《遗传与育种》2022期末试题及答案
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《遗传与育种（一村一）》题库及答案一一、名词解释（每题5分，共20分）1.共显性：2.半保留复制：3.转导：4.种质资源：二、填空（每空2分，共20分）1.两个或两个以上的独立事件同时发生的概率等于各事件发生概率的。
一个事件发生，另一个事件就不会发生，这两个事件称为一。
2.如果一对同源染色体屮的一条发生了屮间缺失，这个个体被称为----------- 如果带有显性基因的一段染色体缺失了，同源染色体上的隐性基因得到表现，这称为----------3.常用的表示群体变异情况的统计数是—和。
4.可遗传的雄性不育可以分为—和一等类型。
5.两亲本进行杂交称为成对杂交或—o用两个亲本以上进行两次以上的杂交方式，称为—0三、单选题（每题2分，共30分）1.分裂形成小泡子母细胞的是（）。
A.抱原细胞B.小抱子C营养核D.精核2.杂种一代与隐性亲本杂交，称为（）。
A.单交B.正交C.测交D.反交3.关于重复，错误的一句是（）oA.是指染色体多了自己的某一区段B.可能在一条染色体上发生重复的同时，另一条染色体发生缺失C.重复会造成假显性D.重复往往具有位置效应和剂量效应4.无籽西瓜属于（）。
A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.同源四倍体5.下列只存在于RNA中的是（）。
A.腺瞟吟B.鸟卩票吟C胸腺ti密唳D.尿喀7定6.niRNA上相邻的三个碱基，被称为（）0A.内含子B.操纵子C.密码子D.外显子7.核酸的基本结构单位是核甘酸，组成核背酸的是（）oA.氨基酸和戊糖B.瞟吟和喘卩定C.磷酸和核昔D.磷酸和氨基酸8.利用质粒作载体将重组DNA分子导人宿主细胞，称为（）0A.转导B.转化C.转染D.转座9.当DNA中的一个瞟吟被一个喀唳所替代时，我们称发生了（）0A.转换 &点突变C.移码突变D.颠换10.在亲缘关系相近的种间，发生相似的突变，称为突变的（）。
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2022期末试题及答案
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2022期末试题及答案国家开放大学电大专科《遗传育种学》2 2022 期末试题及答案一、单选题（每题 2 分，共 30 分）1．确立连锁遗传规律的是( )。
A．孟德尔 B．贝特生 C．摩尔根 D．约翰生 2．蛋白质合成的场所是( )。
A．线粒体 B．核糖体 C．内质网 D．叶绿体 3．所谓遗传密码就是( )。
A．mRNA 上的三个相邻核苷酸 B．DNA 上的三个相邻核苷酸 C 多肽链上的三个氨基酸 D．tRNA 上的三个反密码子4．性别决定中最常见的方式是由( )。
A．性染色体决定 B．染色体倍数性决定 C．环境影响决定 D．基因差别决定 5．当标准差大时( )。
A．表明变数的变动程度较大，平均数的代表性较强B．表明变数比较整齐，平均数的代表性强 C．表明变数的变动程度较大，平均数的代表性差 D．表明变数比较整齐，平均数的代表性差 6．有关杂种优势的遗传理论为( )。
A．纯系学说 B．超显性假说 C．多基因假说 D．质核互作说 7．凡是由细胞质基因决定的性状，表现的遗传特点为( )。
A．正交和反交的遗传表现相同 B．杂种后代出现一定比例 C．回交可以置换细胞质 D．杂种后代表现不分离现象8．缺失可造成( )。
A. 基因的剂量效应 B．回复突变 C．半不育现象 D．假显性现象 9．育种学的任务是( )。
A. 科学地制订育种目标 B．合理选择利用种质资源C．选育适应生产和市场需要的优良品种 D．以上都是 10.种质资源工作的主要内容是( )。
A．种质资源的收集、整理、保存和研究利用 B．遗传资源、基因资源的收集 C．积累由于自然和人工引起的遗传变异D．准确地选择原始材料 11. 一般芽变选种的时期应该在( )。
A. 开花期 B．果实采收期 C．自然灾害期 D．以上都是12．采用染色法检测花粉的生活力，有活力的花粉( )。
A．能使 TTC 由红色溶液变成无色 B．能使 TTC 由无色溶液变成蓝色 C．能使 TTC 由无色溶液变成红色 D．能使TTC 由蓝色溶液变成无色 13.影响杂种优势的主要因素是杂交亲本，主要表现在( )。
