零基础音标学习
零基础学国际音标,长元音发音规则,用巧记方法快速掌握音标
零基础学国际音标，长元音发音规则，用巧记方法快速掌握音标学习国际音标是学习英语发音的必经之路。
但对于许多初学者来说，国际音标的符号和规则十分复杂，很难一下子掌握。
本文将重点介绍长元音的发音规则，并结合巧记方法帮助读者更快地掌握音标。
首先，长元音是指发音时间较长的元音。
英语中共有5个长元音，分别为/a:/、/e:/、/i:/、/o:/和/u:/。
这些元音的发音规则如下：/a:/：舌位较低，口型呈扁平状，发音时嘴角向外拉动，发出“啊”的音。
/e:/：舌位较高，口型呈圆形，发音时嘴角向内收缩，发出“艾”的音。
/i:/：舌位较高，口型呈长条形，发音时嘴角向内收缩，发出“伊”的音。
/o:/：舌位较低，口型呈椭圆形，发音时嘴角向外拉动，发出“哦”的音。
/u:/：舌位较高，口型呈圆形，发音时嘴角向外拉动，发出“乌”的音。
以上是长元音的发音规则，接下来是巧记方法。
为了更好地记忆这些规则，我们可以将每个元音与一个形象的词汇联系起来，如下所示：/a:/：啊，嘴角扁平，像一张大嘴呼啸而过。
/e:/：艾，嘴角向内，像是在喝茶时发出的“嗯”声。
/i:/：伊，嘴巴长条形，像是在微笑时发出的“嘻嘻”声。
/o:/：哦，嘴角向外，像是在惊讶时发出的“哦！”声。
/u:/：乌，嘴巴圆形，像是在吹口哨时发出的“呜呜”声。
通过将每个元音与一个词汇联系起来，可以更加生动形象地记忆这些音标。
当然，这只是一个例子，读者可以根据自己的习惯和喜好创造更有趣的记忆方式。
总之，掌握国际音标是英语学习的关键之一。
通过学习长元音的发音规则，并结合巧记方法，我们可以更加快速地掌握音标，提高英语发音水平。
零基础简单学习英语音标
英语48个音标怎么读
元音音素：
/i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】
/e/ 【同英语不客气的说A，急促】 /æ/ 【按】
/ə:/ 【儿发长音】 /ə/ 【儿发短音】
/∧/ 【阿嘴巴微张】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦急促】 /כ:/ 【哦声音拖长】
/u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】
/ei/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /ai/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂连着读】 /əu/ 【偶】
/au/ 【傲】 /Iə/ 【成都人说“哪儿”】
/εə/ 【哎－饿连着读】【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/ 【普轻音】 /b/ 【不浊音】
/t/ 【特轻音】 /d/ 【得浊音】
/k/ 【克轻音】 /g/ 【各浊音】
/f/ 【福轻音】 /v/ 【呜，下牙稍微挨着下唇】
/s/ 【丝像蛇吐芯子的声音轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【嘶】 /δ/ 【日】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【日卷舌】 /t∫/ 【七】/dз/ 【急】
/tr/ 【缺】 /dr/ 【觉】
/ts/ 【“特次”连着读像是浇灭火的声音】 /dz/ 【嗞，电流声】
/m/ 【浊音】 /n/ 【浊音】
/ŋ/ 【浊音急促】 /l/ 【放在音标结尾发呢，浊音】/w/ 【唔】/j/ 【咦像是有点惊讶】
/uə/ 【屋儿】。
英语音标大全入门到熟练的路线图
英语音标大全入门到熟练的路线图音标是学习英语语音的基础和门槛，熟练掌握音标是提高英语口语和听力的重要一步。
在本篇文章中，将为大家提供一个从入门到熟练的英语音标学习路线图。
一、入门阶段1.了解国际音标符号国际音标符号是音标学习的基础，初学者需要熟悉并掌握常用的国际音标符号，如：/æ/、/ə/、/ɑː/等。
可以通过查阅相关资料或使用在线学习资源来学习这些符号。
2.发音基础知识在学习音标之前，必须了解英语的发音基础知识，包括元音（vowels）和辅音（consonants）的发音规则和区别。
可以通过观察和模仿母语人士的发音来提高自己的发音技巧。
3.学习元音音标元音音标是音标学习的重点，学习者可以通过系统地学习元音音标的发音规则和示范语音，逐个练习并掌握。
在这个阶段，可以使用练习音频或者在线语音识别工具辅助学习。
4.学习辅音音标辅音音标相对元音音标更加复杂，学习者需要掌握不同辅音的发音位置、送气与否等特点。
学习者可以通过模仿和反复练习来提高辅音音标的准确度。
二、进阶阶段1.辨认元音和辅音的区别进入进阶阶段后，学习者需要通过大量的听力练习，学会准确地辨认元音和辅音的区别。
可以通过听英文新闻、对话和英语原音材料来进行训练。
2.练习元音和辅音的连读在掌握了基本的音标发音后，学习者可以开始练习元音和辅音的连读，以提高自己的口语流利度。
可以尝试一些常用的连读规则，如：连读的元音+辅音组合等。
3.模仿母语人士的语音和语调要获得地道的英语发音，学习者需要模仿母语人士的语音和语调。
可以通过观看英语电影、听演讲或者参与英语角等方式来提高自己的语音和语调水平。
三、熟练阶段1.针对性练习在熟练阶段，学习者需要有针对性地练习自己的发音问题，并进行纠正。
可以找到一些有针对性的发音练习材料，针对自己的发音问题进行有针对性的训练。
2.口语对话训练口语对话训练是提高发音和口语流利度的关键。
学习者可以找到合适的口语对话伙伴或者参加口语训练班，进行实时的口语对话训练。
英语音标怎么学零基础
英语音标怎么学零基础学习英语音标是提高英语发音和听力的重要步骤。
对于零基础的学习者来说，学习音标可能会有些困惑和挑战。
本文将介绍零基础学习英语音标的方法和技巧，帮助读者入门并逐渐掌握英语音标。
【引言】英语音标是一种用于表示英语语音的符号系统，它能够帮助我们准确地发音和理解英语的发音规则。
学习英语音标需要不断地练习和重复，逐渐培养耳朵对不同音素的敏感度。
