收入,以便给孩子更好的物质生活。
然而,这种追求经济利益的方式却常常使得家长们忽视了对孩子的陪伴与关爱。
书中以生动的案例和数据,揭示了家庭变迁对于孩子的消极影响。
在家长不听不问、忙碌不堪的状态下,孩子们变得越来越孤独,他们需要家人的陪伴与指导,却得不到。
这种情况使得作者反思现代家庭教育方式的可持续性,她认为这种忙碌的生活方式是对孩子的一种伤害。
因此,慢养育的理念应运而生,试图唤起人们对于家庭关系的重视和对于慢节奏生活的需求。
其次,慢养育呼吁家长们重塑家庭关系,倡导与孩子的共同成长。
在这本书中,作者对于家庭关系的呼喊让我印象深刻。
她认为家庭关系的质量对于孩子的成长具有重要影响,家长应当成为孩子生活的一部分,耐心地倾听和理解他们的需求,共同经历生活中的点滴。
作者通过自身经历和观察到的优秀家庭案例,给出了一些建立良好家庭关系的建议。
例如,在家长与孩子相处时要尊重孩子的意愿和需求,帮助他们培养自主性和责任感;通过真诚的对话和共同的活动增强亲子关系;以及培养孩子的情感表达能力等等。
这些建议是实用的,对于家长来说是一份宝贵的指南。
最后,慢养育的理念对于孩子的心理健康发展起到了积极的推动作用。
现代社会的竞争压力对于孩子的心理健康带来了很大的挑战。
在这本书中,作者有意识地通过慢养育的方式来帮助孩子有效地应对压力。
她强调,从小培养孩子们具备适应压力的能力,能够增强他们的心理素质。
同时,作者提出了一些减少应试教育压力的建议,例如尊重孩子的兴趣和天赋,让他们有更多的机会选择自己所喜欢的学习方式。
2024年慢养育读后感范本
2024年慢养育读后感范本《慢养育》是一本探讨现代育儿观念和方法的书籍,作者通过自身经历和调查研究,提出了一种以慢为核心的养育理念。
这本书给我留下了深刻的印象,让我重新审视了自己的育儿观念,并对未来的育儿方式有了更清晰的认识。
首先,我被作者对现代育儿观念的批判所震撼。
现代社会快节奏的生活方式和高压力的工作环境,使父母们不得不把大量的时间和精力投入到工作中,忽视了和孩子的沟通和陪伴。
这种疏离感使得很多孩子在成长过程中缺乏安全感和亲情的温暖。
作者提醒我们要重新审视这种现象,并通过改变育儿观念和行为来提供更好的成长环境和陪伴。
其次,书中的慢养育理念对于我来说是一种很新颖的观念。
慢养育不是简单地让孩子慢慢成长,而是要求父母在育儿过程中保持冷静和平和的心态,给孩子创造一个放松、安静的成长环境。
慢养育重视孩子的情感和思想发展,鼓励孩子独立思考和表达自己的意见。
这种方式不仅有利于孩子的全面发展,也能够建立起亲子之间更深入的沟通和信任。
在书中,作者还强调了陪伴的重要性。
他指出,陪伴是一个家庭中最重要的元素,是孩子成长中最宝贵的财富。
慢养育的核心就是要求父母抽出时间和精力与孩子共度时光,从而建立起深厚的亲子关系。
在现代社会,很多父母因工作忙碌、压力大等原因而忽视了陪伴孩子的时间,导致孩子的情感需求得不到满足。
通过阅读本书,我深刻体验到了陪伴对于孩子成长的重要作用,也认识到我在陪伴孩子方面还有很大的改进空间。
此外,作者还提供了一些实用的育儿建议和方法,让我对未来的育儿方式有了更清晰的认识。
他鼓励父母要注重培养孩子的思考能力和创造力,而不是一味地追求成绩和竞争。
他还提倡父母要关注孩子的兴趣和爱好,尊重孩子的个性发展,给孩子提供发展的空间和机会。
这些育儿建议和方法都很实用,让我在阅读后有了很多启发,也愿意在日常生活中实践。
总之,《慢养育》这本书给我带来了很多启示和思考,让我重新审视了自己的育儿观念,并对未来的育儿方式有了更清晰的认识。
《慢养读后感》读后感
《慢养读后感》读后感慢养读后感引言概述:《慢养》是一本由中国作家韩寒所著的小说,通过讲述主人公慢养的成长故事,探讨了现代社会中人们对于生活的追求和人生意义的思考。
