曹向高级财务管理教学日历2013-2014-2
高级财务管理学习指导(二)
《高级财务管理》名词解释汇总张家口电大张荣山1．目标逆向选择也称为目标次优化选择、目标换位，是指成员企业局部利益目标与整体利益目标的非完全一致性，以及由此产生的成员企业经营理财活动的过分独立或缺乏协作精神的现象。
2．公司治理结构是指一组联结并规范公司资本所有者、董事会、经营者、亚层次经营者、员工以及其他利益相关者彼此间权、责、利关系的制度安排，包括产权制度、决策与督导机制、激励制度、组织结构、董事问责制度等基本内容。
3．财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务管理的责权利关系，规范理财行为所确立的基本制度，包括财务组织制度、财务决策制度、财务控制制度等三个主要方面。
4．财务结算中心是企业集团母公司设置的、专司母公司（及其分公司）、子公司及其他成员企业现金收付及往来业务款项结算的财务职能机构。
5．财务控制制度即遵循财务战略、财务政策与基本财务目标，通过有效的制度形式强化对子公司及其他成员企业的财务活动的监测、督导与控制，是完善企业集团治理机制，克服目标逆向选择倾向，提高财务资源配置与使用效率的重要环节。
6．财务总监委派制是母公司为维护集团整体利益，强化对子公司经营管理活动的财务控制与监督，由母公司直接对子公司委派财务总监，并纳入母公司财务部门的人员编制，实行统一管理与考核奖罚的一种财务控制制度与方式。
7．战略发展结构是指管理总部或母公司为谋求竞争优势并实现整体价值最大化目标所确立的企业集团资源配置与未来发展必须遵循的总体思路、基本方向与运行轨迹。
8．财务政策是指管理总部或母公司基于战略发展结构规划与整体利益最大化目标而对集团整体及各成员企业的财务管理活动所确立的基本行为规范与价值判断取向标准。
9．预算控制是指将企业的决策目标及其资源配置规划加以量化并使之得以实现的内部管理活动或过程。
10．预算控制循环是指从预算目标拟订与预算编制、责任落实与推动实施、业绩报告与偏差诊治、业绩评价与责任辨析、奖罚兑现到总结改进的系统化过程。
13-02-25《高级财务会计》教学周历
装订线南京财经大学2012-2013学年第2学期教学周历课程名称高级财务会计考试■考查□授课班级会计1051/1052/1053/1054/1055/1056/1057/1058/1059/1060/1061/1062//1070审计1051/1052 学分 3课程归属院（系、部）会计学院教研室会计学系主讲教师季晓东贺伊琦韩小芳第 1 页/ 共 3 页本表要求：院（系、部）、教务处、任课班级、任课教师各一份。
编制时间：2013年 2 月28 日装订线南京财经大学2012-2013学年第2学期教学周历课程名称高级财务会计考试■考查□授课班级会计1051/1052/1053/1054/1055/1056/1057/1058/1059/1060/1061/1062//1070审计1051/1052 学分 3课程归属院（系、部）会计学院教研室会计学系主讲教师季晓东贺伊琦韩小芳第 2 页/ 共 3 页本表要求：院（系、部）、教务处、任课班级、任课教师各一份。
编制时间：2013年 2 月28 日装订线南京财经大学2012-2013学年第2学期教学周历课程名称高级财务会计考试■考查□授课班级会计1051/1052/1053/1054/1055/1056/1057/1058/1059/1060/1061/1062//1070审计1051/1052 学分 3课程归属院（系、部）会计学院教研室会计学系主讲教师季晓东贺伊琦韩小芳第 3 页/ 共 3 页本表要求：院（系、部）、教务处、任课班级、任课教师各一份。
编制时间：2013年 2 月28 日爱莲说 .周敦颐水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
中级财务会计(ACCA)课程142AH1中财Ⅰ教学进度表
课程教学手册
（20 13～20 14学年第2 学期）
课程名称：中级财务会计Ⅰ课程代码：02733 总学时：48 课堂授课：48 实验学时：0 周学时： 3 适用专业：注册会计师专门化授课班级：AH1
教师姓名：刘淑华教师所属院系：会计学院
填表日期：2015年3月4日
