5篇高考满分作文汇编:我与故事
我与故事精选高考满分作文(通用12篇)
我与故事精选高考满分作文(通用12篇)我与故事精选高考满分作文(通用12篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我与故事精选高考满分作文(通用12篇),欢迎阅读与收藏。
我与故事高考满分作文1小时候,故事是令人向往的美好存在,我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去,在黑甜的梦乡中寻找它的身影;青年时,故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇,我们追寻它的存在又怀疑它存在;老年时,故事是对过去的怀念,是对曾经的缅怀,我们为它流泪也为它欢笑。
从来没有的事故事是从来没有的事。
它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。
我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石,用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地;我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海,用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉,我们在故事里感受。
我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里,我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。
故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。
我们的祖辈把它们口口相传,尽管经历了千百年,但是它们至今仍然在传递中。
传递的不只是一个故事、一个从来没有的事,而是一种精神、一种心灵的启示。
当我们还是一个蒙昧的孩子时,故事是启迪我们的一首古老的歌曲,它印在每个孩子的脑海里,让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中,完成的是一个民族精神的接力。
故事是从来没有的事,传递着千百年来不灭的民族精神。
故事是已故的事。
它停留在过去,停留在某一个人的记忆里,留下的或许是幸福的微笑,也可能是痛悔的泪水。
时光是调皮的孩子,也是一个年迈的老人。
当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事,当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。
我与什么的故事优秀作文600字
我与什么的故事优秀作文600字篇一:我与古筝的故事还记得那是在一个炎热的夏季,我在院子里正为这炎炎夏日而烦躁不安时,隔壁忽然传来了一阵阵琴声。
这琴声的旋律非常优美,仿佛在夏日中能给人带来一丝丝清凉。
我的心情顿时平复了下来,顺着琴声,我来到了隔壁院子的门口。
只见,一位大姐姐正坐在那里,正在弹奏一架叫做古筝的古琴,我顿时被那优美的旋律所吸引住了,令我陶醉在其中,更吸引我的,是那位姐姐弹古筝时的优美的动作,是那么的优雅,动人,温文而雅。
虽然在炎炎夏日之下,但我却没有丝毫烦躁,唯一能感到的,就是一缕缕清凉。
我急匆匆地跑回家,吵着嚷着要妈妈让我学古筝,终于,在我的百般恳求之下,妈妈帮我报了一个古筝培训班。
第一天上课时,我既兴奋又紧张,第一节课是练指法,刚开始并不难,每天就这样弹啊练啊,学的津津有味。
可到后面,就越学越难,并且遇到了好多困难。
可能是因为新鲜劲儿过了吧,我对古筝已经没有之前那样想往,甚至还觉得有些枯燥,并且,古筝上有21根弦,每根弦都很细。
每天一而再再而三地反复练习,这让我失去了耐力,而且手有时会被弦划破,在这种情况下,我准备放弃学古筝了,并把这件事告诉妈妈,妈妈听了,好像有些气愤,但还是语重心长的说:“现在放弃了,那当初为什么要学呢,既然选择了学习古筝,就要把它学好。
”我一想:“是啊,既然要学,就要学好,当初还答应了妈妈一定要学好的呢,现在放弃算什么。
”于是,我便重新振作起来,接着练起古筝,手划破了擦一下,继续弹,就这样日复一日,年复一年,我的古筝终于考满十级没有辜负妈妈的期望。
通过这件事我也真领悟到“世上无难事,只怕有心人”这句话的真正含义。
篇二:我与爸爸妈妈的故事说起我的父母,爸爸在外打工,妈妈则在家照顾我和妹妹,我们的生活很简单却又幸福。
有一天,我放学回家,兴高采烈地拿着手里的奖状想给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈最重视我的学习了,每次考试的成绩都给他们汇报分数,并且要考得很高。
我知道为什么,因为爸爸妈妈一直都跟我说:“女儿,一定好好学习,考上好的大学,将来就有出息了,爸爸妈妈也能享福”。