在阅读这本小说后,我深受启发,下面将从四个方面详细阐述我对《慢养》的读后感。
一、对于快节奏生活的思考:1.1 当代社会的快节奏生活给人们带来了很多压力,人们忙于工作和生活,往往忽略了内心的需求。
1.2 《慢养》通过主人公慢养的经历,让我反思了自己的生活方式,意识到了慢下来的重要性。
1.3 慢节奏的生活可以让人们更好地感受生活的美好,关注内心的需求,提高生活质量。
二、对于人生意义的思考:2.1 《慢养》通过主人公慢养的成长故事,让我思考了人生的意义和价值。
2.2 作者通过慢养的经历告诉我们,人生的意义不仅仅在于追求物质的成功,更在于追求内心的满足和成长。
2.3 我深受慢养的坚持和努力所感动,也意识到人生的意义在于不断地追求自我完善和成长。
三、对于人际关系的思考:3.1 《慢养》中展现了主人公与他人之间的复杂关系,让我思考了人际关系的重要性。
3.2 通过慢养与他人的交往,我意识到人际关系的建立需要真诚、信任和理解。
3.3 人际关系的良好建立可以带来更多的机遇和支持,对于个人的成长和发展至关重要。
四、对于自我成长的思考:4.1 《慢养》中主人公慢养通过不断努力和坚持,实现了自我成长和价值的提升。
4.2 通过慢养的故事,我意识到自我成长需要不断地学习和积累,努力克服困难和挑战。
4.3 自我成长的过程是艰辛的,但只有通过不断地努力和奋斗,才能实现自己的人生目标和价值。
总结:通过阅读《慢养》,我深受启发和触动。
这本小说让我反思了快节奏生活、人生意义、人际关系和自我成长等方面的问题。
我相信只有慢下来,关注内心的需求,才能过上更有意义和质量的生活。
同时,我也意识到人际关系的重要性,只有通过良好的人际关系建立,才能获得更多的机遇和支持。
最重要的是,只有通过不断地努力和奋斗,才能实现自己的人生目标和价值。
慢养才能育大器读后感
慢养才能育大器读后感读了“慢养才能育大器”这篇文章,就像有人在我脑袋上敲了一记,让我恍然大悟,原来教育孩子或者自我成长是这么个理儿。
以前啊,看到周围好多人对孩子那是急吼吼的。
孩子刚会走路就恨不得他能跑马拉松,刚会说话就希望他能出口成章去演讲。
这就好比种一棵小树苗,刚冒个芽呢,就想让它长成参天大树,还得挂满果子,这不是揠苗助长嘛。
文章里说的慢养,就像是给小树苗一个宽松、自然的成长环境。
让它慢慢扎根,先把根在土里扎得深深的,这样以后不管是狂风还是暴雨,都能稳稳当当的。
这根呢,就好比孩子的品德、价值观那些内在的东西。
要是一开始只忙着让树干长粗、枝叶茂盛,根没扎好,风一吹就倒了。
我就想起我自己小时候,我爸妈那时候也有点着急。
我数学考不好的时候,他们就一个劲儿地给我找题做,每天都熬到很晚。
结果呢,我越来越讨厌数学,看到数学题就头疼。
要是那时候他们能慢一点,先搞清楚我是没掌握基础概念,还是粗心大意,或者就是对数学有点害怕,然后慢慢引导我,说不定我现在就是个数学小天才了呢。
在培养兴趣爱好这方面也是。
现在好多家长给孩子报一堆兴趣班,什么钢琴、绘画、舞蹈、书法,一个都不落下。
孩子就像个小陀螺,被抽得不停地转。
可孩子真正喜欢什么,他们根本没时间去发现。
就像文章里说的,慢养就是让孩子自己去探索世界,在这个过程中找到自己真正感兴趣的东西。
就好比在一片大草原上,让小骏马自己去溜达,它可能就会找到那片最鲜嫩的草地,而不是被人牵着缰绳,塞到一块已经被啃得差不多的草地前。
而且慢养不仅仅是对孩子适用,对咱们成年人也一样。
现在社会节奏太快了,大家都急着成功。
今天开个小店,就想明天变成连锁大企业;今天写了一篇文章,就盼着明天成为畅销书作家。
我们都忘了成功也需要慢慢积累。