下面将介绍几个帮助零基础学习者快速掌握英语音标的方法和技巧。
【方法一：了解音标的分类】英语音标可以分为元音和辅音两大类。
元音是声音完全由气流通过口腔发出，辅音是通过气流、舌头、唇等口腔器官的协调发出的音。
在学习音标的过程中，了解音标的分类是非常重要的第一步。
可以通过查阅资料或者参考专业学习教材来学习和熟悉元音和辅音的发音方式。
【方法二：掌握元音的发音】元音是英语音标中的重要部分。
学习者可以通过观察嘴唇、舌头和口腔的位置来模仿元音的发音。
例如，学习者可以先将舌头放在嘴巴的中央，然后尝试模仿不同元音的发音。
辅助工具如国际音标电子发音字典可以帮助学习者更准确地发出正确的元音音素。
【方法三：掌握辅音的发音】掌握辅音的发音需要更多的练习和耐心。
它们与元音不同，需要口腔器官的协调运动。
在学习辅音的发音时，建议学习者先分析辅音的发音特点，然后通过模仿母语或者外语人士的发音来进行练习。
例如，学习者可以尝试使用镜子观察自己的嘴唇、舌头和口腔的运动，在不断练习中逐渐纠正错误的发音。
【方法四：记忆和练习】记忆和练习是学习英语音标不可或缺的环节。
学习者可以通过制作音标卡片、听力训练和与他人进行口语练习等方法来加深对音标的记忆和理解。
每天花一定的时间来复习和练习音标，坚持下去就会收到良好的学习效果。
【方法五：参加相关培训或课程】如果学习者想要更系统地学习英语音标，可以参加相关的培训或课程。
通过参加由专业教师教授的课程，学习者可以得到系统的指导和更有针对性的训练。
同时，与其他学习者一起学习也可以提高学习的效果，共同交流和讨论学习中遇到的问题。
48个国际音标学习方法
48个国际音标学习方法国际音标学习是学习外语发音的关键部分。
掌握国际音标，有助于准确地发音，提高口语表达能力。
本文将介绍48个国际音标的学习方法。
一、基础音标学习方法：1.分类学习：将音标根据其特点进行分类学习，如元音音标、浊辅音音标、清辅音音标等。
2.借助图表：查看国际音标图表，了解每个音标的发音位置和发音方式。
3.字母对应法：将每个音标与英文字母相对应，这有助于记忆和理解音标的发音规则。
二、元音音标学习方法：1.分类记忆元音：将元音音标按照前、中、后、高、低等特点进行分类记忆，这样能更好地理解和掌握它们的发音。
2.听力训练：多听多模仿，模仿母语人士的发音，练习元音音标的正确发音。
3.发音位置：了解元音音标的发音位置，如前元音发音时舌头位置靠前，中元音发音时舌头位置在口腔中部，后元音发音时舌头位置靠后。
三、辅音音标学习方法：1.分类记忆辅音音标：将辅音音标按照清浊、舌头位置等特点进行分类记忆，从而更好地掌握它们的发音。
2.发音方式：了解辅音音标的发音方式，如爆破音、摩擦音、鼻音等，并注意练习其发音方式。
3.练习连读：练习不同辅音音标的连读，提高自己的发音流畅度和准确度。
四、其他音标学习方法：1.连音法则：了解连读和发音变化的规则，如元音连读、辅音连读等，这有助于准确表达和理解口语语音。
2.实践应用：用国际音标标注单词和句子，增加对发音的敏感性和准确性。
五、语音训练方法：1.口型练习：通过模仿和练习逐个音标的口型，矫正自己的发音，特别是舌头和嘴唇的位置。
2.练习常见连音：练习常见的连读和变音规则，加强自己口语的流利度。
3.镜子练习：用镜子观察自己的口型和发音，帮助纠正发音错误。
4.合作练习：与他人一起练习发音，相互纠正发音错误，提高发音技巧。
综上所述，国际音标学习方法主要包括基础音标学习、元音音标学习、辅音音标学习、其他音标学习和语音训练等。
通过分类记忆、听力训练、发音位置、口型练习等方法，可以更好地掌握和运用国际音标，提高口语表达能力。
音标入门_精品文档
英语音标入门一. 英语共有48个音素, 元音20个(发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍) 辅音28个（发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍）元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ:/ /ə/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɔ/ /U:/ /ʊ//eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/清辅音(发音的时候声带不振动,发音部位比较靠前, 在口腔前部, 不振动声带, 发音的时候感觉人在往前倾,)/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音(发音的时候声带要振动, 发音部位比较靠后, 在轰隆部位, 发音时候感觉头在往后倾)/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z//ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m//n/ /ŋ/ /ǀ/ /w/ /j/s与辅音元音里的爆破音结合时, 通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后, 分别发成: /b/ /d/ /g/二. 具体发音元音/i:/ b e h e cr ea m ea t gr ee n n ee d/ɪ/ b i g c i ty/e/ a ny m a ny b e d b e st br ea kfast/æ/ a t b a g/ɜ:/ h er b ir th f ir st/ə/ h e llo rul e r/ɑ:/ a fternoon cl a ss ar t c ar d/ʌ/ c o lor c o me y oun g c oun try b u s b u t/ɔ:/ a ll a lso rep or t sh or t m ore st ore/ɔ/ w a nt w a tch cl o ck fr o m y our f our/U:/ d o m o vie c oo l f oo d y ou gr ou p/ʊ/ p u t/eɪ/ a ge c a se d ay M ay gr ea t/aɪ/ i ce l i