马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

合集下载

马克思原理答题技巧及公式

马哲公式第一种题型：请运用哲学原理（常识,道理，知识）分析上述材料.或者上述材料体现了什么哲学道理？1. 物质决定意识，要做到一切从实际出发.2. 事物的变化发展是有客观规律的，要坚持实事求是. 3 正确的意识可以促进事物的发展. 4. 事物是不断变化发展的，要坚持用发展的观点看问题. 5. 量变达到一定程度会引起质变，要注重量的积累，坚持适度原则，抓住机会促成飞跃. 6. 道路是曲折的，前途是光明的. 7. 坚持辩证否定观，树立创新意识. 8. 事物是普遍联系的，坚持联系的看问题. 9. 整体决定部分，要树立全局观念；整体由部分组成，要重视搞好局部.优化系统内部结构. 10. 矛盾普遍存在，要一分为二的看问题. 11. 矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析. 12. 共性和个性相互联结，要注重共性和个性相结合. 13. 主要矛盾决定事物的发展方向，要抓住重点. 14. 矛盾的主要方面规定事物的性质，要抓住主流. 15. 坚持两点论和重点论的统一. 16. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用. 17. 坚持正确价值观的导向作用. 18. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者. 19. 社会发展的总趋势是前进的，上升的. 20. 在劳动和奉献中实现人生价值. 21. 实践决定认识，认识对实践具有反作用.第二种题型：运用唯物论的有关知识分析上诉材料.参考答案如下：1. 物质决定意识，要坚持一切一切从实际出发.2. 意识对物质具有反作用，正确的意识可以促进事物的发展.3. 事物发展有其自身客观规律，要坚持实事求是.第三种题型：运用辩证法的有关知识分析材料.参考答案如下：1. 事物是普遍联系的，要坚持联系的看问题。

2. 事物是不断变化发展的，要坚持用发展的观点看问题.3. 量变达到一定程度会引起质变4. 道路是曲折的，前途是光明的。

5. 矛盾普遍存在，要一分为二的看问题6. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析7. 坚持两点论和重点论的统一第四种题型：运用认识论的相关知识分析以上材料.参考答案如下：1. 实践决定认识，认识对实践具有反作用.2. 实践是认识的来源，实践是认识的目的，实践是认识的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准.3. 人的认识具有上升性，无限性，复杂性，是不断向前发展的4. 真理具有客观性，相对性，条件性5. 充分发挥主观能动性第五种题型：运用历史唯物主义的观点分析上述材料.参考答案如下：1. 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用.2. 人民群众是实践的主体，是历史的创造者3. 社会发展的总趋势是前进的，上升的4. 坚持正确价值观的导向作用5. 在劳动和奉献中实现人生价值.世界经济：1、（关键词）国际新秩序6句美国3句：美国打着建立新秩序旗号，实际是维护旧秩序；国际旧秩序的实质就是国与国之间地位的不平等，少数资本主义国家剥削、压迫多数发展中国家；所谓美国的领导，就是维护这种不平等。

马克思主义基本原理概论答题技巧

马克思主义基本原理概论答题技巧一、哲学部分答题模板1、唯物论：马克思辩证唯物主义认为：辩证法：马克思唯物辩证法认为：认知论：马克思辩证唯物主义认知论认为：唯物史观：马克思历史唯物主义人文：2、先写出材料反应的第一个哲学原理并指出原理的内容和方法论意义3、概括材料段落大意、中心思想或摘抄材料4、指出材料合理性、不合理性，并反对错误（注：唯物史论的错误时地理环境科学技术人口文化决定论之一，而其余领域的错误不是孤立的看问题即形而上学就是强调精神的力量即唯心主义）5、再写一个原理，并重复三、四的操作6、此外，多写几个原理但不必解释，如果实在不会就写万能原理注意：如果分值较小去掉第五步；如果题目给出原理，去掉五、六步二、比如像三农问题、下岗职工和贫富差距等细节问题（关系一部分人的利益的问题就叫细节问题）的措施如下回答：1、政府的角度：制定政策。

