学生生命安全教育教学教案

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小学生生命安全教育课教案(通用6篇)

小学生生命安全教育课教案(通用6篇)

小学生生命安全教育课教案小学生生命安全教育课教案(通用6篇)作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学生生命安全教育课教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

设计思路:现代的孩子已处于二十一世纪,他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的能力。

活动内容:我该怎么办活动目标:1、了解发生各种危险时,所应该采取的措施。

2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备:警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰活动流程:游戏导入————————谈谈议议—————————游戏巩固。

实施要点:(一)游戏导入1、教师创设情景指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。

可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎么办?指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎么办?2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。

(二)谈谈议议指导语:刚刚这样子对不对?如果你遇到了这样的情况,你会怎么办?总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。

可以打电话求救,也可以请求别人帮助我们!(三)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。

活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,可以根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈。

教学目的:增强学生的安全意识教学内容:同学们:大家好!新的一学期又悄然来临了,欢迎大家又回到学校,开始新的学习和生活!“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。

同学们:在一个家庭中,一人的安全更是牵动了全家人幸福。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

生命安全教育的教案

生命安全教育的教案

生命安全教育的教案生命安全教育的教案范文(通用8篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是小编整理的生命安全教育的教案范文(通用8篇),欢迎大家分享。

生命安全教育的教案篇1一、教学目标:通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

二、教学内容(一)学习自救知识,几种逃生方法:1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生(二)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。

2、火灾情况要报详细:xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾,xxx 物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是xxxxxxx。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

(三)教师引领学生在校内考察逃生路线(a)制作逃生路线图。

(b)制作逃生路标。

(四)深入学习火场逃生十三诀第一诀:逃生预演,临危不乱。

第二诀:熟悉环境,暗记出口。

第三诀:通道出口,畅通无阻。

第四诀:扑灭小火,惠及他人。

第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。

第六诀:不入险地,不恋财物。

第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。

第八诀:善用通道,莫入电梯。

第九诀:缓降逃生,滑绳自救。

第十诀:避难场所,固守待援。

第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。

第十二诀:火已及身,切勿惊跑。

第十三诀:跳楼有术,虽损求生。

(五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业:制作一期防火自救的墙报。

生命安全教育的教案篇2一、教学活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

生命与安全教育教案3篇

生命与安全教育教案3篇

生命与安全教育教案3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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生命安全自护主题教育教案(精选7篇)

生命安全自护主题教育教案(精选7篇)

生命安全自护主题教育教案(精选7篇)生命安全自护教育教案篇1一、活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程:(一)引入:甲:同学们,大家好!“珍惜生命,注意安全”主题队会现在开始。

乙:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

甲:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

乙:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

甲:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言,谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。

(三)小品表演:(人物:A、B。

时间:放学路上。

准备:足球、书包、划分路界线。

B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

A:借给我跟踢吧,只要十分钟。

B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。

B:这可是在公路边,不行呀。

A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办?我的球……A:没关系,我去捡。

B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……A:怕什么,你等着。

(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

在学校里,我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙:我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

甲:生命是宝贵的,每个人都只有一次。

乙:她不像财富能失而复得。

甲:她不像离离原上草周而复始。

乙:谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

安全教育主题珍爱生命班会教案6篇

安全教育主题珍爱生命班会教案6篇

安全教育主题珍爱生命班会教案6篇安全教育主题珍爱生命班会教案 (1) 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。

(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。

我将学生分成6个组,每组8人。

分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。

人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。

我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。

)师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。

公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。

如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。

然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。

如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。

)安全教育主题珍爱生命班会教案 (2) 教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

生命安全教育教案15篇

生命安全教育教案15篇

生命安全教育教案生命安全教育教案15篇生命安全教育教案1一、指导思想健康教育是学校工作的一项重要内容,本学期我们将继续以“健康第一”为宗旨,扎实开展体育卫生健康活动,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,增强体质,促进身心发育,为学生一生的健康奠定基础。

二、教学目标1.让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。

2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

3.增强自我保护意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4.培养学生从小养成简朴的生活习惯,不奢华、不浪费,以简单为快乐。