ke n igh t/ɔɪ/ b oy t oy/əʊ/ g o n o b oa t c oa t sh ow kn ow/aʊ/ f ou nd s ou nd h ow n ow/ɪə/ r ea lly d ear y ear/eə//ʊə/辅音/p/ p en p lay/t/ t able t ake/k/ c all c an k ey k id s ch ool bla ck ro ck/f/ f amily f ather lau gh cou gh ph one ph oto /θ/ th ank th ing/s/ c ity s ad s alad/ʃ/ s ure s ugar ma ch ine sh e sh oe/tʃ/ fu t ure na t ural ch air ch ess wat ch mat ch /tr/ tr ip tr umpet/ts/ ba ts ha ts/h/ h at h ave wh o/b/ b ag b all/d/ d ad d ate/g/ g ame g et gu ard gu ess/v/ v ideo v iolin/ð/ th at th is/z/ i s hi s z ero z igzag/ʒ/ u s ually plea s ure/dʒ/ biolo g y giraffe j ob j oin/dr/ dr aw dr awer/dz/ be ds car ds/r/ r ed r uler wr ite/m/ m any m ath cli mb autu mn/n/ n ame n ice si gn forei gn kn ow/ŋ/ si gn/ǀ/ l ast l ate/w/ w ant w atch wh at wh y/j/ y ear y es三. 单词重音（word stress）英语单词分为单音节词, 双音节词和多音节词。
零基础学英语48个音标的读法教程
零基础学英语48个音标的读法教程零基础学英语48个音标的读法教程介绍•本教程旨在帮助零基础学习者掌握英语48个音标的读法。
•音标是学习英语发音的基础，熟练掌握音标可以帮助你准确地发音和理解英语单词的发音规律。
•请按照以下顺序学习每个音标，同时配合练习。
元音音标单元音1./iː/：长音[I]，如“see”2./ɪ/：短音[I]，如“sit”3./e/：发音像“哎”，如“air”4./æ/：发音像“啊”，如“cat”5./ɑː/：长音[A]，如“car”6./ʌ/：短音[A]，如“cup”7./ɒ/：发音像“哦”，如“hot”8./ʊ/：发音像“乌”，如“book”9./uː/：长音[U]，如“moon”10./ɜː/：长音[Ə]，如“birth”11./ə/：中性音[Ə]，如“about”双元音12./eɪ/：发音像“ei”，如“play”13./ɔɪ/：发音像“哦依”，如“boy”14./aɪ/：发音像“艾”，如“my”15./aʊ/：发音像“奥”，如“now”16./ɪə/：发音像“ia”，如“beer”17./eə/：发音像“ea”，如“care”18./ʊə/：发音像“ua”，如“tour”辅音音标19./p/：发音像“p”，如“pen”20./b/：发音像“b”，如“box”21./t/：发音像“t”，如“top”22./d/：发音像“d”，如“dog”23./k/：发音像“k”，如“cat”25./f/：发音像“f”，如“fan”26./v/：发音像“v”，如“van”27./θ/：发音像“思”，如“think”28./ð/：发音像“邓”，如“this”29./s/：发音像“s”，如“see”30./z/：发音像“z”，如“zero”31./ʃ/：发音像“sh”，如“sheep”32./ʒ/：发音像“dj”，如“treasure”33./tr/：发音像“ch”，如“tree”34./dr/：发音像“j”，如“dream”35./tʃ/：发音像“tsh”，如“chat”36./dʒ/：发音像“dzh”，如“jam”37./m/：发音像“m”，如“man”38./n/：发音像“n”，如“no”39./ŋ/：发音像“ng”，如“song”40./r/：发音像“r”，如“red”42./w/：发音像“w”，如“wet”43./j/：发音像“y”，如“yes”44./h/：发音像“h”，如“hat”45./ʔ/：发音无声音，如“uh-oh”46./tθ/：发音像“思思”，如“eighth”47./gd/：发音像“高的”，如“hugged”48./ts/：发音像“刺刺”，如“cats”练习方法•使用录音或者音频材料，反复模仿每个音标的发音。
零基础孩子怎样学英语音标
零基础孩子怎样学英语音标刚开始学习英语时，都是从英语音标开始的，但是学习英语音标，对于零基础孩子来说也是有一定难度的。
孩子在刚开始学不好属于正常的现象，家长们无需担心。
孩子想要掌握每一个音标的正确发音，这就需要孩子在日常生活中多训练，同时也要加强实践练习。
那么，怎样进行英语音标的读音训练呢？只要做到以下几个方面即可：一、零基础孩子怎样学音标：多听学习英语音标，需要多听。
家长可以在网上找一些适合孩子的、孩子感兴趣的原版英文视听材料，让孩子听，通过反反复复的听力练习，强化记忆。
家长也可以使用录音带，让孩子反复听音。
听多了，孩子自然能够学会音标。
二、零基础孩子怎样学音标：模仿针对英语音标发音的学习，一定要让孩子注意观察老师口型和发音部位的变化，然后让孩子对着镜子模仿练习。
特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系很密切，可以通过镜子观察口型上的区别。
这样一来，有助于孩子掌握准确的音标发音。
三、零基础孩子怎样学音标：开口俗话说，三天不写手生，三天不念口生，说的就是要培养孩子动手动口能力。
因此，孩子在学习音标的过程中，尽量多开口，反复实践练习。
在实践中比较，在实践中体会差别。
时间久了，孩子自然就掌握音标的准确发音了。
四、零基础孩子怎样学音标：比较比较主要有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语(课程)或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。