教务处制
江西财经大学本科课程教学进度计划表
2013—2014学年度第2学期
主讲教师刘淑华职称讲师学历研究生学位博士适用专业注册会计师专门化
课程名称中财Ⅰ课程编号02733 班级AH1 学生人数61 上课时间1—567 上课教室3109
总学时48 学时，其中课堂讲授39学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等） 6 学时；机动3 学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）中级财务会计、蒋尧明、荣莉主编，中国财政经济出版社、20013年7月第四版主要参考书2013年度注册会计师考试用书《会计》
《企业会计准则》，中国财政部2006年3月
成绩考核说明及要求：校考110分钟
其成绩评定方法：考试80分+平时成绩20分
考试题型：单选多选判断简答业务题
考试时间：2015年6月
1
2
3
系主任（签字）：吉伟莉教学副院长（签字）：李宁2014 年2 月24 日20 14 年2 月24 日
4
5。
财务管理教学日历.doc
《财务管理》教学日历工商、营销2006,管理学院, 华中科技大学讲师 : 吴晓兰2008、3电话: 87543150 (O) 87858046(H)办公室: 管理大楼513#E-mail: wxl72@学分: 2.5 (40 学时/10周)时间：周一：1－2节（东12DJ2301）周五：9－10节（东12DJ2302）先修课程名称:财务会计、管理经济学、金融市场课程的性质和任务：财务管理课程是管理专业学生的一门重要的专业课，它是研究如何组织企业资金活动，处理企业与各方面财务关系的一门学科。
其教学目的，一是为企业的财务决策实践提供理论和分析的思想框架；二是使学员了解企业在市场经济体制中如何使企业的财务决策能够更好地适应于市场体系。
它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础; 另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的财务目标。
教材：《现代企业财务管理》刘娥平龚凯颂中山大学出版社评分作业 20 %考试 80 %100 %课程进度第 8周(4.13－4. 19) 第一章总论第一节财务管理的研究对象第二节企业财务的目标第五节企业财务管理的环境第9周(4. 20－4.26) 第二章财务管理的价值观念第一节资金的时间价值第二节投资的风险价值作业： P68 1、3、6、10、11第10周 (4.27－5.3) 第三章企业资金的筹集第一节所有者权益和负债第二节权益资金的筹集第三节长期负债资金的筹集作业: P107 1、2第 11周(5.4－5.10) 第四章资金成本与资金结构第一节资金成本第二节财务杠杆第12周(5.11－5.18) 第三节资金结构第五章固定资产投资第二节投资项目的现金流量作业： P157 1、2、3、6第 14周(5.25－5.31) 第三节投资项目的经济评价方法第六章证券投资第一节证券投资概述第二节股票投资作业： P211 2、3第 15周(6.1－6.7) 第三节债券投资第七章营运资金管理第一节营运资金概述作业： P250 1、3、4第 16周(6.8－6.14)第三节流动负债管理第八章利润管理第一节企业利润的形成第 17周(6. 15－6.21) 第二节企业利润的分配决策第三节股利政策作业： P338 1、2第 18周(6.22－6.28) 第九章财务报表与分析第一节财务报表第二节财务分析作业： P384 运通公司财务报表分析第 19周期末考试（闭卷）(待定)主要参考书目：[1] Arthur J. Keown , David F. Scott, John D. Martin, Jay William Petty, 朱武祥译，现代财务管理基础，北京：清华大学出版社，1997年。
高级财务管理学习指导(一)
《高级财务管理》各章学习要点张家口电大张荣山第一章总论一、企业集团本质再认识企业集团在发展过程中受到了很多的争议或抵制，因此书上首先对这个问题做了个解释。
如何判断企业是否是真正意义上的企业集团，在于这个企业集团是否能够实现资源聚集整合优势及管理协同优势。