三、教学措施1.培养学生自觉参与课间活动,保持充沛的精力,上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段,如挂图、模型、表演等激发学生兴趣,巩固教学效果,促进能力的培养。

3.联系学生实际,对学生进行心里健康教育,教育学生团结协助,尊敬师长,让学生热爱体育,热爱生活。

四、教材分析本册教材贴近学生的生活,从选编课文到设计联系,从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识,让人感到耳目一新。

全册共有课分十篇,该教材符合新的教学理念,能让孩子们在快乐中学习,在快乐中健康成长。

五、教学重点与难点重点是教育学生遵守学校常规,进一步培养学生的`爱心,引导学生感受大自然的美丽,喜欢在大自然中活动。

难点是让每一位学生都健康快乐地成长,并有爱心,能互相帮助,不论是在学习,还是在生活中都是快乐的小天使。

六、实施措施1.钻研教材,了解学生,突出重点、难点,认真备好每一节课。

2.课堂教学形式非常灵活多样,激发学生的兴趣,寓教于乐,让学生在快乐中学习,在快乐中健康成长。

3.精心设计每一个问题和每一个活动,及时鼓励学生,帮助树立信心。

4.学习活动中,发挥学生的学习主动性。

小学生生命安全教育教案(通用11篇)

小学生生命安全教育教案(通用11篇)

小学生生命安全教育教案小学生生命安全教育教案(通用11篇)作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的小学生生命安全教育教案(通用11篇),欢迎大家分享。

小学生生命安全教育教案篇1一、活动目标:1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。

2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习有关安全知识,把“安全”牢记心中,做安全知识的小宣传员。

二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识(交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等)。

2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。

3、搜集交通安全标志。

4、准备向家长、社会发出倡议。

5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

三、活动过程:主持词:合:同学们,紧张忙碌的初一生活结束了,暑期长假就在眼前,安全是我们正常生活、学习、工作的保障,我们要牢记各种安全知识,避免各种危险。

我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心,牵动着社会上的每一个人。

今天,让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。

希望大家积极参与。

甲:同学们,在日常生活中,发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多,这些例子给我们留下深刻的印象。

我们平时上学放学,在公路上骑车,或者走路,一定要注意交通安全,千万不可骑车玩双脱手,不可互相追逐嬉戏,一定要遵守交通法规,在家长陪护下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闯红灯。

乙:请听歌曲《交通安全三字歌》。

甲:交通安全与我们密切联系,需要我们学习并熟知有关的安全标志。

乙:大屏幕出示《安全标志》,学生识别。

甲:当我们背着彩色书包,风一般跑出家门,有多少父母一遍遍叮咛:注意安全!又有多少母亲在祈祷:愿你快乐,祝你平安!我们确实幼小,在若大的人世间,我们身边时常有很多不安全的事情发生,我相信同学们也经常会看到或遇到。

生命安全教育课教案(精选5篇)精选全文

生命安全教育课教案(精选5篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版生命安全教育课教案(精选5篇)生命安全教育课教案(精选5篇)作为一名教职工,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的生命安全教育课教案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命安全教育课教案1教学目标1、初步了解防溺水安全有关内容,教育每一个学生都要提高安全意识。

2、学生提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学合作交流意识。

3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重、难点防溺水安全常识教学过程一、谈话导入课题。

生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全。

今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全教育》。

二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。

2、向学生宣传防溺水知识三、严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”。

一不:未经家长、老师不准去。

二不:没有会水性的大人陪同不准去。

三不:有水的地方远离不准去。

四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四、齐探讨原因。

溺水原因主要有以下几种:1、不会水性。

2、意外调入水中,室息死亡。

3、在水突发病尤其心脏病。

4、盲目游入深水漩涡。

五、救护需知。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救。

同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六、师生交流。

同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

珍惜生命安全教育教案五篇【完整版】

珍惜生命安全教育教案五篇【完整版】

珍惜生命安全教育教案五篇【完整版】篇一:珍惜生命安全教育教案活动目的:1.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。