通过比较，能够让孩子很好的认识到音素上的差异，从而保证英语音标发音的准确。
特别要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，零基础孩子不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
零基础学国际音标,长元音发音规则,用巧记方法快速掌握音标
零基础学国际音标，长元音发音规则，用巧记方法快速掌握音标学习国际音标需要耐心和坚持,以下是一些巧记方法,可以帮助零基础学习者快速掌握长元音发音规则:
1. 每天花10分钟练习发音,不断重复同一音节的元音发音,直到完全准确。
2. 将每个元音发音分成一个小段,每个小段之间用间隔符号连接。
例如,'a'代表一个长元音,可以写成'阿拉',发音时将两个发音之间留一个间隔,就像'arr'和'阿拉'之间的区别一样。
3. 将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,例如,在'阿拉'这个小段中,'a'代表发音部位前面,'r'代表发音部位后面,'a'是一个长元音的起点。
4. 将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,然后按照字母顺序依次发音练习,例如,可以首先发音字母'a',然后发音字母'i',最后发音字母'u'。
5. 可以使用一些联想记忆法,例如将每个元音发音分成一个小段,然后分别列出每个小段所代表的字母,例如,在'阿拉'这个小段中,'a'代表发音部位前面,'r'代表发音部位后面,'a'是一个长元音
的起点,可以将这个音节联想成'阿拉AR'。
以上巧记方法可以帮助学习者快速掌握国际音标中的长元音发音规则。
最重要的是,坚持不懈地练习和学习,这将有助于学习者更好地掌握音标发音技巧和方法。
初学英语零基础入门48音标
初学英语零基础入门48音标英语作为一门世界通用语言，在学习过程中音标的掌握尤为重要。
对于零基础的初学者来说，掌握48个音标是入门的第一步。
音标是表示语音的符号，通过学习音标，我们可以准确地发音和理解英语中的音标对应的音素。
在学习英语的过程中，音标是极其重要的基础知识之一。
什么是音标音标是用来表示语言中各种语音或音素的符号，是英语发音的基础。
在英语中有48个发音音标，它们分别对应着26个字母和很多的音素，是我们认识和掌握英语发音的基础。
通过掌握音标，我们可以快速准确地发音并理解英语中的各种语音。
英语音标的分类英语音标主要分为三大类：元音音标、辅音音标和双元音和三元音。
元音音标是由舌头不接触双唇、上下齿和舌头之间的空气振动产生的音，辅音音标是通过舌头或双唇与其他口腔部位接触发音，双元音和三元音则是由连续的两个或三个元音音标组成的音，发音时音质不断变化。
48个音标的发音规则英语中的48个音标在发音时有其规则和技巧。
首先，要注意清晰地发出每个音标，区分元音音标和辅音音标，掌握它们的发音部位和发音方式。
同时要注意元音音标的长短，有的是长音有的是短音。
在发音时要注意气息的适量和发音部位的调整。
如何练习音标的发音要熟练地掌握48个音标的发音，需要反复练习。
可以通过模仿老师或者资源中提供的标准发音进行练习。
可以录音并对比，找出自己发音的不足之处，不断地纠正和改进。
也可以通过口语练习软件或者网站进行配音练习，检验自己的发音是否准确。
初学英语零基础入门48音标是一个基础性的内容，通过不断的学习和练习，我们可以掌握这些音标，从而在英语学习中打下一个良好的基础。
希望每一位学习英语的同学都能够认真学习这些音标，不断提升自己的语言能力。
愿大家在英语学习的道路上越走越远，越走越顺利！。
【初中英语】英语学习：初学者如何学会音标
【初中英语】英语学习：初学者如何学会音标【初中英语】英语学习：初学者如何学会音标？音标的学习，对于初学者来说是有一定难度的。
一开始老是觉得自己记不住是很正常的，大家不需要担心。
接下来给同学们介绍一些学习音标的方法，希望对大家有帮助！必须掌控每一个国际音标的发音，看见一个音标符号就能够精确拼字表达意见，这就必须强化训练，强化课堂教学练。
那必须如何强化国际音标的读音训练呢？具体内容说道必须努力做到这样几个方面：1.听音训练：自学国际音标，须要多听到，通过反反复复的听力练，达至加强记忆。
如果有条件，可以多听到老师朗诵音标，也可以采用录音带反反复复听音。
另外大家也能够前往沪江英语蜕变一棵零基础板块，第二部分学音标中有个发音表中，其中的每个音素都可以循环聆听，加强记忆。
2.模仿练习：自学国际音标的发音，必须特别注意观测老师的口型，观测发音部位的变化，主动恶搞发音，初学者可以对着镜子恶搞练。
特别就是元音发音的舌位多寡、口腔开口度大小与音色关系十分紧密，可以通过镜子观测口型上的区别，观测舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如说u和o、i和e、e和ε等等。
掌控精确口腔开口度，对于精确发音具备非常关键的意义。
3.注意比较：比较存有两个方面：一就是音标本身发音特点的优劣比较，看清特色，防止混为一谈，特别注意其发音音色上的差别；二就是特别注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，比如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的优劣。
通过比较，可以有效率认识到音素上的差异，从而精确发音。
特别就是必须特别注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都就是普通话音系则中所没的，初学者无法把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4.多动口：动口就是强化课堂教学的关键和核心，听音也好，恶搞也好，比较也好，最终必须归结为自己发音这一目标上来，所以诚动口就是掌控国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不博主生，三天不念口生”，说道的就是必须强化动手动口能力的培育。
零基础快速学习48个英语国际音标!