我与故事高考满分作文6篇
我与故事高考满分作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我与故事满分作文
我与故事满分作文我与故事满分作文7篇在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你有了解过作文吗?以下是店铺收集整理的我与故事满分作文,欢迎大家分享。
我与故事满分作文1记不清是从哪个时候开始的,脑子里开始装满了各种各样的故事。
三毛流浪记,小蝌蚪找母亲,神笔马良这部分充满了童真和智慧的故事,我是百听不厌。
小时的我将自己与每一个故事的主角替换:做小工的我将那个周扒皮耍得团团转;戴着红帽子的我惊恐地看着变成姥姥的大灰狼;在鬼子刺刀下的我大义凛然童年的故事像是从姥姥的蒲扇里摇出来的一样,和沁凉的夏夜里的星星一块掉入了我的双眼,我携带这纯真的美好荡过了姥姥桥。
童话里的幸福再也敌不住日常的真相。
我渐渐褪下了一身稚气,认真考虑着我们的生活。
张海迪、史铁生的故事令我动容,也令我振奋,我开始了解彼得潘不会携带我到达永无乡,杜克船长的丑恶却会一直存在。
我开始聆听那些伟人的事迹,寻求真实得经验:居里夫人的刻苦,爱因斯坦的的勤奋我捧着一本又一本的人物传记,对其中的智慧决策钦佩不已。
我像是迷雾中的小舟,看清了远方灯塔的光芒。
好像每一个少女都有一段伤感的时期。
这种感觉过去无来由地侵袭了我。
我陷在林妹妹的泪痕里却一无反顾。
那枝丫虽没办法企及、根茎却交缠紧握的橡树啊,你们的情谊让我知晓啥是心心相印;那撞死在爱侣旁的孤雁啊,你的相随让我了解了啥是至死不渝;还有昆曲里那流水细长、感天动地的佳人才子,让我了解了爱情的美、爱情的悲生命中,哪个都是哪个的过客,哪个的故事又都装点了哪个。
我永远都会铭记教会我善良、坚强的那些故事,也难以忘怀伴随我成长的那些故事。
我的路还非常长,我的故事还在延续我的一生是一个故事,以后,翻它的人,会轻轻叹息。
我与故事满分作文2书是一笔财富,珍惜它的人,就会从中得到许多东西,与它失之交臂的人,会失去很多美好的东西。
我以前小,不喜爱看书。
我与____的故事作文模板6篇
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高考有关书的命题作文:我与故事
高考有关书的命题作文:我与故事高考有关书的命题作文:我与故事人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。
在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。
所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。
当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到不是蜜,但可以粘住一切的作用。
而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说不的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
优秀高考范文《我与故事》中文写700字
优秀高考范文《我与故事》中文写700字
我与故事的不解之缘始于小时候,从几乎每晚都有妈妈给我讲故事开始。
一切从童话开始,那些精彩的故事,充满物语情节和谜团的故事总是让我神魂颠倒,总是引发我高涨的兴奋。
后来,随着年龄的增长,妈妈给我讲的故事也逐渐深入,看到前人留下的宝藏,他们经历过的风雨,他们披荆斩棘,挥汗如雨,艰苦奋斗的人生历程,我始终舍不得睡去,舍不得关上耳朵,我渴望得到勇气,找到信心,继承前辈的精神,做一个有担当的人,克服困难、勇敢地前行,去实现理想。
此外,还有教会我重要道理的故事,例如,如何相处与他人,和学会把自己放在别人的角度上思考问题,学会感恩之心……这些都是妈妈和其他传说故事让我渐渐明白的,从中有深深的启发,使我懂得,当你走在人生的路上时,要尊重别人,要耐心,要多加反省,善待自己,体谅别人。
我和故事的缘分由此而生,从此故事成了我生活中不可或缺的一部分,在我的记忆中,它们流传下去,令我思想更加成熟,更加开放,永不止步,在我与故事的缠绵中,我不但感受到勇气与希望,更内心深处有一种力量,让我更有决心,更坚定地走好人生的每一步。
我与故事的优秀作文优选篇
我与故事的优秀作文优选篇我与故事的优秀作文 1“书是人类进步的阶梯。
”高尔基的`这句话,震撼了全世界。
可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。
哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?书不是一页一页的白纸,而是有灵魂、有感情的!因此,我还与书籍结下了不解的情缘呢!情无论走到天涯海角,书籍都陪伴着我,就像是形影不离的好朋友,永远也分不开。
全家就要去遥远的云南旅游了,十三天的漫长旅程,可不能没有了书的陪伴。