2.学会珍爱生命,学会自救的。

活动准备:1.在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2.收集有关溺水事故发生的资料,以及夏季溺水自救的视频资料。

活动过程:一、导入讲述近期发生的溺水死亡事故。

听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:未经家长老师同意不去。

没有会游泳的成年人陪同不去。

深水的地方不去。

不熟悉的江溪池塘不去。

要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性。

游泳前先接受正规的培训。

三、观看视频,学习夏季游泳溺水自救的方法。

四、生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。

同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。

希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!篇二:珍惜生命安全教育教案一、活动主题:珍爱生命,预防溺水。

二、活动目的:1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法三、活动准备:1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

四、班会过程:班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

生命安全教育 生命安全教育教案(13篇)

生命安全教育 生命安全教育教案(13篇)

生命安全教育生命安全教育教案(13篇)安全教育演讲稿的写法比较灵活,结构形式要求也不严格。

安全是个人健康、家庭完整、单位稳定、社会和谐的共同基础,也是大家的共同期盼。

你是否在找正准备撰写“生命教育安全教育演讲稿”,下面是细致的小编醉清风为家人们分享的生命安全教育教案【13篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。

生命安全教育教案篇一教学背景:四年级是儿童成长的一个关键期,孩子的一般年龄是9—11岁,处在儿童期的后期阶段。

大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中又处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的较佳时期。

同时,四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,阅读的技巧和能力、语言表达能力,特别是书面表达的基本能力能将有明显的提高。

谁都无法否认习惯的巨大力量,它与人的发展终身相随。

教学步骤一、导入导入新课:1.多媒体出示故事:一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。

这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。

新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的一件事是什么?”大家猜一猜乞丐会怎么回答?2.多媒体出示答案:乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。

”答案很出人意料,但想想却又在意料之中。

听了他的答案,你有什么感受?3.师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大。

在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,人们常说“行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运”就是这个道理吧。

所以说养成良好的学习习惯对于每个学生来说都是一笔终身的财富。

二、心灵体操(我的学习是否高效)1.同学们,现在我们已经四年级了。

四年的学习生活,相信大家都有自己的学习习惯和方法,这些习惯和方法是否有效?是否适合自己呢?同时你有没有发现过自己身上其实还存在着一些不好的学习习惯呢?来,接下来我们换一种思维方式,请大家拿出课前李老师发的学习单,学习单上有一道数学题,只要大家算一算,填一填,就可以清楚的了解到自己每天的时间利用率是否高效。

生命安全教育教案6篇

生命安全教育教案6篇

生命安全教育教案6篇生命安全教育教案1教学目标:1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命,认识到大自然的美丽。

2、了解自己的生长规律,懂得男女之间的差异,从而更加悦纳自我,敬畏生命。

3、让学生感受到生命是幸运的,从而珍爱生命,健康成长。

教学重难点:感受幸运的关照,体会生命是幸运的。

教学过程:(一)课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命,它们相互依存,正是因为生命的丰富多彩,我们的世界才格外美丽。

我们的生命从孕育到出生,再到成长,幸运一直伴随着我们,拥有生命是幸运的。

今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

(二)新授课1、智慧屋观察图片,了解我们的生命从孕育到出生,再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程,感受我们的生命来之不易。

2、情境园仔细阅读小丽的故事,感受一下小丽“死里逃生”的经历,从而体会生命是幸运的。

回忆自己幸运的事情,在成长树上记下幸运的果实。

小组内互相说一说自己幸运的故事。

3、训练场1)体会幸运展示一次次的灾难场面,让学生说说自己看后的感受。

想一想,当他人遭遇不幸时,你能否给予帮助。

2)活动:互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学,并附上你真诚的祝福。

(三)知识积累积累有关幸运的名人名言。

生命安全教育教案2一、教育活动的目的:(一)认知目标1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。

2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。

(二)情感目标1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人,做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人,让自己的生命焕发光彩。

(三)行为目标1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命,不断增加生命的分量。

二、教育活动准备:1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的),他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

小学六年级上册生命安全教育教案三篇

小学六年级上册生命安全教育教案三篇

冲动的代价 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、引导学生学会扬长避短.互相帮助,互相配合,共同成长。