遗传育种学试题及答案
遗传育种学试题及答案遗传育种学试题：1. 请解释什么是遗传育种学，并说明它在植物和动物培育中的作用。
2. 什么是基因？基因对遗传育种的重要性是什么？3. 简要解释显性遗传和隐性遗传的概念，并提供一个生物学或农业领域的实际例子。
4. 请解释基因型和表现型的差异，并说明它们在亲代和后代间的关系。
5. 简要解释杂交育种和纯合育种的概念，并提供相应的例子。
6. 描述人工选择育种的过程，并提供一个适用于人工选择育种的实际案例。
7. 请解释连锁遗传和重组的概念，并说明它们如何影响遗传育种。
8. 什么是突变？如何利用突变进行育种？9. 请列举一个或多个可持续农业中的遗传育种策略，并说明其优点。
遗传育种学答案：1. 遗传育种学是研究如何通过选择具有优良遗传特性的个体，以改良农作物和畜禽的品质和产量的学科。
它在农业和畜牧业中发挥着重要作用，可以通过遗传育种的方法培育出更具抗病性、适应性和高产量的农作物和畜禽。
2. 基因是生物体内携带遗传信息的DNA片段。
基因对遗传育种的重要性在于它们决定了个体的遗传特性，而这些特性可以通过遗传育种的方法进行选择和改良。
3. 显性遗传是指当一个父本传递给后代的特定基因表现在所有后代中的现象。
隐性遗传是指一个父本传递给后代的特定基因只在某些后代中表现出来。
例如，短角牛是一个隐性遗传的特征，只有当两个短角基因相互配对时，后代才会表现短角的特征。
4. 基因型是指个体所拥有的基因组合，而表现型是指基因型在个体外观和特征上的表现。
基因型决定了个体的潜在遗传特性，而表现型则是由基因型与环境相互作用后的结果。
5. 杂交育种是指通过两个不同品种或种属的个体进行交配，以获得其后代中的优良特性的育种方法。
纯合育种是指通过自交或配对相同基因型的个体，以稳定并使所需特性固定下来的育种方法。
例如，将一种品种的高产量的玉米与另一种抗病性强的玉米品种进行杂交，可以获得同时具有高产量和抗病性的优良后代。
6. 人工选择育种的过程包括选择具有所需特性的个体作为亲本，并通过人为干预，例如人工授粉或人工控制交配，来选择并培育具有所需特性的后代。
遗传育种考试试题
遗传育种考试试题遗传育种考试试题遗传育种是农业科学中的重要分支，通过选择和培育具有优良遗传特性的植物和动物品种，提高农作物和畜禽的产量、品质和抗逆性。
在遗传育种的学习和研究中，试题是评估学生对遗传育种知识和技能掌握程度的重要工具。
下面是一些关于遗传育种的考试试题，希望能够帮助大家更好地理解和应用这一领域的知识。
一、选择题1. 下列哪个是遗传育种的基本原则？A. 随机选择B. 突变选育C. 选择和杂交D. 环境适应2. 以下哪个是遗传育种的主要目标之一？A. 提高作物产量B. 增加植物的抗病能力C. 改善农作物的品质D. 扩大种植面积3. 以下哪个是遗传育种的方法之一？A. 培养B. 施肥C. 除草D. 杂交4. 遗传育种中，通过选择和培育具有某种性状的个体，逐代逐步改良品种的方法称为：A. 选择育种B. 杂交育种C. 突变育种D. 转基因育种5. 以下哪个是遗传育种中常用的选择方法？A. 突变选择B. 纯系选择C. 杂交选择D. 随机选择二、填空题1. 遗传育种的基本原理是__________。
2. 在遗传育种中，选择的依据主要是__________。
3. 通过杂交育种，可以获得__________。
4. 遗传育种中的选择方法包括__________。
5. 遗传育种的目标是__________。
三、解答题1. 请简要说明遗传育种的基本原理和方法。
2. 选择和杂交是遗传育种的两个重要方法，请分别阐述它们的原理和应用。
3. 请列举几个遗传育种中常用的选择方法，并简要说明它们的特点和适用范围。
4. 遗传育种的目标是提高农作物和畜禽的产量、品质和抗逆性，请结合具体例子，说明如何通过遗传育种实现这些目标。
通过以上试题，我们可以对遗传育种的基本原理、方法和应用有一个全面的了解。
遗传育种不仅是农业科学的重要领域，也是实现农业可持续发展和粮食安全的重要手段。
希望大家通过学习和研究，能够为农业生产的提高和发展做出更大的贡献。
遗传育种考试试题及答案