面包是肉体的食物,书籍就是精神的食物呢!当时,我最爱看的书就非《窗边的小豆豆》莫属了,于是,我便把它装进了背包中。
这次旅行中,还有重庆一日游。
这重庆可是个大火炉,我们去的那天,温度高达四十二度!下午到火车站,还要等七个小时的火车,这可怎么过得去呀!大家都热得怨声载道,一个个瘫倒在墙边。
我没事做,便拿出《窗边的小豆豆》读了起来,读着读着,我不觉得热了,眼前的火车站变成了绿树成荫、凉风__的巴学园,一个活灵活现的小豆豆在我面前跑来跑去。
我“扑哧”一声笑出来。
书给了我精神的调味剂,给予我快乐,赠与我清凉。
缘我与书不光有沉厚的感情,还有一段奇缘呢!《三国演义》中有刘备三顾茅庐,为了读到《水浒传》,我也是“三顾水浒”呀!一顾——读完了《三国演义》,我最想读的书就数《水浒传》了。
这天,我缠着妈妈来到兴国图书社,刚一进门,便去问服务员:“《水浒传》还有吗?”“前几天卖完了。
”这。
唉,看来最*是看不成《水浒传》了。
二顾——第二天,妈妈突然对我说:“你表哥家好像有一本《水浒传》,借来看看吧!”我立刻表示同意,妈妈急忙给二舅打电话,结果却不尽人意——表哥家的《水浒传》丢了。
唉,又扑了一次空!三顾——一个星期之后,老师对我们说:“今天下午开跳蚤书市!”中午,我把存钱罐倒了个底朝天,准备一看到好书,就立即抢购。
下午,我在茫茫书海中浏览着,忽然眼前一亮——《水浒传》!我急忙买了下来。
高考命题作文范文:我与故事
高考命题作文范文:我与故事1. 我与故事-如何从故事中汲取力量故事是一种强大的工具,可以启发我们的思维,让我们受益终生。
我深深地感受到了故事的力量,并通过它们收获了成长和变化。
在我童年的一本童话书中,有一个关于勇气和冒险的故事。
主人公是一个平凡的小男孩,他因为一天闲来无事而决定探索附近的森林。
在森林中,他遇到了一只受伤的小动物。
小男孩没有远离它,而是选择了带它回家,并照顾它康复。
在此期间,他学会了坚持、责任和关爱。
这个故事让我明白,即使是一个微不足道的举动,也可能改变他人的人生。
另一个故事给予了我对坚持不懈的勇气。
这个故事讲述了一位年轻人如何通过努力和毅力,终于成功的实现了他的梦想。
在他一路上经历了种种困难和挑战,但他从未放弃。
他的故事告诉我,当我们面对挫折和困难时,只要坚持努力,就会取得成功。
最后,一个充满希望和鼓舞人心的故事给了我对未来的信心。
这个故事讲述了一个小镇的居民如何通过共同努力和团结合作,成功地解决了面临的问题。
他们展示了团队合作、信任和自信的重要性。
这个故事让我相信,只要我们团结一心,共同努力,我们可以克服一切困难。
通过这些故事,我学到了很多关于生活和成长的宝贵教训。
它们教会了我坚韧不拔、勇往直前,努力实现自己的梦想。
我希望将来能成为一个能够给予他人希望和力量的人,就像这些故事给予了我一样。
2. 我与故事-如何从故事中汲取智慧故事是智慧的源泉,它们潜移默化地影响了我的思维方式和价值观。
我发现,通过阅读和欣赏各种故事,我能够收获到很多宝贵的智慧和启示。
其中一部故事讲述了一个年轻人如何通过勤勉努力和智慧战胜困难。
这个故事教会了我,无论面对多么艰难的情况,只要我们有决心和用心去努力,就能找到解决问题的方法。
它告诉我,智慧是我们克服困难的关键。
还有一个关于友情的故事,让我明白了友谊的可贵和重要性。
这个故事讲述了一个朋友如何在朋友需要帮助的时候伸出援手,并在困境中支持他。
它让我明白,真正的友谊不仅是开心和享乐的时候,还需要在对方需要的时候给予真诚的帮助和支持。
我与故事高三作文(通用25篇)
我与故事高三作文(通用25篇)我与故事高三作文(通用25篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我与故事高三作文(通用25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我与故事高三作文篇1故事的主角,是少时青春的我,和一个少时青春的他。
悠悠记得当天笑,又带一种惘。
在这三两天的背后有着一段8年的记忆。
这个故事,名叫寻找。
初一那年,和他是同桌,一个调皮捣蛋的毛头小子。
而我,是老师眼中的乖乖女。
第一次考试过后,成绩优秀的我向老师说,我不要和他坐,我要换位置。
于是,我们第一次分开。
自此以后,我们之间习生活的交集似乎越来越少。
不知道这是不是寻找的开始,这寻了八年的故事。
世界好幽默,不大不小的城市我们都进了同一所高中,却彼此不知。
若不是那炎炎八月军训时偶然的相见,或许我们还要彼此不知很久。
汗渍浸泡泛白的军衫,晒得黝黑的皮肤,所有人都几乎长得一样,唯有那眼神,是人最独特的表情。
8月1日,是他的生日。
在国防教育基地度过。
高中三年,我们不在一个班,不在同一楼层,偶尔路上相遇,总是会心一笑,心头总有淡淡的情愫萌生。
总觉得,他还是当年那个调皮的孩子,自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。
有时会有夸张的动作,夸张的音量,夸张地旁若无人的叫喧。