政府应该制定保持国民经济持续健康发展的政策，让…更多的享有经济发展的成果；加大对……的投资；制定相关法律强化法制，充分保障……的利益。

2、社会的角度：形成一个……市场；形成一个……保障体系。

3、企业的角度：企业制定政策和产业机构调整时，应该考虑更多……的利益。

4、公众的角度：不要歧视……；要加大帮助……。

5、当事人的角度：……要转变观念，提高自身素质，争取早日解决问题或富起来。

三、哲学原理总结（一）唯物论（三观两原理一方法论）1、三观：物质观、意识观和实践观①物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）运动的物质与实践、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）②意识观：意识的能动性原理（非辩证关系）第一、在认识世界的过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

第二、在改造世界的过程中，意识具有指导性。

大学生马原马克思主义基本原理概论大题问答题简答题考点背诵要点重点答题模板总结整理

物质与意识的辩证关系1.物质决定意识意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像，意识是自然界和社会历史长期发展的产物。

社会实践，特别是劳动在意识的产生和发展中起决定性作用。

2.意识对物质具有反作用意识的能动性主要表现在意识活动具有目的性和计划性。

人的整个实践过程，就是围绕意识活动所构建的目标来进行的。

意识活动具有创造性。

人能运用概念、判断、推理等形式，对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中创造一个理想世界。

意识具有指导实践改造客观世界的作用。

人能以观念的东西为指导，通过实践使之变为客观现实。

意识具有调控人的行为和生理活动的作用。

主观能动性和客观规律性的统一尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

人们只有在认识和掌握客观规律的基础上才能正确地认识世界，有效地改造世界。

只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。

尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

正确发挥人的主观能动性的条件从实际出发，充分反映客观规律的认识才是正确的认识。

有了正确的认识为指导，才能有正确的行动。

联系首先，联系具有客观性。

世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是在与其他事物的联系之中存在的，事物的联系是事物本身所固有的。

这要求我们从客观事物本身固有的联系出发去认识事物。

其次，联系具有普遍性。

事物内部各要素之间会相互影响、相互制约和相互作用、相互联系；任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中；整个世界是相互联系的统一整体。

的产生和发展同一定社会发展阶段的生产方式、生产力发展水平密切相关。

再次，联系具有多样性。

事物联系的主要方式有直接联系与间接联系，内部联系与外部联系等等。

最后，联系具有条件性。

条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；条件是可以改变的；改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。

现实条件对发展产生制约。

这告诉我们。

问题的解决是一个长期的过程。

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

万学海文2010年考研政治权威预测系列之考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究2010年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。

做好最终的考前冲刺。

(一)马克思主义基本原理分析题万能句万能依据：(1)物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用(2)实践决定认识，实践是认识的来源，动力，目的，前提，检验标准。

(3)矛盾即对立统一，对立是矛盾的斗争性，即矛盾双方相互排斥，统一即矛盾的同一性，即矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。

(4)社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有相对独立性，具体体现为不平衡性，历史继承性和能动的反作用。