二、企业集团成功的基础保障企业集团生命力≈核心竞争力＋核心控制力有关内容在书上第七页。
请同学们自己看。
三、集团总部管理定位管理宗旨；管理战略；管理政策与管理制度四、企业集团财务管理特征（较之单一法人制）差异根源：企业集团组建宗旨与治理结构的多级法人制。
在特征里，主要应该从管理主体特征和目标特征、管理对象特征、管理方式特征以及管理环境特征等来把握，在教材第10页，请同学们注意把握一下。
第一章是学习各章的铺垫，请同学们一定打好学习基础。
第二章企业集团治理机制一、公司治理结构涵义及公司治理的关键点关于公司治理结构的定义大家看书上的P21页。
公司治理的关键点：书上21页也有描述，关键点产权制度的安排。
二、企业集团治理的核心问题1、股权控制结构2、企业集团财务管理体制3、企业集团组织结构4、董事会、监事会、经营者权责强调的是第1和第2条。
在教材26页首先就谈到了股权控制结构的问题，实际它的实质问题是对子公司的控制是采用绝对控股的形式还是相对控股的形式。
需要考虑三个因素：第一，子公司的重要程度。
第二，股本的规模与股权的集中程度。
第三，关于市场与治理的效率。
三、股要控制结构请大家看教材P26。
四、企业集团“集权”与“分权”管理体制企业集团财务的选择之前必须要搞清楚一般的企业管理体制的主要类型。
1．“权”的涵义及其层次结构2．集权与分权本质再认识“集权”或“分权”之差别并非是一个简单的“权”的集中或分散的概念，而在于“权”的界限及其所体现的层次结构特征。
3．集权制与分权制比较4．集权制与分权制抉择研究和实践结果是各有优缺点，这就是如何去选择这个体制了。
如何选择呢：要考虑三个因素：一是企业集团的类型；二是企业集团不同的发展阶段；三是企业集团的战略规划。
高级财务管理(修改版)
1、财务职能方面六职能说：筹集资金、垫支资金、增值价值、实现价值、分配价值、财务监督五职能说：财务计划、财务组织、财务指挥、财务协调、财务控制四职能说：筹资、调解、分配、财务监督三职能说：组织、调节、监督二职能说：资源分配、财务监督2、财务管理理论研究起点的主要观点（1）财务本质起点论以郭复初教授为代表缺陷：只能解决财务基础理论问题，与财务应用理论脱节，不利于财务理论体系的完善。
（2）假设起点论缺陷：假设不是一个，而起点只有一个；假设随环境变化而变化，而起点应是不变的；假设并非是所有学科的唯一起点。
（3）本金起点论优点：本金作为财务的基本细胞，由小到大层层展开研究。
缺点：要解决本金与资金、资本之间的关系。
（4）目标起点论缺陷：目标的可变性问题；无法安排财务假设在财务理论中的地位。
（5）环境起点论（详细见书上7~14面）财务管理环境：宏观理财环境：政治、经济、文化、法律环境。
微观理财环境：企业组织形式、产供销环境。
理财环境：假设、原则、目标、方法、内容财务管理的五次发展浪潮：第一次浪潮——筹资管理理财阶段，第二次浪潮——资产管理理财阶段，第三次浪潮——投资管理理财阶段，第四次浪潮——通货膨胀理财阶段，第五次浪潮——国际经营理财阶段，第六次浪潮——？（6）资本起点论3、资本结构理论（1）早期资本结构理论（详细书本25~26页）净利理论，企业利用债务即加大财务杠杆程度，可以降低其资本成本K ，并且会提高企业价值V 。
因此举债越多，资本成本越低，企业价值越大。
夸大了财务杠杆效应，忽视了财务风险。
经营利润理论，无论企业财务杠杆如何变动，综合资本成本和企业价值都是固定的，其假设前提是，资本成本越低的债务资本增加，会加大权益资本风险，从而使权益资本成本上升。
夸大了财务风险的作用，忽视了资本结构与资本成本之间的内在联系。
传统理论，该理论介于净利理论和经营利润理论两个极端理论之间。
适度的负债经营并不会明显的增加企业负债和权益资本的风险，所以企业权益资本收益率和负债利率在一定范围内使相对稳定的，但当企业负债超过一定比例时，由于风险明显增大，企业的负债和权益资本的成本就会上升，从而企业加权平均资本成本就会增加，因此企业确实存在一个可以使市场价值达到最大的最优资本结构，这个资本结构可以通过财务杠杆的运用来获得。
教学日历_ACCA_P5_高级业绩管理