外教一对一零基础?快速学习48个英语国际音标!元音部分1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音)单元音[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
外教一对一 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]外教一对一 (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
英语零基础应该怎么学音标
英语零基础应该怎么学音标零基础入门学英语，最痛苦的莫过于学习音标了。
在英语学习中，音标相当于是汉语中的拼音。
学会音标之后，才算迈入了英语学习的大门。
以下是分享给大家的英语零基础学音标的方法，希望可以帮到你!1. 熟练掌握一种音标(美式或英式)的读音英语音标分美式(kk音标)和英式(dj音标)两种，你可以根据自己的喜好选择一种来学习。
比如你要到英国去留学，那你就选择英式的;你喜欢看美国大片，那你就选择美式的。
一般来说美式发音比较清晰，音拖的长，连读比较多，且比较夸张;而英式发音似乎比较短促，抑扬顿挫.其实只要能说一口纯正的英语，无论是美式的还是英式的都无所谓(个人意见)。
好了，去网上找一份视频教材，跟着仔细地练习发音。
注意：1).一定要动口，绝对不要只听不练，否则就是做无用功;2).要反复地练习。
刚开始的时候你可能发现学了就忘，其实这里很正常的事，别泄气，你要做的就是反复学习。
多学几遍自然就记住了。
你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。
或者一天学完，然后再每天复习一遍。
一直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音。
2.掌握美式音标和英式音标的区别我们所用的英语字典或学习教材，有的标注的是kk音标也有的是dj音标。
这可能给你的学习带来不便。
如果你觉得有必要，你完全可以掌握这两种音标。
前提是你已经彻底熟练掌握其中一种音标的发音。
注意：在这之前，不要试图去弄清它们之间的区别，否则只会让你一头雾水，丧失学习的兴趣。
说到底，在你学会了一种音标之后，再去学另一种，将会很容易。
具体的区别，你将会在学习中体会到。
3.英语音标的发音规则有时候你注意到你听到的发音可能和实际标注的读音并不一样。
这不奇怪，毕竟是先有了语言才有的音标。
音标是为了标注语言而产生的，但是语言是一种复杂的东西，音标并不能完全地表达它。
于是就出现了一些规则来作为补充。
如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。
学会了这些，才可以说真正学会了音标。
零基础英语学音标教学课程
零基础英语学音标教学课程针对零基础学习英语音标的教学课程，这里提供以下步骤进行，仅供参考：1. 了解音标基础知识：在开始学习音标之前，需要让学生了解音标的基本概念和作用。
让学生明白音标是用来记录语音的符号，学好音标有助于正确发音和拼读单词。
2. 学习单元音音标：单元音音标是学习音标的基础，需要先让学生掌握这些音标。
教师可以向学生展示单元音音标的发音方法，并让学生模仿发音。
同时，可以结合单词进行练习，让学生在实际运用中掌握这些音标的发音。
3. 学习双元音音标：双元音音标是单元音音标的组合，教师需要向学生展示双元音音标的发音方法，并让学生模仿发音。
同时，可以结合一些双元音音标的单词进行练习，让学生在实际运用中掌握这些音标的发音。
4. 学习辅音音标：辅音音标是英语音标中的重要组成部分，教师需要向学生展示辅音音标的发音方法，并让学生模仿发音。
同时，可以结合一些辅音音标的单词进行练习，让学生在实际运用中掌握这些音标的发音。
5. 实践练习：学习音标需要进行大量的实践练习，教师可以组织学生进行口语练习、听写练习、语音模仿等练习活动，让学生在实际运用中巩固所学知识。
6. 总结反馈：在课程结束前，教师可以组织学生进行总结反馈，让学生提出自己的学习心得和困惑点，教师可以根据学生的反馈情况调整教学策略，提高教学质量。
在实施以上步骤时，教师需要注意以下几点：1. 教师需要耐心细致地指导学生发音，及时纠正学生的发音错误。
2. 教师需要根据学生的实际情况调整教学进度和难度，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习音标。
3. 教师需要鼓励学生大胆口语表达，帮助学生克服语言障碍，提高学生的学习自信心。
4. 教师可以在教学中使用多种资源，如教材、PPT、视频等，通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣。
5. 教师需要注重培养学生的自主学习能力，教会学生如何使用音标工具书和其他学习资源，让学生能够自主解决学习中遇到的问题。
通过以上教学课程的设计和实施，相信学生能够掌握英语音标的基础知识，提高英语口语表达能力，为进一步学习英语打下坚实的基础。
零基础学国际音标,长元音发音规则,用巧记方法快速掌握音标
零基础学国际音标，长元音发音规则，用巧记方法快速掌握音标国际音标是一种用于表示语音的符号系统，是学习语言的基础。
其中，长元音是音标中的一种重要的发音形式。
学习长元音的发音规则可以帮助我们更准确地发音，从而提高语言表达的准确度。
接下来，我们将介绍零基础学国际音标的方法以及长元音的发音规则，并通过巧记方法帮助大家快速掌握音标。
一、零基础学国际音标的方法1. 熟记音标表：国际音标表是学习国际音标的基础，我们需要认真熟记每个音标的发音形式和用途。
2. 练习发音：只有通过不断的练习才能掌握国际音标的发音技巧。
可以选择一些简单的单词或短语进行练习，不断反复练习直到熟练为止。
3. 借助工具：现在有很多语音学习的App或网站，可以通过这些工具提高学习效率。
例如：Elsa Speak、口语侠、Pronunciation Power 等等。
二、长元音的发音规则长元音指的是发音时间较长的元音音素，常见的有/a:/、/e:/、/i:/、/o:/、/u:/等。
下面是长元音的发音规则：1. /a:/的发音规则：发音时口型要开得大，嘴唇要向两边分开，舌头平放在下颚，发出的声音为长音/ɑ:/。
2. /e:/的发音规则：发音时嘴唇要向两边分开并微微收圆，舌头位于口腔前部，发出的声音为长音/e:/。
3. /i:/的发音规则：发音时嘴唇微微收起，舌头抬高并前移，发出的声音为长音/i:/。
4. /o:/的发音规则：发音时嘴唇向前微微突出，舌头平放在口腔底部，发出的声音为长音/o:/。
5. /u:/的发音规则：发音时嘴唇向前突出，舌头平放在口腔底部并向后移动，发出的声音为长音/u:/。
三、巧记长元音发音规则在学习长元音的发音规则时，我们可以通过巧记方法记忆，提高学习效率。
例如：1. /a:/ 读作“啊”，像在示意一个大大的口型并发出“啊”的声音，即可准确地发出/a:/的音。
2. /e:/ 读作“耶”，想象自己在惊喜地说“耶”，嘴巴自然会发出正确的声音。