遗传育种考试试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 遗传育种的目的是什么？A. 保护生物多样性B. 提高农作物产量C. 增加品种的抗逆性D. 以上皆是答案：D2. 以下哪个术语与遗传育种无关？A. 杂交B. 选择C. 突变D. 培养基答案：D3. 下列哪个因素不是影响遗传育种效果的主要因素？A. 遗传背景B. 培育技术C. 环境因素D. 外界干扰答案：D4. 下面哪个方法不属于传统遗传育种技术？A. 选择育种B. 杂交育种C. 转基因技术D. 突变育种答案：C5. 增加种植面积、提高抗病性和适应性等是采用遗传育种的优势之一，以下哪个是遗传育种的另一个优势？A. 降低生产成本B. 提高商品性状C. 减少施肥量D. 延长品种的耐贮性答案：B6. 以下哪个方法可以在遗传育种中实现基因转移？A. 组织培养B. 病毒接种C. 熏蒸处理D. 授粉答案：A7. 以下哪个技术可用于品种鉴定和亲本选择？A. DNA标记技术B. 培养基配方优化C. 双层控制温室D. 圈养繁殖答案：A8. 下列哪个因素可能导致遗传育种失败？A. 病原微生物的侵袭B. 遗传背景的相似性C. 虫害的流行D. 天灾的发生答案：B9. 遗传育种中的“纯系”指什么？A. 同源同型的个体B. 不同基因型的个体C. 由同一亲本产生的个体D. 自交世代后获得的个体答案：D10. 以下哪个方法不能用于遗传育种中的基因定位？A. QTL分析B. 基因克隆C. 双倍体化D. 基因定位图答案：C11. 遗传育种中常用的“三品性”是指什么？A. 大、中、小B. 强、中、弱C. 高、中、低D. 优、良、差答案：D12. 以下哪个方法不属于选择育种的手段？A. 直接选择B. 复合选择C. 杂交选择D. 随机选择答案：D13. 以下哪个指标不适用于遗传育种中的数量性状选择？A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 非连续性指标答案：D14. 以下哪个遗传育种方法可通过刻意交配产生新的杂种？A. 纯系育种B. 杂交育种C. 选择育种D. 随机育种答案：B15. 遗传育种中，获取新的突变体常采用的方法是什么？A. 育种B. 重组C. 辐射D. 转基因答案：C16. 以下哪个因素不是遗传育种成功的重要要素？A. 适应性B. 非遗传因素C. 基因型D. 密度依赖性答案：D17. 将多个优良特性的基因通过杂交组合到一个个体中，以获得更好的品种称为什么？A. 突变B. 密室培养C. 回交D. 基因组合答案：D18. 以下哪个不属于细胞学育种的方法？A. 同源亲本B. 细胞器杂交C. 胚乳培养D. 遗传背景筛选答案：D19. 下列哪个遗传育种方法主要通过人工选择饲养优良个体？A. 繁殖育种B. 食物链育种C. 饥饿培养D. 群体选择答案：D20. 下面哪个指标与遗传育种无关？A. 增加产量B. 改善品质C. 提高工作效率D. 降低生产成本答案：C二、填空题（共5题，每题4分，共20分）1. __________是遗传育种的基础。
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2021-2022期末试题及答案(试卷号：2036)
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2036）一、单选题（每题2分．共30分）1．同源染色体配对，出现联会现象是在( )。
A. 细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期2．从功能上看，线粒体是细胞的( )。
A．光合作用中心B．氧化作用和呼吸作用中心C．合成蛋白质的主要场所D．分泌贮藏各种物质的场所3．测交是( )。
A．用纯合体亲本与杂种一代交配的方法B．用显性纯合体亲本与杂种一代交配的方法C．验证分离比例为3:1的试验D．用隐性纯合体亲本与杂种一代交配的方法4．发育形成花粉粒的是( )。
A．大孢子B．小孢子C．极核D．精细胞5。
性别决定中最常见的方式是由( )。
A．性染色体决定B．染色体倍数性决定C．环境影响决定D．基因差别决定6．假定100个孢母细胞中有40个发生了交换，重组型配子占配子总数的( )。
A．80%B．50%C．40%D．20%7．核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是( )。
A．氨基酸和戊糖B．嘌呤和嘧啶C．磷酸和核苷D．磷酸和碱基8．人们将蛋白质合成中不起模板作用，而起操纵作用的基因称为( )。