课程代码: BA06021课程名称:Advanced PerformanceManagement选用教材：OpenTuition Course Note for ACCA P5,BPP Advanced Performance Management Text Book授课学期：2013-2014学年第1学期适用专业：ACCA 、会计与财务管理课程学分：3授课教师：彭江平授课时间，地点:星期一(1-2,1-16) 二教206,星期四(5-6,1-8)二教208讨论时间，地点:中文课程描述P5《高级业绩管理》是F5《业绩管理》的直接后续课程，同时P3也是本课程的学习基础。
高级业绩管理（ACCA P5 Advanced Performance Management）指导你如何应用以前学到的相关知识技能，通过运用战略管理会计技巧来评估企业业绩，课本设计注重大纲中最重要的方面，包括：战略计划和控制，经济，财政和环境因素，业绩计量系统和设计，业绩计量系统和设计，战略业绩计量，业绩评估和公司倒闭，管理会计和业绩管理的当前发展以及产生的问题。
P5课本经由考官审核，包含所有P5相关的必需内容，它的特色是通过大量的近期案例分析来呈现大纲的关键内容，并通过习题加深你对刚学到的知识的理解。
本课程考察的是你应用知识的能力，所以这些案例和习题是非常重要的学习工具。
你还能学到有关新型管理理论和技巧的最新知识，这也是本课程的特之一，课本还通过大量考试提示来指导你的学习，帮助你专注于必需的内容。
英文课程描述RATIONALEThe Advanced Performance Management syllabus further develops key aspects introduced in Paper F5, Performance Management, at the skills level and draws on aspects of the materialcovered from a more strategic and operational planning perspective in Paper P3, Business Analysis.AIMTo apply relevant knowledge, skills and exercise professional judgement in selecting and applying strategic management accounting techniques in different business contexts and to contribute to the evaluation of the performance of an organization and its strategic development.MAIN CAPABILITIES教学日历备注：1、实验包含项目、案例、仿真、模拟、编程、写作等多种形式；考试(测验)包含用机试、考查、测试、期中考试等多种形式；项目实做包含课程设计、案例、实习、编程、写作等多种形式。
高级财务管理复习提要
高级财务管理复习提要（2013版）2013-6-30第三讲概念β系数：贝塔系数（Beta Coefficient，β）是证券收益与市场投资组合收益之间的协方差除以市场投资组合收益的方差。
它是对不可分散风险或市场风险的一种度量，是单个证券的收益变动对市场组合收益变动的反应程度。
证券j的β值的大小取决于证券j与市场投资组合收益之间的相关性（用相关系数Corr(j, M)表示）、证券j收益的标准差σj以及市场投资组合收益的标准差σM。
贝塔系数的经济意义在于：它揭示了证券收益率相对于市场投资组合收益率变动的敏感程度。
系统性风险：系统风险是指那些影响所有公司的因素引起的风险。
例如，战争、经济衰退等。
所以，不管投资多样化有多充分，也不可能消除系统风险，即使购买的是全部股票的市场组合。
由于系统风险是影响整个资本市场的风险，所以也称“市场风险”。
由于系统风险没有有效的方法消除，所以也称“不可分散风险”。
非系统性风险：非系统风险，是指发生于个别公司的特有事件造成的风险。
例如，一家公司的工人罢工、新产品开发失败、失去重要的销售合同、诉讼失败，或者宣告发现新矿藏、取得一个重要合同等。
由于非系统风险是个别公司或个别资产所特有的，因此也称“特殊风险”或“特有风险”。
由于非系统风险可以通过投资多样化分散掉，因此也称“可分散风险”。