2、引导学生认识到同学之间平等的重要性。

(二)行为技能训练 让学生学会尊重异性。

(三)知识经验积累 1、懂得男女是平等的。

2、男孩能干的事情女孩也能干。

二、教学重点 使学生知道男孩女孩都一样;男孩能做的事情女孩也可以做,女孩能做的事情男孩也可以做。

三、教学难点 让学生懂得男孩女孩各有优势,只有优势互补,团结互助,才能使自己更出色。

四、教学方法 PPT多媒体展示小组讨论讲故事 五、教学准备 1、男生围绕观点“女孩能做的事情男孩也可以做”,搜集相关案例资料;女生围绕观点“男孩能做的事情女孩也可以做”搜集相关案例资料。

2、准备《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》《木兰从军》《穆桂英挂帅》等视频片段。

六、教学过程 (一)新课导入 1、师:同学们,你们知道我们班有多少个男生,多少个女生吗? 2、师:请男生说一说,你们在学习和生活中有什么优势? 再请女生说一说,你们又有什么优势? 3、导入课题:是啊,男孩勇敢,女孩可爱;男孩洒脱,女孩细腻,男孩女孩各有各的优势,男孩女孩一样好。

(板书课题) (二)感悟平安故事 1、生阅读平安故事。

引导学生思考:女生瑶瑶和男生王飞争论什么?争论的结果是怎样的?张老师对他们说了什么?你觉得张老师的话对吗? 2、学生交流这几个问题。

(引导学生围绕“男孩女孩一样棒”来说) (三)学习平安指南 1、看插图,引导学生懂得男生女生各有各的优势,要团结合作,才能共同进步。

①看插图,说说图上画了什么? ②讨论:你知道了什么? 2、播放《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》视频片段,引导学生懂得古代男女也是各有各的优势。

①播放视频《张衡发明地动仪》《黄道婆改进棉纺织技术》 ②小组交流:你了解了什么? 3、播放《木兰从军》《穆桂英挂帅》视频,引导学生明白男孩能做的事情,女孩也可以做。

小学生命教育教案8篇

小学生命教育教案8篇

小学生命教育教案8篇小学生命教育教案篇1教学目的:让学生了解交通安全的常识,教育学生要遵守交通规则,注意交通安全,珍惜生命。

教学重、难点:如何牢记交通安全知识,并以身作则遵守交通法规。

教学过程:一、引入课题:提问:我们每天在道路上行走,那我们知不知道行人如果不按交通规则行走也会犯法呢?下面我们来看两个案例。

案例1:天津首次认定一起行人负全责的交通事故。

河北省梁某在天津南马路上横跨交通护栏欲穿马路,被正常行驶的一辆小客车撞倒,造成梁某腿部受伤,小客车左前照灯损坏。

天津公安交管部门的办案民警认为这是一起一般的交通事故,并认定行人梁某跨越交通护栏的行为违反了《道路交通管理规定》中有关“行人不准穿越、攀登或跨越隔离设施”的规定,因小客车系正常行驶,所以,行人梁某应当负交通事故的全部责任。

案例2:行人违反交通规则导致三人死亡被判半年徒刑。

黄某(女)在国道g321线肇庆路段步行横过公路,边打电话边在路边及路面上来回走动,一辆多功能拖拉机为了避让黄某,车尾碰到黄某后,直驶进对面车道,与一辆大货车迎面相撞,拖拉机驾驶员、乘客及大货车司机当场死亡,黄某与大货车上的两名乘客受伤。

交警部门调查证实,黄某违反“交法”是造成这起特大交通事故的重要原因。

高要市法院审理认定黄某在没有信号的道路上行走,没有在确保道路安全、畅通的原则下通过,引发三人死亡,两车损坏的特大交通事故,其行为已构成交通肇事罪,依法判处。

这是新的道路交通安全法实施以来,广东省首例行人因交通肇事罪被判刑的案件。

为什么前面两个案例的责任人都是行人,这值得我们深思?在生活中我们应如何遵守道路交通安全法,如何保护自己的生命呢,这是我们这一节课所要学习的内容。

二、通过观看交通安全vcd学习有关交通安全知识。

(一)请同学例举所知道的交通设施、信号灯、交通标志等。

(二)看vcd学习下列知识:1、交通设施常识。

2、交通信号灯和手势信号常识。

3、交通标志常识。

4、乘坐车辆常识。

生命安全教育教案(优秀3篇)