(5)生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。

(6)经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础有能动的反作用。

(二)答题技巧点拨分析题五步法第一步：逆向审题。

第二步：锁定考点。

第三步：原理阐述。

第四步：展开分析。

第五步：简短结论。

针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，第一点是紧扣基础，注重大纲。

所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。

因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。

同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。

第二点是综合理解考点关系。

从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。

马原答题技巧如何高效应对马克思主义基本原理概论题目

马原答题技巧如何高效应对马克思主义基本原理概论题目马克思主义基本原理概论是每个学习马克思主义的学生都要学习的重要课程之一。

而对于这门课程的学习和掌握，合理的答题技巧是非常关键的。

本文将分享一些马原答题技巧，帮助学生们高效应对马克思主义基本原理概论题目。

一、审题准确首先，对于任何一道马原题目，学生们都需要仔细审题，确保理解准确。

马原题目的表述常常相对抽象和深奥，因此在理解题目时，可以逐句阅读，梳理信息，弄清题目的要求。

特别是对于常用的关键词和短语，要注意理解其含义和作用，以便在回答问题时能够准确把握题干要求。

二、理论联系实际马克思主义基本原理概论是理论联系实际的一门课程，因此在回答题目时，需要注意结合具体案例或实践背景进行论述。

通过举例说明理论的实际意义和应用，可以增加回答的具体性和可信度。

三、逻辑清晰对于一篇马原答题文章来说，逻辑清晰是非常重要的。

学生们在回答问题时，可以按照时间顺序、空间顺序或因果关系等不同的逻辑结构进行组织和表达。

通过清晰的逻辑结构，使得文章层次分明，观点清晰，更易于读者的理解和接受。

四、系统全面马克思主义基本原理概论是一个系统的学科，要全面考虑相关理论内容。

对于一道综合性的马原题目，学生们要尽量从多个维度进行回答，涵盖相关理论内容。

可以运用批判性思维，寻找不同视角和观点，全面而系统地回答问题。

五、精炼准确在回答马原问题时，要追求精炼而准确的表达方式。

学生们可以通过引用经典文献、权威资料或者相关统计数据等方式，支持自己的观点和理论分析。

同时，要掌握基本概念和专业术语的准确用法，避免概念混淆或误用。

六、实践运用学习马克思主义基本原理概论非常重要的一个目的是能够实践运用所学知识。

因此，在回答题目时，学生们要善于结合实际情况和时事热点进行分析和评价。

通过对当前社会问题的思考和解读，体现出对马原理论的理解和运用能力。

总之，马原答题技巧是马克思主义基本原理概论学习中非常重要的一环。

学生们要注重细节，理解题目要求，应用适当的逻辑结构，全面回答问题，准确表达观点，注重实践运用。

马克思主义基本原理概论简答题总结

简答一、简要说明马克思主义是时代的产物。

答:马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。

马克思主义是时代的产物。

资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,其基本矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有的矛盾，为马克思主义的产生提供了客观条件；世界三大工人企业爆发，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。

二简述马克思主义的科学内涵和理论品质内涵：1、马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的2、马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论3、列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的,在本质上相一致的4、马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,品质：与时俱进是马克思主义的理论品质，所谓与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性三、简述哲学的基本问题.答：哲学的基本问题:①思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题②它包括两个方面的内容.第一方面是物质和意识何者为第一性的问题，即世界的本原是什么的问题，这在哲学上属于本体论的问题。

第二方面是思维和存在有无同一性的问题，即思维能不能认识存在、世界能不能被认识的问题,这在哲学上属于认识论四、简述本质和现象的辩证关系答：(1）本质和现象是相互区别、相互对立的,主要表现在:①现象是事物的表面特征和外部联系,暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。

马原简答题万能模板

马原简答题万能模板1、马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的；2、以反对资本主义，建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系；3.、它是关于工人阶级和人类解放的科学；2.简述马克思主义的科学内涵和学习马克思主义的根本方法。

1、马克思主义的科学内涵：马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的。

以反对资本主义，建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者说，它是关于无产阶级和人类解放的科学。

2、学习马克思主义的根本方法：理论联系实际。

把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际。

要做到这一点，在实际工作汇总必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

3.简述马克思主义的根本理论特征。

马克思主义的根本理论特征是科学性和实践基础上的革命性的统一。

1.马克思主义的革命性表现在其彻底的批判精神和鲜明的政治立场上。

2.马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，其次在于它的深刻性，最后不仅仅在于它对自然和人类社会发展的客观规律的解释。