零基础怎样学好英语音标学习方法
零基础怎样学好英语音标学习方法第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
这一点比学汉语容易多了。
既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢?以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
(一)先教字母音标(二)教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。
这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：两周教学过程：1、元音(1)单元音：①/i//u//e/与汉语单韵母对照②/a://://://i://u:///aoeiuü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
(2)双元音：①/ai//ei//au/(/ju：/)与汉语复韵母对照：aieiuiaoouiu②/i//u?/③/i/说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，与ou的写法不同;/ju：/是双元音。
第②组的相同点是都带//，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音(1)辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h////t∫//f//v//dz//ts//s//w//z//t//j//w//dr//tr//r/与汉语拼音对照：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/w/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。
2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/t∫/、/f/、/dz/、/ts/、/s/、/w/、/z/、/t/隔开一个/i/音。
48个音标入门教程
48个音标入门教程音标是一种用符号来表示语音音素的系统，它可以帮助我们准确地发音和理解语言。
英语中常用的音标是国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA），它包含了48个基本音标。
这些音标可以分为元音音标和辅音音标两种。
1. 元音音标（20个）：a. 单元音，/i:/, /ɪ/, /e/, /æ/, /ɑ:/, /ɒ/, /ɔ:/, /ʊ/, /u:/, /ʌ/, /ə/。
b. 双元音，/eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /aʊ/, /əʊ/,/ɪə/, /eə/, /ʊə/, /ɑː/, /ɜː/。
2. 辅音音标（28个）：a. 浊辅音，/b/, /d/, /g/, /v/, /ð/, /z/, /ʒ/,/dʒ/, /m/, /n/, /ŋ/, /l/, /r/, /w/, /j/。
b. 清辅音，/p/, /t/, /k/, /f/, /θ/, /s/, /ʃ/,/tʃ/, /h/, /ʔ/。
学习音标的方法：1. 学习发音，通过观察和模仿发音器官的运动，练习正确发音。
2. 听力训练，听录音并尝试辨别不同的音标，提高对语音的敏感度和听辨能力。
3. 练习口型，学习正确的口型和舌位，通过口腔的形状和位置来产生不同的音标。
4. 练习连读，了解音标之间的连读规则，如元音和辅音的连读，以及辅音之间的连读。
5. 练习口语，在日常生活中多加练习口语，尽量使用正确的音标发音。
学习音标的好处：1. 提高发音准确性，学习音标可以帮助我们准确地发音，避免发音错误和语音障碍。
2. 提高听力理解能力，通过学习音标，我们可以更好地理解和辨别不同的语音，提高听力水平。
3. 改善口语表达，学习音标可以帮助我们改善口语表达能力，使我们的语言更加流利和自然。
4. 学习其他语言，音标是国际通用的语音符号系统，学会了国际音标可以帮助我们学习其他语言的发音。
总结：学习音标是学习语言发音的基础，通过掌握48个音标，我们可以提高发音准确性、听力理解能力和口语表达能力。
零基础自学英语音标方法
零基础自学英语音标方法有一种自学英语的方法是自然拼读法，就是把自己搁置到一个英语沟通的环境，随着他人说，随着他人念，像学母语那样，这类学习英语的方法合用于口语沟通，但我感觉其实不合适于我们对英语的系统学习。
学习英语的人民众多，但绝大部分都是中小学生和大学生，在我们国家的学校英语音标教课是一个特别重要的内容，学好英语音标是学好拼读英语和帮助记忆单词的基础。
学好了音标掌握其发音规则，就能够达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
这一点比学汉语简单多了。
下边是小编为您收集整理的零基础自学英语音标方法，供大家参照!零基础自学英语音标方法既然音标这样重要，那么我们如何才能联合详细状况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标学好呢 ?以下就来介绍如何学好音标的步骤和学习音标的一些方法：1、熟记 26 个英文字母并掌握其发音。
英文字母是英语最基本的原素，就像汉字的偏旁部首。
能够用唱歌的方法学会26个字母，再学会几句平时用语。
2、学习 26 个字母的音标。
经过唱字母歌已十分熟习字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面能够使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，感觉英语跟汉语相同，也有一套给它们的形注的音。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相像吗?趁势转入下一步：学习国际音标。
3、学习 48 个英语国际音标。
第一能够经过音标发音表认识48 个国际音标，而后对每一个音标进行读音，书写及在单词进行学习和练习，达到能读、能默写，为后边学单词时随时用，随时拿得出作准备。
4、学习英语音标的发音规则。
经过单词举例对每个音标的发音规则进行解说，让学生知道在什么状况下单词中会发这个音标的音，以达到让学生见其形而晓其音，看到一个单词就能拼出这个单词的读音，相同教会学生听其音而知其形。
5、拼读单词练习，听写单词练习。
练习口语以达到其音而知其形，见其形而晓其音。
前元音 /? /的发音方法以及技巧/? /和/e/ 的音特别相像，舌尖抵下齿背，舌前部稍稍向硬颚抬起，嘴唇尽量向双侧分开，嘴巴张开较大，上下齿之间可容纳食指和中指两个手指的宽度。
零基础怎么样学习英语音标