生命安全教育教案(优秀3篇)

生命安全教育教案(优秀3篇)作为一名教职工,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么写教案需要注意哪些问题呢?奇文共欣赏,疑义相如析,下面是小编帮大伙儿收集的生命安全教育教案(优秀3篇),欢迎参考。

生命安全教育主题班会教案篇一活动目标:1、学习安全乘车的知识。

2、掌握一些必要的自我保护的方法。

3、幼儿能够乐意参与活动。

活动准备:动画课件,自行车、电动车、公共汽车、私家车场景图片活动过程:一、谈话:小朋友们是怎样来幼儿园的。

?(自行车、公车、私家车)走路来了,提示一下走便道。

二、教师为幼儿出示场景图片和播放动画课件,提出问题,启发让幼儿大胆的表达教师:你们都是怎样来幼儿园的。

小朋友们说说怎样乘自行车?应该注意些什么?你应该怎样做?(一)播放乘自行车的课件,引导幼儿学习安全乘坐自行车的知识,学会自我保护。

教师总结:说儿歌小小手扶座椅,小脚丫,踩着A,不前探、不后仰,安全一要牢记。

(手扶扶手、脚踩踏板、身体贴近父母,不后仰,不探头)(二)播放乘私家车的课件。

引导幼儿学习安全乘坐汽车的知识,学会自我保护。

提问:这样做对吗?哪不对?应该怎样做?提问:请小朋友说一下怎样乘自行车较安全,播放安全正确乘车的图片。

教师总结:(小汽车嘟嘟嘟,安全乘车要知道,上车系好安全带,坐在座上安静好,车内按钮很重要,小手不摸也不挠,做个安全的小宝宝)。

(三)播放乘公交车的课件。

引导幼儿学习安全乘公交的知识,学会自我保护。

教师:有一小朋友叫平平,他要去姥姥家?都发生什么事了?教师:请小朋友说一下怎样乘公交车较安全,播放安全正确乘公交车的图片。

教师总结:(公车到,要礼貌,先下后上不摔倒,上车记得找扶手,不能玩耍大声闹,左右都有过往车,头和身体保护好,到站了,不要急,靠边停车后起立,双脚才能站的牢。

)三、归纳总结,情景表演式,进一步提升经验。

刚才你们都很棒,今天边老师要乘公交车带你们去公园,在等公交车、上车、坐公交车、下车的时候我们小朋友一定要注意安全哦!好!来跟着老师去公园。

安全教育主题珍爱生命班会教案11篇

安全教育主题珍爱生命班会教案11篇

安全教育主题珍爱生命班会教案11篇安全教育主题珍爱生命班会教案 (1)一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习,(儿歌内容:小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险,立刻报告老师。

(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬的高。

(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:① 122 ② 114 ③ 119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应该怎样做? ①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨,一起去找父母。

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学生生命安全教育教学教案在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。

敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的学生生命安全教育教学教案7篇,让我们一起来看看!学生生命安全教育教学教案篇1教学目标:1、让学生认识到网络有积极的一面,也有消极的一面。

2、让学生加强对不良网上内容的抗击力。

3、正确对待互联网,做健康阳光青年。

教学重点:让学生对互联网有一个正确的态度,正确利用网络。

教学难点:提高网络自制力,让学生有节制的上网。

教学方法:讲授法,讨论法,演讲法。

教学时间:1课时导入语:据中国青少年网络协会提供的数据,目前,城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。

我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。

网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康,因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫乃至猝死在网吧、走向犯法道路的现象屡屡产生。