这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。
有一天,他去了高二,我还是高三,而有一天当他是高三的时候,我又将高三的时光重新踏了一遍。
他说,这是我在等他一起考大,我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。
然而,我们在茫茫人海中,走散了。
各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。
各自在暗夜中细数回忆。
在相识过了6年之后,失散。
突然发现,我们居然谁也没有谁的电话,就这样走散。
我以为在这偌大的世界,走散了,再相遇的机会是渺茫,就算彼此重新站在原点,也许也是朝着不同的方向,望不见彼此视线里的光。
高中作文:我与故事
高中作文:我与故事高中作文:我与故事无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么,怎么去写作文呢?下面是店铺帮大家整理的高中作文:我与故事,希望能够帮助到大家。
高中作文:我与故事1家风,即家族世代相传沿袭的风尚,它是引导我们成长的无声力量,是一个家族的精神风貌,是中华民族的优秀传统,是传承千年的精神尺度。
家风,亦是吾国之民风,它不仅影响着家族的传承,更影响着民族的未来,是极其必要而不可或缺的。
给予我精神力量的,正是这样的一种家风。
孝之风俗话说:“百善孝为先”。
孝,是一种优良传统,是中华民族的传统美德。
在我的家中,所有人都为传承这一家风而努力。
我的父母对待家中长辈,态度恭敬,关爱有加,照顾得细致入微,尊重长辈的意愿,十分孝敬。
在这样的良好家风的熏陶下,我也学会与长辈们沟通交流,为他们做一些事情,关心他们,孝敬他们。
在孝敬长辈的家风影响下,整个家庭彼此关系融洽,相互关爱。
传承这样的家风,有利于形成良好的道德风尚,构建和谐社会。
礼之风孔子云:“不学礼,无以立。
”我家的家风,就要求每一个家庭成员明礼学礼。
我的父母总是言传身教,十分讲究礼仪,待人接物落落大方,彬彬有礼,谦和温厚。
他们经常教育我要有礼貌,做一个有素养的人,教我主动同长辈打招呼,对人谦和有礼,言行举止端庄大方。
礼仪代表着一个人的精神风貌,是现代文明的标志,是社会进步的体现。
传承这样的家风,能提升一个民族的形象,尽显我泱泱大国,礼仪之邦的风采。
诚之风“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
”在诚实守信的良好家风中,我始终谨记祖辈们的谆谆教导。
我以亲身实践来传承我的家风,在生活中,我铭记诚信的传统美德,待人诚恳,不轻易许诺,一旦承诺,必当竭力做到。
正是这样一种诚实守信的优秀家风,告诉了我朴素而又真切的道理,给予了我受益一生的品格。
传承这样的家风,能加强社会主义精神文明建设,营造一个诚信的和谐社会。
历年高考作文真题:我与故事
历年高考作文真题:我与故事第1篇:历年高考作文真题:我与故事书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!下面是小编整理的我与故事作文,欢迎阅读。
【作文题目】生活中有很多故事,你作为故事的聆听者、亲历者,从故事中得到了许多生活的感受,故事让我们感动,我们也在故事中成长,请以“我与故事“为题,写一篇作文,文体不限,不少于800字……高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。
”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光*,,给人以才干。
”我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。
”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。
我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精*之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。
那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。
妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。
几只全身布满**条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。
我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。
管他什么作业,先放到一边去了。
书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。
不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。