而且是经过实践检验的，随着时间的发展而发展的。

第一章物质世界及其发展规律1.哲学的基本问题是什么？简述其内容、意义、思维与存在或意识与物质的关系是哲学的基本问题。

哲学的基本问题包括两个方面:1 .第一个方面是物质和意识哪个是本质，哪个是第一的问题。

这个问题在哲学上属于本体论，是最重要的方面。

如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

物质是原初的、第一性的，意识是派生的、第二性的哲学属于唯物主义；任何意识是第一位的，物质是派生的，第二位的哲学都属于唯心主义。

2.第二个方面是思维与存在的同一性，主要是指思维能否认识存在的问题，即世界能否认识存在的问题。

这是哲学中的一个认识论问题。

对这个问题的不同回答可以分为不可知论和不可知论。

承认思维和存在的同一性，认为世界是可以认识的，属于不可知论。

否认思维与存在的同一性，认为世界不可能被认识，属于不可知论。

马克思主义基本原理简答题(完整版)

马克思主义基本原理简答题(完整版)思主义不是僵化的、死板的理论，而是随着时代的变化和实践的发展不断丰富和发展的理论。

（3）马克思主义不是一成不变的教条，而是需要不断探索和实践的理论，需要不断地适应时代的要求和人民的需要。

9、如何正确理解马克思主义的实践基础？答：（1）马克思主义的实践基础是人民群众的实践活动。

（2）马克思主义的实践基础是工人阶级的斗争实践。

（3）马克思主义的实践基础是不断探索和实践的过程，是不断适应时代变化和人民需要的过程。

10、如何正确理解马克思主义的历史地位？答：（1）马克思主义是人类思想史上的一次伟大革命，是人类社会发展的必然产物。

（2）马克思主义是无产阶级和广大人民群众的思想武器，是人民群众争取自由、平等、民主和幸福的强大力量。

（3）马克思主义在人类社会发展中发挥了重要的历史作用，是人类社会向更加美好的未来发展的必然选择。

二，矛盾观点和单一观点的对立；第三，发展观点和静止观点的对立。

（2）唯物辩证法与形而上学的根本分歧：唯物辩证法强调事物的内部矛盾和发展，而形而上学则强调事物的单一性和静止性。

3）在研究、工作和生活中。

我们要坚持唯物辩证法，注重事物的内部矛盾和发展。

避免孤立观点和单一观点的误区，同时也要克服形而上学的影响，不断深化对事物的认识和理解。

现出更加高级的形态。

掌握这一规律对社会主义现代化建设也有着重要意义。

例如，在经济建设中，我们需要对旧有经济模式进行否定，但同时也需要在新经济模式中不断进行创新和发展，从而实现经济的可持续发展。

在文化建设中，我们需要对传统文化进行否定，但同时也需要在吸收外国文化的基础上进行创新和发展，从而推动文化的繁荣和发展。

总之，掌握辩证的否定观和否定之否定规律对于社会主义现代化建设具有重要的指导意义。

作中的例子来说明意识的主观性和客观性。

例如，一个人对于同一个物品可能会有不同的看法和感受，这是因为他们的主观意识不同。

但是，这个物品本身的属性和存在方式是客观的，不会因为个人意识的不同而改变。

马哲分析答题技巧

例题： 2007年真题
34、成仿吾是无产阶级革命家，马克思主义理论家，教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型，成仿吾到底是个什么样的人呢？作家丁玲在与其谋面之前曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是个庄重严肃之人；他在黄埔军校担任教官；一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞、李逵式的气质呢？后来丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是：“我想象的全错了”，原来，成仿吾是一个“土里土气，老实巴交”的普通人，一个尊重别人，热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命老干部、红军战士，一个正派憨厚的共产党员呢？”另据老红军扬定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮，并说：“成仿吾在红军大学当政治教官，有人能说出他的名字，但谁也不知道他是文学家”。试从马克思主义认识论角度分析以下问题： (1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么会“全错了”？
类似真题有：2004年真题
34、闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋ 5＝10000也是可能的。”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000吗？”