得先把自己的本事练扎实了,就像打铁一样,一锤一锤地把铁打得又硬又结实,才能做出好的器具。
总之呢,这篇文章让我知道了,不管是养孩子还是做自己的事情,都不能太着急。
就像炖一锅好汤,小火慢炖才能入味儿,才能熬出最鲜美的汤来。
读《慢养》有感
读《慢养》有感读《慢养》有感给孩子一个好性格--读《慢养》有感谭琳谈到教育,很多人都有困惑,不知道如何着手去教育自己唯一的宝贝孩子,现时代条件很好,吃穿不愁,但是很多孩子并不能满足现状,依然任性,作为家长,总希望自己的孩子很优秀,但是并不是每一个孩子都是根据自己的想象和希望成长和发展的。
读了《慢养》之后,对我启发多多。
《慢养》由台湾黑幼龙写的,感触颇深。
这本书强调的是给孩子培养一个好性格远比好成绩重要。
书中黑幼龙夫妇以及他们的四个孩子分别就家庭教育,自己的成长经历和成长体验进行了描述。
阐述了他们各自对于家的理解对家庭教育的理解。
他们四个孩子的性格各异,但最终的结果是四个孩子都修成了正果。
特别是其中老二和老三各种出格的事情我是完全不能不能接受的。
如果是我,我一定会严厉制止。
看了这本书,让我体会到:1.接纳孩子。
按照孩子不同的性格采取不同的教育方式。
黑家的老二从小学习成绩不好,但他的父母从来没有因为学习而批评老二,对待四个孩子是完全一样的。
父母从心底里觉得学习不是唯一的出路。
有一次,老二没有付钱从超市里拿了东西,超市工作人员发现后认为是偷,老二说是想尝试能否从超市里拿出东西因为其他人成功过。
这时他的妈妈坚持认为孩子只是一时的好奇,而不是真正意义上的偷。
这个妈妈是完全相信自己的孩子。
我相信她的这样一种坚定,向孩子传输的信息是不一样的。
孩子会完全信任这个妈妈。
他们知道妈妈是他们永远坚实的后盾。
2.支持孩子。
印象最深的是他们家老四大学期间想去好莱坞发展,这在绝大多数父母看来都是做梦,都是不可能实现的。
至少按照目前我的.认知程度来说肯定会反对的。
尽管我比较民主,但我决不会全力支持。
但在书中我能看到他的父母在孩子做出这样的决定时,是动用了自己的各种关系去支持孩子,金钱上的,更多的是精力上的。
完全把这样一件事情看得很重要,这一点我觉得是值得我们去学习的。
现在我们对于孩子的一些决定我们能做到民主,采纳但还做不到明知没结果还全力支持这一步。
慢养家书读后感
慢养家书读后感《慢养家书》是一本描写家庭与生活的书籍,作者以深情的笔调和细腻的描写,让读者深刻地了解到在现代快速节奏的社会中,如何借助慢养的方式去面对生活的压力和困境,以及如何建立一个温馨和睦的家庭。
该书第一章开始讲述了作者从自己的家庭经历中,领悟到慢养的重要性。
作者的母亲为了家庭的和睦和稳定,通过慢养的方式,培养了家人间的温情和亲密关系。
作者通过回忆和思考,意识到在现代家庭中,人们常常被外界的压力和琐事所困扰,导致与家人的关系变得疏离和脆弱。
因此,作者倡导慢养家庭,通过慢慢地沉淀和培养感情,建立一个和谐温暖的家庭。
第二章中,作者进一步讨论了慢养的具体方法和理念。
首先,作者提到了时间的重要性。
他通过自己的亲身经历,告诉读者时间可以让人们更好地理解和珍惜彼此。
只有花时间去倾听和交流,才能真正地感受到家人的喜怒哀乐。
其次,作者还提到了空间的重要性。
家是人们归属感和安全感的来源,所以需要创造一个属于家庭成员的共享空间,让每个人都感受到被尊重和爱护。
此外,作者还强调了日常小事的重要性,因为这些看似琐碎的小节,却是家庭和成员联系的纽带。
最后,作者还提到了孩子教育的问题。
在当代社会,很多父母都过于焦虑和功利性地教育孩子,但作者认为慢养家庭应该以培养孩子的人品和品格为重,建立孩子与家庭成员之间的信任和亲密关系。
第三章中,作者通过具体案例和故事,向读者展示了慢养家庭的魅力和价值。