”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。
夜深了,家中静悄悄的。
我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。
我与故事的故事作文精选5篇
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【高考作文】高考零分作文 我与故事
【高考作文】高考零分作文我与故事高考作文范文我与故事我最喜欢听故事了,不管是在妈妈的怀里听着她的童话故事,还是在爷爷的膝下听着他的大事记,故事总能带给我无尽的想象和快乐。
小时候,我最喜欢的童话故事就是《小红帽》,每次听到母亲讲到小红帽在森林里遇到大灰狼时,我的心都会提到嗓子眼。
我会想象着小红帽穿着鲜红的外套,手里捏着爷爷给的面包,一边欢快地跑着,一边走进荒郊野林。
当听到大灰狼张大了嘴巴,准备吃了小红帽和她的奶奶时,我会紧紧地握住妈妈的手,生怕大灰狼跳出来。
后来,我开始喜欢上了成人小说。
我最喜欢的小说是《金庸群侠传》,每当我打开书本,就感觉像是一个旅游者,走进江湖世界,与主人公们一同感受着他们的荣辱成败。
我最喜欢的主人公是郭靖,因为他勇敢、正直、忠诚。
我惊叹于他的武艺高强,感动于他对那些无辜百姓的保护,也为他的爱情故事而动容。
成年后,我才明白,故事并不仅仅是讲出来听听就好了,它还能对我们产生影响。
在职场上,我深受村上春树的小说影响,他的小说里隐藏着许多细节和人物情感,启示我在生活中多关注细节,多与人沟通。
当然,我更欣赏维克多·雨果的作品,他的小说中常常能留下让人思考的话语,让我更珍惜自己的理想和人生。
故事还能带给我们信仰和力量。
当我最困难的时候,我总喜欢抱着《圣经》翻看,读着所佳文字,我会感到内心的平静和坚定,明白什么是真正重要的,也知道该如何去面对困难。
我与故事就像是一段永恒的缘分。
它是我成长路上的伴侣,更是我走出困境的力量源泉。
即使经历再多的风雨,繁华果实最后都会落寂,但故事却永远活在我的记忆中,也永远会是我的精神支柱。
(作者:某准考生,所在学校不便透露)。
【高考作文】高考零分作文 我与故事
【高考作文】高考零分作文我与故事我与故事故事的起点还要从我的高中生活说起。
我是一个性格内向、胆小的孩子,总是害怕向人展示真实的自我,因而变得孤僻。
在学校里,我总是默默无闻,很少参加课堂上的讨论或是激烈的辩论。
对我来说,面对别人的目光和批评是一种巨大的压力,我所希望的只是过着平凡而安稳的生活。
生活却并不会按照人们的意愿发展。
一次偶然的机会,我跟随朋友的邀请,参加了学校的舞蹈社团。
刚开始的时候,我的困惑和不安都无法言喻。
而且我的笨拙和不灵活也给了我很大的压力。
随着时间的推移,我注意到我的舞技慢慢进步,我的自信心也随之增强。
在舞台上,我享受着那一刻的绽放,尽管只是短短几分钟,但那种被观众认可的感觉让我感到欣喜和满足。
慢慢地,我发现,原来我并不是无用之人,只是我一直没有认识到自己的潜力而已。
故事的转折点发生在我高一的时候。
那一年,我父亲生意失败,家庭经济出现了困境。
由于家境的原因,我不得不放弃舞蹈社团,开始在外打工,帮助家庭度过难关。
辛苦的生活使我更加坚强和勇敢,我学会了如何独立和自立,也体验了社会的残酷和真实。
为了能给家人提供更好的生活,我更加努力学习,用自己的成绩回报家人的辛勤付出。
在这个过程中,我也发现了自己对教育的热爱,于是我努力提高自己的素养,希望以后能让更多的人受益。
故事的最终章发生在我高三的时候。
面对着人生的重要关头,我不得不放弃舞台和家人,整日沉浸在紧张的备考和压力之中。
每天,我都要背起沉重的书包,背负着期待和压力,去学校和辅导班不停地奔波。
紧张的课程和模拟考试让我疲惫不堪,但是我依然坚持着。
我知道,只有通过努力,才能够实现自己的梦想,给家人带来更好的生活。
经过漫长的高三生活,我终于从心底感受到了这段故事的成长与收获。
虽然考试的成绩不是特别理想,但是我没有犹豫,继续前进。
我相信,努力终会得到回报。
无论未来如何,这段与故事的相遇让我学会了坚强和勇敢,也让我知道了自己的价值所在。
我不会再害怕去迎接未知的挑战,因为我已经发现了我与故事的奇妙连接。
【高考作文】高考零分作文 我与故事
【高考作文】高考零分作文我与故事我与故事今天,教室里显得格外寂静,同学们都坐在座位上紧张地等待着高考作文题目的下达。
突然,老师神秘地微笑着,将一张作文题目纸递给每一个同学。
我瞥了一眼纸上的题目,心中一沉,竟是“我与故事”。
“我与故事”,这个题目着实让我感到困惑,仿佛有一道无形的墙壁阻挡在我与作文之间。
故事,即是我们在成长中所接触到的各种历史、传说、小说、童话,那么我与故事又代表着什么呢?思考着,我回忆起了自己的童年时光。
那个时候,我并不善于讲故事,可我却热爱阅读各类故事。
书中的故事让我切身感受到了人生的无限可能,激发了我的想象力和创造力。
我无法忘记小时候最喜欢的故事《红楼梦》,几乎每晚睡前都会找出来阅读。