零基础怎么样学习英语音标在零基础如何自学英语的文章中提到英语音标是自学英语的基础，今日我给大家带来零基础怎么样学习英语音标,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
零基础怎么样学习英语音标的确，这也是许多零基础学习英语的同学的一个难题。
由于对我们零基础英语的同学来说，假如音标没有学好，发音不怎么精确，你再怎么说自己英语好，一开口你的发音就把你出卖了。
而且从重要程度来说，英语音标就像是我们学习汉语时的拼音一样，当我们娴熟把握英语音标的发音之后，可以自由去自学新的英语单词，并且精确地发音，对于同学们今后自学英语是特别重要的。
那么，对于零基础的同学们，究竟要怎么样学习英语音标?我有以下几个建议：首先，学习英语音标的决心和毅力，由于学习一天两天并不难，难的是能持之以恒。
英语音标的学习是单调、乏味的，并且是长期的，因此必需自己给自己动力，英语音标学好了，今后一出口就是流利且发音精确的英语，这是多么令旁人艳羡的事。
英语音标发音的提高最重要的是靠自己练习，肯定要仔细学习音标，肯定要把握每一个音标的正确发音，然后读熟每一个单词和句子，可以对比着视频不断去熟读，不断去订正，这个过程对于大家来说，可能需要至少一个月的时间。
这个过程需要规划，需要决心和毅力，但是把规划做好了，细化到每天的任务，这样同学们只要把每天的任务完成了，毅力也就在不知不觉中培育出来了。
许多在外人看来具有超强毅力的人，只不过是每天做了他们自己规划好要做的事情而已，没什么难的，第一天能做到，其次天也能做到!其次、学习英语音标也是需要把握一些方法的。
学习英语音标必需从仿照开头，从仿照音标或单词或句子的标准读音开头。
零基础的同学一般是先仿照单词读音，再学每个音标的发音。
就这样，对着视频、音频学习发音，不读会一个就不读下一个，不背出一个就不学下一双，始终保持大脑对于音标的敏感度，你的音标水平肯定会取得很大的进步。
英语音标：五步搞定你蹩脚英语语音语调第一步：听录音，做标记听录音对于英语学习者是件很一般的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满足的效果。
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音标入门国际音标辅音音素26个英文字母及发音音标如下:Aa[ei] Bb[bi:] Cc[si:] Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef] Gg[dʒi:] Hh[eitʃ] Ii[ai] Jj[dʒei] Kk[kei] Ll[el] Mm[em] Nn[en] Oo[eu] Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[a:]Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:] Vv[vi:] Ww[`dʌ blju:]Xx[eks] Yy[wai] Zz[zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1) 含元音音素[ei] Hh Jj Kk2) 含元音音素[i:] Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv3) 含元音音素[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4) 含元音音素[ju:] Uu Qq Ww5) 含元音音素[ai] Ii Yy英语共有48个音标,其中元音20个(单元音12个,双元音8个),辅音包含清辅音和浊辅音26个(一舌、二半、三鼻、六爆、六破、十摩擦)。
一、元音在英语的元音中，一共有12个单元音和8个双元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。
注意在字母中有Aa，Ee，Ii，Oo，Uu这五个元音字母。
（一）单元音（12个）1、/i:/发音要诀：舌抵下齿，嘴唇扁平，做微笑状，发“一”之长音。
发音组合: e ee ea ie ei例词：me he she see tea key east2、/ I /发音要决：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
发音组合：i例词: sit bit kick pick wish音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p3、/e/发音要决：舌近硬颚，舌尖抵下齿，牙床半开半合，做微笑状。
发音组合: e ea a例词：p e n t e n b e st b e g e gg br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d4、/ æ /发音要决：双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。
发音组合：a例词:c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp音标对比: [e] [æ]b e g b a gm e t m a tb e d b a d***前元音小结：英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿。
2) 舌前部向硬颚部分抬起。
3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。
4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。
5、/ə:/发音要决：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
发音组合：or ir er ur ear代表单词：w or k w or ker w or mb ir d d ir t aff ir mt er m b ur n s ur f p ear l l ear n6、/ə /发音要决:舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄”之短音。
发音组合：a er or代表单词：a ppear a rise a gain a liketeach er moth er broth er driv er ang erdoct or act or tut or fam ou s jeal ou s音标对比：[ə:] [ə]ear th a rrivew or k tut or***中元音小结：所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起，口型圆。
7、/ɑ:/ /a:/发音要诀：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“啊”之长音。