从父母的角度来看,他们可以通过慢养家庭来重拾对生活的热情和信心,并建立起与子女间的深入交流。
而对于子女来说,慢养家庭则提供了一个安全和温暖的环境,让他们学会倾听、关心和付出。
此外,作者还通过讲述一些重大事件对家庭产生的影响,来呼吁人们重视家庭关系的重要性。
通过阅读《慢养家书》这本书,我深深地被作者的理念所打动和震撼。
在现代社会,人们常常忽视家庭和亲情的重要性,追逐功利和物质的满足,而忽略了情感和人际关系的培养。
而慢养家庭的理念则让我重新审视了家庭的真正意义和价值,让我意识到只有与亲人共同成长和分享,才能真正地感受到生活的幸福和满足。
读《慢养》有感
读《慢养》有感
《慢养》是一本引人深思的书,由此可见它对于我们生活方式的深刻影响。
它不仅仅是一本关于环境保护的书,更提醒我们应当慢慢地体验生活,放慢节奏,以免错过美好的时光。
从书中可以读到的是,生活太快,有时我们可能会沉浸在自己的世界里,好像世界在我们之外,而不是和我们在一起。
对自然的了解也被放在了一边,令更多的孩子们少了与大自然呼应的感觉。
当有一天,这些孩子成长了,他们可能会发现自己和自然隔绝得太远了。
这本书还希望人们明白,生活不只是一种简单的快乐,更要懂得珍惜生活中所有的美好时光,包括家人、朋友和自然等。
而珍惜这些时光,就必须要放慢生活的节奏,慢慢地去体会,享受和分享生活中的美好。
作为一个环境保护者,这本书让我意识到,我们必须努力建立更加可持续的生活方式,才能给予后代一个健康的未来,并保护我们的家园--地球。
《慢养》是一本引人入胜的书,它着力于引导人们做出更有益的选择,例如多吃有机食品、减少包装物和节约能源等,从而减少对环境的危害。
它同时也教会我们应当好好享受生活,包括当下的每一刻,及它提供给我们的每一个美好瞬间。
总之,《慢养》是一本能够激发人们思考的书,它提醒我们,
珍惜身边的一切,在生活当中慢下来,和自然同行,享受生活的美好时光。
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最近读了黑幼龙先生的一本书:《慢养——给孩子一个好性格》,黑先生的这本书真的是一本好书,对于孩子的性格培养方面有独到的见解。
看过之后,我有很深的体会。
黑先生被人尊称为台湾卡内基之父!他的成功座右铭:成功的人在逆境中找机会;失败的人在机会中找困难。
拥有卓越成就的他,最看中的并不是自己所取得的名望、地位和金钱,而是自己“慢养”教育出的四名优秀子女。
每当子女犯错时,他总是清楚地让孩子们知道:错的是他们的行为,并不是他这个人。
黑先生的耐心和包容,还有从未放弃的态度,让孩子也从未放弃过自己。
黑先生认为:孩子是慢慢养大的。
“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长。
黑幼龙夫妇也曾经历过孩子叛逆、不听话、行为最恶劣的岁月,他的小孩也不是一般人眼中的“好”孩子。
但经过20多年耐心的“慢养”后,他的孩子现在都成家立业了,每一个人的工作及家庭生活都很不错,这是“慢养”取得的丰硕收获。
我们在教养孩子时是否也要学会“慢养”?孩子淘气时,孩子犯错误时,我们有没有等等孩子,真诚地抱抱孩子,和孩子交心谈一谈、相信孩子,等待孩子,我们转向了孩子,才能看到孩子转向了我们。
在孩子长大的过程中,我们除了教孩子读书,更要和他们一起游戏,支持孩子们的作为,分享他们的快乐、经验。
在这个过程中,孩子成长的速度是不同的,尊重每个孩子的差异,让父母找到相信孩子的力量,孩子发现最好的自己。
最让我感动的是黑先生对于老二学习方面的态度。
他没有强调孩子的成绩,而是让孩子的天性得到自由的成长,但这种自由并不是放任不管,而是积极正确地引导。
这让我的心灵深深地震动。