简答CAPM模型CAPM是由威廉·夏普根据投资组合理论提出的，用以描述充分组合情况下风险与收益率之间的关系。
1.关于CAPM的假设a)投资者力求风险规避；b)市场上确实存在无风险资产；c)投资者（人数众多）都是市场价格的接受者，并对资产报酬有同质预期；d)资产数量给定，资产可销售、可分散；e)资本市场是有效率的，意味着：i.信息是真实、完备的ii.不存在信息不对称iii.价格能对信息作出真实、及时地反映2.资本资产定价模型的表述在有效率的资本市场上，证券j所要求的收益率可以表示为：其中，E(Rj)为证券j所要求的收益率；Rf为无风险资产收益率；RM为市场投资组合的预期收益率；βj为证券j的贝塔系数，(RM –Rf )为市场的风险溢价。
《高级财务管理》第3版教学全套课件及课堂实训
现代财务理论的 发展特征及启示
陈文浩 教授
第一节、现代财务理论的发展
一、现代财务理论的初创期
（一）早期的资本结构理论 （二） 鼓励相关论 （三） 随机游走假说
（一）早期的资本结构理论
1、净收入理论（威廉斯，1938）
企业增加负债，提高财务杠杆，不会增加普通股东的风险。企业利用负债可 以降低综合资本成本，带来更大的企业价值，负债程度更高，综合资本成本 越低，企业价值越大。由此推出，负债比重达到100%以上，资本结构最佳， 企业应该可以最大限度地利用债务资本，不断降低企业的资本成本以提高企 业价值。
1958年，米勒（Miller）和莫迪格莱尼（Modigliani）发表了《资本结
构、公司财务与成本》，提出了资本结构无关论，即在一些假设下，由于套
利机制的作用，企业不论发行股票筹资还是发行债券筹资，企业价值不变，
即企业的资本结构与其价值无关。
MM理论提出后，西方财务中几乎各种资本结构均是围绕该模型的假设与
命题进行的。在这个意义上，可以说MM理论标志着现代公司财务理论的诞生，
是现代资本结构理论的基石。
第一节、现代财务理论的发展
（四）股利政策理论
1961年，米勒和莫迪格莱尼发表的《股利政策、增长与股票价值》论文，
第一次对股利政策的性质和影响进行了系统的分析，研究了完善资本市场中
的股利政策。该理论在一系列严密的假设下，论证了股利政策不会对公司价
（二）投资组合理论
1952年，马克维茨发表了《证券组合选择》一文，针对金融市场的不 确定性，对证券市场的最佳投资问题进行了开创性研究，运用数理统计方 法全面细致地分析了最优的资产结构，提出了现代证券投资组合理论。 其主要贡献在于建立了“均值-方差”分析框架和提出了“有效前沿”资产 组合理论。
高级财务管理网上教学记录资料
高级财务管理网上教学记录资料石瑞芹老师: 各位老师、各位同学: 大家好!欢迎参加《高级财务管理》课程的网上答疑活动。
今天是11 月28 日, 按我们的教学进度, 教学活动应该接近尾声, 可能有些班级已经在准备复习了。
那么, 如果老师和同学们在教学与学习中有什么问题, 欢迎今天踊跃提问, 我和张老师会在这里认真地回答网上的问题。
问: 请问老师第3 次作业题的计算题的第一题的解题思路。
石瑞芹老师: 作业中的计算题参考答案将于近期公布, 其它作业题型答案将公布所在教材页码。
问: 各位老师, 作业内容与教材有很多区别, 请尽快把个章节的作业习题解题方法, 公布出来, 以便我们学员能更好地理解教材内容。
石瑞芹老师: 作业中的计算题参考答案将于近期公布, 其它作业题型答案将公布所在教材页数问: 《高级财务管理》如何能得高分, 有无捷径?张延波副教授: 一是认真看书; 二是做好电大布置的统一作业以及电大期刊的综合练习、电大在线的综合测试及样题。
问: 责任预算必须依赖什么的控制与推动张延波副教授: 参看教材87 页（二）问: 请问考试的题型都是什么?分值为多少?石瑞芹老师: 考试题型及分数:名词解释: 16 分判断正误: 16 分单项选择题: 14 分多项选择题: 14 分简述题: 20 分计算分析题: 20 分问: 张老师您好!1、香港的的”资本减免”对于物价的变化趋势, 比如涨价或者降价, 那么它的作用内幕具体分析吗?2、在集团内部模拟香港的”资本减免”的操作意义可否解释一下切盼! ! !张延波副教授: 第一个问题涉及内容太多,以后在网上回答. 第二个问题希望结合香港税法资本减免政策的宗旨进行体会与领悟。
问: 请问老师: 4 次作业对期末复习重要吗?石瑞芹老师: 作业对于同学们的学习与考试肯定是有帮助的。
