历史学考研答题思路

历史学考研如何答题
历史学考研目前可以分为三个阶段，2007年以前是各个高校自主命题，主要有名词解释、简答题、论述题三大题型，07年实行统考之后，增加了选择题、史料分析题，没有了简答题，13年一些高校又相继退出统考，选择自主命题，而大部分自主命题学校，又不考选择题，针对于目前的考研情况，历史学考研主要有选择题，名词解释题、简答题、史料分析题、论述题等几大题型，15年的考研时间就在月底了，复习到这个阶段大家专业课基本定型了，剩下的这20多天，主要是以做题为主，一是提前熟悉一下答题感觉，二是培养一下答题思路，知道如何答题。

一、选择题
选择题在统考试卷中一共20题，每题2分，包含中国通史，世界通史，题量大，覆盖范围广，这就要求大家在复习的过程中要紧扣教材，全面复习，扎实基础，这是能否做好选择题的关键。

在此基础之上，审题是否正确，也是做好选择题的决定性因素之一，根据勤思考研辅导老师的分析，考研选择题的出题迷惑性越来越大，而选择题的答案又是唯一的，所以审题的重要性可想而知，一旦审题出现偏误，就会导致全错。

举个例子2012年统考历史的一道选择题，12．下列哲学学派中，不属于希腊化时期的 A．斯多噶学派 B．伊壁鸠鲁学派C．犬儒学派 D．毕达哥拉斯学派解答这道题审题是关键，首先大家要抓住关键词希腊化时期，这是指什么什么，他不是指古希腊时期是指公元前334年马其顿亚历山大开始东侵，到前30
年罗马灭亡托勒密埃及之间的一个历史时代。

这时期希腊与东方文化进一步交流。

这时期哲学中出现了斯多噶学派(创始人是芝诺)、伊壁鸠鲁学派(代表人物伊壁鸠鲁)、犬儒学派(创始人安提斯梯尼)，而毕达哥拉斯学派则是希腊古典文化的内容。

二、名词解释
名词解释是考研的核心题型，也是专业课能否取得高分的关键，有人说“得名解者得天下一点不夸张，具体来看名词解释主要有七类，历史事件、历史人物、政策与制度，文献与著作、政治组织、历史地理与历史专用名词等，这是长孙博的分类，并不是我的分类，不过他的分类是十分准确的，答题的时候我们要掌握六点：人物、时间、地点、事件、内容、影响，答题的最关键在于第一句概括性的语句，他是题眼，要清晰、准确，让人一目了然，不能含糊其次。

以2011年统考的一道名词解释题为例穆罕默德·阿里改革：按照刚才给大家讲的，首先第一句概括性的题眼：19世纪上半期，埃及统治者穆罕默德·阿里为了实现富国强兵、抵御外敌人而进行的一次改革。

文字很简练表述准确。

第一句中已涉及到时间、地点、人物、事件，那么接下来就要回答改革的内容和影响。

主要内容：消除旧的封建割据势力，建立中央集权；进行土地改革，推进工农业生产和贸易发展；改革军事，建立强大的陆海军；改革教育，提倡学习文化。

影响：改革增强了埃及的军事实力，提升了埃及的国力，推动了埃及统一和近代化进程；但是由于阿里连年对外用兵，导致人民不满，又加上英国出兵埃及使埃及逐渐沦为半殖民地，阿里的改革最终失败。

三、史料分析题
史料分析题是给大家一段材料，这段材料通常是选自有代表性的文献著作，考生在阅读之后，回答后面给出的问题，这类题型主要考察的是考生的阅读理解能力，归纳分析能力、文字表达能力，这类题型对考生的史学综合素养要求较高，要想回答好需要一定的基础，除此之外答题需要注意两点:首先，考生需要认真阅读给的材料，要能理解材料，统考的材料分析通常有两题，一道中国史，一道世界史。

中国史部分通常给的是文言文，句读是必考题，将材料多读几遍，在能大致读懂材料的基础上句读题很容易做，要考历史的基本上都是有些文科底子，读懂材料不是难事世界史部分通常选的是有影响力的名人著作或者是法令，大家都能读懂，需要做的就是需要联系材料产生的背景，回忆下和该文献有关的历史事件其次，在看完材料之后再去看问题，问题的回答紧扣材料，联系材料背景，去归纳概括总结，字数不宜太多，语言要简练。