A．调控基因B．结构基因C．作用子D．外显子9．数量性状的遗传理论是( )。
A．显性假说B．超显性假说C．多基因假说D．超亲遗传10．有性繁殖作物的杂种优势利用，需要年年制种，是因为( )。
A．隐性有害基因纯合B．有半不育现象C．有雄性不育现象D．杂种二代会出现分离和重组11．目前异花授粉植物的主要育种途径是( )。
A．选育纯系品种B．利用F1代杂交种的杂种优势C．单株选择D．无性繁殖12．以下野生种质资源具有的特性为( )。
A．产量高B．品质好C．高度适应其原产地环境D．观赏性强13．植物分布的主要限制因子是( )。
A．温度B．光照C．水分D．土壤14．同源多倍体的一个显著特征是( )。
A．细胞数量显著增加B．花粉高度不育C．植株、器官和细胞的“巨型性”D．生活力极低15．具有正常花粉，给雄性不育系授粉，Fi为雄性可育的是( )。
遗传育种》重点复习题及参考答案
遗传育种》重点复习题及参考答案1.一因多效是指一个基因可以影响多种性状的表现，这是遗传学中的一个重要现象。
2.杂种优势是指不同种群杂交所产生的后代往往具有更强的生命力、生长势和生产性能，这是育种学中的一个重要现象。
3.近交是指在畜牧学中，选配双方到共同祖先的距离在6代以内（或其后代近交系数大于0.78%），这是一种常见的选配方式。
4.世代间隔是指子代出生时父母的平均年龄，也就是上一代到下一代经过的平均年限。
5.后裔测定是指利用后代的信息来估计个体的育种值，这是育种学中的一种重要方法。
6.数量性状是由微小效应的多个基因共同控制的性状，表现为连续性变化，只能通过度量衡来测定。
7.基因互作是指非等位基因之间相互作用，共同影响某一性状的现象。
8.保种是指尽可能全面、妥善地保护现有家畜遗传资源，使之免受混杂和灭绝的育种工作，目的是尽可能保存现有畜禽基因库中的基因资源。
9.伴性遗传是指某一性状的基因位于性染色体上，从而表现出该性状与性别有一定联系的遗传现象。
10.杂合子是指个体体细胞内等位基因构成不同的细胞或个体，这是遗传学中的一个重要概念。
11.选配是为了达到特定目的，人为确定个体间的交配体制。
12.隐性是指某一基因在其显性等位基因存在时不再表现该基因作用效果，而当该基因纯合时才表现该基因作用效果的现象。
13.个体测定是指利用个体自身信息来估计个体的育种值。
14.选择差是指在数量性状选择过程中，选留种群与其所在群体平均值之间的差。
15.平均日增重是指在测定期内的平均每日增重。
16.同胞测定是指利用待测个体的同胞信息来估计个体的育种值。
17.克隆动物是指利用动物胚胎或机体某一部分的细胞，通过无性繁殖手段完成繁衍后代的动物。
18.亲缘选配是指依据交配双方之间的亲缘关系制定的交配体制。
19.基因型是指个体的基因构成。
缺失和内部缺失之分。
②重复：染色体上某一段序列重复出现的现象；有直接重复和反向重复之分。
③倒位：染色体上某一段序列颠倒方向的现象；有单次倒位和重复倒位之分。
遗传育种考试题库及答案
遗传育种考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是遗传育种的目的？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增加作物抗病性D. 减少作物生长周期2. 基因重组在下列哪种情况下会发生？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 基因突变D. 基因漂变3. 下列哪种技术不属于分子标记辅助选择？A. RFLPB. AFLPC. SNPD. 人工选择4. 以下哪种方法可以用于基因的定位？A. 基因测序B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因连锁分析5. 遗传多样性的减少会导致以下哪种后果？A. 作物产量增加B. 作物抗性增强C. 作物适应性降低D. 作物生长速度加快6. 基因编辑技术CRISPR-Cas9主要用于什么？A. 基因治疗B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因定位7. 下列哪种育种方法可以快速获得新品种？A. 传统杂交育种B. 诱变育种C. 分子标记辅助选择D. 基因编辑育种8. 基因型与表现型之间的关系是？A. 完全一致B. 完全不一致C. 部分一致D. 完全无关9. 下列哪种因素会影响基因的表达？A. 环境条件B. 基因突变C. 基因重组D. 所有以上10. 遗传育种中，杂种优势利用的基本原理是？A. 基因突变B. 基因重组C. 基因漂变D. 基因连锁二、填空题（每题2分，共20分）1. 基因的_________是指基因在染色体上的位置。