马克思材料分析题答题技巧

马克思材料分析题答题技巧篇一：马克思主义原理概论材料分析答题方法材料分析题总结(陶欣专利)1.要求从辩证唯物主义方面回答原理则回答世界统一于物质，物质决定意识。

方法论回答一切从实际出发。

2.要求从唯物辩证法方面回答根本观点则回答则从联系，发展，矛盾这三个方面思考一下，对症下药。

方法论就回答坚持对立统一，反对形而上学，坚持用联系发展的观点看待问题，具体问题具体分析。

如果觉得不对题就可以从运动，规律方面想想。

3.要求从历史唯物主义方面回答可从下面几个方面酌情回答：生产力是社会发展的最终决定力量+生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；社会存在决定社会意识；人民群众是生产活动和阶级斗争的主体，是历史的创造者；社会矛盾推动社会发展。

一定要根据材料回答。

可适当多回答一些方面，但是很明显没关系的就不要回答了。

4.题目关于马克思政治经济学的资本主义生产或经济规律的基本结论：剩余价值是资本主义的基本规律（资本主义生产的目的是榨取剩余价值，这一目的支配着资本主义及其生产发展的全过程）。

资本主义生产基础的主要结论：资本主义生产是以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础的。

）资本主义经济危机的两个主要结论：资本主义经济危机是生产相对过剩的危机（经济危机的实质是生产过剩；资本主义经济危机的根源是资本主义基本矛盾。

社会化大生产的主要结论：社会化大生产各部门应保持适当的比例关系。

资本主义经济制度的基本结论：资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础的剥削制度。

资本主义生产是以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础的。

问的问题是关于马克思政治经济学的，可以考虑以下几条：劳动创造商品的价值；资本主义生产的目的是榨取剩余价值，这一目的趋势资本家通过发展和应用新科技来提高生产率，缩短必要劳动时间；生产剩余价值的两种基本方法是相对剩余价值的生产和绝对剩余价值的生产；资本主义实际工资不能如实反映劳动力创造的价值。

篇二：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文20XX年考研政治权威预测系列之考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究20XX年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。

马克思原理分析题套路及模板

马原分析题目解答方略解题注意四点一、分析题目的答案是参考答案，即答案并不唯一，写的内容与标准答案意思相近，或者是所写内容包含答案给出的要点即可；二、题目考察的原理最好写在最前面，然后再展开分析；三、如果不能确定具体考察了哪几个点，把感觉有联系的都写上，多写，错写不扣分，少写就没分了；四、高分解答必须包括的几部分：原理+方法论+(结合材料的详细分析)。

读不懂题目，即不知道在问什么，不知道是要考察什么原理？二、解答题目知道了考察什么原理后，不知道怎么作答可以得分，或怎么作答可以得高分？(先找关键信号词，再去对应考察的原理)马原绝大部分分析题目出自于辩证法和认识论。

对于理解题目，建议大家在做题的时候，先阅读题目，再去看材料。

所要考察的原理体现在题目中，通常题目的关键词主要有三类，下边将通过列举往年的考题来阐明这三类以及其答题策略：1、范畴词2017-34(1)从真理和价值辩证关系看，为何人们会对AI技术产生多种多样的看法与评价？2014-34 (1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处？2011-34 (2)运用矛盾分析法说明“没有退路就多项出路”。

2015-34 (2)怎样以辩证的思维方式认识和处理“蚂蚁”和“大象”的关系？答题套路：先缩小范围，找出所考察的几个原理，然后再解答。

具体见下一部分答题模板举例。

2、原理词2016-34 (1)从认识的本质及其发展规律的角度，分析为什么“四个全面”是一个过程？2012-34 (1)打碎花瓶这一现象汇总所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体？2013-34 (2)“用自己的设计改变生活，让生活更美好”，对我们从事实践活动有何意义？答题套路：默写原理内容，具体见下一部分答题模板举例。

3、分析词2017-34(2)如何理解“用好AI关键还在人类本身”？2015-34 (1)联系自身实际。

分析为什么“互联网是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒”取决于互联网的“命运共同体”？2010-34 (2)梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”？2011-34 (3)运用矛盾分析法说明“没有退路就多找出路”。