发音组合：ar ear al代表单词：f ar d ar k h ar t f ar m g ar den b ar st arh ear th al f8、/ʌ /发音要决：双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发短促之“啊”音。
发音组合：u o代表单词：u p c u t b u t b u s l u ck b u tterm o nk o nion音标对比：[a:] [ʌ]f a st f u nh ar t b u tc ard c u t9、/u:/发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
发音组合：oo o ou u代表单词：f oo d f oo l b oo m c oo l h oo p p oo l sh oo tt o mbgr ou pbl ue cl ue r u le tr u th concl u de10、/u /发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
发音组合：oo u ou代表单词：f oo t g oo d c oo k h oo k t oo kp u ll f u ll b u llsh ou ld音标对比:[u:] [u]f oo t f oo db oo t b oo kc oo l c ou ldr oo f r oo mm oo n w oo d11、/ɔ:/发音要决：双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开至全开，舌尖卷上再过度为卷后。
发音组合：a oo aw ou ore au or ar代表单词：t a lk b a ll h a ll c a lld oo r fl oo rl aw s awb ou ght f ou ght th ou ghtbef ore ign orec au ght n au ghty n au ticalf or ce b or n s o rtw ar n12、/ ɔ/发音要决：双唇稍微向外突出成圆形，舌后升起，舌尖抵下齿，发“奥”音。
发音组合：o代表单词：o x o n n o t c o p r o t h o t l o t音标对比：[ɔ:] [ɔ]s or t d o gt or t n o dsh or t sh o p***后元音小结:英语中一共由六个后元音, 即: [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 发后元音时必须注意:1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起。
2) 除了[ ] [ ], 其余都是圆唇音。
3) 注意[ ] [ ] [ ]三个音的长度, 不要发的太短。
（二）双元音（8个）双元音的一般特点是:1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.1、/ ei /发音要决:：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”音平稳过渡到发“一”之长音。
发音组合：ei a ai ay代表单词：ei ghtc a ke f a te n a ked sn a ke l a ke m a ke n a mep ai d m ai nd ay m ay音标对比：[æ] [ei] [ e ]a t ei ghtb e dl a b l a te p e n2、/ ai /发音要决：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
发音组合：y i uy代表单词：cr y dr y m yk i te h i gh b i ke t i ght f i ne t i meb uy g uy音标对比：[ æ ] [ai]b a t b i teb a ck b i ke3、/ ɔi /发音要决：双唇外突成圆形，发“奥”音。
逐渐过度为双唇扁平分开，发“一”之短音。
发音组合：oy oi代表单词：t oy b oy l oy aln oi se v oi ce p oi nt s oi l c oi n oi l音标对比：[ɔɪ ] [ɔ]b oy b o sst oy t o p4、/ au /发音要决：将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。
发音组合：ou ow代表单词：h ou se s ou nd ou t n ou nb ow t ow n n ow t ow er音标对比：[au] [ai]n ow n i ghtc ow k i te5、/ əu /发音要决：口半开半闭，舌后微升，过渡双唇成圆形，发“欧”之音。
发音组合：o ow oa代表单词：h o st n o se t o ne h o le n o te c o ke c o peb ow l kn ow l ow ow nb oa tc oa t音标对比：[au] [əu]h ow h o lel ou d l oa d6、/ iə /发音要决：双唇张开，牙床由窄至半开舌抵下齿逐渐过度为上卷，从“一”音过渡到“厄”音。
发音组合：eer ear ere代表单词：b eer d eerh ear n ear f ear h ere音标对比：[iə] [il]h ere h illf ear f eel7、/εə /发音要决：双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。
发音组合：air ear are ere代表单词：h air f air air ch airb ear sw eard are h areth ere音标对比：[ɛə] [aiə]h air h iref are f ire8、/ uə /发音要决：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”过渡到“厄”音。
发音组合：oor ure our代表单词：p oorl ure s ureto ur音标对比：[uə] [əu]p oo r p o sts ur e s o ldl ur e l oa d二、辅音（28个）国际音标里总共有28个辅音音素，辅音里面有清辅音和浊辅音，浊辅音在发音时声带振动，而清辅音在发音时声带不振动。
(一) 摩擦音（10个）1、/f/发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。
[ f ] 是清辅音，发音时声带不震动。
发音组合：f ph代表单词：f ive f irst li f e f ine f at f ail f air f all f armtele ph one ph ysical ph oto2、/v/发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。