2. 在遗传育种中，_________是指通过人工选择或自然选择改变生物的遗传特性。
3. 基因的_________是指基因在不同个体之间或同一生物体内不同细胞之间的差异。
4. 基因的_________是指基因在不同环境条件下的表达差异。
5. 基因的_________是指基因在不同世代之间的传递。
6. 基因的_________是指基因在生物体内的作用和功能。
7. 基因的_________是指基因在不同物种之间的相似性。
8. 在遗传育种中，_________是指通过人工诱导突变来产生新的遗传变异。
遗传育种学试题及答案
遗传育种学试题及答案遗传育种学是一门研究生物物种遗传变异和推广有利基因的学科，它对提高粮食、蔬菜、植物烟草等生产效率起到重要作用。
遗传育种学试题是研究生对该学科的知识掌握的重要性考核方式，下面我们来看看一些常见的遗传育种学试题及答案，做好这些题目有助于提高我们对该领域的认识和掌握程度。
1.请你描述遗传变异及其形成原因。
答：遗传变异是指在一群生物体中，由于某些基因的突变、染色体的重组等原因，导致这群生物体在形态、结构、生理、生态习性、分子基础等方面出现的具有相对稳定遗传性状变异。
形成遗传变异的原因包括突变、重组、杂交、选择等。
2.请你谈一谈杂交、自交、无性繁殖和选择的作用。
答：杂交是指不同品系或种间的个体进行交配，利用不同基因型和相互补充性别特性，从而在新的后代中表现其他父母常有而本品系中不具有的优点。
自交是指一种品系中不同个体的自我交配，从而产生突变，这对改良自交系或单倍体植物优良特性起到了积极作用。
无性繁殖是指通过分蘖、芽、分株、分根等方式进行繁殖，它在维持品系稳定性、防止基因多态性等方面具有重要作用。
选择是指在自然或人为条件下，由于环境和遗传因素的相互作用，使得某些个体更适合在某种条件下生存和繁殖，从而在后代中遗传有利性状的一种演化过程。
3.请你说明遗传育种的目标答：遗传育种的目标是通过合理利用杂交、选择、突变等手段，提高种质资源的利用率，选择具有良好性状的育种材料，培育更适合人类需要的高产、抗病、抗逆性新品种。
4.请你描述如何进行种质资源的收集、保护和利用。
答：种质资源的收集需要经过对于生物多样性的清楚认识，通过野外考察、标本采集、现场记录、信息收集等方式，搜集各种原生生物和现有生物的相关物质和信息。
种质资源的保护分为生物、环境、政策保护，通过切实把高生物多样性地区开展生态系统的保护和理论研究，制定《植物遗传资源保护和利用条例》等法律法规，保护我们的种质资源。
种质资源的利用可以通过人工控制、遗传进化、分子改造等手段，为“一种多施”、“一种多效”、多员工科合作等方面贡献自己的力量。
遗传育种复习题
遗传育种复习题遗传育种复习题遗传育种是农业生产中的重要一环，通过选择和繁殖具有优良遗传特性的个体，可以改良农作物的品质和产量。
下面是一些遗传育种的复习题，帮助大家回顾和巩固相关知识。
问题一：什么是遗传育种？回答：遗传育种是指利用遗传学原理和方法，通过选择和繁殖具有优良遗传特性的个体，以改良农作物的品质和产量的一种农业生产技术。
问题二：什么是自交和杂交？回答：自交是指同一物种不同个体之间的交配，而杂交是指不同物种或不同品种之间的交配。
问题三：什么是优势和劣势基因？回答：优势基因是指在杂合子中表现出来的显性特征，而劣势基因则是指在杂合子中不表现出来的隐性特征。
问题四：什么是纯合和杂合？回答：纯合是指个体的两个基因都相同，可以是两个显性基因或两个隐性基因；而杂合是指个体的两个基因不同，一个为显性基因，一个为隐性基因。
问题五：什么是选择育种和杂交育种？回答：选择育种是指通过选择和繁殖具有优良遗传特性的个体，逐代改良农作物；而杂交育种是指通过不同品种或不同物种之间的交配，利用杂种优势来改良农作物。
问题六：什么是遗传多样性？回答：遗传多样性是指一个物种内部或不同物种之间存在的遗传差异。
遗传多样性越丰富，物种的适应性和遗传变异能力就越强。
问题七：什么是基因编辑技术？回答：基因编辑技术是一种通过直接修改生物体的基因组来改变其遗传特性的技术。
常用的基因编辑技术包括CRISPR-Cas9和TALEN。