所以我应该反思一下,我们要培养孩子的能力、兴趣,当然这并不是说孩子可以不好好学习,而要在培养兴趣爱好的过程中养成一种积极主动的学习习惯。
家家有本难念的经,我们也曾走过叛逆、不听话、行为最恶劣的岁月,经历过最糟糕的黑暗期。
其实,我们也并不喜欢别人怎么管教自己,也希望人们理解自己,赏识自己。
所以包容、赏识对孩子的成长非常重要。
对不同的人能够充分尊重,对孩子们后来是否快乐会有关键性的影响。
作为小学教师同时又身为家长的我,通过读一些名人育子的成功经验,对家庭教育也有了进一步的认识。
我愿意为了孩子去努力,去尝试一切有利于孩子成长的方法。
希望能通过我们与家长的共同努力,让孩子成为一个自立、自主、自信、自强的人。
暑假期间,我利用外出学习车途漫漫的机会阅读了《慢养》这本书,感觉很享受。
这本书不仅讲述了父母亲教养孩子的经历,更有创举的是让四个孩子也在同一时间谈谈他们的感受,与年轻朋友分享他们成长的心路历程。
书中的内容没
有什么长篇大论却通过真实有趣的事例让人觉得很有感悟。
这本书看过后,仿佛给我的教育打开了另一扇窗,让我觉得豁然开朗!
一、教育孩子,不能操之过急
当今竞争激烈的社会中,孩子如何成长为优秀的人才,是每个家庭面临的首要问题。
不少父母都忧心忡忡,忙着给孩子报这个班那个班,恨不得让孩子每种技能都去学,一口吃成个胖子。
我作为教师之前首先是家长,在教育孩子的过程中有时候也会迷茫,看着人家家长的做法,也害怕自己孩子什么都没学会不会输给人家,而《慢养》的做法正好给我指明了方向。
黑老说:“慢养并不是时间上的慢,而是说教育孩子不要太担忧、太着急。
不求一时的速度与效率,不以当下的表现评断孩子,尊重每个孩子的差异。
慢养,可以让孩子发现最好的自己。
”每个人的成长都是需要时间和环境的,而每个孩子都有他不同的个性,这也形成了他不同于别的孩子的成长轨迹。
大人虽然急于让孩子掌握各种技能,却不能忽略了“因材施教”。
如果不管孩子喜欢与否,跟风式的参加各种培训班,最后反而容易一事无成,对孩子的自信心造成打击。
我们要做的就是不要操之过急,耐心等待孩子自己去寻找兴趣的方向,然后再根据情况,投入所有的精力给他一个推动的助力。
二、学会赞美孩子,给他真诚的赞赏与感谢
不管我是作为教师还是父母,当孩子犯错时,要学会不大惊小怪。
如果将孩子的生命看作一个完整的圆,那个错误不过是其中的一小点。
我们要做的是告诉孩子错在哪里,直击错误的本质问题,而不是一味地打骂。
如果孩子改正了错误,或者在学习和生活中有了进步,一定要及时地赞美他,给孩子真诚的赞赏和感谢,能让他向着正确的方向前进,他会备受鼓舞,极大地增强自信心。
而在教学中赞美可使人奋发进取,尤其是那些学习成绩不是很突出的学生;赞美可使学生扬起理想的风帆。
因此,教师要学会赞美学生。
教师的赞美是阳光,空气和水,是学生成长不可或缺的养料;教师的赞美是一座桥,它是沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,它能增强学生的自尊自信自强。
教师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学生的学习劲头就越足。
三、尊重孩子自己的选择,少替他作决定
现在的孩子,大多数已经习惯了凡事由父母为他们拿主意,其实这也是家长从小事事包办的恶果,这类孩子长大之后不仅目标感差,责任感也很薄弱。
黑老有段非常精辟的话:“如果希望孩子能够为自己作的决定负责,那么我们在教养小孩的过程中就必须给他们自由选择、勇于承担的机会。
当然,要让孩子们自己作决定、负责任的过程中,也会担心孩子们会不会吃亏,或是会不会受到诱惑。
我认为就算孩子成长的时候你死命保护他,但以后还是会面对这些问题。