希望同学们认真完成作业。
问: 《高级财务管理》的四次作业的答案是否能在网上公布?问: 作业难题有无参考答案?张延波副教授: 电大布置了四次作业题、综合练习题、综合测试题及样题( 其中综合练习题、综合测试题及样题附有答案) 。
高级财务预算管理与财务知识分析概述
（1）净收益理论
该理论认为，利用债务可以降低企业的
综合资金成本。由于债务成本一般较低， 所以，负债程度越高，综合资金成本越低 ，企业价值越大。当负债比率达到100%时 ，企业价值将达到最大。
（2）净营业收益理论
该理论认为，资本结构与企业的价值
无关，决定企业价值高低的关键要素是企 业的净营业收益。尽管企业增加了成本较 低的债务资金，但同时也加大了企业的风 险，导致权益资金成本的提高，企业的综 合资金成本仍保持不变。不论企业的财务 杠杆程度如何，其整体的资金成本不变， 企业的价值也就不受资本结构的影响，因 而不存在最佳资本结构。
教学目的
1、知识目标：了解财务管理理论的演进 、资产定价理论；掌握财务战略管理、并购 财务管理、集团财务管理；熟悉有效资本市 场、财务预警分析与财务风险管理的基本知 识。
2、能力目标：树立学生的财务战略理念 ，培养学生独立分析、解决理财问题的基本 知识和基本技能。
3.素质目标：通过本课程的学习，使学生 全面系统地把握高级财务管理知识体系，熟 悉中国资本市场的具体情况及其特殊性，具 备实务操作能力。
课程结构体系
• 高级财务管理概述 • 企业估值与价值管理 • 财务战略与管理 • 公司财务治理 • 预算管理 • 财务预警分析与财务风险管理 • 资本运营 • 企业集团财务管理
谁需要《高级财务管理》知识？
• 公司的财务总监（CFO，Chief Financial Officer ）
• 现实或潜在投资者（Ivester ） • 财务分析师（Financial Analyst ） • 注册会计师（Certified Public Accountants ）
等为资本市场提供服务的人员
高级财务管理课件文稿
《高级财务管理》IP课件文稿（八～十章）教师：徐群高第八章企业集团购并投资与公司分立第一讲购并投资与公司分立的基本理论问题一、购并与兼并的区别购并是合并与收购的合称。
其中合并又分为新设合并与吸收合并。
假设有A、B两个公司。
新设合的特点是将A、B两个公司的股权（包括资产与负债）合并在一起后，A、B公司各自原有的法人资格不复存在，而统一构成了一个新的法人公司C。
吸收合并也叫兼并，是指将其中一家公司（设为B）的权（包括相应的资产与负债）完全折合为另一家公司（设为A）的股份，并对相应的资产与负债进行整最终的结果是，A公司继续存在，B公司并入到A公司后不复存在。
收购则是指主并公司（设为A，）资购买被并公司即目标公司（设为B）的部分或全部股权（具体又分为控制权式收购与非控制权式收购在非控制权式收购的情况下，完成收购后的A、B两家公司各自均分别保持其原有的法人资格；在控制式收购的情况下，完成收购后主并公司（设为A）原有的法人资格继续存在，并取得了对目标公司（设B）的控股权，被收购的目标公司B通常是作为主并公司A的一个子公司，继续保留其原有的法人资当然有时主并公司A也可能会将目标公司B的资产、负债及股权整合到A公司原有的资产、负债及股中，其结果是A公司继续存在，B公司将被注销，这类似于吸收合并。
二、购并的重点购并属于一项重大的战略性投资事宜，相应也就要求总部必须将力量集中于其中的具有战略影响的节或方面。
基于总部管理角度，在整个购并过程中，最为关键的包括四个方面：一是购并目标的规划；是目标公司的搜寻与抉择；三是购并资金的融通；四是购并后的一体化整合。
三、购并目标及其规划（一）购并目标购并目标是指购并意欲达成的宗旨，它是实施整个购并过程必须始终遵循的基本思路与方向指引为购并战略的始发点，管理总部能否对购并目标进行理智而科学的定位与规划，不仅指引着对目标公司正确选择，而且直接影响着购并投资的效果，以致对整个企业集团未来的发展产生着决定性的意义。
《高级财务管理》考试重点(周运兰)