问题八：遗传育种有哪些应用？回答：遗传育种广泛应用于农作物、家禽、家畜等农业生产中。
通过遗传育种，可以提高作物的产量、耐病虫害能力和抗逆性，改善农产品的品质和营养价值。
问题九：遗传育种对环境有哪些影响？回答：遗传育种可以提高农作物的抗逆性和耐病虫害能力，减少对化学农药的依赖，从而减少对环境的污染。
此外，遗传育种也可以提高农作物的产量和品质，减少土地利用压力。
问题十：遗传育种的发展趋势是什么？回答：随着科学技术的不断进步，遗传育种将更加注重利用基因编辑技术和遗传工程技术，以快速精确地改良农作物。
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2021-2022期末试题及答案(试卷号：2036)
国家开放大学电大专科《遗传育种学》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2036）盗传必究一、单选题（每题2分，共30分）1．有关杂种优势的遗传理论为( )。
A．纯系学说B．超显性假说C．多基因假说D．质核互作说2．有机体在繁殖过程中，传递给子代的是( )。
A．不同频率的基因B．自身的基因型C．物种的基因库D．一个共同基因库3．缺失可造成( )。
A.基因的剂量效应B．回复突变C．半不育现象D．假显性现象4．目前异花授粉植物的主要育种途径是( )。
A．选育纯系品种B．利用Fi代杂交种的杂种优势C．单株选择D．无性繁殖5.种质资源工作的主要内容是( )。
A．种质资源的收集、整理、保存和研究利用B．遗传资源、基因资源的收集C．积累由于自然和人工引起的遗传变异D．准确地选择原始材料6．说线粒体是遗传物质的载体，是由于( )。
A．线粒体含有DNA和RNAB．线粒体含有多种氧化酶C．线粒体含有大量的脂类D．线粒体有双层膜结构7．蛋白质合成的场所是( )。
A．线粒体B．核糖体C．内质网D．叶绿体8．核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苷酸的是( )。
A．氨基酸和戊糖B．嘌呤和嘧啶C．磷酸和核苷D．磷酸和碱基9．性别决定中最常见的方式是由( )。
A．性染色体决定B．染色体倍数性决定C．环境影响决定D．基因差别决定10．下列有关数量遗传的理论是( )。
A．纯系学说B．多基因假说C．显性假说D．质核互补假说11.植物分布的主要限制因子是( )。
A.温度B．光照C．水分D．土壤12.采用染色法检测花粉的生活力，有活力的花粉( )。
A.能使TTC由红色溶液变成无色B．能使TTC由无色溶液变成蓝色C．能使TTC由无色溶液变成红色D．能使TTC由蓝色溶液变成无色13.固定杂种优势的方法很多，其中最好的方法是( )。
A．染色体加倍法B．无性繁殖法C．平衡致死法D．人工种子法14.目的基因导入植物，常用的受体材料有( )。
A．愈伤组织再生系统B．直接分化再生系统C．原生质体再生系统D．以上都是15．同源多倍体植物的特点是( )。
国家开放大学电大《遗传与育种》期末题库及答案
国家开放大学电大《遗传与育种》期末题库及答案关建字摘要：每题，基因，染色体，亲本，品种，子代，性状，显性，配子，交换竭诚为您提供优质文档，本文为收集整理修正，共26页，请先行预览，如有帮助感谢下载支持最新国家开放大学电大《遗传与育种》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并旦每年都在更新。
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《遗传与育种》题库及答案一一、名词解释（每题5分，共20分）1.共显性：2.异源多倍体：3.密码子：4.突变：二、填空（每空2分，共20分）1.细胞分裂一般是由间期和分裂期组成的，时间较长，时间较短。
2.孟德尔认为，在豌豆一对性状遗传中，杂种产生的不同类型的性细胞，数目是的，而杂种所产生的雌雄性细胞的结合是的。
3.互换值代表。
互换值越大说明 o4.核酸由于所含的戊糖的不同，可以分为两大类：和 o5.原产高纬度地区的品种，引到低纬度地区种植，会因不能满足感温阶段对的要求和感光阶段对一一的要求，而表现生育期延长，成熟期延迟等。
三、单选题（每题2分，共30分）1.同源染色体配对，出现联会现象是在（）。
A.细线期B.偶线期C.粗线期D.双线期2.精核与极核结合，形成（）。