通过与贾府的人物相处,我仿佛进入了一个完全不同的世界,与贾宝玉一同赏月、与黛玉一同咏诗。
这些故事的人物和故事情节在我心中留下了深深的印记,也让我对文学产生了浓厚的兴趣。
我走出书桌前来到阳台上,凝视着远处的城市风景。
这里曾经发生过无数感人的故事:每当繁华的都市夜晚来临,夜空中那闪烁的星光似乎述说着无数人的梦想和故事;每当街头巷尾传来琴声,那就是一位才子佳人在宣泄自己的情感和故事;每当风雨蒙蒙,人们在小巷里聚集,分享着属于自己的故事。
这些故事伴随着这座城市的成长,记录着人们的情感与思考。
而我,也有属于自己的故事。
我曾经梦想成为一位故事创作者,将我的想法、体验和感悟通过文字和读者分享。
于是,在我十五岁那年,我开始写作,我的故事从此诞生。
我创造了一个个独特的世界,塑造了各种各样的人物形象,让他们在故事中经历成长、面对困难、实现梦想。
通过写作,我慢慢地发现,原来每个人都是一个故事的主角,我们每个人都有属于自己的故事。
我回到桌前,拿起笔,开始动笔。
我与故事,意味着我与生活中的点点滴滴相交融。
当我踏上追寻梦想的道路,我用脚步书写着自己的故事;当我努力学习,挑战自己,我用勤奋与汗水诠释着自己的故事;当我与家人、朋友相处,分享喜怒哀乐,我用真诚和关爱编织着自己的故事。
我与故事的高中作文范文十份
我与故事的高中作文范文十份我与故事的高中作文 1一本你喜爱的书就是你的一位朋友,但有时候,你和你并不是“一见钟情”。
比如,我和《成长的滋味》之间的友情,就是慢慢形成的。
几年前,妈妈从书店里给我买回了一本书――《成长的滋味》。
可是,我对这本书不屑一顾,连看都没看一眼,连翻都没翻一下,直接就把它塞进了书橱里。
后来,它旁边的书我都看过了,唯独它,一直孤苦伶仃地在等待着我的“检阅”。
过了一年又一年,它始终没有得不到我的一丝“宠爱”。
随着时间的流失,《成长的滋味》身上已布满尘土,但它仍然站立在书橱里,等待着我的“召见”。
五年级开始了,妈妈要为我计划新学期读哪些书。
她无意中从书橱里抽出了《成长的滋味》。
《成长的滋味》被“召见”的机会终于来临了!可我一见它就烦,对它很敌视,但“母命”难违,我只好顺从地把它放到了我的书包里。
可怜的《成长的滋味》,换了个地点,又开始了在书包里的等待。
有一天中午,我做完了作业实在没事干,想起了书包里的《成长的滋味》。
于是,我拿出《成长的滋味》开始读起来,我越读越喜欢,越读越激动。
我被书里的每一个故事都深深地打动了。
其中《理解的礼物》里的小男孩子不明白钱是什么,只知道“交易”,当他拿了几个樱桃走进糖果店,想“交易”糖果时,糖果店的老板魏登先生迟疑了一下,还是把糖果给了小男孩子。
这个小男孩成大后,开了一家进口鱼店,每条鱼都很贵。
可当一个小女孩只拿了2美元来“交换”鱼时,他也同样迟疑了一下,把鱼换给了小女孩。
这篇文章让我感到了温暖,善良的魏登先生小心地保护了小男孩那天真的快乐和童稚的尊严,并把这种美德传给了小男孩,这故事让我感动。
我一遍又一遍地回想着书中的故事,天天都在想着书中人物的命运。
回家时我还把故事讲给妈妈听。
就这样,我喜欢__《成长的滋味》。
第一天,我读了10页,第二天,我读了20页,第三天,50页,第四天。
没用一个星期。
我就把它全部读完了。
现在我与《成长的滋味》已经成为形影不离的好友。
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我与故事我小得我也记不清的年龄时,我就认识你了你告诉我说,你叫"故事"。
就那时,你身上的味道似乎是奇幻的,又似乎是真实的。
总是庆幸与你的相遇,有你的日子里,我的世界真的丰富多彩。
在朝起夕落的太阳下,或喜,或悲,或愁,或怨,演绎着一个又一个令人感叹的人生故事。
想让你带我到真正的另类世界,你却拒绝了,只给我一把钥匙,让我自己去寻找生活的真谛。
那是个满天星星闪烁的夜晚,你告诉我,国王有一个小女儿,由于被嫉妒她美丽的巫婆施了法术,公主就变成了一只鸟儿,与飞过王宫上空的鸟儿一起飞走了,国王与王后失去了心爱的小女儿后非常伤心。
后来,一位王子得知这一情况后,便来到公主房间的窗前,一遍又一遍地呼唤公主的名字,一年又一年,公主居然真的飞回来了,还从鸟变回人形,并爱上了王子,后来,他们过上了幸福的生活。
听着你讲述这样美丽动听的故事,我幼小的心灵也飞了起来,仿佛看见了很蓝很蓝的天,很清很清的水,感受到了很美好很美好的幸福。
从那以后,我迫不及待地要和你做一世的朋友。
待长大了些后,我意识到了我刚认识你时是多么的肤浅,只看见了你美丽的表面。
听多了你讲的故事,而今我已懂得,世间最美丽的东西,是人的灵魂。
那天,浓荫掩映的梧桐树下,你伴着月光给我讲述了另一个故事。
在美国的一个山区,一位临产的孕妇与丈夫在山上游玩未归。
那是一个静静的夜晚,十几头狼乘着黑暗向夫妇靠近。
偏在这时,妻子滑倒在地,出现了生产的征兆。
狼群中的领头狼慢步走到妻子身边,温柔地看了一看妻子,然后转身,示意所有的狼都离开。
在它离开之前,似乎有些不放心这位孕妇,它想转身再看看她,没想到,一位猎人误以为它要伤害那孕妇,便开了枪。
等猎人走上去才发现,这是一只怀孕的母狼。