高级财务管理复习重点(周运兰)财务管理目标1利润最大化2股东财富最大化3企业价值最大化并购的类型1纵向并购横向并购混合并购2善意并购非善意并购3现金购买股票换取债务换取并购的动因1获得规模经济优势2降低交易费用3多元化经营战略并购正效应1效率效应理论2经营协同效应理论3多元化优势效应理论4财务协同效应理论5战略调整理论6价值低估理论7信息理论并购负效应1管理主义2自由现金流量假说要约收购：收购人按照同等价格和同一比例相同要约条件向上市公司股东公开发出收购其持有的公司股份的行为，与协议收购相比，要约收购是对非特定对象进行公开收购的一种方式。
协议收购：投资者在证券交易所集中交易系统之外与被收购公司的股东就股票的交易价格、数量等方面进行私下协商，购买被收购公司的股票，以期获得或巩固对被收购公司的控制权。
并购自付方式1现金支付：主并企业向目标企业支付一定数量的现金，从而取得目标企业的所有权2股票支付：主并企业通过增发本企业股票，以新发行的股票替换目标企业的股票，从而达到并购目的。
3混合证券支付：主并企业的支付方式为现金、股票、认沽权证、可转换债券等多种形式的混合。
杠杆并购：并购方以目标公司的资产作为抵押，向银行或投资者融资借款来对目标公司进行并购，收购成功后再以目标公司的收益或是出售其资产来偿本付息。
特点：负债规模较一般负债筹资额要大，其次，杠杆并购不是以并购方的资产作为负债融资的担保，而是以目标企业的资产或未来收益作为融资基础，并购企业用来偿还贷款的款项来自目标企业的资产或现金流量。
最后，存在一个由第三方担任的经纪人。
管理层收购：目标公司的管理层利用外部融资购买本公司的股份，从而改变本公司所有者结构、控制权结构和资产结构。
进而达到从组本公司的目的并获得预期收益的一种收购行为。
三种方式：收购上市公司，收购集团的子公司或分支机构，供应部门私有化。
并购防御战略1提高并购成本：资产重估，股份回购，寻找白衣骑士，降落伞计划。
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注：1、教学内容原则上应按每次授课内容填写。 2、教学日历请于开学第一周前填写一式三份，主讲教师留一份，系（部）存档一份，送教务处一份。 教研室主任签名： 任课教师签名：曹向 202 2 2 2 2 32
第二章：企业财务战略决策 第三章：行为公司财务 第四章：中国资本市场概述 第五章：中国资本市场运作 第六章 ：企业并购财务管理概述 第七章：企业并购支付方式及筹资 第八章：融资异象：庞氏骗局 第九章：企业内生式发展 第十章：企业集团财务管理 第十一章：企业国际财务管理 第十二章：中小企业财务管理 第十三章：企业破产、重组和清算 第十四章：企业综合财务决策
备注： 主要参考资料：《高级财务管理（杨雄胜）》、《现代财务管理基础（朱武祥译）》、《企业绩效评价研究》、《中小企业理财策略》
注：1、教学内容原则上应按每次授课内容填写。 2、教学日历请于开学第一周前填写一式三份，主讲教师留一份，系（部）存档一份，送教务处一份。 教研室主任签名： 任课教师签名：曹向 2014年2月26日
湖南商学院教学日历
(2013--2014学年度第二学期) 主讲教师姓名： 曹向 临班0637、临班0638 授课专业班级：
课程名称 本学 已完 本课程 期 成 计划学分 上课 学分 周数 2 0 11 本学期课内学时分配 小 计 32 讲 课 32 习 题 课 外 学 实 课堂 其他 时 验 讨论 环节 采 用 教 材 情 况
周学时
讲 课
教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）
第1周 第2周 第3周
2 2 2
2 2 2
第一章：总论 第一章：总论 第一章：总论
第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 合计
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 32
职称：
教材名称 编写单位 出版社名称 出版时间
助教
高级财务管理学 王化成主编 中国人民大学出版社 2011年8月
高级财务管理B 课程性质 总学时 起止周数 辅导答疑 周 次
○专业选修课 32 1～16 理论学时 实验、实习学时 授课人数 192 时间：课余 其 中 实 习 课堂 其他 验 题 讨论 环节 课 课 32 / 考核办法 ○考试 地点：D206、D102 形式：自由答疑 多媒体授课学时 综合性、设计性实验学时 32