考研政治大题万能模板(马克思主义篇)

考研政治大题万能模板（马克思主义篇）马克思主义基本原理总论：哲学就考研而论最重要的东西是原理1、搞透哲学原理注哲学关于辩证关系原理的万能公式∶哲学的辩证关系特别多（共计48对），但无非两类一是并列关系二是从属关系。

（1）A和B并列关系（40对）：①总论∶A和B是辩证统-的既相互联系，又相互区别。

②区别∶A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系∶A和B相互依存，A离不开B，B离不开A（有两种解释，一是一句话变三句话（任何A离不开B，世界上根本不存在离开B的A离开了B，A也不存在了）；二是正说说反说说换个说法再说说）；A和B相互渗透A渗透看B，B渗透着A；A和B相互转化在一定条件下A能转化成B：B也能转化成A。

（2）A和B从属关系（6对∶物质与意识；实践与认识；社会存在与社会意识；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；形式与内容）①总论∶A和B是辩证统的既相互联系又相互区别。

②区别∶A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系∶A决定B（A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容）; B 反作用于A（当B适应A促进A的发展当B不适应A阻碍A的发展）。

（3）整体与部分；系统与要素即是并列关系也是从属关系。

2、搞活哲学原理第一、哲学的题型有三种：(1) 死记硬肯的题目(2) 哲学家的命题或原话(3) 情景型题目（例子题）第二、哲学分析题的答题模板∶(1) 先写.认为唯物论∶马克思辨证唯物主义认为∶辩证法∶马克思唯物辩证法认为∶认识论马克思辨证唯物主义认识论认为：唯物史观马克思历史唯物主义认为∶(2)写出原理并指出方法论意义。

(3)概括材料段落大意中心思想或橘抄材料(4)指出材料的合理性和不合理性并反对错误(5)再写一原理并重复3、4操作(6)此外多写几个原理但不必解释如果实在不会就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理），但着|重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系原理唯物辩证法过程论的原理改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理）。

马克思主义基本原理概论学习方法和解题技巧(附：各章简答、论述)

马克思主义基本原理概论学习方法和解题技巧（附：各章简答、论述）一、课程性质与要求。

1．课程性质与设置目的。

“马克思主义基本原理概论”是全国高等教育自学考试各个专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者对马克思主义基本概念和基本原理的掌握及运用能力而设置的一门思想政治理论课。

这门课程的主体内容包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分。

这三大部分既各自具有相对独立性，又有严密的逻辑结构，形成一个不可分割的统一整体。

其中马克思主义哲学是马克思主义全部理论的基础；马克思主义政治经济学是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用；科学社会主义是马克思主义的核心和落脚点。

设置本课程的目的，是为了使自学应考者掌握马克思主义的基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观。

深化对社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、根本任务的理解，提高分析和解决实际问题的能力，为学好其他各门课程提供方法论的指导。

2．本课程的基本要求。

以什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义为主题，以马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展规律为主线，把马克思主义作为一个整体，全面掌握马克思主义基本原理。

要着重学好唯物的观点，辩证的观点，实践的观点，实事求是的观点，生产力是社会发展的最终决定力量的观点，生产关系一定要适合生产力的性质、上层建筑一定要适合经济基础发展要求的观点，人民群众创造历史的观点。

要深入理解劳动价值论和剩余价值论。

从生产力、生产关系、政治制度、意识形态等方面认识资本主义的特点，了解当代资本主义的新变化及其发展趋势，掌握资本主义一定要被社会主义所代替的历史规律。

要认真学习对未来社会基本特征和发展趋势的科学预见，了解社会主义制度的建立、社会主义在实践中的发展、中国特色社会主义建设的实践经验，明确建设中国特色社会主义的共同理想和共产主义的崇高理想的关系。

政治大题答题技巧

一、马克思主义基本原理第一部分哲学哲学分析题的答题模板：1 先写.....认为：（1）唯物论----马克思唯物论认为：2 写出材料反映的第一个原理，并写出园林的内容和方法论意义3概括材料的大意，中心思想或者摘抄材料4指出材料的合理性和不合理性，并反对错误5再写出一个或两个原理，并重复以上3和4步骤6此外，多写几个原理但并不解释。