原来,它之所以让同类放弃一次捕杀,是因为它发现它们的"猎物"与它一样,即将成为母亲。
听完你讲的这个故事,我的眼前已经模糊成了一片。
你给我讲这个故事的用意何在呢?为了让我知道母性的伟大,伟大到可以跨越生物的种群?也许万物真的是相同的,人只是万物中的一类。
生命有种的差别,但性情却真的是相通的。
与你的这份情缘,我会倍加珍惜。
在你的故事里,我的思想渐渐成熟而深刻。
在你的故事里,我越来越能辨清什么是真善美,什么是假恶丑。
我与故事相处的每一个时刻里,都能感觉出人生的意义。
从一个患者的遭遇说起曾经在中央电视台的一个消费者维权节目中,听一位鼻炎患者讲述了他轻信明星代言药品的故事。
这位患者在偶然间看了一种鼻炎药的大型电视广告,广告中,有诸多明星前来捧场,众口齐说该产品的疗效如何之好,用了几个疗程后病情就会痊愈。
长期受慢性鼻炎困扰的这位患者,见那么多熟悉的明星都这般信誓旦旦,便按广告上的购买方式,寄钱购买,可用后的效果不但不如广告所言,病情反而加重了。
这位患者向售后服务人员讲述了自己的情况,可对方非但没有给予合理的解释,反倒一而再,再而三地劝他继续购买,说是服药量不够,疗程未到。
在多次邮购和服用了那种药后,这位患者并没有等到痊愈的那一天,于是渐渐明白过来,电视广告里那些所谓的被这种药治好了鼻炎的明星,他们是在广告中施展他们的老本行--演戏。
那些赚取了高额广告费的明星们不会不知道,有多少如这位患者一样的病人,出于对健康的渴求,也是出于对他们的信任,拿出了自己辛苦挣来的钱,换回的都是大把大把的与明星们宣传差距甚远的药丸,花了钱,误了正常医治,给身心带来了极大的伤害。
对于身价以数十万、数百万,甚至上千万的明星来说,几十块钱真是微乎其微,就是几百块钱也不足挂齿,可是,这对普通百姓来说,可能就是汗珠子掉到地上摔成八瓣之后,或者是双手磨出了老茧子之后,才换得的一个月的工钱。
如若不是为了治病,这些钱,可能就是一家人一个月的生活费,或者一个孩子一学期的学费。
以知名度高,形象光彩,身体健康的明星来代言产品,本身也无可非议,我们也能理解厂家或商家的推销理念,而且,以明星代言产品,这也是全球的商业习惯。
如果明星代言,在诚信的前提下,实事求是地介绍产品的功用或性能,以明星那张大众熟悉的脸来增加产品的知名度,这是绝大多数消费者可以接受的。
可是,中国明星代言的声誉并不如人意,诸如邓婕、丁俊辉等代言的"三鹿奶粉",郭德刚代言的"藏秘排油茶"等事件发生后,除了百姓的斥责声外,并不见得这些虚假代言者受到怎样的处罚,反之,如邓婕声称自己"并不知情",郭德刚都大叫"冤"。
可他们想没想过,那些喝了毒奶粉致病的婴孩们,那些渴望美丽却花了钱,并没有买到美丽的女士们,他们该有多冤。
诚然,对于高额广告代言费的渴望,这是商家与明星间的交易,这是两厢情愿的事,可是,一旦虚假广告带给了消费者误导,这样的钱还能拿得心安理得吗?当然,这除了商家与明星应该要有道德与良心之外,国家的相关法纪法规,应该给予严厉的约束。
我们相信,总有一天,中国的广告与消费,会出现一片湛蓝的天空。
和谐的统一去黄山旅游前,总会对那怪峰孤松遐想万千,待到我亲眼见识到了,不免心潮澎湃,大呼壮丽--那孤松,曲曲折折,似老者的脊背;那危峰,亦崎岖险峻,有欲倾之势。
两个个体本身都算不得美,却在相融中构造出了清雅高绝的图景!一些个体,他们本身或许各有特点,略有不足;但它们未曾勾心斗角过,未曾针锋相对过,在如斯的统一中,倘若你以总体之角度观之,竟是别样和谐。
走下黄山,我不禁陷入了思考。
是的,如果你只求个体的方正,那么最终所得可能仅仅只是一潭死水,茫然而无趣。
君不见明、清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融,不讲求文章总体的韵味,它只求圣人之说,只求体制规范。
每一字的方方正正,这种只偏安一隅的排他性,最终让文字失去了它原有的重量与美感,更让明、清王朝裹足不前。
我想,真正的大美绝不应该如此!它应当是支点的寻觅,是元素的交融,是单一的颠覆,更是和谐的统一。
个体的波澜不惊,甚至旁逸斜出,却能在同一后成就整体的云蒸霞蔚,别样风采。
郑板桥先生曾说:"意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。
"他也正是这样诠释自己的书法。
用隶书参以行楷,成就了和谐的统一,成就了"板桥体"的艺术高度。
这样的例子还有很多。
以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文,不禁为他文章中的文白兼用所叹服。
文言,精巧而意赅;白话,又不失抒情之美。
也许仅取一者,会令文章或大腹便便;或词肥意瘠;但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。
非独文学如此,荣格说:"文化最终沉淀在人格上。
"我想,我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合,才能更为饱满。