A.二倍体的合子B.三倍体的胚乳c.将来的胚D.双受精现象B3.基因间发生一次互换，产生的4个配子，互换的占（）oA.100%B. 75%C. 50%D. 25%4.在一对杂合基因的基础上，每增加一对基因，F。
形成的配子种类就增加（A.3倍B. 2倍C. 4倍D. 5倍5.缺失可造成（）oA.基因的剂量效应B.回复突变C.半不育现象D.假显性现象6.易位与交换的不同在于（）oA.易位发生在同源染色体之间B.易位发生在非同源染色体之间C.易位的染色体片段转移可以是相互的D.易位的染色体片段转移是单方面的7.如果两对染色体中各缺少了一条，称为（）。
遗传育种考试题库和答案
遗传育种考试题库和答案一、选择题1. 遗传育种的基本任务是什么？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增强作物抗性D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪个不是遗传育种的方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 化学诱导育种答案：D3. 杂交育种中，选择亲本的原则是什么？A. 亲本间性状差异越大越好B. 亲本间性状差异越小越好C. 亲本间性状相同D. 亲本间性状无关紧要答案：A4. 下列哪种性状属于数量性状？A. 花色B. 果型C. 产量D. 性别答案：C5. 遗传力是指什么？A. 遗传变异的强度B. 环境变异的强度C. 遗传与环境的相互作用D. 遗传稳定性答案：A二、填空题6. 遗传育种的目的是_________和_________。
答案：改良品种；创造新品种7. 遗传育种的基本原则包括_________、_________和_________。
答案：遗传多样性；选择；杂交8. 孟德尔的遗传定律包括_________、_________和_________。
答案：分离定律；独立分配定律；连锁与交换定律9. 基因型相同的个体在相同环境下表现出来的性状称为_________。
答案：表现型10. 遗传育种中常用的分子标记技术包括_________、_________和_________。
答案：RAPD；AFLP；SSR三、简答题11. 简述遗传育种的基本步骤。
答案：遗传育种的基本步骤包括：(1) 确定育种目标；(2) 收集和评价遗传资源；(3) 选择亲本和制定杂交计划；(4) 进行杂交和后代处理；(5) 选择优良后代；(6) 多代选择和稳定；(7) 新品种的测试和推广。
12. 什么是基因工程育种？它与传统育种方法相比有哪些优势？答案：基因工程育种是一种利用分子生物学技术，通过直接操作生物体的基因来改良品种的方法。
与传统育种方法相比，基因工程育种具有目标明确、周期短、效果显著等优点，可以克服远缘杂交障碍，实现特定性状的快速改良。
国家开放大学22春“园艺”《遗传育种学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号：4
国家开放大学22春“园艺”《遗传育种学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.基因互作(名词解释)参考答案：一个性状往往受到多个基因的影响，而一个基因也会影响多个性状。
这些非等位基因在控制某一性状上所表现的各种形式的相互作用，称基因互作。
2.在DNA合成中，连续合成的链，称为()，而另一条链是不连续合成的，称为随从链。
参考答案：前导链3.选育自交系一般采用的方法是()和轮回选择法。
参考答案：系谱选择法4.体细胞杂交(名词解释)参考答案：又称原生质体融合，是指将两种不同植物的体细胞分离成裸露的原生质体，然后将它们融合成杂种细胞，使其生长、分化，最后诱导形成杂种株，从而按育种目标要求培育出新品种或创造出新物种的技术方法。
5.一个群体在平衡状态时，基因频率和基因型频率的关系是：D=p2， H=()，R=q2。
6.遗传漂变(名词解释)参考答案：在一个小群体内由于抽样误差造成的群体基因频率的随机波动现象称为随机遗传漂移，也叫遗传漂变。
7.种质资源的工作内容包括：()、保存、鉴定、创新和利用。
参考答案：搜集8.园艺植物的繁殖方式分为两类：有性繁殖和()。
参考答案：无性繁殖9.1953年沃森和克里克通过X射线衍射分析的研究，提出()模式理论。