如果实在不会，就写两个万能原理（世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性原理），但是着重考虑三个黄金原理（自在世界与人化世界的辩证关系；唯物辩证法过程论的原理；量的改变引起质的飞跃的原理）7 下结论：只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动，我们才能成功二、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论第一部分关于原因或依据、意义、措施和关系的万能模板（一）原因或依据意义的题目（从政治经济社会文化国际理论上六个角度回答）1、政治上：人民当家做主，政治文明，国家的长治久安，中共（执政地位，领导核心，保持先进性，性质，宗旨，三大历史使命，两大历史课题，立党为公执政为民），依法治国。

2、经济上：发展生产力，社会化大生产，社会主义市场经济，中国特色社会主义事业，社会主义现代化建设，初级阶段的主要矛盾，新时期的新矛盾新问题3、社会上：和谐社会，全面建成小康社会，实现中华名族伟大复兴的中国梦，社会主义社会制度的巩固和社会主义优越性的发挥。

4、文化上：社会主义精神文明，这会主义核心价值体系、核心价值观5、国际上：应对国际竞争挑战和国际局势风云变幻，提高我国的综合国力、国际竞争力、国际影响和我国的国民生产总值。

6、理论上：马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，中国梦注：如果是回答原因的，在要点后面加上“必然要求，必然选择”，如果是意义的题目，在要点前面加上“有利于”（二）措施的题目比如像科学发展观，构建和谐社会，西部大开发等宏观战略问题的措施：（1）贯彻党中央方针政策，以经济建设为中心，解放和发展生产力。

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

万学海文2010年考研政治权威预测系列之考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣考研临近;万学海文集合考研政治名师团队;深入研究2010年政治考试大纲及修订内容;并结合考研政治的命题趋势及特点;在经过反复锤炼之后;分析总结知识要点;为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料;进一步对今年的考研命题进行预测;帮助学员把握出题重中之重..做好最终的考前冲刺..一马克思主义基本原理分析题万能句万能依据：1物质决定意识;意识对物质具有能动的反作用2实践决定认识;实践是认识的来源;动力;目的;前提;检验标准..3矛盾即对立统一;对立是矛盾的斗争性;即矛盾双方相互排斥;统一即矛盾的同一性;即矛盾双方相互依存;在一定条件下相互转化..4社会存在决定社会意识;社会意识对于社会存在具有相对独立性;具体体现为不平衡性;历史继承性和能动的反作用..5生产力决定生产关系;生产关系对于生产力具有能动的反作用..6经济基础决定上层建筑;上层建筑对于经济基础有能动的反作用..二答题技巧点拨分析题五步法第一步：逆向审题..第二步：锁定考点..第三步：原理阐述..第四步：展开分析..第五步：简短结论..针对考研政治的命题特点;同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等;分析实际问题的能力;第一点是紧扣基础;注重大纲..所谓“万变不离其宗”;无论综合性、灵活性还是现实性;都是以基础性为起点;都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的..因此;考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解;将大纲规定的知识点吃深吃透..同时要注意区分各个知识点的重要程度;对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握..第二点是综合理解考点关系..从命题特点可以看出;考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一;概念与观点之间;第二;概念与概念之间;第三;观点与依据之间;第四;观点与意义之间;第五;观点与观点之间..考生在复习时;要注意打破章节甚至学科的限制;深入理解和体会考点之间的内在联系;特别是以上五个层次的相互关系..第三点是灵活运用所学原理分析材料..这一点可以说是最难的..既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法;分析和解决实际问题的能力;所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识;同时要结合相关知识点对其进行分析;以提高自己的运用能力..希望通过我们总结的以下资料;帮助广大考生在最后的这段关键时间里;梳理好知识体系;准确把握考点;直击命题要害。