一、认识网瘾,谢绝网瘾1.网瘾是什么“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。

即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、迷恋。

它是一种行动进程,也是行动发展的终结。

心理学认为网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是正常人显现的`心理问题(特例除外)。

网瘾具体可分为网络交际瘾、网络色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。

2、网瘾的危害青少年患上网瘾后,开始只是精神依靠,以后便发展为躯体依靠,长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力降落、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能降落。

停止上网则显现失眠、头痛、重视力不集中、消化不良、恶心厌食、体重降落。

由于上网时间太长,大脑高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,特别是植物神经功能紊乱,机体免疫功能着落,由此诱发血汗管疾病、焦虑症、抑郁症等。

青少年正处在身体发育的关键时期,这些问题的显现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。

网络成瘾的青少年最为直接的危害是影响了正常的学习,使他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,丧失学习的信心和爱好,乃至会发展到逃课、辍学。

网络中各种不健康的内容,也可造成青少年自我过分放纵,使法律及道德看念淡薄,人生观、价值看扭曲。

患有网瘾青的青少年,为了能上网,他们不惜用掉自己的学费、生活费,不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨,在外借钱,在家敲诈父母,乃至会发展到偷窃、抢劫,最后走上违法犯法的道路。

二、尽早预防,建立正确的网络意识染上网瘾的孩子多半是自制能力差,内心得不到知道,对学习表示厌倦的孩子。

对于他们,我们必须让他们改掉陋俗,不要重视成绩,更重要的是素养教育,知道和支持与鼓励他们,使他们变得阳光,开朗,自信,这才是条件。

1、帮助孩子认清网络的虚拟性和隐藏性。

众所周知,我们在家里,只要一根网线,乃至不要线,我们就可以方便的与来自各地的人们交谈,但是你从不知道他的真实状态,青少年对社会没有任何体会,容易上当受骗,因此家长应当讲清网络的虚拟,告知孩子辨别网络骗局的技能,使孩子建立正确的上网观念2、限制上网时间和上网内容孩子每天上网时间2个小时比较好,可以帮助孩子制定一个日程表,多做一些运动,不要守在电脑前面,对身体也不好。

还有孩子上网的内容一定要监控好,我们可以安装一些软件来定时截图,或者查看浏览器浏览历史等,及时了解孩子使用网络的状态,把孩子浏览的内容引导至新闻,学习等方面。

如果年龄小的孩子,最好家长一起陪同上网。

3、与孩子交换和沟通常常与孩子交换,聊谈天,让孩子倾诉自己的烦恼,敞开自己的心扉,特别是内向的孩子,更应当获得父母的知道,不要让他们把网络当作唯独交换,发泄情绪的对象。

不要是孩子内心感到孤寂,要学会聆听孩子。

4、避免孩子去网吧上网网吧产生的各类事故新闻报道也很常见,那里的环境以及上网的人,以及人们上网所浏览的内容都会给孩子造成各种不良影响,因此让孩子去哪里上网,都不可以去网吧否则在网吧环境的熏陶下,孩子的成长肯定是不利的,有可能染上网瘾。

并且光顾一次后,更有可能显现第二次,第三次……5、一旦染上网瘾,必须及时制止当孩子已经成迷于网络而没法自拔时,我们就需要联合老师,关注孩子的动态,避免连续去网吧,讲明其危害,帮他们建立正确的人生观,价值观。

这个也需要动员全社会的气力,需要政府保证未成年人所享有的权益。

但是我们作为父母更需要给孩子关怀,让他们心中有爱,重视孩子的道德教育,让他们明白自己人生价值的取向。

学生生命安全教育教学教案篇2教学目的:1、让学生了解和掌控防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的产生。

初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识2、自己能改变生活中不遵照溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。

教学进程:一、谈话引入课题引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵照“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间太长,疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便相互照管。

3、要清楚自己的身体健康状态。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,要立刻上岸休息或呼救。

四、教育学生掌控遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救2、争取时间3、靠岸意识五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。

向邻近的成人大声呼喊,尽量引发大人注意,请大人展开营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于展开营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。