举个例子2011年统考的两道论述题，古代史的材料是摘自史记陈平列传，介绍了一下陈平，史记是历史学考研必读书目，也是历史爱好者的必读书目，而且汉朝的历史也是古代史考察的重点，他的第一题是加句读，第二、第三题都是概括归纳，30题有两则材料，一则摘自1610年英国国王詹姆斯一世：《对议会的演讲》材料二摘自1752年普鲁士国王腓特烈二世：《政治典范》，那么这两个人只要大家认真复习了都很熟悉，教材上对她们都有详细的提到，那么我们在根据时间联想到他的时代背景，一个是英国资产阶级革命前的国王，一个是普鲁士工商业迅猛发展之下的开明君主，那么我们再看下面的问题分别是分析材料一、材料二中体现的人物的观点，然后再比较两者的异同，那么说到这里，大家是不是觉得这道题就容易解答了。

四、简答题
简答题主要在自主命题院校试题中占比较大的比例，是大家得分的关键，主要分为几大题型：第一、简述类题型，这类题比较简单，考察的主要是史实的记忆，答案只要针对所要问的内容，摆出史实，分项作答，观点鲜明，条理清楚即可，例如陕师大2014年中国史真题，简述商鞅变法内容及意义，这个完全是课本内容。

第二类分析类题型，要求依据题意，通过史实进行分析，说清道理，得出结论，这类题目就要稍微难点，不仅要掌握史实，而且要用史实来说明道理。

在说理上，要求一步一步地向前推进，直到得出结论。

例如13年西北大学真题从洋务运动看中国近代化的特点，大家不仅要熟悉洋务运动的所有内容，还需要分析什么是近代化，近代化的普遍的特点，然后结合洋务运动分析中国近代化特点，得出相应结论。

第三、比较类题型，这类题相对来说更难，考察内容更广，
按题目的要求把两个（或几个）性质相同的历史事件或历史概念进行比较，来说明某一问题。

解答这类题目，首先要弄清楚，比较的是什么，第二步就是各自去分析，再分析两者之间的相同点与不同点，举个例子13年陕师大的真题，比较国际联盟和联合国，这是两个国际组织，我们先分析国际联盟，包括产生的背景时间性质作用，然后在分析联合国的，然后再将两者做个对比，看看两者之间有哪些共同点，哪些不同点。

第四、综合类题型，这类题型相对来说更难一点，是围绕某一个中心，把散见在各个历史时期同一性质的事件归纳在一起，或把某个历史人物在各个时期同一性质的事件归纳在一起，进行综合叙述，这类题型往往论述题出现的比较多，但是简答题也有，回答简答题这类题型的时候要注意几点：1、思路开阔，围绕题目要多想一些可能会考到的知识点，要点要多，但不能太细，不然时间来不及 2、答题之前先列提纲，提纲简明扼要，自己能看懂就行，举例说明，2014年北大世界史真题，.二十世纪初期哪些革命标志着“亚洲的觉醒”？这道题就是属于综合类的简答题。

第五、评述类题型，这类题型是指通过对历史人物、历史事件的介绍叙述、分析、综合等，说明或论证某一观点，或者对人物、事件给予一定的评论。

这类题型实际上是简述题和分析题的一个综合，但是这类题的主题往往就限制在历史人物、历史事件，回答时注意的是历史人物、历史事件不能介绍错，评论要全面，要从正反两方面分析，认识要抓住要害，不要面面俱到。

论述题
论述题与简答题有相似之处，他们的根本区别在于，论述题需要在史实的基础上有个详细的分析，论述题的回答上，首先来说要阐明自己的观点，其次通过相应的知识点作为自己的论据，再次通过自己的论证、分析得出相应的结论或者证明、否认题干的观点，最后得出结论。

这是通常的论述题的答题思路。

论述题作答首先我们需要明确的是他考的是哪个知识点，知识点是他的核心，拿到题目之后，首先我们要做的就是把他考到的知识点做个提纲。

举例说明，2011年统考真题第32题分析近代两次中日战争对中国政治经济和国际地位的影响，解答这个题的时候，我们需要明确的是这道题考什么知识点很明显1894—1895年的甲午中日战争和1937—1945年的中日战争（抗日战争），然后脑子需要立即回忆起相应知识点，两次战争的时间，性质，结果，然后分析在政治经济上的影响以及国际地位的影响，在分析影响的时候需要结合两次战争的结果，脑子里需要回忆起一些具体的细节，在结果的基础上去分析影响。