等开始工作,他可能会因为缺乏自我思考、为自己决定负责的历练,反而碰到更大的挫折。
”我想,作为大人,如果只为了看重事情最后的结果,而替孩子作了所谓“对”的决定。
那么最后即使孩子获得了成功,他依然会分辨不清楚,究竟哪些是父母的功劳,哪些是靠他自己努力取得的成就。
长此以往,他会渐渐放弃作决
定,而成为一个没有担当、没有责任感的人。
冰心有句话:让孩子像野花一样自然生长,要尊重儿童的天性和选择。
在这里,天性摆在选择之前,也就是说家长无论采取什么样的教育方式,都要以孩子的天性为首要考虑要素,儿童的天性本来就是兴趣容易转移、坚持度差,所以,孩子三分钟热度是应该被理解的,而我们家长的责任,无非就是在顺应孩子天性的前提下,逐渐培养一些优秀的品质,比如说:毅力、责任感……
我们处在一个飞速发展的新时代,每天感受着变化带来的好处。
同样我们的教育也在前行,为了不让孩子输在起跑线上,我们带着孩子参加各种辅导班,恨不得个个都是天才儿童,3岁学习6岁孩子的知识,6岁就着急地去学8、9岁孩子该学的东西,整个社会都陷入了一种怪圈,好像孩子没个特长爱好,就不好意思和别人聊天。
在这样的大环境如何慢养,这是本书吸引我的地方。
还有就是作者,一般的书都是由一个人完成,或者以一个人的视角写书,可是这本书却是黑幼龙全家一起共同完成的。
每一个人不论是爸爸、妈妈、孩子都是站在自己的角度来写关于生活中的点点滴滴。
这是一个幸福的家庭,有三个儿子,一个女儿。
爸爸黑幼龙是卡内基训练大中华地区负责人,妈妈是培训讲师,大儿子是卡内基训练总经理,二儿子是医院副院长,小儿子是执行长,女儿有很高的学历,却为了家庭当上了家庭主妇。
我不仅羡慕他们所取得的成就,我更好奇他们的家庭,是什么样的家庭能造就出这么出色的孩子。
这个家庭的生活也并不是一帆风顺的,父母异地生活,孩子们性格各异,不爱学习,叛逆期等等大部分家庭遇到的问题,他们都有,但是在宽容、正直的家庭环境中,在父母的影响下,孩子们都顺利度过了青春期,并且给自己的人生交了一份不错的答卷。
纵观全书结合自身,总结出几下几点。
1、良好的家庭氛围
俗话说,父母是孩子的第一任老师。
我们每天干什么,怎么干,都会潜移默化的影响孩子。
所以我们要给孩子树立良好的榜样,认真工作幸福的生活。
把孩子当成家庭中的一员,尊重孩子的意见。
包容孩子的优点和缺点,让孩子从小明白家不仅是港湾还是坚强的后盾。
2、周围环境
孟母三迁的故事,大家耳熟能详。
因为各种原因,黑家搬了二十多次家,孩子们适应了不同的环境,增加了孩子的包容力。
我们不能效仿搬家,但是应该在能力范围内找到最适合孩子的老师,学学校。
3、兴趣是关键
国庆假期,孩子学会了三阶魔方,之前学了几次都没学下来。
学习关键是兴趣,有了兴趣,就有了废寝忘食的热情,十一期间,只要一有时间孩子就主动拿起魔方研究,学会了三阶魔方,还自己研究学会了金字塔魔方。
同样的黑家的父母,不会因为孩子学习不好而剥夺孩子们的爱好,只要孩子们有爱好,就一定支持。
每一个孩子都是上天派来的天使,每一个孩子都是不同的。
有的孩子走路早,有的孩子走路晚,有的孩子说话早,有的孩子说话早。
我们不会对13个月步履蹒跚的小宝宝训斥说,你怎么这么笨还不会走路。
可是我们却会对上小学的孩子说,你怎么这么笨,这么简单的题都不会做。
孩子越大,我们越没有耐心。
父母的心越急躁。
慢养并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会。
不求一时的速度与效率,不以当下的表现评断孩子,尊重每个孩子的差异。
慢养,可以让父母找到相信孩子的力量,让孩子在学习中成长,找到最好的自己。
家,是孩子生命力的来源。
我们要和孩子一起赢在人生的终点!。