参考答案：DNA分子结构10.化学诱变处理的方式主要有：()、涂抹法、滴液法、注入法、熏蒸法以及施入培养液培养法等。
参考答案：浸渍法11.翻译(名词解释)参考答案：在mRNA指令下的合成蛋白质的过程称为密码的翻译。
12.有性繁殖可以根据其授粉习性分为：自花授粉、异花授粉和()等类别。
参考答案：常异花授粉13.母性影响(名词解释)参考答案：所表现的遗传现象与细胞质遗传十分相似，但这种遗传现象不是由细胞质基因组所决定，而是由母本核基因的产物积累在卵细胞中决定的。
14.翻译的过程是：mRNA附着在()上，把由转移核糖核酸tRNA运来的各种氨基酸，按mRNA的密码顺序，连接起来成为多肽链。
2022国家开放大学电大专科《遗传育种学》期末试题及答案(试卷号2036)
2022国家开放大学电大专科《遗传育种学》期末试题及答案（试卷号2036）2022国家开放大学电大专科《遗传育种学》期末试题及答案（试卷号：2036）一、单选题（每题2分．共30分）1．细胞核中看不到染色体的结构，看到的只是染色质，这细胞处在()。
A．分裂前期B．中期C．后期D．间期2．基因的复制、转录和转录初产物的加工是在()。
A．线粒体B．核糖体C．内质网D．细胞核3．构成核糖体骨架的是()。
A．mRNAB．rRNAC．tRNAD．SnRNA4．蛋白质生物合成粗略分为()。
A．5个阶段B．4个阶段C．3个阶段D．6个阶段5．人类MN血型的遗传属于()。
A．共显性B．不完全显性C．完全显性D．延迟显性6．下列关于雄性不育的遗传假说是()。
A．亲缘假说B．能量供求假说C．质核互补控制假说D．以上都是7．关于杂种优势的特点，错误的是()。
A．好多性状综合地表现突出B．杂种优势的大小，取决于双亲性状间的相对差异和互补程度C．双亲的纯合程度越高，Fi的杂种优势就越强D．双亲的杂合程度越高，Fi的杂种优势就越强8．在单体中配子的染色体数目是()。
A．2nB．2n-lC．n和n+lD．n和n-l9．编码序列碱基改变，使mRNA 分子中编码氨基酸的密码子变成终止密码子，称为()A．无义突变B．错义突变C．同义突变D．点突变10．孤雌生殖属于()。
A．不定胚生殖B．无孢子生殖C．无融合生殖D．二倍体孢子生殖11．易位与交换的不同在于()。
A．易位发生在同源染色体之间B．易位发生在非同源染色体之间C．易位的染色体片段转移可以是相互的D．易位的染色体片段转移是单方面的12．采用染色法检测花粉的生活力，有活力的花粉()。
A．能使TTC由红色溶液变成无色B．能使TTC由元色溶液变成蓝色C．能使TTC由无色溶液变成红色D．能使TTC由蓝色溶液变成无色13．异源多倍体的特点为()。
A．高度可育B．多样性C．遗传稳定性低D．以上都是14．下列与品种退化无关的是()。
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《遗传与育种》2022期末试题及答案
一、名词解释(每题5分。
共20分)
1．双受精：
2．交换值：
3．半保留复制：
4．数量性状：
二、填空题(每空2分，共20分)
1．生物进化的三大要素是遗传、和
2．重复区段排列方式的不同引起的遗传差异，称为。
重复区段数目的
增多产生的遗传效应，称为。
3．核酸由于所含的戊糖的不同，可以分为两大类：和。
4．种质资源的工作内容包括：种质资源的、和保存。
5．对杂种后代选择处理的方法中应用最广泛的有和
三、单选题(每题2分，共30分)
1．孟德尔经过研究认为( )。
A．基因是DNA分子的一个片断B．染色体是遗传物质的载体
C．遗传因子的分离和自由组合是产生豌豆杂交试验结果的原因D．遗传是一种混合，因而不同种族的父母所生的孩子，至今仍称为混血儿
2．从功能上看，线粒体是细胞的( )。
A．光合作用中心 B．氧化作用和呼吸作用中心
C．合成蛋白质的主要场所D．分泌贮藏各种物质的场所
3．非姐妹染色单体间出现交换一般是在( )。
A．细线期 B．偶线期C．粗线期 D．双线期
4．基因间发生一次互换，产生的4个配子，互换的占( )。
A．100％ B．75％C．500／go D．25％
5．性别决定中最常见的方式是由( )。
A．性染色体决定 B．染色体倍数性决定
C．环境影响决定D．基因差别决定
6．易位与交换的不同在于( )。
A．易位发生在同源染色体之间 B．易位发生在非同源染色体之间C易位的染色体片段转移可以是相互的 D．易位的染色体片段转移是单方面的。