未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应立刻大声呼救,或利用救生器材呼救。

六、课堂总结生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍爱生命、注意安全。

期望同学们通过这堂安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵照防溺水安全原则的好习惯。

学生生命安全教育教学教案篇3一、燃放烟花安全提示1、注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。

2、注意挑选适当的地点燃放。

燃放地点必须阔别易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所,也不能在窗口、阳台和房屋内燃放,不可向下燃放或投掷鞭炮。

农村居民燃放烟花爆竹,要阔别柴草垛及房前屋后。

儿童燃放时,大人要在现场看护。

3、注意视察落地情形。

燃放烟花爆竹不能一放了事,燃放升空的烟花爆竹时,还要注意视察其落地情形,如果落在可燃物上,并仍有余火,应立刻采取措施,将余火扑灭或将残片移走。

4、注意存放在安全地方。

买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源,并要避免鼠咬,以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

二、火灾处理方法提示1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌控火灾逃生的基本办法,熟悉几条逃生路线。

3、遭到火势要挟时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出,切不可乘坐电梯。

4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

6、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等梗塞窗缝,并泼水降温。

7、若所有逃生线路被大火封闭,要立刻退回室内,用打手电筒、挥动衣物、呼唤等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

8、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。

也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、暖气管等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离危险。

温馨提示起火及时拨打“119”9、万一产生火灾,要立刻利用周围可用工具对初起火灾进行扑救,同时拨打“119”报警。

报火警时要平静,切莫惶恐,要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火,火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址,以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

三、公共场所安全提示1、春节期间,各地均会组织大型灯会、商场促销等活动,同时,许多歌厅等娱乐场所也生意兴隆,这些地方常常集合了大量人员。

出入这些场所,要时刻注意安全。

2、在公共场所遭受人员踩踏、火灾等险情时,一要保持平静,在相对安全的地点短暂停留;二要注意收听救援组织者的喊话,服从现场工作人员引导,尽快从就近的安全出口有序撤离,切勿逆着人流行进或抄近路;三是在人群中不谨慎跌倒时,应立刻收缩身体,紧抱着头,最大限度地减少伤害。

温馨提示起火及时拨打“119”3、进入公众场所时,要提早视察好安全通道、应急出口的位置。

4、参加大型集会时,尽量着平底鞋,可以很好地保持身体的安稳、不易摔倒。

5、人群十分拥挤时,要用双手抱住胸口,以免内脏被挤压而受伤,能靠边走最好靠边,以减少人群压力。

6、公园里的各种游乐设施一样为机械、电气、液压等系统的组合体,其产生故障时会造成游客恐慌、受困以及其他危险事故,常见故障有:突然停机、机械断裂、高空坠落。

7、在游乐设施显现问题时,要牢记3点:在游玩进程中显现身体不适、感到难以承当时应及时大声提示工作人员停机;显现非正常情形停机时,千万不要乱动和自己解除安全装置,应保持平静,听从工作人员指挥,等待救援;显现意外伤亡等紧急情形时,游客应在有关方面的指挥下,及时疏散、撤离。

四、春节放假、返校安全17条(一)放假回家注意事项1、放假回家过年了,外地坐车回家的同学途中保管好自己的财物,贵重物品贴身放。

当心热情的陌生人,特别是既穿着体面又热情大方的。

不要吃陌生人的东西,不管出于安全还是礼貌,这点都最好做到。

2、安全到家了,和老师联系报个平安,养成报平安的好习惯是不会吃亏的。

3、离校时应认真检查寝室,关好门窗,检查水龙头、饮水机、电源插头等水源是否关闭;假期不要将钱财等贵重物品放在寝室内。

4、购票时请在正规窗口购买,不要购买票贩子的车票,以免上当受骗。

5、各寝室成员要整理好个人物品,放置有序。

不要在寝室里存放现金和贵重物品。

6各寝室最后一个同学离开宿舍时,要切断电源、关好窗户,锁好门。

7、利用多种情势协助家里做些力所能及的事情,孝敬父母,弘扬中华民族传统美德。

8、寒假不回家或在校外打工的同学一定要经家长同意。

期间注意自我保护,以免上当受骗,特别是要注意预防非法的传销对自己的侵害。

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