"我的心里有猛虎在细嗅蔷薇",这是诗人萨松的诗句。
猛虎不免生猛,蔷薇过于柔和,调和两者特点,便是丰满而浪漫的人性啊!就像李易安,既有"争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭"的女儿情态;亦有"至今思项羽,不肯过江东"的气贯长虹。
她的人格,非婉约、非雄健,而是两者兼具的浪漫,足令人怀想千年!道与万物参,万物的和谐统一方造就世间大美。
回首,我再看向那株遒劲的孤松,再看向那面绝然的峭壁,在夕阳下它们长久地融为一体,错落有致。
我释然。
踮起脚尖夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。
一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,而且还是一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却不愿低头。
在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。
但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。
今年是高三下期了,高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚地回来。
我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游,去河边吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有给过我一次。
不行,今天一定要等到他们回来。
我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。
我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动,那么轻、那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,颓然停下。
过了好一会儿,才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声,钥匙慢慢地插入锁孔,又是一声轻轻的转动声。
门,悄然打开了,"轻点,孩子睡着了",这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。
"又踹了被子!"母亲轻轻地拉过被子,慢慢地盖到我的身上,又抽身慢慢地离去……自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头,我强忍着声音不被流露,泪水却一行一行地滑落。
这一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹,今夜我却泪千行!多少年了,多少个日日夜夜!每晚父母都是这样踮着脚尖,在一片漆黑的房间里慢慢地移动,我还有什么要感到生气呢?朱自清有父亲的背影,史铁生有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我,我有什么?我有父母踮起的脚尖!父母是平凡的,父母对子女的爱却是伟大的,是无与伦比的,是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖,父母的爱,今生永不忘,也不敢忘!叶落归根不知从何时起,每每回家吃饭,遇到餐桌上有鸡鸭,父母总坚持将翅膀让于我,即使我表示已经饱了,他们仍是坚持。
直到某一天爸爸再次夹与我时几乎低不可闻地说了一句:以后飞得远些。
我愣住了,心里翻滚着复杂的情感,是百感交集。
那天与鸡翅一起哽在喉间的,是我心里早有的认知:离家是必然的,思家也是必然的。
十八岁的我,是羽毛甫健的雏燕,向往着远方的高山大河,向往着高阔的天空。
我的翅膀将带着我离开这儿低矮的山和涓涓的细流。
但在飞行途中落脚停歇时,我的头必向着这儿,我的眼光必穿过山河抚摸这儿的山,这儿的草和草上的露珠,那是能洗去我身上的疲惫的水。
离家,念家,归家,是人的必然,也是人生的一种模式。
我虽未踏上离家的路,却也明白那是怎样深沉的情感,刻在心上挥之不去,连逝水一样的时间也无法洗去的痕迹。
自古多少的少年意气风发地与家园作别,当脸庞印上了皱纹,鬓角染上了霜华,归家后"儿童相见不相识"才明白乡音未改,家园未变,只是心老了。
再摸摸那已经坍圮的残垣,已经衰败的破瓦,几十年的想念便涌上来,把坚强卸下,把疲惫拿出,伏下身去痛哭一场。
我拙劣的笔未必能写出他们心中的千丝万缕。
我的眼却忙着印下眼前的青山蔼蔼,溪流潺潺。
我的耳边忙着记录鸟鸣莺啭。
这是未离家的人从思乡人处解得的情怀。
我们也正意气风发,踌躇满志,却不知能否再回到这片故土,因为现在我们能飞得更高,走得更远。
所以我愿意先刻下一刀,把故土深深印入心里,让它发芽抽枝,长成一棵大树,庇护旅途中无助的我,萧索的我,更与我分享喜悦和感动。